獨(dú)立的作文【常用15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的獨(dú)立的作文,希望能夠幫助到大家。
獨(dú)立的作文1
我是個(gè)膽小的孩子,干什么都不獨(dú)立,全部依靠著爸爸媽媽。但我逐漸長(zhǎng)大,他們松開(kāi)了拉我的手,我開(kāi)始獨(dú)立了。
我三年級(jí)了,卻還和爸爸媽媽一個(gè)屋,雖然不是一個(gè)床,但我還是和爸爸媽媽在一起。今天,我想:“我長(zhǎng)大了,要獨(dú)立,爸爸媽媽不會(huì)永遠(yuǎn)陪著我睡!別人可以和爸媽分屋,為什么我就不能?我不是膽小鬼!”
為了證明,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,我長(zhǎng)大了,要做個(gè)獨(dú)立的孩子。我不是膽小鬼,和我分屋吧!”爸爸媽媽大吃一驚,但又慢慢緩和下來(lái),輕輕地問(wèn):“你不是說(shuō)笑的吧?”“我是認(rèn)真的!走,咱們?nèi)グ岽舶桑 ?/p>
沒(méi)等爸爸媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái),我就把小屋的折疊床收拾起來(lái),往門(mén)口拉。爸爸媽媽看出我的決心,這才來(lái)幫忙:“恬恬,你別弄了,我們來(lái)吧!”
暈,我都快把床搬到門(mén)外了,你們才來(lái)呀!
算了。爸爸媽媽接過(guò)床,把它暫時(shí)放到客廳。把小屋收拾干凈后,又把我的床從大屋搬過(guò)去。就開(kāi)始挪東西了。我們把書(shū)桌搬到窗戶邊,把書(shū)柜挪到墻角;把床頭柜搬到床頭,把臺(tái)燈放到上面……
哦,忙活了幾個(gè)小時(shí),終于把兩個(gè)屋子都收拾好了!
“恬恬,你真的`要自己睡嗎?不會(huì)到半夜又來(lái)我們屋了吧?”“不!”我堅(jiān)決地說(shuō),“我從今天開(kāi)始要獨(dú)立了,我不要你們?cè)倮业氖郑也灰銈円恢迸阄宜∥议L(zhǎng)大了,我獨(dú)立了!別人可以和爸爸媽媽分屋,我就一定行!哼,害怕算什么,我很勇敢的!”
爸爸媽媽聽(tīng)到我堅(jiān)決的聲音,贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“你真棒!不光個(gè)子長(zhǎng)高了,心也不停留在兒時(shí)了。”“嗯,我要用行動(dòng)跟你們證明:我不是膽小鬼,我很勇敢,我很堅(jiān)強(qiáng)!”
爸爸媽媽走了。
我呆呆地坐在床上,心里又緊張又興奮。緊張的是晚上要自己睡了,我可以證明我是獨(dú)立的了;興奮是因?yàn)橥砩峡梢宰约核耍铱梢該碛凶约旱男√斓亓耍?/p>
哈,獨(dú)立的感覺(jué)真好,真棒!同學(xué)們,你們是否已經(jīng)和父母分屋了呢?要是沒(méi)有,趕緊勇敢起來(lái)吧,戰(zhàn)勝害怕,獨(dú)立起來(lái)!
獨(dú)立的作文2
冬天來(lái)了。帶來(lái)了寒風(fēng),呼呼地刮著,一個(gè)小女孩在此時(shí)發(fā)燒了。
而冬天帶來(lái)的天氣一天比一天冷,即使穿上了大棉襖也會(huì)瑟瑟發(fā)抖。先在正是早上,剛剛起床的她感到身體有些不適,喉嚨疼痛,像針刺一般。“不,但愿我沒(méi)有感冒,看看那些感冒的同學(xué)多可憐。”她暗暗祈禱著。壞事總是降臨在她的頭上:前不久,她的外婆打了個(gè)趔趄,從二舅的新房上摔了下來(lái),先在在住院。也許她該獨(dú)立,可他沒(méi)有,懶惰的她就因?yàn)檫@樣發(fā)燒了。就在上個(gè)雙休日,她上完了英語(yǔ)課,原本下午有空做作業(yè)的,可她沒(méi)有,把時(shí)間通通交給了“玩”,就是這樣延到了星期日晚上,才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)做完,于是開(kāi)始補(bǔ),補(bǔ)到了將近1點(diǎn)。她知道不該這樣,可她情不自禁地想“玩”。
到了很晚很晚,終于補(bǔ)完了,該睡覺(jué)了,她才脫掉衣服上床睡覺(jué)。第二天,她的.頭就有點(diǎn)暈了。可她還是堅(jiān)持上了學(xué)。第三天,發(fā)現(xiàn)自己頭暈?zāi)X脹的,喉嚨刺痛著,她沒(méi)在意,上學(xué)去了。中午,回到家,發(fā)現(xiàn)自己快撐不住了,立馬暈倒在床上,作業(yè)沒(méi)做,只好叫媽媽向老師說(shuō)明。
下午又去上學(xué),頭有點(diǎn)燙,老師讓她去“醫(yī)護(hù)室”測(cè)一下溫度,36。C(度),沒(méi)發(fā)燒,這是怎么回事?她就一直撐啊撐,撐到了科學(xué)課,老師(莊)讓她去趟辦公室,因?yàn)轭^暈暈的,同桌把她帶到辦公室門(mén)口,她進(jìn)去了……看著老師嚴(yán)肅的臉,她感到老師有什么重要的話要對(duì)她說(shuō)。半晌,老師開(kāi)口了:“你媽媽中午和我通了電話,我知道,你有一個(gè)親人躺在了病床上”也許老師并不想讓她傷心,而不特指是誰(shuí),“你媽媽最近沒(méi)空你知道嗎?”“嗯。”她點(diǎn)點(diǎn)頭,老師又開(kāi)口了:“你知道你在我們班排名第幾嗎?”“不知道。”她搖搖頭。
“那我告訴你吧!你少說(shuō)也在倒數(shù)第十幾名,你要給自己一個(gè)目標(biāo),如果再考60分以下,你是否考慮退出這個(gè)班?有人倒下了(外婆),你應(yīng)該更獨(dú)立,更堅(jiān)強(qiáng)才是。
現(xiàn)在正是好機(jī)會(huì),要是再不努力就來(lái)不及了。你受不了就應(yīng)該考慮出去,還留在這個(gè)班干什么?”她開(kāi)不了口,但心里卻想:我,我想在這個(gè)班上訓(xùn)練一下的。女孩最終考慮留下了,老師也希望她多一份獨(dú)立多,一份堅(jiān)強(qiáng)。
獨(dú)立的作文3
生活是豐富多彩的,它既有絢麗的彩霞,一望無(wú)際的大海,又有烏云密布的天空和望而卻步的高山。如果我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活,那么你就是生活的主人,你會(huì)感到我們的生活充滿陽(yáng)光。
一個(gè)星期天,我從衣柜里拿出周一要穿的校服。突然,一個(gè)紐扣調(diào)皮地從衣服上跳了下來(lái)。“得趕緊讓媽媽把它縫上,別耽誤了明天升旗。”可又一想:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,難道什么事情還都要依賴父母嗎?”我暗自下決心:自己的事情自己來(lái)解決。于是,我沒(méi)有驚動(dòng)?jì)寢專φ襾?lái)針線準(zhǔn)備像模像樣地“大干一場(chǎng)”。我笨手笨腳地拿起線來(lái),那針眼好像專門(mén)捉弄我似的,好不容易把線對(duì)準(zhǔn)針眼一穿,可是線頭卻歪在一旁,穿來(lái)穿去反復(fù)了十來(lái)次,才把線從那捉弄人的針眼里穿過(guò)去。接著,我拿起那個(gè)紐扣,用針尖對(duì)準(zhǔn)扣眼往上一拽,沒(méi)想到線跟針都出來(lái)了,原來(lái)我忘了在穿好的線上打個(gè)結(jié)!我連忙在線尾打了個(gè)結(jié),重新釘起來(lái)。這是我第一次拿針線,手不太靈活,針從扣眼穿過(guò)時(shí),刺中了我的中指,疼得我直咧嘴。俗話說(shuō):“十指連心”,怎么能不疼呢?我望著手上的小血球兒,趕忙把手伸進(jìn)嘴里使勁兒地吸吮。“干脆,還是讓媽媽回來(lái)再縫吧!”可是望著亮晶晶的紐扣,我真有點(diǎn)不甘心,“這點(diǎn)兒小事還難得倒我?不能總依賴別人,干就要把它干好!”想到這兒我又重新拾回了信心。我小心翼翼地把針從扣眼里穿過(guò)去,再縫到衣服上時(shí),另一只手既要拿著衣服,又要躲著穿過(guò)來(lái)的針,防止再扎到手上。就這樣反復(fù)幾次,用了好長(zhǎng)時(shí)間,最后在衣服扣子的背面打了個(gè)結(jié),費(fèi)了九牛二虎之力,終于把紐扣縫上了!這時(shí)的我已經(jīng)是滿頭大汗了。
看著縫好的紐扣,心里有種成功的喜悅。縫扣子只是我們生活中一件微不足道的`小事,可就是這些小事才組成了豐富多彩的生活。學(xué)會(huì)做這些小事也就學(xué)會(huì)了生活。讓我們的人生充滿自立意識(shí),做生活的小主人;讓我們努力用行動(dòng)做好生活中的每一件事,在生活中激流勇進(jìn),開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天空!
獨(dú)立的作文4
當(dāng)今時(shí)代,是互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展的時(shí)期,我們可以隨時(shí)利用互聯(lián)網(wǎng)獲取各種訊息,但正如余秋雨先生所言,其中百分之九十九對(duì)我們毫無(wú)意義。
唯有保持一顆獨(dú)立的心,才能擺脫盲從,才能獨(dú)立面對(duì)天地生命,永不落伍。
所謂潮流,一向是廣大群眾之追求。但是盲目對(duì)追隨潮流,只會(huì)讓你失去獨(dú)立的人格,仿佛受制于一只無(wú)形的手。
歐美國(guó)家的奢侈品牌,近年來(lái)在中國(guó)形成了一股潮流。瑞士名表本來(lái)賣不出去,但蜂擁而至的中國(guó)人給瑞士名表企業(yè)注入了一股強(qiáng)大的能量,讓原本垮臺(tái)的瑞士支柱產(chǎn)業(yè)迅速回暖。當(dāng)?shù)孛襟w還聲稱要感謝我們,可誰(shuí)聽(tīng)不出這是莫大的諷刺。隨便采訪一個(gè)歐洲人,他肯定認(rèn)為,中國(guó)人都很有錢,因?yàn)橹袊?guó)人在歐洲各國(guó)瘋搶奢侈品早已成了全球熱點(diǎn)。
產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因,一方面是社會(huì)制度的不公,大量財(cái)富集中于少數(shù)人之手。暴富者們認(rèn)為往自己身上貼金是彰顯自己優(yōu)越身份最好的手段,奢侈品自然必不可少。而另一方面,就是獨(dú)立人格的缺失。從小,我們便有所耳聞,人們認(rèn)為步入社會(huì)之后,賺錢的能力,就是衡量你這個(gè)人是否成功標(biāo)準(zhǔn)。于是出現(xiàn)了許多可笑而可悲的人。有的人收入甚微,但為了在親朋好友面前維護(hù)自己,寧可累死自己,也一定要買一樣奢侈品捍衛(wèi)可恥的虛榮心。這種人云亦云的.思想,讓你盲目的跟從。失去了獨(dú)立的思想,只會(huì)讓你陷入無(wú)法自拔的泥沼。唯有擁有獨(dú)立的心,才能看清現(xiàn)實(shí),不偏離屬于自己的道路。正如余秋雨先生所言:獨(dú)立面對(duì)天地生命,永不落伍;盲目地追隨熱鬧潮流,很快凋謝。我們不要成為一個(gè)像唐吉坷德式的人,沉湎于自我營(yíng)造的幻夢(mèng)中無(wú)法清醒,只會(huì)遭人恥笑。
獨(dú)立之心,亦是成功的打火石,盲目追隨,只會(huì)走向失敗。梭羅獨(dú)居瓦爾登湖,寫(xiě)出著名散文《瓦爾登湖》。埃隆馬克思賺取上億身家,依舊粗衣布鞋,我行我素。一代文豪魯迅,多次因衣衫不整被多次當(dāng)成小偷,依舊不改衣著。他們是獨(dú)立的楷模,他們是成功的典范。
保持一顆獨(dú)立的心,你就能擺脫盲從,走向成功。
獨(dú)立的作文5
我很小的時(shí)候,爸爸媽媽都要求我要獨(dú)立,這導(dǎo)致了我比同齡孩子學(xué)的東西會(huì)的東西要多,膽量也比他們大,叔叔阿姨們都羨慕我說(shuō)“人小膽子大”。細(xì)想起來(lái),我的膽大還源于我獨(dú)自一人第一次坐公交車開(kāi)始。
那是我九歲時(shí)的一個(gè)假日,我要去別的地方補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。早上該出發(fā)了,我把媽媽叫起,本想讓媽媽送我去的,畢竟那個(gè)地方我才去一次,媽媽卻不耐煩了,對(duì)我說(shuō)道:“你不是去過(guò)一次嗎,今后都你自己去。”我又去叫爸爸,爸爸更“狠心”,二話沒(méi)說(shuō),就徑直走了,“真是小氣鬼!”我心里嘀咕著,只好自己去了。
我坐了公交車到了目的地,放學(xué)后,我又來(lái)到車站,我望了一下對(duì)面街道,啊,怎么會(huì)有兩個(gè)車站?一個(gè)在這邊,一個(gè)在那邊。我站在這邊,看那邊的車來(lái)了,我急忙跑過(guò)馬路到那邊,誰(shuí)知,我剛到那邊,車卻“逃跑”了;過(guò)一會(huì),對(duì)面又來(lái)了一輛車,我又急忙往對(duì)面跑,沒(méi)想到,它跟我開(kāi)玩笑似的,又跑了。就這樣,來(lái)回跑了幾圈,也沒(méi)坐上公交車,精疲力竭的我,只好停下喘喘氣再說(shuō),心想,以前跟爸爸媽媽一起沒(méi)有遇到過(guò)這情況啊。
這時(shí),附近店鋪的.阿姨看到我來(lái)回跑,奇怪地問(wèn)我道,“小朋友,你這是去哪啊?”我想,她一定是想騙我走,我不能說(shuō),但她是開(kāi)店的,這么多人看著的呢,應(yīng)該是好人,于是我回答她說(shuō):“我要趕車回去。”“那你家住哪里啊?”“龍都廣場(chǎng)。”“對(duì)面的車才是到龍都廣場(chǎng)的,你這邊上車的話就越走越遠(yuǎn)了!”
回想起來(lái),那時(shí)候真傻,連“去”與“來(lái)”的車方向不一樣就不曉得,所幸的是,我沒(méi)有走丟,回家后,我假裝啥沒(méi)有發(fā)生一樣,見(jiàn)爸媽在家閑著,故意大聲說(shuō):“我回來(lái)了!”“我還以為你會(huì)把自己走丟呢。”“怎么可能,我又不是牙牙學(xué)語(yǔ)的小屁孩。”
從這件事后,我的膽量就變得大了起來(lái),因?yàn)槲抑劳饷娴氖澜绮](méi)有我想象的那么可怕,成長(zhǎng)是需要獨(dú)立的,感謝爸爸媽媽從小對(duì)我的鍛煉。
獨(dú)立的作文6
“瞳瞳,快來(lái)洗衣服,你得學(xué)會(huì)獨(dú)立,不然長(zhǎng)大怎么生活?” “煜煜,快來(lái)洗碗,你也得學(xué)會(huì)獨(dú)力,男子漢不學(xué)點(diǎn)東西,長(zhǎng)大了怎么頂天立地?”一大早,我那“獨(dú)立”的老爸又開(kāi)始說(shuō)起我和弟弟來(lái)了。獨(dú)立,獨(dú)立,老爸天天就知道說(shuō)“獨(dú)立”,我耳朵都聽(tīng)起繭子了 。想知道我的老爸是怎樣自己獨(dú)立,要我和弟弟獨(dú)立的嗎?那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
老爸不僅自己獨(dú)立,還總是要求我和弟弟這樣獨(dú)立,那樣獨(dú)立。
上次我們班的同學(xué)很多都買了復(fù)讀機(jī),我也心動(dòng)了,便死纏爛打,讓爸爸也給我買一臺(tái)復(fù)讀機(jī),最終,爸爸拗不過(guò)我,給我買了一臺(tái)復(fù)讀機(jī)。回到家,爸爸就把復(fù)讀機(jī)扔給了我,我暗暗的想:哼,不幫我弄我自己弄。我剛打開(kāi)復(fù)讀機(jī)的開(kāi)關(guān),沒(méi)想到復(fù)讀機(jī)就“吱吱吱”的響了起來(lái),我弄了好幾次,都不行。沒(méi)辦法,我只能硬著頭皮去找老爸幫我弄復(fù)讀機(jī)。沒(méi)想到,我剛剛走到客廳,爸爸就輕飄飄的.說(shuō):“別找我弄復(fù)讀機(jī),你自己弄,你要學(xué)會(huì)獨(dú)立。”我氣鼓鼓的說(shuō):“誰(shuí)讓你幫我弄了,我自己也能弄好!”我走進(jìn)房間,“砰”的一聲,我摔門(mén)而入,專心致志的研究起了復(fù)讀機(jī)。我弄了半天,仔細(xì)的察看說(shuō)明書(shū),終于把復(fù)讀機(jī)弄好了。這時(shí),爸爸進(jìn)來(lái)了,他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“我這樣做是讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立 ,讓你以后可以獨(dú)立生活啊!”頓時(shí)我明白了老爸的良苦用心。
還有一次,弟弟有一道題計(jì)算題不會(huì)做,他叫爸爸給他講,爸爸卻對(duì)他說(shuō):“這道題那么簡(jiǎn)單,自己動(dòng)腦筋獨(dú)立思考。”可是弟弟他不想自己做,想讓爸爸講給他答案,于是他又哭又跳,還在地上打滾。爸爸一見(jiàn)他又哭又跳,還在地上打滾,就對(duì)他說(shuō):“自己獨(dú)立思考,不動(dòng)腦筋小心我給你吃‘竹簽炒肉’!”弟弟一見(jiàn)爸爸要給他吃“竹簽炒肉”,便馬上不鬧了,跑去做那道題,結(jié)果一會(huì)兒就做出來(lái)了。
老爸自己也很獨(dú)立呢!
我的老爸現(xiàn)在在福建打工,媽媽和奶奶在深圳打工 ,以前媽媽和奶奶也在福建打工。但是現(xiàn)在她們?nèi)チ松钲诖蚬ぃ簿蜎](méi)有人給爸爸洗衣做飯了。爸爸卻不以為然說(shuō):“我自己會(huì)洗衣做飯,我很獨(dú)立的好不好!”后來(lái),爸爸真的自己洗衣做飯,而且衣服洗得很干凈,菜也做的十分美味。
這就是我的“獨(dú)立”老爸,你們喜歡這樣的“獨(dú)立”老爸嗎?
獨(dú)立的作文7
如果說(shuō)獨(dú)立是一團(tuán)旺盛的火,那么點(diǎn)燃它的必定是堅(jiān)強(qiáng)不屈的木柴;如果說(shuō)獨(dú)立是一條霸氣的龍,那么它穿過(guò)的必定是畏頭畏尾的烏云;如果說(shuō)獨(dú)立是一筆永久的財(cái)富,那么擁有它的必定是自主頑強(qiáng)的人。
那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤,最后像個(gè)落湯雞似的,走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見(jiàn)。這是幼年時(shí)精彩的一幕,面對(duì)自己存在的依賴,我心中充滿了對(duì)自主的向往,但是當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)的身影時(shí),我好像要退縮了,懼怕那無(wú)所適從的生活,從此我便定義了自己——渴望自主、尚有依賴。
我喜歡自己的事自己做,于是每當(dāng)那一句句充滿關(guān)愛(ài)的所謂“訓(xùn)話”被我聽(tīng)到的時(shí)候,對(duì)應(yīng)的總會(huì)是一句話:“我心里有數(shù)。”我知道大人會(huì)一直把我當(dāng)做小孩兒,可是我希望有屬于自己的'一片天,我經(jīng)常自己獨(dú)立的去做事,然后為我一次又一次的成功而欣喜,一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)焓爸孕拧?墒悄且淮挝沂×耍野l(fā)現(xiàn)了自己與真正的成人還有著差距,在正裝修著的房屋里,我開(kāi)始嘗試著和水泥,心里想:“這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。”可我吃力地?fù)]動(dòng)著鏟子,但總是費(fèi)了好大的勁才勉強(qiáng)成功。別人勸我:放棄吧。但我想到我是一個(gè)不服輸?shù)娜耍谑俏矣殖錆M信心,一點(diǎn)一點(diǎn)的去做。可終究也沒(méi)有那股超越了年齡的力量,失敗也在所難免。
我覺(jué)得,獨(dú)立不見(jiàn)得就只是自己做了自己想做、能做、該做的,它不是一種孤單的行動(dòng),它是一種精神:我們不見(jiàn)得做得會(huì)有多好,也不會(huì)讓每一件事的成績(jī)都?xì)w功于自己。但是我們應(yīng)該擁有著一種精神,我們?cè)趦?nèi)心上要渴求著獨(dú)立,要一點(diǎn)一點(diǎn)的去做,這樣我們才有可能更早適應(yīng)一個(gè)嶄新的生活。
我們要永遠(yuǎn)記住:靠自己撐起一片天空,那片天空最蔚藍(lán);靠自己開(kāi)辟一塊領(lǐng)土,那片領(lǐng)土最廣闊;靠自己澆灌一棵綠樹(shù),那里枝葉最茂盛。
獨(dú)立的作文8
當(dāng)代青年,非獨(dú)立不可。“所謂青年,就是在一切困境中都有勇氣直面挫折的力量的人。”這是池田大作的說(shuō)法,而我以為青年無(wú)非是兩字——獨(dú)立。
何為獨(dú)立?將這個(gè)詞拆開(kāi)來(lái)解釋。“獨(dú)”指一個(gè)人,沒(méi)有別人參與,“立”指上頂天,下站地,在這中間維持平衡。那么“獨(dú)立”即個(gè)體成功地完成事。
為什么要獨(dú)立?獨(dú)立是個(gè)體在社會(huì)生活與生存中必不可少的條件。曾經(jīng)有一個(gè)母親非常溺愛(ài)她的孩子,連吃飯穿衣服都替孩子完成。一天,他要出遠(yuǎn)門(mén),擔(dān)心孩子在她離開(kāi)期間沒(méi)有食物,就做了個(gè)燒餅供孩子吃一個(gè)月。孩子前半個(gè)月就靠母親掛在她脖子上的燒餅解決饑餓。一個(gè)月后,母親發(fā)現(xiàn)孩子餓死了。原來(lái),孩子不會(huì)將餅轉(zhuǎn)面,吃了半月,餅前部分沒(méi)了,后部分又不會(huì)自己轉(zhuǎn),孩子就餓死了。由此可見(jiàn),缺少獨(dú)立意識(shí)和教育的危害。最基本的獨(dú)立是生存,如此才能要求更高層面獨(dú)立。獨(dú)立是安身立命的準(zhǔn)則和推動(dòng)自我發(fā)展、砥礪前行的動(dòng)力。
何時(shí)需要獨(dú)立?獨(dú)立并不意味著個(gè)體完成脫離社會(huì)。離開(kāi)社會(huì),個(gè)體的發(fā)展就會(huì)失去動(dòng)力。個(gè)體發(fā)展急需要自身價(jià)值實(shí)現(xiàn),也需要社會(huì)與別人提供經(jīng)驗(yàn)成果。獨(dú)立是發(fā)展自我的一部分,并不意味絕對(duì)地脫節(jié)。當(dāng)你力所能及時(shí),自己能夠完成時(shí)說(shuō)獨(dú)立。當(dāng)你需要他人幫助來(lái)完善解決那些超出你能力范圍的事時(shí),不必死撐固執(zhí)地說(shuō)“獨(dú)立”。真正的.獨(dú)立是能正確認(rèn)識(shí)事物矛盾方面,以此為方向的。
怎么獨(dú)立?獨(dú)立的首要前提是有能力獨(dú)立。這要求我們要在實(shí)踐中不斷豐富自我認(rèn)識(shí),提高學(xué)習(xí)能力,豐富精神生活,增強(qiáng)精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。一個(gè)人是否真正獨(dú)立體現(xiàn)在其日常生活的方方面面。這就要求我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短、立足整體、統(tǒng)籌兼顧,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的作用,注重點(diǎn)滴積累,培養(yǎng)獨(dú)立能力。
門(mén)檻,能跨過(guò)去就是門(mén),沒(méi)能跨過(guò)去就是檻。不必?fù)?dān)心能否達(dá)到,而要學(xué)會(huì)邁出第一步。這便是獨(dú)立,這便是青年。
你并不是開(kāi)始時(shí)沒(méi)有能力,而是沒(méi)有開(kāi)始。青年應(yīng)洋溢青春活力,學(xué)著開(kāi)始獨(dú)立。
獨(dú)立的作文9
我相信大家都有第一次獨(dú)立睡覺(jué)過(guò)。當(dāng)然,我也有這樣的經(jīng)歷。讓我來(lái)講講那時(shí)的情景吧……
沒(méi)獨(dú)立睡覺(jué)之前,我都是和奶奶一個(gè)房間睡。有一天,小姨來(lái)我們家做客,爸爸媽媽買了一張床,把書(shū)房收拾出來(lái)給小姨住。然后對(duì)我說(shuō):“小姨走了以后,你就要一個(gè)人睡了啊。”我當(dāng)時(shí)以為爸爸媽媽在開(kāi)玩笑,也沒(méi)在意,可小姨一走,爸爸媽媽便“說(shuō)話算話”了,居然真的讓我一個(gè)人獨(dú)立睡!雖然我沒(méi)試過(guò)一個(gè)人睡,但聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)好多小朋友早就獨(dú)立睡覺(jué)了,我想我應(yīng)該可以獨(dú)立睡了,就滿口答應(yīng)了下來(lái)。
第一次獨(dú)立睡覺(jué)的那天晚上,我早早地洗了澡,鉆進(jìn)媽媽給我鋪好的被窩里,感覺(jué)舒服極了。媽媽把臺(tái)燈打開(kāi),然后幫我掖了掖被子,對(duì)我說(shuō):“你快點(diǎn)睡吧,媽媽還有作業(yè)要改,要勇敢哦!”媽媽轉(zhuǎn)身要離開(kāi)時(shí),我突然害怕起來(lái)。腦海里浮現(xiàn)出平時(shí)讀過(guò)的故事中妖魔鬼怪的樣子。“它們會(huì)不會(huì)跑進(jìn)我的房間啊?”我禁不住拉住媽媽的胳膊,想讓她陪我一塊睡,哪怕是呆在房間里陪我睡著也好。可是,媽媽有點(diǎn)“鐵石心腸”,只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句:“你是個(gè)大小孩了,要有男子漢的'模樣。今晚既然決定要獨(dú)立睡了,就要信守自己的諾言,媽媽相信你行的。”說(shuō)完,她就離開(kāi)了,留下我一個(gè)人獨(dú)自躺在床上。
媽媽關(guān)上房門(mén)后,我望著天花板,靜靜地聽(tīng)著時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的走動(dòng)聲,暗暗地給自己加油:“齊家豫你可以一個(gè)人睡的!”窗外,車輛飛馳而過(guò)的聲音隨夜色逐漸變少,窗臺(tái)的小草也低下了頭,彷佛也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……漸漸地,我的眼皮重了起來(lái),不知不覺(jué)中睡著了。
第二天醒來(lái)的時(shí)候,太陽(yáng)公公早早地把陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上,好像對(duì)我說(shuō):“齊家豫你獨(dú)立睡了,你真棒!”自從那以后,我就一個(gè)人獨(dú)立睡了。現(xiàn)在,我知道了,無(wú)論做什么事,只要去努力,去試試,總會(huì)有收獲。
獨(dú)立的作文10
一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,應(yīng)該是自主的,有獨(dú)立的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位,有獨(dú)立的生活態(tài)度、獨(dú)立的思考能力。所謂真正的個(gè)體獨(dú)立,是指?jìng)(gè)體應(yīng)更多地依靠自己的力量和努力去克服和解決問(wèn)題,而不是完全依靠他人的幫助或依賴于他人,個(gè)體對(duì)自己負(fù)有完全、無(wú)可回避的責(zé)任。
學(xué)習(xí)獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今有很多學(xué)生并不把學(xué)習(xí)看成是自己的事,經(jīng)常要父母監(jiān)督著、責(zé)備著來(lái)學(xué)習(xí)。有的人埋怨自己的父母不是大學(xué)生,自己比別人落后就覺(jué)得理所當(dāng)然,但其實(shí),學(xué)習(xí)最終還是要靠自己。誠(chéng)然,古今中外“將門(mén)虎子”屢見(jiàn)不鮮,居里夫人的女兒是科學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者;三蘇同是“唐宋八大家”……他們從小就受到父母的熏陶,使他們對(duì)某門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣,這是他們成才原因之一。我國(guó)數(shù)學(xué)家張廣厚的父親是個(gè)目不識(shí)丁的礦工,家境貧寒,然而張廣厚在艱難中自強(qiáng)不息,靠自己的努力,刻苦攻關(guān),在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的`成就。可見(jiàn),他們的成功絕非靠父母遺傳,而是靠自己的努力。常言道:“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人。”父母、老師給我們指明方向,指出學(xué)習(xí)方法,他們也不可能一輩子伴隨著我們走,進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、鉆研就要靠自己了。
學(xué)習(xí)獨(dú)立的工作能力。俗語(yǔ)說(shuō):“在家靠父母,出外靠朋友。”但這句話,在現(xiàn)在的社會(huì)中已經(jīng)不大適用了。當(dāng)今社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng),需要真材實(shí)料,需要DIY人才,那些“走后門(mén)”的人已經(jīng)沒(méi)有什么地位了。在工作上獨(dú)立,就要懂得自己找工作,靠自己的力量步步高升,善于在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)自己的才華,不整天哀嘆懷才不遇,獨(dú)立自主地完成任務(wù),獨(dú)立解決困難,勇于嘗試等等。要如雨果所說(shuō):“我寧愿靠自己的力量,打開(kāi)我的前途,而不愿求有力者垂青。”要相信“我就是我自身的主宰!”
記得拉美國(guó)家有一句諺語(yǔ):“自力更生勝過(guò)上帝的手。”一個(gè)人的成長(zhǎng),離不開(kāi)父母的撫養(yǎng),社會(huì)的哺育,老師的教導(dǎo)。不過(guò),這些都是外在的因素,學(xué)會(huì)獨(dú)立才是關(guān)鍵。一個(gè)人在有利的條件下重視獨(dú)立能力、嚴(yán)格要求自己,才能邁向成功的彼岸!
獨(dú)立的作文11
生活雖美好,但卻又是殘酷的!生活不是夢(mèng)境,生活總是會(huì)遇到各種困難和挫折。我們?cè)撊绾蚊鎸?duì),是逃避還是樂(lè)觀。相信逃過(guò)初一逃不過(guò)十五。時(shí)間的變化,我們的成長(zhǎng),我們的成熟!我們已經(jīng)不是小孩子了,我們中華會(huì)有一天要面對(duì)生活,要面對(duì)社會(huì)!我們要獨(dú)立自主,我們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!相信,唯有經(jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái),才會(huì)更加成熟!
獨(dú)立自主
我們每天都在不斷的變化,我們每天都在成長(zhǎng)。我們中不會(huì)是小孩子。終于要變成大人的模樣!成長(zhǎng),成熟,漸漸離我們很近了、學(xué)會(huì)照顧自己了,因?yàn)榘謰尣豢赡芤惠呑佣寂阍谖覀兩磉叀W(xué)會(huì)照顧自己,學(xué)會(huì)獨(dú)自自主。不要再有所依賴了。因?yàn)槟菢拥奈覀兘K究不會(huì)長(zhǎng)大。學(xué)會(huì)照顧自己,同時(shí)也可以照顧父母!時(shí)間一天天的流動(dòng),爸媽也一天天的蒼老!我們也該去照顧她們,去保護(hù)它們!時(shí)間的變化,我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。因?yàn)槲覀冇凶约旱乃季S,同時(shí)也有自己的想法!不應(yīng)該盲目的.聽(tīng)從他人。那樣的自己就像是小孩子一般。學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,相信,我們會(huì)做得更好,相信我們會(huì)更加成熟!
樂(lè)觀
如果在逃避和面對(duì)之間選擇,我們將會(huì)如何選擇呢?相信,我們會(huì)選擇面對(duì)。面對(duì)人生,面對(duì)將來(lái)!相信未來(lái)的明天將會(huì)更好!相信樂(lè)觀的一切將會(huì)有所不同!人生之路正因?yàn)橛欣щy和挫折的陪伴,我們才會(huì)更加的有動(dòng)力!為了夢(mèng)想,為了心中的守護(hù)。一直堅(jiān)持著,一直執(zhí)著著!永不放棄,樂(lè)觀面對(duì)!相信未來(lái)的某一天將會(huì)更好!
陪伴,并沒(méi)有長(zhǎng)久的陪伴。爸媽不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們身邊。朋友都將會(huì)由分離的那一天。我們終究要成長(zhǎng),為了自己,為了命運(yùn)。獨(dú)立自主,勇敢地面對(duì)一切!要學(xué)會(huì)照顧自己,有想法,有問(wèn)題就要大膽的說(shuō)出來(lái)。我們要長(zhǎng)大,我們要成熟。同時(shí)我們更要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主!
學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,做自己!
獨(dú)立的作文12
繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天,繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方,依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)自立于世界民族之林。“自立”是時(shí)代民族的需要,尤其是我們青少年,如果人人都能自立自強(qiáng),那么國(guó)家和民族都有希望。
我們都要學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)自立對(duì)自己的將來(lái)都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自立,這種依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展,是非常有害的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷,只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路,所以學(xué)會(huì)自立對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的重要。
自立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃,學(xué)校是我們成長(zhǎng)的溫室,但是,我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中,終究要走進(jìn)社會(huì),經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面。自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程,是我們生活能力的鍛煉過(guò)程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程,我們要不斷地完善自己,學(xué)會(huì)自尊,增強(qiáng)自信,提高法律意識(shí);逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧融入社會(huì),關(guān)愛(ài)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。
我們永遠(yuǎn)都不能依賴父母,總有一天我們也會(huì)離開(kāi)父母的,如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母的幫助下,自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的`知識(shí),鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神,就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立,所以說(shuō),人生需要自立。
我們?cè)谏鐣?huì)生活中,需要相互幫助,相互依靠,自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴,要獨(dú)立生活,就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé),我們面對(duì)生活中的各種事情,只有明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力,最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活,學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,從小事做起,要培養(yǎng)自立能力,也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自己的自己能力,所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴,走向自立。( 書(shū)村
獨(dú)立的作文13
獨(dú)立,是一盞燈,照亮黑色的夜空;獨(dú)立,是一扇門(mén),打開(kāi)夢(mèng)想的天窗;獨(dú)立,也是一個(gè)風(fēng)箏,飛向未來(lái)的晴空,它飛得很高,很高。
在一個(gè)深夜,半歲的弟弟生病了,爸爸媽媽帶著他去看病,我一個(gè)人在家,感到很孤獨(dú)。外面烏云密布,下著大雨,屋里十分冷清,我像泡在一缸冷水里,不由得打了個(gè)寒顫。
看著窗外正在搖動(dòng)著身軀、不停掙扎著的大樹(shù),它們像一個(gè)個(gè)小偷,鬼鬼祟祟地踮起腳,慢慢地向我走來(lái)。我不由得抓起衣服,雖然是寒冷的夜晚,但我的頭上卻沁出了密密的汗珠。
又是一個(gè)雷電閃在窗前,我驚得跳了起來(lái),心想爸爸媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)呀?我好害怕!好想你們呀!爸爸媽媽現(xiàn)在在干什么呢?弟弟的病看完了嗎?外面有沒(méi)有壞人呢?
突然,一個(gè)身影從窗旁飛了過(guò)去。“呀!有鬼!”我一下子把被子包在身上。那個(gè)“小鬼”在風(fēng)雨中左搖右擺,還不停地拍打著扇子大小的東西,離我越來(lái)越近了。壞了壞了,有鬼來(lái)捉我了,爸爸媽媽,救命啊!就在我的'心都要從胸口跳出來(lái)時(shí),鬼發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的叫聲,我懸著的心終于放下來(lái)了,真是虛驚一場(chǎng)!原來(lái),“鬼”是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),因?yàn)檎也坏郊遥谕饷嫠奶巵y飛。鬼倒是鬼,原來(lái)是你這個(gè)淘氣鬼!
這時(shí),門(mén)外響起了敲門(mén)聲。會(huì)不會(huì)是壞人呢?媽媽不是說(shuō)她帶了鑰匙嗎?于是,我跑到門(mén)口,把貓眼打開(kāi)。奇怪了,外面怎么是一片漆黑,是不是有人在玩游戲?到底開(kāi)不開(kāi)門(mén)呢?
我考慮再三,沒(méi)有開(kāi)門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒,外面有人說(shuō):“鑰匙呢?”我一下子聽(tīng)出來(lái),是媽媽的聲音,我喊了一聲:“媽媽!”媽媽?xiě)?yīng)了一聲,我馬上打開(kāi)了門(mén)。門(mén)外站著媽媽和爸爸,我的淚水流了出來(lái)。
媽媽對(duì)我說(shuō):“你真棒,你變得勇敢起來(lái)了,你學(xué)會(huì)了獨(dú)立!”弟弟似乎聽(tīng)懂了媽媽的話,伸出手,要我抱他,我抱著他,他親了我一下,我又感動(dòng)了,流了淚,這淚是激動(dòng)的淚水,也是高興的淚!
這一個(gè)夜晚,我戰(zhàn)勝了膽怯,學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我今后還會(huì)努力下去,給爸爸媽媽分憂,當(dāng)?shù)艿艿暮冒駱樱?/p>
獨(dú)立的作文14
我獨(dú)立了我是個(gè)膽小的孩子,干什么都不獨(dú)立,全部依靠著爸爸媽媽。但我逐漸長(zhǎng)大,他們松開(kāi)了拉我的手,我開(kāi)始獨(dú)立了。
我三年級(jí)了,卻還和爸爸媽媽一個(gè)屋,雖然不是一個(gè)床,但我還是和爸爸媽媽在一起。今天,我想:“我長(zhǎng)大了,要獨(dú)立,爸爸媽媽不會(huì)永遠(yuǎn)陪著我睡!別人可以和爸媽分屋,為什么我就不能?我不是膽小鬼!”為了證明,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,我長(zhǎng)大了,要做個(gè)獨(dú)立的孩子。我不是膽小鬼,和我分屋吧!”爸爸媽媽大吃一驚,但又慢慢緩和下來(lái),輕輕地問(wèn):“你不是說(shuō)笑的`吧?”“我是認(rèn)真的!走,咱們?nèi)グ岽舶桑 睕](méi)等爸爸媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái),我就把小屋的折疊床收拾起來(lái),往門(mén)口拉。爸爸媽媽看出我的決心,這才來(lái)幫忙:“恬恬,你別弄了,我們來(lái)吧!”
暈,我都快把床搬到門(mén)外了,你們才來(lái)呀!
算了。爸爸媽媽接過(guò)床,把它暫時(shí)放到客廳。把小屋收拾干凈后,又把我的床從大屋搬過(guò)去。就開(kāi)始挪東西了。我們把書(shū)桌搬到窗戶邊,把書(shū)柜挪到墻角;把床頭柜搬到床頭,把臺(tái)燈放到上面……哦,忙活了幾個(gè)小時(shí),終于把兩個(gè)屋子都收拾好了!“恬恬,你真的要自己睡嗎?不會(huì)到半夜又來(lái)我們屋了吧?”“不!”我堅(jiān)決地說(shuō),“我從今天開(kāi)始要獨(dú)立了,我不要你們?cè)倮业氖郑也灰銈円恢迸阄宜∥议L(zhǎng)大了,我獨(dú)立了!別人可以和爸爸媽媽分屋,我就一定行!哼,害怕算什么,我很勇敢的!”
爸爸媽媽聽(tīng)到我堅(jiān)決的聲音,贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“你真棒!不光個(gè)子長(zhǎng)高了,心也不停留在兒時(shí)了。”“嗯,我要用行動(dòng)跟你們證明:我不是膽小鬼,我很勇敢,我很堅(jiān)強(qiáng)!”爸爸媽媽走了。我呆呆地坐在床上,心里又緊張又興奮。緊張的是晚上要自己睡了,我可以證明我是獨(dú)立的了;興奮是因?yàn)橥砩峡梢宰约核耍铱梢該碛凶约旱男√斓亓耍?/p>
哈,獨(dú)立的感覺(jué)真好,真棒!同學(xué)們,你們是否已經(jīng)和父母分屋了呢?要是沒(méi)有,趕緊勇敢起來(lái)吧,戰(zhàn)勝害怕,獨(dú)立起來(lái)!
獨(dú)立的作文15
今天在做媽媽布置的數(shù)學(xué)題時(shí),我認(rèn)為其他的題都還不難,可是到了最后一道思考題,我犯了難。我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái),腦子都要爆炸了,真想去問(wèn)問(wèn)媽媽。可是我腦子里又開(kāi)始了兩個(gè)小精靈的對(duì)話:好精靈:別去問(wèn)了,自己想想嘛。壞精靈:去問(wèn)去問(wèn),自己想多無(wú)聊。好精靈:自己思考思考,實(shí)在不會(huì)就去問(wèn)。壞精靈:切,直接問(wèn)問(wèn)答案然后寫(xiě)上就行了,省事。好精靈:爸媽給你講題對(duì)你有好處。壞精靈:有什么好處?嘮叨死了。直接問(wèn)答案唄。不管方法。
最后,我選擇聽(tīng)好精靈的。我把復(fù)雜得能寫(xiě)三四行的方程解了又解,用了好多演草紙,但我決心做出來(lái)。后來(lái),我終于得到了一個(gè)看起來(lái)差不多的結(jié)果,去給媽媽交答卷。這時(shí),兩個(gè)小精靈又吵架了:好精靈:這就對(duì)了,做錯(cuò)了還能聽(tīng)媽媽的教導(dǎo)呢。壞精靈:哼,早問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)答案,就不會(huì)做錯(cuò)了。好精靈:?jiǎn)柤议L(zhǎng)方法可以,但問(wèn)家長(zhǎng)答案不好。要自己做答案。相信自己,把作業(yè)交了!壞精靈:偷偷看看答案吧?這樣更好。好精靈:作業(yè)是為了練習(xí),是為了檢測(cè),而不是為了做對(duì)。做對(duì)說(shuō)明你會(huì),做錯(cuò)正好查漏補(bǔ)缺。這時(shí),我想到:對(duì)了,數(shù)學(xué)老師說(shuō)的“查漏補(bǔ)缺”不就是這個(gè)意思嗎?于是我又聽(tīng)了好精靈的話,把作業(yè)交給媽媽。
太好了,我終于做對(duì)了。媽媽用懷疑的'眼光看著我,問(wèn):“你沒(méi)抄答案吧?”這時(shí)兩個(gè)小精靈對(duì)我說(shuō):壞精靈:叫你不聽(tīng)我的,看,被誤解了吧!好精靈:人家做對(duì)了,理直氣壯。你給你媽媽重新講一遍,讓她知道你沒(méi)抄答案。我聽(tīng)了好精靈的,對(duì)媽媽說(shuō):“這樣吧,我從頭到尾重新做一遍,再講一講,這樣就可以相信我了吧?”媽媽搖搖頭:“你肯定講不出來(lái)。”我重新講了一遍之后,媽媽高興地說(shuō):“太好了,你學(xué)會(huì)獨(dú)立思考了!”
我心里也喜滋滋的。這時(shí)好精靈跑來(lái)向我祝賀,壞精靈則鉆到我腦子深處了。
好精靈說(shuō)得對(duì),做作業(yè)和遇到其他難題,都不能永遠(yuǎn)靠著家長(zhǎng),抄答案也只會(huì)讓你下次考試時(shí)記不住方法從而做錯(cuò)。朋友,如果你非常少體驗(yàn)這種感覺(jué),那就試試吧,感覺(jué)真的非常好非常甜。
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