為中華之崛起而讀書作文443字
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的為中華之崛起而讀書作文443字，歡迎大家分享。
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書是知識的海洋，是人類靈魂的源泉。我喜歡讀書，毫無保留的喜歡，今天老師問了我們一個問題，同學們，你們為什么而讀書?我一時無語，為什么讀書，好像我從未細想過。放學回家，我把老師的問題說過媽媽聽，媽媽笑笑摸著我的頭說：我給你講個故事吧，一個關于周恩來爺爺小時候的故事。周爺爺出生的那個年代是我們國家最貧困落后的年代，是被許多掠強欺凌的年代。學生時代的周爺爺面對為什么而讀書這個問題，居然脫口而出，“為中華之崛起而讀書”這樣的豪言壯語。想想自己現在是有多幸福。為什么而讀書，為了我的航天夢、為了我的機器人夢、還是為了我的教師夢。曾經我有過許多夢想，沒一個有周爺爺這么堅定，都是三分鐘熱度。為什么而讀書，從今天開始，我要好好想想。
記得媽媽跟我說過，每個人讀書都是為了自己，為了自己的祖國、為了夢想，也為了地球上天更藍、水更綠，人們更幸福、健康。
也許我沒有周爺爺那么堅定的信念，但作為新時代的少年，我清楚的知道，我喜歡讀書，并且會繼續讀更多的書。在書中去了解更多關于知識、夢想、未來的一切一切……
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周恩來上學那年，老師問班上的同學讀書是為了什么?“當大官”“做富豪”同學們七嘴八舌地講了起來，只有周恩來默默不語，老師走過去問周恩來，周恩來說到：我是為了中華之崛起而讀書!
書是人類進步的階梯。一本好書能使人心情舒暢、心曠神怡!少年強，則中國強;少年富，則中國富!我讀書是為了學習知識，讓祖國富強起來，不被別人所欺負!沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的—高爾基。一個國家如果人民沒有知識，這個國家再強大也沒有用。反之，如果這個國家就算再怎么弱小，別的國家也不敢來侵犯他!我們國家現在全面建成小康社會，實行九年制義務教育，也就是說，在這九年里城鎮的孩子們都可以去上學去學習知識，但是貧困山區的孩子們沒有足夠的老師，也并不是每個孩子都能夠獲得義務教育的資格，我長大以后想去當一名支教老師，去上村給這些缺乏教師的孩子們上課，用我那雙辛勤的雙手在黑板上、在孩子們的心田上播放知識的種子，教這些孩子們我全部的知識，所以現在我更要努力的學習，為了更好的建設我們的祖國貢獻自己的一份力量!
我希望我們的祖國發展的越來越好，讓全國的孩子都能上學。
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“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來總理在少年時代立下的宏偉志向，也是他一生為之奮斗的目標，激勵和影響了一代又一代中國人。今年，則是周恩來總理誕辰120周年，在這日子里，我提筆緬懷敬愛的周恩來總理。
如今，我們的科技已是世界前列；如今，我們的衛星超過一百七十顆；如今，我們綜合經濟狀況世界第一；如今……如今，中國這條沉睡的巨龍已經蘇醒，它在向世界怒吼！
如今，我們身處革命先輩用血肉之軀換來的和平社會中，但是我們一定不能忘記這和平是誰，用什么換來的？如今，我們要努力地、勤奮地讀書，牢記社會主義核心價值觀，如今，我們要一步一個腳印，踏踏實實地向前走。待到長大之時，我們這些后輩將會繼承前輩的優良傳統，將會把前輩們的期望全都實現，將會把中國打造成世界頭號強國！
要想成為一個強國，科技也要成為世界前列。這正是我們要讀書的原因。前文中提到了衛星，衛星是誰造的？是技術人才，而技術人才是國家拆重資培養的！為什么要拆重資？因為國家缺少這樣的人才！如果我們努力讀書，技術人才還會缺嗎？不用！可以說，一名優秀的技術人才，堪比兩個師的步兵！
“為中華之崛起而讀書”，沒錯！為曾經的列強入侵不再出現！為了我們在何時何地都能自豪地說“我是中國人！”
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為中華之崛起而讀書是中華人民共和國第一任國務院總理周恩來在少年時代立下的宏偉志向
少年志則國志少年富則國富少年強則國強。這是梁啟超先生的中國少年說中留下的千古名句。而年少的周恩來就以國家興亡為己任了。
周總理12歲那年跟隨大伯來到了東北，東北有一塊洋人的租借地相比于東北，其他地方的貧窮落后內部是相當的繁華熱鬧，但大伯告訴她不要去租借地。年少的周恩來充滿好奇心，于是在一個星期天和同學來到了租界地。租借地內的街道干凈整潔，商店星羅棋布，商品琳瑯滿目。但丁來看到人群中有一位衣衫襤褸的女子在哭訴。原來她的丈夫被洋人的汽車撞死了。但中國的警察不但沒有為她討回公道，而且把他訓斥了一頓。圍觀的中國人皆是握緊了拳頭，但都敢怒不敢言。通過這件事周恩來默默地在心中立下了一個誓言。
另一天，老師問大家為什么而讀書。有人說為生計而讀書，有人說為支撐家庭而讀書，有人說為提高修養增長見識讀書。當老師問到周恩來時，他確說：為中華之崛起而讀書。小小的教室中樹立著一個挺拔的身影，瘦弱的身體卻蘊含著堅定的信念，年少的孩童卻擁有雄偉的志向。這句話震撼了當時的每一位老師，每一位同學，同時也激勵了新中國斗志昂揚的后代。
至今，這句話仍記載在史冊上，仍烙印在人們的心底，仍是，中國走向富強的不竭動力。
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很久以前，記得在語文讀本上讀到過一篇由周恩來總理所寫的《為中華之崛起而讀書》這一篇文章，但當時的我只能算是了解罷了，卻不懂其中真正的含義。
周恩來這個名字并不陌生，他是偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家，政治家，外交家，也是中華人民共和國的開國元勛中華，而為中華之崛起而讀書便是他在留學時所期望的。
書是人類進步的階梯，也是人們的精神食糧，它們為我們提供了可能，中華崛起。回憶起影片中的英雄形象，無不令人敬佩。也行在校園中，也有人問過為什么讀書，得到的回答都是一致的，卻沒有一人有著為中華崛起而讀書的念頭。我想，有這個想法的人，本身就是偉大的了
為什么要讀書，周總理便是一個首選的榜樣，雖然東方的明珠已經蘇醒，但我們依舊不能懈怠。在幾十年前，周總理獨自告別了學校，告別了他的老師們，走上了日本留學的道路，這其中的坎坷可想而知，但是為了尋求使國家繁榮昌盛的目的，義無反顧。
現在，我們有了更加可能的條件，為什么不用功讀書呢？但是讀書，也要讀些好書，譬如漫畫書，小說之類的文章，大可讀少些甚至不用去通讀，而那些有價值的報刊，文學類閱讀，便是極好的了。小一步說是對自己的負責，同時也是對社會的負責。
為中華之崛起而讀書，只有這樣，堅定這一個信念，才能夠建設好我們偉大的祖國。
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“為中華之崛起而讀書”，這個故事是在周恩來爺爺小時候被學校召集到一起開會，校長突然給大家提出一個問題，讀書為了什么？有的同學說”為了將來有能找個好工作”.”為了發財”等,輪到周恩來爺爺的時候，他鏗鏘有力地回答說:”為中華之崛起而讀書”而后來周恩來爺爺也是按他的諾言努力奮斗著。
回首過去的歲月，鴉片戰爭失敗，簽訂(辛丑條約)山東半島被侵佔,八國聯軍侵華戰爭,北京城淪陷，八國聯軍所到之處，殺人放火，奸淫搶掠。強烈無數珍寶，放火，燒毀圓明園等，后來日本侵略中國東北三省及大部分國土淪陷,日本鬼子在中國的國土上任意的燒殺搶奪，無數的中華兒女倒在鬼子的槍炮下，過去的一樁樁慘案烙在我的心里。在經過幾代老輩革命家和無數革命先烈浴血奮戰,流血犧牲,艱苦奮斗，把我們國家從一個有帝國主義列強侵略下淪為半殖民地的國家建設成為一個獨立，自主，富強的中華民族，我們在一個安全幸福的環境下，自由快樂的生活著。但還有一些帝國主義列強，還虎視眈眈的，如有日本的釣魚島爭端，與印度的邊界爭端，還有與越南諸多海洋島嶼的爭端等。
作為新時代的小學生，一名21世紀的接班人，先烈們的故事，激勵著我，我決心在以后的學習中要更加刻苦努力，爭取學習更多的科學知識掌握更多的本領，把我們國家建設成為民主富饒強大的國家而努力貢獻自己的全部力量。
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每當提到“周恩來”這三個字時，心里就涌起一股說不完，道不清的感覺。這么多年，周恩來總理陪我們一百多個風風雨雨的厲程，在需要時激勵著我。
為什么要讀書？當人們為這個問題而糾結的時候，還是青年的周恩來總理就發出了中華兒女們的心聲：“為中華之崛起而讀書！”
每當在電視上看到許多青年、老人得了癌癥，而且還是末期，只剩下幾天了。我心里猶如刀割一般。如果他們真的去世了，就算再渴望看到這五彩繽紛的世界，恐怕也不能了。這是多么不公平啊！所以我下定決心，一定要好好讀書，將來，當一名偉大的醫生。不僅僅是為了我，更是為了我身邊那些要幫助的人們。
人們常說：“才能的火花，常常在勤奮的磨石上迸發。”讀書之涯的確很難，可你想一想以前的一些古人吧！他們為我們的國家做了巨大的貢獻，長江后浪推前浪，他們要化作我們學習的動力，把他們當作榜樣，這樣也算報答他們了吧。大家都知道南京大屠殺事件。其實，要不是因為他們，中國人也不會總結出這樣一個道理：落后總要挨打。雖然現在的醫學技術和科學都很發達了，但也不能就以滿足，吃喝玩樂。而是更加努力，爭取更上一層樓。
無論你是天資聰明，還是笨笨拙拙，只要你勤奮努力，照樣可以成才的。為祖國，為社會做出貢獻。路是人用腳踏出來的，歷史是人用汗水寫出來的。現在我們讀書學習，也是為了改寫歷史，改變美好未來！
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讀書是萬物來源之本，只有讀書才會有數不盡的知識，知識可以打開一個人的命運之門；有了知識、學問，你將可以擁有所有，你會擁有錢、職位，擁有一個美滿的家庭，可以說你能擁有全世界！這是真的嗎？不！不！大錯特錯！當你帶著這樣的想法去學習的話，你就徹底失敗了，但這幾乎是大多數人學習的動力。可是有一個人，他卻說：“為中華之崛起而讀書！”他就是——周恩來。
正因為我們的國家有了這樣的人，才有了祖國的明天。周恩來少年時期便講出了這么寓意深刻的話，在我們這個年齡還是愛玩、愛上課講話的學生，可他小小年紀就有遠大理想，他知道，學習不是為了別的，是為了祖國繁榮，是為了祖國的強大，是為了祖國不再是“東亞病夫”。
在我們這個年齡，活潑是我們的天性，而他卻像一個大人一樣懂得為了國家努力學習。還記得期末考試剛結束，我以為考完就是解放了，拿到了分數，由于是試卷簡單，得了個聽似還可以的分數，卻認為自己有多厲害，簡直要上天了，甚至讓爸媽帶我出去旅游當作獎勵，現在想起來都會臉紅，難道學習是為了應付老師、應付家長嗎？就是為了考好可以得到獎勵、得到自己最想要的東西嗎？
學習是為了自己，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！大家不要認為學習是為了家長、為了老師，我們應該向周恩來學習，“為中華之崛起而讀書”，時刻提醒自己，為祖國強大做出應有的貢獻！
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俗話說得好；少年強則中國強。那有人會問’少年強在那里呢?‘我在這鄭重的對你說：”少年是中國為未來的希望，他們只要努力讀書，長大了有了一番成就，對祖國會有巨大的貢獻，讓祖國走向繁榮富強！“同學們，努力讀書吧，讓祖國強大起來吧！大家都知道周恩來同志吧。"為中華崛起而讀書”就是周恩來同志在少年時代立下的宏偉志向，也是他一生為之奮斗的目標。而有人明明已經有了很好的讀書環境，卻偏偏不認真的讀書。有人會說"怕什么，國家有很多人才嘛，我不會也什么關系。我不學，國家又不會怎樣啊。“好，我告訴你”你錯了，我們本來就要學習，更何況你有沒有想過，你為什么過的這么安穩，幸福。
為什么沒有戰爭呢？那是因為：以前八路軍為了我們能夠過上安穩，幸福的生活，流了多少鮮血，犧牲了多少生命。而且現在軍人們為了不讓敵軍侵略每天都長在烈日下站崗，在雪地里像一棵松樹一樣不屈。有這么多人們為我們付出，我們不是更應該努力學習嗎？那些不想讀書的孩子們，醒醒吧，為中華之崛起而讀書，為中國走向繁榮富強而讀書。讀書是讓祖國強大起來的唯一希望！如果我們努力讀書，圓明園被英國聯軍毀滅的事就不會再有了！漢代劉向說過：書猶藥也，善讀之可以醫愚。而這里的愚不止有愚蠢的意思，還有中華民族啊!
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老師經常教導我："多讀書，讀好書。;最近一段時間《熱愛祖國勵志成才》這本書。它介紹了古今中外一些名人從小立志，勤學苦練，長大報效祖國的事跡。我先粗略的看了一遍就深深被它給吸引了。當我重新細讀的時候，《為中華崛起而讀書》這篇文章給我留下了難以磨滅的'印象。
這篇文章告訴我，周恩來從小就懷有遠大的志向，有一天他的老師問同學："你們為什么而讀書?;有些同學回答："為了做官讀書。;還有些同學回答：“為了掙錢而讀書。;更有些同學回答:"為了父母而讀書。;而周恩來卻從容不迫的站起來回答：“我為中華之崛起而讀書。”這簡短的一句話，使我聯想到許多同學對我說的話：只要考到好幾乎要什么就給什么。我自己呢?不也是一旦得到了好成績，就向父母要獎金，去買好吃的好玩的嗎?想到這里，我臉上就癢癢的。難到這就是我們讀書的目的嗎?
看完了這篇文章，我心里想了很多，我從電視上、課外書、從老師的介紹中，知道了全國上下都關注【希望工程】。在我國一些偏遠山區、窮困地區還有許許多多跟我們一樣年齡的兒童，因家庭困難而上不起學。也就是說我國經濟還不夠發達。還有困難。要想國家繁榮富強就必須要有更多的掌握各種科學知識的人。當然周恩來爺爺為了讓中國人不再受壓迫、不在受剝削，為中華之崛起而讀書。那么，生活在今天的我們，學習、生活都比過去好。那就更應去努力學習，勵志成才，為祖國的繁榮富強而作貢獻。為中華之崛起而讀書。
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為中華之崛起而讀書是周恩來總理少年時代立下的志向。他取得的成就和他小時候的立下這樣宏偉的目標是分不開的，他的理想影響了他的一生。
我也有一個志向當一名老師。老師是國家教育事業的棟梁，是為民族崛起作出偉大貢獻的人。他們哺育著一代又一代的祖國花朵。想成功就必須要努力，我也一直在為我的夢想奮斗著
一天下午，萬里無云，晴空萬里，陽光偷偷地從樹縫中鉆到我的本子上，灑滿桌面。我舒服地伸了個懶腰。
這是一節自習課，同學們都奮筆疾書，寫著作業，我也不例外。我快速地揮舞著我手上的筆，筆尖和答題紙摩擦著發出沙沙的響聲，我的速度都比別人要快，正確率也是可以保證的。寫完作業后，我要用我多余的時間去做更多的數學、英語習題，看更多的書去提升自己，這樣我才能和我的理想靠近一點點。我為我的夢想努力著，我可能不如別人，所以我就要比別人付出多一倍的努力，俗話說得好笨鳥先飛。
這節自習課已經快臨近尾聲了，時間真的過得好快。突然出現一個聲音同桌，這道數學題我不太懂，你來教我唄！我毫不猶豫地答應了，幫助別人也等于提升了自己。從小事做起，才能積少成多，有大成就。做得小事，嚼得菜梗，是我小學學校的校訓，我一直銘記于心，認真做好每一件事情。
每個人的人生都是不同的，每個人都有自己的人生藍圖，每個人都在描繪圖紙上的夢想。但是，我們都有一個共同的目標：實現自己的志向，為中華之崛起而讀書。
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中華悠悠中華五千年歷史，具有悠久的歷史文化，這是傳承的歷史文化，五千年來華夏文明一脈相承;是燦爛的歷史文化，在人類歷史文明中璀璨奪目;是包容的歷史文化，以廣闊的胸襟不斷吸納完善;是厚重的歷史文化，集儒釋佛道諸子百家;是優秀的歷史文化，多年來源源不斷向外傳播·········提起中華每個人都會輕描淡寫的說一句:我愛中華!但都不賦予行動上。
有一句古話說得好：為中華之崛起而讀書!九個小字卻蘊含著大道理!
為什么要讀書?李嘉誠曾經說過："讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會.讀書可以提高一個人的修養，深得周圍人的喜歡.讀書可以使人的意志更加堅定，不為環境所左右.在現實社會中物質，浮華在不停的沖擊在我們，而讀書可以讓我們有一個平靜的心，理性的判斷思維去看代問題.更重要的是讀書可以給我們提供更多的機會，.看好的書!以書為鑒，你會少走彎路.多一份成功的機會!
怎樣讀書?
(1)泛讀
泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面廣，要廣泛涉獵各方面的知識，不僅要閱讀課內方面的書，也要閱讀課外方面的書
(2)精讀
精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法。
從現在開始讓我們好讀書，讀好書，讀書好為祖國獻上一份力量!
為中華之崛起而讀書!!
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剛上小學時，父母常常會對我說：“你要好好念書，為了你以后能找一個好工作……”我也總會對他們保證：“我一定不會考差的。”就這樣，充滿學習動力的我在考試中都能名列前茅，親戚朋友們都對我贊嘆不已，但我卻不快樂。
為了這個目標，我一直認真學習。轉眼到了小學五年級，作為小學高年級的學生，學習任務比以前重了很多。我沒有抱怨，比之前更加努力。為了爸爸媽媽不那么操心，為了能考上好的初中，為了將來能有好的生活。
直到有一天……
我讀了一篇文章《為中華之崛起而讀書》，講的是周恩來總理小時候的事。有一次在課堂上，老師問學生：“你們為什么而讀書？”同學們的回答各種各樣。有的說為了發財，有的說為了父母……當問到周總理時，他堅定地答道：“為中華之崛起而讀書！”就是為了中華民族不再受欺負，為了中華民族的強大興盛。少年強則國強，周總理從小就樹立遠大的理想，長大后又為之進行不懈的努力，和艱苦的斗爭，成為人人學習的楷模。
當今是和平年代，中國越來越強大，中國人到其他國家也越來越得到尊重。但我們不能忘了祖國飽受侵略的歷史，落后就要挨打。
我也要像周恩來總理那樣，從小樹立堅定的信念和遠大志向，長大后做祖國需要的人才，建設強大的祖國。我要牢記這句話“為中華之崛起而讀書”。想到這，我心情豁然開朗，學習的動力更足了！
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在現代社會有一群人，他們有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國。他們就是我們平日中經常可以見到的志愿者青年們。他們經常幫助我們做一些力所能及的事情，大家很喜愛他們。
他們為我們做許多事情，他們經常放棄自己的空余時間，去幫助有需要的人。大家可能會認為這件事情非常簡單，可是這些事情在實際操作起來是非常難的。他們可能會在幫助其他人時發生許多困難，可有些道德不好的人則會破口大罵。而且大家也應該注意到我們社區或市區變得異常的干凈，這是因為什么？因為志愿者默默的清理。
還有一些志愿者一直在照顧一些老人和傷殘的人。經常舉辦一些敬老院活動，組織大家明白尊重老人和愛護老人的重要性，他們還去孤兒院去陪小朋友玩，給他們講故事，給他們普及知識。
他們還宣傳人們為病人的獻血，遺體的器官捐贈，為窮人的捐款捐物。還可以捐一些衣服，老人用的輪椅，學生用的文具，嬰兒用的紙尿布和奶粉……
他們還宣傳廣大的青少年禁止吸毒或組織戒毒。還可以到一些需要學習幫助的人的家里給他們學習輔導。之前就有一個大學志愿者來到我們家幫助我學習，她很有耐心，不管我有什么問題都細心的回答我。
我想這應該就是志愿者的精神吧！無私奉獻，不求回報，與他人互幫互助，甘心付出。這一精神恰恰說明了“贈人玫瑰，手有余香”的意思。他們開拓進取，發憤圖強。
我們要學習他們的精神，好好學習，為大家盡一份自己的力量。
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中國是個偉大的國家，中華民族是一個有悠久燦爛文化的民族。認真讀書了解祖國的過去是十分重要的。
周恩來爺爺，12歲少年時代，他學習非常刻苦，常常和老師同學一起討論自己在閱讀書時思考的問題。在課堂上認真聽講，認真完成課外作業，尊敬老師，團結同學，有禮貌，守紀律。他特別注意課外閱讀來彌補課堂上學習不足，利用課余時間查閱社會科學書籍外，還有自然科學和軍事科學的書，把幾本書的內容，對照閱讀加以比較，探求最科學的內容和答案。
“為中華之崛起而讀書”這句話是我們敬愛的周爺爺的名句。他激勵著一代代青少年奮發圖強，努力向上的斗志。我們當代的小學生，不僅要掌握課堂上的知識點，還要讀更多的古代經典，科普知識書籍和了解中國五千年的歷史。
讀書讓我們從無知的娃娃開始，成為一名合格的學生，讀書，讓我們懂得做人的道理，遇事冷靜，做人謙虛，對人要有禮貌要孝敬父母尊敬老師。熱愛祖國，永遠牢記周爺爺的誓言“為中華之崛起而讀書”讀書讓我們懂得學習不光為自己，他更大的力量是讓我們的祖國更加繁榮強盛國泰民安。學好本領貢獻出我的一切做個有用之才。
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