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讀書(shū)與修養(yǎng)話題作文（精選18篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類的話題作文，話題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。那么什么樣的話題作文才是好的呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)與修養(yǎng)話題作文，歡迎大家分享。
讀書(shū)與修養(yǎng)話題作文 1
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”可見(jiàn)讀書(shū)的作用之大，對(duì)他而言，讀書(shū)就是一劑良藥，高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。 可見(jiàn)閱讀在這一個(gè)世界上，是一件多么美好的事情，它們?yōu)槲覀兊纳钤鎏砩鷻C(jī)勃勃的色彩和快樂(lè)。我非常認(rèn)可高爾基的說(shuō)法，但是對(duì)于我而言，讀書(shū)，更是一種分享。
書(shū)是逆境中的慰藉，當(dāng)你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時(shí)，何不去找一些勵(lì)志作品讀一讀呢？比如羅曼·羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，笛福的《魯濱孫飄流記》等等。學(xué)一學(xué)他們是如何面對(duì)挫折的，在自己的腦海里與他們對(duì)話，激勵(lì)自己的斗志，從而使自己勇敢的面對(duì)困難，樂(lè)觀的看待一切，對(duì)未來(lái)充滿希望。
在你感到孤單的時(shí)候，為什么不去與書(shū)偉伴呢？書(shū)，是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)時(shí)候，我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來(lái)，自由自在的翱翔，無(wú)拘無(wú)束的暢游。難道你會(huì)在與朋友的宴會(huì)上談?wù)撝R(shí)嗎？難道你會(huì)在喧鬧的街道上思考人生的價(jià)值嗎？因此，孤獨(dú)有時(shí)候的偉大的，在孤獨(dú)時(shí)讀書(shū)，更是一種獨(dú)特的`享受。
過(guò)去，我從不愿意讀書(shū)，因?yàn)槲翌^腦中總是覺(jué)得讀書(shū)是一件很單調(diào)、無(wú)味的事情。但是，這一不讀書(shū)，卻在各方面給我?guī)?lái)了很多困難。比如：說(shuō)話的時(shí)候不會(huì)適當(dāng)?shù)赜迷~，有時(shí)會(huì)造成小小的誤會(huì)；在寫(xiě)作文的時(shí)候，也同樣因?yàn)樵~語(yǔ)掌握量不多，而寫(xiě)不出形象、生動(dòng)的作文等等方面帶來(lái)了不利。上五年級(jí)后，放假時(shí)，母親要我去閱讀一些課外書(shū)。于是，我到了書(shū)店，隨意買了一本課外書(shū)。剛開(kāi)始，我覺(jué)得很無(wú)聊。后來(lái)，我漸漸地喜歡上了這本書(shū)。我把那些本書(shū)讀完了。開(kāi)學(xué)后，我說(shuō)起話、寫(xiě)起作文都輕松了許多。
讀書(shū)，是一種境界，只要你鉆進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)窮的樂(lè)趣和價(jià)值。
不是有句話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x好書(shū)，確實(shí)給我?guī)?lái)了很多幫助。不僅是我，可能讀好書(shū)的人都會(huì)感覺(jué)到這一點(diǎn)。總而言之，讀好書(shū)，會(huì)帶來(lái)很多益處，因此，我們應(yīng)該把讀書(shū)作為一種享受，善于讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。
讀書(shū)與修養(yǎng)話題作文 2
如今的閱讀方式千奇百怪，尤其是在如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，擁有了一部手機(jī)，即使你不走出外面，也能知道世界各地的新聞。但……又有誰(shuí)能真正靜下心來(lái)，捧著一本書(shū)，伴著春風(fēng)與陽(yáng)光一同閱讀下去呢？
一本書(shū)，代表著不僅僅是里面的內(nèi)容，還有你閱讀過(guò)后的感受，不論喜悅，幽默，憂傷，這都是你真正地，閱讀過(guò)后的情緒，代表你真的用心在體會(huì)書(shū)中的含義。
一本書(shū)，它包含的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一本書(shū)，可能在你心情低落時(shí)，你閱讀了一本勵(lì)志的書(shū)，這個(gè)時(shí)候，你可能會(huì)充滿活力的，又對(duì)未來(lái)充滿了希望。這個(gè)時(shí)候，書(shū)籍就好比是上帝派來(lái)拯救你的人，把你從低落的`邊緣拉了出來(lái)，然后再扶持著你，鼓勵(lì)著你向前走。這是一種多么大的力量啊！
一本書(shū)，更像是一個(gè)知心的好朋友。當(dāng)你讀到一本感同身受的書(shū)的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得這本書(shū)好像就是為你量身定制的，內(nèi)心的感觸很深。這時(shí)書(shū)就像你的知心朋友，因?yàn)樗诶锩娴莱隽四愕慕?jīng)歷，寫(xiě)出了你內(nèi)心深處的情緒，有時(shí)還有你的向往，你的害怕，仿佛它把你的心都看透了一樣。
一本書(shū)，有時(shí)勝過(guò)良師。書(shū)中的內(nèi)容豐富，從閱讀中，我們能發(fā)現(xiàn)的，能懂的，有時(shí)比老師講的還要詳細(xì)還要多。它豐富了我們的課外知識(shí)，也開(kāi)拓了我們的視野，也能夠讓我們修身養(yǎng)性。有時(shí)老師講的東西，我們可能不是很理解，感悟也可能沒(méi)有那么深，但是通過(guò)閱讀，我們可以悟出更多的東西，自己也能挖掘出更深的理解，我們對(duì)它的記憶也會(huì)更加深刻。這是一位多么好的“老師”��！
書(shū)中的文字優(yōu)雅而美麗，豐富而有內(nèi)涵，它已經(jīng)不止是一本書(shū)那么簡(jiǎn)單了。我們能從書(shū)上，獲得更多的道理，更深的感受。它就像是一股山間的清流，讓心煩意亂的你沉靜下來(lái)，它就像是一位天使，讓迷茫的你充滿希望，它就像是夜空中最亮的星，為迷失方向的你點(diǎn)亮未來(lái)的路，它就像是靈丹妙藥，治愈你受傷的心靈。
我們讀的不止是一本書(shū)，更是一種修養(yǎng)。而讀書(shū)更是生活中不可或缺的一部分。請(qǐng)記得無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都不能丟掉讀書(shū)，放棄讀書(shū)……
讀書(shū)與修養(yǎng)話題作文 3
讀書(shū)，不僅使我們的知識(shí)量得到了豐富，我們還可以從書(shū)海中得到純正的修養(yǎng)。毫無(wú)疑問(wèn)，而讀書(shū)和修養(yǎng)是分不開(kāi)的。
電視上做過(guò)一個(gè)調(diào)查，街上滿口粗話，動(dòng)作不雅的人，沒(méi)有幾個(gè)是讀過(guò)書(shū)或者會(huì)讀書(shū)的人。而那些風(fēng)度翩翩，儀表堂堂的人，都是會(huì)讀書(shū)的人。
著名的俄國(guó)作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“和書(shū)籍生活在一起，是永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息的�！币槐竞脮�(shū)如一位好朋友陪伴我們的人生，像窗戶一般打開(kāi)我們的視野，給我們力量勇氣和知識(shí)。所以，我們有什么理由不和書(shū)交朋友，有什么理由不打開(kāi)我們的視野，有什么理由讓獲得知識(shí)的好機(jī)會(huì)付之東流呢？多一本好書(shū)，提高自身的修養(yǎng)，何樂(lè)而不為呢？
一些方方面面都體現(xiàn)出修養(yǎng)的人，大部分都離不開(kāi)一本本好書(shū)。還記得舌戰(zhàn)群儒的人——孔明嗎？，他入?yún)桥c孫權(quán)商量抗魏大計(jì)時(shí)，卻遭到吳國(guó)文武百官的“明說(shuō)暗諷”。但他卻無(wú)憤怒，而是用委婉的語(yǔ)氣各個(gè)駁倒、舌戰(zhàn)群儒，讓吳國(guó)人無(wú)言以對(duì)，更讓我欽佩不已。假如是我的.話，我早就被氣的破口大罵，而孔明卻是那樣的沉著冷靜，這跟充分的體現(xiàn)出他個(gè)人的修養(yǎng)。而這散發(fā)在孔明身上的修養(yǎng)又是從何而來(lái)呢？當(dāng)然也是從書(shū)中而來(lái)。所以說(shuō)：看書(shū)不僅能夠讓人得到知識(shí)，還可以提高個(gè)人的修養(yǎng)，像孔明那樣，遭多人諷刺卻不失風(fēng)度的各個(gè)駁倒。
還記得文武雙全，卻心胸狹窄的人——周瑜嗎？當(dāng)我知道周瑜因?yàn)樾男鬲M隘被諸葛亮無(wú)意三氣致死后，我很惋惜，這位年紀(jì)輕輕且文武雙全的軍師，最后卻是這樣的下場(chǎng)；同時(shí)，同樣是心胸狹窄的我也深有體會(huì)：我可不能像周瑜那樣，有這大好前途卻死在這種情況下。所以，我漸漸改掉了這個(gè)心胸狹窄的毛病，我學(xué)會(huì)了控制自己的暴躁的脾氣，我的修養(yǎng)的提高也就顯而易見(jiàn)了。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得，當(dāng)書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界”那么，就讓我們走進(jìn)這一個(gè)充滿活力的世界，走進(jìn)充滿創(chuàng)造精神的世界，用這一個(gè)個(gè)文字，一個(gè)個(gè)符號(hào)喂飽我們的靈魂，讓我們更加有修養(yǎng)，讓這種修養(yǎng)無(wú)時(shí)不刻不提現(xiàn)在我們的言行舉止中。
讀書(shū)與修養(yǎng)話題作文 4
女人愛(ài)美，講究氣質(zhì)。在一般人的觀念里，總認(rèn)為只有通過(guò)保養(yǎng)、裝扮、訓(xùn)練等才可以提升女性的魅力。甚至認(rèn)為這些才是女性魅力之本。其實(shí)，這些只是塑造魅力的手段和方法。事實(shí)上，任何魅力女性，必定是內(nèi)秀的。女人的內(nèi)秀需要日久天長(zhǎng)的可以培養(yǎng)。女人有時(shí)分美麗，但如果不讀書(shū)，將失掉七分內(nèi)涵。書(shū)是修煉魅力之路上最值得依賴的伙伴，有了好書(shū)籍相伴左右，女人就能擁有一顆屬于自己的心靈，擁有豐富的情感體驗(yàn)，不再畏懼年齡，不會(huì)因額頭上幾條皺紋而苦惱。所以說(shuō)，愛(ài)讀書(shū)的女人最美。容顏易老，但氣質(zhì)不會(huì)老去，因?yàn)闅赓|(zhì)時(shí)時(shí)有補(bǔ)給，愛(ài)讀書(shū)的女性就像天使一樣，不但自己美，也能影響和溫暖她的.周圍。如果胸?zé)o點(diǎn)墨，任何有華麗的衣服裝飾，會(huì)給人以膚淺的感覺(jué)。女人的氣質(zhì)美，是女人美的全部表現(xiàn)。氣質(zhì)美，會(huì)使男士們忽視其貌而永存其美。氣質(zhì)美的女性，即使長(zhǎng)相差點(diǎn)也會(huì)很有女人味。
氣質(zhì)是一個(gè)人內(nèi)在涵養(yǎng)或修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。氣質(zhì)與生俱來(lái)，難以改變。曾國(guó)藩曾對(duì)兒子曾紀(jì)澤說(shuō)：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)可以變換氣質(zhì)，古之精相法者，并言讀書(shū)可以變換骨相。”可見(jiàn)，讀書(shū)的作用不只是能獲取知識(shí)，還在于提升人的精神境界。尤其是常讀書(shū)，日積月累就會(huì)使人脫離低級(jí)趣味，養(yǎng)成高雅、脫俗的氣質(zhì)。清代學(xué)者梁章鉅說(shuō)：“人無(wú)書(shū)氣，即為粗俗氣，市井氣，而不可列于士大夫之林。”讀書(shū)與不讀書(shū)，讀書(shū)多與讀書(shū)少的人，所表現(xiàn)出的內(nèi)在氣質(zhì)與素質(zhì)是絕對(duì)不相同的。
宋人黃山谷曾說(shuō)：“人不讀書(shū)，則塵俗生其間，照鏡面目可憎，對(duì)人語(yǔ)言無(wú)味。”這不是說(shuō)，讀書(shū)多了，便會(huì)成美女俊男。而是說(shuō)不讀書(shū)，即使是美女俊男，與他（她）交談，眼前的俊美，也變得風(fēng)韻全失，索然無(wú)味，也覺(jué)得辜負(fù)了一張好臉，并且覺(jué)得面目可憎。
讀書(shū)是一種精神的跋涉，能造就一種文氣，這種文氣是靠平時(shí)讀書(shū)滋潤(rùn)出來(lái)的�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”指飽讀詩(shī)書(shū)，滿腹經(jīng)綸，“氣可以理解為“氣質(zhì)”或“精神風(fēng)貌”。全句的重心在“自”上面，它強(qiáng)調(diào)了華美的氣質(zhì)是飽讀詩(shī)書(shū)的必然結(jié)果。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤(rùn)，就會(huì)生出許多靈氣和色彩。
書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，不管你現(xiàn)在的生活狀態(tài)如何，讀書(shū)都是提升魅力的重要路徑。讀書(shū)，使我們的精神不再貧乏，人生不再孤獨(dú)；讀書(shū)，使我們成為達(dá)事理、明善惡、辨美丑的人；讀書(shū)，使我們氣質(zhì)脫俗，愛(ài)美之心，人皆有之。當(dāng)我們?cè)诟袊@、欣賞別人的優(yōu)雅氣質(zhì)時(shí)，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)選擇和終身愛(ài)好。自己的長(zhǎng)相不能選擇，但我們可以通過(guò)讀書(shū)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的滋養(yǎng)，來(lái)讓自己擁有優(yōu)雅的氣質(zhì)，讓自己魅力四射，從而擁有自信，創(chuàng)造美好未來(lái)……
讀書(shū)與修養(yǎng)話題作文 5
中國(guó)，世界三大文明古國(guó)。從甲骨文到現(xiàn)代漢語(yǔ)，歷經(jīng)多少個(gè)朝代？孔子的儒家學(xué)說(shuō)；李白時(shí)而惆悵的詩(shī)篇；冰心細(xì)膩的情感文學(xué)；魯迅辛辣的雜文。永遠(yuǎn)是中國(guó)文學(xué)的輝煌，是中國(guó)人應(yīng)該引以為豪的。是詩(shī)書(shū)的陶冶，是他們擁有了崇高的品德，高尚的情懷。同時(shí)，他們的人生也得到了升華。
讀書(shū)，使我們的知識(shí)得到了豐富。我們還可以從中得到許多修煉靈魂的機(jī)會(huì)，得到純正的修養(yǎng)。毫無(wú)疑問(wèn)，讀書(shū)與修養(yǎng)是不可分割的。我過(guò)做一個(gè)調(diào)查：街上滿口粗言穢語(yǔ)的人，有多少個(gè)是“腹有詩(shī)書(shū)”的呢？答案是“幾乎沒(méi)有”。那些有禮貌，風(fēng)度翩翩的人呢？都是會(huì)讀書(shū)的人。古代也有許多關(guān)于這方面的例子，聽(tīng)別人講過(guò)這樣一個(gè)人：文學(xué)家呂祖謙（字伯恭）自幼聰穎好學(xué)，但性情急躁，小不如意便滿腔怨憤，且愛(ài)無(wú)端遷怒于人。一天，他生了一個(gè)朋友的氣，便強(qiáng)壓怒火，硬著頭皮去讀書(shū)。讀著讀著，緊皺的'眉結(jié)漸漸舒展開(kāi)來(lái)，當(dāng)他誦到“躬身自厚而薄責(zé)于人”時(shí)，胸中的怒氣竟“渙然冰釋”了。
我國(guó)偉大的領(lǐng)袖，毛主席。他是一個(gè)活在書(shū)海里的人，臥室的書(shū)架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書(shū)，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書(shū)占領(lǐng)。主席每天要處理許多國(guó)家事務(wù)，但他從不會(huì)抱怨時(shí)間不多，因?yàn)橹飨麜?huì)擠時(shí)間，就連他暢游長(zhǎng)江，做熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)也拿著本書(shū)看。毛主席的愛(ài)讀書(shū)精神一直是我們所應(yīng)學(xué)習(xí)的，而他所的得到的知識(shí)，卻是在他書(shū)上的標(biāo)號(hào)琳瑯滿目，比比皆是。主席不僅看書(shū)，是悟書(shū)。是書(shū)成就了這一位中國(guó)人心中永遠(yuǎn)不忘的。主席。
如今卻有一些學(xué)生，沉浸在游戲與不良思想中，總抱怨沒(méi)有時(shí)間，于是忘記了靜下心來(lái)讀書(shū)，得不到好的思想灌輸。久而久之，也把自身的修養(yǎng)埋葬。他們的人品，引來(lái)他人的不滿�？墒牵麄儾宦�(tīng)他人勸阻。長(zhǎng)大后，他們碌碌無(wú)為，終日在街上游手好閑，最后發(fā)展到犯罪犯人地步，毀了自己的一生。
書(shū)本有一種特別的香氣。淡淡的檀香般，這種香氣十分誘人，時(shí)時(shí)吸引著我。使我不自覺(jué)地拿起書(shū)本，津津有味地讀著。它讓我感覺(jué)走進(jìn)了不同的世界。心情隨著文字的起伏而蕩漾，腦海里閃現(xiàn)著的畫(huà)面，可以讓人忘記了時(shí)間的走動(dòng)；受了它的熏陶，讓我體會(huì)了人與人之間的友好相處，每個(gè)人都應(yīng)有的愛(ài)國(guó)情懷，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。世界上的許多美好，因?yàn)闀?shū)我了解了。文字很吸引我，那也訓(xùn)練自身修養(yǎng)的時(shí)刻啊。讀書(shū)，何樂(lè)而不為？
讀書(shū)好比食物，食物能夠果腹，好的食物還能夠讓我們的味蕾享受美味，帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)。讀書(shū)能使我們?cè)谥R(shí)的海洋里攫取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，在讀書(shū)中修養(yǎng)自己，使靈魂得到凈化。古話說(shuō)得好“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”！
讀書(shū)與修養(yǎng)話題作文 6
讀書(shū)是一種文化的修養(yǎng)，氣質(zhì)的純清。所以我非常熱愛(ài)讀書(shū)，一如清晨的朝陽(yáng)對(duì)出路的愛(ài)撫，恬淡的嬋娟對(duì)銀河的依賴。讀書(shū)，是一種知識(shí)的積累，能力的提高，藝術(shù)的沉淀，形象的塑造。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，因?yàn)闀?shū)，我們可以改變形象，重塑自我，開(kāi)闊眼界，豐富生活，書(shū)讀的多了，便會(huì)有一種脫俗之感，超然物外，在物欲橫流的塵囂之中，不為五斗米折腰，不隨波逐流，出淤泥而不染，傲然面世，不以物喜，不以己悲。
物質(zhì)上的富裕只是過(guò)眼云煙。霓虹之下，便是一種空洞，一種無(wú)聊，一種虛脫，最終是滅亡。物質(zhì)追求只是一種暫時(shí)的滿足，而精神上的揚(yáng)帆才是一個(gè)永恒，無(wú)價(jià)的旅程。選擇讀書(shū)更是風(fēng)帆得以起航的動(dòng)力，讀書(shū)，可以讓你如春雨一樣細(xì)膩，讀書(shū)，可以讓你像夏菏一樣清醇；讀書(shū)，還可以讓你像秋菊一樣堅(jiān)強(qiáng)；讀書(shū)，可以讓你向冬松一樣挺拔。書(shū)的魅力，言有盡而意無(wú)窮，勸君莫惜金縷衣，勸君惜取讀書(shū)日。
如花的春季，閱讀輝煌的黎明入睡的心境，閱讀靜幽的夕陽(yáng)，入學(xué)的.靈魂，閱讀奇妙的童話，如夢(mèng)的歲月，閱讀壯麗的人生。
珍惜閱讀，閱讀編入一首歌，歌到情處淚雙流，珍惜閱讀，閱讀編入一杯酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)愁，珍惜閱讀，閱讀邊像一首詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡。
珍惜閱讀，便是珍惜人生的一分一妙，珍惜時(shí)間的一草一木。
所以我們得融情于書(shū)，以書(shū)感懷，醉在其中，其樂(lè)無(wú)窮。
讀書(shū)與修養(yǎng)話題作文 7
書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書(shū)的人、不讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的。
也許有人會(huì)說(shuō)，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。但是一個(gè)人一天總可以抽出半個(gè)小時(shí)讀三四頁(yè)書(shū)，一個(gè)月就可以讀上百頁(yè)，一年就可以讀幾部書(shū)。讀書(shū)要有選擇，讀那些有閃光思想和高貴語(yǔ)言的書(shū)，讀那些經(jīng)過(guò)時(shí)代淘汰而巍然獨(dú)存下來(lái)的書(shū)。這些書(shū)才能撼動(dòng)你的心靈，激發(fā)你的.思考。我們不僅要讀書(shū)，而且要實(shí)踐；不僅要學(xué)知識(shí)，而且要學(xué)技術(shù)。要“讀活書(shū)、活讀書(shū)、讀書(shū)活”，即不僅要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，而且要學(xué)會(huì)動(dòng)手；不僅要懂得道理，而且要學(xué)會(huì)生存；不僅要提高自己的修養(yǎng)，而且要學(xué)會(huì)與人和諧相處。
當(dāng)前，世界正經(jīng)歷著一場(chǎng)前所未有的金融危機(jī)。戰(zhàn)勝這場(chǎng)危機(jī)，不僅要靠物質(zhì)的力量，還要靠精神的力量。戰(zhàn)勝這場(chǎng)金融危機(jī)，從根本上還是要靠人，靠知識(shí)的力量和科技的革命。在這個(gè)乍暖還寒的時(shí)候，我們提倡讀書(shū)更具有現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)讀書(shū)溫暖人心、提振信心、寄托希望，通過(guò)讀書(shū)掌握知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新。
大家要記住一個(gè)真理：書(shū)籍是不能改變世界的，但讀書(shū)可以改變?nèi)�，人是可以改變世界的。讀書(shū)可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。
我愿意看到人們?cè)谧罔F的時(shí)候能夠手里拿上一本書(shū)。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。
讀書(shū)與修養(yǎng)話題作文 8
小的時(shí)候，暑假里最快樂(lè)的事就是約上好伙伴一同騎著自行車去圖書(shū)館看書(shū)，一塊錢(qián)的閱覽證，讓我在書(shū)的海洋里暢游了兩個(gè)月，那時(shí)的生活，單純而認(rèn)真，現(xiàn)在想來(lái)，一塊錢(qián)買來(lái)兩個(gè)月的快樂(lè)，這是我人生里最高的交易了。
讀書(shū)大致是為了悅己或是教人，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只能是悅己了。武俠小說(shuō)等一些消磨時(shí)光的書(shū)我是不看的，平日城喜歡看文學(xué)小說(shuō)，一字一句之間體會(huì)作者細(xì)膩的情感和文筆，同樣的事務(wù)在他們的筆下，就是那么躍然紙上，栩栩如生，這實(shí)在是一門(mén)學(xué)問(wèn)，對(duì)照自己，感慨之余，還是受益匪淺的。
既然享受讀書(shū)的快樂(lè)，那么就不能夠太累，一是不要強(qiáng)迫自己去讀，再者太累的書(shū)我是不看的，詼諧的語(yǔ)調(diào)加上獨(dú)特細(xì)膩的文筆是我最欣賞的，有時(shí)候如饑似渴地讀一本好書(shū)，廢寢忘食，撫掌大笑，那種心境，想起來(lái)真是意味悠長(zhǎng)。讀到好書(shū)，我喜歡讀一遍兩遍甚至更多，而且會(huì)介紹給周邊的朋友讀，讓他們分享我的快樂(lè)，讀得熟了，朋友間聊天，有時(shí)就用書(shū)里面的語(yǔ)句來(lái)對(duì)答，相視一笑，有趣得很。
書(shū)讀得多了，自己也會(huì)小試牛刀，拿起筆來(lái)自己寫(xiě)一寫(xiě)，體會(huì)著剛才讀書(shū)的.有感而發(fā)，把突發(fā)奇想寫(xiě)在紙上，發(fā)表出去，有時(shí)候竟然變成了鉛字發(fā)表出來(lái)，嘿，我那個(gè)高興勁兒，于是越發(fā)不可收拾，一年下來(lái)，竟然得了不少稿費(fèi)，這是讀書(shū)帶給我最大的快樂(lè)了。
讀書(shū)對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，幫助其實(shí)真的很大，特別是凝結(jié)了人類智慧、理想和才情的佳作，給人的啟發(fā)是很大的，讀書(shū)的過(guò)程，不僅是欣賞和接受的過(guò)程，也是思考一領(lǐng)悟的過(guò)程，在受到教育的同時(shí)體會(huì)一份好的心情和快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？
讀書(shū)與修養(yǎng)話題作文 9
人人都說(shuō)，書(shū)是人類一輩子的伴侶和朋友。古今中外，愛(ài)讀書(shū)的人太多太多。我也不例外。
當(dāng)我輕輕從床頭柜上拿起一本書(shū)，翻開(kāi)來(lái)看時(shí)，我就喜歡上了這本書(shū)。那就是林清玄寫(xiě)的《散文自選集》。這本書(shū)使我知道要擁有顆天真、純善、美好和莊嚴(yán)的心。
一天晚上，窗外下著傾盆大雨，我獨(dú)自一人在家，媽媽還沒(méi)下班。我坐在床頭，沉浸在書(shū)的世界里。我如癡如醉地看著林清玄的這本《散文自選集》。這時(shí)，我看到了《咬舌自盡的狗》這篇散文，望著題目，迫不及待地往下讀了下去�！暗揭颂m山區(qū)，把布袋打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)滿布袋都是血，血還繼續(xù)從狼狗的嘴角流溢出來(lái)……”，看到這時(shí)，我的“金豆子”終于忍不住掉了下來(lái)�？赐炅诉@篇散文，我又回想起里面的內(nèi)容：一個(gè)司機(jī)他家的狗吵得人不能夠安寧，所以不養(yǎng)了，把它丟棄到很遠(yuǎn)的.野外，這條狗又歷盡千辛萬(wàn)苦回來(lái)找主人沒(méi)想到它的主人再次的丟棄它，結(jié)果，狗咬舌自盡了……
我想著想著，終于忍不住號(hào)啕大哭起來(lái)。媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)我在哭，于是立馬把書(shū)拿起來(lái)，迅速瀏覽了一遍，最后抱著我說(shuō)：“不哭了！只要我們不好像司機(jī)一樣，無(wú)情無(wú)義、鐵石心腸就夠了！只要這樣的人，不在現(xiàn)今社會(huì)上出現(xiàn)就夠了！”
這本書(shū)使我明白：挫折，學(xué)習(xí)智慧；離散，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)；忍苦耐艱，人生才能夠顯現(xiàn)真實(shí)的價(jià)值。這些話無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)提醒我。
書(shū)中的行為不一定都是對(duì)的，就比如，我印象最深的這篇《咬舌自盡的狗》里的司機(jī)，雖無(wú)情無(wú)義，但后來(lái)改過(guò)自新就是對(duì)的。有些書(shū)中人物的良好品質(zhì)或行為值得我們學(xué)習(xí)，但并不全要學(xué)習(xí)。
一個(gè)人，擁有了事業(yè)、家庭、財(cái)富還不夠，如果沒(méi)有一顆真誠(chéng)、善良的心，他也不會(huì)得到真正的快樂(lè)！這個(gè)道理我從書(shū)中得來(lái)。
今晚我又坐在床頭，打開(kāi)了林清玄寫(xiě)的《散文自選集》……
讀書(shū)與修養(yǎng)話題作文 10
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，古人對(duì)讀書(shū)的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊視野。于是，便像李白在詩(shī)中所寫(xiě)到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光”。
對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言，讀書(shū)便是最佳的潤(rùn)滑劑。面對(duì)苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?
讀羅曼·羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的`磨難。
讀海倫·凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。在書(shū)籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。
讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī)，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;
讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時(shí)間的見(jiàn)證下折射出耀人的光彩，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。
讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。
讀書(shū)與修養(yǎng)話題作文 11
在我的眼里，書(shū)比任何寶貴的東西都重要。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)可以增長(zhǎng)你的知識(shí)，多讀書(shū)，會(huì)影響你一聲的命運(yùn)。
毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃；覺(jué)，可以一日不睡；書(shū)，不可以一日不讀�！敝飨苷f(shuō)出這樣的話足可以表示出他對(duì)書(shū)的重要性。在我眼里，書(shū)是那么重要，讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事情，一旦離開(kāi)讀書(shū)這一主題，我便不知道該干什么。有人對(duì)我說(shuō)：可以看一下電視，玩一下電子游戲呀！聽(tīng)他說(shuō)完，我立刻反駁道，看電視，玩游戲多沒(méi)意思呀，還是讀書(shū)有意思。
我在書(shū)上看到這樣一個(gè)故事，宋光宗在任期間，政務(wù)繁忙，可是，宋光宗還是每天堅(jiān)持看一本書(shū)，甚至，有的大臣不解的問(wèn)他，皇上你每天工作那么繁忙，看完臣子交上來(lái)的奏折，已是半夜了，為什么還要看書(shū)呢？
看到光宗那么忙，每天還抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，便也開(kāi)始沒(méi)天都讀一冊(cè)書(shū)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)是快樂(lè)的。光宗看到這里欣慰地笑了光宗輕松的答道，每天看那一冊(cè)書(shū)是我給自己定的規(guī)矩，看一冊(cè)書(shū)我的知識(shí)便增長(zhǎng)一層何樂(lè)而不為呢？光宗政務(wù)那么繁忙，還堅(jiān)持讀書(shū)，毛澤東主席在晚年生病時(shí)還不忘翻書(shū)本。讀書(shū)，是人一大幸事，書(shū)，是人類進(jìn)步的階段。在我看來(lái)，人們不讀書(shū)，沒(méi)有太大意思。
書(shū)，是我們的吉祥物，書(shū)可以改變命運(yùn)，書(shū)的好處太多，說(shuō)也說(shuō)不完！能讀書(shū)，是我們的幸運(yùn)，我們要珍惜，書(shū)是被喻為圣品。而在我眼里，書(shū)只是一個(gè)有文字有圖片的一種東西，可是書(shū)里的文字是那么富有感情，書(shū)里的圖片是那滑稽，那么的栩栩如生。
每當(dāng)，我讀到太陽(yáng)這個(gè)詞時(shí)，我就會(huì)想到那太陽(yáng)像一個(gè)碩大的火球從海洋的口中跳出。
在讀到大海這個(gè)詞時(shí)，我便會(huì)想到一個(gè)比喻句——大海晶瑩的像一塊巨大的藍(lán)寶石一樣，鑲嵌在祖國(guó)的大地的版圖上。
由此可見(jiàn)，中國(guó)出版的書(shū)上的`漢字和詞是多么豐富有感情。讀了書(shū)，我的比喻句，擬人句寫(xiě)的更好了，讀書(shū)的好處是多么大啊！我愛(ài)我的同伴——書(shū)。希望大家讀了書(shū)也能受益匪淺，我看書(shū)，是因?yàn)闀?shū)里好的知識(shí)太多了。書(shū)的好處太多了。書(shū)不僅可以豐富你的知識(shí)，還可以加大你對(duì)古文的理解，如果去森林冒險(xiǎn)�？梢噪S時(shí)翻一翻百科全書(shū)，如果閑來(lái)無(wú)趣也可以看一看雜志，報(bào)紙，或一些搞笑的書(shū)。
書(shū)的好太多了，如果你有時(shí)間去實(shí)踐圖書(shū)館，一定要多借幾本書(shū)，好好體會(huì)一下書(shū)的好處。如：遇到熊應(yīng)該怎么辦？遇到食人蟻又該怎么辦？
聽(tīng)完我的介紹，一定覺(jué)得讀書(shū)很有意思吧！讀書(shū)的好處可不只有這些，需要你去不斷思考去探索書(shū)的好處，我們要多讀書(shū)。
讀書(shū)與修養(yǎng)話題作文 12
讀書(shū)是我們從小就在做的一件事，那么讀書(shū)到底有什么好處呢？
在這片文字的瀚海中，我們可以尋覓到無(wú)數(shù)有趣的事物。
我們可以從書(shū)中了解各種知識(shí)，這個(gè)知識(shí)的范圍也是十分的廣泛。如果你想學(xué)習(xí)，那你就得鉆研課本，將其中的知識(shí)努力印刻在自己的腦海當(dāng)中。如果你想要放松，那么你可以閱讀一些小說(shuō)，諸如四大名著，又或者一些外國(guó)的讀本，這書(shū)中的世界那也是奇妙不可言喻的。
古人讀書(shū)，多是為了修身，齊家，治國(guó)，平天下。他們可以說(shuō)出，為天下之憂而憂的言語(yǔ)，他們可以寫(xiě)下，國(guó)破山河在，城春草木深的感慨，他們可以將自己的思想寄托于文字，寄托于書(shū)記當(dāng)中。
我們現(xiàn)在所研讀的歷史，我們?cè)跁?shū)中所看到的很多記載，都是古人用自己的智慧所留存的。也正因此，書(shū)中的故事不僅是知識(shí)的瀚海，更有著我華夏千載的風(fēng)流歲月，有著無(wú)數(shù)帝王的往事回憶，有著天下百姓的疾苦樂(lè)歡……
也正因?yàn)橐陨戏N種，告訴著我們書(shū)籍中所蘊(yùn)含的'，不僅僅會(huì)是知識(shí)，更有歷史，有人文，有著有趣的故事……
我尤記得作家魯迅從醫(yī)生轉(zhuǎn)戰(zhàn)到作家，就是為了通過(guò)筆下的文字章節(jié)來(lái)讓更多的國(guó)民意識(shí)到國(guó)家的危亡之際，需要有人挺身而出，為那亂世來(lái)努力，為后人的平靜生活而敲響警鐘。我猶記得在烈火中，那道身影咬牙堅(jiān)持，只是為了完成任務(wù)的偉大勇士。我猶記得在古人都懂得的道理，思鄉(xiāng)思國(guó)思社稷……很多故事，很多精神，很多人，他們也許不能永遠(yuǎn)的刻印在每一代人們的心里，可是卻能載入史冊(cè)，錄入書(shū)籍�；蛟S在某一天，同過(guò)文字讓更多的人知曉，讓后世之人知曉，讓未來(lái)的更多人了了解到，學(xué)習(xí)到。
前人將心血和智慧融入到了那些個(gè)典籍當(dāng)中，而我們則精益求精，將前人的智慧記憶總結(jié)、應(yīng)用。人們世世代代守護(hù)著，并且薪火相傳，讓那些精神和血脈能夠流傳到更遠(yuǎn)的地方。讓那些耀目的智慧，能夠傳遞到更遠(yuǎn)的方向，能夠?qū)⒑诎祹ё撸軌驗(yàn)槟切┬枰娜�，帶�?lái)一份獨(dú)特的光。
打開(kāi)書(shū)籍，提筆文字，對(duì)話古人，學(xué)習(xí)知識(shí)。
我們所面對(duì)的并不單是課本，并不僅僅是寫(xiě)滿了字跡的紙張，而是無(wú)數(shù)智慧者所精心留下的寶貴財(cái)富。
也正因此，讀書(shū)是我們應(yīng)該做的事情，這其中的益處多的數(shù)不勝數(shù)。
讀書(shū)與修養(yǎng)話題作文 13
杜甫曾說(shuō)過(guò)‘讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神’。高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感，許多的作家都是從讀書(shū)中獲取教益，才寫(xiě)出許多的優(yōu)秀作品。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，古人對(duì)讀書(shū)的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的`人變得有知。書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒。對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言，讀書(shū)便是最佳的潤(rùn)滑劑。讀書(shū)可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章就才思敏捷；舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書(shū)可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書(shū)可以使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之。
書(shū)是傳播思想的，能啟發(fā)人的思維，也能成為束縛人的框框，所以讀書(shū)既能入，又要能出。在看《莊子》時(shí)得一佳句：“筌者所以在魚(yú)，得魚(yú)而忘筌；言者所以在意，得意而忘言�！蔽蚁�，這里的“得意”，既指書(shū)中之意，又指自得其意，自得其樂(lè)。大概，這就是王心齋所說(shuō)的“學(xué)是學(xué)此樂(lè)，樂(lè)是樂(lè)此學(xué)”吧。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，那有時(shí)間看書(shū)？其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х�、談天的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫(xiě)出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。
讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！文/芭比雪兒
讀書(shū)與修養(yǎng)話題作文 14
書(shū)籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書(shū)籍好比一把鑰匙,它能幫助我們開(kāi)啟學(xué)習(xí)的智慧之窗;書(shū)籍好比一葉扁舟,它能載著我們遨游知識(shí)的海洋;書(shū)籍好比一盞明燈,它能指引我們踏上前進(jìn)的方向!
書(shū)雖好,讀書(shū)更好�？墒�,英國(guó)的洛克說(shuō)過(guò),讀書(shū)僅僅是向大腦提供知識(shí)原料,只有思考才能把所學(xué)的知識(shí)變成我們自己的東西。是的,只有我們?cè)谧x書(shū)時(shí)加以思考,才能學(xué)到更多的東西,知道更多的事。
讀書(shū)可以讓我們知道我們想知的事;讀書(shū)可以讓我們見(jiàn)多識(shí)廣;讀書(shū)可以讓我們明辨是非;讀書(shū)可以讓我們更加聰明、充滿智慧。
從歷史上那些名人,我們無(wú)一不能看出讀書(shū)對(duì)他們的好處,謝婉瑩、沈德鴻、安徒生、莎士比亞、他們這些人雖是作者,但也要讀書(shū),從里面積累好詞好句,寫(xiě)作手法,來(lái)寫(xiě)出更好的'文章!
曾己何時(shí),讀書(shū)使多少人成為名人。
曾己何時(shí),讀書(shū)使多少人成為國(guó)家棟梁!
曾己何時(shí),讀書(shū)造就出多少文人墨客!
直到現(xiàn)在,讀書(shū)仍是最好的選擇。英國(guó)的培根說(shuō)過(guò),在人類一切健康的消遣中,讀書(shū)是最高尚的。俗話說(shuō)的好,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)讓我們知道更多的東西,就好比去了許多地方,增長(zhǎng)了見(jiàn)聞一樣。二十一世紀(jì),不讀書(shū)、不學(xué)習(xí)就會(huì)一無(wú)所獲,淪為乞丐,長(zhǎng)大后無(wú)運(yùn)武之地,實(shí)現(xiàn)不了自己的理想。
同學(xué)們,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,人生的益友。我希望大家多讀書(shū)、讀好書(shū),長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的理想。
讀書(shū)與修養(yǎng)話題作文 15
爸爸常說(shuō)多閱讀，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，有所得益。老師也教誨閱讀好處多多，說(shuō)到底就一句話：開(kāi)卷有益。可我卻不知道閱讀究竟有什么好，在生活中到底有什么作用。
可是周末的一件事，改變了我的看法。住宅小區(qū)的保安每個(gè)月只有1800元的工資，前天因打瞌睡而被業(yè)主投訴，面臨著被解雇的境地。保安工作繁重辛苦，上班時(shí)間也很長(zhǎng)，但普遍收入并不高。難道這是因?yàn)樗麄儧](méi)認(rèn)真讀書(shū)，文化水平不高而造成的？
爸爸告訴我，雖然說(shuō)職業(yè)沒(méi)有高低貴賤，但不可否認(rèn)的是，保安從事的是簡(jiǎn)單的`勞動(dòng)，沒(méi)有什么技術(shù)含量。臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)曾對(duì)兒子安德烈說(shuō)：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)�，我希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)�！�
人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。如果總是過(guò)于被動(dòng)地去讀書(shū)，往往是體會(huì)不到讀書(shū)的樂(lè)趣。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
讀書(shū)與修養(yǎng)話題作文 16
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，我從書(shū)中學(xué)到了很多的知識(shí).。它教我學(xué)會(huì)做人要踏踏實(shí)實(shí),端端正正;做事要認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍;同時(shí)也教我熱愛(ài)生活,珍惜生命;最重要的是讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多的歡樂(lè).
每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《西游記》等等�，F(xiàn)在，我的書(shū)裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書(shū)太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū)， 我就把看書(shū)的速度放快。
我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)和做人的道理。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了沙漠這個(gè)神奇的世界，沙漠中除了仙人掌，還有一種植物，就是有個(gè)大肚子的瓶子樹(shù)。瓶子樹(shù)一下雨，就拼命的喝水，然后貯藏在肚子里。干旱時(shí)，瓶子樹(shù)就是靠貯藏的水生活的。瓶子樹(shù)平時(shí)不生葉子，一有雨水馬上長(zhǎng)葉開(kāi)花，到了干旱季節(jié)，他的.葉子全部脫落，防止太多的水分蒸發(fā)。瓶子樹(shù)依靠肚子里的水，可以度過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間。我想，如果能在沙漠大面積種植瓶子樹(shù)的話，沙漠就可以變綠洲了。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我精神振奮，信心倍增，保爾那種在困難面前勇往直前，永不放棄的精神，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我在失敗時(shí)重新站起來(lái)繼續(xù)努力。讀了冰心奶奶的《小橘燈》，文中的小女孩那種在困難面前機(jī)智勇敢，鎮(zhèn)定自如，熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上的精神，增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝挫折，走向成功的信心。一個(gè)八、九歲的小女孩，在母親生病的關(guān)鍵時(shí)刻，不但沒(méi)有恐慌，而且能夠千方百計(jì)的為母親治病，真令人感動(dòng)。
總而言之，書(shū)給了我太多的思考，太多的智慧，太多的感悟，給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。就是因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以口頭表達(dá)能力強(qiáng)，作文能力好，語(yǔ)文成績(jī)也不差。我經(jīng)常說(shuō)：“書(shū)就是我，我就是書(shū)”，我已經(jīng)把我的靈魂和書(shū)融為一體，因?yàn)闀?shū)告訴了我許多不知道的東西，所以我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)與修養(yǎng)話題作文 17
暑假，我讀的第一本書(shū)就是《100個(gè)中國(guó)名人的童年故事》。寫(xiě)的是一百個(gè)中國(guó)名人小時(shí)候勤學(xué)的故事，劉翔、李白、沈括、張學(xué)良等人的故事最令我難忘，讓我讀了很受啟發(fā)。
有一天，我看見(jiàn)電視里放的節(jié)目正好說(shuō)到張學(xué)良那集，而我也正好看過(guò)介紹張學(xué)良的'文章，我想考考爸爸，于是我迫不及待地跑到爸爸面前，問(wèn)到：“你知道張學(xué)良是幾年年出生的？又是幾年逝世的？”爸爸很認(rèn)真地想了一會(huì)，說(shuō)：“好象.....大概.....活了一百多歲吧！”我笑著問(wèn)：“一百多少歲？101？
102？”他猶豫了一會(huì)兒，慚愧地?fù)u了搖頭。我很自豪地告訴他：“張學(xué)良，1901年——2001年，是軍事家，20世紀(jì)中國(guó)的民族英雄。國(guó)民黨軍陸軍一級(jí)上將，奉系軍閥首領(lǐng)張作霖之長(zhǎng)子。1936年，12月12日與楊虎城發(fā)動(dòng)了著名的‘西安事變’，后來(lái)被蔣介石長(zhǎng)期軟禁�！蔽乙豢诮榻B了他的生平事跡。媽媽對(duì)我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)一旁的爸爸說(shuō)：“你看，這就是讀書(shū)的好處，她比過(guò)你了吧！”爸爸不好意思地笑了。
讀書(shū)，使我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：多讀書(shū)，善學(xué)習(xí)，才能豐富知識(shí)；勤動(dòng)腦，善思考，比賽才能勝出。
從此，“多讀書(shū)，讀好書(shū)”就成了我的座右銘。
讀書(shū)與修養(yǎng)話題作文 18
書(shū)是我們知識(shí)的海洋；書(shū)是我們與外界的通訊器；書(shū)是我們的良師益友。俗話說(shuō)得好“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，如果我們一天不讀書(shū)的話，我們就像一個(gè)廢人一樣。但是我們?nèi)绻辛藭?shū)，我們的生活就不同了，就會(huì)變得豐富多彩。
書(shū)在我們生活中是一樣必不可少的東西，書(shū)，就像我們的眼睛，帶我們?nèi)ケ槭澜缑恳粋�(gè)角落；帶我們領(lǐng)略我們不懂的'知識(shí)；帶我們解開(kāi)一個(gè)個(gè)世界未知的秘密；帶我們探索世界的民風(fēng)民俗。書(shū)，就像我們吃的食物，只要我們?nèi)L試，我們就會(huì)覺(jué)得非常好吃，我們一但喜歡上，我們就會(huì)細(xì)細(xì)品嘗，不會(huì)漏了一些或缺了一些。書(shū)，我們的必需品，我們生命中和生活中決不可缺的一部分。
如果我們想讀好一本書(shū)的話，那么我們就必須得記住這一句話“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到”，什么叫謂心到，眼到，口到呢？其實(shí)所謂的謂心到是說(shuō)：讀書(shū)必須要用心去體會(huì)，這樣我們才能讀出作者的感情。眼到說(shuō)的是：讀書(shū)一定要慢慢地去看，不能一目十行，如果我們一目十行的話，我們就會(huì)錯(cuò)過(guò)了精彩的部分，漏了每個(gè)人物的話語(yǔ)和動(dòng)作�？诘绞钦f(shuō)：我們?cè)诳磿?shū)的同時(shí)，也要放聲地去讀，這樣會(huì)有助于我們更好的記住整本書(shū)的大概內(nèi)容。我們將這三點(diǎn)總結(jié)起來(lái)就是這句話了。但是還不夠，我們還要在讀的同時(shí)，將看到的好詞好句積累起來(lái)，這樣才能有助于我們以后寫(xiě)作文。如果我們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候，有看不懂的話，我們可以在那里作上標(biāo)記，然后，再讀后面的內(nèi)容，從字里行間找出自己看不懂的話的答案，如果在后面找不到的話，就將那句話多讀幾遍，這樣就會(huì)懂了。這就是我在讀書(shū)時(shí)的收獲了。
其實(shí)讀書(shū)是非常有趣的，我們不僅可以在讀的時(shí)候找到開(kāi)心的東西，還可以在讀完時(shí)去感受作者的心情。最后我跟大家說(shuō)一句話：只有多看書(shū)，才能為以后的路做好準(zhǔn)備。
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