【實(shí)用】讀書(shū)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)“讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多讀課外書(shū)學(xué)習(xí)就會(huì)突飛猛近。一本書(shū)一是看完就算了，正如孔子所說(shuō)，”溫故而知新，多讀書(shū)對(duì)人自身有著很大的好處，對(duì)作文成績(jī)也會(huì)提高。
今年我讀六年級(jí)，六年級(jí)也是整個(gè)小學(xué)部最重要的一個(gè)年級(jí)，因此我每天早晨都要起來(lái)讀語(yǔ)文，英語(yǔ)。隨便拿一篇學(xué)過(guò)的文章，我就已經(jīng)讀了不下五遍，這使我成績(jī)突飛猛進(jìn)。不過(guò)，只是語(yǔ)基在突飛猛進(jìn)，而作文成績(jī)卻不如以前，而在語(yǔ)基的部分中的課文知識(shí)題，我也是想不出來(lái)，這使我意識(shí)到了，我只讀課內(nèi)書(shū)的缺點(diǎn)，使我課外知識(shí)量嚴(yán)重不足，也不能說(shuō)這一期一本書(shū)都沒(méi)看，這學(xué)期到現(xiàn)雖然我有看書(shū)，但看的都是科普類(lèi)的，這又讓我明白了一個(gè)道理，只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的，必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才釀出蜜來(lái)，倘若在一處所得就非常有限枯燥了。
在五年的時(shí)侯，有一段時(shí)間我經(jīng)常看書(shū)，一開(kāi)始并不是很想看，但看著看著就不知不覺(jué)地被書(shū)里的故事情節(jié)給迷住，看完一章還想看下一章，就像更看電影一樣，每當(dāng)考度的時(shí)侯，每一次作文我都能寫(xiě)好，我也不知道為什么，只不過(guò)我知道我只是跟平常一樣，寫(xiě)寫(xiě)作文，也不知道為什么作文成績(jī)正所為“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。”
今后我一定要多讀課外書(shū)，但也不能只看一類(lèi)的書(shū)，從而養(yǎng)成晚上看課外書(shū)的習(xí)慣，早晨朗讀課內(nèi)書(shū)的習(xí)慣，我堅(jiān)信我的成績(jī)一定會(huì)好起來(lái)的，也許還能改變我的思想改變我的人生。
讀書(shū)作文 篇2
自今年上小學(xué)開(kāi)始，老師就讓我們?cè)诩矣H子閱讀，班里還辦了圖書(shū)一角，供我們閱讀。
這樣一來(lái)，我們班的小同學(xué)們，對(duì)閱讀的積極性非常高，每天都有小同學(xué)來(lái)圖書(shū)角換書(shū)。
我也每天堅(jiān)持和媽媽或爸爸在家看書(shū)，剛開(kāi)始的時(shí)候，爸爸媽媽和我一起讀第一遍，我在自己讀第二遍或第三遍，看到不認(rèn)識(shí)的字后，就問(wèn)坐在我身邊的爸爸或媽媽?zhuān)瓦@樣每天堅(jiān)持著。
直到昨天中午吃完飯后，爸爸說(shuō)：“你上床睡吧”，我躺在床上，翻來(lái)覆去，睡不著真無(wú)聊啊！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)床頭上放著，爸爸和我前天，才去新青年書(shū)屋買(mǎi)的，笨狼系列《笨狼的學(xué)校生活》，我隨即拿到手里，翻開(kāi)看了起來(lái)。
我越看越被里面的故事吸引了，我一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……的往下看著，當(dāng)我看到“井底之蛙”這個(gè)小情節(jié)中，有一條十米長(zhǎng)的眼鏡蛇小姐，給笨狼出的一道題，說(shuō)一只青蛙在一百米深的井里，他白天往井上跳三米，晚上又退下去兩米，他要多少天才能跳上井來(lái)？棕小熊說(shuō)：“100天！”淘氣猴說(shuō)：“97天”胖小豬和小狐貍都沒(méi)說(shuō)出答案，教室里亂成一鍋粥，看到這里，我停下來(lái)想了一下，是98天跳上來(lái)才對(duì)，我立刻大聲喊爸爸快來(lái)一下，過(guò)了一會(huì)，爸爸進(jìn)屋就說(shuō)“你怎么沒(méi)睡覺(jué)啊！在干嗎呢？”我說(shuō)爸爸你看，這故事書(shū)里有道題，我想是不是要98天才能上來(lái)啊！爸爸看了看書(shū)說(shuō)：“那你是怎么知道的啊”？我說(shuō)白天上三米，晚上退兩米，也就是一天一米啊！97天上到97米，到了98天上三米就上來(lái)了，就不用再退了啊，這時(shí)我看到了爸爸的笑……
可是爸爸又疑惑的問(wèn)我，黃瑋卓你看了這么多頁(yè)書(shū)，這上面的字，你全認(rèn)得，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)差不多是吧！不信你挑我看過(guò)去的讓我念給你聽(tīng)，爸爸往前翻了翻找了一段說(shuō)，你念念，我很快準(zhǔn)確的念完了，爸爸又笑了。
這時(shí)爸爸摸摸我的頭說(shuō)：“這段時(shí)間你看書(shū)收獲了不少啊！看來(lái)你該慢慢的去丟掉，看書(shū)的拐棍了啊！”
讀書(shū)作文 篇3
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，在讀書(shū)中我獲得快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
從我一出生，媽媽就為我買(mǎi)了《媽媽半小時(shí)》、《幼兒睡前故事》、《幼兒學(xué)兒歌》等書(shū)籍，聽(tīng)媽媽讀或講故事是我每天最快樂(lè)的時(shí)光，每天我都在媽媽的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上學(xué)了，我開(kāi)始學(xué)拼音識(shí)漢字，會(huì)自己讀書(shū)了，于是媽媽給我買(mǎi)了兒童拼音版的《格林童話》、《小故事，大道理》、《成語(yǔ)故事》、《愛(ài)的教育》等等書(shū)籍。從一開(kāi)始讀得慢一直堅(jiān)持到后來(lái)的熟練又流利，只要一有空閑時(shí)間，我就會(huì)一頭扎到書(shū)堆里，兩耳不聞窗外事，享受屬于我自己的時(shí)光，有時(shí)還會(huì)忘了吃飯。記得有一次，媽媽叫我吃早飯，叫了幾聲都不見(jiàn)回應(yīng)，以為我還沒(méi)有起床，來(lái)到臥室一看，我正津津有味的看著《吹牛大王歷險(xiǎn)記》呢。媽媽點(diǎn)著我的頭說(shuō)：“小書(shū)迷，我看你早晚得餓成小豆芽菜，快吃飯嘍！”我才戀戀不舍的放下書(shū)。
我不但讀媽媽買(mǎi)回家的書(shū)，還纏著媽媽帶我去新華書(shū)店讀書(shū)。在學(xué)校我還訂閱了<<快樂(lè)日記>>、<<快樂(lè)作文與閱讀>>等，分享同齡人的作品。
現(xiàn)在，讀書(shū)已成了我日常生活中不可或缺的一部分。通過(guò)讀書(shū)我不僅開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了作文水平,更主要的是通過(guò)讀書(shū)，我懂得了許多做人的道理。
讀書(shū)作文 篇4
書(shū)上殘留的墨香，對(duì)我而言是最大的誘惑，清新淡雅，少一份俗世負(fù)載的喧嘩，它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開(kāi)一頁(yè)的不經(jīng)意，總會(huì)帶著點(diǎn)漣漪漾漾的欣喜。
喜歡讀書(shū)，已不是一天兩天的事了。
記得小的時(shí)候，我總是孤僻的，不善言詞的我，沒(méi)有玩伴。看著窗外，那些滿街瘋跑的他們，心里溢出的是那酸酸的羨慕。無(wú)奈，無(wú)奈于我的寡言，只能去面對(duì)那一本本書(shū)了。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我對(duì)書(shū)的感情并未是那么的.深，甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想認(rèn)為，它們只能如此死死地“躺”著，無(wú)法那樣放肆的動(dòng)，放肆的笑，最主要的是無(wú)法和我玩……
不知是何時(shí)，開(kāi)始真正愛(ài)上了讀書(shū)。突然的轉(zhuǎn)變，可能是源于我的成長(zhǎng)，后知后覺(jué)地成長(zhǎng)。
書(shū)中的世界是多么的廣闊，它不僅容納了我的感情，更豐富我的思想。與往不同的是，我理解并體會(huì)到了，書(shū)存在于世上的實(shí)體的確是不會(huì)動(dòng)、不會(huì)笑的，但它不是死物，更甚者，它是一個(gè)至圣的天堂，且不同的書(shū)，擁有著不同的天堂，或喜、或悲、或荒誕、或現(xiàn)實(shí)，諸如此上，無(wú)論是哪一個(gè)天堂，都令我倍感新奇。不可思意的是，最終放肆地笑的人是我，而制造者卻是書(shū)。漸漸地，我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了，也漸漸的懂得了如何去交流。朋友多了，孤僻少了，顯著地變化，令自己也驚異于自己的活潑。但清楚的還是自己，是書(shū)改變了我，甚至改變了我的性格。
那時(shí)起，我就感到了，我與書(shū)是不可能分開(kāi)的。若是分開(kāi)了，異樣的痛苦便會(huì)油然而生。
就此回想起，軍訓(xùn)的那段日子，我便會(huì)聯(lián)想到煉獄，這不是因?yàn)樘?yáng)公公熱情的關(guān)系，也不是因?yàn)殡x家的思念。那僅僅是因?yàn)闆](méi)有書(shū)可讀!自己帶去的書(shū)，早早的就在前兩天消滅得一干二凈了。而后的日子，面對(duì)的就是漫長(zhǎng)的等待。“等待有時(shí)也是痛苦的!”不知何許人也，曾說(shuō)過(guò)這句話。且說(shuō)那時(shí)候的我，正是無(wú)比的贊同與理解著句話。熬著，熬著，軍營(yíng)的日子結(jié)束了。在回家的路上，我便迫不及待地，如饑似渴地，買(mǎi)了幾本書(shū)，回家慢慢享受去了。有點(diǎn)感觸，套用那句廣告詞——“有書(shū)的感覺(jué)真好!”
書(shū)墨的濃香還未散盡，朦朧間那縷香意，更加的飄逸了。讀書(shū)的人，捧著書(shū)看，眼中露出的幸福，裹著書(shū)香，忘我的境界，好似已在書(shū)中的天堂神游。與其說(shuō)時(shí)間淡漠了我，更不如說(shuō)是我遺棄了時(shí)間……
讀書(shū)作文 篇5
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，爸爸知道，媽媽知道，老師和同學(xué)們也都知道。
從小我就喜歡讀書(shū)。記得小時(shí)候，我最喜歡看《好餓的毛毛蟲(chóng)》，記得剛拿到這本書(shū)，爸爸告訴我是好餓的毛毛蟲(chóng)，我就興奮的大叫“毛毛蟲(chóng)好餓，好餓毛毛蟲(chóng)”，我一下子就喜歡上了封皮上那個(gè)紅腦殼、綠身子、高高地弓起來(lái)走路的毛毛蟲(chóng)。他到處去找吃的。星期一吃了一個(gè)蘋(píng)果，可還是好餓。星期二吃了兩個(gè)梨子，可還是好餓。星期三吃了三個(gè)李子，可還是好餓。星期四吃了四個(gè)草莓，可還是好餓。星期五吃了五個(gè)橘子，可還是好餓。星期六，他吃了一塊巧克力蛋糕、一個(gè)冰淇淋、一根黃瓜、一塊乳酪、一條火腿、一根棒棒糖、一個(gè)櫻桃派、一根香腸、一個(gè)杯子蛋糕和一片西瓜。那天晚上，毛毛蟲(chóng)肚子痛了。第二天毛毛蟲(chóng)吃了綠葉子，肚子好多了。
后來(lái)他不餓了，他已經(jīng)不是一條小毛毛蟲(chóng)了，而是一條又肥又大的毛毛蟲(chóng)了。他造了一個(gè)小房子，叫繭，把自己包在了里面。他在里面呆了兩個(gè)多星期，咬了一個(gè)小洞擠了出來(lái)。毛毛蟲(chóng)變成了一只漂亮的蝴蝶。
隨著時(shí)間的推移，我也慢慢長(zhǎng)大了。我也變成了書(shū)里那個(gè)好餓的毛毛蟲(chóng)，只是我最喜歡“吃”的就是各種各樣的書(shū)。
我讀了《湯姆叔叔的小屋》，我為湯姆叔叔悲慘的命運(yùn)而感到悲痛，為伊來(lái)亞的敢于抗?fàn)幗泻谩Ｎ易x了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，鄉(xiāng)下來(lái)的蟋蟀柴斯特，出名之后卻變得煩悶，想念起了鄉(xiāng)下的自由生活。要自由還是要出名這不光是蟋蟀的選擇題。《夏洛的網(wǎng)》中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事令我落淚，也讓我懂得了人世間最寶貴的是友誼。從書(shū)中，我知道了“仁義禮智信”的中華美德；從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了四歲就懂得禮讓的孔融；從書(shū)中，我明白了很多很多……
記得《城南舊事》里小英子的老師對(duì)她說(shuō)過(guò)：“你是吃飯長(zhǎng)大的，你也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”我也明白了吃飯長(zhǎng)身體，讀書(shū)明事理的道理。我一定會(huì)繼續(xù)多讀書(shū)，讀好書(shū)，當(dāng)一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的好少年，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
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