精選以讀書作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的以讀書作文3篇，希望對大家有所幫助。
以讀書作文 篇1
我是一名普通的初中學生。來自于人杰地靈的天府之國_—成都。
哲人培根曾經說過：“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯。總之,知識能塑造人的性格”。我想這句話是真實的體現出了一個愛讀書的人對讀書的看法。
自幼酷愛讀書的我，自然對讀書這個話題有著說也說不盡的話。
我從還沒上小學起，便就開始學著看字書。也就是說我不再看“娃娃書”了。
記得我看的第一套有著大量文字的書不是《十萬個為什么》，而是《淘氣包馬小跳》。這是因為當我走進書店時，看著有著“馬小跳”的海報上寫著這樣的幾個醒目的大字：“跟著馬小跳，不跳也會笑！”看了這十個有趣的字，我于是被深深地吸引住了，接著便買來了一套來閱讀。當我進小學時，我被語文老師稱之為“讀書大王”，因為是我帶頭在班上讀書。也對讀書一發而不可收拾了。
但我的閱讀歷程不僅僅就此打住。隨著時光的流逝，我也漸漸長大了。讀的書也越來越經典。文學方面的從楊紅櫻、鄭淵潔等兒童作家的一系列校園小說到冰心的《寄小讀者》、《小桔燈》，再到凡爾納的“科幻三部曲”、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》最后一直到現在史鐵生的《我與地壇》、汪曾祺的《故鄉的食物》、魯迅的《朝花夕拾》；科學方面的《可怕的科學》、布倫諾斯基的《科學進化史》、希利爾的《談世界地理》……我讀了很讀書，也著實收獲了許多。
在我看來，一本好書、經典的書不在于它有著多么風花雪月、華麗無實的文字，因為那是無病呻吟的，因此說這些文章是絲毫沒有讀頭的，只會讓你整天憂心忡忡的。反之，如果我們讀一些樸實無華、輕逸雋永的文字，你反而能收到了更好的'效果：不僅會學到一種寫作手法，更可貴的是你可以從中得到一些生活的哲理，或一些樂觀的態度。為什么這樣說呢？我想，我的回答應該是：“因為今年第17個世界讀書日的主題就是‘閱讀，讓我們的世界更加豐富！’所以我們要秉承著這種為了充實自己生活的思想方式去閱讀書。”
在這里我想給大家欣賞一下我所喜愛的文字。第一，選自史鐵生的《我與地壇》：“地壇等待著我出生，然后又等待著我活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿。四百多年里，它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡腿了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛的自在坦蕩。……那時，太陽循著亙古不變的路途正越來越大，也越紅……當然，那不是我。但是，那不是我嗎？”這段文字有著很高的藝術技巧。用著平淡的文字講述著一個關于鐵生自己深沉的塵封往事與世間亙古的永恒道理的故事。
第二，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧——這樣，在臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。”這段激動人心、影響了一代又一代的人，并被引用為其人生的座右銘的話，使我每看一次就感動一次。真的，就在這文字中，我被默默的感染了，這也是我朝著人生目標前進的“營養供給劑”。
“好讀書，讀書好，讀好書。”這是冰心先生給我們后人有關讀書警示的一番話。相信我能和大家一樣，向著這個讀書計劃與目標走，越做越好。
我們學校的校訓是：“樹德樹人，廣能廣才。”的確，要想樹立良好的品德就需要“德智體美勞”全面發展，不光是要學習課本上的知識，我們應該珍惜年輕時光，好好讀書，要做到：因為讀書，所以快樂；因為讀書，所以充實；因為讀書，所以成功。
以讀書作文 篇2
何謂書讀百遍，其義自現。顧名思義，也就是一本書讀多了，自然就知道了書中的一些奇妙之處，一天……我知道了書讀百遍，錯字自現。
今天，我走在秋高氣爽的大街上，突然聽到有人再喊：走過不要錯過，海量書籍任你選，本本打八折，件件有優惠。聽到后面那幾句，我心動了，停下腳步，像一只小泥鰍鉆入人群中，哇，好多書呀，也不知道有沒有我最喜歡的《聲聲慢》。我滿懷欣喜的就趴在書堆上找了起來，哎!我居然在這浩瀚的書海中找到這本書，付了錢后，我心滿意足的回家了，到家之后，我就蹦蹦跳跳的坐在沙發上專心致志的看著書，誰知剛讀了第一篇，就發現了好幾個錯字，比如凄凄慘慘戚戚的凄寫成妻，尋尋覓覓冷冷清清的青……這李易安的幾疊字，寫的十分生動，卻因為那幾個錯別字，敗的一塌糊涂，雖然有錯別字，但是我還是十分欣賞這本書，我認真地蓋著每一錯誤，認真的呵護著書。因為這幾個錯別字，讓我增強了辨別能力，也明白了許多人世道理。
一遍又一遍，一遍又一遍，從這本書中發現了一些奇妙之處，書讀百遍，其義自現一本書讀多了，自然就知道了書中的一些奇妙之處了……
以讀書作文 篇3
讀書的滋味是甜的，是因為坐在家中便可知天下之事。置身于書中，不禁為盛唐的興旺而叫好，為滿清的xx而扼腕。讀書，讓我回到了蘇聯火紅的十月和中華人民抗日的前沿；讓我重溫了共和國成立時的幸福……每當這時，我都心潮澎湃，熱血沸騰。讀書，讓我領略到今日中國的風采；科技發達，國力強盛……更讓我由衷地為自己是一個中國人而自豪。讀書，讓我知曉了這上下幾千年的故事，我的心里怎么會不甜呢？
讀書的滋味是甜的，因為讀書可以獲得豐碩的果實。一摞摞的書堆在書桌上，今日讀一點兒，明日讀一點兒，日復一日，一摞摞的書在你的眼前消失了，但它已不再是紙上的知識，而是自己用心血打印出來的心書。當你需要時，無需再翻，只緣書中的內容已了然于心，難道你心里不甜嗎？讀讀詩文，寫作時適當地用之一二，便使文章錦上添花；走上演講臺，你淵博的學識，使演說激動著人們的脈搏，征服了人們的心，時間都為你駐足，你的心里難道不甜嗎？
讀書的滋味是甜的，因為讀書可以讓人疲憊的身心得以放松，體味那靜謐的快樂。閑暇時，捧上一杯清香四溢的茶，看看劉墉的淡雅、張愛玲的高潔，品品瓊瑤的纏綿、金大俠的豪放，讓自己的心在快樂中暢游，難道這不甜嗎？
如果有人問我：“讀書的滋味怎么樣？”我一定會告訴他：“是甜的，是永遠令人心醉的甜！”
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