讀書(shū)趣事_我的讀書(shū)故事作文400字

時(shí)間:2021-05-21 20:38:34 讀書(shū) 我要投稿

讀書(shū)趣事_我的讀書(shū)故事作文400字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的讀書(shū)趣事_我的讀書(shū)故事作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書(shū)趣事_我的讀書(shū)故事作文400字

讀書(shū)趣事_我的讀書(shū)故事作文400字1

  記得有一次中午,我想看書(shū),便把門(mén)關(guān)上,并用一條線(xiàn)鉤住鬧鐘上的鬧鈴鉤,然后把鬧鐘放在桌上,再把線(xiàn)的另一邊綁在門(mén)上,一旦有人開(kāi)門(mén),鬧鐘就受到感,繼而響起來(lái)。

  這下我放心了,我可以安心地看書(shū)了。我剛看了半個(gè)小時(shí),老爸來(lái)了,想要開(kāi)門(mén),結(jié)果他一開(kāi)門(mén),鬧鐘就鬧了起來(lái),我馬上把書(shū)扔到床底,可是過(guò)了幾天,鬧鐘就壞了,我拿起鬧一看,原來(lái)電池被老爸拿走了。

  我一連幾天都沒(méi)有鬧鐘,可慘了。有一天,我在桌子上看書(shū),看了半個(gè)小時(shí)后,老爸又來(lái)了,他進(jìn)來(lái)后嚇了我一大跳,使我從椅子上滾了下來(lái)。接著,老爸把我的《西游記》給拿走了。

  到了晚上,等爸媽都睡著后,我就跳下床到爸爸的房間里尋找《西游記》,可是怎么找都找不到。老爸翻個(gè)身,枕頭下露出了一個(gè)書(shū)角,我眼前一亮,將書(shū)一抽,馬上就往房間跑,到了房間。我坐到椅子上,津津有味看了起來(lái)。

  正看到精彩的地方,天亮了,我只好把書(shū)放回到老爸的枕頭下面,然后,才依依不舍地回到自己的房間。

  高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。周恩來(lái)說(shuō)過(guò):為中國(guó)之超起而讀書(shū)。我被這兩句名言感動(dòng),所以,我喜歡讀收,更也會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)。

讀書(shū)趣事_我的讀書(shū)故事作文400字2

  書(shū)是一縷陽(yáng)光,也是扇打開(kāi)通往智慧世界的大門(mén),指引我在閱讀的空間里自由飛翔。

  我從7歲的時(shí)候就喜歡看《西游記》了。雖然我不是每個(gè)字都能看得懂,但是每個(gè)故事都讓我覺(jué)得十分有趣。首先孫悟空大鬧天宮,把凌霄殿搞得七零八碎。無(wú)奈之下,玉皇大帝請(qǐng)來(lái)了法力無(wú)邊的如來(lái)佛祖,可憐的孫悟空就這樣被壓在了五指山下,這一壓就是五百年。

  我心里特別的難受,懲罰的太重了,孫悟空不過(guò)就是頑皮了一些,愛(ài)上竄下跳不服管束。我在家里也是這樣總把家里弄得雞飛狗跳。媽媽也會(huì)拿著藤條,可是媽媽總是追不上我。看著孫悟空孤自壓在五指山下,天寒地凍。我真想鉆進(jìn)書(shū)里把孫悟空救出來(lái)。

  五百年后,有一個(gè)法名玄奘的高僧,受到了觀音菩薩的指引,路過(guò)王指山,把孫悟空救了出來(lái)。并且收孫悟空為徒弟,后來(lái),師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得了真經(jīng)。

  同學(xué)們“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”讀書(shū)能開(kāi)闊我們的視野,激發(fā)我們的想象。就讓我們?cè)诤棋臅?shū)海里,去尋找扇開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙吧!

讀書(shū)趣事_我的讀書(shū)故事作文400字3

  我是一個(gè)很挑剔的孩子,對(duì)書(shū)也是如此,要是讓我在茫茫書(shū)海中挑選出一本我最喜歡的、最中意的圖書(shū),那就非《卓婭和舒拉的故事》莫屬了。

  那天,正好我的一個(gè)好朋友剛看完一本書(shū)。當(dāng)時(shí)我也不知道自己是怎么了,隨手拿起那本書(shū)翻了翻,看了看。朋友見(jiàn)我好像很喜歡這本書(shū)似的,便對(duì)我說(shuō):“這本書(shū)借你看幾天吧!”當(dāng)時(shí)我竟莫名其妙地接了過(guò)來(lái)。過(guò)了幾天,我的朋友突然問(wèn)我:“那本書(shū)好不好看?”那時(shí)我才想起這事,可又不敢告訴她我根本沒(méi)有理會(huì)過(guò)那本書(shū),就支支吾吾地說(shuō):“還……行……吧!不過(guò)……我還沒(méi)有看完呢。”她聽(tīng)我這樣說(shuō)就笑瞇瞇地走開(kāi)了。看她那個(gè)樣子,我心里還真是有些內(nèi)疚。于是我就硬著頭皮看了看那本書(shū),《卓婭和舒拉的故事》。

  開(kāi)始我還是漫不經(jīng)心地看,漸漸地我便被書(shū)中的故事吸引了,心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定,慢慢地好像自己變成了書(shū)中的人物,高興、喜悅、傷心、悲傷……一時(shí)間所有的喜怒哀樂(lè)都體會(huì)到了。難道說(shuō)我已經(jīng)在不知不覺(jué)之間愛(ài)上這本書(shū)了嗎?

  我不知如何感謝我的那位朋友了,如果不是她,我到現(xiàn)在還不知道讀書(shū)的好處。“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)卻不可以一日不讀。”

讀書(shū)趣事_我的讀書(shū)故事作文400字4

  書(shū)是逝的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”當(dāng)然,讀一本好書(shū),就像在和朋友說(shuō)話(huà),把你的心聲告訴它,它就會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)······我想,你們一定想聽(tīng)我的閱讀故事吧!

  我也是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,沒(méi)事就到新華書(shū)店看書(shū)。有一次,我?guī)б粋(gè)“書(shū)蟲(chóng)”一起去肯書(shū)。我用紅外線(xiàn)掃描移,“掃”到了一本書(shū)《海蒂》。就坐在一個(gè)安靜的地方啃起來(lái)。這本書(shū)的主要內(nèi)容是一個(gè)叫海蒂的小女孩,她天真可愛(ài),活潑開(kāi)朗被她姨媽帶到她爺爺那兒,認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫彼得小男孩,失明的奶奶,還有小男孩的媽媽。后來(lái),海蒂又被帶姨媽帶到富家千金克拉拉那邊。克拉拉是一個(gè)腿殘疾的女孩,后來(lái)她們倆一起回到海蒂的家鄉(xiāng),在她爺爺?shù)膸椭拢死瓡?huì)走路了。這件事讓克拉拉的奶奶和爸爸非常開(kāi)心。這本書(shū)我讀完了,也不知道流了多少次淚水,這本書(shū)實(shí)在太感人了。所以,我讓媽媽買(mǎi)下了這本書(shū)。只要我有時(shí)間我就會(huì)津津有味的看書(shū)。

  《童話(huà)世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生的道理······面對(duì)這一本本好書(shū),讓我自己融入書(shū)蟲(chóng),走進(jìn)人物的心里。

  讀書(shū)使我成長(zhǎng),讀書(shū)使我進(jìn)步,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”以后我一定要多讀書(shū)。

讀書(shū)趣事_我的讀書(shū)故事作文400字5

  漆黑的夜,靜謐而深邃。我獨(dú)坐桌前,一盞明燈,幾本散發(fā)著油墨馨香的書(shū)使今夜的我再度無(wú)眠。

  書(shū)本靜靜地臥在眼前。柔和的燈光下,它們是一群熟睡的精靈。我啞然失笑,笑聲很輕,生怕驚擾了它們。我輕柔地?fù)崦鴷?shū)本光滑的“皮膚”,小心翼翼地翻著,一段段動(dòng)人的文字似一串串美妙的音符,和著書(shū)香,沁入心田,在心中奏起激動(dòng)人心的`樂(lè)章,使我沉醉在百花盛開(kāi)的田野……

  在這奇妙的書(shū)香世界翩然起舞,每一朵花兒都在藍(lán)天白云下舞動(dòng)著,時(shí)而有彩蝶作伴,我真覺(jué)得飄飄欲仙了……

  不知不覺(jué),書(shū)已翻去大半,我掩卷回味,啜一口香茗,讓余香縈繞齒間,一時(shí)間,我再也舍不得這些可愛(ài)的書(shū),再也舍不得這醉人香……

  月靜靜也懸在空中,安祥地吐灑著母親般千絲萬(wàn)縷的柔情,給路旁一排稀稀疏疏的玉蘭樹(shù)投下一片片孤獨(dú)的剪影,但是,我不孤獨(dú),因?yàn)椋矣袝?shū)本作伴!

  才明白,暢游書(shū)海是天下最美妙的事。讀一本書(shū)仿佛是縱船游歷,揚(yáng)帆起航后便置身于心中的瓊樓玉宇,主人公的失敗與挫折,奮斗與成功時(shí)刻提醒著我:在困難的巨浪前,奮斗的小舟若是停滯不前,很快便會(huì)沒(méi)入水底,惟有劈波斬浪,勝利的小舟才會(huì)永不沉淪!我終于明白只有這樣才能成為生活真正的強(qiáng)者!

  我取來(lái)復(fù)讀機(jī),裝上一盒磁帶,按下“play”鍵,閉了眼,伴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲凝神品味,只覺(jué)得書(shū)中的一切,都在腦海中浮現(xiàn)、翻騰,最后融進(jìn)了我的心田……

讀書(shū)趣事_我的讀書(shū)故事作文400字6

  我很愛(ài)讀書(shū),其中最喜歡的是《格林童話(huà)》。《格林童話(huà)》由很多有趣的小故事組成,其中有《五顆豌豆》、《聰明的農(nóng)夫女兒》、《三個(gè)少年》以及《金鵝》等等。

  記得有一次,爸爸媽媽在看電影,而我對(duì)那部電影不感興趣,于是就拿起了心愛(ài)的《格林童話(huà)》讀了起來(lái)。不知不覺(jué)中,那些精彩的故事讓我入了迷,忘記了時(shí)間,也忘記了睡覺(jué)。忽然一陣手機(jī)鈴聲驚醒了我,原來(lái)已經(jīng)夜里10點(diǎn)了。

  提起我的這本《格林童話(huà)》,它可有著一段不凡的來(lái)歷。那是暑假的一個(gè)下午,我躺在床上,愜意地看著故事書(shū),迷迷糊糊中睡著了,而且做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)和媽媽去三橋買(mǎi)東西,路過(guò)街邊的書(shū)店,看到店里有東西在向我招手,走近一看,原來(lái)正是我夢(mèng)寐以求的《格林童話(huà)》。于是我便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)o我買(mǎi)下這本書(shū)吧?”沒(méi)想到媽媽不但給我買(mǎi)了《格林童話(huà)》,還有《一千零一夜》、《伊索寓言》、《十萬(wàn)個(gè)為什么?》……幾乎把整個(gè)書(shū)店都搬回家了。回到家里,我看著家里一大堆的書(shū)樂(lè)得在夢(mèng)里笑出了聲。

  媽媽看到我在夢(mèng)里奇怪地笑,便叫醒我。看著滿(mǎn)臉問(wèn)號(hào)的媽媽?zhuān)衣裨沟剑骸岸脊帜悖艺茨憬o我買(mǎi)的一屋子書(shū)呢,你卻把我吵醒了。”媽媽抱歉地說(shuō):“打攪你的美夢(mèng)了。沒(méi)關(guān)系,咱們現(xiàn)在就去三橋給你買(mǎi)你最想要的書(shū)!”

  于是,那天我和媽媽就一起去了三橋,也就是從那天起我擁有了我的《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《十萬(wàn)個(gè)為什么?》……

讀書(shū)趣事_我的讀書(shū)故事作文400字7

  我國(guó)民主革命偉大先行者孫中山先生,曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū),就不能夠生活。”

  在爸爸、媽媽和老師們的引導(dǎo)下,我從小就喜歡看書(shū),各種各樣的書(shū),古今中外、包羅萬(wàn)象。隨著年齡增長(zhǎng),我接觸到的書(shū)開(kāi)始變得五花八門(mén)了,什么《想變成人的猴子》《動(dòng)物大戰(zhàn)僵尸》《中國(guó)上下五千年》,甚至于《圣經(jīng)故事》等。讓我高興的是,在孫老師的引導(dǎo)下,我們班的小朋友越來(lái)越喜歡閱讀了。老師不僅鼓勵(lì)我們互相交換圖書(shū),而且讓我們將自己喜歡的精彩故事分享給大家,有時(shí)還寫(xiě)讀書(shū)筆記或讀后感。悄悄地告訴您吧,“學(xué)生探索書(shū)系列”之《你不可不知的十萬(wàn)個(gè)科學(xué)之謎》,不僅令我愛(ài)不釋手,使我知道了諸多科學(xué)奧秘,所撰寫(xiě)的“讀后感”還在我們學(xué)校今年的科技節(jié)專(zhuān)項(xiàng)比賽中“光榮獲獎(jiǎng)”呢……

  書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶。它承載著人類(lèi)靈魂的全部美麗,是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯!我要爬上一層層知識(shí)的階梯!

  讓書(shū)陪伴我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

讀書(shū)趣事_我的讀書(shū)故事作文400字8

  書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,書(shū)是引導(dǎo)你去智慧之島的指南針,書(shū)是黑暗里的一束光,還是冬天里的一把火。

  古人云:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。所以我要多讀書(shū),讀好書(shū)。我的起步是帶拼音的《瘋狂生日宴》,那是我讀的第一本課外書(shū),書(shū)的內(nèi)容是主角莫伊拉過(guò)生日的時(shí)候把1—6年級(jí)的所有小朋友請(qǐng)到家開(kāi)生日宴會(huì),他們把家里弄的亂糟糟的,最后莫伊拉說(shuō)誰(shuí)把這里弄干凈,就帶上一份禮物回家。剛開(kāi)始讀就有好多疑問(wèn),如:她們家能盛開(kāi)1—6年級(jí)的所有小朋友嗎?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)把這本書(shū)讀完了。其實(shí)這一系列的書(shū)還有好多,如聰明豬出圈,救火記,蜜蜂樹(shù),雷公糕等。三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候媽媽又給我買(mǎi)了好多書(shū),其中有迷人花仙子,愛(ài)麗絲漫游仙境,愛(ài)的教育,查理九士等等。記得有一次媽媽帶我去書(shū)店,我不知不覺(jué)讀書(shū)著了迷,都忘了媽媽去哪兒了,急得媽媽通過(guò)廣播才找到了我。我現(xiàn)在不怕作文了,這都要?dú)w功于讀書(shū)吧。我還領(lǐng)悟到作文離不開(kāi)讀書(shū),和作者一起體會(huì),一起感悟書(shū)中的情感和樂(lè)趣,并自己想像如果是故事中的人物我會(huì)怎么做這件事,真是天馬行空,思緒萬(wàn)千。

  書(shū)與我們就像是鳥(niǎo)兒離不開(kāi)翅膀,小船離不開(kāi)劃槳魚(yú)兒離不開(kāi)水,所以,我要讀更多的書(shū),讀更好的書(shū)。

讀書(shū)趣事_我的讀書(shū)故事作文400字9

  高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我多讀書(shū),讀好書(shū)。所以,從我很小之時(shí),書(shū)就進(jìn)入了我的童年。

  有一次,媽媽炒菜時(shí),發(fā)現(xiàn)鹽用完了,便叫我出去買(mǎi)一包鹽。那是,我正在津津有味的讀著媽媽新給我買(mǎi)的書(shū)。聽(tīng)到媽媽的話(huà)后,我極不情愿的答道:馬上——上——上。可我已經(jīng)掉進(jìn)書(shū)河,再也爬不上來(lái)了。十分鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,一小時(shí)來(lái)了。我遲遲沒(méi)有出發(fā),仍在入迷的看書(shū)。嗯?怎么聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,我抬頭一看,是媽媽?zhuān)瑡寢尡┨缋祝鸬溃何乙恍r(shí)前叫你去買(mǎi)鹽,你怎么還沒(méi)出發(fā)?我不得不依依不舍的放下書(shū)。路上,我不斷的回憶著前面的劇情,心不在焉的走著。頭撞到樹(shù),腫起個(gè)大包不說(shuō),到了小賣(mài)部,竟發(fā)現(xiàn)自己身無(wú)分文。唉,我還得趕回去拿錢(qián),再次來(lái)到小賣(mài)部。丟了魂兒的我心不在焉的拿了一包糖。回到家,媽媽哭笑不得,說(shuō)道:我沒(méi)讓你買(mǎi)糖啊,你簡(jiǎn)直比書(shū)呆子還書(shū)呆子。

  生活中,書(shū)是必不可少的東西,讀書(shū)是好事,但是一心不能二用,做任何事都要一心一意,這樣才不會(huì)功半事倍。

讀書(shū)趣事_我的讀書(shū)故事作文400字10

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊!書(shū)籍不僅使我們進(jìn)步,還帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。自從我愛(ài)上讀書(shū)后,成績(jī)步步高升,特別是語(yǔ)文寫(xiě)作和課外閱讀的能力,更是讓人刮目相看!

  還記得小時(shí)候,我根本就不喜歡讀書(shū),我只知道玩耍,對(duì)于我來(lái)說(shuō)玩耍是每一天都不可以缺少的。因而我的成績(jī)飄忽不定,時(shí)好時(shí)壞,甚讓父母憂(yōu)心。爸爸媽媽為了幫助我提高成績(jī),于是就買(mǎi)了一些故事書(shū)和習(xí)作書(shū)給我看,可我根本不愛(ài)看書(shū)呀!可憐那些書(shū),經(jīng)常被我弄得破破爛爛,看起來(lái)就像一個(gè)衣衫襤褸的小乞丐,讓人于心不忍。媽媽見(jiàn)了強(qiáng)制把我鎖在房間里,我無(wú)事可做,只好隨手拿起一本比較完整的書(shū)來(lái)看。當(dāng)我看了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后,不禁為故事中的小女孩流下了同情的眼淚;當(dāng)我看了《灰姑娘》時(shí),我頓時(shí)變得開(kāi)朗,我佩服灰姑娘的樂(lè)觀,心里暗暗為灰姑娘和王子送上祝福。從那刻起,我深深地愛(ài)上了讀書(shū),每當(dāng)我看到那些被我弄爛的書(shū),我都在心中罵我自己。現(xiàn)在書(shū)已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友,雖然書(shū)不是一個(gè)可以陪我聊天的朋友,但是它卻能讓我覺(jué)得自己其實(shí)是一個(gè)有自信而又聰明的小女孩,因?yàn)樗屛覍W(xué)習(xí)到的知識(shí)已變成了一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙。

  書(shū)是一位良師益友,是我生命中不可缺少的一部分,還是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

讀書(shū)趣事_我的讀書(shū)故事作文400字11

  書(shū),是一把打開(kāi)智慧的鑰匙;書(shū),是一臺(tái)臺(tái)神圣的臺(tái)階;書(shū),是與一位擁有高尚品德的人在交談;書(shū),是我們的朋友,為你指引方向。因?yàn)檫@些,所以我喜歡讀書(shū)。

  從武漢搬過(guò)來(lái)住的我,有點(diǎn)不可慣這個(gè)地方?jīng)]有朋友的我,只能看書(shū)消磨時(shí)間了,我拿起一本書(shū),不情愿的看著,看著看著,慢慢地找到一些樂(lè)趣。比和《鋼鐵是怎樣煉成的》:

  當(dāng)時(shí)謝廖沙正在奮勇殺敵,不料土匪頭兒來(lái)了個(gè)突襲,拿著刀向謝磨沙的頭砍去……

  我看了很久,直到媽媽叫我吃飯,我才戀戀不舍地把書(shū)放下,去吃飯。吃飯的時(shí)候,媽媽還打趣到“你這個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,怎么變成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子?”“這還不是受您影響呀,對(duì)吧,母親長(zhǎng)人?”我這話(huà)剛說(shuō)出去,大家便笑的合不擾嘴,從此,我和書(shū)有了不解之緣。

  有一次,我正在房間里看書(shū),因?yàn)槲铱磿?shū)時(shí)常常忘了時(shí)間,媽媽叫了十幾遍“快吃飯”我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),媽媽生氣了,拿走了我的書(shū),還美其名白說(shuō)是在房間里放一晚,叫我出去吃飯,我氣沖沖地打開(kāi)房門(mén),去餐桌上吃飯,為此我房間里哭了一晚上,一夜都沒(méi)合眼。

  書(shū)改變了我對(duì)人生的態(tài)度,是它引導(dǎo)我走向智慧之路,它使我的課余生活更加充實(shí)。

讀書(shū)趣事_我的讀書(shū)故事作文400字12

  莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得,書(shū)籍像是我的一位良師,一位益友,一位終生伴侶……

  書(shū),告訴我什么是真善美,什么是假丑惡。書(shū),告訴我許多做人的道理和科學(xué)知識(shí)。

  從小我就很愛(ài)看書(shū),在我很小不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,我只能看看連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)之類(lèi),有時(shí)還要媽媽讀給我聽(tīng)。現(xiàn)在上了小學(xué),認(rèn)識(shí)字了,可以自己看書(shū)了。每次看書(shū),我都像一個(gè)饑餓的小孩看到面包一樣,舍不得放手。《法布爾昆蟲(chóng)記》讓我認(rèn)識(shí)了大自然,認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng)。漫畫(huà)《父與子》讓我知道該怎樣合理想象,每看一次,都讓我樂(lè)不可支。

  媽媽說(shuō)我是一個(gè)“大書(shū)蟲(chóng)”,恨不得每天都鉆到書(shū)的海洋里。記得有一次,我正在看書(shū),這時(shí)來(lái)了一位客人,媽媽叫我給客人拿雙拖鞋,我手里捧著書(shū),嘴里答應(yīng)著,頭也不抬地走向鞋柜,直到我肩膀上被人輕輕一拍,我才抬起頭,原來(lái)我在鞋柜前站了老半天,早把那拖鞋的事忘到九霄云外了,而客人已經(jīng)光著腳進(jìn)來(lái)了,我不好意思地低下了頭。

  書(shū)是我們的好朋友,我們應(yīng)該熱愛(ài)它,而不是把它放在書(shū)架上虛度光陰。書(shū)已經(jīng)是我生活中不可缺少的朋友,讓我得到了莫大的快樂(lè),也成為了我開(kāi)啟智慧心靈的鑰匙。

讀書(shū)趣事_我的讀書(shū)故事作文400字13

  我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,每天洗好澡后,一上床我就進(jìn)入了書(shū)的海洋。

  小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)的第一本書(shū)就是《小紅帽》。一開(kāi)始,我一頁(yè)一頁(yè)地看,假裝看得津津有味,其實(shí)我根本就看不懂,只是看看書(shū)上的圖片。每天晚上媽媽都會(huì)給我講故事,還給我買(mǎi)了《丑小鴨》、《白雪公主》等等故事繪本。

  轉(zhuǎn)眼間,我讀一年級(jí)了,媽媽給我買(mǎi)了《小馬寶莉》、《父與子》等帶拼音的書(shū)。當(dāng)我讀二年級(jí)的時(shí)候,媽媽又給我買(mǎi)了《百變王卡卡》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》等沒(méi)有拼音的書(shū)。現(xiàn)在我讀三年級(jí)了,媽媽給我買(mǎi)了《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著。

  星期日的早上,我起床后,爸爸媽媽還都沒(méi)有醒,我就拿了一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),“樂(lè)樂(lè),吃早飯了!”媽媽說(shuō)。“好的,馬上就來(lái)”。我答應(yīng)著,但眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本。看完書(shū)后,我走出房間,“你吃飯了嗎?樂(lè)樂(lè)”,我想了想,肚子正餓得咕咕叫。媽媽咪咪一笑,端來(lái)了一碗熱乎乎的小米粥,我立馬狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

  讀書(shū)讓我明白:喜歡的書(shū)得看,不喜歡的書(shū)也得看,這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,營(yíng)養(yǎng)均衡哩。

讀書(shū)趣事_我的讀書(shū)故事作文400字14

  從小到大,一有空閑,我就喜歡捧著你,汲取你蘊(yùn)含的知識(shí),無(wú)論我成功,失敗,困惑,還是猶豫,你都陪伴著我。你那泛著清香的扉頁(yè),引領(lǐng)著我走向另一個(gè)鮮活的世界。

  從點(diǎn),橫,豎,撇到天文地理,從加減乘除到各種方程等式,從文學(xué),詩(shī)歌,到詞曲……這無(wú)不是你給予給我的!啊!你的知識(shí)多么豐富厚重,你的語(yǔ)言多么富有魅力!

  當(dāng)我因失敗而氣餒時(shí),你對(duì)我說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”“不搏擊長(zhǎng)空,怎能自由翱翔?”正是你給我的啟發(fā),讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),正視失敗!

  當(dāng)我因成功而驕傲自滿(mǎn)時(shí),你對(duì)我說(shuō):“天外有天,人外有人。““不要有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),就狂妄自大。““真正的強(qiáng)者,要經(jīng)得起任何的花花語(yǔ)語(yǔ)。”正是你告訴的我,讓我保持冷靜,正視成功!

  當(dāng)我因困難和挫折而迷茫時(shí),你對(duì)我說(shuō):“人生之路不會(huì)一帆風(fēng)順,要堅(jiān)強(qiáng)的走完全程。”正如貝多芬一生十分坎坷,遭遇任何不測(cè)還能奇跡般地活下來(lái),并用他頑強(qiáng)的毅力完成了震撼人心的《命運(yùn)交響曲》。正是你給我的引導(dǎo),才能讓我重新站起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)接下來(lái)該面對(duì)的!

  當(dāng)我畏手畏尾躊躇不前時(shí),你告訴我:“天生有才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)存時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”你不僅讓我了解古代詩(shī)人的風(fēng)范,了解從前,更讓我了解如何正確的自信面對(duì)生活!

讀書(shū)趣事_我的讀書(shū)故事作文400字15

  人們都說(shuō)魚(yú)離不開(kāi)水,草木離不開(kāi)土壤,可我卻和書(shū)分不開(kāi),仿佛融為一體。

  一年級(jí)開(kāi)學(xué)初,媽媽送了我一本名叫《紅樓夢(mèng)》的書(shū)當(dāng)開(kāi)學(xué)禮物。當(dāng)時(shí)我不知有多興奮。可由于我太小,看不懂,一直沒(méi)有看,把它當(dāng)成了我的“館藏”。直到四年級(jí)時(shí),我才打開(kāi)這本“館藏”,細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。我打開(kāi)書(shū)本,翻到第一章,就被深深吸引住了,久久離不開(kāi)眼。這第一章講的是林黛玉進(jìn)賈府,書(shū)中林黛玉弱不禁風(fēng)的形象表現(xiàn)得淋漓盡致,似乎書(shū)中的景象就在眼前;而《劉姥姥進(jìn)大觀園》則讓人領(lǐng)略了劉姥姥的農(nóng)家風(fēng)貌......

  記得有一次,我放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè)后便拿起《紅樓夢(mèng)》看了起來(lái)。我一頁(yè)一頁(yè)地翻著,猶如一匹餓狼,貪婪地讀著。時(shí)間一分一秒地流逝,我看得津津有味,樂(lè)在其中。媽媽不知催了多少遍,我才依依不舍地放下書(shū)本,可我還是意猶未盡。當(dāng)我上床入睡后,似乎還夢(mèng)見(jiàn)了《紅樓夢(mèng)》中的情形,不禁淚流滿(mǎn)面......。

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我感到快樂(lè)!它是我永遠(yuǎn)的伙伴。

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