讀書，真讓我著迷作文

讀書，真讓我著迷作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的讀書，真讓我著迷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書，真讓我著迷作文1

　　我喜歡和同伴在籃球場(chǎng)上揮汗如雨，我喜歡在自然中播撒希望的種子，我也喜歡用一支粉筆描繪明天的夢(mèng)。但是，我更愛讀書。

　　人們常說“讀書破萬卷，下筆如有神”“書讀百遍，其義自見”就連偉大的文學(xué)家高爾基也曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的名句足以看出讀書對(duì)人的重要性。但以前，我并不愛看書。

　　“哎，書本上意思是有些乏味的文字，有時(shí)連插圖也是黑白的，有什么好看的呢？上學(xué)天天看：數(shù)學(xué)，語文……還不夠嗎？”這是我經(jīng)常發(fā)出的感慨。老師常常教育我們要讀書，“書中自有黃金屋”我卻總是看不進(jìn)去。文言文更是讓我頭痛。自此，我也想過將我關(guān)進(jìn)一個(gè)屋子的方法，可都沒用。直到那件事過后……

　　那天午后，天氣比較涼爽，我獨(dú)自一人在叢林里散步，我只是為了消磨時(shí)光，豐富精神。那些小蟲小草，我并不在意，一會(huì)過后，我突然想坐下來，躺下來，輕輕合上眼，我發(fā)現(xiàn)了大自然的美好，。樹是守護(hù)神，花是主人，草是奴婢，那些小蟲都在忙碌，樹在彈這琴……這本自然的數(shù)，我讀懂了。我忽然明白了……

　　回到家，我立即拿起一本三國(guó)演義讀起來，看那強(qiáng)悍的關(guān)羽，有勇有謀的趙云，就連那馬，也深得人喜愛但最重要的，還是那漢末群雄爭(zhēng)霸，風(fēng)云三國(guó)近百年，這是作者的心聲，也是要用心來感悟的。

　　讀書并不限于對(duì)表面美詞欣賞，對(duì)知識(shí)的豐富，必須用心讀，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多，更多……從此，我便愛上了讀書。但不同的是，我讀的書有“許多”一只蟲子，一粒沙子的景物，都是我的書。要把書看活，看得透徹、看的豐富，你便會(huì)領(lǐng)略到更多的美……、

　　讀書真讓我著迷。

讀書，真讓我著迷作文2

　　?從一年級(jí)開始，我就酷愛看書，因此，在我身上留下了“書迷”、“啃書蟲”這些外號(hào)。說起書，我還有一段故事呢！

　　六歲時(shí)，我就特別喜歡聽故事，晚上，爸爸坐在我床前，繪聲繪色地給我講一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事。我靜悄悄地閉上眼睛，生怕驚動(dòng)這好聽的故事。漸漸地，漸漸地，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，爸爸接著講那動(dòng)聽的故事�？墒怯袔讉�(gè)月，爸爸出差了，媽媽又很忙，實(shí)在沒時(shí)間給我講故事。聽?wèi)T了故事才能睡覺的我，渾身難受，有一天晚上，實(shí)在睡不著，就拿起故事書，隨便翻了翻，想著：為何不用爸爸教我的拼音，一個(gè)個(gè)地把字拼出來，再連起來讀呢？就這樣，一個(gè)個(gè)夜晚，我邊拼讀，邊看圖畫，馬馬虎虎看完了《格林童話》。爸爸回來后，贊不絕口，從包里拿出一本《一千零一夜》，樂得我直夸爸爸好，媽媽都吃醋了呢！

　　此后，我就迷上了書，只要一有時(shí)間，就在知識(shí)的海洋里盡情遨游！有一次，去南山玩，回家時(shí)，口袋里剩下十元錢，我盤算著：兩元錢坐車，八元還可以買個(gè)小玩意兒�？晌易咧�走著就到了書店門口，忍不住進(jìn)去看看。一套《少年報(bào)》深深吸引了我，可它要九元，還不能還價(jià)。猶豫再三，我還是忍不住書的誘惑，咬咬牙買下了它。為了它，我整整走了一個(gè)小時(shí)！回到家還挨了媽媽的批評(píng)，可一讀報(bào)，什么疲勞，什么委屈都跑的無影無蹤了！

　　書，就有這樣的魔力，我愿意跟隨它走到天涯海角，走遍世界各地！

讀書，真讓我著迷作文3

　　書是知識(shí)的源泉；書是一個(gè)一望無際的海洋；書是人們的精神食糧。然而，就是這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，讓我的生活充滿了樂趣，因此，它也讓我著迷。

　　書每天都陪伴著我，且不說教科書，只課外書就裝滿了我家的大書柜。我每次都會(huì)拿出來幾本，放在我的枕頭旁，中午、晚上等閑暇時(shí)光我都會(huì)翻開讀，而且一讀就是一本。簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。

　　一日，我要上廁所，覺得一個(gè)人在廁所久待著沒意思，就拿了一本《紅樓夢(mèng)》。誰知，“英雄一去不復(fù)返”，知道媽媽忍無可忍，對(duì)著廁所門大叫，我才心不甘情不愿的離開了廁所。吃完飯，我又感到肚子不舒服，想必是方才沒有完全排泄的緣故。于是又拿著書進(jìn)去了�！皢鑶鑶鑶鑶琛�…”媽媽被一陣嗚咽聲驚醒，趕忙起床（那時(shí)，她正在午休），連鞋子都穿反了，拍著衛(wèi)生間的門：“點(diǎn)點(diǎn)，你怎么了？！”我一聲不吭，只是一個(gè)勁兒的哭，情急之下媽媽踹開了門，我一扭頭，媽媽看見我正坐在馬桶上，手里捧著書，淚流滿面。原來是我背書中的情節(jié)感動(dòng)了，媽媽被逗得哭笑不得，我也破涕為笑。

　　書帶著我在知識(shí)的海洋里遨游，使我產(chǎn)生了許多遐想。它讓我知道了奸雄曹操、苦命林黛玉，它還讓我了解了桂林美景，知道了“鋼鐵是怎樣煉成的”……

　　書籍是我編的知識(shí)豐富，懂事、明理，我愛讀書，它也使我著迷。

讀書，真讓我著迷作文4

　　閱讀真的讓我著迷。

　　幾年前我的同學(xué)給我起了"小書迷"的名字，但是現(xiàn)在，閱讀越來越吸引我了！

　　我是一個(gè)喜歡安靜的女孩。我最喜歡空閑時(shí)看書。一本好書和一杯香茶真是太棒了。

　　家里的小書桌記錄了我的閱讀經(jīng)歷，并在書中分享了我的快樂和悲傷。讀唐詩，讀“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，跨過深�！钡暮狼椤Ｗx宋詞，讀“像一條向東流的河”的悲傷；讀元曲，讀《世界盡頭心碎的人》的凄涼。

　　我喜歡閱讀，書中的人讓我既高興又擔(dān)心。讀《聊齋志異》，我很高興好人有好報(bào)。讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，擔(dān)心的是戴宇依賴別人。

　　閱讀給我?guī)�來了無數(shù)的好處:在作文課上，我可以一口氣寫一千個(gè)單詞；在語文課上，我可以很容易地背誦別人不知道的詩。在歷史課上，我可以非常小心地講許多歷史故事。課間休息時(shí)，我更能炫耀和解釋同學(xué)們不知道的事情。面對(duì)同學(xué)們羨慕的目光，我的心非常激動(dòng):多虧了書，她給了我一個(gè)自卑的孩子，讓我驕傲！

　　現(xiàn)在，我對(duì)閱讀更加著迷。我有更多的書。書架滿了，書架滿了，桌子滿了，地板也滿了。我在書的海洋中游泳，吞食了我能找到的所有好書。我在一堆書里喊道:“我是一個(gè)百萬富翁！閱讀真的讓我著迷！”

　　“有假期，去哪里玩？”我的同學(xué)問我�！皶�店”。“還有什么？”“或者書店”。我沒有回頭回答�！澳氵@么喜歡閱讀嗎？”“當(dāng)然，”我抬起頭嘆了口氣，“閱讀真的讓我著迷！”

讀書，真讓我著迷作文5

　　今天的我，已度過了十三個(gè)春秋。十三個(gè)春秋中，書所給予我的不僅僅是知識(shí)，還有樂趣、淚水、心酸與新的一番見解。

　　數(shù)學(xué)書中的養(yǎng)料將腦空間擴(kuò)充，書里的內(nèi)容是內(nèi)容是銜接在一起的，不能遺失任何的“花”，都必須用養(yǎng)料來養(yǎng)著；語文書就是那萬花筒了，書中的內(nèi)容本是枯燥無味的，但是在老師的萬花筒下看，它們都“活”了，不停在書中翻騰著。

　　其實(shí)我們讀書，并不是我們?nèi)プx它，而是應(yīng)該讓它來“讀”我們。

　　讀名著的過程，有時(shí)會(huì)枯燥，只是因?yàn)槟惴忾]了自己的心無法解開自己的枷鎖，便是把心死死地封住了，讓書無法來“讀”我們。所謂“書來讀我們”，就是自失。忘情地看，投入到此時(shí)的環(huán)境中，與書中人物同喜。同怒。同哀。同樂。只有讓書“讀”你，你才能夠理解知識(shí)，靈活巧妙的運(yùn)用。

　　書籍就像高不可攀的崖壁，雖高，但其中卻會(huì)收到一些“奇珍異寶”。

　　像《紅樓夢(mèng)》中的人物，曹雪芹先生把他們描寫得淋漓盡致，讓這些人物活靈活現(xiàn)的浮現(xiàn)于書中。書中十二金釵所寫的詩句，耐人尋味。

　　像《三國(guó)演義》里的諸葛亮，誓死為劉備效忠，可惜英年早逝，操勞過度。“鞠躬盡瘁，死而后已”就是他一生的寫照。

　　像《西游記》里的唐僧師徒，歷經(jīng)苦難，取得真經(jīng)。雖然都看到過那些被拍成電視劇的，可到書中一看，才發(fā)現(xiàn)電視劇并沒有把一些人物性格。精彩片段描寫出，沒有書中人物的神韻了。電視劇雖然好看，但會(huì)把我們誤導(dǎo)，有些是不符合歷史的。

　　我以書為友，我以書為貴；讀書以心擬，用心感于書。

讀書，真讓我著迷作文6

　　學(xué)海，讓我們游泳；書山，讓我們攀登。

　　——題記

　　我是一個(gè)非常愛讀書的“孩子”，讀書能讓我著迷，所以爸爸媽媽給我起了個(gè)外號(hào)叫“小書迷”。

　　記得媽媽每次帶我上街，我都嚷嚷著要去看書。有一次，媽媽去買菜，我非要跟著去，媽媽只好帶著我上街了。本來說好的，我和媽媽一起去買我最愛吃的菜，可是我卻看見書店里，這可把我高興地手舞足蹈。于是，我對(duì)媽媽說我先去看書，然后在書店等她。我走進(jìn)了書店，如魚得水似的，在知識(shí)的海洋，一心一意地吸收營(yíng)養(yǎng)，其他都不會(huì)注意。所以用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！边@句話形容我最適合不過了。

　　媽媽買完菜回來，幾次催我走，可是看得如癡如醉的我，哪里會(huì)聽到媽媽催促的聲音��！最后忍無可忍的媽媽生氣地揪著我的耳朵，我受不了疼痛，這才從書中抬起頭來，極不情愿地跟著媽媽出來了。出來的時(shí)候，我還不滿意地說：“怎么這么快就出來��？”媽媽聽見了，馬上生氣地說：“什么，你還嫌快，你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，天都已經(jīng)全黑了！”這時(shí)，我看了看四周，發(fā)現(xiàn)街上的路燈不知什么時(shí)候已經(jīng)全部亮了起來。

　　其實(shí)不管什么書，我都想翻一翻、看一看、讀一讀，不同的書可以讓我學(xué)到不同的知識(shí)，了解更多的科學(xué)，增長(zhǎng)更多的智慧。

　　讀書真讓我著迷！如果你想做一個(gè)成功、有用的人，正如周恩來總理所說：“為中華之崛起而讀書”，那你就多看書，多讀書吧！

讀書，真讓我著迷作文7

　　經(jīng)典的作品如醇香的美酒，令人回味無窮；優(yōu)美的文章如芳香的花朵，令人陶醉其中；典雅的詩詞如閃亮的珍珠，光彩奪目，歷久彌新。

　　小時(shí)候，閱讀可愛的唐老鴨，憨厚的浣熊、滑稽的熊貓讓我時(shí)而著迷，時(shí)而捧腹大笑。中國(guó)的長(zhǎng)城、法國(guó)的埃菲爾鐵塔、英國(guó)的大本鐘、巴黎的空中花園、埃及的金字塔……令我贊嘆大千世界無奇不有！那些趣味十足的小故事、深刻的道理、新穎的知識(shí)像一塊磁鐵吸引著我，讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

　　長(zhǎng)大后，告別了曾經(jīng)我喜愛的'小人書，開始看經(jīng)典名著和短篇文學(xué)作品：《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《神奇樹屋》《胡小鬧日記》《十二生肖》《呼蘭河傳》……漸漸的，我的書變大了，書變厚了；內(nèi)容變得深?yuàn)W了，我被帶進(jìn)了更廣闊的世界，也常常會(huì)陷入情節(jié)中。當(dāng)看到賣火柴的小女孩在平安夜凍死在墻角時(shí)，我為她感到同情；當(dāng)看到《水滸傳》里的英雄好漢們?cè)獾桨邓銜r(shí)，我無比的惋惜；當(dāng)看到《西游記》里的孫悟空一次次把妖精打敗時(shí)，我興奮得手舞足蹈；當(dāng)看到《呼蘭河傳》里作者的童年竟然和我們?nèi)绱瞬灰粯訒r(shí)，我更加珍惜今天幸福的生活。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。古人也總結(jié)：讀萬卷書，行萬里路。

　　一本好書可以凈化人的心靈，改變?nèi)说囊簧�。�?dāng)我想偷懶時(shí)，我會(huì)想“今日事，今日畢”，因此我便打起精神，重新振作起來。

讀書，真讓我著迷作文8

　　明朗的夜空中，點(diǎn)綴著幾顆閃爍的星星，閃閃發(fā)光，是夜空多了幾分生氣。皎潔的月光照射到地面，顯得十分和諧。我捧著一本書，在燈光與月光的交融下，品味了起來。

　　晚上，我趁著家人出去散步的時(shí)候，獨(dú)自安靜的品嘗著書中酸甜苦辣。一個(gè)美好、和諧的環(huán)境，主人公在遼闊的草原上，躺在草原上，仰望著天空，數(shù)著閃爍的星星。我仿佛進(jìn)入了這種意境中，感到舒適又愉快??

　　清新的空氣迎面吹來，令人神清氣爽，鳥兒在空中愉快的歌唱，為眼前增添了勃勃生機(jī)。這片遼闊、青翠的草地，顯得柔軟又舒服，我情不自禁地跑過去，撲在了草地上，全身頓感涼爽而舒適，享受著大自然的恩賜。仰望天空，星星對(duì)著我眨眼，凝視著天空，好像一顆顆閃亮的寶石，真想把它們摘下來永遠(yuǎn)的珍藏著，讓他們永遠(yuǎn)的發(fā)光。空氣中彌漫著一股花香，沁人心脾。蟋蟀們?cè)诓輩仓醒葑嘀�一支支�?yōu)美的樂曲，聽著歌，感到大自然真好偉大，它賜予了我們?cè)S許多多，讓我們享受。頓時(shí)，我便油然而生一種贊嘆之情。

　　“嘩啦啦??”一陣陣清脆而響亮的聲音頻頻入耳，我被這聲音又帶進(jìn)了另一個(gè)“世界”中。原來是一個(gè)寬大的噴水池。在池水中，五顏六色的燈找到人的眼睛，使我不禁向這五彩繽紛的水投去贊美的目光。清澈的水噴了出來，把手浸入了水中，一陣涼爽竄遍全身。我慢慢的走出了這種境界，回到了現(xiàn)實(shí)中。回想起剛才那一幕，真令人回味無窮。

　　書經(jīng)常帶著我，讓我感受了許多令人陶醉的境界，帶給我無限美好與溫馨。 再次仰望天空，空中已成了繁星點(diǎn)點(diǎn)，生機(jī)勃勃的景象使我對(duì)讀書十分著迷。

讀書，真讓我著迷作文9

　　人生在世，都會(huì)有所執(zhí)著。堅(jiān)守自己想堅(jiān)守的信念，喜歡自己心心念的事物，保持自己不愿意改變的態(tài)度，迷自己為之癡迷的事物，做一個(gè)自己想做的人。

　　我是一個(gè)很固執(zhí)的人，只要想完成的事情，就一定做到，絕不中途放棄。讀書，就是我所執(zhí)著的。

　　讀一本好書，就一定要端正自己的態(tài)度。每天都要讀，一天都不能放松，不能懈怠。當(dāng)你讀完一本書的時(shí)候，那種充實(shí)，那種愉悅，會(huì)讓人很有成就感，覺得自己真的很厲害，繼而更加自信，更有動(dòng)力。

　　我讀書的時(shí)候，總是帶著情感去體會(huì)每一句話每一段文字�？吹接哪�的地方，會(huì)捧腹大笑，會(huì)忍俊不禁；看到傷心的地方，會(huì)淚流滿面，會(huì)壓抑傷懷；看到精彩的地方，更是忍不住看了又看，讀了又讀......

　　讀了《文化苦旅》，我知道了外面的世界無所不奇，大自然是多么的美妙，各地的風(fēng)土人情又是多么的神奇；讀了《十萬個(gè)為什么》，我知道了許多疑惑的答案，未知的植物、動(dòng)物與人類又是如何息息相關(guān)；讀了《警犬拉拉》，我知道了人和動(dòng)物之間，也可以有真摯的情感；讀了《紅樓夢(mèng)》，我看到了一個(gè)龐大的家族，如何從繁榮走向衰落；讀了《上下五千年》，我明白了歷史的更迭，朝代的興衰，中華民族又是怎樣一脈相承，生生不息......

　　書，值得每一個(gè)人癡迷。天文地理、古今中外，總有那么多的文章吸引著我。我無法逃離書的世界，無法拒絕書給我的快樂和滿足。知識(shí)、道理、常識(shí)、趣聞，我的腦海里，時(shí)時(shí)盤旋著書的影子，時(shí)時(shí)想著探索書的奧秘......

讀書，真讓我著迷作文10

　　“小書迷”這一稱號(hào)是幾年前同學(xué)們送給我的，而現(xiàn)在，讀書愈發(fā)讓我著迷了！

　　我是一個(gè)喜歡安靜的女生，閑來無事時(shí)，最愛讀書。一本好書，一杯香茗，便是妙在不言中了。

　　家中的那張小書桌，記錄了我讀書的經(jīng)歷，分享了我在書中得到的喜與憂。讀唐詩，讀出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�；讀宋詞，讀出“恰似一江春水向東流”的哀愁；讀元曲，讀出“斷腸人在天涯”的凄涼。

　　我愛讀書，為書中人所喜，所憂。讀《聊齋》，喜的是善人有善報(bào)；讀《紅樓夢(mèng)》，憂的是黛玉寄人籬下。

　　讀書給我?guī)�來無數(shù)好處：在作文課上，我能一氣揮筆千言；在語文課上，我能輕松背出別人不知道的詩句；在歷史課上，我能如數(shù)家珍地講出許多歷史故事；在課間，我更能大出風(fēng)頭，講解同學(xué)們不知道的知識(shí)。面對(duì)同學(xué)們羨慕的眼光，我的心里十分激動(dòng)：感謝書本，她給了我一個(gè)自卑的孩子值得驕傲的資本！

　　現(xiàn)在，我更加著迷于讀書。我的書更多了，書架上放得滿滿的，書柜里塞得滿滿的，書桌上堆得滿滿的，地板上鋪得滿滿的。我在書海中暢游，如饑似渴地讀我能找到的一切好書。我在書堆中大喊：“我是書籍的大富翁！讀書真讓我著迷！”

　　“放假了，去哪里玩呢？”同學(xué)問我。“書店”。“還有呢？”“還是書店”。我頭也不回地回答道�！澳隳敲磹劭磿鴨�？”“當(dāng)然”我抬起頭感嘆：“讀書真讓我著迷！”

讀書，真讓我著迷作文11

　　在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個(gè)親密伴侶。

　　我十分喜歡讀書，經(jīng)常廢寢忘食的讀書。書中那許多精彩的情節(jié)常常使我浮想聯(lián)翩，整個(gè)身心都沉浸在了書的海洋里。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興的吶喊著；當(dāng)善良美麗的女孩找到幸福之路時(shí)，我會(huì)比任何人都高興；當(dāng)邪惡勢(shì)力沒有受到懲罰時(shí)，我會(huì)生氣的直跺腳；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”的往下流。

　　郭沫若說過“讀活書，活讀書，讀活書。”我們天天和書在一起，書自然成了我們最好的伙伴。

　　小學(xué)一年級(jí)開始，老師教我們讀古詩，教我們通過詩人的耳朵聽人間萬籟，通過詩人的眼睛看世間萬物。

　　慢慢的我又開始看各種各樣的書籍《窗邊的小豆豆》帶我走進(jìn)了小豆豆的內(nèi)心世界；《三國(guó)演義》帶我來到了塵土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場(chǎng)；《紅樓夢(mèng)》讓我看到了四大家族的從盛到衰的全過程……我的思想隨著閱讀越來越寬廣了。

　　讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn)；讀書好似耕田，流的汗越多，收獲的食物更豐滿。對(duì)于我來說，想寫好作文，最基礎(chǔ)的是讀書，讀好書。在讀書中得到的益處十分多。

　　讀書可以帶給人們恬靜，心安理得的快樂。書本就像人類的潤(rùn)滑劑，缺了它，生活必有缺陷。朋友們，你們也快來和我一起分享書中的樂趣吧！

讀書，真讓我著迷作文12

　　書是人類精神食糧，我就是一個(gè)視書如命的孩子。一讀起書來便無所顧慮，書中的每一個(gè)字都讓我著迷。

　　我愛書，更愛看書。無論是什么書在我手中都是一個(gè)寶。在學(xué)校同學(xué)都稱我“書呆子”，在家里，媽媽叫我“噬書蟲”。學(xué)校里同學(xué)們總在一起說笑，而我總是手提一本厚厚的書，同學(xué)們一見到我便說：“那位書呆子又來說教了”而我也便應(yīng)上一句：“非也，非也，既然是同學(xué)就應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，怎敢用說教二字。曾子曾說過……”“停，停停，你天天讀那些書有意思嗎？你說你讀就讀還和我們講大道理，我們對(duì)你的書可不敢興趣�！边�沒等我說完話同學(xué)們便打斷我的話，一頓嘮叨拂袖而去。不是同學(xué)討厭我，而是討厭我手中的書，一旦我放下了書，他們還是同我說笑。不過，那些時(shí)候也就是微乎其微，但是我自己倒認(rèn)為讀書好處多多。每當(dāng)上課的時(shí)候，課堂就是我的天地，因?yàn)樵谡n上我便可以大顯身手，尤其是上作文課更是“甘酒熱血寫春秋”。在學(xué)校同學(xué)們不喜歡我讀書，就是在家里媽媽也被我讀書讀厭了。我一回家便會(huì)在桌上擺出一堆書，時(shí)而大聲朗讀時(shí)而默讀，把老媽弄的心煩意亂。我一讀起書也算是廢寢忘食：“兒子吃飯了！”“啊”“吃飯了”“吃飯了”，“再等會(huì)，再等會(huì)”往往在這時(shí)老媽便耐不住性子了，走到屋子里來抑揚(yáng)頓挫的說：“你這個(gè)毛頭小子，出逞還挺高啊！我請(qǐng)你這么長(zhǎng)時(shí)間都請(qǐng)不動(dòng)，用不用我備把轎子把你抬過去吃飯��？”這時(shí)我也便放下了書答上一句：“那好吧！既然母后如此有誠意，那我移駕，御膳房，用膳”。之后看見老媽微笑著對(duì)我一撇，轉(zhuǎn)過身去。

　　不知為何書對(duì)我總是有那么大的引力，更讓我為它著迷，我愿意繼續(xù)著迷下去，從中悟出人生的奧秘。

讀書，真讓我著迷作文13

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是打開智慧之門的鑰匙。書真讓我著了迷！

　　小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我買許許多多的書，打開每一本書。上面爬滿著許許多多的“螞蟻”，讓喜愛看圖畫的我產(chǎn)生了厭倦，每次媽媽讓我看書時(shí)，我都會(huì)找許多借口來推辭掉，但那一次，我愛上了讀書，那是一天的下午，我坐在沙發(fā)上看電視。當(dāng)電視上演的廣告時(shí)，我不經(jīng)意地翻了一下旁邊的書，誰知，這一翻就上癮了，我開始拿著書津津有味地看。在書中，我可以體會(huì)老人那“人可以被消滅，但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的精神，想像稻草人那忠誠、盡職盡責(zé)、心地善良的形象。

　　自從我愛上書，書仿佛就已成為我生命中的一部分，而不知多少次因?yàn)闀�我被媽媽�?zé)怪。上一次媽媽讓我買鹽，而那時(shí)我正沉浸在書的喜悅當(dāng)中，怎么辦呢？真是讓我手足無措��！唉！最后我還是決定帶著書一塊兒去，到了商店，我大腦一片空白，全然不知道自己要買什么。隨便挑選了一樣調(diào)味料，付了錢，飛快地跑回了家里。到了家，媽媽頓時(shí)陰著臉，說道：“讓你買鹽，你買別的調(diào)味料。事不是又看書上癮了？”聽了媽媽的話，我撓撓頭，不好意思地笑了。還有一次，我去圖書館看書，因看書太入迷，忘記了時(shí)間，導(dǎo)致我回家有些晚，被媽媽責(zé)怪了一頓。

　　書啊！謝謝你！你讓我獲取了知識(shí)，讓我在課余時(shí)間充滿了樂趣。書，你真讓我著了迷！

讀書，真讓我著迷作文14

　　書，真是個(gè)讓人著迷的東西。

　　古往今來，人們的生活都不曾離開過書。贊美書的名言也不少，如高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。還有許多諺語也是贊美書的，如：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”等等�？偠�言之，書是人類最寶貴的財(cái)富。

　　大家都知道，猶太民族是世界上最聰明的民族，然而，書，也正是他們的知識(shí)之源泉。而現(xiàn)在正在揮灑筆墨的我，雖然不聰明，但我也是一個(gè)喜愛讀書的人。

　　我從四五歲的時(shí)候就開始讀《故事大王》了，家人的引導(dǎo)更是讓我對(duì)書更加喜愛，也對(duì)讀書更加熱衷了。書可以把我們的思緒帶到另一個(gè)世界，仿佛看到阿廖沙被外祖父毒打時(shí)的痛苦，聽到海倫。凱勒對(duì)光明的呼喚。書，讓我著迷，令我沉醉。

　　記得不久前我看過一本書叫《歐也妮。葛朗臺(tái)》，我完全被大作家巴爾扎克所描寫的情景吸引住了：歐也妮的嬌羞，葛朗臺(tái)老頭的一毛不拔。甚至午飯時(shí)間到了我都沒有注意到，只是感到窗外的陽光越來越刺眼，才猛然想起了時(shí)間，拿起手表一看大吃一驚：一點(diǎn)半了！，快上課了！所以我只好匆匆的泡了一碗方便面吃，抄起書包就走，走的時(shí)候還不忘把書塞進(jìn)去。一路狂奔到學(xué)校，但還是晚了幾分鐘，原來真的是：“光陰似箭，日月如梭”��！

　　書豐富我們的視野，開發(fā)我們的大腦，它是我們的精神食糧�！笆縿e三日，即更刮目相待”還不是讀書所鑄？

　　讓我們把書融入我們的世界，讓我們的世界因有了書而更精彩。

讀書，真讓我著迷作文15

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是打開智慧之門的鑰匙。書真讓我著了迷!

　　小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我買許許多多的書，打開每一本書。上面都積攢著許許多多的“螞蟻”，讓喜愛看圖畫的我產(chǎn)生了厭倦，每次媽媽讓我看書時(shí)，我都會(huì)找許多借口來推辭掉，但那一次，我愛上了讀書，那是一天的下午，我坐在沙發(fā)上看電視。當(dāng)電視上演的廣告時(shí)，我不經(jīng)意的翻了一下旁邊的書，誰知，這一翻就上癮了，我開始拿著書津津有味的看。在書中，我可以體會(huì)老人那“人可以被消滅，但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的精神。和稻草人那忠誠、盡職盡責(zé)、心地善良的形象。自從我愛上書時(shí)，書仿佛就已成為我生命中的一部分，而不知多少次因?yàn)闀�我被媽媽�?zé)怪。上一次媽媽讓我買鹽，而那時(shí)我正沉浸在書的喜悅當(dāng)中，怎么辦呢?真是讓我手足無措啊!唉!最后我還是決定帶著書一塊兒去，到了商店，我大腦一片空白，全然不知道自己要買什么。別隨便挑選一樣調(diào)味料，付了錢，，飛快的跑回了家里。到了家，媽媽頓時(shí)陰著臉，說道:“讓你買鹽，你買別的調(diào)味料。事不是又看書上癮了?"聽了媽媽的話，我撓撓頭，不好意思地笑了。還有一次，我去圖書館看書，因看書太入迷，而忘記了時(shí)間。導(dǎo)致我回家有些晚，被媽媽責(zé)怪了一頓。

　　書啊!謝謝你!你讓我在書巾索取了知識(shí)，讓我在課余時(shí)間充滿了樂趣。書，你真讓我著了迷!

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