我在讀書中成長作文

時間:2021-10-08 13:20:24 讀書 我要投稿

我在讀書中成長作文匯編15篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我在讀書中成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我在讀書中成長作文匯編15篇

我在讀書中成長作文1

  書能使人的心靈得到成長,書就像是滋補心靈的營養(yǎng)品,正像莎士比亞說的:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。“

  如鮮花綻放,如幼苗發(fā)芽,每每回憶起兒時讀書的樂趣,我的心就不禁飛快地跳動。在記憶的海洋中,書籍便成了我形影不離的好友。

  初上幼兒園,我就在圖書館辦了一張借閱卡。每到周末,我總是纏著爸爸去借書,晚上便又讓爸爸給我講故事。坐在爸爸身邊,津津有味地聽著故事,仿佛置身于童話世界,與小矮人一起載歌載舞,與丑小鴨一起經(jīng)歷人生的坎坷。

  上學后,我學會了拼音,認識了簡單的生字,便開始自己閱讀一些注音版的書籍。那時,兒童文學便是我快樂的源泉小學。一有空閑的時間,我就急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹惡狼,貪婪地讀著。有時,為了讀完那驚心動魄的情節(jié),便忘了吃,忘了睡。

  二三年級,作業(yè)量已xx增加,這雖然減短了我閱讀的時間,卻絲毫不影響我對讀書的熱愛。一次,臨近考試,媽媽讓我復習,可我耳朵心思卻還在那看了一半的《愛麗絲漫游奇境記》,于是便乘媽媽不在家偷偷看起了書。啊!書中的世界真神奇,要是所有人都可以隨意變換身體的大小,那這個世界會變成什么樣呢?“噔,噔,噔”,一陣腳步聲傳進了我的耳朵,肯定是媽媽回來了,我急忙把書藏進書包,開始做作業(yè)。媽媽看見我還在做作業(yè),便安心地去燒晚飯了。我又拿起書,津津有味地看了起來。

  現(xiàn)在的我,已看起了各種類型的小說,而我最喜歡看的就是國際大獎小說系列叢書。《時代廣場的蟋蟀》讓我感受到了友情的真摯;《魔法灰姑娘》讓我看到了智慧和勇氣的力量;《海蒂的天空》讓我明白了離家的目的。

  書讀百遍,其義自見。讀書讓我明白了許多的道理,也讓我在讀書中成長。

我在讀書中成長作文2

  劉向曾經(jīng)說過:"書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。"閱讀能夠擺脫平庸。書使我的心靈得到滋潤,書使我獲得了許多的人生道理。在兒時的記憶當中,我和書可是一對形影不離的好友。

  在上幼兒園時,字是不識幾個,媽媽便經(jīng)常買來書,讓我坐在她的腿上,讀上一個又一個有趣的故事;經(jīng)常這樣,我便養(yǎng)成了聽故事的好習慣,有時媽媽沒時間,我就囫圇吞棗,有時竟也真的猜出個所以然。上了小學后,我學會了拼音,識了更多的字,對一些注音版的兒童讀物以得心應手。那時,金波爺爺?shù)摹洞┢ば呐中堋贰⒏鹁沟摹独习掷蠇尨笞兩怼贰际俏业募页1泔垺Wx《窗邊的小豆豆》,我感受到了小豆豆的天真無邪;讀《時代廣場的蟋蟀》,讓我感受到了友情的真摯;《愛麗絲漫游奇境記》讓我覺得書中世界很神奇。《三國演義》讓我知道了古人的聰慧與膽識,了解了中華古代知識。步入中高年級,學業(yè)也重要起來,作業(yè)量明顯增多,但這絲毫不影響我對讀書的興趣。五年級時,臨近調(diào)研,媽媽讓我復習,我答應了,還沒到半個鐘頭,我的"書癮"便上來了,我對媽媽說:"媽媽,我想上廁所。"趁機,夾塞了一本書放在外衣的里面,護著肚子,跑向廁所,那時,媽媽早已看出了端倪,卻原諒了那么一次。時間飛逝,我在津津有味的讀著書,媽媽突然闖入,我嚇得書掉落了下來,媽媽撿起書,斥喝道:"你在干嘛?看書?"我嬉笑著搶過書,奪門而出。

  書讀百遍,其義自現(xiàn)。我在讀書中成長,獲得了真知。

我在讀書中成長作文3

  在我的成長路上有一片星空,每當我讀完一本書,星空上就會綴上一顆星星。我在不斷成長著,我成長路上的那片星空也越來越璀璨。

  我在讀書中的成長,我讀書的習慣是從小就養(yǎng)成的,這得益于我的家庭環(huán)境。因為我的媽媽極愛讀書,爸爸也喜歡看書。每周周末,家里就會有一段特別安靜的時間,家里的每個人手中都捧著一個本書,全身心的投入到書的世界里。

  我從來都沒有特意的數(shù)過我讀了多少書,我只知道家里的書房快要裝不下了,爸爸媽媽還打算著騰出一間屋子來放書。我是在讀書中成長的,這無需質(zhì)疑,我所有讀過的這些書,都帶給了我意想不到的的好處。書里優(yōu)美的文字,感人的故事,引人至深的哲理這些都在一步步的構(gòu)造出我的精神世界。

  愛讀書的人是幸運的,他們很少會感到孤獨,因為在他們的內(nèi)心,還有著一個豐富多彩的世界。最為重要的是,在那個世界里,自己宛若創(chuàng)世者,不斷的讓自己的世界完善。這是一個特別有趣的過程,當你從你所讀的書里總結(jié)出來的一套屬于自己的知識體系,然后用這套體系不斷的去加固自己的精神世界,你會感到很有成就感。

  在讀書中成長的我,也更加的注重個人內(nèi)在的發(fā)展。平日里,我極為的注重將自己的時間合理化,讓自己的時間變得更加有意義。

  當你靜下心來,捧起一本書,我也希望你能夠在書中的世界找到一種感動。讀書,唯有閱盡千書,你才能找到一種人生的豁達,以及一種至深的感悟。當然,現(xiàn)在我的還沒有達到這種境界,不過我的父母一直在指引著我先前。今后,我會繼續(xù)在讀書中成長。

我在讀書中成長作文4

  “書,是人類進步的階梯。”是啊!書是人類中不可缺少的一部分,它匯聚著人類的無限活力與魅力。書,是一艘非凡的戰(zhàn)艦,可以把我們帶到浩瀚的天地;書,是大海中的燈塔,能給你在茫茫大海中找的方向;書,還是一個森林中的指南針,引導你領(lǐng)略人世的真諦……

  在讀書中,在成長中,在明媚的;在綠樹如茵的;在果實累累的;在銀裝素裹的,都能體會到的真諦。是什么?是一群天真無暇的孩子在自由自在、無憂無慮地玩耍;快樂是一位農(nóng)民千辛萬苦的播種、澆水,終于使植物結(jié)出了果實。可是在我的心目當中,讀書就是快樂,它可以使枯萎的花朵綻放美麗,可以使干枯的大地長出,還可以給黑暗的帶來光明,用的創(chuàng)造美麗……

  還記得在廣東那邊念,因為學校里沒有圖書館,所以只能一本一本的買,一本一本的借,還記得那時候看書是什么樣子啊!

  我就想一匹餓狼,狼吞虎咽的看著,貪婪地讀著,有時候,應該一個小時做完的,竟然扯到了兩個小時才殺完“敵人的陣地”。這是為什么呢?原來有書的干擾啊!那無可抗拒的強大力量,使我暗度陳倉,想賊一樣悄悄拿了一本書,就在這時,意想不到的情況發(fā)生了,我弄出了聲響!于是我就悄悄當做正在認真寫,用“貓耳”探測情況,還好,情況不算糟糕,媽媽只是看了幾下書房,就走開了,我竊竊自喜,真是天助我也啊!仿佛后面有千軍萬馬在追趕著我似的,看完一頁,于是又像紳士一樣把書藏好,光明正大的做起作業(yè)來……

  在讀書中成長,就像是在的沐浴下成長的小樹一樣,是那么茁壯,那么堅強,就像泰山那樣雄偉,松樹那樣聽吧。讀書伴成長,讀書伴成長!

我在讀書中成長作文5

  書本是一幅美麗的油畫,讓人贊嘆不已;書本是一本美味的咖啡,讓人回味無窮。讀書就像是欣賞油畫品析語句的優(yōu)美;讀書就像品嘗咖啡,細細品味書中的情感。書籍是人類成功的階梯,讀書也能使一個人有所成長。

  小時候,我不經(jīng)常讀書,因為我讀不懂書中那些復雜的語句,直到有一次,叔叔來到我的家里做客,還帶了一本《三國演義》。記得當時家中停電,我也閑得無聊,就讓叔叔給我講了一些書中的內(nèi)容。叔叔講了桃園結(jié)義、溫酒斬華雄等故事情節(jié),我聽得津津有味,我雖然讀不懂書,但還是愛上了這本書。叔叔走時,他把那本《三國演義》留了下來,我有時也會讓爸爸念給我聽。

  到了小學,我識的字越來越多,看的書也越來越多。有一次發(fā)語文書時,我就先把感興趣的文章給瀏覽了一遍兒,然后再細細的品味。隨著讀作文書的增多,感覺我的口才好了,辯論能力也變得越來越強了,我經(jīng)常和媽媽去爭論一些問題,不過每次我都被媽媽說的啞口無言,于是下定決心要戰(zhàn)勝媽媽。在課余時間我不僅讀一些文學類的書籍,還喜歡讀一些科學類的書。終于功夫不負有心人,在暑假里媽媽問我:“有什么昆蟲可以蛻皮?”我回答說有灰蝗蟲。媽媽卻說我回答錯了,我很不服氣,想到買的《昆蟲記》中有介紹灰煌蟲的一篇,于是我拿給媽媽看,然后在網(wǎng)上尋找資料,這才讓媽媽信服。媽媽稱贊我說:“你已經(jīng)從一個說話都結(jié)巴的.小孩子變得能說會道了!”我聽了之后得意洋洋。

  “胸有詩書氣自華”。讀書能夠陶冶情操,提升自己的心智。讓自己變得更加成熟;讀書能夠提升個人素養(yǎng),讓自己更加的大度;讀書能夠激勵自己,讓自己去努力;讀書能夠讓自己不斷的成長!

我在讀書中成長作文6

  書是一扇明凈的小窗,打開它,我讀到了別人的快樂和悲傷;書像一位可親的長者,伴著他,我學到了知識與力量;書像一面明亮的鏡子,使我看到了真實的自我。有書相伴的人生是充盈的人生。上幼兒園時,我還不會認字,但我會拼音。媽媽買了一本書500多字的拼音版《三國演義》。

  我吃力的讀完后,知道了三顧茅廬的劉備,過五關(guān)斬六將的關(guān)羽,過河折橋的張飛,以及才華橫溢的諸葛亮。這雖是我讀的第一本書,可它卻開啟了我讀書的道路。長大后,我接觸的書籍更多了。在書中,我知道了世界第一長河——尼羅河,我知道了神秘的“麥田怪圈”,我知道了令人敬畏的UFO,我知道了“世界的肚臍”復活節(jié)島,我還知道了法老的墓地——金字塔。書給我了見識,開闊了我視野。記的有一次,我在學習中受到了挫折,喪失了前進的信心。晚上,我機械般地寫完作業(yè),就躺在床上,剛躺下,我的腦袋就被硌了一下,我一看,原來是一本《笑貓日記》。我打開看了看,里面的故事使我拾回了前進的信心:笑貓為了尋找虎皮貓,經(jīng)過了千難萬險,最終找到了虎皮貓。這個故事讓我學會了不要向困難低頭,即使100次摔倒也要101次的站起來!沒有一本書的家是沒有一只鳥的樹林,沒有一本書的家是沒有一條魚的海,沒有一本書的家是沒有一只蚯蚓的泥土。

  讀書不再讓我孤獨,使我不再害怕失敗,讓我在成功面前不驕傲,讓我在書中漸漸成長。

我在讀書中成長作文7

  一縷陽光,可以溫暖人心;一絲微風,可以使人涼爽;一首歌謠,可以伴我成長;一泓清泉,可以給人希望;一本好書,可以充實人心。讀書是幸福的,讀書中我可以品嘗萬千滋味,留下成長的腳印。我在讀書中成長!

  記得那是一個炎熱的夏天,我在家里讀一本名叫《魯濱遜漂流記》的書,作者是笛福。這本書的主人公是一個聰明機智的人,他,就是魯濱遜。看著看著,就讓我的思緒隨著夏日的暖風飛到了一個星期前。

  那天,我突發(fā)奇想去學游泳,因為天氣熱,媽媽便同意了。我?guī)闲沦I的泳衣,和媽媽去游泳場報名了。剛開始學時,我笨手笨腳,像只離開水面的鴨子。時間過得很快,一天過去了,我還是一點兒都不會。我并沒有氣餒,想著魯濱遜不怕困難,面對困難不畏懼的精神我就來勁兒。第二天,我聚精會神地聽著老師講,慢慢地學,先把換氣學會。我學著學著,腦海里又浮現(xiàn)出魯濱遜為制作面包、做房子時那種鉆研的精神,為什么我不能鉆研鉆研,找竅門呢?于是,我一次一次又一次地換氣,終于,“功夫不負有心人”,我找到了竅門:先吸一大口氣,把頭探進水里,在水里把吸的氣用鼻子全部呼出來,然后再抬頭吸氣。用這樣的方法就能一直不斷換氣,也不會被水嗆到了。接著,我又用同樣的鉆研精神,一步步地鉆研怎樣做姿勢才會對。很快,我又再次找到了竅門。

  讀一本好書,就是親近自然,感受春風夏雨,秋陽冬雪;讀一本好書,就是擁抱親情,學會把握生命的每一次感……就像我,在《魯濱遜漂流記》這本經(jīng)典著作中,學會了魯濱遜那種學會生存,學會勇敢,學會面對困難不畏懼的精神,更重要的是,擁有鉆研、探索之精神。我,在讀書中成長!

我在讀書中成長作文8

  我喜歡讀書。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”嘿嘿!

  小時候,爺爺坐在安樂椅上,端著一杯綠茶,陽光灑在他身上,身旁放著一本《倚天屠龍記》。結(jié)局是趙敏要張無忌給她畫一輩子的眉。我看不懂覺得無趣,擺弄了兩下又去看我的小人書了。想想又覺得氣不過,嚷嚷著爺爺,真奇怪竟看這么無聊的書,爺爺把頭轉(zhuǎn)過來,笑的沒了眼:“傻丫頭,這書要是想看懂,再等個好幾年吧!”我沒有理睬,背起竹簍,跟著外婆去采茶了。

  等我長大一些的時候,去爺爺?shù)臅俊康臅苌蠑[著好多書:什么《永樂大典》、《和珅傳》、《聊齋》、《紅樓夢》…書面上都用膠粘過了,紙張泛黃,看起來有些年頭了。這些書是舊了點,但是有種很好聞的味道。爺爺說這叫“書香“。我端著一杯綠茶,想著”書香“可比”茶香“好聞多了。

  我又長大了,對這些“老古董“開始有興趣了。我趴在爺爺?shù)耐壬希瑔査麨槭裁戳主煊窭鲜强蓿旱脿敔敼笮Α敔敁崦业念^說:”長大以后你就會知道了”。我很不高興,“我已經(jīng)不小了!”他看著我說:“別長大,就這樣挺好的,也就你愿意陪我說說話了。”我不解地望著爺爺。“起來,把爺爺?shù)耐榷颊砺榱恕!彼蝗挥中α似饋恚铱粗赃叺哪潜瓰觚埐琛P南胛沂遣皇翘脹]去采茶了。

  現(xiàn)在我走進書房,坐在爺爺曾經(jīng)坐過的安樂椅上,端著一杯綠茶,陽光透過窗戶灑在爺爺?shù)恼掌稀S沂诌吺且槐尽兑刑焱例堄洝罚Y(jié)局是趙敏要給張無忌畫一輩子眉。我看懂了,又覺得無比的悲涼。

  我喜歡讀書,書里或許沒有黃金屋,沒有顏如玉,可是書中有爺爺最愛的話。

我在讀書中成長作文9

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯”。不錯的,我十分肯定。我愛讀書,勝過鮮花愛雨露,勝過小鳥愛天空,勝過魚兒愛大海……我的成長離不開書。

  小時候,我不識字,那又黑又小的文字對于我來說完全是個陌生而奇妙的世界。我總是纏著爸爸媽媽給我講故事,它們像磁石般吸引著我,并從中知道了許許多多的道理。

  八歲的我已經(jīng)認識不少的字,可以自由地遨游在書海中,慢慢地,我和書結(jié)下不解之緣。每當我看到書時,都會情不自禁地放下手中的事情,貪婪地讀起來,它的奇妙,它的絢爛,它的深奧,無一不吸引著我。

  有一次,歷史老師在課堂上問了許多課外問題:開國皇帝是誰?馬三保因什么而被賜姓“鄭”……同學們聽了都目瞪口呆,而我就不假思索地回答出來,滔滔不絕地講述自己的看法與答案,得到老師的好評,得到同學的敬佩。那時我心里比吃了蜜還甜,心想:多虧了那些課外書啊。

  讀書不僅可以增長我的知識,還可以提高我的寫作水平。六年級時,學校舉行作文比賽。比賽前,我做好充分的準備,立志要打個漂亮仗。比賽時,平時積累的優(yōu)美詞句,如靈泉般涌出來,匯于筆端,如有神助般完成了那篇臨場作文,真應了“讀書破萬卷,下筆如有神”。上了初中,更有幸成為了文學社的一員。在書的芳香中,我成長著。

  書是街燈,讀多了,心中的路也就寬闊明亮起來;書是路牌,在你迷茫時指引方向,為你采摘一路的芳香;書是驛站,任你放松心情,諦聽時代的足音,追尋生命的足跡。書不會說話,卻無時無刻與你的心靈對話;書不會行走,卻時時刻刻催促著你去思索,去追思。

  在充盈墨香的文字里,我行走著,我成長著。

我在讀書中成長作文10

  有名人說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚;“熱愛書籍吧,它是知識的源泉”;“書是橫渡大海的航船。”

  我是一個名副其實的小書蟲,雖說不是嗜書如命,但書籍不但是我的良師益友,而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。

  幼兒園時,《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴,我對這些書也愛不釋手。放學時讀,睡覺前讀,總之有空閑時間就讀,甚至一讀就忘了時間,連吃飯也要媽媽提醒。而且,我也學會了要像丑小鴨一樣堅持不懈,要像白雪公主一樣純真善良,要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

  步入小學,我又結(jié)識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業(yè),我便如饑似渴地讀起來,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”啊!以后我一有問題就去翻閱,找到了之后也十分高興,因為我不僅知道了問題的答案,還豐富了知識,真是一舉兩得啊!

  來到中年級我迷上了《小學生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時間,我就在書海中盡情遨游,肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累,我寫作文一點也不頭疼了,而且還得心應手呢!

  現(xiàn)在,我是一名六年級學生,除了課堂緊張的學習外,剩下時間就是讀書,做讀書筆記。現(xiàn)在讀書成了我成長中不可缺少的組成部分,書成了我的知心朋友,真正讓我感到“讀未見書如見良友,讀已見書如逢故人。”每當沉浸在書籍中時,我就好像到了另一個世界,成為了書中的一員,與他們一起玩耍,一起回家,一起成長……

  但愿我以后的“良友”越來越多。

我在讀書中成長作文11

  從小到大,我讀過許多書。

  還記得在我兩三歲的時候,媽媽給我買《嬰兒畫報》;四五歲的時候,媽媽給我看《注音版爸爸媽媽講故事》;八九歲的時候,我已經(jīng)增加閱讀量,《格林童話》,《淘氣包馬小跳》之類的書開始進入我的視野。現(xiàn)在,我再也不看童話故事書了,因為我長大了,我要看名著、小說。這些書可以開拓我們的視野,現(xiàn)在只要我一有空就會拿起書愛不釋手地看起來。

  高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”我認為,書是可以當飯吃的,我所指的當飯吃可不是書真的能吃,而是看書可以使我忘了饑餓。

  有一次,爸爸媽媽都有事,晚上不回來了,家里就只有我一個人。到了吃晚飯的時候了,我翻了翻冰箱,什么也沒有。唉!沒辦法,只好喝清水了。可是清水哪能當飯吃。不久,我的肚子就“咕咕”叫了起來,我隨手一翻,發(fā)現(xiàn)了一本我的最愛——《綠野仙蹤》。我拿著那本書,躺在沙發(fā)上,津津有味看了起來。奇怪的是,看書的過程中,我竟然感覺不餓了。書,真是我的精神食糧啊!

  此外,我還是一個購書狂。那天,我苦苦哀求了媽媽一上午,媽媽才答應給我100元去買書。我算計著:買七八兩月的《實用文摘》十元,買《愛的教育》20元… …總共100元。我興沖沖地跑到了書店,把我想買的書全都買了下來,那個痛快啊!嘿,我足足買了兩大袋子書,心滿意足地提回了家,好像自己因此變成了一個富人。

  書,是我生命里不可或缺的一部分,是我生命的伴侶。它陪伴著我從稚嫩奏響成熟,從混沌走向睿智。

我在讀書中成長作文12

  讀了許多書的我是明事理的,我知道了什么是善,什么是惡,什么是美,什么是丑。

  很小的時候我就喜歡讀書,記得有一次,"六一"兒童節(jié),商場搞促銷活動,兒童書籍一律八五折,爸爸帶我去街上玩,我沒有沉醉于琳瑯滿目的商品,也沒有留戀于街頭的美味小吃,而是徑直跑到書店,陶醉于陣陣書香之中,翻開一本書便如饑似渴地閱讀起來。直到爸爸叫我,我才從書中的世界回到現(xiàn)實生活中來,我嚷著要爸爸給我買一套《十萬個為什么》,可爸爸卻沒帶錢,無可奈何,我只好暫時跟書店說再見。我下定決心,一定要買《十萬個為什么》,于是我就利用放學以后或節(jié)假日,春天割馬蘭頭,秋天采藥草,平時去收廢紙、爛鐵... ...我把這些東西換了錢,積攢起來,終于買到了一套《十萬個什么》,我愛撫著這套《十萬個為什么》,立即如饑似渴地讀了起來,我被書中的情節(jié)所深深打動。《十萬個為什么》也讓我懂得了許多科學道理,增長了我的知識,開闊了我的眼界。

  隨著年齡的增長,我讀的書越來越多了,也漸漸讓我懂得了許多道理:香九齡,能溫席,那是告訴我們要孝順父母;黃繼光身堵大炮那是告訴我們要不怕犧牲,英勇頑強;勾踐臥薪嘗膽那是告訴我們做人要能屈能伸,不怕吃苦... ...在書的熏陶下,我漸漸長大了。

  我變得正直善良,孝順長輩,我就像一只小小鳥,自由自在翱翔于知識的森林里,成長于知識的森林里!

我在讀書中成長作文13

  我的家庭并不是么書香門第,也并非達官顯貴,只是一個普普通通的三口之家。但是,從小到大,書籍總是陪伴著我成長。

  大概在四五歲時,我讀我人生中的第一本書。那是一本小小的童話書,記得是鄰居家的小姐姐給我的,把我高興的手舞足蹈。回到家,我就迫不及待的讓媽媽讀給我聽。于是媽媽就逐字逐地念給我聽,我跟著媽媽咕咕噥噥的念著,雖太明白意思,但我看著插圖,也能聯(lián)想到各種前因后果,于是這本舊的童話書成我小時候最愛的讀物。

  上了小學一級,我拿到第一本教科書,我也接觸到第一首古詩,名字已經(jīng)忘卻,但是內(nèi)容卻仍然牢記于心:“一去二三,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。”實在是有趣極!我也是個愛書之人,有一次同桌小心把我的書本破了,我竟然心疼地哭起來。然而到學期末,我的書還是變得破破爛爛,如人問起,也只得用“讀書破萬卷,下筆如有神”一語搪塞吧。

  隨著級升高,我認識的漢字也越來越多,我開始嘗試閱讀那些名家大作,如“四大名著”,魯迅先生的《朝花夕》,舍先生的《駱駝祥子》等,這些都是頗能引起我興趣的,讀之,常常沉醉其中,吃飯之時,亦手釋卷。

  現(xiàn)在,我又注意到那些外國名著,其中包括很多名人自傳。讀夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》,我仿佛看到18世紀俄國貴族的丑態(tài);讀《悲慘世界》,我又看到了巴黎城中流浪的孩子,以及那些被活活餓死卻無人管顧的尸體……這些書籍讓我加全面地解世間的冷暖,亦或是各種社會丑態(tài)。

  讀書是一種力量,讓我在自我省視中學會謙卑和從容,讓我看到生活的美好、溫暖以及自身的價值。在這個互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達的代,許多學生沉迷網(wǎng)絡(luò)小說能自拔,我只想說:“放下手機,拿起真正的書本吧!”

我在讀書中成長作文14

  從小我就不太喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的書我都不看。

  自從上了小學就讓我們讀課外書我讀了:《伊索寓言》、《笑話的雜志》、《安徒生童話》、《格林童話》、《新作文》······

  有一天,在燦爛的陽光中,在膝上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,聽風吹開書頁的。我被這本《安徒生童話》迷住了。里邊的故事很,我看了一篇《皇帝的新裝》,極了,居然還有不穿衣服的皇帝!還有《丑小鴨》的故事告訴我中要做一個不的孩子。有一篇《樹精》的故事很精彩:“樹精很喜歡的和,喜歡陽光和鳥兒的歌唱,然而她最喜歡的是人類的。她能像聽懂鳥獸的語言一樣聽懂人的語言。蝴蝶、蜻蜓和蒼蠅,是的,一切會飛的東西都來拜訪她。他們要聊天閑談,講,講葡萄園、樹林、古老的宮堡和宮堡里的花園里的情形。花園里還有人工河和水壩,水里有生物,這些生物會用自己的方式從一處飛向另一處,是有智能、有思想的生物;它們什么也不會說,但就是這么聰明。還有曾經(jīng)鉆進水里去的燕子。他們談?wù)撁利惖慕痿~,肥鯽、胖鱸和渾身長了青苔老魚魚。燕子繪聲繪色地描述著他們,不過她說,還是親自去看看更好一些。可是樹精哪能看

  見這些些生物!她只能滿足于看眼前的美麗景色和感受一下人類的忙碌活動罷了。”我知道,對書的喜愛,從那時起,就深深地印在了我的心里。

  直到接近高年級了,我又開始讀古詩。我有體會到了我們古代詩人的偉大,在小小就能描寫下優(yōu)美的語句。

  “書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。“書中自有黃金屋”。

  喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。

我在讀書中成長作文15

  我家不是書香門第,也不是當官的,是普通的三口之家。但是,從小到大,書一直陪伴著我成長。

  大概四五歲的時候,我看了人生第一本書。這是一本小童話書。我記得是鄰居的小姐姐給我的,我高興得手舞足蹈。到家后,我迫不及待地想讓媽媽給我讀。于是我媽一個字一個字給我念,我跟著我媽嘟囔。雖然明白了意思,但是看著插畫就能想到各種前因后果,所以這本古老的童話書就成了我小時候最愛看的書。

  到了小學階段,拿到了第一本教材,也接觸到了第一首古詩。名字已經(jīng)忘了,但內(nèi)容還記在心里:一到兩三個,有四五個煙村。亭臺樓閣六七座,八、九、十朵花開。真的很有意思!我也是個愛書的人。有一次同桌小心翼翼的把我的書弄壞了,我心疼的哭了。然而,到了學期末,我的書還是破爛不堪。如果人們問起這件事,只好用閱讀來打破成千上萬卷的篇幅,并且寫得像搪塞。

  隨著水平的提高,我認識的漢字越來越多。我開始嘗試讀名著,比如四大古典小說,魯迅先生的《朝花夕》,佘先生的《駱駝祥子》,對我來說都挺有意思的。看的時候經(jīng)常沉迷其中,吃的時候也是手動釋放。

  現(xiàn)在,我注意到了那些著名的外國書籍,包括許多著名的自傳。讀托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》,仿佛看到了18世紀俄國貴族的丑陋;看了《悲慘世界》,看到了巴黎流浪的孩子,看到了餓死卻無人看管的尸體。這些書讓我充分了解了這個世界的冷暖,或者說各種社會丑態(tài)。

  讀書是一種力量,讓我在自省中學會謙卑和冷靜,讓我看到生命的美好、溫暖和價值。在這個互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達的時代,許多學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說,無法自拔。我只想說:放下手機,拿起真書!

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