【推薦】讀書作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的讀書作文6篇，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
在色彩斑斕的童年里，沒個(gè)人都干過傻事。我也不例外。
我有個(gè)姐姐，4歲時(shí)，我不經(jīng)意間聽到了姐姐在說；“讀書破萬卷，下比如有神，”小時(shí)候的我不知道這句話的意思是什么，以為把書撕了就可以變天才了。那天我趁老姐不在家的時(shí)候，把家中“藏經(jīng)閣”的門鎖了起來。把老姐以前的語文書。數(shù)學(xué)書都搬到了我的面前，盤起了腳，深呼吸準(zhǔn)備“開戰(zhàn)”“撕—撕—”書雖然快撕完了。但手已經(jīng)酸死了，可是為了天才繼續(xù)奮斗吧！
姐姐回來后我驕傲地說：“姐姐你回來了啊，我現(xiàn)在已經(jīng)是天才了，想知道方法么？來。來。我教你！”“你傻了啊，最近怎么老是做百日夢(mèng)，昨天是俠女，今天是天才。讓我想想你明天還會(huì)變成什么好讓我有個(gè)心里準(zhǔn)備！”“你不信我是吧，你聽我說，1+1=2。1+2=3你看我怎么聰明，難道不是天才么？”“不是”，姐姐邊翻白眼邊回答。姐姐走進(jìn)在我心中所謂的“藏經(jīng)閣”，看到滿地都是被撕掉的書，生氣地問我：“這些書是隨撕的？”我抬起頭，仿佛看見一只噴火龍正對(duì)著我噴火“是我撕的，那是�！保以掃�沒說完，老姐就一把拎起正坐在地上在折紙飛機(jī)的我問：“你干什么把我的書全撕了？”“你不是說讀書破萬卷，下筆如有神么，嗎？怎么簡單的道理物品怎么會(huì)不懂呢！不就是把書撕了就可以變成天才了么，你對(duì)我那么兇是不是我變成天才姐姐你不高興��！”我眼巴巴地望著姐姐，眼睛正在對(duì)姐姐放射可憐光波，姐姐哭笑不得的說：“讀書破萬卷，下筆如有神的意思不是把書撕了就可以變成天才，是只要多看書，多讀書，寫作文的時(shí)候才會(huì)好寫，有好詞好句可一用，知道了么，以后要干什么事，應(yīng)該和大人說，才會(huì)知道哪些事應(yīng)該做，哪些事不應(yīng)該做！”，“哦”我傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在如果想起這件事，我還會(huì)笑出來。
讀書作文 篇2
讀書是件雅事。可它并不雅在鮮花香茗為伴的閑情逸致，它雅在讀書給人帶來的反思。讀書人貴有自知之明，喻己為魚，游于精神之海，明天地之悠悠，方為讀書之雅。
把自己縮小，讀書人自有大樂趣。李清照愛讀書，讀到佳處便愛與丈夫互相考問，若有未答上來的，就喝茶一杯。讀書人多易滿足，因?yàn)樗麄兇蠖嘀馈拔嵘汈�，天地�(zé)o窮”，所以凡事不強(qiáng)求，不計(jì)較。不過看書，便能滿足。讀書人的雅，正在于此。讀書消得潑茶香，筆墨紙，詩書畫，簡單生活，樂看人生。
把自己縮小，讀書人自有大氣量。問當(dāng)今之世，有多少人能看透名利背后的復(fù)雜，又有誰能放下金錢而過簡單生活？我看少之又少。楊絳先生與其丈夫錢鐘書在世時(shí)，生活極為簡單，難道他們過不起體面的生活嗎？當(dāng)然不是，他們把數(shù)目驚人的稿費(fèi)都捐給了清華大學(xué)，到如今，“好讀書”獎(jiǎng)學(xué)金已幫助了無數(shù)家境貧困的學(xué)子。他們對(duì)這個(gè)社會(huì)的憂思、為這個(gè)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，便是一種雅量。將自己置身于現(xiàn)實(shí)社會(huì)，才能看清本被掩蓋的真相。哪怕自己只是一滴水，也要奉獻(xiàn)給海洋。
把自己縮小，讀書人自有浩瀚的'情懷。陶行知受得起“萬世師表”這四個(gè)字，他放棄了豐厚的薪水，來到了貧困的村莊，將自己的一生獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育。雖知一人之力甚微，但仍不放棄。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。犧牲小我，放棄優(yōu)越的生活，或許讓他失去了很多。但是，他的一己之力點(diǎn)燃了千千萬萬個(gè)家庭的希望！將自己置于微處，去看待這個(gè)浩瀚的世界，才能懂得什么是真正的高尚和大愛。
讀書人的優(yōu)雅，雅在其簡單的為人處世，雅在其安于清貧的生活態(tài)度，雅在其憂國憂民的情懷，雅在其敢為天下先的超然氣度。
當(dāng)代人更應(yīng)多讀些書，否則習(xí)慣了淺薄無知，只會(huì)增加幾分嬌氣。固化以自我為中心的意識(shí)，活在自我的狹窄世界里，又何來的優(yōu)雅氣質(zhì)？又何來美化社會(huì)，精神中國呢？
讀書作文 篇3
小朋友 , 看了這個(gè)題目你是不是覺得很奇怪呀 ? 那先聽我講一個(gè)故事吧：
蔡和森是我國一位革命家，他因?yàn)榧揖池毟F，直到 16 歲才進(jìn)學(xué)校讀書。他必須把過去落下的課全補(bǔ)上來。于是，他就拼命地學(xué)習(xí)，常常學(xué)習(xí)到深夜。夏天，蚊子叮咬得很厲害，他沒錢買蚊香，他就想出一個(gè)辦法：打來一桶水，把雙腳浸在水里。這樣一來蚊子就叮不著他了，他就可以更好地集中精力學(xué)習(xí)了。
看到這里，我深深地感動(dòng)了，感動(dòng)于蔡和森那種執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。在那么艱苦的條件下，他用了不到半年的時(shí)間，就把小學(xué)的課全部自學(xué)完了。這需要多強(qiáng)的毅力和決心呀！再看看我們現(xiàn)在，校園整潔美麗，教室寬敞明亮，我們理應(yīng)珍惜這美好的生活，更加努力學(xué)習(xí)才是呀。可是，在我的周圍，總是有那么幾個(gè)小朋友上課做小動(dòng)作，做作業(yè)咬鉛筆。以前，我不知道怎么去幫助他們，現(xiàn)在，我知道我該怎么做了———我將會(huì)“拎著一桶水”走近他們。
讀書作文 篇4
一年一度的“讀書節(jié)”又來臨了,今年的讀書節(jié)里我該怎樣來充實(shí)自己呢?是去逛書店,買下自己心儀已久的《ufo之謎》?還是買一套少兒讀物?我征求爸爸的意見，爸爸說:“部隊(duì)閱覽室有一批圖書，要不你可以去看看,或許能學(xué)到點(diǎn)什么？”部隊(duì)閱覽室能有什么好書呀？再說即使有也是大人看的呀！帶著懷疑的心情,我隨爸爸走進(jìn)了閱覽室。爸爸從書架上拿起一套系列叢書，一本是《撼天動(dòng)地》、一本是《勝利一定屬于英雄的中國人民》給我。我漫不經(jīng)心地翻看著，看著看著，我的心不禁變緊了，書中描寫汶川地震時(shí)解放軍叔叔第一時(shí)間趕到，那一幕幕救人的畫面，一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，真是撼天動(dòng)地；小郎崢、小林浩從容面對(duì)災(zāi)情，不顧個(gè)人安危救同學(xué)，仿佛英雄好少年就站在我的身邊；全國人民情系災(zāi)區(qū)，從四面八方伸出援助之手，讓我感受到了祖國的強(qiáng)大和溫暖，同時(shí)，我也為我是一個(gè)中國公民而驕傲和自豪……在今年的讀書節(jié)中, 我雖然沒有買到心儀的書,但是我走近了英雄，懂得了許多道理，好像長大了許多。我將更加珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國家有貢獻(xiàn)的人！
讀書作文 篇5
有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，有人喜歡畫畫，我卻最喜歡讀書。
書籍是人進(jìn)步的階梯，我愿在知識(shí)的海洋中遨游。記得那一次：我正在書房里津津有味的看著我心愛的書《三國演義》而我的媽媽在廚房里做飯。過了一會(huì)，媽媽把鹽用完了，就喊了一聲讓我去買鹽。我回答了一聲就有看起了書。又過了一會(huì)，媽媽氣沖沖的走過來對(duì)我嚷：讓你去買鹽，你到底什么時(shí)候去呀？我很不情愿的去了。在路上，我一邊看書，一邊走。哎喲，什么呀，疼死我拉！我一看原來是個(gè)大柱子。在不知不覺中，我到了商店。咦，媽媽讓買什么來著，算了，買袋糖吧�；氐郊�，令媽媽哭笑不得。
書給我的生活帶來了樂趣，我愛看書。
讀書作文 篇6
從小到現(xiàn)在，我一直都愛讀書；一年四季，春、夏、秋、冬，讀書給我?guī)頍o限的歡樂！
在絢爛、溫暖和浪漫的春天里；讀書，就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！碑�(dāng)百花齊艷，百鳥爭(zhēng)春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘。當(dāng)《男生賈里》握在手里，我想沒有人會(huì)拒絕它的甜蜜；書中雖然沒有跌宕起伏的情節(jié)，也沒有波瀾壯闊的人生，但是它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春年華。讀一本書，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！更有書中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細(xì)滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞，無怪乎有詩云：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰栽出，二月春風(fēng)似剪刀。”
在熱情、火熱和激情的夏天里；讀書，就像讀一個(gè)激情的夏天，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。原來，夏天也可以有這樣的景致。荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”在渾濁之中，不受污染，以潔身自好的品格立足于塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中，無數(shù)傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下，更顯其高貴從容之色。在文學(xué)氣息的充溢間，這個(gè)世界的事物都被凈化了，浸潤著這香氣四溢的人間之境。人在書中，也就更像是飛翔，隨心所欲，在不盡的大自然中也能嗅出清新的空氣。
在蒼涼與希翼的秋天。讀書，就像讀一個(gè)希翼的秋天；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認(rèn)為一切都有了盡頭，而書卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿�，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀書，就像讀一個(gè)希望的秋天，讓希望充滿你的心房！
在寒冷與肅穆的冬天。讀書，就像讀一個(gè)肅穆的冬天，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。然而，書卻告訴我們，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？告訴我們，有一種力量叫堅(jiān)持；所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢(mèng)》，教會(huì)了我們，即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄，我們也能活出真精彩！讀書，就像讀一個(gè)堅(jiān)持的冬天，讓堅(jiān)持扎根在你的心間！
讀書，在四季；四季，在讀書！書是人類進(jìn)步的階梯，我要展開自己不算豐滿羽翼的翅膀，在書海中忘我的飛翔……
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