【推薦】我的讀書作文30篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的讀書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的讀書作文 1
書凝聚了人類從發明文字時到現在的所有文明，數的用途更是成千上萬，書可以移植生命，保持記憶，激發思想，傳播知識，交流信息，表達靈感……而我深知，讀書有許許多多的作用。
讀書能提高我的作文水平。從小我就愛看書，愛看一些文豪寫的作品，比如：《魯濱遜漂流記》、《魯濱遜漂流記》……，我讀了很多書，不但提高理我的閱讀理解能力，我還摘錄了當中的好詞好句。在寫作文的時候我就可以用得上，不會再感覺到沒什么可寫。
讀書更是一種享受。每當我讀書時，就不會被周圍的事情而打斷，我會專注的在書的海洋里遨游，吸取疏里面豐富多彩的.養分，并在其中選擇對學習有用的東西，并把它們深深第幾在腦海里。
我喜歡讀書，不只是因為書有趣我才去讀，更因為讀書可以陶冶情操，給人知識和智慧。所以，我們大家應該多讀書，讀好書，好讀書，為我們以后的成長道路打下堅實的基礎。
我的讀書作文 2
“書籍是人類進步的階梯”，沒有了書，就沒有了知識，就像一只航海的巨輪沒有了方向盤，沒有了書，就會迷失方向。
有的書給我帶來自信和力量，有的書感動得我熱淚紛落，有的書堅定了我的理想和信念，有的書為我的作文提供了大量優美詞句……
每次課余時間，我都會泡在知識的海洋里遨游，汲取最新的，最甜美的.知識，有時還會把舊書拿出來溫習一下，正所謂“溫故而知新”也，也正如蘇軾所說的“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。
看書，是我的愛好之一，隨著故事情節的發展，我的情緒不停地變化，一會緊張，一會激動，弄的爸爸媽媽都在一旁哈哈大笑，我莫名其妙，只問爸爸媽媽為什么笑，他們一個個搖著頭。還有時，我簡直把書看顧成了食物，只要我看見了書，有饑餓的感覺，早就拋到九霄云外去了，在我的腦海中煙消云散了，就像高爾基的名言：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”
有時表哥疑惑的問我：“書中有什么呀？讓你那么愛看書。”我說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”表哥反駁說：“書中哪有什么黃金屋，哪有什么顏如玉。”那，這就要你慢慢去體會了。
讀一本好書，就像乘上一列遠行的列車，眼望著新奇的風景，心情是那么舒暢。讀書，讓你情不自禁地牽掛起這個現實生活中并不存在的人物，就這樣亦真亦幻，似遠似近，閱讀又為生活增添了別樣的內容。我們不知不覺間走進了情感的密林深處。
讀書讓你發現遠方。
讀書能讓人襟懷和氣量增長。
讀書給人以真實的快樂。
讀書使我們在人生之外，又好像度過了另外的人生。
熱愛書吧！書是知識的源泉，也是生命的動力，讓我們盡早的發現讀書的快樂，讓我們來享受閱讀吧！
我的讀書作文 3
在這個暑假中，我看了許多的書，像小說、作文，好詞好句等等。里面也有許多好的文章，如《母愛的顏色》、《大個子沈放》、《青春小鳥》、《在蝴蝶翅膀上下棋的天使》……
在這其中，令我印象最深刻的是《在蝴蝶翅膀上下棋的天使》。
里面的主人公是一個名叫奧黛麗的六歲女孩，她參見了一個拍賣會，被拍賣的藝術品叫《一窗風景》。到奧黛麗了，她打開了攝像機，并把它接到了大屏幕上。畫面上，立馬出現了一扇古樸的'紅木窗，被它框著的是一個很小的園子，園子里鳥語花香，蜂蝶翩躚，一位老人在院子里抱著一個小女孩歡快地追趕著幾只蝴蝶。
老人對孩子說，奧黛麗你知道嗎，每一只蝴蝶的翅膀上都趴著一個天使，你只要追趕它，并與天使對視，就能成為世界上最快樂的人，快樂永遠屬于對一只蝴蝶感興趣而不是視而不見的人。
女孩說，爺爺，這樣說，你肯定和蝴蝶翅膀上的天使對視過了，你每天總是笑嘻嘻的。
老人答道，當然，不管對視過，我還和那些天使們聊過天，他們還邀請我加入他們的隊伍呢！
女孩歡呼著，我馬上也能從蝴蝶的翅膀上看到天使爺爺了……
視頻放完了，奧黛麗從椅子上站了起來，對著麥克風，她高興地說道，我的爺爺，今年春天從我家對面的教堂出發，乘坐一只大大的紅木方形盒子，出了趟遠門，然后，好久沒有回來，后來，我在蝴蝶的翅膀上找到了他，他正和一群天使下棋呢，爺爺的下棋的技術很差，因為他總是走神看我……
一位詩人聽說了這個故事，寫下了這樣一句話：一個孩子心里流下一滴晶露，這露珠，潤澤了大海！
我的讀書作文 4
我是一個小書迷，以前是，現在是，未來也是。
小時候，我認識的字太少了，根本看不懂故事書。所以我只能躺在媽媽的懷里聽她給我講故事。每次晚飯后，我都“強迫”媽媽給我講故事。我為書中人的愚蠢而捧腹大笑，為書中悲慘的結局而傷心。到睡覺時間了，媽媽才把我的魂兒從童話世界中拉了出來。
三年級時，我又認識了許多生字，基本上可以自己一個人閱讀了。我做完作業后常常一個人鉆進書房里沒完沒了的'閱讀。記得有一次，我正在看《根鳥》，讀著讀著突然肚子疼，我不假思索的拿起書沖進衛生間，直到書看完了，我才從衛生間里走出來，出來時，我看了看手表，原來我已經蹲了50多分鐘了。
現在，我已經進入高年級階段了，學習任務加重了，可我還是會擠出許多時間來閱讀。正如毛主席說的那句話：“我寧愿一天不吃飯，也不愿一日不讀書！”
讀書，豐富了我的生活；讀書，使我變得更加快樂，我愛讀書！
我的讀書作文 5
書是人們進步的階梯，書是智慧的源泉，我們要好好學習，天天向上，日日都要好好地讀書，每天至少讀二十分鐘。
前段時間，我參加了“跟著課本讀名著”活動。回家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽立刻把一本又重又厚、字有多的書——《一千零一夜》給了我。我一看，就把書拿起來往媽媽手里一塞，“媽媽，這本書字太多了，而且太厚了，我得看到猴年馬月才能看完啊！”媽媽對我說：“字越多越得讀。”爸爸也在一旁說：“就是啊。”我只好拿起書，不情愿地看了起來。
沒想到，我越看越入神，到了晚上十一點，媽媽讓我去睡覺，我卻說：“我還要再看一小會兒。”媽媽只好讓我再看一小會。到了十一點半，媽媽又來叫我，我乖乖地上床睡覺了。現在，我已經看完了《一千零一夜》。
我現在覺得，讀書挺有意思的，我以后一定要看更多更多的'書。
我的讀書作文 6
現在的我，是一個五年級的好學生，可是在我的記憶中，小時候的讀書卻十分令我困倦。
每當聽到爸爸媽媽又催我去讀書的時候，我就會想，讀書有什么用，就是浪費時間嘛，讀了還不如不讀！就這樣一直到了四年級的一天，我看到網上說讀書不論是對少兒還是成年人都有極大的好處，可以增長智慧和知識。就這樣，我才開始改變了，漸漸愛上了看童話書和書，從那時到現在，我已經看了很多的書，比如：《小學生滿分作文》，它講的就是小學生怎樣才能寫好作文，《昆蟲記》它就是告訴了我們許多關于昆蟲的知識，除了這些，我還看了很多呢！像《好詞好段好句》、《小故事大啟發》、《十萬個為什么》等等這樣的書我也看過許多許多！總之，我的腦袋就像是一個書柜，而我看過的書就像是一些知識，映在了我的腦袋里，永遠永遠都記得。
書，它就像是一把鑰匙，幫你打開文學之門，讓你通向知識的海洋，翱翔在知識的樂園里；書，它也像是一層又一層的階梯，讓你走向書的`樂園，在知識的海洋里玩耍；書，他還像是我的好朋友一樣，天天陪伴著我學習，讓我了解他，靠近他！書是人必不可缺的一樣東西，他讓我獲得了許多的快樂，使我的知識越來越淵博！
記得有一次，我在家里吃飯的時候不小心把油弄到衣服上了，那時候剛好是我一個人在家，我不想讓媽媽知道，于是，我想了想，突然，我想起了書上說過要是不小心把油弄到衣服上了，就弄點洗滌劑，摸在油漬上面，過一會兒去洗掉就會干凈了，我試了一下，真的很靈，從那次之后，我就更喜歡看書了！書，是你使我的知識越來越多，是你將我變成了一個愛看書的好孩子，書，謝謝你，你將是我永遠的好朋友！
我的讀書作文 7
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀一本好書，如同交了一位好朋友。
我最近喜歡上了楊紅櫻老師寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講的是馬小跳是老師最頭疼的學生，所以讓中隊長路曼曼和他做同桌，而馬小跳想擺脫老師的視線，當他聽說夏林果從小練芭蕾舞，目中無人。于是，馬小跳就想和夏林果做同桌。誰知老師以為他喜歡夏林果。
于是就把他的家長請來了，最后馬小跳的座位反而離夏林果更遠了。這本書中我們知道了小孩子那天真幼稚的想法是多么可笑，但大人把我們的思想想得太復雜了，所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只不過天真一點，頑皮一點而已。
所以大人不必把我們小孩子想得那么麻煩，只要教導我們就可以了。
這本書告訴我們一個道理：如果世界上的'人都能將心比心，那么世界將多么太平。一切將平安如意，世界將和諧美好。
同學們，書是我們的伙伴，讓我一起來讀書吧！
我的讀書作文 8
我愛讀書，我愛讀書中的悲歡離合，我愛讀書中的酸甜苦辣，我愛讀書中的正義與善良，也愛喜歡書中的邪惡和恐怖。
書中的故事吸引著我，書中有快樂，有悲傷，有知識，有智慧，書就如同一個壓縮的'世界，或者像是一個無所不知的老師，又如同一個搞笑幽默的朋友，書時時刻刻都陪伴著我，書中有的知識連父母都不知道，每當我考他們的時候，聽到他們說錯的答案時我都會捧腹大笑，等到他們氣得臉紅脖子粗的地步時我才嬉皮笑臉地告訴他們答案。
孤獨時書是陪我玩耍的朋友;郁悶時，書便是我心中的一道陽光;失意時，書是點燃我自信的熊熊烈火。我找到了我的精神食糧，我會去細細品味的!
我愛讀書，因為它讓我的生活變得精彩快樂!
我的讀書作文 9
讀書和讀書方法有千絲萬縷的聯系，就像人類和水一樣，人類離不開水，水也需要人類的倍加珍惜；好書有千千萬，有如滿天的繁星、不計其數，讀書的方法也有萬萬千，像五彩的云朵、千差萬別，但好的讀書方法卻不易得，想掌握好的讀書方法卻像海底撈針，難上加難！我今天要和大家分享一下我的讀書秘籍。
首先，你要有好的讀書心態，最基本的是要認識書，認識書充其量就是了解書，知道好書的作用和功效，人們常說書籍是人類進步的階梯、是沙漠中的泉水、寒冬里的火爐，這就是好書的神奇功效，是知識的海洋、創造的源泉、精神的家園，敢問哪位名人是不讀書的？
其次，你要有正確的閱讀習慣，拿到一本書后，我一般是這么開始我的閱讀之旅的，先看目錄，了解這本書的章節、標題、頁數，然后像放電影一樣，快速瀏覽書中的插圖、信手翻到的那頁主要內容，通過這兩個步驟初步判斷這本書是不是“我的菜”；接下來，就要通過速讀大致了解整本書的主要內容、故事的情節和結局；然后再精讀，認認真真閱讀一遍；最后，再回過頭來，仔仔細細回味那些沒有認真讀過或格外精彩的段落。讀完一本書之后，腦子里應該能重現那本書的情景，這可真像與書中主角的隔空對話呀！
掌握了好的.讀書方法，讓我們如虎添翼、快馬加鞭馳騁在知識的海洋，面朝大海、出暖花開；缺少好的讀書方法就像沒有槳的小船飄蕩在茫茫大海，心無所念、充滿絕望，讀了也是一知半解。上面就是我的讀書秘籍，按我的方法去你一定會大有長進吧，當你讀完一本書，一定會有一種莫名的成就感油然而生，如果真是這樣，那就要恭喜你成功了，祝你閱讀快樂！
我的讀書作文 10
書籍是人類進步的階梯，書是無邊無際的大海上的一葉方舟引領著我前進。讀一本好書可以幫助我明白很多做人的道理，讓我快樂得成長。
我的家鄉在黑龍江省綏濱縣，我本不喜歡讀書，媽媽天天嘮叨讓我讀書，我的班主任杜老師也讓我們好好讀書。但做為一個男子漢，總覺得那是女孩子的事。終于在學校老師的關心下，我看到小朋友們都在課余時間讀書，潛移默化中我也愛上了讀書。
我前幾天讀了《小英雄雨來》這本書，小英雄雨來的愛國之心深深地打動了我。書中這樣寫雨來打個趔趄，后退幾步，后腦勺正巧碰在柜板上，但立刻又被抓了過來，肚子闖在了炕沿上，鬼子打累了，雨來還咬著牙說沒看見。讀了這一段我仿佛看見了雨來熱愛祖國、痛恨日本鬼子的情形。他為了保護游擊隊員，寧愿自己挨打、挨罵，也絕不向鬼子屈服。為了保護李大叔的安全，自己的安全又算的了什么呢？
雖然雨來受到這樣的'磨難，但他毫不畏懼，他利用游泳技術高的特點，機智的逃過了鬼子的槍口。
小英雄雨來才12歲呀，在當今的社會，一個12歲的小孩還依偎在父母的懷抱，而小雨來就要和鬼子真刀真槍的抗爭。
我們今天要感恩我們偉大的祖國、黨和人民，感恩無數的叔叔、阿姨和像小雨來一樣的英雄們，是他們用生命換來我們今天幸福的生活，所以我們要珍惜今天來之不易的幸福生活。
要愛祖國，對于我們小學生來說，似懂非懂。我們只知道在口頭上說愛國，而在實際行動中又不大明白怎么做。其實在每一件小事上，我們都可以去體會愛國。我們要懂得尊敬老師，孝敬父母，愛護小朋友，愛護花草，珍惜糧食，愛護環境這些如果我們做得到，不都是愛國嗎！
讓讀書可以改變一個人的一生，快快行動起來吧！
我的讀書作文 11
那天我在家看電視，無意中看到喜羊羊拿著一個奇怪的東西，我問媽媽這是什么，媽媽告訴是那是知識的源泉——書，我似懂非懂地點了點頭。
之后的'一個星期天，我和媽媽去了新華書店，那時候我還不認識字，于是讓媽媽讀給我聽，我聽著聽著笑了起來，心想，原來書中的故事是那樣的精彩呀。我默默地下定決心：一定要趕緊多認字，能夠獨立地讀書看報，從而增長自己的知識。
每當我想起了剛認識字時的趣事時，不禁啞然失笑。通過讀書，我理解了”書中自有黃金屋“的含義。
從那以后，我天天和不會說話的朋友——書在一起，書成了我最要好的朋友，因為是它讓我學了很多知識，懂得了許多道理，當然，更重要的是——它那屋子里還有好多好多的”黃金“等著我去汲取呢！
我的讀書作文 12
讀書是我最快樂的事情。因為在讀書時，我會把所有煩惱的事情忘記，而且書能帶給我豐富知識和無窮的想象力，能讓我在一個充滿神秘和歡樂的地方自由奔跑。
還記得我在上二年級的時候，最喜歡看的動畫片是：西游記，看上一百遍也不煩，而且我最喜歡模仿孫悟空的動作，在家中蹦蹦跳跳，頗像一個調皮的小猴子。媽媽看我這么喜歡看西游記動畫片，就給我買了一套彩頁書-----西游記。這套書對我來說，比我天天早上必吃的雞蛋強一百倍！從那天起，我就不再看動畫片了，天天捧著《西游記》看。
過了幾天，放假了，我想這可是看書的好機會，剛想看那孫悟空三打白骨精，媽媽讓我掃地，我只能遵命了。可是，我還是抵擋不住孫悟空對我的.誘惑，拿起書一邊掃地一邊看起來。看著看著，我已經忘記了在掃地，拿著掃把當金箍棒耍了起來。媽媽在廚房叫我，我也沒聽見，還在耍著掃把蹦蹦跳跳，馬上到了最關鍵的時刻，孫悟空高高舉起金箍棒就要一棒打死那可惡的白骨精了，我這也拿著掃把向飲水機跑去，只聽“彭”的一聲，我徹底從書中醒了過來，哪是打的白骨精啊，這是自家的飲水機啊！水已經漏了一地。媽媽聞聲也急忙從廚房趕了過來，媽媽看我呆若木雞一手拿著書，一手拿著掃把打著飲水機的樣子，真是哭笑不得。
自從那件事起，我看書時都要專心的坐下來。從此我徹底的愛上了書，知道了讀書的真正樂趣。現在，我的書櫥都擠滿了大大小小不同的書。我好像也得了“書癮”，一天不讀書，就心里“癢癢”的不舒服！
同學們，讓我們一起去書的海洋遨游；去書的城堡散步；去書的樂園盡情玩耍吧！
我的讀書作文 13
我記得莎士比亞以前說過:書是全世界的營養品，讀書既能夠增添我們的智慧，又能夠讓我們的`作文水平提高。
書對于我們那么重要就好像小老師，有什么問題隨時都能夠問它。有一次，我有幾道題目不會做，就翻開了我的(小學教材全解)，一查我就明白怎樣做了。
書又好像是葡萄糖。有一天晚上，我從8點鐘開始看作文書，看了(小書迷)這篇文章，我感覺里面的小主人公嗜書如命，我在想象如果他離開了書他會怎樣?看著看著我已經睡著了，那晚我還夢到了我考上了大學，在家或是在學校我整天拿著一本書，那時我的作文水平也提高了不少。第2天醒來，我默默地說:要是我這個夢能實現那該多好啊!說完我便拿出了紙和筆想試著寫寫，想不到以前的作文此刻寫的更好了!
我覺得莎士比亞說得沒有錯:書是全世界的營養品，我覺得書既是我們的小老師，又好比一瓶葡萄糖。
我的讀書作文 14
“書……”每當別人說起這個字時，我就覺得特別的親切，它就像秋天的涼風輕輕的吹過，就像落葉一樣輕盈，就像陽光灑下大地，像春天一樣翠綠……書給我留下一個流光溢彩的花卷。
在我童年的某一天，我爸爸送我一本《西游記》，我很高興，因為同學們大多數都有了，所以我盼望我有一本《西游記》。里面講的是一直石頭里蹦出來的.猴子，他很機靈、頑皮、有樂觀的精神……
有一天，我正在看《西游記》的時候，爸爸叫我寫作業，我就說寫完了，可爸爸卻來了個狠招——練字。爸爸搶過書來，可我不服氣，搶來搶去書被搶爛了，我看見書爛了就怪爸爸，可他卻不緊不慢的說：
想一想書爛了該怎么辦？我想一想，有了！有了！可以用透明膠啊！這個辦法是我讀幼兒園爸爸教我的，那時候被我寫在一個本子上。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我認為這個說法是正確的，因為只有讀書才能有成就，所以我喜歡書。
我的讀書作文 15
冰心曾經說過：好好讀書，多讀書，好好讀書。隨著我們成績的增長，對閱讀的要求越來越高，可惜時間越來越短。
你現在高三了嗎？那些低年級的讀物已經不適合我了。每當我想看自己喜歡的書時，耳邊就會傳來熟悉的聲音，說：“快做作業！”我只能在這個聲音的催促下快速的做作業。
隨著時間的推移，一個想法在我的小腦袋里慢慢形成。
一天下午，我媽沒注意的時候，我偷偷打開旁邊架子上的一本書《城南舊事》，塞在作業本下面。作業本慢慢往下走，直到看到一行字。一看到排版，就像精靈一樣，有種獨特的書香，像磁鐵一樣吸引著我，但我不敢專心讀，怕媽媽發現。一雙小耳朵仔細聽著媽媽的`一舉一動，我很小心，怕媽媽不小心發現什么。
當我閱讀時，我的小耳朵聽到熟悉的腳步聲。我趕緊把作業本拉起來，直到把下面的書蓋住，然后用鉛筆仔細的看題目。這時，我媽走過來看見了，說：“作業真的很認真。如果能寫快一點就更好了。”說完就出去了。
我心里暗喜，但是我媽沒注意，不然就慘了！我媽走后，我又看閑書了。想到一件事：如果作業太慢，不太像，那就先做幾道題。
想做完就做，刷完幾道題。不知道是外面的聲音還是我的幻聽，耳邊時不時有響聲。我在想的時候，我媽說：“吃飯，吃完做作業！”我心想：原來我媽在做飯！想了想，我以百米沖刺的速度去洗手吃飯。
當我津津有味地吃著的時候，媽媽走進我的房間，好像在檢查我的作業。我心里說這樣不好。按照我媽過去的習慣，一定要先拿起筆記本檢查一下，這樣她就不會發現我看閑書了。
我媽就要發火的時候，我悄悄放下筷子，慢慢走出門外，馬上就往外跑，我媽卻在我耳邊說作業不注意之類的話。
我在外面尋求暫時的平靜，準備回去接受批評。
我的讀書作文 16
讀書，是我業余生活中一個最大的愛好。
當我在書的海洋里遨游時，會有一種和老朋友相見時的親切感。我家里有收藏了很多書，這些書我基本都看過，但大多都是囫圇吞棗，根本不求其深意。即使是這樣的大致翻閱，但我依然想“博覽群書”，于是央求媽媽再多買一些。可媽媽給我的答復是：“這些書雖然你看過了，但是里面寶貴的東西你根本沒有汲取，當你從能書中提取出精華，并能變為己有的時候，再給我說吧。”那一刻，我忽然覺得媽媽說的話很有道理。是啊，如果只是簡單閱讀而不能領悟書中之道，這不算是真正地讀書啊!
于是，我靜下心來，開始把讀過的每一本書都認真地重新閱讀了一遍，讀過之后，把書上的東西在腦海里反復“咀嚼”，細心“規整”，發現收獲了許多知識。媽媽看到我這樣的學習態度，對我買書的請求也欣然答應。在媽媽的幫助和引領下，我感覺自己越來越喜歡讀書了。
通過讀書，我明白了：讀書不能簡單地追求數量，而是要真正地走進書中，用心去閱讀。切不可走馬觀花，華而不實。所謂的“書讀百遍，其義自見”大概就是告訴我們讀書時應該秉承的`學習態度吧。李苦禪說，鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書!希望我能在以后的讀書生活中，學到更多的知識，在書海里飛得更高更遠!
我的讀書作文 17
今天語文課上，謝老師讓我們聽了“樊登讀書”的《讀懂一本書》，聽完后我學會了如何才能把一本書讀懂，讀透。
首先，我們讀書要有選擇，不能只讀讓我們沉浸其中無法自拔的壞書，要讀一些好書。有人說“讀書無用”，這種觀點是完全錯誤的。有的人閱人無數，通過書與古代的人聯系。杰出的人永遠不是老師教出來的，老師只能教出“差不多”的人，真正杰出的'人都是通過閱讀成功的。
其次，針對文學，讀書是私人的。“1000個讀者眼中有1000個哈姆雷特”，這話也正好印證了這一觀點。但有些閱讀不是死人的，它該是什么就是什么，沒有另一種答案。
再次，如果只讀自己喜歡的書也不行，這樣，存儲量就不能擴大我們應該嘗試去讀一些自己暫時不喜歡的書，這樣理解能力才會慢慢提升。
如果遇到一本完全看不懂的書，可能有兩種原因。一是年齡沒有到那個層次，這時最好換一本書，不要生氣，因為緣分還未到，另一種情況只是理解力太弱，這個時候要去積累，提升理解能力。
最后，讀書時要專心致志，不要去圈點勾畫。圈點勾畫看似很用功，其實根本什么也記不住。如果讀完一本書后畫一幅思維導圖，記憶也就會更深刻。
我們不僅要做聽書者，還要做講書人，只有這樣我們才能更好的記憶。
讓我們一起攀登書山吧。
我的讀書作文 18
書是精神的食糧，書是大腦的營養品，書籍是人類進步的階梯……
書，是人們生活中必不可少的，沒有書，就等于一座房子沒有窗戶。書是了解世界的窗口，或許在21世紀這個信息發達的時代，人們并不需要從書中得到世界信息，電視、電腦一呼百應，任你點擊。但電視、電腦上的文字會散發出那種淡淡書香嗎？不會。會使你感到那種從未有過的輕松愉快嗎？不會。書，會使你體驗一種全新的感覺。
每當我靜靜坐在桌前時，拿起一本書，翻開書頁，那淡淡的油墨書香味便散發出來，一縷縷的墨香流進我的心田，我在書海中遨游，與主人公同喜同悲，為那些可惡的人得到應有的懲罰而拍手叫好……書給予我知識向我展示著世界的風采……
書，是每個人必備品，一個人沒有書，那么他的大腦將是空虛的，書，是充實大腦的營養品。人最需要的`是知識，知識來源哪？來源于書。或許現代化的人們已不再注重這些，他們更關注的是一份好的工作。試問，在當今這個競爭激烈的社會，誰會要一個四肢發達頭腦簡單的人來勝任這份工作？十年寒窗，古人苦讀十年才有一時的輝煌成就。而今，不讀書又怎能在社會立足？書給予我知識，它向我訴說知識的重要。書的氣息使我心曠神怡，感受著書的魅力。
書，可以展望未來，使你向理想的方向奔去，只有書才能讓你的頭腦充實起來，只有書才能引導你一步步向上攀登。
我的讀書作文 19
前蘇聯作家高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。書是知識的海洋，是文學的寶庫，我們的身邊永遠不能沒有書。
我小時候，媽媽經常給我講故事，雖然當時我還不認識字，但是媽媽講得繪聲繪色，我聽得很入迷。漸漸地，我長大了，上了小學，開始自己讀書。現在我已經上四年級了，看了很多書，如《小婦人》、《麥琪的禮物》、《小公主》、《三國演義》等。
這些書可真有趣，《麥琪的禮物》講的是一對恩愛夫妻給對方買禮物，結果都沒有派上用場；《小公主》講的是一個小女孩的親身經歷；《三國演義》講的是魏、蜀、吳相互間尖銳復雜的.斗爭。我從這些書中學到了許多東西。
有一次，很多小朋友到我家玩，劉雨如看到我的書很多，就高興地看了起來。過了一會兒，我們都下去玩，把門鎖上了。等我們玩累了要回家時我才想起劉雨如還在我家里。我趕緊回到家里，而她卻還在認真地看書。從這件事中我明白了，我一定要像劉雨如一樣，成為一個愛讀書的孩子。
從此，每天晚上，我都要看半小時的書，每次都是在媽媽的催促下，我才戀戀不舍地把書放下，開始睡覺。有一天，作業比較多，等把作業寫完，時間已經不早了。媽媽不讓我看書了，我卻怎么也睡不著，媽媽只好讓我看了十分鐘的書。
假如書是天空，我就是一朵白云，我要在天空中自由自在地飄來飄去；假如書是一杯茶，我只有細細品嘗，才能透過苦澀品出香甜；假如書是一杯蜜，那是勤勞的蜜蜂的勞動成果……
書，我們離不開你！
我的讀書作文 20
我很愛讀書，真的，不騙你，只要認識我的都能為我作證，一開學的時候，拿到語文書，第一個翻看的人準是我。牛郎織女、夜鶯的歌聲……里面蜿蜒曲折、層巒疊嶂的情節使我心醉。
我讀過不少的書，家中有些數目的書幾乎我都歷歷在目，我的媽媽將我那愛看書的個性是熏陶的.表里如一。當然，我讀書也是像很多的人一樣，一定會先粗粗的閱覽一遍，再在以后想起了再反復研讀，加深對書內容的認識。
我喜歡的書是跟大多數的青年有共同喜好的奇幻書籍，我認為，奇幻書籍能夠讓人充滿幻想力，使得人們的寫作水平同步提高，而且還能夠使人們達到妙筆生花，一氣呵成的境界。我覺得，高爾基所說的“書籍是人類進步的階梯”是不錯的。
書要讀好，必須做到心神定穩，神注書上，心神入書，眼、口自然隨神定書，如此“書讀百遍”方能“其義自見”。而且平時讀書不能如漫浪一般誦讀，這樣既不能知道其表面的意思，也不能深入的感受作者的思想感情。寫作文要自由灑脫，讀書也更是要揮灑自如，在書里要“以心比心，將己及人”，也就是自身代入法，而且讀書要做到兩面性，既識其一面并識其另一面，如果反之，則算不上真是讀過這本書。人，要經過不斷的磨練，才能夠成長；而書，則要經過不斷的欣賞、琢磨才能構讓書的知識和所迸發的精神力量得到永久而徹底的升華。
因此，我以后不僅要愛讀書，還要繼續讀好書，好讀書，讓書香彌漫在我和你生活的每一個角落吧！
我的讀書作文 21
嘿，爸爸，如果我讀書了，我會有什么變化嗎？我想不會，也不過是腦子里多點知識罷了，但是你呢？我想你會多一輛車，或是一臺電腦，要不然，就是一套齊全的工具箱。
嘿，媽媽，如果我讀書了，我會有什么變化嗎？我想不會，也不過是心理再成熟那么一點兒了。但是你呢？我想你會多幾件你想要卻一直沒舍得買的裙子，或是一套環境風景不錯的別墅，要不然，就是一套齊全的制作糕點的用具。
嘿，黃婧媛，如果我們讀書了，我們倒是變化不大，但是如果你樂意，我們也可以變一變，但我仍然覺得現在挺好。如果樂意，可以去學一技之長，而不是去玩游戲，如果樂意，我們可以在面前再多鋪幾條路，而不是自我滿足，如果我們讀書了，那么我們面前就鋪出了許多道路，有的曲折，有的平坦，有的是陽光大道，有的是獨木橋，我們可以自己選擇。也許有一天，我們想要去計算機的海洋中遨游一圈，那么我們可以走上那條理性之路；也許有一天，我們想要去各大景點鑒賞一番，那么我們可以走上那條陽光大道；也許有一天，我們想要去太空中見識一番，那么我們可以走上那座獨木橋……也許我們想畫畫，或是到實驗室中，抑或是到主席辦公室走一圈！這都沒有問題，但是我們需要多讀書，多學習，多去學些知識，才可以做得到。
條條大路通羅馬。同樣的，每條道路都通往成功的'巔峰！但是，同樣需要付出努力，付出汗水。因此，在路上走著，還要學著，越過一個又一個坎坷，多讀書，才能登上成功的山巔！
我的讀書作文 22
讀書是相伴人一生的。高爾基曾說過書籍是人類進步的階梯。沒錯，一個人總能在讀書中找到樂趣與寶藏。我們只有不斷的探索，不斷的前進，才能收獲更多的知識。
我們兒時就與讀書結下了不解之緣。從文明中外的四大名著到四書五經。讀書也是一門學問。讀書要讀好書，書是無窮無盡的，讀一本好書，收獲一絲甘甜。但一眛的快速讀，不起任何用處反而還浪費時間。多讀幾次，加深印象。及時的溫習，這才是重要的。
做筆記是一種好的'習慣。我們應學習做筆記，可以摘抄好詞好句，名言警句。這樣會避免漏洞和忘記。
讀書開拓了我的視眼。它讓我領略到外面世界的美麗。讓我仿佛聲臨其境。它讓我懂得世界萬物的變化，讓我尋找動植物共同的語言。它讓我重新穿梭到了歷史，探索先人所留下的文物。
讀書敞開了我的心靈。使我不在孤單，讓我愉快的與書本交流，同時看到世界的美好。讓我的情感世界豐富多彩，從而也進一步的活躍了我的思想。有了書，一切都有了靈魂，生活也變得有趣。
讀書給了我們思考的空間。不斷的思考，讓我們每個人都在不斷成長。生活中的數學原理，古時的多變計策，生物中的化學元素。這些我們發現的東西或沒有的東西。擴大了我們的思考范圍，促進人類尋找更大的領域空間。
讀書的價值，意義非凡。我們應從中不斷的學習，提高自己的人生價值。
我的讀書作文 23
著名作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”古代思想家劉向曰：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”確實，讀書是一件讓人身心愉快的事。
小時候，爺爺總喜歡給我講故事，講童話故事，講民間故事。每每講完，爺爺都會跟我說一遍“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話如同一粒種子，埋進了我幼小的心靈。
上學后，我第一次翻開了書。令我失望的是，書中并沒有所謂的“黃金屋”、“顏如玉”，只有一行又一行枯燥的文字。不過，我也漸漸地被這些文字吸引，漸漸喜歡上了讀書。在小學前三年里，我讀了大量的寓言故事和作文。
現在，普通的文章已經不能滿足我了。于是，我讀起了名著和古文。從四大名著中，我認識了求賢若渴的劉備，認識了神機妙算的諸葛亮，認識了足智多謀的“智多星”吳用，認識了從不向惡勢力低頭的孫悟空……讀論語讓我靜下心來，孔子的`儒家思想讓我對“仁”“孝”“德”有了新的感悟……
時隔幾年，我理解了爺爺當年所說的“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”。我現在讀書不再是為了“黃金屋”和“顏如玉”，而是純粹為了讀書。原本枯燥的文字，在我看來越來越吸引人，原本的油墨味道在我心中也越來越迷人。
歌德說過，“讀一本好書，就像在和許多高尚的人做朋友。”所以讓我們一起好讀書讀好書讀書好！
我的讀書作文 24
自6歲生日那年與爸爸送的那本《安徒生童話》一見鐘情起，我的那段“文學情緣”便一發不可收拾。
開始，我讀的是帶拼音的童話。年齡稍長，我便“野心膨脹”，開始了我的.“殖民擴張”，獲獎作文、古典名著都成了我涉獵的對象，我甚至省下零食同班的同學換書看，為了一本借不到的好書，我常常“優哉優哉，輾轉反側”。
家里的人見我看書成狂，怕我“玩物喪志”，于是宣布禁令“吃飯不準看書，上廁所不準看書”我詐降，明修棧道，暗度陳倉，各種花招層出不窮。
有一次，朋友借我一本厚厚的《水滸傳》，約定一周后還書。怎樣才能看完它呢？我苦思冥想：上次偷偷在廁所時看了一會兒書就被抓住了，這次得想新主意了。最終，我在爸爸媽媽驚喜的目光下做了一個“驚天動地”的決定：“從今天起，我一個人睡。”其實我怕黑，可又沒辦法，為了《水滸》，值！嘻，他們哪知我“醉翁之意不在酒啊”！
唉，這種讀書方法實在不好受，我必須把頭深入被窩深處，被角必須壓的密不透光，然后打開手電筒，開始看書，略有聲響，必須以最快的速度熄燈，伸頭、察看，知道“警報解除”，才又縮頭，蜷腿，開燈，沒想到效率還真高。
只是憋得滿頭大汗，臉上發燙，呼吸不暢，必須定時伸頭呼吸，實在是美中不足啊！就這樣，一周后，我順利將書還去。
現在想來，那段“文學苦旅”已成為一段美好回憶，留下的是馨看縷縷。我對書的興趣，任時光悠悠，永不磨滅，因為它讓我充實，給我帶來了歡樂。
我的讀書作文 25
我從小就喜歡讀書，小時候讓媽媽講給我聽，漸漸地，我長大了，能自己讀書了，媽媽給我買許多拼音讀物，現在我已經上四年級了，家里的書越來越多，我仍舊對書愛不釋手。我最喜歡的書是《18個童話小精靈》，這本書我讀了很多遍，讓我受益匪淺。
《18個童話小精靈》中有十八個童話，個個故事都很精彩，想當太陽的小狗再也不胡思亂想了，沒有尾巴的小雞邊成了一只威武美麗的大公雞，不滿足的魚又回到了小伙伴的身邊其中我最喜歡的.還是《洋蔥頭歷險記》。
《洋蔥頭歷險記》講述了洋蔥頭和它的家人還有鄰居們過著窮苦的日子，經常受到檸檬國王的欺負，洋蔥頭的父親不小心踩了國王一腳，被判無期徒刑，洋蔥頭希望把父親救出來，開始了一次歷險記后來，如他所望，所有的好人全都被救了出來。
我掩卷沉思。洋蔥頭非常機智、勇敢，遇到困難不退縮，他雖然知道去救父親是一件非常危險的事情，但是他仍然冒著危險去做，一點也不害怕，我非常佩服他。我想到了我自己，以前我是一個膽小的孩子，黑夜里不敢一個人上廁所，不敢一個人在家，遇到困難，總想依賴家長和老師，不敢一個人去面對，考試考差了就氣餒，跟小洋蔥頭比起來，我慚愧極了。我下決心改掉這些毛病，像洋蔥頭一樣做一個勇敢，不怕困難的人。
讀書讓我獲得了更多的知識，陶冶了我的性情，讓我受到了許多教育和啟迪。讀書使我漸漸成長起來。
我的讀書作文 26
我是一條地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，我的話就多了。
小時候，爸爸總在睡前給我念故事。可是，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興，就讓媽媽給我講睡前故事。可媽媽經常干家務干到夜深，她還沒講故事，我已經呼呼地睡著了。
從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的'字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。
大概到了一二年級吧，我漸漸學會了查字典。一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》。一次，我在吃烤面包時，說：“今天我烤面包，明天我做酒，后天王后孩子到我手，我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓里根，這樣的姓最少有！”
到了三四年級，我已經在語文課本中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，成了現代科技課上的活躍分子。
現在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”。我從書中學到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。
我喜歡讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好，多讀書，讀好書。
我的讀書作文 27
子曰：“學而時習之，不亦說乎？”古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古往今來，不少詩人、學者們都陶醉在書中，感受著讀書帶給他們的快樂。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳越著歡快音符的樂章。書對我來說是及其重要的，因為它可以帶給我快樂。
書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的快樂。書像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光。書，是我們知識的源泉，是我們無言的老師，也是陶冶我們情操的地方。書中那一個個情節、一個個懸念吸引我走進了豐富多彩的故事世界；書中一個個問題，帶走進了知識的海洋，使我擴大了視野、增長了知識、豐富了積累
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；讀書，讓我在朦朧的世界中，學會生活并調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的.一段讓人回味的讀書經歷。在讀書的過程中，我學會了做人。我要做一個有用的人，做一個人人羨慕的人，做一個祖國的棟梁之材；在讀書的過程中，凈化了我的心靈，把我心靈中的骯臟的東西一掃而光，迫使我做一個評學兼優的好學生；在讀書的過程中，我品嘗到成功的喜悅，書是一位老師，在師生關系中，我們是平等的，這里沒有斥罵，沒有生氣，帶給我的，是成功的喜悅……
我的讀書作文 28
我是一個四年級的小學生，我有一個最大的愛好，那就是讀書。一談起讀書，我的話就多了。
從三歲開始，我就讀起了《安徒生童話》《小故事大道理》等．到了五歲，我開始讀《三國演義》《水滸傳》《岳飛傳》等名著，每次讀著讀著就忘了吃飯，總是讓媽媽一遍又一遍地叫。匆匆吃過，我便馬上拿起書開始津津有味地讀起來。讀書，讓我知道了許多事情，也懂得了很多道理。讀了《三國演義》，我知道了“桃園豪杰三結義，斬黃巾英雄首立功”，真是精彩極了！每當我讀到這本書的時候，仿佛身臨其境，到了那個時代，我好似成了關羽，武功高強，殺千敵不眨一眼，無人能敵……
讀完《水滸傳》，我知道了許多英雄豪杰，如林沖、石秀、武松、魯智深等一百零八將，他們都是行俠仗義、粗豪爽直的人，我非常敬佩他們，希望有一天也能像他們一樣，打抱不平，伸張正義！
讀了《岳飛傳》，我知道了岳飛精忠報國，可最后卻被奸臣秦檜害死。讀到這兒，我傷心極了，心想：岳飛這么厲害的.人，卻死在了秦檜的手下，這個秦檜可真可惡呀！如果我在，一定殺了這個戕害忠良，禍國殃民的惡人！最近，我又迷上了《十大宰相》《十大軍師》，我很想快點知道他們的精彩故事，以及他們是怎樣成長為頂天立地的大人物的。
我覺得讀書是我最大的快樂。從書中，我不僅了解了很多有趣的事，還懂得了如何做人；書讀多了，我也明白了，要好讀書，而且要讀好書。
我愛讀書，我要讀更多對我有益的書！
我的讀書作文 29
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。不僅如此，讀書是我們獲取知識的來源，使我們感到快樂。
在我小時候，就特別喜歡讀書，尤其是《格林童話》《神話故事》《一千零一夜》。這幾本，我就偏為喜愛。
每個周日，我都會纏著媽媽帶我去圖書館讀書，而媽媽面對我的請求也不好推辭，所以就每周日帶我去讀書。我們家現在把周日確定了一個節日——“周末讀書日”。有時，我感覺讀書是一件幸福的事。它可以讓我們進入一個不同的世界，帶著我們去探索、玩耍。有時候，讀著讀著，我就可以感受到人物的心理，就像親身經歷過似的。每當我讀到畫面美好的事物時，我的心情也就逐漸在跟著變好。書，讓我感到了快樂。
上小學五年級時，我有了一個大膽地想法——想要當作家。每當我讀起別人寫的書時，我會感到充實而快樂。那些作家可真偉大，默默地在為我們服務，讓我們的世界變得更加絢麗多彩，所以，我也想把我感到美好的事物寫到書里，讓大家看了以后變得很快樂，對生活充滿希望。從而幫助更多的人，因為有好的`書讀，讓每個人的生活更美好。正如我們的校訓里所講——“胸懷天下，立己達人”。為了這個初心，我更加熱愛讀書了。我要把讀書這個習慣堅持下去，以后也出版自己的著作，讓書給更多的人帶來快樂。
書，是一盞燈，為我們照亮遠方的路；書，是一幅畫，讓我們感知多彩的美；書，還是一味調料劑，使我們擁有豐富的生活。我讀書，我快樂，就讓我們一起讀書，在書中尋找樂趣吧！
我的讀書作文 30
高爾基曾說過：“讀書使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像鐘聲在我的生活中鳴響。”我的生活正因為有了書，才變得絢麗多彩。
從小我就與書形影不離，上小學時，媽媽給我買了許多書，高爾基的《童年》讓我了解了一代文學大師的童年生活，看清了俄國沙皇黑暗腐朽的統治。名人故事教育了我在困難、挫折面前樹立信心，重新揚起自信的風帆，載著我理想的小船駛向成功的彼岸。
隨著年齡的`增長，我更愛讀書了，中國四大名著之一：《三國演義》讓我回到了三國時期，戰亂的社會，戰爭非常激烈，每個人都要拼個你死我活才肯罷休。這本書讓我認清了善與惡，是與非。在作者羅貫中的筆下，描寫了各種各樣的正面與反面的英雄人物：諸葛亮、曹操、劉備、張飛、周瑜······
我最喜歡在陽光明媚的早晨，坐在大榕樹下的石凳上，吟李白那獨居豪放的詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”因為只有這樣才能親近他的靈魂，讀懂他那顆善良的心。
“書籍是人類進步的階梯”、“書籍是全世界的營養品”、“讀書就是和許多高尚的人談話”······曾經有多少名人說出了對書的喜愛之情。
一本讓人受益的書也許就是一次生命的拓展，總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的是一杯清茶，一卷好書。
人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。書海浩瀚，撲進去其樂無窮！我堅信，讀書是我人生中最快樂的！
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