讀書(shū)作文

時(shí)間:2023-05-15 09:16:07 讀書(shū) 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)作文匯總8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的讀書(shū)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于讀書(shū)作文匯總8篇

讀書(shū)作文 篇1

  陽(yáng)光透過(guò)杯子映出地板有序的影子,窗外蟬聲聒噪,卻從未影響孩提時(shí)的我看書(shū)的性質(zhì)。

  一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)的地板上陽(yáng)光透過(guò)菩提葉與菩提葉之間的縫隙斜斜的灑下,打在我的腳邊,映在我的繪本上。時(shí)光隨著陽(yáng)光的陰影一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)。到最后不知是陽(yáng)光挪動(dòng)了時(shí)間還是時(shí)間挪動(dòng)了陽(yáng)光。

  夜晚,電風(fēng)扇的聲音和著母親溫柔的誦讀,一派歲月綿長(zhǎng),人間靜好的景象,那唐詩(shī)宋詞里壯士的慷慨悲歌。情人的依依不舍,浪子的思念故鄉(xiāng)都被母親溫柔的誦讀用一片方錦小心翼翼的擱置在心尖。一直伴趣我左右。

  長(zhǎng)大后,《三國(guó)演義》里趙子龍的忠心耿耿,諸葛亮的神機(jī)妙算,劉備發(fā)出“天下興亡,匹夫有責(zé)”的號(hào)召無(wú)不影響我幼小的心靈。記得當(dāng)時(shí)讀《西游記》時(shí)手舞足蹈。恨不得自己也學(xué)會(huì)七十二變變成猴王,統(tǒng)領(lǐng)一幫小猴子。而當(dāng)讀到《紅樓夢(mèng)》時(shí)婉惜黛玉的死,感嘆寶玉的出家。當(dāng)讀到那些栩栩如生的人物時(shí),殊不知是他們活在今朝還是我到了古代。

  我讀書(shū)從不注重場(chǎng)合,走路的時(shí)候,吃飯的時(shí)候,甚至晚上睡覺(jué)的時(shí)候。躺在床上,豎起耳朵,聽(tīng)著拖鞋的聲音漸漸小了。鼾聲逐漸響起,我偷偷的從枕頭底下拿出事先準(zhǔn)備好的書(shū)和手電。悄悄的翻過(guò)身,按亮手電。心中高興的像偷了東西沒(méi)被捉到的.賊一樣,暗自竊喜。夜已深,窗外偶爾傳來(lái)汽車碾過(guò)柏油馬路的聲音。我隨著主人公曲折的經(jīng)歷時(shí)哭時(shí)笑。情緒像坐過(guò)山車一般。從未留心過(guò)時(shí)間,直到哭聲,笑聲吵醒隔壁的母親,聽(tīng)到跟著拖鞋在地板上的“啪噠”聲,也一陣驚慌,把手電和書(shū)塞到被子里。“噗啦”把被子拉到脖子以下,整個(gè)人縮在被子里面,裝作熟睡的樣子,往返幾次,不知何時(shí),書(shū)掉到了地上,我也沉沉的睡去。

  我很羨慕古人讀書(shū),凈手焚香,正襟危坐,那莊嚴(yán)的形式是對(duì)書(shū),對(duì)知識(shí)與智慧的敬畏,我喜愛(ài)閱讀。

讀書(shū)作文 篇2

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”可見(jiàn)讀書(shū)是多么的重要啊!

  讀書(shū)要讀一些名著、故事書(shū),而不是看一些怎么罵人和漫畫書(shū)。有些人不愛(ài)看書(shū),他們覺(jué)得書(shū)很無(wú)趣;覺(jué)得看書(shū)沒(méi)有用;覺(jué)得只要學(xué)會(huì)課內(nèi)的知識(shí)就可以了。可是他們往往只想到了讀書(shū)的壞處,往往忽視了讀書(shū)的好。有些好書(shū)值得你去看:西游記、安徒生童話、格林童話、湯姆叔叔的小屋。希望你一也愛(ài)上書(shū),和書(shū)做好朋友!

  2讀書(shū)的好處

  今天早晨,我和媽媽走在上學(xué)的路上,媽媽給我講了一首詩(shī)的故事,這首詩(shī)的名字叫《絕句》,是大詩(shī)人杜甫寫的。

  媽媽說(shuō)這首詩(shī)還是一道菜。怎么回事呢?這道菜就是荷包蛋,再放上青菜,黃黃的.蛋黃就是黃鸝,白白的蛋清就是白鷺,綠綠的青菜就是柳樹(shù),方方的碗就是窗戶,學(xué)唐詩(shī)真有意思呀!

讀書(shū)作文 篇3

  書(shū)籍是知識(shí)的海洋,書(shū)籍是進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是力量的源泉。因此,讀書(shū)是一種快樂(lè)、是一種享受,更是一種成長(zhǎng)。

  漫長(zhǎng)無(wú)聊的雙休日又來(lái)了,被關(guān)在家的我感到無(wú)限寂寞。在一個(gè)上午的煎熬下,我只好向爸爸發(fā)出求救信號(hào)�!叭タ磿�(shū)!無(wú)聊?家里這么多書(shū)你到底看了多少?”爸爸一反常態(tài),沖著聽(tīng)筒惡狠狠地叫道�!翱磿�(shū)”這個(gè)詞一直縈繞在我的耳畔,這個(gè)詞令我苦惱異常。看書(shū),對(duì)不愛(ài)看書(shū)的我簡(jiǎn)直就是天打雷劈!同時(shí)又是一個(gè)莫大的轉(zhuǎn)折。無(wú)奈沒(méi)有別的趣事讓拋棄心中煩惱,盡享樂(lè)趣,惟有捧起中國(guó)古代四大名著之一——《西游記》,應(yīng)付地翻幾頁(yè)紙,以此打發(fā)時(shí)間。

  啊!書(shū)上的描寫比電視劇里的.傳神多了!孫悟空頑皮搗蛋,大鬧天宮令天庭人心惶惶,在如來(lái)佛的手上撒尿仍理直氣壯。五指山下思過(guò)最終忠心耿耿保護(hù)師父去西天取經(jīng)的精神令我感動(dòng)。而書(shū)中描寫他的場(chǎng)面也令我興味盎然:讀到“筋斗云”,孫悟空好似就在我面前飛了十萬(wàn)八千里;讀到“力斗群魔”,孫悟空的身影又在我面前晃動(dòng),他揮舞著那條獨(dú)一無(wú)二的金箍棒,妖魔鬼怪一個(gè)接一個(gè)成了棒下亡魂;讀到“三打白骨精”,孫悟空被師父冤枉的場(chǎng)景又展示在我眼前。我讀書(shū)入了迷,太陽(yáng)西沉竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我在心里默默感激:若不是爸爸用激將法鼓勵(lì)我讀書(shū),想必我也無(wú)法品味書(shū)中的樂(lè)趣,更享受不到讀書(shū)的快樂(lè)。

  從此以后,我的書(shū)架上神奇地多了幾本書(shū),父母很是驚訝。也因?yàn)槿绱耍覐臅?shū)中積累到許多好詞好句,作文水平逐漸提高,害怕寫作文的老毛病一去不復(fù)返了!“我讀書(shū)我快樂(lè)”這句話我總算明白了:從讀書(shū)中獲取樂(lè)趣,從讀書(shū)中享受快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在享受中成長(zhǎng)!

讀書(shū)作文 篇4

  書(shū)是知識(shí)的海洋,它可以給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣,書(shū)是一位向?qū)�,它領(lǐng)導(dǎo)我們走向成功的道路,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,他讓我們天天向上。一本好書(shū)就是你的良師益友,一本好書(shū)就是你溫暖的家同學(xué)們,讓我們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

  小時(shí)候的我,每次端起書(shū),看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是喊讀書(shū)沒(méi)意思,讀書(shū)是我最頭痛的事情了。漸漸的長(zhǎng)大了,我感到知識(shí)的缺乏,讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能練達(dá),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。記得有一次,家里舉行了成語(yǔ)大賽,每人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),媽媽說(shuō):胸有成竹。爸爸說(shuō):精衛(wèi)填海。我緊張的說(shuō):金蟬脫殼,爸爸媽媽哈哈大笑起來(lái),我說(shuō):怎么啦?爸爸嚴(yán)肅說(shuō):是金蟬脫殼,看,這就是你不讀書(shū)的結(jié)果。于是從那以后我就下定決心要讀好書(shū),從那以后,我愛(ài)上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。在讀書(shū)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了做人。我要做一個(gè)有用的.人,做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之才,為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)。當(dāng)我融入到書(shū)中時(shí),仿佛嘗到了抗日的艱辛

  書(shū)是清澈的源泉,涌入了我們的心扉;書(shū)是甘甜的雨露,滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵。書(shū)是治病的最好藥方讓我們?cè)跁?shū)的王國(guó)中健康成長(zhǎng),創(chuàng)造那美好的未來(lái)吧!

  同學(xué)們,讓我們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!相信你們會(huì)有所收獲!

讀書(shū)作文 篇5

  媽媽說(shuō)讀書(shū)是一種品味,老師說(shuō)讀書(shū)是一種品味,我也覺(jué)得讀書(shū)是一種品味。

  我讀過(guò)很多書(shū):《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文》……

  但我最愛(ài)看的還是《安徒生童話》,特別是里邊的一篇《小小綠蚜蟲(chóng)》。

  這篇文章講述了一個(gè)生動(dòng)的故事——在一個(gè)窗臺(tái)上,有一枝凋謝的玫瑰花。不久前,它是那么漂亮,而現(xiàn)在……卻被一群小綠蟲(chóng)吃光了。一個(gè)人拿噴藥壺來(lái)到玫瑰花面前,正要?dú)缇G蟲(chóng)時(shí),卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)年老的綠蟲(chóng)開(kāi)口說(shuō)道:“放下手吧,別殺滅我們!我們和這株玫瑰一樣有著自己的煩惱�!薄笆裁礋⿶�?”“那是螞蟻造成的,而且是必定會(huì)發(fā)生的,它們每天排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,搶走我們的孩子,把它們帶回去,擠出它們身體里所有的汁,直到擠盡死掉為止!”那人關(guān)心的問(wèn):“那你們一定很可憐?”“不,我們并不那么認(rèn)為,能為我們敬重的螞蟻犧牲,我們感到高興,至少不像人類對(duì)我們那樣仇視�!蹦侨寺�(tīng)了這小東西的話,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

  世界上所有的動(dòng)物都會(huì)為自己的生存和行為說(shuō)出一大堆動(dòng)人的話,但每句話都有道理,我認(rèn)為我們?nèi)祟愑猩娴臋?quán)利,那可愛(ài)的`小動(dòng)物同樣有這一點(diǎn)。但是它們唯一的生存食物就是玫瑰花了。

  我們每個(gè)人隨時(shí)隨刻都要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。小動(dòng)物是純潔可愛(ài)的,你忍心傷害它嗎?

  關(guān)愛(ài)小動(dòng)物是一件美好的事,會(huì)讓你增加快樂(lè),而讀書(shū)更是一件快樂(lè)的事。跟我一起來(lái)吧,走遍“世界書(shū)城”!

讀書(shū)作文 篇6

  我很喜歡讀童話故事書(shū),在我讀的書(shū)中最喜歡的是一本美國(guó)作者萊曼?弗蘭克?鮑姆寫的童話故事《綠野仙蹤》,這是一部影響了一代又一代人的經(jīng)典童話,它讓我有很多的感受。

  它講述了美國(guó)堪薩斯州的小姑娘多羅茜的冒險(xiǎn)故事。多羅茜和她的小狗托托被一陣威力無(wú)比的龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)遙遠(yuǎn)而又神奇的國(guó)度—奧芝國(guó)。多羅茜遭遇了種種驚險(xiǎn),經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。在漫長(zhǎng)的旅程中,多羅茜陸續(xù)結(jié)識(shí)了鐵皮人、稻草人和小獅子,他們結(jié)伴而行。一路上,大家互相幫助,患難與共,克服種種挑戰(zhàn)與磨難,一起度過(guò)了那些不可思議的奇特歲月,最后實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。

  作者將故事中的人物刻畫的栩栩如生,故事情節(jié)出人意料,善良勇敢一直想要回家、回到親人身邊的多羅茜,害怕別人叫他傻瓜想得到智慧頭腦的稻草人,想要得到一顆心而使自己快樂(lè)的鐵皮人和拼命想要獲得勇氣成為真正的`百獸之王的獅子,他們到了一個(gè)個(gè)神奇的地方,戰(zhàn)勝可怕的敵人、戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn),終于得到了自己想擁有的。

  看了這本書(shū),讓我想到了自己,每個(gè)人都有自己的心愿,但是要得到它們就要付出努力。遇到困難就退縮,那不管你的心愿有多么的簡(jiǎn)單,也無(wú)法實(shí)現(xiàn),而為了實(shí)現(xiàn)心愿勇敢的面對(duì)困難,才能得到你想要的。作文

讀書(shū)作文 篇7

  從五年級(jí)開(kāi)始,老師為了提高我們的寫作水平和閱讀能力,在網(wǎng)上買了許多有益的課外書(shū),同學(xué)們紛紛到老師那里搶購(gòu)。老師推薦我訂這本《魯濱遜漂流記》,我一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū),但也只能說(shuō)聲:“哦�!被氐郊�,我把它隨手一放,就走了。我的爸爸看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“兒子,你看一下那本書(shū)吧,既然是老師幫你買的,就一定有用處的�!痹谖业陌职值亩啻螄Z叨下,我不耐煩地翻開(kāi)那本書(shū),看了起來(lái),越看越入迷了。我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的內(nèi)容寫得非常精彩,還有許多好詞好句。漸漸地,我喜歡上了看書(shū),購(gòu)書(shū)的欲望更是一發(fā)不可收拾了。我先后在老師那里訂購(gòu)了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《百萬(wàn)英鎊》等。老師要求我們每天看30分鐘的`課外書(shū),通常我都看得入了迷,超過(guò)了30分鐘都不知道。這里有書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),有比課堂更遼闊的天空,這些知識(shí)和學(xué)好語(yǔ)文息息相關(guān)。

讀書(shū)作文 篇8

  你喜歡讀書(shū)嗎?我很喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)不僅給了我一個(gè)想象的空間,而且讓我擁有了獨(dú)立的思考能力和獨(dú)特的觀點(diǎn)。

  讀書(shū)就像在吃大餐一樣,每本書(shū)猶如擺在我面前的美味佳肴�!赌滤沽值脑岫Y》就如同苦瓜,很苦澀,但讓人回味無(wú)窮,忍不住想要再看一遍;《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般,剛開(kāi)始有一點(diǎn)苦,細(xì)細(xì)品味卻是厚重的甜味……盡管每本書(shū)里的味道各不相同,但都能帶給我讀書(shū)的享受。

  書(shū)不僅帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,同時(shí)也帶來(lái)知識(shí)的甘霖�!袄ハx(chóng)界的荷馬”——法布爾寫的《昆蟲(chóng)記》,告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習(xí)性;《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》教會(huì)我很多學(xué)習(xí)的.方法和基本常識(shí),讓我受益匪淺;《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事,了解我國(guó)悠久的歷史�!以谥R(shí)的海洋中遨游,讀書(shū)成為我生活中不可或缺的一部分。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)豐富了我的情感,有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑,有時(shí)讓我淚流不止,有時(shí)讓我思考;讀書(shū)開(kāi)闊了我的眼界,增長(zhǎng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我以后要多讀書(shū),讓生活更加豐富,更加多姿多彩。

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關(guān)于讀書(shū)作文匯總8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的讀書(shū)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于讀書(shū)作文匯總8篇

讀書(shū)作文 篇1

  陽(yáng)光透過(guò)杯子映出地板有序的影子,窗外蟬聲聒噪,卻從未影響孩提時(shí)的我看書(shū)的性質(zhì)。

  一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)的地板上陽(yáng)光透過(guò)菩提葉與菩提葉之間的縫隙斜斜的灑下,打在我的腳邊,映在我的繪本上。時(shí)光隨著陽(yáng)光的陰影一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)。到最后不知是陽(yáng)光挪動(dòng)了時(shí)間還是時(shí)間挪動(dòng)了陽(yáng)光。

  夜晚,電風(fēng)扇的聲音和著母親溫柔的誦讀,一派歲月綿長(zhǎng),人間靜好的景象,那唐詩(shī)宋詞里壯士的慷慨悲歌。情人的依依不舍,浪子的思念故鄉(xiāng)都被母親溫柔的誦讀用一片方錦小心翼翼的擱置在心尖。一直伴趣我左右。

  長(zhǎng)大后,《三國(guó)演義》里趙子龍的忠心耿耿,諸葛亮的神機(jī)妙算,劉備發(fā)出“天下興亡,匹夫有責(zé)”的號(hào)召無(wú)不影響我幼小的心靈。記得當(dāng)時(shí)讀《西游記》時(shí)手舞足蹈。恨不得自己也學(xué)會(huì)七十二變變成猴王,統(tǒng)領(lǐng)一幫小猴子。而當(dāng)讀到《紅樓夢(mèng)》時(shí)婉惜黛玉的死,感嘆寶玉的出家。當(dāng)讀到那些栩栩如生的人物時(shí),殊不知是他們活在今朝還是我到了古代。

  我讀書(shū)從不注重場(chǎng)合,走路的時(shí)候,吃飯的時(shí)候,甚至晚上睡覺(jué)的時(shí)候。躺在床上,豎起耳朵,聽(tīng)著拖鞋的聲音漸漸小了。鼾聲逐漸響起,我偷偷的從枕頭底下拿出事先準(zhǔn)備好的書(shū)和手電。悄悄的翻過(guò)身,按亮手電。心中高興的像偷了東西沒(méi)被捉到的.賊一樣,暗自竊喜。夜已深,窗外偶爾傳來(lái)汽車碾過(guò)柏油馬路的聲音。我隨著主人公曲折的經(jīng)歷時(shí)哭時(shí)笑。情緒像坐過(guò)山車一般。從未留心過(guò)時(shí)間,直到哭聲,笑聲吵醒隔壁的母親,聽(tīng)到跟著拖鞋在地板上的“啪噠”聲,也一陣驚慌,把手電和書(shū)塞到被子里。“噗啦”把被子拉到脖子以下,整個(gè)人縮在被子里面,裝作熟睡的樣子,往返幾次,不知何時(shí),書(shū)掉到了地上,我也沉沉的睡去。

  我很羨慕古人讀書(shū),凈手焚香,正襟危坐,那莊嚴(yán)的形式是對(duì)書(shū),對(duì)知識(shí)與智慧的敬畏,我喜愛(ài)閱讀。

讀書(shū)作文 篇2

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”可見(jiàn)讀書(shū)是多么的重要啊!

  讀書(shū)要讀一些名著、故事書(shū),而不是看一些怎么罵人和漫畫書(shū)。有些人不愛(ài)看書(shū),他們覺(jué)得書(shū)很無(wú)趣;覺(jué)得看書(shū)沒(méi)有用;覺(jué)得只要學(xué)會(huì)課內(nèi)的知識(shí)就可以了。可是他們往往只想到了讀書(shū)的壞處,往往忽視了讀書(shū)的好。有些好書(shū)值得你去看:西游記、安徒生童話、格林童話、湯姆叔叔的小屋。希望你一也愛(ài)上書(shū),和書(shū)做好朋友!

  2讀書(shū)的好處

  今天早晨,我和媽媽走在上學(xué)的路上,媽媽給我講了一首詩(shī)的故事,這首詩(shī)的名字叫《絕句》,是大詩(shī)人杜甫寫的。

  媽媽說(shuō)這首詩(shī)還是一道菜。怎么回事呢?這道菜就是荷包蛋,再放上青菜,黃黃的.蛋黃就是黃鸝,白白的蛋清就是白鷺,綠綠的青菜就是柳樹(shù),方方的碗就是窗戶,學(xué)唐詩(shī)真有意思呀!

讀書(shū)作文 篇3

  書(shū)籍是知識(shí)的海洋,書(shū)籍是進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是力量的源泉。因此,讀書(shū)是一種快樂(lè)、是一種享受,更是一種成長(zhǎng)。

  漫長(zhǎng)無(wú)聊的雙休日又來(lái)了,被關(guān)在家的我感到無(wú)限寂寞。在一個(gè)上午的煎熬下,我只好向爸爸發(fā)出求救信號(hào)�!叭タ磿�(shū)!無(wú)聊?家里這么多書(shū)你到底看了多少?”爸爸一反常態(tài),沖著聽(tīng)筒惡狠狠地叫道�!翱磿�(shū)”這個(gè)詞一直縈繞在我的耳畔,這個(gè)詞令我苦惱異常。看書(shū),對(duì)不愛(ài)看書(shū)的我簡(jiǎn)直就是天打雷劈!同時(shí)又是一個(gè)莫大的轉(zhuǎn)折。無(wú)奈沒(méi)有別的趣事讓拋棄心中煩惱,盡享樂(lè)趣,惟有捧起中國(guó)古代四大名著之一——《西游記》,應(yīng)付地翻幾頁(yè)紙,以此打發(fā)時(shí)間。

  啊!書(shū)上的描寫比電視劇里的.傳神多了!孫悟空頑皮搗蛋,大鬧天宮令天庭人心惶惶,在如來(lái)佛的手上撒尿仍理直氣壯。五指山下思過(guò)最終忠心耿耿保護(hù)師父去西天取經(jīng)的精神令我感動(dòng)。而書(shū)中描寫他的場(chǎng)面也令我興味盎然:讀到“筋斗云”,孫悟空好似就在我面前飛了十萬(wàn)八千里;讀到“力斗群魔”,孫悟空的身影又在我面前晃動(dòng),他揮舞著那條獨(dú)一無(wú)二的金箍棒,妖魔鬼怪一個(gè)接一個(gè)成了棒下亡魂;讀到“三打白骨精”,孫悟空被師父冤枉的場(chǎng)景又展示在我眼前。我讀書(shū)入了迷,太陽(yáng)西沉竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我在心里默默感激:若不是爸爸用激將法鼓勵(lì)我讀書(shū),想必我也無(wú)法品味書(shū)中的樂(lè)趣,更享受不到讀書(shū)的快樂(lè)。

  從此以后,我的書(shū)架上神奇地多了幾本書(shū),父母很是驚訝。也因?yàn)槿绱耍覐臅?shū)中積累到許多好詞好句,作文水平逐漸提高,害怕寫作文的老毛病一去不復(fù)返了!“我讀書(shū)我快樂(lè)”這句話我總算明白了:從讀書(shū)中獲取樂(lè)趣,從讀書(shū)中享受快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在享受中成長(zhǎng)!

讀書(shū)作文 篇4

  書(shū)是知識(shí)的海洋,它可以給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣,書(shū)是一位向?qū)�,它領(lǐng)導(dǎo)我們走向成功的道路,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,他讓我們天天向上。一本好書(shū)就是你的良師益友,一本好書(shū)就是你溫暖的家同學(xué)們,讓我們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

  小時(shí)候的我,每次端起書(shū),看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是喊讀書(shū)沒(méi)意思,讀書(shū)是我最頭痛的事情了。漸漸的長(zhǎng)大了,我感到知識(shí)的缺乏,讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能練達(dá),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。記得有一次,家里舉行了成語(yǔ)大賽,每人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),媽媽說(shuō):胸有成竹。爸爸說(shuō):精衛(wèi)填海。我緊張的說(shuō):金蟬脫殼,爸爸媽媽哈哈大笑起來(lái),我說(shuō):怎么啦?爸爸嚴(yán)肅說(shuō):是金蟬脫殼,看,這就是你不讀書(shū)的結(jié)果。于是從那以后我就下定決心要讀好書(shū),從那以后,我愛(ài)上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。在讀書(shū)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了做人。我要做一個(gè)有用的.人,做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之才,為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)。當(dāng)我融入到書(shū)中時(shí),仿佛嘗到了抗日的艱辛

  書(shū)是清澈的源泉,涌入了我們的心扉;書(shū)是甘甜的雨露,滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵。書(shū)是治病的最好藥方讓我們?cè)跁?shū)的王國(guó)中健康成長(zhǎng),創(chuàng)造那美好的未來(lái)吧!

  同學(xué)們,讓我們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!相信你們會(huì)有所收獲!

讀書(shū)作文 篇5

  媽媽說(shuō)讀書(shū)是一種品味,老師說(shuō)讀書(shū)是一種品味,我也覺(jué)得讀書(shū)是一種品味。

  我讀過(guò)很多書(shū):《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文》……

  但我最愛(ài)看的還是《安徒生童話》,特別是里邊的一篇《小小綠蚜蟲(chóng)》。

  這篇文章講述了一個(gè)生動(dòng)的故事——在一個(gè)窗臺(tái)上,有一枝凋謝的玫瑰花。不久前,它是那么漂亮,而現(xiàn)在……卻被一群小綠蟲(chóng)吃光了。一個(gè)人拿噴藥壺來(lái)到玫瑰花面前,正要?dú)缇G蟲(chóng)時(shí),卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)年老的綠蟲(chóng)開(kāi)口說(shuō)道:“放下手吧,別殺滅我們!我們和這株玫瑰一樣有著自己的煩惱�!薄笆裁礋⿶�?”“那是螞蟻造成的,而且是必定會(huì)發(fā)生的,它們每天排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,搶走我們的孩子,把它們帶回去,擠出它們身體里所有的汁,直到擠盡死掉為止!”那人關(guān)心的問(wèn):“那你們一定很可憐?”“不,我們并不那么認(rèn)為,能為我們敬重的螞蟻犧牲,我們感到高興,至少不像人類對(duì)我們那樣仇視�!蹦侨寺�(tīng)了這小東西的話,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

  世界上所有的動(dòng)物都會(huì)為自己的生存和行為說(shuō)出一大堆動(dòng)人的話,但每句話都有道理,我認(rèn)為我們?nèi)祟愑猩娴臋?quán)利,那可愛(ài)的`小動(dòng)物同樣有這一點(diǎn)。但是它們唯一的生存食物就是玫瑰花了。

  我們每個(gè)人隨時(shí)隨刻都要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。小動(dòng)物是純潔可愛(ài)的,你忍心傷害它嗎?

  關(guān)愛(ài)小動(dòng)物是一件美好的事,會(huì)讓你增加快樂(lè),而讀書(shū)更是一件快樂(lè)的事。跟我一起來(lái)吧,走遍“世界書(shū)城”!

讀書(shū)作文 篇6

  我很喜歡讀童話故事書(shū),在我讀的書(shū)中最喜歡的是一本美國(guó)作者萊曼?弗蘭克?鮑姆寫的童話故事《綠野仙蹤》,這是一部影響了一代又一代人的經(jīng)典童話,它讓我有很多的感受。

  它講述了美國(guó)堪薩斯州的小姑娘多羅茜的冒險(xiǎn)故事。多羅茜和她的小狗托托被一陣威力無(wú)比的龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)遙遠(yuǎn)而又神奇的國(guó)度—奧芝國(guó)。多羅茜遭遇了種種驚險(xiǎn),經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。在漫長(zhǎng)的旅程中,多羅茜陸續(xù)結(jié)識(shí)了鐵皮人、稻草人和小獅子,他們結(jié)伴而行。一路上,大家互相幫助,患難與共,克服種種挑戰(zhàn)與磨難,一起度過(guò)了那些不可思議的奇特歲月,最后實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。

  作者將故事中的人物刻畫的栩栩如生,故事情節(jié)出人意料,善良勇敢一直想要回家、回到親人身邊的多羅茜,害怕別人叫他傻瓜想得到智慧頭腦的稻草人,想要得到一顆心而使自己快樂(lè)的鐵皮人和拼命想要獲得勇氣成為真正的`百獸之王的獅子,他們到了一個(gè)個(gè)神奇的地方,戰(zhàn)勝可怕的敵人、戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn),終于得到了自己想擁有的。

  看了這本書(shū),讓我想到了自己,每個(gè)人都有自己的心愿,但是要得到它們就要付出努力。遇到困難就退縮,那不管你的心愿有多么的簡(jiǎn)單,也無(wú)法實(shí)現(xiàn),而為了實(shí)現(xiàn)心愿勇敢的面對(duì)困難,才能得到你想要的。作文

讀書(shū)作文 篇7

  從五年級(jí)開(kāi)始,老師為了提高我們的寫作水平和閱讀能力,在網(wǎng)上買了許多有益的課外書(shū),同學(xué)們紛紛到老師那里搶購(gòu)。老師推薦我訂這本《魯濱遜漂流記》,我一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū),但也只能說(shuō)聲:“哦�!被氐郊�,我把它隨手一放,就走了。我的爸爸看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“兒子,你看一下那本書(shū)吧,既然是老師幫你買的,就一定有用處的�!痹谖业陌职值亩啻螄Z叨下,我不耐煩地翻開(kāi)那本書(shū),看了起來(lái),越看越入迷了。我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的內(nèi)容寫得非常精彩,還有許多好詞好句。漸漸地,我喜歡上了看書(shū),購(gòu)書(shū)的欲望更是一發(fā)不可收拾了。我先后在老師那里訂購(gòu)了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《百萬(wàn)英鎊》等。老師要求我們每天看30分鐘的`課外書(shū),通常我都看得入了迷,超過(guò)了30分鐘都不知道。這里有書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),有比課堂更遼闊的天空,這些知識(shí)和學(xué)好語(yǔ)文息息相關(guān)。

讀書(shū)作文 篇8

  你喜歡讀書(shū)嗎?我很喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)不僅給了我一個(gè)想象的空間,而且讓我擁有了獨(dú)立的思考能力和獨(dú)特的觀點(diǎn)。

  讀書(shū)就像在吃大餐一樣,每本書(shū)猶如擺在我面前的美味佳肴�!赌滤沽值脑岫Y》就如同苦瓜,很苦澀,但讓人回味無(wú)窮,忍不住想要再看一遍;《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般,剛開(kāi)始有一點(diǎn)苦,細(xì)細(xì)品味卻是厚重的甜味……盡管每本書(shū)里的味道各不相同,但都能帶給我讀書(shū)的享受。

  書(shū)不僅帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,同時(shí)也帶來(lái)知識(shí)的甘霖�!袄ハx(chóng)界的荷馬”——法布爾寫的《昆蟲(chóng)記》,告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習(xí)性;《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》教會(huì)我很多學(xué)習(xí)的.方法和基本常識(shí),讓我受益匪淺;《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事,了解我國(guó)悠久的歷史�!以谥R(shí)的海洋中遨游,讀書(shū)成為我生活中不可或缺的一部分。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)豐富了我的情感,有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑,有時(shí)讓我淚流不止,有時(shí)讓我思考;讀書(shū)開(kāi)闊了我的眼界,增長(zhǎng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我以后要多讀書(shū),讓生活更加豐富,更加多姿多彩。