讀書的作文（精選）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的讀書的作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書的作文1
從古到今，讀過書的人總比沒讀過書的人過得好，讀書多的人總比讀書少的人有成就，讀好書的人總比那些讀不利于身心健康書的人有品位，“書是人類進步的階梯”嘛，這句話字雖不多，卻包含了很深的道理。人類要進步，社會要發(fā)展，那就必須多學習，掌握更多的知識，而要做到這一點，最好的方法就是多讀書。
讀書，不但增長了許多課本上學不到的'知識，而且在不知不覺中提高了我們的寫作水平。只要我們書讀多了，積累的知識就多，我們在寫作時就會覺得輕松，正如一位名人所說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。還有在讀書過程中難免會遇到一些沒有學習過的字、詞和不理解的成語等等“攔路虎”，我們還可以及時地從無聲老師字典里得到答案。
民間有一名順口溜：“讀讀讀，書中自有黃金屋。”這句話雖然很簡單，但能給我們一個啟示，多讀書可以從書中得到很多有價值的知識，讓我們更多地了解歷史，還可以知道生活中的許多事情。但讀書，也要注意方法，要認認真真地讀，一字一句地讀，不能馬馬虎虎，一目十行。讀書要作筆記，把精彩的語言劃下來，用心多讀幾遍，把它記在腦海里，這樣也可以給我們一個練字的機會，總之讀書的好處太多了。
讀書的作文2
我曾經(jīng)是一個愛上網(wǎng)玩游戲，不愛讀書的小男生，記得有一次在語文課上，老師問：“同學們，你們知道大象的鼻子有什么用嗎？”同學們爭先恐后的回答，有的說：“大象的鼻子可以當蓬頭來洗澡。”還有的同學回答說：“大象的'鼻子是武器用來保護自自己的。”而我卻坐在座位上什么也說不出來。
放學回到家，我問媽媽：“媽媽，你可以告訴我大象的鼻子有什么用嗎？”媽媽說：“你可以從書中找到正確答案啊！因為讀書是開啟智慧之門的鑰匙。”我說：“媽媽，可是我可以從網(wǎng)上直接插到答案，而且速度也很快啊。”媽媽：“網(wǎng)上雖然快，但讀書可以開拓你的思維空間，提升你的想象力，還可以增強你獨立思考，解決問題的能力。”從此，我迷上了讀書，每天我都會擠出時間來讀書，我先后讀了《水滸傳》《笑貓日記》《烏丟丟的奇遇》等好看的書。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。通過讀書我明白了“子不學，非所宜，幼不學，老何為”的道理。讀書也提高了我閱讀和寫作的能力，特別是對我解決數(shù)學應用題有很大幫助，我相信許多同學也有同樣的感受，同學們在日常生活中喜歡用成語了，就說明讀書對大家都用提高啊。讀書破萬卷，下筆如有神。
同學們，今天你們讀書了嗎？
讀書的作文3
我愛書，所以也愛讀書。上至課內(nèi)外作文。閱讀書，下至課外漫畫書，都是我這個“書蟲”必“啃”的食糧。
記得小時候，媽媽給我買了許多童話書，可惜我那時不識字，所以只好等爸爸媽媽下班后講給我聽。于是，每天我都在家盼望著爸爸媽媽歸來的腳步聲。
三年級時，媽媽給我買的書已經(jīng)從童話書改為了作文書，因為那時的我們已經(jīng)開始寫作文了。一開始，我不愿意去看，因為那是對作文沒有多大的興趣，甚至覺得那是一種無聊的舉動。可有一次，我閑得無聊，便翻看起那老厚的作文書，看到了一篇名為《我的爸爸》的文章。看著看著，我覺得人物形象十分生動，并發(fā)現(xiàn)作文可以抒發(fā)自己的情感，便從此愛上了看作文書。一段時間后，我的`作文水平便有了大幅度的提升，我更加對作文書愛不釋手。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不滿足于漫畫與作文書，便迷上了看小說。就這樣，我的課外閱讀量一下子就增多了，像《駱駝祥子》。《湯姆·索亞歷險記》。《鋼鐵是怎樣煉成的》等等諸如此類的名著都已經(jīng)被我“啃”得千瘡百孔。
讀書是我一生的樂趣，我愿一輩子當一名“啃咬”知識的“小書蟲”。
讀書的作文4
我讀了《我的大學》。這本書講述了高爾基16歲到20歲的生活，雖然他沒有上真正的大學，可貧民窟和碼頭卻成了他真正的`大學······ 高爾基終于十六歲了，可他卻和他的外祖父一樣喜歡發(fā)脾氣，完全繼承了他外祖父的特點。他想去上學，想要上大學，所以他告別了即將去見上帝的外祖母，去了碦山大學，他遇到了一個人，他看高爾基沒有地方住，就把他帶回家去了，他的母親是個愛發(fā)脾氣的人，高爾基去幫忙，本來很高興，可是高爾基說這肉不好，包餃子不太好，他說的是對的，因為他們家有3個年輕氣壯的小伙子，這點肉不夠，包餃子也不太好，可是就是因為這樣被她罵了一頓，他給高爾基解釋了，女人往往比男人更愛發(fā)火。《我的大學》是一本好書，寫出了高爾基的心酸歷史，他的全名在俄語中的意思是“最大的痛苦”···
讀書的作文5
我最愛讀書了，因為每次看書時，都能讓我放松心情，學到很多知識，而書中引人入勝的故事，更是能讓我將不開心的事拋到九霄云外去。
記得小時候，爸媽常念故事給我聽，而現(xiàn)在的我不僅會自己讀書，甚至于已經(jīng)可以念故事給妹妹聽，當看到妹妹聽得如癡如醉的神情，心中滿是成就感呀！在學校，我最常去的地方是圖書館，我最喜歡借書回家看，由于讀了很多本書，我還受邀成為校長的'小客人，跟校長一起喝奶茶，一起分享最愛看的書呢！
我最喜歡看的書有奇幻小說、歷史故事，還有漫畫書。而最有趣的事，就是看過的書被拍成電影。像我最愛看的“納尼亞傳奇”，就被拍成兩部電影，而第三部電影也將在寒假上映，所以我要再看一次這本小說，到時候就可以比較小說與電影的不同之處，這也是一種讀書的樂趣呢！
讀書總是帶給我無比的樂趣，還能讓我增廣見聞，俗語說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”所以我一定會持續(xù)的讀書下去。
讀書的作文6
我喜歡讀書，也愛讀書。書給我?guī)碇腔郏瑤砜鞓贰Ｐr候認識的字不多，每次睡覺前我總是拿著一本書讓媽媽給我講故事，我才會甜甜的睡著，現(xiàn)在我就能捧著故事書津津有味的看了。我看過的書有很多種，像《快樂星球》、《十萬個為什么》、《格列佛游記》。
我從《格列佛游記》中知道了個列佛是一個熱愛航海的冒險家，在他的航海旅行中，他到過很多奇怪的地方，遭遇了一系列離奇的事情，在小人國他是威力無比的巨人；在大人國他則成了矮小的寵物；在馬國他是卑微的“野胡”、、、、、、我從《小學創(chuàng)新一點通》百寶箱里面知道含羞草名字的'由來，平安夜吃蘋果的由來，還知道圣誕樹的來歷，中國是最早使用分數(shù)的國家。書像泉水滋潤著我的心田，書像泥土，使我茁壯成長。
讀書的作文7
在甄老師的熏陶下，我逐漸喜歡上了讀書，我讀書的時間多數(shù)是中午飯后或晚上睡覺以前。我書架上的書可多了，他們都是我最親密的伙伴，其中我最喜歡【愛的教育】這本書。
以前我讀書的時候，就是看看故事的前因后果，現(xiàn)在，我改變了以前的讀書方法，每讀一篇文章都要在書上做筆記，比如說【愛的教育】中“煩惱的第一天”這篇文章，有許多描寫心理活動的詞語和描寫外貌的詞語的好句子，我把他一一勾住，而且把每個段落的意思寫在后面，我覺得這樣有助于提高自己的寫作能力。【愛的教育】每個故事都有一個愛的`哲理，它不僅教會了我許多做人的道理，而且提高了我的分析能力。古代詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。
今后我要認真堅持讀書，把他當做一項不可缺少的學習，這樣，我的筆下也許真的會“有神”。
讀書的作文8
我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基題記
書是知識的海洋，它一眼望不到邊；書是知識的來源，它源源不斷的向你提供知識的能量。
每當我翻開一本書，就會開始細細品嘗其中的內(nèi)容，不愿錯過每一個字。
我看每一本書，就能從中悟出一些道理：
《青銅葵花》在無形中說明了緣份，讓讀者明白什么叫親情：他們解釋了兄弟姐妹之間的關心，家人之間的相愛，青銅一家人在困難時誰也不放棄誰，一同前進......而貫穿全文的是“情”字。
《眼睛》說出了小孩要成為社會有用之才，第一步：擺脫謊言，讓自己稚嫩的雙肩挑上社會的重擔，開始變得成熟、勇敢，不畏懼社會中的種種困難，并用自己的頭腦去想出解決的辦法。
《吹小號的天鵝》告訴我，在面對自己那無法挽回的缺點時，要用自己的長處去把那缺點補上，這樣自己才會在別人眼中更加耀眼。缺點并不可怕，可怕的.是你不想改變?nèi)秉c，讓自己的生活更美好。
對我來說，書是我終身的良師益友，書是我生活中必不可少的精神糧食，它永遠陪伴著我茁壯成長。
讀書的作文9
開皮豆總是聽爸爸說到他的爺爺，而開皮豆又從來沒見過他的爺爺，這時他做出一個決定，就是用這個暑假去找爺爺。開皮豆臨走前給爸爸留了一張紙條。這時豆豆咪和奧迪知道了，就和開皮豆一起去找開皮豆的爺爺，來到海邊。到了海邊，爺爺不在，只有一條狗。可是開皮豆認為是他爺爺?shù)?那個人回來時，令人不可思意的事情發(fā)生了。開皮豆連忙叫：“爺爺！”可那個人說：“我不是你爺爺。”
開皮豆又說，是我爸爸告訴我的。后來那個人告訴他們，他叫老黑。然后就打魚了。等他回來，他給大家烤魚吃。夜里，開皮豆發(fā)現(xiàn)大男大女在抓海豚，開皮豆覺得他們是壞人。第二天就帶一個棍子，打大男大女。最后，老黑承認了他是開皮豆的爺爺，而且他還是海盜。老黑雖然是海盜，但他很誠實。
開皮豆他們又非常勇敢保護海豚。我非常喜歡這本書。
讀書的作文10
我喜歡看書，在我家的書柜里放著許多書，有《動物大搜尋》、《格林童話》、《一千零一夜》、《十萬個為什么》、《千古之謎》等等，數(shù)也數(shù)不清。
我不僅喜歡看書，也喜歡買書。
有一次，我想用零花錢去買書。吃完午飯，我就迫不及待地圍上圍巾，戴上帽子和手套，換上鞋子，拿上零花錢準備去新華書店，奶奶望了望窗外，看見天陰沉沉的，說：“沁沁，要不要帶把傘呀？聽天氣預報說今天下午要下雨的。”“不用了！”我頭也不回地說，“奶奶再見！”“等等……”我沒法停下那已經(jīng)被新華書店這塊“吸鐵石”吸去的腳步，飛也似的向那塊充滿知識的“吸鐵石”奔去。
一路上，我都在想：買什么書好呢？《世界上下五千年》看過了，《童話故事》？家里有……來到書店，只見那里到處是豐富多彩的書，我頓時眼花繚亂。瞧，這本《奇妙的幻想》多好呀，里面給我們介紹了神秘的'宇宙世界；還有這本《女孩三部曲》這本書它用自己生活中有趣的事情來向大家介紹這個世界是多么快樂……經(jīng)過精挑細選，我選中了《女孩三部曲》這本書。付完錢，我高高興興地走出書店，一看頓時呆若木雞，下雨了！
我只好冒雨跑回家，到了家我已經(jīng)成了“落水狗”，奶奶說我真是個小書迷。
讀書的作文11
歌德說過，讀一本好書，就像是在和高尚的人談話，但是我小時候一看見書就頭疼。
我漸漸長大，記得一二年級的時候，我因作文不會寫，瞎編亂造，丟了5、6分，媽媽也為此感到煩惱，我也很煩，于是我開始嘗試讀書，果然書中有我許多不知道的知識，我越來越喜歡讀書，我看了《安徒生童話》、《狼牙山五壯士》、《格林童話》、《海底兩萬里》等，我深深地陶醉在了書的海洋里，作文分扣的越來越少，爸爸媽媽為我感到很欣慰。
有一次，我看了變來變?nèi)サ柠溞《洌盐叶旱墓笮Γ钡綃寢屵M我的房間里吃飯，我才聽見。
我曾在一本書上看見這樣一段話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的.人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書的好處無窮無盡。
讀書的作文12
星期天，我和爸爸看了一本書，名叫《愛麗絲漫游奇遇
記》。當中有篇短文叫“素甲魚的故事”。
開始看了，我還沒有讀完這一頁，爸爸一會就看完了。但爸爸并沒有立即翻到下一頁，而是在等我。當我遇到我不不認識的“槌”字時，我根本就沒有查字典，只是覺得讀什么，就讀什么。把這個字混了過去。“槌這個字怎么讀？”爸爸突然問我。”我啞口無言。爸爸就打開小學生現(xiàn)代漢語詞典，查找起來，便問我追是幾畫，我說九畫，查到了，原來這個字讀chui,我不僅知道了這個字的讀音，還知道了這個字的.解釋。
讀完這篇文章，我懂得了其實人們可以從任何事情中得到教訓，只要你用心去找，答案就在眼前。只要思想正確，那么所說的話就不會違背情理。永遠不要認為自己和別人心目中一樣，因為在別人心目中你曾經(jīng)或可能是另外一更樣子。
讀書的作文13
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。
沒錯，每當我捧起我珍愛的書本，就會陶醉在書的世界中。讓我駕駛著小船，在書的“海洋”里領略人世的真諦，讀書真好！
從小，我就認識了書這個好朋友，它是一個充滿文字和彩圖的世界。在書里，我看見了一個又一個的故事，一個又一個的秘密。坐在書桌前，仿佛就能看到北極，冰川和一座座金字塔。一直到讀完整本書后才喜滋滋地合上書。我咽了一口唾沫，仿佛把所有的智慧都吞了下去。
漸漸地，我不再滿足娃娃書了，開始急切的尋找下一片“綠洲”。哇哦！這里不是最高的珠穆朗瑪峰嗎？雖然只是把書捧在胸前，但似乎已經(jīng)見到了它！沒錯，現(xiàn)在我步入了文字的.禮堂，已經(jīng)和娃娃書說再見了。我貪婪的讀著，像一匹餓狼。直到媽媽說：“思思，開飯了！”才放下書去吃飯了。
我很高興能夠認識書這個摯友，它帶給我了無限的快樂！我一定會珍惜每一分，每一秒來好好和這個朋友在一起！
讀書的作文14
愛讀書是一個好習慣，我就很愛讀書，我愛讀一些科普知識的書，就是《十萬個為什么》這類的書，這樣的書可以讓我學到很多課堂上學不到的知識，還有它能讓我的`好奇心促使我去觀察和思考。
科普書讓我學會了去觀察和思考，例如我看完書上的解說以后，總是去想驗證一下對錯，我就會和伙伴去觀察，讓后再根據(jù)實際得出自己的結論；科普書還讓我學會了大膽提問，每當我在科學課的自由活動時間里，想到一個新奇的想法我都會大膽的提出， 和 老師同學一起研究；科普讀物又讓我長了很多的知識，讓我在伙伴中總是難不住的！科普讀物給我?guī)砹硕嗝创蟮囊嫣帲?/p>
在這個講究科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選擇一本好的科普讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！
讀書的作文15
兒童時期，我們在讀漫畫書；少兒時期，我們在讀故事書；青年時期，我們在讀名人的書；中年時期，我們在讀報紙；老年時期，我們在讀革命書。這證明了人的一生中都需要讀書，讀的要是好書、對自己有益的書，而不是那些丑惡的'書。
我最喜歡讀的是《三國演義》，因為作者羅貫中生動的刻畫出了諸葛亮、曹操、劉備、孫權、周瑜等人物。它們各有特色：諸葛亮足智多謀、劉備慈悲為懷、周瑜狡詐無比、曹操生性多疑。我最喜歡諸葛亮，因為他足智多謀、鞠躬盡瘁。他從初出茅廬、火燒博望、火燒新野一直到六出祁山、木偶戲仲達。諸葛亮神機妙算，知道魏延必反，于是吩咐楊儀和馬岱如此如此，馬岱一直追隨魏延造反。最后，楊儀說，只要魏延說三聲“誰敢殺我”，就把漢中獻給他。魏延說，不說三遍，三萬遍都行。他喊了一聲后，馬岱大叫，吾敢殺汝！便取了魏延的首級。
不管怎么說，我都那么愛讀書。
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