（優秀）讀書的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的讀書的作文9篇，希望對大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
書就像是沙漠里的指南針，為我們指引前方的道路；書仿佛是心靈的寄托，為我們排除憂傷；書同樣也是我們空閑時的好伙伴，拿起一本書，蹲在角落里靜靜地享受著，再也沒有一個人會來打擾你，何樂而不為呢？
瞧！這么多人在這兒看書啊！這是一家開在我們小區附近的書店，面積并非很大，卻留有了一間供人專門閱讀的房間，每天來來往往的人不知有多少，或許也就是貪圖這一刻的安逸吧。而轉過身后，一位身穿紅格子襯衫的店員也正拿著一本書，坐在收銀機前慢慢地品味著書中的精華。這里不買書，只看書的習慣已是極為普遍的了，但看她的樣子，想必也十分歡迎這些看書者吧。
但這番愉悅的環境卻讓我想起了不久之前的一件事。
在等車之際，我來到了一家新華書店，推開玻璃門，望著每位店員的面孔又是那么得嚴肅，于是我頭也不抬得直奔文學天地，望著每一本書的題目，突然找到了《阿Q正傳》，忙拿下了下來，伴著書頁的嘩嘩聲，我已逐漸沉浸在了茫茫的書海之中，漸漸忘卻了時間。可是突如其來的喧嘩聲，將我從蔚藍美麗的夢境中猛地扯了出來。抬頭看看遠方，原來是店員之間的談笑聲，在這樣的書店，不是應該書香四溢，安詳平靜嗎？可是卻被一陣陣嘈雜聲所淹沒。于是我依舊低下頭來，努力再次陶醉于自己的夢境中，突然叭，叭的腳步聲從遠處越逼越近，一位身穿紅色西裝的店員來到我的面前，只見他臉耷拉著，十分嚴厲地對我說：哎這位小朋友，你都看了這么長時間了，怎么？到底買不買書啊！聽了這話，我頓時感到十分羞愧，漲紅了臉，不知該怎樣擺脫這尷尬的境地，驚慌失措中，我忙拎著書包沖了出去。
同樣的兩家書店，不一樣的'讀書氛圍。實體書店的盈利固然重要，但是愛讀書的精神更為可貴！看這些蹲在角落里的，坐在收銀臺前的，個個不都是愛書之人嗎？他們能在如此悶熱的天氣中靜下心來，捧著一本本厚重的書，是心中這份愛書的情懷所帶來的力量，同樣也是這份愛讓我們集聚在這小小的書店中。作為學生的我們，也不都是在這樣的愛中長大的嗎？
讀書的作文 篇2
每個人都會有喜、怒、哀、樂的時候，但是讀書卻可以永遠給你帶來樂趣。
有一次，老師布置給我的作業沒有完成。下課后，老師把我拉到辦公室狠狠地訓了一頓。訓罷，我就氣沖沖地回到了教室，坐到了自己的位置上。可是坐下來以后，我心里還是覺得很氣憤。隨后，我就從抽屜里隨便拿出一本課外書來閱讀。讀著讀著，我好像已經被書里的人物迷住了一樣，完全忘記了剛才的教訓。哇，到現在我才知道，原來讀書就是讀人的心情。
還記得有一次，期末考試中我數學得了個很理想的成績。當我聽到這個消息之后，我高興得一蹦三尺高，因為這是我靠自己的實力爭取的，而不是靠猜得到的。我的心里實在是太高興了。之后，我就拿起一本《聊齋志異》來看。看完幾篇以后，我的心里又是興奮又是奇怪，為什么書里的人物明知道那些女的是鬼，還要去跟她們結婚？為什么書中要寫鬼？為什么書中的.人會死而復生？……有許多疑問，就像是一個迷魂散，把我吸引住了。
啊，我知道了，原來讀書是可以幫你醫愚的，也可以幫你增長知識的，也可以讓你不開心的時候變得開心起來。
讀書的作文 篇3
在我的求學路上，少不了“讀書”這門必修課。而我呢，正是個“小書蟲”，平時總愛拿本書，東啃啃，西啃啃，來喂飽我腦子里正垂涎三尺的“饞蟲”，所以才有了這些因為讀書而引發出來的小故事，真是各有千秋啊！
喜
因為讀得書多嘛，所以說起話來總是“滔滔不絕”，也比較有“哲理”，家里人常常詫異地望著我，稱贊著：睿睿知道的真多！”當然課堂上也少不了我的身影。那一次，老師正在講試卷：在《我要做個好孩子》這本書里，誰是主人公？呵呵，太巧了，除了我，沒人看過。熱鬧的課堂一下子鴉雀無聲，連鬧鐘滴滴答答的聲音也一清二楚，哈哈，我連忙舉起手，這可真是地地道道，道道地地的鶴立雞群嘍！最終答案是：金玲。同學們對我刮目相看，老師也對我豎起了大拇指。我的心里頓時像是吃了蜜一樣甜。
怒
我是個“小書迷”，在寫作業時總愛搞一搞“地下工作”：記得有一次，老師布置的作業是完全可以輕松搞定的，可是我卻做得一塌糊涂。是這樣的，晚上，我急急忙忙地跑到家里，拿出爸爸剛買的書，躲到被子里，拿起手電筒，津津有味地大看特看起來。六點多了，媽媽叫我吃飯，我馬上到桌子上，狼吞虎咽地吃起來，二分鐘就吃完了一大碗飯。于是又急急忙忙地跑到房間里，繼續看書。不一會兒，我看見了書里的作業，于是，做了起來，做完后，我看著答案，一對，哈哈，100分。突然，我看著作業，恍然大悟，呀！今晚的作業還沒做呢！我趕快拿出作業，拼命的做了起來。
哀
為了看書我可是付出了慘痛的代價，以前我的'眼睛兩只都是5.3度，可謂是“火眼金睛”，現在，我眼睛都成了5.1度了，再不好好用眼，我的鼻子上就要架橋梁了。天啊，我才是個四年級的學生啊！
樂
除了喜歡讀名著以外，我還是酷愛笑話。它不但能讓我笑，還可以在關鍵時候起到關鍵作用。那一次，姑姑打了妹妹，妹妹跑到我身邊哭了起來，我給妹妹講了一則笑話，妹妹果然捧腹大笑，好像剛剛的事沒發生一樣。
在讀書的過程中，我知道了：書中的一點一滴就像是在飯店里吃著美味佳肴，一定要多嚼，才嚼得出味道，學到真正的本領。
讀書的作文 篇4
農夫手里的麥穗有著稻谷的滋味，更有陽光的味道;淅淅瀝瀝的春雨有著春的氣息，更有思念的味道……讀書，不僅有知識的墨香，更有由淺入深的味道。
小時候，媽媽教我背唐詩，她從書架中小心翼翼地取下，遞給我小小的、稚嫩的手中，“好好珍惜它呀！”我在母親耐心的叮囑下一蹦一跳地帶走了書本。
“楊柳青青江水平，忽聞岸上踏歌聲。”句意一知半解，讀著只覺得欣喜，幸福的笑容綻開臉上，與媽媽爸爸做了鬼臉，相覷一笑。讀書，在我幼小的心中，是一種好奇的滋味。
七歲時，再讀此詩，不時泛泛地閱讀而變成了誦讀，小腦瓜晃來晃去地吟誦，怡然自得。頭腦里不再空蕩蕩而是充盈了起來。片片詞句合成了優美的畫面：靜靜的，碧綠的江水，清澈見底，汪倫在岸有意、無意地唱起了送別的歌曲，李白開始不知何人，目光穿山過水，定格在汪倫真切的送別上，感動之情溢于言表。忽望見桃花潭水，明澉又深邃汩汩;心里嘆道：這水怎能比得上友人與我的友情那般深厚又令人回味呢？揮筆即興作此詩篇。大意悟透，我覺得感悟頗深：送別只是一個引子，李白作此詩為了談友情。讀在我心中，又深厚了一層。我從中品出了美、品出了感情，那讀的滋味就甘醇了。
十三歲，疲憊的步伐代替了昔日的笑魘，一張張試卷壓走了兒時的玩具，故事書，甜蜜的哄語，軟語換來了嚴厲的面孔。壓力如山大，使人喘不過氣來。此時讀詩，就像饑渴的人撲在面包上，只渴望優辭美句刷新我勞累的思緒，自然也聯想不出曼妙的意境，心中空空的.、感覺友人的真情是茫遠的，有距離的，或詩只在唐代，鼎盛時期，李白有過偶遇，自己不曾遇到。那份真情與喜悅，暗淡了，友情又有了新的定義：是山上金色的夕陽，你知道它真真切切在那里、你曾感悟到它光輝的、別樣的美麗，你卻無法永遠得到它。
讀書，是苦澀的，幻想與現實中總有縫隙，我從詩中，讀出了生活與變幻莫測的人生。
我在讀中感悟到了許多，品嘗到了讀的味道。或平淡或甘甜或苦澀，是豐富的，不是單一的;是隨時代而變的，不是亙古不變的。讀的味道大概就是這樣吧？
讀書的味道如“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”它可以讀出許多道理和人生。
讀書的作文 篇5
今天我讀了達芬奇畫雞蛋的故事。故事是說，達芬奇小時候，父親把他送到學畫畫的地方。
第一堂課學畫雞蛋，第二、三堂課……都畫的是雞蛋。達芬奇不耐煩對老師說怎么老是畫雞蛋，老師說：“雞蛋在不同的角度在不同燈光下看是不一樣的。”聽完老師的話后，達芬奇經過認真努力的`練習畫畫。最后達芬奇成為著名畫家。
讀書的作文 篇6
我愛讀書，喜歡從書里了解海的世界，探索太空的奧秘，書還帶我回到過去，探訪張飛、關羽，書又帶我飛到未來世界，想象更美好的生活。我讀書的故事也有很多，如同春天的百花一樣，每一件都是那么的美好、有趣兒。
其實，我剛上小學那會兒，并不是一個愛看書的人，因為我覺得讀書無聊，經常還有不認識的字。每當媽媽讓我去讀書時，我渾身就像長了刺一樣，坐立不安，心情也不好。但是，沒過多長時間，我居然愛上了讀書，除了老師推薦的，班級訂的，我還讓媽媽給我買了許多愛看的書。
記得有一次，我坐在茶幾旁，一邊用小叉子吃著水果，一邊翻開《裝在口袋里的爸爸》，津津有味地讀了起來。我和書里的小爸爸一起踢足球、一起去馬戲團，一起做好事……我完全被書迷住了，居然拿起叉子就往嘴里送，天哪！一口咬在了叉子上，這時候我的.腦子才從書里走了出來。
現在，我每天睡覺前都要讀一會兒書。無論什么書，它都是我無聲的好朋友，它將讓我的世界里少了一個又一個的問號。
讀書的作文 篇7
書，跨越了時間與空間的距離，飛過了現實和夢想的差距，沒有了國界，沒有了季節，書，讓世界插上羽翼！
讀書，在絢爛的春天。讀你，就像讀了一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩。
讀書，在熱情的夏天，沒有人會否認夏天的火熱和激情，讀你，就像讀一個激情的夏天，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”原來，夏天也可以這樣別致；讀一本書，就像讀一個熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！
讀書，在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個希翼的秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅強，它能讓一切腐朽變為神奇，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀你，就像讀一個希望的秋天，讓希望填滿你心窩。
讀書，在寒冷的冬季。沒有人能否認冬天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個肅穆的冬天，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”然而，你卻告訴我們，冬天到了，春天還會遠嗎？你告訴我們，有一種力量叫堅持，所以寂寞的`山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，你教會我們，即使四處嚴寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！讀你，就像讀一個堅持的冬天，讓堅持捧暖你的心窩！
讀書，在四季，四季，在讀書！你是那蜿蜒曼妙的山巒，埋藏著世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路充滿陽光！與書結緣，與書有約，伴隨一生！
讀書的作文 篇8
我之前是一個不喜歡讀書的孩子，是一個腦海空空、無知無畏的孩子，是一個愛打游戲、癡迷于電視的孩子。直到我翻開了一本科幻書的時候，才體會到讀書的樂趣。我簡直不敢相信，書中精美的'文字與圖畫深深地勾住了我空白的大腦。從此，我喜歡上了讀書。
那本書是我一年級的時候媽媽給我買的，名字叫《鬼馬星偵探》。一開始，我對這本書的確沒有什么興趣。“鬼馬星”應該是一個人的綽號，因為碰巧而當上了偵探，不就是這么回事嗎！
一天我閑著沒事干，作業完成后，想看一會兒電視，但是沒有好看的節目，就翻起了那本科幻書——《鬼馬星偵探》。我剛翻了一兩頁，就沉入了精彩的內容里。
這上面寫的主角是一個三年級的小學生，他的名字叫“賈政慶”，綽號叫“鬼馬星”。他的同學“錢泰和”（綽號“小憨豆”）的爸爸不幸遭遇了綁架，身為“小憨豆”的鐵哥們，“鬼馬星”不怕任務的艱難險阻，盡全力幫助警方查中線索，然后順藤摸瓜，很快找到了“小憨豆”的爸爸。因為每過一分鐘，他的爸爸就會多一份危險，所以警方二十四小時進行勘察，運用高科技手段，不間斷搜索，只為盡快抓住犯罪分子、盡快解救“小憨豆”的爸爸。這天，“小憨豆”和“鬼馬星”和警察一起查探一個可疑的村子，“鬼馬星”協助警方抓獲了犯罪分子，成功解救除了“小憨豆”的爸爸，“鬼馬星”也在當地出了名。
從此，書成了我的好朋友，讓我從書中獲取了樂趣，書讓我了解到課本以外的豐富世界，讓我每天徜徉在知識的海洋里。讀書給我樂趣，我愛讀書！
讀書的作文 篇9
讀書，一件看似簡單的事，其中卻蘊含著許許多多的奧秘，俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書使我領略了大自然的神奇，做人的道理······
在書中，我嘗到了各種各樣的滋味。當讀到別人精湛的文章時，我的心中不免流露出酸酸的滋味。都是同齡人，為什么別人的腦袋能裝滿無窮無盡的知識，能有自己獨特的見解，能寫出小孩的心聲······
而我，榆木腦袋一個，媽媽對我的經典評語就是：你呀你，怎么該動腦時不動腦，凈想些有的沒的，你簡直是聰明一時，糊涂一世呀。
我真是想換一個裝了一腦門子好點子的腦袋呀。當讀到一些調皮搗蛋的人物時，我也會幸災樂禍，因為我沒有做一個壞孩子，至少我的成績在班上也算是名列前茅，書法也練得不錯，也能幫父母想出一些好主意了······
當讀到一些悲慘情節時，我的心中苦澀澀的。我會情不自禁地留下一兩滴眼淚。我們現在的孩子哪個不是被捧在手心里寵的，哪個不是家里的'命根子，心肝，寶貝兒，當我們每天過著衣來伸手，飯來張口的日子，有誰會想到有一些生來就命苦的孩子，他們過著窮困潦倒，痛不欲生的悲慘日子，他們不能上學，每天起早貪黑地忙碌······當讀到一些使人憤憤不平的情節時，我便會義憤填膺，心中辣辣的。為什么壞人們囂張跋扈，而我們卻眼睜睜地看著它們肆意妄為呢。
壞人的一舉一動都給我們的世界增添了一份危險，想著許多無辜的人受難，我的心中像吃了辣椒一樣火辣辣的。讀書，已成為我生命中不可缺少的一部分，它是我最忠實的朋友。
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