讀書(shū)的作文

時(shí)間:2024-12-30 17:15:03 讀書(shū) 我要投稿

實(shí)用的讀書(shū)的作文【薦】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的讀書(shū)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的讀書(shū)的作文【薦】

讀書(shū)的作文 篇1

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”每當(dāng)我捧起一本喜愛(ài)的書(shū),一種奇妙、愉快的感覺(jué)就會(huì)充溢我的心房,我仿佛變成了一葉小舟,暢游在知識(shí)的海洋,更像變成了一只小鳥(niǎo),翱翔在書(shū)的王國(guó)。

  剛上小學(xué)的時(shí)候,我是不太愛(ài)看書(shū)的,媽媽為我買的.一大堆書(shū),只能躺在書(shū)櫥里睡大覺(jué),甚至媽媽還為此和我吵架。但是有一天,一切似乎來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)變。

  那一天,我正躺在沙發(fā)上津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片,媽媽忽然遞過(guò)來(lái)一本書(shū),笑著說(shuō):“童童,這本幽默小說(shuō)很有趣,你一定喜歡看!”這本書(shū)是藍(lán)色的封面,原來(lái)是大衛(wèi)的少年幽默小說(shuō)《魔鬼牙醫(yī)》。迫于媽媽的威嚴(yán),萬(wàn)般無(wú)奈之下,我極不情愿地關(guān)掉電視,拿著書(shū)回到自己的房間。

  我漫不經(jīng)心地看著,漸漸地,漸漸地我被書(shū)中的故事情節(jié)深深地吸引,仿佛自己和書(shū)里的主人公融為一體。當(dāng)讀到艾菲與爸爸相依為命,我會(huì)為他們的生活擔(dān)憂;當(dāng)看到他們勇敢地打敗女巫時(shí),我不禁也跟他們一起手舞足蹈……

  時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去,轉(zhuǎn)眼到了吃晚飯時(shí)間,雖然我已經(jīng)饑腸轆轆,但是仍舍不得放下手里的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽催我去吃飯,我只好邊拿著書(shū),邊向餐廳走去。忽然,腳下一勾,“咣當(dāng)一聲”重重地摔倒在地上。等我回過(guò)神來(lái)仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)是撞上了小椅子。我一臉痛苦地坐在地上,媽媽卻哈哈大笑……

  從那以后,我喜歡上了讀書(shū),《老人與海》中老人的勇敢堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩,《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》柴斯特、塔克、亨利的友誼讓我感動(dòng),《中華上下五千年》中近代的屈辱讓我憤怒……在書(shū)香中,我也成了不折不扣的小書(shū)迷。

  燦爛的陽(yáng)光下,在膝蓋攤開(kāi)一本書(shū),聞著薄薄的紙上散發(fā)出淡淡的油墨的清香,真是無(wú)比愜意……我愿成為小書(shū)蟲(chóng),永遠(yuǎn)遨游在書(shū)的海洋中。

讀書(shū)的作文 篇2

  感謝讀書(shū),是你讓我懂得了更多的知識(shí);感謝讀書(shū),你是一種奇妙的東西,因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!;感謝讀書(shū),是每個(gè)人的必需品,因?yàn)橹挥凶x書(shū)我們才能學(xué)到知識(shí)。

  讀書(shū),你對(duì)我來(lái)說(shuō),是多么的重要。你猶如黑暗中的照明燈,帶著我走出了黑暗,見(jiàn)到了光明。如果不是你,我的作文也不可能提高。在三年級(jí)時(shí),我的作文寫得不怎么好,后來(lái)由于家長(zhǎng)和老師的建議下我開(kāi)始閱讀各種書(shū)。經(jīng)過(guò)一年的努力我的作文開(kāi)始慢慢的進(jìn)步,由原來(lái)的70分慢慢變到80分。到四年級(jí)時(shí),在我的作文本上再也找不到80分一下的作文了。我能有這么大的`進(jìn)步,也多虧了讀書(shū),在這里我要真誠(chéng)的想向書(shū)說(shuō)聲感謝。

  讀書(shū),猶如冬天里的太陽(yáng),給人帶來(lái)溫暖;猶如雪中送炭;猶如黑暗中的照明燈;也許它給別人帶來(lái)的沒(méi)有這么多,但它對(duì)我來(lái)說(shuō)是不得不有的必需品。每讀一本書(shū),我都有不小的收獲,讀書(shū)越多收獲越多。讀了《三國(guó)演義》,我知道了封建社會(huì)的人們反對(duì)暴政戰(zhàn)亂,擁護(hù)仁慈君主的思想,理解了患難相扶,以“義”

  相交的人際關(guān)系;讀了《水滸傳》,我知道了封建統(tǒng)治者的殘暴和一手遮天,懂得了的原因了;讀了《紅樓夢(mèng)》,我知道了鐘鳴鼎食的貴族之家的醉生夢(mèng)死的生活情狀,明白了封建社會(huì)滅亡的原因了。讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,了解了兒童的天性;讀了《會(huì)飛的教室》,明白了友誼的珍貴……

  不讀書(shū),就沒(méi)有現(xiàn)在的我。書(shū)是我的恩人。我在讀書(shū)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中感恩。

讀書(shū)的作文 篇3

  一提到讀書(shū),我的話就多了。記得我在幼兒園的時(shí)候,我就特別喜歡看書(shū),因?yàn)樾r(shí)候不認(rèn)字,每天晚上都纏著爸爸媽媽給我講故事。漸漸地,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,就不纏著爸爸媽媽念書(shū)了,開(kāi)始纏著爸爸媽媽買書(shū)。每次我都是將一本書(shū)從爸媽那兒“敲詐”過(guò)來(lái)后,以風(fēng)卷云殘的速度將書(shū)看完,然后收藏起來(lái)。我看書(shū)會(huì)忘了很多事情。

  有一次,媽媽買了一本我最喜歡看的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,然后叫我別看,先吃飯。可我固執(zhí)的說(shuō):“我一定要看!”媽媽也無(wú)可奈何,只好把飯端到我房間里,自己吃飯去了。媽媽吃完飯后,來(lái)收碗,可我一點(diǎn)飯也沒(méi)動(dòng)!傲趾普!”媽媽大喊道“我都吃完了,你怎么一點(diǎn)飯也沒(méi)動(dòng)?”“知道啦知道啦!”媽媽又從房間里走了出去。后來(lái),媽媽又來(lái)收碗,可我還是一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)。媽媽十分生氣,用“武力”逼迫我放下書(shū)吃飯。唉,母令不可違,我只好吃飯了……

  還有一次,媽媽叫我背英語(yǔ),可我卻糊里糊涂的拿了一本書(shū)看,媽媽來(lái)檢查我背英語(yǔ)的情況,可看到我看的不是《新概念英語(yǔ)》,而是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,媽媽氣不打一處來(lái),對(duì)我怒吼道:“你掉書(shū)堆里啦!”我很不情愿的'放下了手中的書(shū),只好去看英語(yǔ)?偠灾y(tǒng)而言之,我還是非常喜歡看書(shū)的。

讀書(shū)的作文 篇4

  “書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代!睕](méi)錯(cuò),書(shū)籍給人類以智慧,進(jìn)步,使得人類進(jìn)化,一代更比一代強(qiáng)。讀書(shū)使人思維活躍,聰穎智慧,讀書(shū)使人更有遠(yuǎn)見(jiàn),書(shū)是人類的人參果。

  有句話說(shuō)的好:“開(kāi)卷有益”,我也覺(jué)得讀書(shū)對(duì)我們非常有益,在《水滸傳》中,我像在巨人的肩膀上,看著那奇幻的大千世界,在《仙女的孩子》中,我像是天上的仙女,看著三個(gè)小孩的成長(zhǎng),但是我拯救不了蛋蛋的生命,也不能讓他們的父母喜歡她,我就只能默默流淚……。

  我個(gè)人認(rèn)為讀書(shū)有三大快樂(lè),一是我們每一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中的提高與書(shū)籍有著密切的聯(lián)系,書(shū)籍使我們文明,也可以穿越時(shí)光體驗(yàn)春秋戰(zhàn)國(guó)的連綿戰(zhàn)火。二是在讀書(shū)中我們感受到作者品性,志向,理想,隨著書(shū)讀的多,我們的觀念和行為也會(huì)大有改觀,三是書(shū)中給予我們的啟示,讀書(shū)也可在書(shū)中認(rèn)識(shí)自己。

  最近,我在樂(lè)山玩時(shí),又結(jié)識(shí)了一個(gè)“好朋友”,她就是《仙女的孩子》,雖然我沒(méi)有這本書(shū),但是她是最感人的一個(gè),至今都難已忘懷主人公的命運(yùn),這本書(shū)主要寫了青山,妮子和蛋蛋三個(gè)人是最好的朋友,他們的父母都在城里打工,走投無(wú)路的.蛋蛋,對(duì)現(xiàn)實(shí)失望的青山,急迫想見(jiàn)到媽媽的妮子。他們開(kāi)始了他們的“逃亡計(jì)劃”,:去城里尋找父母,然而城里的現(xiàn)實(shí)并不如三個(gè)孩子想像的那樣美好,而且這本書(shū)的作者三三有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義關(guān)懷,用深情犀利的筆觸,為六千二百萬(wàn)留守兒童代言!

  由于讀的書(shū)也越來(lái)越多,心中怎么不會(huì)有感想呢?在每本書(shū)中我都會(huì)悄然地被作者帶入到一個(gè)環(huán)境里感受這里的美麗,然而也可認(rèn)識(shí)到宇宙、自然的博大與自身的渺小。所以我有一個(gè)因讀書(shū)而生起的夢(mèng)想,我要成為一名優(yōu)秀的作家,寫盡天下所有事。

  讀書(shū)使人明智,開(kāi)卷讓我受益!的確為了自己的夢(mèng)想,我將堅(jiān)持不懈,努力、努力、再努力。

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