《永遠的超級四班》讀書筆記（通用6篇）
認真讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《永遠的超級四班》讀書筆記（通用6篇），歡迎大家分享。
《永遠的超級四班》讀書筆記1
前天，媽媽帶我從新華書店里買了幾本書，我非常地喜歡。但要說我最喜歡哪一本，就要數《永遠的超級四班》啦！
《永遠的超級四班》這本書主要講述了主人公華汪德和寧佳心在604班這個大家庭中做的各種富有奇思妙想的事情，例如：華汪德的博客居然受到了全班同學和班主任胡老師的一致好評，華汪德自己都不感相信！還有一次，604班突然流行起了寫小說，寧佳心、黃小月和盧競這三個小丸子死黨最為積極。她們還把自己的小說分別定性為校園搞笑風、夢幻公主風和爽朗中性風，這樣的小說吸引了許多讀者，就連中國少年雛鷹網的文學編輯歪歪姐姐都很支持三個小丸子呢！讀了《永遠的超級四班》這本書后，我感到了一個班級里的同學都擁有團結友愛、互相幫助的美好品德，我想這種團結友愛的品德很值得我們學習，把各自的班級合作得更加團結！
《永遠的超級四班》充分表現了現實的校園生活的多姿多彩，這就是整本書的特色，也是我喜歡這本書的原因。
《永遠的超級四班》讀書筆記2
今天，我和媽媽去書店，剛到書店門口，我就被放在書架上的書吸引了。原來是陽光姐姐的《永遠的超級四班》，我很喜歡陽光姐姐的書，于是就買了。
一回到家，我馬上翻起書來看，喜歡陽光姐姐的書的原因是陽光姐姐寫的書語言很幽默風趣，幽默風趣得來也學到知識。
《永遠的超級四班》主要講了充滿歡樂與活力的六(4)班。在思想前衛的胡老師的帶動下，每人都建立了一個博客，用來在上面寫文章，讓大家充分利用好網絡，每天在自己的家里寫一篇文章，在班級博客圈里討論，學習趣味知識。這樣能鍛煉大家的寫作水平。他們自豪的說，我們永遠是SUPPER四班！
讀了這本書后，使我不由自主的想到了自己的班級。我們不就是六(4)班嗎？我們的潘老師讓大家都建立一個博客，在上面寫文章，看看別人的，取長補短的嗎？這本書好像就是為我們班量身定做的。里面的人物都和我們班的同學的性格也都差不多一模一樣。天哪，哪有這么巧呀！
讀完這本書，我要多在博客上發表文章，希望同學們也多在博客上發表文章，這樣的話，既能提高自己的寫作水平，還能很方便地瀏覽同學們寫的文章。我們要好好地利用網絡，利用網絡來學習，增長知識，不要用電腦來玩一些網絡游戲，玩網絡游戲對我們是沒有好處的。
《永遠的超級四班》讀書筆記3
在學校，又掀起了一番讀書的熱潮。最近很多人都在看“陽光姐姐小書房系列叢書”，我也隨波逐流，看起了一本《永遠的超級四班》。因為這個故事和網絡有一點關聯，所以也是我非常感興趣的話題。
“眉開眼笑”、“捧腹大笑”……這些關于“笑”的詞語用在看這本書的時候最合適不過了。這里面的每一個小故事都能讓我產生共鳴。我最喜歡的人物是這本書中的胡老師。因為它既漂亮又年輕，還非常開朗，便不像一般老師那樣把網絡視為洪水猛獸，而是讓學生充分地利用網絡資源，在網絡上展開了自己的風采。書中的華汪德（汪汪）從一開始學會打一個字，到熟練的操作，并擁有了自己的博客；從名副其實的電腦菜鳥到網絡高手，真的很辛苦哇！不過這其中也少不了家長的支持，老師的鼓勵，和好友秦超逸（胖青蛙）的幫助。都是網絡提高了他們的.寫作能力，這樣一舉兩得。除此之外，陽光姐姐還塑造了書中另類人物，有“優秀生”張小偉、“夾心餅干”寧佳心、搞笑的“差生”徐蔥等等。他們自豪的稱：我們是永遠的“superclass”！
現在可能一直在堅持寫日記的人已經不多了，我們班一個人也沒有，但有更多的人參與到寫博客中來。它不是只有單獨的文字，而是擁有更多的功能。可以寫出不同類型的文字，插入精美的圖片或背景音樂還有豐富多彩的flash動畫……如果靈感突襲，寫下隨筆；醞釀很久的文章，在博客中盡情展現。我相信只要大家不沉迷于網絡，合理的分配好、利用好網絡資源，就一定會給我們生活帶來許多變化。
由《永遠的超級四班》我看出了同學們開心的笑容和學習的快樂，他們是一個非常團結的集體。陽光姐姐塑造的人物都像是一個個活生生的人，這些事，也都像是親身經歷過的。感謝陽光姐姐獻給我們這樣一個個的故事。讓我通過這本書，學到了更多的網絡知識。
《永遠的超級四班》讀書筆記4
假期，我讀了一本書叫《永遠的超級四班》，是伍美珍的作品，非常搞笑，描繪的事很像在我們身邊發生的，我很愛看。
書中描繪了一些性格很有特色的人物。比如華汪德，他是個“電腦菜鳥”，一次，他辛辛苦苦花了二十多分鐘打了幾個字：“我愛我的小白兔”，旁邊還配上了圖片，然后關閉文件。在關閉過程中，出現了一個對話框：“是否保存文件？” 他稀里糊涂地按了個“否”，結果……哈哈，是個菜鳥吧！他每次用電腦都要請教“胖青蛙”秦超勉，因為秦超勉是個電腦高手，“胖青蛙” 都被他煩死了。每次上電腦課，“胖青蛙”都很忙，因為像華汪德這樣的菜鳥不止一個。超級四班的同學愛搗蛋，比如總在一些人后面說壞話，搞得吵吵鬧鬧的。我們班的人也愛搗蛋，有時甚至會闖禍呢！就說班里的女生吧，只要男生說她們一點壞話，她們就比母老虎還厲害，可以剝了男生的皮。如果女生在上課之前沒有報仇，那男生下課時只好躲進男廁所了，那種鬧劇經常上演。雖說是“對手”，不過，有時還是會互相提醒一些重要的事情，如問：“作業是什么？剛才老師講了什么？怎樣寫？”這類問題。每當這個時候，他們就表現出少有的友好。還有，超級四班同學的名字很夸張，不過很好笑，比如他們班的“金字塔”是黃金鑫，我們班的“劍橋大學”是黎鍵朝。他們班的“黃瓜小月餅”名字叫黃小月，我們班“鍋里的蔥”其實是郭展聰。雖然老師一向反對我們互相改別名，但是既然被改別名的同學都樂意接受，他們這些很有特色的別名就在班里悄悄流行起來了。
這就是伍美珍的作品，在假期我看了好幾本，如《我們班的狗仔隊》、《老天會愛笨小孩》、《沒有秘密長不大》。她選取了班集體的常事，如班里的小說風、個人的心理描寫、同學之間的友誼等，描述學生的童年趣事、怪事、奇事。我們小孩子看了就像回味自己的經歷那樣親切，我們也從這些小說中得到啟發，解決了我們成長中的許多困惑，比如交朋友、做班干部等等，所以我們都愛看伍美珍的小說。
讀這本書，既快樂又受啟發。
《永遠的超級四班》讀書筆記5
寒假剛開始，媽媽陪我去新華書店買了陽光姐姐的新作《永遠的超級四班》。回到家后，我懷著急切的心情，連忙坐到椅子上津津有味地讀起來。不知不覺中時間在飛快地流逝，書中的人物太吸引人了，陽光姐姐把超級四班的同學活生生地展現在我的面前。有憨態可掬的秦超逸；喜歡吹噓自己的華江德；調皮的盧競；依戀媽媽的寧佳心；可愛的黃小月……其中我最喜歡的還是憨厚可愛、富有愛心的副班長秦超逸。
書中的秦超逸可愛、善良、樂于助人，每次同盧競發生矛盾，他總是裝作若無其事的樣子，很大度地謙讓同學。并且秦超逸還是個網絡高手呢！他建起了超級四班的博客圈，在博客上盡情地展示超級四班的同學風采和班級風貌。書中的秦超逸做了許多好事，其中有一件事情最讓我感動。就是當他得知二年級的陳紫彬同學生病需要幫助的時候，他立即就在博客上將此事公布，號召全校同學們為陳紫彬奉獻愛心，自己還率先捐出了自己積攢半年的零花錢。正是通過他的網絡宣傳，在很短的時間內就籌集了愛心捐款兩萬多元，很好地解決了陳紫彬同學疾病治療的燃眉之急，挽救了同學的生命。
由此我想到了今年5月12日發生在我國四川省汶川的8級大地震。地震發生在短短的幾分鐘時間里，大片的住房、教室、辦公場所全部倒塌，人們被壓在廢墟之中，生命健康遭受著重大的威脅和侵害。在黨的指揮號召下，全國人民眾志成城終于戰勝了災難，現在的災區人民又過上了安居樂業的好生活。這里也有我們朝霞小學全體師生的一份愛心，為了給災區人民捐款，幫助他們重建家園，同學們在老師的帶動下，紛紛捐出自己平時的零花錢、壓歲錢，愛吃零食的同學也給自己貪吃的小嘴帖上了封條。
正如歌中唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，通過閱讀《永遠的超級四班》使我明白了愛心無價，讓我懂得了做人的許多道理，我真心感謝陽光姐姐給我帶來的精神大餐，讓我的假期過的異常快樂和充實。
《永遠的超級四班》讀書筆記6
你的班級里充滿快樂嗎？你想擁有快樂嗎？那么我推薦你看《永遠的超級四班》這本書吧。
《永遠的超級四班》這本書是我在書店中無意間翻看到的，里面精彩的內容像磁鐵一樣深深吸引著我，這本書主要介紹了四班的班主任推薦同學們在博客里寫日記，又組建了博客群，博客群的名字就叫《超級四班博客群》，書中又描寫了其中發生的點點滴滴的小故事。
我看了以后，覺得陽光姐姐筆下的人物非常可愛，既有善解人意的班主任老師，聰明的“胖青蛙”秦超逸，又有調皮的“汪汪”華汪德，“數學小王子”張小偉和“語文公主”寧佳心等，由他們組成的“小” 小說真是耐人尋味，精彩無限。其中我最喜歡的人物就要屬善解人意的班主任，聰明的秦超逸和“語文公主”寧佳心了。
先介紹班主任老師吧，它不僅平易近人，還支持同學們在網上寫日記，而且并不認為上網是一件壞事，這是很多家長和老師不認同的，但卻得到了同學們的一致擁護。她因此提高了學生們的作文成績，讓孩子們在玩中學，學中玩，這種做法是明智的。接下來介紹秦超逸，他很聰明，大大方方，為人不拘小節，可以想到別人想不到的事，他身上有許多值得我們學習的地方。寧佳心是一個單親家庭的孩子，但她并不為自己是單親家庭的孩子而自卑，而是樂觀地面對生活，她的語文成績非常好，在班里有很多好朋友，這些朋友就象一個個小精靈彌補了她心靈的創傷。接下來我想對華汪德說幾句話：“汪汪（華汪德的小名），你雖然很可愛，但要遵守一下課堂紀律呀，碰到難題也要學會自己動動腦子，不要總是依賴別人，這樣腦子會生銹的。你是小男子漢，要堅強一點，不能老是給女生弄得哭鼻子，可不要當林黛玉呀。”
讀到最后，我不由得想起了自己的班集體，眼前浮現出和同學在一起時的情景，心里也不禁溫暖起來：當我遇到困難時同學們幫助我的情景，同學生病去看望時的情景，下課時同學們歡聲笑語時的情景……同時我也很佩服陽光姐姐能用這么多美妙的文字組成一個個精彩小片段，溫暖著我的心靈,在我的腦海中揮之不去。
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