《我是貓》讀書筆記(精選10篇)
當閱讀了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那么我們如何去寫讀書筆記呢?以下是小編收集整理的《我是貓》讀書筆記(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《我是貓》讀書筆記1
《我是貓》是日本作家夏目漱石的處女作也是使其贏得不朽聲名的作品之一。
初讀這本書,一時半會兒會找不到感覺,會認為這本書是索然無味的。其實不然,這里的每一篇章,都有無盡的笑意。這里的笑,并不是單純的快樂的笑,種種復雜的笑的要素都滲入其中:有對自己人的調笑和嘲謔,也有對厭惡對象發出的冷笑和譏諷。
我鐘愛這本書,是在于這部作品的藝術構想——以窮教師家里的貓為整個情節的敘述者。我喜歡這只貓,這是一只被巧妙擬人化了的“靈貓”,也是一只善思索、有見識、喜議論、好調侃并且賦予正義感的貓——雖然他不能講話。
從貓的眼中看這些自命清高、憤世嫉俗的知識分子,會有不同的感覺。這些人在對待現實的態度上各有不同:苦彌殺對現實十分執著,遇到事情就打動肝火;迷亭玩世不恭;寒月講究情趣,遇到事情無所沾滯;獨仙十分消極;東風喜歡粉紅色的唯美世界……但是卻有一個共同點讓他們走到一起,那就是重視知識,熱愛學問,厭惡榮華利祿。
對于貓的世界,說不上有多了解。但是,自從看了這本小說,我每次看到奶奶家的那只貓蹲坐在我面前,就會覺得它正在用它那雙閃亮亮的眼睛看著我。我看不懂那種那種眼神,或是鄙夷,或是嘲諷,或是不屑……驀然發現,自己的一切都早已暴露在這只貓的面前。我在猜測,眼前的這只貓會不會也有話對我講。
親身的感受,更讓我深刻體會到《我是貓》的意義所在,那種以第三者來看透人心的敘述,更加能走進人心。
最后那只聰慧的貓因為好奇而死去,但它那活靈活現的形象依舊在我心中。
讀了此文,或許收獲的并不多,但給我的感觸卻有許多許多。
《我是貓》讀書筆記2
我喜歡貓,因為它們時而活潑時而沉靜的樣子。看到它們注視著我們的神情,我時常會想在貓的眼里,我們算是什么東西呢?會不會覺得我們不可思議,或者愚蠢無知?這讓我想起有一只貓,生活在夏目漱石的筆下,它是一只普通不過的貓,卻有著人一樣的思維。沒錯,這就是《我是貓》中那只貓。
《我是貓》確立了夏目漱石在文學史上的地位。小說采用幽默、諷刺、滑稽的手法,借助一只貓的視覺、聽覺、感覺,以主人公的日常起居為主線,穿插了鄰居資本家金田企圖嫁女不成、陰謀報復苦沙彌的矛盾沖突,嘲笑了明治時代知識分子空虛的精神生活,譏諷他們自命清高,卻無所事事;不滿現實,卻無力反抗;平庸無聊,卻貶斥世俗的矛盾性格,鞭撻金田等資產階級人物及幫兇的勢利、粗鄙、兇殘的本性。小說構思奇巧,描寫夸張,結構靈活,具有鮮明的藝術特色。“我是只貓兒。要說名字嘛,至今還沒有。”這樣親切的一句話為我們打開了一只貓的心靈大門。這只貓的一生透著淡淡的悲涼,正像是對于社會的嘲諷。在它的腦海中,主人只是一個愚蠢的教師,裝模做樣,“像牡蠣一般把自己藏在殼里”,同時也追求人格獨立,而他的朋友們崇尚金錢權勢,為了錢不惜一切。這說的是一些虛構的人,我們未必不愿承認,但是有誰知道,我們是不是以同樣的形態出現在身邊的貓或者是狗的眼中呢?
在書的結尾,貓因為饞嘴喝啤酒而誤入水缸。起先它還在掙扎,可漸漸地就放棄了,因為它覺得這樣很舒服,遠離了世界的喧囂,進入了奇妙的、寧靜的世界之中。“南無阿彌陀佛,南無阿彌陀佛。感謝呀感謝。”這竟是那只貓的最后思想,可見它有多厭惡這個丑陋的世界了。沒錯,這就是《我是貓》中的那只貓。
《我是貓》讀書筆記3
這是我看過的寫作視角最為奇特的一本書,就是書名——從一只貓的角度。
作者是日本的作家夏目漱石。這本書也是他的處女作,但是《我是貓》問世的時候他已經38歲了。
買這本書的原因也只是感覺書名特別吸引人,內容簡要的概括起來便是一直超高智商的貓,用他的眼睛來看透二十實際所謂的現代文明,現代科學和社會。用非常詼諧的語言描繪了一群所謂的博古論今、自命清高的知識分子和勢利小人,當時人們的生活狀態可見一斑。再想到這是日本明治維新后不久,經濟開始快速發展,拜金主義這樣的風氣在社會糜爛開來,在書中更是淋漓盡致的展現了出來。
雖說這是一只貓,但這只貓到最后都沒有學會捉老鼠,看透了太多,從開頭出生,到結尾喝醉淹死,就只是通過了一只貓看到了一個人,一個社會小小的片段,沒有能力去改變什么,只能眼睜睜看著一幕幕荒唐、滑稽、可悲的喜劇發生。
非常諷刺,每個社會飛速發展的時代必然會產生非常多的問題,而很多在這種時代的作品都能體現。而更重要的是我是貓,我就是一只貓,有自己的思維方式和見解,不會捉老鼠,也喜歡安逸和閑適,他就是一只簡單的貓。
當然“請你一定要相信自己,一定要接受喜歡自己的樣子,一定要讓自己變成你真心會喜歡的樣子,如果你想要做的不是長輩所控制你的樣子,不是社會所規定的你的樣子,請你一定要為自己勇敢地站出來,溫柔地推翻這個世界,然后把世界變成我們的。”
《我是貓》讀書筆記4
寒假里,我讀了這本《我是貓》。它是一本批判性的小說,是用一只貓的態度和口吻講述身邊的人之間發生的事情。
作者當時生活在二十世紀初的日本中小資產階級,所以整本書都在用“貓”詼諧幽默的語氣揭露那時資產主義社會的不良風氣。我當然不生活在二十世紀初的日本,更不會理解那時作者真正想表達什么樣的情感,可是讀過這本書之后,我倒是有一點自我的想法。
其實不管處在哪個時期、哪個國家,人們的做事方法和思想都差不多,現代社會也有很多像書中人物一樣迂腐、軟弱、勢力、唯利是圖的人,包括我自我。人性是有弱點的,人類本來就自私,為了自我的利益什么都干得出來,這也是不可避免的。這本書的作者也以往說過“比嘲笑他們我更嘲笑我自我”,我想他在批判文中人物的同時也在深深地批判著自我。
既然人類本來就是這樣,我想我們應當努力去改變,去克制自我,而不是去避免,去欺騙自我。我們不可能成為小說、漫畫中那樣完美的人,那種人也是不存在的。但我們至少不要像文中的人物一樣被金錢和勢力蒙蔽了雙眼。
我也明白長大以后有很多事都是出于無奈,可能必須要自私,會與我期望的偏差一些,但我期望我能夠守住底線,長大以后也能夠活得真正的歡樂。也許我以后真的會變得和書中的人物一樣,但至少我此刻還是很歡樂的。
大家必須要去看看這本書,真的很好看!
《我是貓》讀書筆記5
《我是貓》是日本著名的作家夏目漱石的處女作,發表于1905年。作者在書中以貓的身份來觀察生活。這是一只善于思索、有見識、富于正義感、但至死也沒有學會抓老鼠的貓。它觀察著當時的人們,發出了自己對人類的看法,以及對自己的男主人——當代的一名知識分子的一些看法。
這只沒有名字的貓,在一位窮教師家居住著。它是一只在主人眼里并不重要但是還是在主人家生活的貓。它非常想學會捉老鼠,可是晚上捉老鼠卻被老鼠給捉弄的一塌糊涂,最終主人驚醒了,還以為來賊了呢!雖然在貓咪的世界里顯得傻呼呼的`,可是在某些方面看起來非常棒,它總是在客人來的時候待在主人的身邊,主人的朋友和主人聊天,它聽完了,總會悟出道理。
這只貓確實傻呼呼的,但是在傻呼呼的干傻事的過程中,會得到一些教訓,就不會去干這些傻事了。有一次令我記憶猶新。這只貓在廚房里偷吃年糕,不料被年糕粘住了牙齒,怎么也拔不掉。到最后,它只好站起來,前爪把碗往外拽,后腳站了起來。最后還是被主人的兩個小姑娘看見了,母親讓女仆幫助貓把碗拔了下來。
這是一只哲理貓,也是一只“蠢貓”。書中字字句句讀下來,還包含著哲理,還生動有趣,不死板干燥。我很喜歡這本書。
《我是貓》讀書筆記6
《我是貓》是一部諷刺小說,是日本作家夏目漱石的處女作品。
我是貓》,不知可否說是大和民族在明治時期精神反饋的“冥思錄”之一。《貓》所處的時代恰是明治維新以后。一方面,資本主義思潮興起,人們學習西方,尋找個性,呼喚自由,自我意識和市場觀念形成大潮;另一方面,東方固有的價值觀、文化觀與風尚習俗,包容著陳腐與優異,在抗議中沉沒,在沉沒中掙扎。一群窮酸潦倒的知識分子面臨新思潮,既順應,又嘲笑;既貶斥,又無奈,惶惶焉不知所措,只插科打諢、玩世不恭來消磨難捱的時光。他們時刻在嘲笑和捉弄別人,卻又時刻遭受命運與時代的捉弄與嘲笑。主人公是貓。以貓的眼睛看世界,這在當時,在創作手法上有一定的突破。今天常有作品以外星人的視覺看地球人,同樣反映了人間積習,沒一副超越現實的視角就看不透徹。他也說過哲學,例如:“世人褒貶,因時因地而不同,像我的眼珠一樣變化多端。我的眼珠不過忽大忽小,而人間的評說卻在顛倒黑白,顛倒黑白也無妨,因為事物本來就有兩面和兩頭。只要抓住兩頭,對同一事物翻手為云,覆手為雨,這是人類通權達變的拿手好戲。”
我國目前也正處觀念轉換時期,說不定貓公的觀察,對我們也有一定的現實意義。
不過,仁者見仁,智者見智,只得任人評說了。
《我是貓》讀書筆記7
《我是貓》是一部正宗的日本小說,由日本著名作家夏目漱石所著。此書以一位窮教師家中的貓為主人公,以這只被“擬人化”的貓的視角來觀察人的心理。
本書中的貓飽經滄桑,受盡煎熬,最后死于水缸之中。其實,在生活,飽受折磨最后死在人類手中的小動物,還有很多。
一次,從學校回來之時,剛經過醫院門口,就見到了一大群人圍成一個小圈,似乎在圍觀什么。愛湊熱鬧的我擋不住好奇心的誘惑,擠進去看了看究竟。這一看,我驚呆了,好一會兒才緩過神兒來。地上躺著一只慘死的貓,毛發呈棕色,部分已被鮮血染紅。它四肢是舒展狀態,前爪似乎在求救。最可怕的,也是讓我呆住的理由――貓兒的右眼球竟掉了出來,與眼眶通過小小的血管連接著,藕斷絲連。這場景,至今回想起來還覺得可怕。
一次,也是在夕陽落山之時,我從尚未施工的那塊空地走回家。剛到半途,忽聞“喵——喵”之聲,想了想,也沒在意,繼續向前走。正當快要走出空地之時,又傳來聲“喵――喵”。我思索著:好像是只貓兒的叫聲。于是,我便踏上了尋貓之路。大約花了4分鐘,我通過判斷聲源的方法,找出了貓的確切位置。咋眼一瞧,全身黑不溜秋的,眼里堆滿了眼屎,臟兮兮的。我見它又臟又臭又難看,便沒管它,回了家。這件事,便成了我的遺憾。
想一下,竟有這么多的動物慘死在人類手里,人類是否該好好反省反省了呢?
《我是貓》讀書筆記8
《我是貓》的創作距今已經有100多年了,歷時百年而經久不衰,足以可見其魅力所在。夏目漱石通過貓的獨特視角,將社會、人性表現的淋漓盡致,批判腐朽的金錢社會同時,喚醒人們對真善美的追求。
《我是貓》中貓是一只不同尋常的貓,它可愛、聰明伶俐、富有正義感、身上充滿文化氣息,最大的特點就是不會抓老鼠。當然,書中故事情節不是重點,通過人物的刻畫表現出人性的弱點才是本書的重點,而人物則是通過一個個有趣的對話來表現。通過這只即聰明又蠢笨的貓的奇特視角,寫出日本社會荒誕、瘋癲,看似在寫貓,其實是在表現社會的現象。一群窮困的文化人對于新思想的排斥與無奈,不知道自己的未來,他們的內心是彷徨不安的。看似他們在嘲笑時代,其實都是被時代嘲弄的人。
在詼諧的對話中,讓你對社會有深刻領悟。面對著西方資本主義文化的入侵,社會變成了金錢社會,就如那只貓所說的那樣,能使世界上的事物運動的就是金錢,只有資本家知道怎樣能夠將金錢發揮最大的威力。這是對于充斥著臭銅氣社會的最大諷刺,表現出作者對于金錢社會的憎惡。
這部作品讓我想起巴爾扎特的《高老頭》對金錢社會的諷刺。社會的一切丑陋都是因金錢在作怪,這只貓看得很透徹。而這只貓就是作者自己,他看到世間冷暖,看出萬惡的金錢對于社會的影響,看到人們的價值觀發生的改變,看到市儈的社會哲學……但是貓僅僅是貓而已,無法去改變這個社會。就像是看到主人被欺負,看到家里半夜發生入室盜竊一樣,無能為力。
夏目漱石只能通過這樣深邃的文章,警醒著世人,這是一種強烈社會責任感的表現,是對于回歸理想社會的期望。
《我是貓》讀書筆記9
貓是大家常見的一種動物,它通常被人類養在家里做寵物,可是大家知道嗎?小貓咪常年生活在我們家中,它們對人類也有一番不同尋常的見解呢,是什么呢?我們一起跟著夏木漱石走進《我是貓》,一起“貓眼”觀世界吧。
《我是貓》是日本作家夏木漱石的一部優秀作品,他是日本最杰出的資產階級作家,是日本近代文學的光輝代表。《我是貓》圍繞了一只被遺棄在馬路上的小貓的見聞和主人苦沙彌及其朋友卷入資本家女兒婚事引起的風波。作家用風趣幽默的手法把書中人物刻畫的活靈活現,是日本明治時期很好的一本書,由于日軍的侵華戰爭,使這本書埋沒在書海中無人問津。直到中日關系緩和,才有人發現了這部書,并將其入選至小學五年級語文課本。
該書與我們常接觸到的英法等歐洲國家的書不同,因為日本與我們是鄰國,文化與文字與中國相似,所以全書浸透著濃濃的中國氣息,讀起來也別有風趣,收獲頗大,很吸引人,我一看就入了迷,為什么呢?因為作家撰文風格幽默,語言優美,在閱讀的過程中既能了解異國風情,學習世界文化,又可以讓我們學習作者優美的寫作手法,可謂一舉兩得。
一般的文學作品都是為了揭示一個道理,這本書也不例外,作者以一個貓的角度揭露了文中資本家金田的丑惡嘴臉,以及屬下仗勢欺人的丑態,欺負老百姓的可恥行為。寫出以小貓主人苦沙彌為首一群知識分子,雖然非常想對惡勢力做斗爭卻無能為力的處境和其苦中作樂的精神狀態,本書揭露了多個道理,可見作者文字功底之深和其對社會的了解。
這本書可以用來娛樂,也可以用來研究,還可以當做一個直視日本明治時期的時空機,是一部不可多得的好書。
《我是貓》讀書筆記10
今天,我看完了一本十分精彩的日本名作《我是貓》,它的作者是日本著名的作家夏目漱石,它是夏目漱石的處女作。
收中的主人公不是人而是一個窮教師家的貓,這只貓在夏目漱石的筆下變成了一個善于思索、有見識、富于正義感的貓,但是到了最后也沒學會抓老鼠的貓。
大概內容是一只可憐又可愛的小貓,被一個書童玩過了以后,又弄傷了,無家可歸,十分幸運的是被一個“好心人”給留了下來,可是,小貓被主人家的人又打又罵,有的時候還得餓肚子,它的窩就是一個破紙箱,到了冬天又冷又餓,十分的可憐。那個時代有錢的人十分少,沒錢的人很多,有的時候人都吃不飽,生活都沒有保障,別說一只貓了,更是可憐,有的時候二、三天都吃不上飯。最后,它為了喝水一不小心滑到了水缸里淹死了。
我讀了這本書后思緒萬千:在那個黑色的時代,那人吃人的資本主義社會中,就連一只小貓的生命也無法保障。
如果它生長在現在的我們中國,一定會被好心的人帶回家,天天喂它吃好吃的貓糧,各種各樣的口味都有,還會有溫暖的小窩,冬曖夏涼。看電視上的報道,有一個老奶奶每天去喂養在她的房子周圍的流浪的貓和狗,現在有愛心的人越來越多了。如果它生活在我們的社會,它一定是幸福的都不想離開。
這篇文章也表達出了20世紀初的日本的黑暗時代,人們的生活是多么的困苦,我們現在的生活條件實在是太好了,吃的有營養,穿的又暖和又漂亮,還有寬敞的教室,精致的書籍供我們來學習,我們實在是太幸福了,我們要珍惜現在的生活,好好學習,為國家貢獻我們的力量。
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