二年級我的紅領巾作文（精選46篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級我的紅領巾作文，希望對大家有所幫助。
二年級我的紅領巾作文 篇1
六一兒童節，是我們的節日。趙老師帶著我們進行國旗下宣誓，然后家長給我系紅領巾。第一次戴著紅領巾，我心里特別激動，激動得要哭了。
回到座位上，我突然高興地笑了起來，心里想：我是少先隊員了，終于長大了，聽到同學也在互相說：“我第一次戴紅領巾真高興呀！”看著哥哥姐姐的表演，臉上露出美麗的笑容，三姥姥戴著照相機，照得我頭暈腦脹，但是我真的很開心。
后來我帶著神圣的紅領巾表演《種太陽》，我還是領唱呢！大家拍著手，跟著我的節奏擊掌。演唱一結束，我馬上撲進了媽媽的懷里，不知道為什么眼里流出了幾滴淚水。今天，我真是太高興啦！
二年級我的紅領巾作文 篇2
我是少先隊員，上高二。我有我的少先隊標志——，是“紅領巾”。
紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的。每當想到這，看著脖子上的紅領巾，我都感到無比的自豪和自豪。紅領巾就像一個小主管，經常提醒我遵守紀律，團結同學，尊敬老師，熱愛勞動，積極參加學校的各種活動；上課認真聽講，積極思考問題，認真完成作業；在家里，要尊老愛幼，聽爸爸媽媽的話，做個懂事的好孩子；勇敢面對困難，誠實守信。
看，這是我最喜歡的紅領巾。我相信有了它的陪伴，我一定能走向更美好的明天。我愛我的紅領巾！
二年級我的紅領巾作文 篇3
今年我上四年級了，紅領巾也陪伴我四年了，而我和我的紅領巾之間發生的故事，也已經有四年了。
我在一年級下期的時候就開始戴紅領巾了，記得我第一次戴上紅領巾的時候，是多么的激動啊！那天，我站在操場上，天下著蒙蒙細雨。鮮艷的紅領巾，在雨中發出耀眼的光芒。期盼已久的時刻終于到了，四、五年級的大哥哥大姐姐幫我們系上紅領巾，接著和老師一起宣誓著，那時，我是多么開心啊！
剛開始還挺好的，可是后來就不行了。我老是忘記戴紅領巾，我現在已經用掉好幾條了。而且因為紅領巾，還被媽媽臭罵了好幾次。
于是，我下定決心，再也不會忘戴紅領巾了。
可是，我還是常常忘戴紅領巾，自從在三年級的時候開了一堂班會課，我就再也不忘記戴紅領巾了。那堂班會課講了：在我們胸前飄揚的紅領巾，是在新中國成立前，用無數革命先烈的鮮血染紅的。
現在，只要我看到紅領巾就會想起那段悲壯的歷史。
啊！我愛你，鮮艷的紅領巾。
二年級我的紅領巾作文 篇4
紅領巾是國旗的一角，是少先隊員的代表，是莊嚴。胸前能佩帶上它是我們的驕傲。
我和紅領巾之間，有個耐人尋味的故事，它印證著我的成長歷程……
剛入學的我是一個天真活潑的小女孩，每天我早早地來到學校，看見一位位大哥哥、大姐姐們胸前飄動著鮮艷的紅領巾，多精神呀，他們臉上都洋溢著一種獨有的風采。從那以后，我就天天盼呀，盼呀，盼望著有一天，我也能像他們一樣掛上屬于自己的紅領巾，那是多么令人向往啊!
終于有一天，那長久以來壓在我心中的愿望終于實現了，在莊嚴的入隊儀式后，我掛上了那耀眼的紅領巾，它在我胸前飄揚。
那時，我自豪，我興奮，還有一種甜蜜，紅領巾就是我的良師益友。當我取得好成績時，紅領巾會對我點頭微笑，給我贊賞;當我遇到困難時，紅領巾會鼓勵我，給我戰勝困難的信心。
二年級我的紅領巾作文 篇5
我心中的紅領巾是多么地純潔，在陽光的照耀下，它變得更加燦爛、美麗。每當五星紅旗升起的時候，它就變得更加精神有力。
記得我剛進幼兒園的時候，就很羨慕大哥哥大姐姐胸前戴著飄揚的紅領巾。覺得他們好神氣！那時我真羨慕哦！現在我們班的同學的脖子上都戴著一條鮮艷的紅領巾。同學們都非常尊敬紅領巾，每天早上紅領巾都自覺地圍上我們的脖子。鮮艷的紅領巾，它飄揚在我的胸前，讓我感覺到我已經長大了。
每當我考試粗心大意時，每當我迫不及待地寫作業時，每當我早上睡懶覺時，每當我上課不專心聽講的時候，每當……。紅領巾都會及時的告訴我該怎么樣做才是對的！紅領巾帶著我還做了許多好人好事呢，它伴我走過了小學四個年級。真是我的一個好伙伴！
紅領巾不愧是紅旗的一角，不愧是那些戰士的鮮血染成的，時時刻刻提醒我好好學習，天天向上，長大了做一個有用的人。
我真喜歡你啊，紅領巾。
二年級我的紅領巾作文 篇6
在我還不懂事的時候，經常看到一些小朋友的胸前戴著一條紅色的“圍巾”，很是好奇，就去問媽媽。媽媽說：“那是紅領巾，代表五星紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染紅的。能戴上紅領巾是很光榮的，只有優秀的少年兒童才可以佩戴紅領巾。”從那以后，我就特別希望自己有一天也可以戴上紅領巾。我憧憬著戴上了紅領巾的樣子，走在大街上，大家都用羨慕的眼神看著我，那我是多么神氣啊！
2008年下半年，我上了小學，如愿以償戴上了紅領巾。“好開心呀，這是我自己的紅領巾，我有紅領巾嘍！”
當別人碰到了一些困難，只要是我力所能及的，我都會主動幫他們。有段時間我在拉琴的時候覺得太辛苦了，想偷懶，再看一眼胸前的紅領巾，“我都會和自己說，這算什么？我是少先隊員，我要堅持”……
紅領巾——少先隊員的象征，是你讓我懂得了許多做人的道理。也讓我取得了一些成績。但我知道我有許多不足，相信有了紅領巾的陪伴，我以后會做得更好！
二年級我的紅領巾作文 篇7
紅領巾，它是中國少年先鋒隊隊旗的一角，更是少先隊員們的標志，別看它是一塊普普通通的紅布，卻有著非凡的意義，它象征無數革命先烈的犧牲。它好像我們的身邊的良師益友，時時刻刻教育著我們，時時刻刻倍伴著我們……
還記得我上幼兒園的時候，常常會看見許多大哥哥大姐姐們的胸前系著一條艷麗的、鮮紅的帶子。我不禁疑惑起來：他們為什么會要將一條紅色的帶子戴在胸前呢？直到我上小學的時候，才知道，那條鮮紅的帶子名叫做“紅領巾”。
每當看見胸前隨風飄揚的紅領巾，我就會想起少先隊員入隊時的情景：大家昂首闊步，整齊來到操場上立定站好，隊歌奏起來了，嘹亮的隊歌在操場中奏起，一位系著紅領巾的大姐姐站在我面前，替我系好了紅領巾，還向我敬了一個隊禮，頓時，我小小的心里充滿了歡喜，我終于成為了一名少先隊員啦！
少先隊員們只要每做一件好事，胸前的紅領巾就會更加鮮艷一分、美麗一分。
二年級我的紅領巾作文 篇8
紅領巾，是我們少先隊員的象征。
作為少先隊員，我們應該愛護紅領巾，上學時要時刻佩戴好我們的紅領巾。
我七歲的時候當上了光榮的少先隊員，現在想起一年級入少先隊員的時候，還是讓我懷念呀！
記得那一天是6月1日，而且那一天場面非常壯觀，可以說是人山人海，我們排成三橫行，然后有許多大哥哥和大姐姐來為我們佩戴紅領巾，紅領巾在我胸前飄揚。
晚上回家媽媽給我講了許多關于紅領巾的故事，原來紅領巾是我們作為少先隊員的重要標志之一，它是五星紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，它同時也代表著祖國和人民對祖國花朵熱切的期望。
第二天，我們在操場上跑了十圈，大汗淋漓，我的汗水滴到了紅領巾上，我低頭一看，紅領巾好像變得更紅了，紅的耀眼，紅的刺眼，像火紅的太陽一樣，我開心極了，我的紅領巾上又添了一層更加絢麗的色彩！
我最喜歡我的紅領巾呢，哪怕別人拿一座金山，我也不換，因為它象征著我的美好童年！
二年級我的紅領巾作文 篇9
大家都知道吧，紅領巾是國旗的一角，是革命烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光輝的標志。其實我在幼兒園就想佩戴紅領巾了，那是四年前的事了。
我走進校園，看到高年級的大哥哥、大姐姐們，佩戴著紅領巾，走路英姿颯爽，非常神氣，同時又有一種背負著使命和責任的感覺。
過了幾個星期，老師走進班，說：“一會兒我們排著隊，下樓舉行中國少年先鋒隊入隊儀式！”教室頓時人聲鼎沸，有的說：“終于等到這一天啦！我們可以成為少先隊員啦！”有的說：“耶！我可以成為少先隊員啦”還有的說：”終于可以像大哥哥大姐姐一樣佩戴紅領巾啦！”
在操場的禮臺上，我們站的筆直，大哥哥、大姐姐們一樣給我們佩戴紅領巾。那時候，我感到無比的光榮。瞬間，也有了那種使命和責任感。
再回到現在，我當每次遇到困難想放棄的時候，我胸前的紅領巾就會告訴我：“不要放棄，你現在是一名少先隊員。”
二年級我的紅領巾作文 篇10
每當我看見胸前的紅領巾的時候，我的內心都會無比自豪，因為紅領巾的顏色是用革命戰士的鮮血染成的，是神圣的，充滿榮譽的。當我佩戴上這塊小小的紅三角的時候，代表了我是一名少先隊員，這是一件多么榮譽的事情啊！
當我還在幼兒園的時候看到高年級的大哥哥大姐姐佩戴紅領巾的時候，心里別提有多羨慕了。終于我也上了小學，我也可以佩戴紅領巾了！記得國旗下莊嚴的宣誓，從那時起，我就立志要成為一名合格的少先隊員。
我一直嚴格要求自己，尊敬師長，孝敬老人，懂紀律懂禮貌，樂于助人，誠實守信，堅持做一個合格的少先隊員。轉眼已經兩年年過去了，紅領巾已經陪伴我了兩年年，我們一起經歷了不同的喜怒哀樂，往后的日子，期待和它發生更多的故事。
二年級我的紅領巾作文 篇11
上了小學我們開始帶紅領巾。我們就變成了少先隊員。因為紅領巾是少先隊員的象征。還是幫助別人的代表。因此讓我特別的驕傲。
有一次，校園里特別多垃圾。校長也沒有讓打掃的同學打掃。于是我和幾個紅領巾，一起撿拾地上的垃圾。撿拾之后校長還給我們加了分。這讓我們特別的驕傲。老師也表揚了我們。
到了五年級，開始打掃樓梯。我發現我們學校并沒有那么多紅領巾。都不愛撿垃圾。反而垃圾。有一次，一個低年級的小學生。隨手扔了一張紙。我跟他說不要隨意扔垃圾。他反而說了我。我覺得他特別對不起紅領巾。一個檢查員過來了。表揚了我。批評了他。還對我行隊禮。我也回了隊禮。還好那個同學知錯就改。向我道歉。我向他說沒事，只要不亂丟垃圾就行。
二年級我的紅領巾作文 篇12
今天上午學校舉行了少先隊入隊儀式，我們全體師生一同見證了新少先隊員的光榮時刻。
升國旗唱國歌，我們在國旗下開始神圣而莊嚴的儀式。校園里想起熟悉的旋律，少先隊員們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》，新隊員排成一隊走向臺前，輔導員老師們為他們佩戴上紅領巾，鮮艷的紅領巾迎風飄揚，作為老師，不禁為孩子們感到驕傲。最后校長對儀式發表講話并對新隊員提出要求，希望新隊員在今后的學習中認真努力、在生活中自立自強，成為一個優秀的青少年。
看著同學的們佩戴的紅領巾，不自覺就想到了我的小學，時間過去太久我已經想不起來入隊的儀式，但那時每天耳邊都縈繞著老師的教誨：好好學習，天天向上！我一天天長大，開始為考上心儀的大學努力學習，為自己的夢想而努力奮斗，十幾年過去，從一個小學生變成中學生，然后是大學生，再到現在的人民教師，人生啊，就是越努力越精彩。
二年級我的紅領巾作文 篇13
有很多人看到我這個題目，都感覺奇怪。紅領巾為什么會逃亡呢？他不是代表革命戰士的鮮血和五星紅旗的一角嗎？這你就不懂了吧，來跟我去看看吧。
鏡頭一：早上，我來到學校。看到一個人在擦桌子，你說他值得表揚？你仔細看一下，他是在拿紅領巾擦桌子。
唉你聽到紅領巾的嘆息了嗎？
鏡頭二：那個小男孩貌似感冒，他拿出一個東西來擦鼻涕。你再仔細地看一看，他拿著一個條鮮艷的紅領巾，那條紅領巾已經有各種各樣的鮮花，唯獨顏色一樣。那就是鼻涕。
鏡頭三：體育課自由活動了，我看到有一群女生在那玩丟手絹，他們正在拿一條鮮艷的紅領巾丟來丟去，仔細一看，那條紅領巾已經傷痕累累，中間還有一朵小花。
我們要逃亡還愣著干什么。趕緊跑啊！另一條紅領巾對我身邊的這條紅領巾說
二年級我的紅領巾作文 篇14
六月一日，在這個隆重的節日里，我認識了一位新朋友——紅領巾。當老師和同學們將這位新朋友介紹給我時，我激動萬分，一下子有許多心里話蜂涌而上，深深地堵住了我的喉嚨，使我高興地說不出話來。
然而，我心里明白紅領巾那鮮艷的顏色是抗日戰爭時，用戰士們的鮮血染織而成的，這也就是代表著我已經成為了一個真正的少先隊員，從那一刻起，我心里就下定決心要好好學習，在班級中成為同學們的好榜樣。我愛我胸前的紅領巾。記得有一次，我的紅領巾有些弄臟了，媽媽剛要洗，就連蹦帶跳地跑過去，大聲叫了起來，“媽媽，這條紅領巾已經被你洗的夠可憐了，都洗去了顏色，你可要輕著點呀！”媽媽聽了我的話，笑瞇瞇地說：“寶貝，我知道了。”這時我的心才平靜下來，深深地吸了口氣。
平時晚上睡覺前，我都把我的朋友——紅領巾，整整齊齊地和小黃帽、校牌睡在同一張溫暖舒適的“小床”上，陪伴我度過一個個寧靜的夜晚。
二年級我的紅領巾作文 篇15
我是一名少先隊員，紅領巾是少先隊員的標志，少先隊員都具有樂于助人的品質。
記得有一次，我值完日正準備回家，目光落在了一個座位的桌子里，只見我的死黨，她的紅領巾落在了那里。我剛想假裝沒看見，走出教室門，胸前的紅領巾飄蕩了一下，我停住了腳步：雖然我倆前些天因為一些小事矛盾了，但都過去很久了也該消氣了。畢竟她離學校遠，校門就要關了，我還是幫她拿回去吧！我跑著來到她家門口，敲了敲門，門打開了。“你來干什么“哦，你的紅領巾落在教室里了，我是來送紅領巾的。”我誠懇地說。“謝謝你！過去的事情是我的不好，對不起！希望我們以后還是朋友。”她低下頭不好意思地說。“那件事我早就不斤斤計較了，以后我們還是好朋友。”我微笑著說。“真的嗎？太好了！”“今天時候不早了，我也該回去了。再見！”
回家的路上我笑得比蜜還甜，胸前的紅領巾蕩的更歡了。我是少先隊員，我驕傲，紅領巾，我愛你！
二年級我的紅領巾作文 篇16
紅領巾也伴隨了我六年，我上一年級的時候，順便年級的大哥哥大姐姐們給我帶著紅領巾，現在我已經上了六年級了。
紅領巾就像一個特殊的標志標，是的，我們一定要好好學習天天向上的，這種精神我們一定要學習雷鋒的這種精神。有一次，我正在大馬路上走著，忽然一個小弟弟映入了我的眼簾，我看著他正在走著走著，忽然有一個人絆了他一下，他就趴在地上哭了起來。我連忙跑了過去給小弟弟說小弟弟你怎么了？有沒有受傷啊？我安徽的小弟弟，一會兒又給他了幾顆糖，他就不哭了。我又去對辦法的那個男孩子說你為什么要幫他呀？那個男孩子說只是想要玩而已。今晚他的這句話我立馬發火了，我又說了他幾句，又讓他去哄一哄那個小朋友。做完這件事之后我就回家了，走在回家的路上望著我那胸前的紅領巾覺得更加鮮艷更加艷麗了。
老師曾經說過，紅領巾是曾經的革命戰士用鮮血染成的，所以我們一定要學習革命戰士的這種不畏強暴無私奉獻的精神。
二年級我的紅領巾作文 篇17
一年級的時候，我和其他的同學來到操場上，一些大哥哥大姐姐將鮮紅色的紅領巾，掛在我的脖子上，我覺得自己好神氣哦。一陣風吹來，紅領巾飄揚在我的胸前。
可是，我曾經破壞過它，讓它傷心，讓它哭泣。早上，我不小心碰倒了瓶子中的水。桌子上立刻一片汪洋。糟了！我沒帶餐巾紙。正當我束手無策時，小伙伴故作腔調對我說：“你呀，笨得真是可以呀！你沒看到你脖子上掛著什么呀！”我一瞧，啊，是紅領巾。我連忙拿下來，擦干了桌上的水。伙伴們走后，我把紅領巾擰了擰，紅領巾上的水像淚水一樣一滴一滴落下來，落在衣服上，打濕了我的衣角，仿佛在向我哭訴著什么……我的臉一下子紅到了脖子根。
從那以后，我下定決心，再也不能讓它哭泣了。我每次都仔細地把紅領巾從頭到尾清洗一遍，把紅領巾放平，用肥皂輕輕搓洗。洗干凈了，再用夾子把它夾住，晾干。每星期都如此，從不間斷。
紅領巾和我在一起快思念了，我時時刻刻都愛惜著它。
二年級我的紅領巾作文 篇18
紅領巾代表我是少先隊員，人們都說紅領巾是國旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的。據統計目前全國有一億三千萬少先隊員。少先隊員的呼號是“準備著，為共產主義事業而奮斗！”“時刻準備著！”從小我就對飄揚著的紅領巾有興趣。自從我上一年級開始，那一條鮮艷的紅領巾就掛在了我的脖子上。“光陰似箭，日月如梭”，這條紅領巾已經陪伴著我度過了五年的時光。
有一天，我正在教室里，做作業本，我慢慢地想，慢慢地寫，就在一道應用題面前停了下來，我思考著，在紙上打了一遍又一遍的草稿。可就是做不出來，怎么辦呢？我坐在位子上發起了呆。霎時，我想到了紅領巾，想起了我們的約定：好好學習，天天向上。我便用心地做了起來。大概過了十幾分鐘吧！我就把那道題目解答出來了。那時候我對這條紅領巾充滿了感激。
紅領巾在我的心中飄揚著，給我帶來了許多的自信。
二年級我的紅領巾作文 篇19
時光匆匆，一晃我已經上三年級了。在這三年里，我和紅領巾由相識到相知，建立了深厚的友誼，紅領巾對我的鼓勵，幫助，使我歷歷在目。
記得小時候，每當看見大哥哥大姐姐胸前飄著一條條鮮艷的紅領巾時，我就很羨慕，心想：我要是也有一條紅領巾該多好啊！上學了，經過我的努力我終于成為一名光榮的少先隊員了，擁有了自己的一條紅領巾我很開心。記得六一兒童節那天，我站在臺上，莊嚴地在隊旗下宣誓，大姐姐給我戴上了紅領巾的那一刻，我的心里格外興奮，高興得像小兔子似的一蹦一跳，放學后趕緊把這個好消息告訴了媽媽，媽媽也為我高興。
從那以后，紅領巾就和我成了形影不離的好朋友，我們朝夕相處，一起上學、放學，每當我低頭看到胸前飄揚的紅領巾時，它就好像在鼓勵我，告訴我：要努力，不要放棄。那時，我就會有了信心，告訴自己不要泄勁，克服困難，就會成功。
紅領巾是我的良師益友，成為我前進的動力，它指引我不懈進取，我離不開它。
二年級我的紅領巾作文 篇20
紅領巾，是國旗的一角，是革命烈士用鮮血和生命染紅的。每當我看到紅領巾時，便想起三年前的那件事。
那時我剛進入星浦學校，對這里的一切還有點陌生。那年的六一兒童節，學校為我們頒發了紅領巾，進行了莊嚴的入隊儀式。在宣誓的時候，我的心里十分驕傲、自豪。因為從那天起，我就是一名少先隊員了！我從那刻起，有了一種不可辜負的使命感。它會時時刻刻提醒著我要做好事。
有一次，我獨自一人乘公交車去上課，車上人很多，我費了九牛二虎之力才找到一個空座位坐了下來。這時，我看到有一位年壽已高的老奶奶拎著沉重的包裹走了上來。她剛剛站穩，車子就開了起來，老奶奶差點摔倒。可車上的其他人無動于衷，沒有人去扶這位老奶奶。這時，我胸前的分紅領巾好像在說：“讓吧，你是好孩子！”于是我站了起來，讓老奶奶坐在我的位子上。老奶奶連忙道謝，我感到很開心。
紅領巾，是少先隊員的標志，是我人生的引路者。
二年級我的紅領巾作文 篇21
紅領巾，是每個少先隊員所擁有的東西，沒了它，我不會堅持到今天。
我還記得那一次，在我寫作業寫崩潰的時候，風從紗窗中經過，我胸前的紅領巾微微抖了抖，好像在訴說：“還記得上次你寫作業時，都寫上癮了，每一天都要像這樣，你才可以進步！”
上次，我把紅領巾丟了，我很著急，把我去過的地方都找了幾遍。最后，我癱坐在地上，哭了起來。突然，我聽見一位大哥哥說：“這是誰的紅領巾？”我一看，是我的，我急忙跑過去，說：“大哥哥，謝謝你幫我找到了紅領巾！”大哥哥沖我笑了笑，說：“不客氣。”，原來，哪位大哥哥也是一名少先隊員，我緊緊抓住紅領巾，想著：“我也是少先隊員，我也要助人為樂！”
在我的紅領巾上，沾上過多少汗水，多少眼淚，多少鮮血！
二年級我的紅領巾作文 篇22
今年2019年，是我們偉大的祖國建國70周年。為慶祝新中國70華誕，全省中小學“墨香書法展示”活動，于10月29日在我校舉行。
29日上午，我和書法社團的其他幾十名同學，一起參加了現場書寫活動。我們穿著校服，系著鮮艷的紅領巾，來到書法教室。黑板上貼著老師親手書寫的八個大字：祖國萬歲，愛我中華。
接著，省里、市里的很多領導也來參觀我們的現場書寫展示。懷著激動的心情，我用隸書認真地寫下一幅對聯：育人百載大計，興國萬名雄心。
紅領巾是國旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的。70年，新中國在磨難中成立、成長，一路走來，披荊斬棘，克服重重困難，終于走向繁榮富強。
作為一名少先隊員，就用我的書寫，來獻上我對祖國的美好祝福，祝愿祖國的明天更加美好！
二年級我的紅領巾作文 篇23
紅領巾，是我們少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，是用千千萬萬革命先烈的鮮血染成的，也象征著革命的勝利。
我爸爸說，他還記得第一次帶上紅領巾和少先隊隊徽的時候，非常的高興，讓他感到非常榮耀和自豪。老師還帶著他們去敬老院慰問，幫助爺爺奶奶整理房間打掃衛生，還去革命烈士陵園，給為國家革命事業犧牲的烈士掃墓，還參觀了革命烈士紀念館，看到了革命烈士為國流血犧牲的英勇事跡，也知道了幸福生活來之不易。
聽了爸爸講述，我認識到少先隊員不僅要佩戴紅領巾，而且要用自己的行動保持紅領巾的榮譽，爭當一個熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的好少年，好好學習做一個對國家和社會有用的人才。
時刻準備著，為共產主義事業而奮斗!時刻準備著!
二年級我的紅領巾作文 篇24
中國是一個擁有著五千年歷史的國家，從五千年前到現在，中國從一個貧窮弱小的國家真正變成了強國。是世界第二大經濟體、世界上人口最多的國家等，已經成為了世界上的一大強國。那么，從以前發展到現在，中國都經歷了什么呢？
自從清朝末年被其他國家瓜分了領地后，中國就一直處在軟弱狀態。
政府的無能，是中國大地一片死氣沉沉、毫無生機。法西斯戰爭時，日本大面積侵略中國，使中國生靈涂炭。中國人民奮起抗爭，打響了抗日戰爭。經過不斷地努力，中國人民擊退了日軍，新中國在10月1日正式成立了。
自從新中國成立以后，中國經濟就不斷提升，第一顆衛星、第一架飛機、第一……中國真正成為了世界上不可缺少的一大強國。我以后一定要好好努力，成為國家的棟梁，為我的祖國做出貢獻！
二年級我的紅領巾作文 篇25
自從我戴上了一條鮮艷的紅領巾后，就是一名優秀的少先隊員了。
做為一名優秀的少先隊員可是一件光榮的事。記得有一次，我看見幾個小朋友在草坪上玩“你追我趕”的游戲。就上前去，拉住了二個女同學的手，嚴肅地說：“你們玩這種危險性游戲是不可以的，與你們胸前的紅領巾不配。”
“為什么？”
“一、你們會把剛剛抽出嫩芽的小草踩死；二、如果在抓的人一不小心踩到了前面一個小朋友的腳后跟，那豈不是你們都摔跤了，不安全。”
“對呀！”聽了我這翻話，她們才恍然大悟。
這時，我仿佛看見地上的小草對我點頭微笑，好像在說：“謝謝！”再看我胸前的紅領巾，它也正隨風飛舞，為我的行動而高興。我想：剛才那幾個同學以后也應該不會再犯這種錯誤了，因為我看見掛在他們胸前的紅領巾正一蹦一跳地在向我招手。
二年級我的紅領巾作文 篇26
紅領巾，好神圣的名字。是五星紅旗的一角；紅領巾被很多革命軍人染成了血紅色。它代表所有勇敢不屈的革命戰士。小時候每當看到哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領巾，心里就會想：什么時候可以戴紅領巾？
終于上學了，戴上紅領巾，成了少先隊員。我很激動，因為我成了少先隊員，我能為大家做我能做的。一陣微風吹過，脖子上的紅領巾隨風飄動。感覺自己很光榮，也很有信心成為一個好的少先隊員。
記得有一次，我在學校流汗。回到家，我把臉上的紅領巾擦干凈，扔在地上。我媽見我這么不在乎紅領巾，生氣地對我說：“紅領巾是革命軍人用血染的。你怎么能不在乎呢？”媽媽拿起紅領巾給我，讓我仔細洗。聽了媽媽的話，我突然覺得很慚愧。紅領巾，一種普通的紅布，象征著巨大的精神財富。那天晚上，我小心翼翼地洗了紅領巾，按了一下云。快看！微弱的燈光下，看起來還是那么刺眼。
我愛紅領巾，我愛中國少先隊員，但我最喜歡的是我們多彩的祖國。
二年級我的紅領巾作文 篇27
記得第一次踏入小學校門，看著校園里哥哥姐姐們佩戴著鮮紅醒目的紅領巾，我可真羨慕他們哪！
在六一兒童節上，我的夢想終于實現啦！那天，老師莊嚴地告訴我們：“孩子們，紅領巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的。我們要愛護紅領巾，為它增光添彩。”
一次體育課上，跑完步后滿頭大汗，我一摸口袋，呀，忘帶紙巾了。于是隨手抓起胸前的紅領巾擦著額上的汗珠。不經意間低頭一看，紅領巾上被汗珠浸濕了的一角，顏色特深、特難看。這時，耳邊又響起了老師殷切的話語：紅領巾是革命先烈用鮮血染紅的……
想到這兒，頓時我的臉唰的紅了。放學回家，我直奔水池，摘下紅領巾仔細地清洗、晾曬。紅領巾在風中飄舞，好像在說：“知錯就改，好樣的！”
二年級我的紅領巾作文 篇28
一天，紅領巾對我說：“人類真是的，把垃圾隨手一扔就走了。還有，人們每天開私家車到處亂跑，有時候還闖紅燈，實在是太危險了，要是撞車了，可是要人命的。”
我說：“是啊，要是能發明一個垃圾筒，當小孩子把垃圾扔進去就能講故事，那該有多好啊！”
紅領巾說：“是啊，還有幾個能自動尋找垃圾的飛碟，并把垃圾扔進‘儲藏室’，把它分解掉。除了這些，再做一個機器警察，在每個十字路口都放一個機器警察管理交通，不會再發生交通事故了。”
我說：“再發明一些不用柴油的汽車就更好了，這樣就不會污染環境了。如果夏天人們都用不需要氟里昂的空調，這樣臭氧層就不會被破壞了，太陽也就不會猛烈了。”
紅領巾對我說：“你要好好學習，以后做個有用的人，來發明這些東西，就能更好地保護我們的家園了！”
我暗暗地對自己，我一定要象紅領巾說的那樣，好好學習，發明這些東西來更好地保護我們的家園。
二年級我的紅領巾作文 篇29
紅領巾是我們少先隊員的標志，當戴在我們身上，我會感到無比地莊嚴，無比地自豪，無比地幸福。
有一次，我在大街上散步，一個老奶奶從我身邊擦肩而過，一不小心，手中的一個裝梨子的袋子破了，梨子滾得滿地都是。老奶奶邊撿邊著急地說：“怎么辦啊！我還要趕汽車呀！”我聽見了立刻蹲下身想幫助老奶奶。我說：“老奶奶，我幫你撿。”老奶奶白了我一眼，說：“別以為我不知道，你們這些假裝幫人的就喜歡占便宜。”我聽了氣不打一處來，起身就想走，可是又一想：算了，還是幫幫老奶奶吧。于是我又蹲下來幫老奶奶撿起了梨子。老奶奶感激地對我說：“對不起，小朋友，你好心幫我，我還誤解了你，太感謝你了。”我說：“沒事，這是戴紅領巾的我應該做的！”
哦，紅領巾，你真是我的幸福！
二年級我的紅領巾作文 篇30
剛進小學，我在學校看見大哥哥大姐姐戴著紅領巾，心里充滿羨慕。老師告訴我：“紅領巾是少先隊員的標志，它象征著紅旗的一角，只有努力學習，積極進取，幫助有困難的同學，處處做好別人的榜樣才能佩戴紅領巾。”
經過努力，終于，在新生第一批少先隊員的名單中有我的名字，我光榮的入隊了。從哥哥姐姐們給我戴上紅領巾的那一刻起，我暗下決心：“我一定要成為一名優秀的少先隊員。”
一天放學，在學校里我看到一個小女孩不小心摔跤受傷了，當時我正忙著值日，我得抓緊時間，想到這我就走開了，沒有去扶她。忽然，我看到胸前的紅領巾在微風中輕輕搖頭，仿佛在提醒我：“你是一名少先隊員，應該幫助有困難的人。”老師平時的教導又在我耳邊響起。我立刻大步跑到小女孩跟前，將小女孩帶到醫務室治療。我仿佛看見紅領巾在胸前向我滿意地點頭微笑……
紅領巾就像插在我心中的一面旗幟，永遠激勵著我，指引我前進的方向……
二年級我的紅領巾作文 篇31
紅領巾是什么？是我們堅強的毅志；是我們的憧憬，它是戰士們用鮮血渲染成的，在這鮮紅的紅領巾中還蘊含著戰士們那永往直前、永垂不朽、百折不撓的精神……
當國歌響起，小時候的我看著大哥哥、大姐姐們戴著紅領巾在草綠如茵的大操場上行隊禮，顯得如此莊重，那場景令我夢寐以求。如今，我早已戴上了紅領巾，但已不僅僅是當初那單純天真的想法，從我戴上紅領巾的那一刻開始，站在國旗下，我昂首挺胸，在國歌的伴奏下，我驕傲的舉起了手，我抬頭仰望著國旗，一腔熱血在我心中激蕩，敲打著我的心，“我是少先隊員，我要……”一句句堅定的誓言尤在耳邊回蕩。轉眼間幾年過去了，我也要為低年級的同學戴紅領巾，他們也都新奇的等待著，望著一張張自豪激動的笑臉，這種感覺是和當初的我一樣的吧！
紅領巾！我為你自豪！
二年級我的紅領巾作文 篇32
紅領巾是少年先鋒的特有標志，它是革命者用鮮血染成的；少先隊隊禮是五指并攏，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。呼號是：時刻準備著，為共產主義事業而奮斗。
當我第一次戴上紅領巾回家。爸爸告訴我：紅領巾是五星紅旗的一角。我的心不禁為之蕩漾。紅旗是祖國的象征和標記，我們是祖國的花朵和未來。
紅領巾是我學習的好幫手。在課堂上，它常常會提醒我要認真聽講，積極舉手發言；做作業時，遇到一些難題，我總是跳過去，它卻鼓勵我；“不要放棄，再想想，肯定能想出來的。加油吧!”我反復思考，終于想了出來。我打心眼里感謝它。
謝謝你紅領巾，當我失敗時，你就會告誡我失敗乃成功之母；當我傷心時，你要我快樂面對每一天，當我松懈時，你告訴我要持之以恒，我相信，有紅領巾的.陪伴，我一定會更加努力學習，不辜負老師和同學們對我的期望，以最好的成績來回報，我相信我和紅領巾一定會是一對快樂的好朋友，直到永遠永遠···
二年級我的紅領巾作文 篇33
紅領巾是我們每個少先隊員的光榮標志，我記得在一年級是五，六年級的大哥哥大姐姐幫我們帶上了紅領巾，當我戴上紅領巾時，我覺得心中無比的榮耀，因為我終于成為一名少先隊員了。
紅領巾是一個少先隊員必不可少的東西，我十分的珍惜這塊紅領巾，生怕它被我弄臟了。
我記得有一次，因為上美術課用顏料，一不小心，把顏料點滴在了紅領巾上，我十分的心疼。回到家后，我馬上到水池邊，用手沾了點水擦在紅領巾上，輕輕擦拭，在用柔軟劑把紅領巾洗了一些，晾到陽臺上。過了幾小時，我的紅領巾又變的嶄新如初了，而且還更加干凈了。媽媽問我：“為什么要這么珍惜這塊紅領巾？”我說：“因為這時用革命烈士的血染紅的，這時他們用生命換來的。”我想我們每個人，都應該好好的珍惜胸前的紅領巾，畢竟這是來之不易的。
讓我們以是少先隊員為榮，努力做好每件事，把少先隊精神發揚光大，努力做一個品德高尚的人吧！
二年級我的紅領巾作文 篇34
從小到大，我就是家中的小太陽，爸爸媽媽整天都圍著我轉。什么事情也不用我做，我也不會做。漸漸長大的我，總感覺要學點本領了，但就是找不到機會。
那是一個風和日麗的星期天，爸爸媽媽突然有事外出了，家里只剩下我一個人。寫完作業的我，剛想出去玩，發現我的紅領巾臟的躺在角落里，我想機會來了，今天我就來學洗紅領巾吧!
我端來一盆清水，把紅領巾放進去泡一會兒，然后抹上肥皂，我沿著三條邊一點一點地搓過去，發現提別臟的地方，我就停留在那里哦，使勁地搓搓。就這樣，我把紅領巾的每個地方都搓到位了，感覺超不多了就用清水一遍一遍的清洗，直到把泡沫全部都清洗干凈。
看著干干凈凈的紅艷艷的紅領巾，我不由地豎起了兩個大拇指，美美地夸了夸自己，今天我學會了洗紅領巾，我真棒！
二年級我的紅領巾作文 篇35
星期天的上午，我在整理書包時，發現紅領巾不再鮮艷，已臟得不成樣子。我剛想回頭讓媽媽洗時，看見她正忙著整理房間，我不忍心再增加她的負擔了，就決定自己動手洗。
我先在洗臉盆里放滿了溫水，緊接著我把紅領巾浸濕，平放在手上，先涂上肥皂，然后用手來回搓。過了一會兒，粉紅色的水從指縫里流了出來，中間還夾雜著黑水，我把沾著小泡泡的紅領巾放進水盆時，水面上浮起了一層微紅的小泡泡，當泡泡沉下去時水盆里的水變成了發黑的“紅墨水”。我連忙換了盆清水，再把紅領巾漂洗干凈、擰干。最后我把已經“煥然一新”的紅領巾晾到陽臺上，讓它飄揚在空中。
看著隨風飄揚的紅領巾，我叫來了媽媽。她不僅夸我懂事，還告訴了我深色衣物放在熱水里洗會褪色的道理。我覺得自己動手的感覺可真好，自己好像也長大了。
二年級我的紅領巾作文 篇36
記得掛紅領巾的時候，很平淡。那是一年級的一天，老師說：“我們要選拔優秀的學生加入少先隊，然后就可以掛紅領巾了。”于是，我盡力表達自己，幫同學擦黑板，掃地。最后老師公布了少先隊員名單。結果全班都加入了少先隊，每個人都得到了一條紅領巾。
我沒有意識到紅領巾的重要性，因為我很容易得到它。每次玩累了，我總是把紅領巾揉成一團，塞進書包，回家。
有一次，我和媽媽在回家的路上騎著自行車。我們看到一大堆錢從我們前面騎著自行車的阿姨身上掉了下來。我和我媽趕緊大聲喊：“錢沒了，錢沒了。”但是，阿姨還是沒聽到。我媽讓我下車，把錢都撿回來。然后，我們去追大媽，最后追上了她。我把錢還給她了。阿姨感激地說：“謝謝你，小紅圍巾。”有那么一瞬間，我覺得自己高了很多，胸前的紅領巾也亮了很多。
從此我再也不扔紅領巾了，因為它是我——少先隊員的象征。
二年級我的紅領巾作文 篇37
上幼兒園的時候，我總是非常羨慕那些大哥哥大姐姐，因為他們可以戴上那鮮艷的紅領巾。我當時是多少想也能成為一名少先隊員，早日戴上紅領巾。
上了小學，我終于如愿以償地戴上了紅領巾，光榮地成為一名少先隊員，是多么開心與驕傲！
剛開始時，我格外愛惜紅領巾，總是小心翼翼地生怕弄臟了它。可慢慢地，我對紅領巾越來越不珍惜了，丟了也不心疼，放學后，經常把紅領巾捏成一團隨手塞進書包里。
直到前幾天，媽媽給我看了一部電影《飄揚的紅領巾》。電影中那些與我一樣大的小朋友，是那么堅強、勇敢。特別是他們走出監獄時自豪地戴上了鮮艷的紅領巾那一刻，我看到了童子軍的風采，使我對紅領巾有了更深的認識。同時也讓我對自己的行為感到慚愧。
今后，我要好好地愛護紅領巾。因為這條小小的紅領巾，是五星紅旗的一角，它含有許多人的鮮血、汗水和艱辛。
二年級我的紅領巾作文 篇38
我寫紅領巾的故事是偶然形成的，從此以后，我就與紅領巾結下了不解之緣。
小時候，看著哥哥戴著鮮紅的紅領巾，心中好不羨慕。那時候，我不知道那叫什么，只管它叫“紅色的布”，那時候我曾把哥哥的紅領巾偷偷拿來戴過，心中滿是喜悅，再把紅領巾小心翼翼地放回原處，這就是小時候我與紅領巾的故事。
長大了，當我佩戴上紅領巾時，忽然想起小時候的事，我不禁在心里暗暗竊喜，小時候偷著用的紅領巾被戴上了，不再是偷偷摸一摸，而是光明正大的戴上了，這下我也成為少先隊員了，我在那天別提有多高興了，同時我想“竟然我也是少先隊員了，我也要威風一回，在大家面前露兩手”！這是我長大時候與紅領巾的故事。
這是我與紅領巾的兩個故事，相信你們的故事比我更精彩，紅領巾代表著解放軍戰士的血液，是他們用鮮紅的血液染紅的。我們應該銘記在心！
紅領巾！是少先隊員的榮耀！
二年級我的紅領巾作文 篇39
一年級帶上紅領巾那個時刻，我既興奮又激動，因為，要知道一但擁有了紅領巾就等于我是一名少先隊員了。望著胸前飄揚的鮮艷的紅領巾；我發誓要做一個好好學習，天天向上的好學生。
今天，紅領巾已經離不開我了，它已經成為了我的一部分，每天早晨我都要認真地帶上紅領巾才去學校，因此，我們的感情也越來越深。
有一次我和小伙伴在打羽毛球，一不小心打破了人家玻璃，小伙伴們驚慌失措地逃跑了，我正想跑，可是我看了一眼紅領巾，它在太陽下隨風飄動著仿佛在說：“徐玥玥，你是少先隊員！不是小孩子，你要學會負責任。”我想了一會兒，走了過去向人家說了對不起又把玻璃收拾干凈還賠了錢。
還有一次，我考了高分，我有點沾沾自喜，嬌傲起來，這時的紅領巾仿佛在說：“徐玥玥，驕傲使人落后，謙虛才能使人進步，要謙虛！”我的臉頓時紅了……
我與紅領巾的故事還有很多，紅領巾使我學習上進，讓我自毫，紅領巾是我的好朋友！
二年級我的紅領巾作文 篇40
紅領巾，我每天佩戴，它是我自豪的源泉。它代表小學生，也代表了少先隊員。它是我的好朋友，還是我成長的伙伴。
自從我上小學一年級開始，我就一直會幫助同學。有什么問題不懂，我就會幫助指導，解題，我都義不容辭。不過我不會告訴他（她）題目的答案，而是會告訴他做題的方法，這樣下次再碰到這樣的問題，只要認真做，肯定不會出錯了。
記得有一天，萬里晴空。在大課間的時候，同學們都玩的不亦樂乎，臉上都是燦爛的笑容。正在這時一件令人注意的是發生了，同學在大一操場玩的時候，不小心滑倒了，腳出了血，還有淡淡的淤青。我溫柔地扶著她，慢慢地來到門衛，涂了點紅藥水，就扶她來到教室休息了。
我幫助同學，同學也幫助我。當我生病的時候，會來看我，給我做伴，使我很感動。
紅領巾，你是美好的回憶。不管在什么時候，我都不會忘記你，忘記我的小學生活，它充滿了愉快，喜悅，充滿了所有美好的回憶。
二年級我的紅領巾作文 篇41
上小學一年級的時候大概是9月份吧，我的生命已重新開始了，自從掛上了紅領巾后，我就像一位新官上任，激動不已。
記得，那一刻，當老師給我戴上一面紅領巾的時候，我就覺得我長大了，我一定會成為一個有用的人，當我戴上紅領巾后，望著高高飄揚的國旗，徐徐上升，我胸前的紅領巾仿佛在向祖國媽媽宣誓：“我要發奮圖強，力爭上游。”
老師告訴我們，紅領巾之所以是紅色的，她是千千萬萬的烈士拋頭顱，灑熱血，用生命換來的。老師還給我們講了許許多多關于英雄的故事，我們的眼眶忍不住濕潤了。從此以后，我更加愛護紅領巾，為了爭取我是優秀的少先隊員，我時時刻刻用行動來見證。
親愛的祖國，驕傲的紅領巾，我向你保證，我一定會為你爭光！
二年級我的紅領巾作文 篇42
我以前一直認為紅領巾不就是一塊布嗎？有什么了不起的。可有這樣一件事，讓我改變了對紅領巾的看法。
那是一個傍晚，我坐在奶奶身邊，聽奶奶講那過去的故事。奶奶說：“解放前，中國發生了抗日戰爭，日本鬼子所到之處，亂砍亂殺亂搶，不僅掠奪了當地的食糧和年輕的姑娘，還殺死了很多無辜的百姓。我的小叔就是死在日本鬼子手里。他死的那年，我才5歲，我親眼看到他鮮血淋淋的躺在地上。你奶奶我這一生都忘不了他們啊！”奶奶邊說邊抽泣起來：“你們和平的今天是多么來之不易啊！所以你們一定要珍惜今天的幸福生活！”
聽了奶奶的故事，想起了先前對紅領巾的糟蹋，我感到無比的慚愧。紅領巾代表了一些歷史英雄的鮮血，他們的鮮血換來了新中國成立。那時我不知道紅領巾是多么重要，可是今天我不會了，我再也不會亂丟它了，我要愛護它珍惜她。
二年級我的紅領巾作文 篇43
今天是“六一”，我懷著激動的心情早早的來到了學校，因為我被評為“優秀少先隊員”。當我即高興又自豪的站在領獎臺上領取“優秀少先隊員”獎狀時，心里無限的感慨，你們不知道，當一個優秀少先隊員是多么的難呀!
我喜歡看書，喜歡寫作，喜歡書法，還喜歡畫畫。可就是在做這些事情時總是思想不集中，尤其是上課總是不由自主地說話。老師經常提醒我，媽媽常常批評我，我也想改，可又改不掉。上周老師給了我一個機會，讓我第二次當值周班長，說當好了就可以當優秀少先隊員，為了能當上這個少先隊員我決心要改掉毛病。在一張紙上用筆寫上“不要亂說話認真聽講”放在最顯眼的地方，當我思想不集中時，只要一看到它，我就不再思想開小差了。還得到了老師的表揚，老師的鼓勵更增強了我改掉毛病的信心。
看著鮮紅的獎狀，看著鮮艷的紅領巾，它們時刻警告我不要再跟同學說悄悄話了，因為我是一個優秀少先隊員，我要以身作則。
二年級我的紅領巾作文 篇44
記得我剛進學校大門，非常羨慕那些高年級的同學，每當看見他們戴著鮮艷的紅領巾向國旗敬禮時，我都會低下頭看著自己空蕩蕩的胸前，渴望早點掛上紅領巾。
在那天，當老師宣布少先隊員的名單，聽到了自己的名字時，我欣喜若狂。記得入隊儀式那天，幾位老隊員為我們戴上鮮艷的紅領巾，我莊嚴的宣了誓。
戴上紅領巾以后，我處處以一名少先隊員的標準嚴格要求自己。有一天，我看兩個小朋友在打鬧，我過去制止他們。我對他們說：“打鬧很容易受傷，大家都是好朋友，就不要打鬧了，好嗎？”兩個小朋友握了握手，聽了我的勸阻。最終和好如初了。
還有一次，有時不想做作業了，紅領巾好像在對我說：“你做完了作業，就可以去玩了，但是是，如果你不做完作業，就不能玩了。我趕快寫作業，沒過一會兒，就把作業搞定了。
做為少先隊員，應該維護紅領巾的榮譽，不應該做損害紅領巾的事。
二年級我的紅領巾作文 篇45
說起紅領巾，還得從剛上小學的我說起。
那時候的我一進校門，就看見大哥哥大姐姐脖子上佩戴著鮮艷的紅領巾，我覺得非常羨慕，渴望早日戴上紅領巾。陳老師對我們說：“紅領巾是國旗的一角，是由革命烈士的鮮血染紅的。只有表現好的同學才有紅領巾。”于是，我每天認真學習，努力爭優。
終于盼到了這一天，當特殊的少先隊員——媽媽為我戴上紅領巾的那一刻，各種各樣的想法涌上心頭。我興奮，我如愿以償戴上了紅領巾；我擔心，我學習成績下降，不能成為出色的少先隊員……
從此之后，每當我站在國旗下，高高舉起右手向國旗敬禮時，胸前的紅領巾迎風微微飄動，像一團燃燒的火焰，自豪感油然而起。
現在的我要給一年級的同學做個好榜樣，這是身為“紅領巾”的責任！
二年級我的紅領巾作文 篇46
紅領巾是盞指路燈，指引著我努力學習，嚴格要求自己，做一位有愛心的隊員。
上幼兒園的時候，我看見大哥哥、大姐姐胸前飄著一條紅色三角巾，我帶著羨慕的目光回家，吵著媽媽買，媽媽告訴我說：孩子，那是紅領巾，是少先隊員的標志。
轉眼間，我上了一年級，我終于成了一名光榮的少先隊員，戴上紅領巾那一刻時，我心里是無比的開心，無比的歡快。我站在隊旗下鄭重發誓：時刻準備著，為共產主義事業而奮斗……我還學會了唱隊歌和升國旗。每次捐款，我都把我的零花錢捐出。雖然我的零花錢只有十多元，但這些錢也是我的一片愛心。
紅領巾是不能污辱的，是不能有一點灰塵的。
一次，紅領巾被我放在桌子上，一不小心掉到了地上，被人踩了好多下。我哭著拿出臉盆和洗衣粉，洗得我的手紅腫腫的，不過紅領巾變得干干凈凈的，我開心地笑了。
紅領巾60周年快到了，我祝福紅領巾更鮮艷！
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