【推薦】二年級(jí)優(yōu)秀作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，小兔子組織松鼠，小烏龜和小刺猬到森林里去看書(shū)。
它們來(lái)到林中的一片空地上，呀！那里有兩張小板凳，我們?nèi)ツ强磿?shū)吧。小兔子給大家說(shuō)。好呀，我們就去那看吧。小兔子和小刺猬坐在第一個(gè)凳子上，小烏龜和小松鼠坐在第二個(gè)凳子上，小刺猬剛坐下，小刺猬身上的刺就把小兔子不小心給刺了一下，小兔子大聲說(shuō)：“哎呦，真刺人。”小刺猬看見(jiàn)了說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧。”小刺猬就馬上跑走了，小烏龜看見(jiàn)了說(shuō)：“我背上有殼，你在怎么刺我也不疼，我們倆個(gè)坐吧。”小刺猬沒(méi)有聽(tīng)小烏龜說(shuō)話，自己一個(gè)人傷心的走了。小烏龜對(duì)小兔子說(shuō)：“你這樣做，也太傷它心了吧。”說(shuō)完小烏龜也就走了。小兔子抓著自己的頭對(duì)小松鼠說(shuō)：“我做錯(cuò)了什么大家怎么都不理我了呢？”小松鼠說(shuō)：“這是你的錯(cuò)，你好好想想吧。”說(shuō)完小松鼠也跟著走了。
反思是一種好習(xí)慣，大家可不要像小兔子學(xué)它自己做錯(cuò)了事，還不知道自己那兒錯(cuò)了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的文具盒非常漂亮。它是粉紅色的，上面有一個(gè)米老鼠圖案，米老鼠整天微笑著看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我喜歡你。”當(dāng)然，我也喜歡它。它旁邊有許多小花，十分精美。當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆就從文具盒里跑出來(lái)，幫我寫(xiě)出工整的字；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就立刻跳出來(lái)，幫我把錯(cuò)字消滅掉；當(dāng)我要畫(huà)線段時(shí)，尺子就蹦出來(lái)幫我畫(huà)出筆直的線段：當(dāng)我要畫(huà)畫(huà)時(shí)，它就讓彩色鉛筆來(lái)幫忙，幫我畫(huà)出非常漂亮的畫(huà)。
你們說(shuō)，我的文具盒是不是不僅漂亮而且很實(shí)用呢？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“沙沙沙...... ”不知什么時(shí)候，春雨悄悄地下了起來(lái)。我走出屋子，瞧，那雨絲像牛毛般的輕，想針尖兒似的細(xì)，密密地交織在一起，向大地灑來(lái)。這春雨好像是濕漉漉的煙霧，蒙蒙的籠罩著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
牛毛似的雨絲輕柔地灑落在花朵上，花兒開(kāi)心地笑了。那紅的、黃的、白的、紫的、各色各樣的花，開(kāi)得更加鮮艷。她們那柔嫩的花瓣被洗刷得干干凈凈，一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)在花瓣上滾動(dòng)，好像是春雨送給花姑娘的漂亮首飾。
屋頂上籠罩著一層薄煙。雨，還在輕輕地飄灑。我仿佛看到了田野里的麥苗、菜花正在大口大口地吮吸這春天的甘露。在春雨的滋潤(rùn)下，麥苗長(zhǎng)得更高更綠，菜花開(kāi)得更鮮更艷。農(nóng)民伯伯這時(shí)一定高興得眉開(kāi)眼笑，今年又是個(gè)豐收年！啊，這可真是“春雨貴如油”呀！雨漸漸停了。我走到陽(yáng)臺(tái)上，一陣清新的.空氣撲面而來(lái)，接著，一個(gè)綠色世界映入我的眼簾。一草翠綠翠綠的，挨挨擠擠地站在那兒，細(xì)葉上濕漉漉的。小樹(shù)吐出了嫩芽，微風(fēng)中，她們好像正在梳理自己剛剛洗過(guò)的美麗秀發(fā)。她們歡笑著，左右搖擺著，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，顯得格外美麗，格外精神。再瞧，路上的人們，一個(gè)個(gè)笑容滿面，興致勃勃，也許是春雨甜到了心坎兒里......
看著，想著，我不禁低低地吟起了杜甫名詩(shī)：好雨知時(shí)節(jié)。當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲......
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
親愛(ài)的朋友，您一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)南陽(yáng)有十大特產(chǎn)吧，現(xiàn)在我就給您介紹其中之一----獼猴桃。
我家鄉(xiāng)的獼猴桃外皮棕色，切開(kāi)里面是青綠色，芝麻似的小黑籽像守衛(wèi)森嚴(yán)的士兵一樣。圍成一圈，很是整齊、好看。
獼猴桃也叫作陽(yáng)桃，是一種落葉藤木果樹(shù)，產(chǎn)于南陽(yáng)的伏牛山、桐柏地區(qū)的西峽、內(nèi)鄉(xiāng)、南召、桐柏等縣，獼猴桃含有豐富的維生素C、脂肪、蛋白質(zhì)以及鐵、鈣等人體所需要的物質(zhì)，可謂營(yíng)養(yǎng)豐富。
每當(dāng)下起了毛毛細(xì)雨，獼猴桃樹(shù)吸取著大地帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)上的獼猴桃一個(gè)接一個(gè)地位在一起，好像幾個(gè)小娃娃在一起說(shuō)悄悄話。寬大的葉子遮在獼猴桃的上方，好像打起了許多碧綠的小傘。獼猴桃沒(méi)有成熟的時(shí)候小小的，青青的，吃起來(lái)又苦又澀，熟透之后又酸又甜，因?yàn)樗峁┴S富的維生素C，故被稱為“水果之王”。獼猴桃經(jīng)過(guò)加工，可以做出各種美味的食品，比如：獼猴桃罐頭，獼猴桃汁，獼猴桃口味的湯圓，等等。
獼猴桃還有美容養(yǎng)顏的功效，是女孩們深受喜愛(ài)的天然化妝品。如果您想品嘗地道的獼猴桃，就來(lái)南陽(yáng)看一看吧!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
夏天是美的，只是美得太躁動(dòng)；冬天是美的，只是美得太冷酷；朝霞是美的，只是美得太匆促；夕陽(yáng)是美的，只是美的太遲了。
其實(shí)，秋天也是美的，只是美得太凄涼。我愛(ài)秋天，不是因?yàn)檫@是個(gè)收獲的季節(jié)。我愛(ài)她，愛(ài)她的奉獻(xiàn)，愛(ài)她的傷感與悲涼。
我們偶遇在秋天，分離在秋天，你的消失也是在秋天，重逢卻不知是否仍是在秋天！秋灌注了我的情感、我的感動(dòng)、我的失落、我的驚喜。
那天，在校園的林蔭路上，風(fēng)吹起滿地金黃的落葉，“刷啦啦……”清脆且浪漫，一群純真的妙齡少女在這“黃金大道”上自由快樂(lè)地追逐嬉戲。迎面而來(lái)一輛飛馳的自行車打破了這和諧的氣氛，“咣當(dāng)”一聲，我的人生從此脫離了原本的軌道。
他說(shuō)要對(duì)我負(fù)責(zé)，為表示歉意每天接我上下學(xué)，我沒(méi)吱聲，就算是默認(rèn)了吧！只是沒(méi)想到我們很談得來(lái)，在他“護(hù)送”我的幾天里，我們從學(xué)校談到家里，從足球談到音樂(lè)，從學(xué)習(xí)談到電腦，真的，我們的愛(ài)好如出一轍。很快，我就像朋友預(yù)料的一樣糊里糊涂地就成了他的GF。
然而有一天，他告訴我，他要走了，他要到一個(gè)沒(méi)有秋天的地方。我是有萬(wàn)般的不愿意，可我不能阻礙他的發(fā)展，我放手了。后來(lái)，我在信中說(shuō)：“你就像是斷了線的風(fēng)箏，飛出了秋天的田野，去尋找另一片天空；而我卻變成了一株稻草人，永遠(yuǎn)待在原地，等待秋天的再次到來(lái)……”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
秋天到了，天氣變涼爽了，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，把金色的光芒灑向大地，給小草鑲上了閃亮的金邊。
輕輕地走進(jìn)公園，這是一片茂密的楓樹(shù)林，火紅火紅的楓葉是那么的可愛(ài)，那么的引人注目。
田野里的稻谷熟了，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭來(lái)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，掀起層層金浪。
下雨了，綿綿的秋雨從天上“滴嗒滴嗒”地掉了下來(lái)，像一位姑娘在哭泣。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。
秋天的美景讓人百看不厭，我喜歡秋天，我喜歡這個(gè)美麗的季節(jié)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
暑假里，媽媽帶我到內(nèi)蒙古的希拉大草原游玩。在那里，我印象最深的就是我的第一次騎馬。
那天，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空沒(méi)有一絲白云。草原上開(kāi)滿了一朵朵不知名的野花，站在高處向下一望，碧綠的草原一望無(wú)際，讓我想起了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的詩(shī)句。一聽(tīng)說(shuō)馬上就可以在這里騎馬了，我的心里真是又激動(dòng)又害怕。
我的那匹馬又高大又威武。站在馬的身邊，我才到馬的大腿根呢，簡(jiǎn)直就像個(gè)小不點(diǎn)兒！馬的全身都是棗紅色的，眼睛炯炯有神，脖子后面還長(zhǎng)著一縷縷長(zhǎng)長(zhǎng)的棕毛。馬夫把我抱上馬，牽著馬的韁繩上路了，我坐在馬背上，一下子感覺(jué)自己長(zhǎng)高了許多。一開(kāi)始，馬走得很慢，好像要讓我仔細(xì)欣賞草
原的美景，馬的頭也一點(diǎn)一點(diǎn)的，好像在說(shuō)：“小朋友，你好！歡迎你到草原上來(lái)做客！”漸漸地，馬越跑越快，我的腳不由的緊緊夾住馬肚子，手也緊緊抓著馬鞍子，生怕從馬背上摔下來(lái)。我的心也隨著馬的奔跑而起起伏伏。這時(shí)，我感覺(jué)自己就像是一個(gè)正在帶兵打仗的將軍，別提有多神氣了！
不知過(guò)了多久，終于到達(dá)目的地了。一下馬，我才覺(jué)得自己腿也麻了，腰也酸了，身子一下子又變矮了。雖然累極了，但是我還在想：要是我也能有一匹這樣英俊威武的馬那該多好啊！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上……
讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讀書(shū)是好的，可以讓我們知道許多知識(shí)，要讀一些對(duì)我們有幫助的書(shū)，還要多讀書(shū)，作一些圈點(diǎn)勾畫(huà)，摘抄記錄一些，背誦一點(diǎn)好詞好句，寫(xiě)作文時(shí)都可以用上。古時(shí)候的人也愛(ài)讀書(shū)。還記得那位鑿壁偷光的西漢匡衡吧！他因沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油讀書(shū)，只好在墻上鑿一個(gè)洞，借著別人家晚上的燭光讀書(shū)。匡衡是多么勤奮好學(xué)呀！我們也要向他學(xué)習(xí)噢！
我比較喜歡看一些有關(guān)歷史的書(shū)，如：《三國(guó)演義》、《文明秘跡》等，還喜歡看沈石溪寫(xiě)的有關(guān)動(dòng)物的書(shū)，如：《我與動(dòng)物的親密接觸》、《狼王夢(mèng)》等。
《文明秘跡》主要寫(xiě)了許多歷史建筑、文物的資料和秘密。比如說(shuō)“萬(wàn)園之園”──圓明園。位于北京西郊，占地約3500公頃，是世界上規(guī)模最大、藝術(shù)水平最高的園林。它始建于17XX年，花了150年才建成。可在1860年10月，入侵中國(guó)的英法聯(lián)軍搶劫并焚燒了圓明園。19XX年，八國(guó)聯(lián)軍侵犯北京，圓明園再遭劫難。
由此可見(jiàn)，讀書(shū)對(duì)我們是多么重要。它讓我們知道了許多知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理。
同學(xué)們，我們一起去讀書(shū)！
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