二年級作文10篇（薦）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
從前，有一只兇神惡煞的灰太狼，一直尋找好動的喜羊羊，專門找它的麻煩。
一天，喜羊羊背著羅筐，高興地走出羊村，去森林采蘑菇。走到獨木橋的.時候，看見橋對面來了一只聰明兔，它蹦蹦跳跳地大聲對喜羊羊喊：“喜羊羊，你能不能讓我先過獨木橋，我現在肚子好餓，到你們羊村吃點嫩草，可以嗎？”善良的喜羊羊興奮地回答：“當然可以啦！歡迎你來我們羊村做客。”聰明兔飛快地跑到獨木橋的中間，突然，它發現一只既可惡又可怕的灰太狼，正準備朝喜羊羊的身后攻擊，眼看喜羊羊要被灰太狼捉住了，聰明兔迫不及待地拉起喜羊羊往回跑，灰太狼也隨著追到了橋中間，這時候，聰明兔和喜羊羊兩個人一起齊心協力把橋的一端用力推到河里，灰太狼狼狽地和木板一同掉進水中央，被水沖走了。
喜羊羊非常感激聰明兔：“謝謝你，你不但是我的客人，還是我的恩人。”聰明兔說：“是你先為了解決我的肚子，才有危險的，因此你不用跟我道謝。”于是，兩個好朋友緊緊地握住了手。
寫了這個故事，我懂得了一個道理：“在遇到困難的時候，我們要齊心協力、互相幫助。”
二年級作文 篇2
下課了，同學們去操場上玩老鷹捉小雞。
這時候，小明看到地上有一根水管，心里想：哈哈，這下有好玩的`了！
小明把水管插到水龍頭上，打開水龍頭，水馬上流了出來。小明吧水管對著天噴，他高興地喊：“下雨啦！下雨啦！太好玩了！”一會兒，他又把水管對著正在開心玩耍的小朋友。小朋友們都被水淋得濕透了，就像一個個落湯雞。小朋友生氣地說：“不可以浪費水！”小明說：“這又不是你家的水，關你什么事？”小朋友們更生氣了，都不愿意跟小明玩了。
小明獨自玩了一會兒，就感覺沒意思，關掉了水龍頭。他走到小朋友身邊，說：“對不起，我以后再也不浪費水了。”
二年級作文 篇3
小南可喜歡玩具了。每天天一亮，他就在玩具角玩耍。每天天很黑了，他也在玩具角玩耍。這天，他正在房間里研究玩具飛機。
突然，門開了。媽媽回來了。“小南，快來，我買了你愛吃的水果。”小南“蹬蹬蹬”地快速跑了過去。他接過水果籃，帶到了房間里。媽媽說：“等會兒，我給你切好了再吃。”小南說：“好，好，好。”可是，小南哪里忍得住。他玩著玩著，拿過一個蘋果，就“咯吱咯吱”地吃了起來。蘋果又香又甜，小南吃了一個還想再吃一個。就這樣，一個蘋果，一個梨子，一個橘子，一只香蕉……許許多多的水果溜到他的肚子了。
等媽媽發現的'時候，已經來不及了。這不，他剛躺倒床上，肚子就難受極了。他一邊喊媽媽，一邊“哎呦，哎呦”地直叫。
媽媽連忙帶他去醫院。醫生阿姨為他檢查了以后，嚴肅地說：“小朋友，像你這樣一下子吃這么多東西，可不行。你難道不怕小肚子爆破嗎？”小南明白了，再好吃的東西，也不能貪吃。
二年級作文 篇4
“真是這樣嗎？，我才不信呢！”青蛙滿臉疑惑的說：“我都在井里住了這么長時間了，看到的天就是這么大。”小鳥說：“你可以出來自己看看呀！到底我說的對不對。”
青蛙一臉不屑的跳出了井口，一看，頓時傻眼了，外面郁郁蔥蔥的.樹木，天藍藍的，云白白的，一眼望不到頭，好美啊！青蛙撓了撓頭皮，不好意思的說：“小鳥，你說的真是太對了，我老是在井里就看到這么大的一塊天，想不到外面的世界這么大，這么美啊！”小鳥笑著說：“不自己親眼所見，就不知道外面的世界有這么漂亮，你真是一只井底之蛙啊！
后來寓言就有了井底之蛙這么一個故事了，比喻眼界狹窄，見識短線的人。
二年級作文 篇5
星期天，我坐在家里閑著沒事干，想起媽媽前幾天教我們折紙飛機。于是，我就拿出了一張潔白的紙，自己動手折了一架紙飛機。
我先把長邊對折，為了讓它左右相等，我小心地對其四個角，再輕輕地壓一下。打開后，紙上出現了一條筆直的線。接下來，我就開始折機頭了。我將兩角小心翼翼地沿著折出來的線對折，為了讓機頭更尖一點，我再對折了一次。呀，又結實又漂亮的.機頭折成了。我心里美滋滋的。然后我將紙翻了個面，再兩邊對折，漂亮的機翼就完成了。
我拿出水彩筆給它畫上我喜歡的圖案，一架飛機就完成了。我對著機頭哈了一口氣，然后把它飛出去，紙飛機飛的真遠啊！
二年級作文 篇6
媽媽喜愛養植物，尤其是吊蘭。
吊蘭沒有蘭花的高雅，也沒有牡丹的華貴，但它卻有著樸實的性格。手指寬的葉子，碧綠油亮，好像涂了一層蠟，再配有白色的邊鑲在綠葉邊緣，因此而得名---金邊吊蘭。密集油亮的'綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。默默無聞地凈化家里的空氣，裝點綠色。
五六月份是吊蘭開花的季節。在綠葉的襯托下，純白色的花朵潔凈高雅，而花瓣中還滲著一絲青綠，如白玉一般晶瑩剔透。吊蘭的花期很長，應此在一株吊蘭的莖葉，可以看到花開的各種形態：有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，藏在其中的花蕊若隱若現；盛開的花朵潔白柔嫩的像嬰兒笑臉般甜美純潔惹人喜愛。開敗的花呢？花朵雖然凋落了，可是在原處結出了一個嫩黃色的小吊蘭，十分可愛。
媽媽的工作很忙，很多時間無遐顧及它，很多天之后，盆里的泥土就干裂了，泥土堅硬而沒有水分。可是，吊蘭依然保持蒼翠的身姿，在微風中輕輕搖曳著碧綠的葉子。我想：我們不正需要吊蘭這種頑強不屈的精神么？
我愛吊蘭的樸實無華，更愛它無比頑強的生命力！
二年級作文 篇7
媽媽出去買藥，回來后開不開門。媽媽以為我淘氣，把門反鎖了，要我從里面開門。可是，無論我怎么努力，門也打不開。媽媽讓我把鑰匙從門縫送出去，我把鑰匙送出去了，媽媽用鑰匙還是開不了門。媽媽認為是我在搗蛋，發了很大的火，我嚇壞了。后來，媽媽氣急了，用力推門，門開了。原來，是以前的住戶在門框上粘了膠條，天氣發潮，門發脹，門被緊緊地粘住了。
媽媽弄明白不是我搗的亂，立即向我道歉。媽媽的態度非常誠懇，我很感動，也就不覺得委屈了。雖然媽媽不明不白地冤枉了我，但媽媽是個勇于承認錯誤的.好媽媽，不像別的家長那樣只要求孩子承認錯誤，自己有了錯誤，卻不愿意承認。所以，我愛我的媽媽。
二年級作文 篇8
五一勞動節到了，在這個出游的好時節里，我和哥哥決定一起去爬山。
我同哥哥一塊開始往山上爬。哥哥胸有成竹的說：“我一定要爬上第三座山。”這聲音多么有志氣啊!我慢慢地一步一步往上爬，而哥哥猶如那剛出生的小羊羔，馬上就要站起來似的。爬山的速度比我快三倍。我看著哥哥這樣的快，我也開始憋足了勁兒往上爬。我們翻過了一座山又翻過了一座山。啊!我終于爬上了山頂了!我們站在山上往下望，整齊的公路、成片的樓房、茂盛的樹林、綠油油的莊稼盡收我們的`眼底，心中無比喜悅。可是，哥哥說再下后面的山，我心里不想爬了，但是我也無可奈何只好跟著下山，我邊下山，邊拔野花，心里又開心起來。
哦!下山不到一會兒看見了三級電站的大河那兒，我非常激動。很快地跑下山玩打水仗，又砸石頭玩。玩了有十分鐘，哥哥說走，我便戀戀不舍得離開了。
回去的路上，我怎么也沒勁再爬了，于是哥哥牽著我的手爬。大概半個小時就下山到家了。
通過這次五一爬山，我懂得了學習就像爬山一樣，有辛苦也有困難，但是我們只有具備不怕苦難的精神才能到達目的地。
二年級作文 篇9
春暖花開的日子里，在一片樹葉上，有一群毛毛蟲睡醒了。他們伸伸懶腰，又打了個哈欠，在大樹上爬來爬去，他們穿著綠衣服，披著白紗衣，每天除了吃，就是睡，可幸福了。
有一天，他們看見鳥媽媽捉了蟲給鳥寶寶吃，不禁想起了自己的媽媽，于是他們決定去找媽媽。他們爬呀爬呀，遇見了菜粉蝶，便問：“阿姨，我們的媽媽在哪里？”菜粉蝶說：“你們的媽媽有大大的翅膀，去前面找吧。”說完就飛走了。他們繼續找媽媽，爬呀爬呀，看到了蜻蜓有大大的翅膀，就高興地喊起來：“媽媽，媽媽！”蜻蜓溫和地說：“我不是你們的.媽媽，你們的媽媽翅膀上有漂亮的花紋。”聽了蜻蜓的話，他們繼續找媽媽。他們看到一只蝴蝶在花叢里飛來飛去，可他們不敢確定這是不是自己的媽媽，便小心翼翼地問：“您認識我們的媽媽嗎？我們的媽媽在哪里？”這只蝴蝶說：“你們的媽媽是一只漂亮的蝴蝶，但是在生下你們以后就去世了。”小毛毛蟲們聽到這個消息都很傷心。這時那只蝴蝶說：“如果你們樂意，我愿做你們的媽媽。”“太好了，太好了，我們樂意！”小毛毛蟲們高興地扭動著身子爬來爬去，蝴蝶看到他們高興的樣子笑了。
從此以后，小毛毛蟲和他們的新媽媽快樂幸福地生活在一起。
二年級作文 篇10
回收匆匆過去的日子，每一天都會有大事發生。有的是印象深刻，讓我們銘刻在心；有的事難以忘懷，讓我們感受極深；有的事得到教訓，讓我們受到教益……然而下面就是我一年的大事里抽選的一件大事。
上個星期五，老師在語文課上說星期五的勞動課被換為大掃除。有同學高興是因為臟臟的教師終于要變干凈了；有同學不高興是因為懶得搞衛生。
下午，同學們帶好桶子和抹布，有的同學被安排擦玻璃，有的同學被安排掃地，還有的同學被安排洗抹布……你們瞧，掃地的.陳琳婧和馮麗花多認真啊！只見她倆左掃掃右掃掃，不放過每一個灰塵小兵，這時，灰塵小兵想到一個妙計，利用風飛到空中然后鉆進陳琳婧和馮麗花的鼻子里，隨后，她倆同時打了一個噴嚏，但他們并沒有為此放棄任務，而是繼續掃下去，最終可惡的灰塵小兵被這兩位“將軍”給降伏了。
讓我們再來看看被安排擦玻璃的兵士吧！你瞧，丁含光挽起衣袖，拿起搓干凈的抹布，利索地爬上窗戶，他一邊擦一邊哼著《洗刷刷》，很快，在丁含光的努力下，一塊塊變得晶瑩剔透……
40分鐘后，班級被同學打掃得干干凈凈，同學們望著明亮整潔的教室，一個個笑開了花……
【二年級作文】相關文章：
二年級作文[精選]09-02
二年級作文07-20
（精選）二年級作文08-26
二年級作文（精選）09-28
二年級作文(精選)10-30
（經典）二年級作文07-17
二年級作文(經典)09-07
(精選)二年級作文02-06
[經典]二年級作文02-16
(經典)二年級作文03-21