【精選】六一兒童節(jié)的作文400字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇1
今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級(jí)后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。
寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想，是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大，快快畢業(yè);現(xiàn)在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格。還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說(shuō)也在三中，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開(kāi)了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長(zhǎng)大了。看到同學(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕希呀?jīng)日漸成熟——原來(lái)，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中，我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō)，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。
還記得，剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇。現(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕＿�有那么多的好老師——x老師，x老師，x老師，x老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭虝?huì)我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
這，并不是一篇單純的日志。更準(zhǔn)確地說(shuō)，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見(jiàn)，“六一”，再見(jiàn)，童年，再見(jiàn)，我最最美好的小學(xué)生活。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇2
不知不覺(jué)，二十個(gè)春秋已走遠(yuǎn)。該走的走了，該來(lái)的來(lái)了。該老的老了，該長(zhǎng)大的長(zhǎng)大了。
難忘那些年，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前；難忘那些年，背著書(shū)包唱著歌走出校園；難忘那些年，三百分，一本通，AB卷；難忘那些年，跳繩皮筋，玻璃球，杏核，Pi擊，滑冰車......
尤其難忘那些年跑六一：開(kāi)幕式，歌舞表演，比賽項(xiàng)目，閉幕式。齊刷刷的隊(duì)伍，統(tǒng)一的著裝，從上到下白帽，白襯衫，白手套，白鞋。就褲子沒(méi)什么講究。
難忘低年級(jí)孩子的搶糖游戲，搶到的沾沾自喜，搶不到的，哭哭嘰嘰。
多少難忘的那些年，多少難忘的兒童節(jié)？過(guò)去的始終過(guò)去了，任記憶再怎么清晰，也不能重新演繹。
那些年的六一是真正的六一，縱使不是每個(gè)孩子對(duì)自己并不十分滿意，但那些卻也始終存在了。
如今，六一之于我們，什么都不是，只有祝福別人的份。大侄子，大外女，六一快樂(lè)。僅此而已。
雖然，今天依舊吃著所謂慶六一的糖，但卻早已不是六一的味兒，甜甜的，夾雜著回憶的美好和現(xiàn)實(shí)的苦澀。
哈哈，雖然哥哥說(shuō)祝我節(jié)日快樂(lè)，但他還是用另一種方式告訴我：兒童節(jié)，之于我，早已過(guò)期。
他說(shuō)妹妹上學(xué)上的，連家里啥時(shí)候種地都給忘了。是啊，怎么能不忘？從家鄉(xiāng)搬出也近十年光景，十年都沒(méi)再踏入那熟悉的一草一木了。伙伴們?cè)摻Y(jié)婚的結(jié)婚，該生子的生子。
那些年不分性別在一起摔跤打鬧的孩子，現(xiàn)在連打招呼都要看旁人臉色了。
十年了，不再是小孩了。不管自己是多么的不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大還是如期而至了。親愛(ài)的寶貝們，節(jié)日快樂(lè)！童心依舊的大孩子們，節(jié)日快樂(lè)！
神偷歲月。
當(dāng)珍惜時(shí)即珍惜，莫等失去空嘆息 ......
六一兒童節(jié)的作文400字 篇3
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)比賽！
都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)《蟲(chóng)兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂(lè)響起，大校花網(wǎng)家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨...”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的`螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈...一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。
終于輪到我們上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。
活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎？
六一兒童節(jié)的作文400字 篇4
本來(lái)，初中是沒(méi)有六一，但是老師給我們破例一次例，拿了三節(jié)課來(lái)給我們慶祝六一。草長(zhǎng)鶯飛的五月已過(guò)去了，烈日的六月己經(jīng)來(lái)到，到來(lái)第一天便是六一。看，六一的鮮花開(kāi)的多姿多彩，我們用笑聲來(lái)展現(xiàn)我們的生氣勃勃，而快樂(lè)將伴隨我們一生。今年的六一，是我難以忘懷。
本來(lái)我覺(jué)得以前過(guò)六一是以游園形式開(kāi)展而這次我們不同。開(kāi)始，老師畫(huà)了一個(gè)板塊分為八個(gè)組，是以分享、成果，“獎(jiǎng)勵(lì)”來(lái)規(guī)劃，第一個(gè)活動(dòng)呢，就是每個(gè)組把自己組的組名，隊(duì)形，組歌，口號(hào)展現(xiàn)出來(lái)。我們組快速的討論起來(lái)，我們組的名字是函數(shù)。第二個(gè)活動(dòng)是梅花開(kāi)幾朵。
首先，老是第一次說(shuō)梅花開(kāi)了3朵，我們就是3個(gè)人為一個(gè)組，最后，老師說(shuō)開(kāi)10朵，我們幾個(gè)人互相擁擠，拼命的組團(tuán)。最后只剩下我與一個(gè)小伙伴結(jié)隊(duì)，不夠人數(shù)，我們就得表演節(jié)目，我們無(wú)可奈何的背一首《假如生活欺騙你》才能勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，之后，我們就被老師指派到一個(gè)隊(duì)伍看他們坐的姿勢(shì)正確嗎?玩的游戲是：停止間四面轉(zhuǎn)法，一個(gè)隊(duì)員錯(cuò)了就得讓隊(duì)長(zhǎng)做仰臥起坐或俯臥撐。我們玩了許多次，老師也從這些游戲中將一些道理。
從這次活動(dòng)中，我收獲了許多，不僅是快樂(lè)還有的是道理，這次的六一玩得真開(kāi)心。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇5
盼月亮，盼太陽(yáng)，六一兒童節(jié)終于來(lái)了，學(xué)校開(kāi)展了游園活動(dòng)。
下午，我們活動(dòng)開(kāi)始了，我們先從自己班玩游戲，我們班的游戲是摸鼻子。我想看看同學(xué)們是怎樣玩的，就站在一旁看，只見(jiàn)他們轉(zhuǎn)了三圈之后就伸著手，憑著自己的感覺(jué)往前走，如果走錯(cuò)方向了，在一旁觀看的同學(xué)就會(huì)說(shuō)向左邊一點(diǎn)或向右邊一點(diǎn)，當(dāng)你快摸到小丑的鼻子時(shí)，他們又會(huì)告訴你方向，摸到小丑的鼻子后就可以去拿獎(jiǎng)票換零食了！他們個(gè)個(gè)玩完游戲后都高高興興的，個(gè)個(gè)笑容滿面。
于是，我迫不及待，就去排隊(duì)了。過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我了，我蒙上眼睛，心里十分緊張，轉(zhuǎn)了三圈之后，我已經(jīng)分不清方向了，我伸出雙手，小心的向前走，一步一步得走到旁邊看游戲的同學(xué)身邊去了，她輕輕地推了我一下，我調(diào)好方向繼續(xù)向前，我摸到了一個(gè)軟軟的，熱乎乎的東西——?jiǎng)⒗蠋煹氖郑牧宋乙幌拢瑢?duì)我說(shuō)：往右邊走一點(diǎn)！終于，我走到黑板前，伸出雙手，憑著自己的判斷，摸到了小丑的鼻子。游戲結(jié)束后，劉老師笑著說(shuō)：我想你沒(méi)有摸到小丑的鼻子反而摸到了我臉上的鼻子！我聽(tīng)了哈哈大笑，笑得前附后仰，劉老師說(shuō)：有那么好笑嗎？雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)，可只要一想到走但一邊去了那么多，又摸到了劉老師的手，我就覺(jué)得又好笑又有一點(diǎn)羞愧。我參加了許多活動(dòng)，這天我開(kāi)心極了！
六一兒童節(jié)的作文400字 篇6
我想起去年在學(xué)校過(guò)的六一兒童節(jié)，可高興了！那天不上課，大家一起慶祝六一。有老師，學(xué)生，小朋友，家長(zhǎng)，多么隆重呀！
大家穿著色彩斑斕，十分華麗的演出服上學(xué)，看起來(lái)比平常漂亮多了，我也是。我很高興，不用再穿死板的校服了。
我們排隊(duì)走進(jìn)禮堂。首先，主持人說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！今天，我們和家長(zhǎng)們，幼兒園的小朋友們一起慶祝六一。我相信，這是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，希望大家不要浪費(fèi)六一的美好時(shí)光，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一！”
第一個(gè)節(jié)目是我們演的《中國(guó)少年說(shuō)》，我們說(shuō)的強(qiáng)勁有力，我站在最明顯的位置，我超越了自己，不再緊張。
過(guò)了一陣子，該我們拉丁舞班上臺(tái)表演了。在表演前十五分鐘，舞蹈老師確認(rèn)好人數(shù)，問(wèn)我們是否記得動(dòng)作，我一下緊張起來(lái)。我做了一個(gè)深呼吸，心想，不要緊張，上臺(tái)就要超越自己。拉丁舞要求剛強(qiáng)、干凈、整齊，沒(méi)錯(cuò)，我全做到了！演完后，老師表?yè)P(yáng)我跳的好。
緊接著的節(jié)目是我們年級(jí)的非洲鼓表演。我因?yàn)橐獡Q演出服沒(méi)有趕上，只好坐在座椅上看他們表演。他們光著腳，嘴里喊著黑人的號(hào)子，雙手有力地拍打著鼓，強(qiáng)烈的節(jié)奏，激越的鼓聲震撼整個(gè)禮堂，很有原始感喲！
美好總是短暫的，但是六一表演給我留下的美好記憶是永遠(yuǎn)的。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇7
幻想“六一”的夢(mèng)
我降臨在一個(gè)美麗的歡樂(lè)世界上，這是一個(gè)快樂(lè)的兒童世界。這里充滿著童真，充滿著快樂(lè)，充滿著幻想，充滿著好奇，充滿著神秘，充滿著趣味……
我向里走，發(fā)現(xiàn)了一群小孩子，他們?cè)诟墒裁茨?原來(lái)他們都在表演節(jié)目，他們有的展開(kāi)歌喉，唱出動(dòng)聽(tīng)而又悅耳的歌聲。有的穿著一身漂亮的衣裳，在翩翩起舞，用優(yōu)美的舞姿，準(zhǔn)備迎接“六一”的來(lái)臨。有的四五個(gè)在一起排練小品、相聲，他們認(rèn)認(rèn)真真地排練著，緊抓住每分每秒，就是辛苦也要繼續(xù)排練，這種精神實(shí)在可貴。我走過(guò)去問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@么辛苦地排練呢?他們每個(gè)人都異口同聲地大聲道：“為了迎接六一!”
我繼續(xù)往里走，看見(jiàn)前面人山人海的，我趕忙跑去湊熱鬧。我一看，原來(lái)他們?cè)诰桢X。我想為什么要捐錢呢?原來(lái)他們這幫小朋友是為了迎六一，他們自己出錢、出力，自己來(lái)迎接屬于自己的節(jié)日。我情不自禁地掏出錢來(lái)，往大箱子里塞。看著他們這樣積極，我心里暗暗想著：希望他們舉辦的“迎六一”的活動(dòng)能夠成功!
聽(tīng)當(dāng)?shù)氐囊幻∨笥颜f(shuō)，他們的“迎六一”會(huì)有許多多才多藝的小朋友表演節(jié)目，還有游戲玩，當(dāng)然還有受小朋友們喜愛(ài)的禮物啦!聽(tīng)了他這樣一說(shuō)，我還真想去看看節(jié)目，玩玩游戲，拿拿獎(jiǎng)品呢!真希望“六一”兒童節(jié)能早點(diǎn)到來(lái)了。
這個(gè)兒童世界的小朋友都積極準(zhǔn)備迎接六一的工作，我心想：自己也要表演表演，一展身手。我來(lái)到琴行，在那里練習(xí)鋼琴，盼望能在六一節(jié)那天也能參加表演。
不知不覺(jué)的，我在兒童世界睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，我突然坐了起來(lái)。正是那個(gè)時(shí)候，我才知道這是一個(gè)夢(mèng)而已。如果現(xiàn)實(shí)像夢(mèng)里一樣就好了!多希望能像夢(mèng)里那樣!
六一兒童節(jié)的作文400字 篇8
在二、三年級(jí)時(shí)，我曾羨慕過(guò)做旗手、護(hù)旗手的人。這個(gè)愿望仿佛遠(yuǎn)在天邊，遙不可及。可當(dāng)六一節(jié)時(shí)，他“嘣”地脹了起來(lái)，我當(dāng)上了護(hù)旗手。
六一兒童會(huì)開(kāi)始了，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照，我的手心中沁出了許多汗珠，牢牢地握成拳頭，同手同腳怎么辦？又敬左手可要鬧笑話！音樂(lè)放錯(cuò)怎么辦？還有……我心中百般猜測(cè)，好像所有霉運(yùn)都落在了我的頭上。告別已久的緊張，剎那間又回來(lái)了，我的心中像有頭小鹿在亂撞，恨不得能馬上逃出去。“出旗，敬禮！”主持人的聲音響起，我的心緒一眨眼就飛了回來(lái)。我隨著莊嚴(yán)的音樂(lè)，抿緊了嘴唇走完了全程。看著同學(xué)們渴慕的眼光，想起我當(dāng)年對(duì)他們的羨慕嫉妒恨，一下子覺(jué)得，這是一件多么光榮的事！既然上天給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我就要勇敢面對(duì)，從容對(duì)待，這只是一個(gè)幫我成長(zhǎng)的臺(tái)階，我不能摔跤！想到這里，我堅(jiān)定的目光從眼中閃現(xiàn)，抬起頭，坦然地面對(duì)每一個(gè)人。在火熱的陽(yáng)光下站著無(wú)非是很熱很累的，精彩的表演我也只能看背影，我一次次地動(dòng)過(guò)“下次不當(dāng)了”的念頭，也一次次否定了這個(gè)想法。我的智慧，勇敢和心靈更上了一層樓，再苦再累也值得！我是“好漢大丈夫”！
六一兒童會(huì)是我一生最好的精神財(cái)富，我的記憶中的星星，你永遠(yuǎn)是最亮的那一顆！
六一兒童節(jié)的作文400字 篇9
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽！都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六（1）班的《蟲(chóng)兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂(lè)響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。終于輪到我們上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙漿》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。
活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎？
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