我的六一我做主作文9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我的六一我做主作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的六一我做主作文1
陽光踏入校園，犯著春困的風兒在角落徘徊，也想參加我們正在舉行的“六一跳蚤市場義賣活動”呢！
校園中，人聲鼎沸，叫賣聲，討價聲，拍掌聲交集著，一浪高過一浪，真是熱火朝天。
我飛速趕往咱們班的店鋪。陰涼的紫藤架下，我放下背包，拿出商品，擺放好，一個吆喝聲又融入了人群中，不一會兒，我們的.店鋪就擠得水泄不通。顧客一撥接一波撥，我們忙雖忙，但心中不禁樂開了花。顧客目不暇接地盯著每一樣商品，問道：“這個幾塊？那個幾塊。”“這個8塊5。”我不慌不忙地回答著。他立刻回答道：“便宜！點7塊。”“好吧，7塊就7塊！”我無奈地說著。這樣，一單賬單就完成了，“叮鈴鈴”硬幣的聲音在我耳中如溪水般清脆。就這樣，我的老板之旅也即將結束。
我拿起錢包，轉悠著。黑筆、書、美食……琳瑯滿目的商品在我眼前晃動，海報、標語也是多姿多彩，樣樣都是物美價廉。瞧！那美味的麥餅賣完了；看！那可口的果汁也空瓶了。放眼望去，密密麻麻的人群流動著，沒有地兒可以鉆進去。我渴望我是一只小老鼠，可以在這熙攘的跳蚤市場上隨意穿梭。
不一會兒，我也滿載而歸。
擠進教室，我數著大家上交的錢，那一張張零零散散的錢，竟708元哩！那708元整齊地放在講臺上，象征著福利院孩子的笑臉。
我的六一我做主作文2
六一國際兒童節是我們少年兒童自己節日。今年六一節到來的前一天下午，我們學校的操場上搭起了一個漂亮的舞臺，旁邊還掛了橫幅，這是為了慶祝六一 兒童節，讓小演員們能在上面盡量地展現自我。我也是小演員中的一員，我的心別提有多么自豪和光榮。
六一兒童節終于到了，同學們都興高采烈地來到學校的大操場上，來觀看演出。雖然天公不作美，在下點小雨，但這都不影響同學們過節的好心情。節目有好多，有合唱讓世界充滿愛，有舞蹈小小國稅宣傳員……該輪到我們舞蹈"迎春雪"表演了，我的'心激動得很，我們的臉上都充滿了微笑，隨著音樂，我們像歡快的小鹿一樣，輕快地跳來跳去，我們像美麗的蝴蝶，翩翩起舞，我們跳得非常出色，才贏來臺下同學們陣陣掌聲。接下來，我還表演了舞蹈"籃球小將"，我們穿著印有福娃的上衣和裙子，戴著一頂紅帽子，一片朝氣蓬勃的景象，在舞臺上我們全體動作整齊，跳得也很精彩.我情不自禁地想：上舞臺演出是一件多么光榮的事情呀！
以后，我要更加努力學習，爭取再一次走上舞臺。
我的六一我做主作文3
老師終于看見我使勁兒舉起的小手了，雖然它有點臟，可是，是舉的最高的！
“周沖，你來說說吧，這次六一學校組織的跳繩和拍籃球活動，你自我推薦的理由是什么？”漂亮親切的劉偉老師笑著問我。
“我，我會好好表現的！”唉，每次被老師點到后就會有一點點的不自信。
“呵呵，”老師笑了笑說“那么下面請支持周沖的同學舉一下手吧，看看有多少同學對周沖有信心，感覺他一定能表現的很好呢？”
周圍一下子靜悄悄的，我甚至不敢回頭，因為我用余光看了一下全班，舉手的人真是寥寥無幾。
我有點難過的低下了頭，唉，竟然都對我沒有信心。
老師見我有點異樣，溫和的說：“周沖，來，你上臺來表現一下，就跳繩吧，讓同學們都看看周沖有多棒，老師相信你哦！”
嘻嘻……，老師相信我呢！我舒了一口氣，雙手拽了一下衣角就走上了講臺，我雙手接過來老師遞給我的跳繩，看了一下臺下的同學們，他們都在看著我，像是譏笑又像是鼓勵。我還沒有跳就已經渾身發汗了，劉老師微笑的說：“別怕，跳吧！”
我憋足了勁，就掄開了跳繩……
我一口氣跳了多少個我已經記不清了，我只知道，中間我沒有失敗，一直到老師示意我停下的`時候我才停下的。老師笑著說：“周沖，你真棒！”
我放下跳繩，一溜煙的跑回了座位，老師大聲的問全班：“同學們，我們要不要周沖代表我們班去參加這次六一的活動呢？”
“要！周沖真棒！”全班同學的聲音真是響亮極了。
我抬頭看見了劉老師溫和的目光，心里偷偷的想：大膽的面對現實，隨時鍛煉自己的膽量，我的六一，就要我做主！
我的六一我做主作文4
一年一度的六一節又來到了。為了讓大家度過一個有意義的、快樂的六一節，學校特此舉辦了“炫彩童年，我是主角”的活動。同學們可自主報名，參加各類活動。我與幾個好朋友一起報名參加了“水果拼盤”制作活動。
為了制作一份誘人的水果拼盤，我們先在網上搜集水果拼盤的圖片，然后到水果店挑選新鮮水果，等待在活動中大顯身手。
5月31日一大早，我們就乘坐大巴前往我們美麗的天都城校區，一路上，大家有說有笑，時間很快過去，天都城到了。
9點整，活動拉開了序幕，大家紛紛動手準備各自的`節目，我們小組的水果拼盤制作也有條不紊地展開，先將事先準備的桌布攤開，圍裙穿上、水果去皮，切片，擺造型，經過大家討論，最后把蘋果片放在最外層，依次往里放檸檬、香蕉，火龍果，為了增加色彩，我們在中間又放了一些葡萄跟小西紅柿作為點綴，當然，水果拼盤出爐前還不忘擠了一圈奶油在上面，色香味俱全的水果拼盤完成了。還在自我欣賞的時候，一位3年級的同學跑來買走了我們的杰作。哈哈，15元成交，勞有所獲的感覺真好！
時間很快就到了11點，午餐時間到了，我們吃完學校為我們準備的蛋炒飯后又一起來到中亭丑小鴨商鋪買東西，商品琳瑯滿目，有新奇的魔術轉筆，精美的書簽，大大小小的貼紙。我挑選了幾樣小東西送給自己，并獲得了一張稅票。
快樂的時光總是短暫的，下午1點多我們就集合乘坐大巴趕回自己的校區。“炫彩童年，我是主角”的六一活動結束了，那一幕幕快樂的場景依然浮現在我眼前。
我的六一我做主作文5
我們是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標，一年一度的“六一國際兒童節”就是專門為我們這些兒童設立的節日。
很快“六一”就要來臨了，在這天我們是多么的開心，多么的快樂，把所有的煩惱都跑之腦后了。所以我們最喜歡過兒童節了。以前的`“六一”我們大家在一起玩的都很開心，而且玩玩老師給我們做的游戲后，還有獎品獎勵，這真是喜上加喜啊！
在今年的“六一”，我想要過一個不一樣的“六一”，這個六一是隨著我們大家自己的想法做的，我認為這樣的“六一”過得才有意思，還會比以往的“六一”多的還開心！
我想要在“六一”那天，早早的去學校，然后把教室布置一下，等同學們都來了，然后給同學們一個驚喜。當所有同學都到后，我們大家在一起仔仔細細的把整個學校再觀賞一遍，而且還要一邊觀看，一邊記錄。什么時候想要拿出來看時，就拿出來。最好還可以帶上手機，多和幾個好朋友，在一起多拍拍幾張照片，然后在男生在一起拍一張，女生在一起拍一張，最后，大家再在一起拍一張。然后，剩下的時間，大家就可以各玩各的。
到吃午飯的時候，我們大家可以坐在一起點餐，想吃什么就吃什么。吃完飯后，我們大家可以來鬧一鬧，然后找一個寬廣的地方和男生比一比，看是女生厲害，還是男生厲害，然后如果兩個組合當中有一個輸了，那那個輸的組合就要受到處罰（罰一個月的零食）。如果這些都玩完后，剩下的時間就應該把教室里打掃一下，讓這個教室變成一個嶄新的教室！
到了放學時，同學們在互相說一句，“六一國際兒童節快樂！”
我的六一我做主作文6
六一兒童節到了，我非常興奮，因為這一天是我們的節日，我終于可以放飛自我了。
清晨，我們來到了學校，頓時讓我目瞪口呆：哇！平時這么嚴肅的學校今天居然變成了一個“游樂場”。來到班里，只見同學們臉上都露出了開心的笑容。這時，王老師進來了，說：“同學們，你們可以下去玩了！”我想：今天的老師對我們真好呀！
我和小羅一起沖了下去，剛到操場，我們就聞到了一大股濃濃的.香味。我們跑到美食區，只見人山人海。我們一直在排隊等著，終于到我們了，我們買了好多好吃的，有雞腳，可樂、薯片、烤肉……我們吃完美食后，小羅拉著我到了一個游玩區，這個游戲是用一把玩具槍連續打爆15個氣球，也只有15顆子彈。我覺得這個簡單，于是，我給了5元錢便拿起了一把適合我的槍瞄準目標，隨著“啪、啪……”幾聲響，我成功打爆了15個氣球，在場所有人都給我鼓掌。我對小羅說：“只要用心，你也一定可以的！”小羅特別佩服我，還說：“你真厲害呀！”我聽了心里美滋滋的。
美好的時光真短暫，很快，愉快的六一活動就向我們慢慢遠去，今天可真有趣呀！
我的六一我做主作文7
今天是一個多么歡快的節日啊！六一，我期盼的一個節日，爸爸帶我和弟弟去了兒童博物館游玩。
我們下了車，踏進兒童博物館的大門，一股好奇心驅使我趕快沖了進去。爸爸買了票，我便迫不及待地跑進了天文廳，仔細地閱讀多媒體屏幕上的資料。從介紹中，我知道了距離地球最近的恒星是火星，最近的衛星是月球。還知道了為什么這些星球沒有生命存在，因為它們要么離太陽很遠，要么很近，要么熱的要命，要么冷的發抖。種種因素所在，植物，動物，人類都不能在上面居住。看到這里我不禁想，我們能生活在地球上是多么幸福的事情啊！
我們又去了月球廳，工作人員把它設計成月球表面的樣子，走在上面，感覺自己是在月亮是“月球漫步”呢。
弟弟一路小跑到了信息廳，他給那里的圖畫吸引住了。不停的問爸爸，這個是什么，那個是什么。我一邊走一邊看，看到了我們人類從遠古時代到今天的發展，在沒有電的時代里，人類用烽火報信，用飛鴿傳書，快馬送信，而到了近代以后，科學家發明了發報機，電話，電視，還有遠程傳輸系統。爸爸還和我親身體驗了一下發報機和遠程監控的功能呢。
沿著博物館的指示牌，我們又來到了航天廳，在那里，陳列著很多我國航天史的實物，有火箭回收的大鐵球，有火箭發射用的巨大的發動機，還有降落傘。爸爸和我一起觀看了衛星發射的模擬展示，原來我們的衛星是這樣才發射到太空中去的啊！真是讓我打開眼界了。
我們在接下來的`時間里，又去了航海廳，在一個巨大的潛水艇中體驗了一下水手的工作；在圖書館里我如饑似渴的閱讀了很多科學知識；主題館更是孩子們的天地，我和弟弟盡情的玩耍了個夠！
這一次的六一兒童節真是難忘啊，我既學到了大量的科學知識，又和弟弟一起興高采烈的游玩了一次，我暗暗告訴自己：一定要好好學習，爭取作一個對祖國對社會有用的人！
我的六一我做主作文8
可能是六一的到來，刺激著我的神經末梢，六一那天下午，我連午覺都沒睡，就早早來到學校。
我興致勃勃地走進教室，比我早到的同學對我說：“石光耀，我們聽你的安排，說說怎么布置教室吧！”我略有所思地點點頭，默認了“總指揮”的職位。我環顧一下四周，靈光一閃，不假思索地說：“武素超和趙政吹氣球，武珂和韓天宇負責掛氣球和拉花，代德杰和我去裝飾黑板，劉萌……好了，開始行動！”
我們首先拿來一些氣球，往上面涂鴉字體，有“六一快樂”“友誼長存”等詞語，然后往黑板上貼，彩色的.氣球在黑板上拼成了一個心形，代德杰在里面寫上“最后的聯歡”，真是太漂亮了！武珂和韓天宇也配合得天衣無縫，一個在下面遞，一個往窗戶上掛，不一會兒，單調的窗戶就變得豐富多彩。
這時，滿頭大汗的我們互相望了一眼，發現都變成了“小花貓”，不由得會心一笑。
同學們陸陸續續來到教室，第一反應就是：太漂亮了！這幾個帥哥太能干了！老師走了進來，說：“同學們，這次石光耀他們幾個把我們的班變得這么漂亮，掌聲響起來！”我們不好意思地笑了。老師接著說：“好了，現在我宣布，六一聯歡會正式開始！”主持人上臺……
我的六一，我做主！就在這樣的氛圍里，拉開了六一快樂的序幕……
我的六一我做主作文9
倒數第二個六一，時間如流水，不知不覺，只剩一年半載了。
開幕
“喂喂，你帶了什么啊？”“有什么嘛，不就是平平常常是的嘛！”“可是，這個很好吃呀，你給我吧！”“想得倒美，哼，這可是我的！”“那，一會給我吃點！”“好吧，真拿你被辦法！”“耶！”
這是六一的開幕，一段很好玩的對白，這個，其實這也是，歡樂的開場白！
進行
安安靜靜地聆聽著同學們的歌曲，細細體會搞笑的小品，會發現一切奇妙的事情。我很喜歡《素顏》這首歌，時如大海般平靜時似流水般急匆匆，很有享受的樣子，我時而也會跟著哼上幾句，隨和一下氣氛，到了音樂的高潮，所有人幾乎“吼”出來了，我也不好不唱，也裝模作樣，大聲哼了幾句，倒還隨和。
選了一首《考試什么的都去死吧》，大家都會唱，于是，一大堆人湊在一起，大聲唱著，釋放著多日來的開心，死氣沉沉的世界，因為有了我們，而變得多姿多彩，我們仰起頭，綻出一抹陽光，今天，這個世界，是屬于我們的，歌聲還一直回旋，顫抖的臉頰。十指交叉，慢慢凝想，兒童節，好像，在這個世界，都是那么歡樂的，在世界的另一端，也是這么歡樂的，張開雙臂，透過大家的目光，發現，童年，在慢慢消失，精靈般可愛，天真的臉龐，angel一樣的`唇間微動，流出歡悅。睜大眼睛，閃閃的目光，粉粉的笑靨，洋溢著淡淡笑容，好歡欣的場面，我的眼睛如彩虹流過，瞇成一條線，嘴邊，都撐開了大大的弧線，所有人都那么可愛。
笑疼了肚子，漲成了啤酒肚，沒有一個人會斯斯文文，都是大吃大喝，想干啥就干啥，一點束縛都沒有，自由自在，就算早已癱倒，還會高高興興大吼一句：“耶，兒童節快樂！”是的，五年級的兒童節，是這樣了，快進入倒計時了，難得有那么快樂的一個周末吶！
閉幕
每個兒童節都那么快樂，每個兒童節都是，自己最天真的時間，孩子嘛！
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