兒童節(jié)作文

時(shí)間:2021-07-27 13:02:26 兒童節(jié) 我要投稿

精選兒童節(jié)作文合集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的兒童節(jié)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選兒童節(jié)作文合集七篇

兒童節(jié)作文 篇1

  星期五,是兒童節(jié)。學(xué)校安排我們上午上課,下午游園活動(dòng)。

  下午,老師給我們發(fā)了四張游園票,我拿著游園票,心里興奮極了。老師先給我們?cè)诎嗌贤嬉粫?huì),我用乒乓球一扔,一彈,沒進(jìn),我做了好多次,終于球進(jìn)了。我心里開心極了。我聽同學(xué)們講三(五)班的游戲非常好玩,我一看,原來是畫鼻子呀。我覺得非常好玩就在排隊(duì)。終于等到我了 ,我的眼睛蒙住了,我往前走一走,是黑板,有一個(gè)人給了我一枝粉筆,我畫了一個(gè)鼻子,正正好是在臉的中間,我得到了一只鉛筆。

  我又到三((三)班比賽乒乓球,因?yàn)閵A到第二個(gè)的時(shí)候乒乓球掉了,我立即夾了起來超越了男生。我得到了一塊橡皮 。

  我又到三(八)班玩吹乒乓球,我用力的吹它在轉(zhuǎn)圈,我輕輕地吹,它終于吹到了終點(diǎn),因?yàn)槲沂堑谌詻]有東西。

  我和黃佳到三(6)班去玩,因?yàn)橹型厩虻袅耍詻]有別人快。

  今天,雖然我玩的游戲,獎(jiǎng)品不多,但是我很開心!

兒童節(jié)作文 篇2

  歡度“六一”“叮叮叮,叮叮叮……..,”響亮的鬧鐘聲把我從睡夢中驚醒,我迫不及待跳下床。因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)。我急急忙忙趕到學(xué)校。為了讓我們度過一個(gè)歡樂的“六一”兒童節(jié),各個(gè)班的老師都精心準(zhǔn)備了豐富多彩的游藝活動(dòng)和獎(jiǎng)品。游戲開始了,同學(xué)們都高興興地排好隊(duì)。我先在自己教室玩氣球投籃。低年級(jí)的站在紅線后;中年級(jí)的站在藍(lán)線后;高年級(jí)的站在黃線后;自選一個(gè)氣球去投,每人投5次,投中3次有獎(jiǎng),后面一個(gè)人幫助撿球。我正好投中3個(gè)球,老師給我發(fā)了獎(jiǎng)券,還多給了一張,我拿著獎(jiǎng)券,滿面笑容,心里樂滋滋的。我又去了二(2)班玩貼鼻子。黑板上畫了一張臉,沒鼻子,規(guī)則是:把眼睛遮住,再轉(zhuǎn)三圈,拿著吸鐵石當(dāng)鼻子,一個(gè)小朋友就迫不及待地向前大步走去,結(jié)果貼到老師頭上,引起同學(xué)們哄堂大笑。輪到我了,我走到黑板前一貼,咦,貼得很準(zhǔn),我高興極了。老師發(fā)給我一張獎(jiǎng)券。教室里熱鬧非凡,同學(xué)們都喜笑顏開,精神抖擻地接著玩。我又去三(3)班玩自接球;去二3)班玩松鼠搬運(yùn)工……,同學(xué)們一個(gè)個(gè)豪情滿懷,興致致勃勃的玩著各種游戲。該換獎(jiǎng)品了,本想換個(gè)文具盒,可我就是找不到,只好去換水彩筆`水粉顏料`小本子`自動(dòng)鉛`尺子橡皮等。啊,今天的收獲可,“六一”真快樂!

兒童節(jié)作文 篇3

  一年一度的“六一”兒童節(jié)將要來到,咱們的校長和老師為了讓咱們過一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié),準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,并且請(qǐng)來了舟橋部隊(duì)的叔叔和武警部隊(duì)的戰(zhàn)士一起觀看。

  星期五的上午,咱們穿著統(tǒng)一的校服,拿著小椅子,排著整齊的隊(duì)伍來到操場上。那天的天氣炎熱,但是同學(xué)們的興致很高。第一個(gè)節(jié)目是舞蹈,臺(tái)上的小演員穿著綠色的裙子,邁著輕快的舞步,歡快地跳著,讓我仿佛想起池塘里亭亭玉立的荷葉。接下來的表演越來越精彩,獲得了熱烈的掌聲。最后,輪到咱們班的同學(xué)表演了,他們上臺(tái)時(shí)有一點(diǎn)兒緊張,慢慢地,他們就越來越放松了。他們跳啊、笑啊,一招一式都那么認(rèn)真,這是他們平時(shí)努力的結(jié)果。坐在臺(tái)下,我為他們激動(dòng),為他們驕傲。表演結(jié)束了,全場傳來雷鳴般的掌聲。

  精彩的節(jié)目都表演完了,咱們的“六一”也結(jié)束了。但是我覺得這個(gè)“六一”讓我特別難忘,因?yàn)槲沂呛屠蠋煛⒔夥跑娛迨逡约巴瑢W(xué)們一起度過的。

兒童節(jié)作文 篇4

  今天是六一兒童節(jié),學(xué)校安排了游園會(huì),準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。清晨,同學(xué)們穿著自己喜愛的衣服迎著朝陽蹦蹦跳跳地涌進(jìn)了校園。我們二(三)班的教室也穿上了節(jié)日的盛裝,彩色氣球搭建的拱門映襯著活動(dòng)的主題:啟航新時(shí)代,爭做好隊(duì)員。我和周梓然被分為一組,先后游玩了不倒翁、穿越火線、先鋒隊(duì)訓(xùn)練營等節(jié)目,還觀看了科學(xué)魔術(shù)表演,聽老師講水中紅綠燈,搖呀搖變成了紅色,搖呀搖又變成了綠色。我最喜歡的是滴水點(diǎn)火和茶水變墨水節(jié)目,這兩個(gè)節(jié)目讓我探索了科學(xué)的奧秘。在游園活動(dòng)結(jié)束時(shí),老師還贈(zèng)送了許許多多的紀(jì)念品。

  真是個(gè)讓人快樂難忘的一天!我們小組雖然參加的節(jié)目不多,得到的獎(jiǎng)品也不是最多,但是玩得特別開心。在探索科學(xué)奧秘時(shí),我暗暗許了個(gè)愿:長大后要成為一名杰出的科學(xué)家。千里之行,始于足下。我要好好學(xué)習(xí),努力成為一名品德好、學(xué)習(xí)好、身體好的三好學(xué)生,以優(yōu)異的成績向明年的兒童節(jié)獻(xiàn)禮!

兒童節(jié)作文 篇5

  童年就像一個(gè)葡萄架,里面有大大小小的葡萄,今天就讓我摘一個(gè)最大、最亮的'來給你們“品嘗品嘗”吧。

  我們年級(jí)組組長為讓我們度過一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)。在我們年級(jí)組里組織有史以來的“六一”游藝活動(dòng),活動(dòng)決定在星期三舉行,每班必須準(zhǔn)備一個(gè)游戲。

  到星期三,班主任剛向我們說好注意事項(xiàng),我們就一窩蜂地迫不及待的跑出教室去操場。一看,哇!操場上真是人山人海,再來看看各班的游戲吧!小24班“盲人敲鑼”,小25班“吹蠟燭”,小26班“偏不聽你的”,小27班“玩乒乓球”,小28班“闖關(guān)連連勝”。真是五花八門,一個(gè)比一個(gè)精彩。不過這里面最引人注目的還是我們小25班,廢話不多說,來看看本班的游戲吧!

  我們的游戲是吹蠟燭,規(guī)則是:由16張課桌上擺著4行蠟燭,每行5根,間距約一尺,每排蠟燭前站一個(gè)同學(xué),使勁朝著蠟燭吹氣,一口氣吹滅蠟燭數(shù)量多的獲勝,比賽的目的是鍛煉同學(xué)們的肺活量。排在前面的四位同學(xué)先上陣,只見來自小26班的一位“小胖”瞪著眼睛、鼓著腮子、吸著鼻子,漲紅著臉,只等馮老師哨聲開始。馮老師剛喊開始,那位“小胖”的嘴里就冒出一陣“十二級(jí)大風(fēng)”,這“十二級(jí)大風(fēng)”里還夾雜著“傾盆大雨”,一陣“風(fēng)雨”過去,把蠟燭像是吹滅四根。但過一會(huì)兒,那第四根蠟燭好像特別頑強(qiáng)似的,竟然又死灰復(fù)燃。馮老師說“小胖”吹的蠟燭就只能算三根,“小胖”只好心不甘、情不愿地領(lǐng)個(gè)二等獎(jiǎng)。跟小胖一起的還有一位來自我們班的“神仙”,他的肺活量特別大,輕輕一口氣就吹滅四根蠟燭,他取得第一名,我們都為他高興!時(shí)間不知不覺就過去,六一游藝活動(dòng)也結(jié)束,真是天下沒有不散的宴席啊。同學(xué)們只好依依不舍地回到本班教室里。

  今年的“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)快樂而又有意義的“六一”啊!

兒童節(jié)作文 篇6

  又是一個(gè)六一兒童節(jié),學(xué)校組織了一年一度的“貿(mào)易節(jié)”。這也是同學(xué)們最喜歡的了。

  大家擺好商品,隨著音樂的播放,貿(mào)易節(jié)開始了……

  學(xué)校一下子熱鬧起來。今天,我們可都是“小商人”呦!我一眼望去,應(yīng)有盡有的商品,琳瑯滿目。我走著走著,就到了六年級(jí)的店鋪。我的目光停留在了一包餐巾紙上,它可不是一般的餐巾紙,里面的餐巾紙上印著“錢”呢!去年,也是在六年級(jí)的店鋪上,我買到了一張印有小兔子的故事的餐巾紙,沒想到今年餐巾紙又出現(xiàn)在了這里。我買了一包,自言自語道:“我們可都是小闊人,拿‘錢’擦鼻涕呢!”心滿意足的離開了。

  我走到了低年級(jí)的商鋪,一下子就看中了一個(gè)木頭的立體模型,我買了一個(gè)小汽車,準(zhǔn)備回家把它組裝起來。

  我覺得沒什么好逛的了,就回到了自己的店鋪。哈哈,已經(jīng)有人把我在武夷山買的大鉛筆拿走了,這可是我賺的第一份錢!我高興地往前走,咦?哪里怎么有那么多人呢?我懷著好奇心走了過去。哦!原來是賣花的,一盆盆花擺在花架上,可見同學(xué)、家長對(duì)這次貿(mào)易節(jié)的重視。我看了看,并沒有買,只是又回到了自己的店鋪。啊,一看記賬的本子,我驚呆了:沙畫好暢銷!已經(jīng)賣掉好幾個(gè)了!我坐在臺(tái)階上,看著隔壁的店鋪,同班同學(xué)順手拿了一根棒棒糖給我,我笑了笑,把棒棒糖放進(jìn)了包里……

  盡管這次貿(mào)易節(jié)在歡聲笑語中結(jié)束了,可留給我們的卻是快樂、回憶。

  一年年的兒童節(jié)來了又走,走了又來。我們,也長大了……

  為了慶祝六一,學(xué)校在星期五舉辦了一系列活動(dòng),有荔美之星總決賽,還有義賣活動(dòng),大食會(huì)。其中,我最喜歡的就是義賣活動(dòng)了。

  早上,我們?nèi)|校區(qū)舉行活動(dòng),先是荔美之星總決賽,選手們各有各的才藝,各有各的特色,有的表演唱歌,有的表演跳舞,有的吹薩克斯,還有的彈吉他……荔美之星總決賽結(jié)束后,就到了義賣活動(dòng)。我們班里有些同學(xué)去買東西,有些同學(xué)就在班里的攤位賣東西。因?yàn)槲屹u不出去我的東西,我就以跳樓價(jià)的價(jià)格賣了出去,拼命地推銷,終于賣出去了,我想:"呆在這里總覺得有點(diǎn)無聊,我去其他班看看吧。“我走向我們班賣玩具的攤位,看到紙上的筆記,原來已經(jīng)賣了這么多呀,果然還是玩具受歡迎呢。我去四(3)班的攤位看了一下,他們班的生意也很不錯(cuò)呢,四(4)班的我沒太留意,因?yàn)樯獠皇呛芎茫櫩筒欢唷W叩轿灏嗟臄偽唬吹接型瑢W(xué)在舉著牌子邊喊,在吸引顧客,四年級(jí)的攤位都是玩具比較多,五個(gè)班有4個(gè)班大多都是玩具,五個(gè)班有3個(gè)班大多都是書籍,看完了四年級(jí)的,我走向五年級(jí)的攤位。五年級(jí)的,生意都很火,沒一個(gè)班生意不好的,當(dāng)然,六年級(jí)生意自然比五年級(jí)的好,五六年級(jí)是書籍,雜志比較多,一些明星周邊也很多,看來很多人都是追星族呢。我逛了低年級(jí)的攤位,令人異想不到的是,低年級(jí)的顧客的數(shù)量,簡直就是數(shù)不清,我等散了一群人之后,就去看了一下,幾乎都是玩具呢,沒有書籍什么的,就連新的玩具都有,毛絨玩具,塑料玩具,簡直多得不可計(jì)數(shù),低年級(jí)是很強(qiáng)的競爭對(duì)手呢!

  這次六一活動(dòng)中,義賣的時(shí)候,我拿去的所有東西都賣出去了,不知道為什么,感覺自己很有成就感呢!

兒童節(jié)作文 篇7

  又是一年的兒童節(jié),雖然我已經(jīng)度過不少的兒童節(jié)了,但是今年的兒童節(jié)我的感受最深。

  今年的兒童節(jié),學(xué)校里的老師還是給我們安排了一場表演,表演很精彩,但是我要說的不是這場精彩的表演,而是在表演結(jié)束后,班主任老師在教室里對(duì)我們念的那一封信。

  兒童節(jié)的表演結(jié)束后,同學(xué)們井然有序的一一退場,然后都回了各自的教室。當(dāng)我班的同學(xué)們回到了教室后,我們的班主任老師正站在講臺(tái)那兒等著我們。

  同學(xué)們的情緒都很興奮,一直到全班的同學(xué)都坐在自己的桌椅上時(shí),還一直在興奮的討論著剛才的表演。最后,還是講臺(tái)上的班主任老師說了一句安靜,我們這才止住了嘴巴,漸漸的安靜了下來。

  我們都疑惑的看向老師,只見老師從口袋里拿出了一封信,然后攤開,接著就朝著我們念了起來。最初,老師的這一波操作,班上的同學(xué)們?nèi)悄阃遥彝悖耆恢览蠋熯@是要做什么。直到老師手里拿著那封信,然后對(duì)我們說出了第一句話“兒童節(jié)快樂!”

  老師從頭至尾認(rèn)真的將那封信念了下來,信里寫的是對(duì)我們兒童節(jié)的祝福,還有對(duì)我們班上每一位同學(xué)認(rèn)真的評(píng)價(jià)。這封信很長,長到校園里的鈴聲響起又落下,落下后又響起。當(dāng)老師將這封信全念完后,班上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)的看向老師的目光都帶著感激。

  這個(gè)兒童節(jié)是我過得最具意義的一個(gè)兒童節(jié),老師在信里對(duì)我們班上所有同學(xué)的贊揚(yáng)還有鼓勵(lì),這是老師對(duì)我們吐露的最真誠的真心話。在這個(gè)兒童節(jié)里,我的感觸頗多,老師的這一舉動(dòng)也讓我明白,平日里的老師對(duì)我們有多么的關(guān)注。

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