實用的六一作文合集八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一作文 篇1
我盼望已久的六一兒童節終于到了！學校開展了一年一度的慶六一活動——文藝匯演。校園里的.氣氛和往日大不相同了！一只活潑可愛的唐老鴨充氣玩偶站在校門口和人們打著招呼。老師和同學們的臉上洋溢出喜悅的神情。
六一作文 篇2
昨天是六一兒童節，浩浩和同學們到敬老院看望那些孤寡老人。
到了敬老院，浩浩他們和那里的爺爺奶奶聊天，講故事，他們還給那里的爺爺奶奶表演節目。浩浩更是表演了自己新學的'舞蹈給老人們看，樂得老人們都拍手叫好。浩浩心想：這真是一次又有意義 又快樂的六一啊！
六一作文 篇3
。一天又一天，終于等到了六一兒童節，我特別開心。為了慶六一，我校提前舉行了六一活動。那天，我一來到教室，看到黑板的四周掛滿了彩帶和氣球，中間寫著慶祝六一節五個大字。同學們穿著漂亮的衣服有說有笑。過了一會兒，老師來了，說：“我宣布，六一兒童節活動正式開始！”同學們立刻歡呼起來。主持人說：“首先有請陳佳欣和劉璐帶來的舞蹈，掌聲歡迎!”她們的.舞姿真令人陶醉啊!接下來是馮佳浩的武術表演，他招招厲害，大家直叫好。
終于輪到我們了，我們表演的是《唱唐詩》，我既緊張又激動同學們開始跳起舞來，我們也開始唱起來，同學們跟著我一起唱起來。表演完后，教室里響起熱烈的掌聲。今年的六一節，我真開心啊!
六一作文 篇4
6月1日，是全世界兒童的節日——“六一”兒童節。學校安排我們上午看電影，下午玩自己喜歡玩的小游戲。
上午到學校沒多久，我們的班主任——譚老師打開電腦給我們看了一個很好看的.動畫電影；下午帶我們去一樓玩游戲。我們玩了搶凳子、僵尸跳、射靶子……獲得了許多小禮品，我還和同學換東西吃。我們玩完了游戲，就跑回課室。譚老師又發了每人一袋零食給我們，同學們都很高興。
今天，我們有好吃的，又有好玩的，大家過得多開心啊！我真的很希望天天都是兒童節啊！
六一作文 篇5
周四，我們學校進行“六一”匯演。我們班表演《讀唐詩》。
我們換好衣服，化過妝后做了充足的`準備。
我們到了指定的地點坐下來，先看別人表演。可看著看著，我不禁著急了起來。說那時也巧，正好到我們班了，我們排隊到后臺準備。
別的班表演完了，我們急忙上了場，做好準備。
我在臺上往下看：“哇！好多人啊！”開始我還挺興奮，可是后來卻緊張了起來，不敢往下看，后來，我對自己說：“不行，我不能放棄，要堅持！”
表演結束了，我知道了做凡事要堅持，不要放棄。
這次比賽，我既受到了教育，還把這個深刻的景象記住了。
六一作文 篇6
我們的好日子“六一”就要到了，今天學校就要上演一場“六一”歡樂PARTY。一大早，我們就來到操場，在自己的座位上坐好，等待著好戲的上演。
一開場就是重頭戲，剛剛獲得全國比賽大獎的啦啦操。這群娘子軍身穿紅白相間的緊身短旗袍，手拿同色系的花團。這搶眼的裝扮，一上臺就吸引住了所有人的注意力。今年的配樂很有特色，除了韻律感很強的歌曲，還加入了說唱的`形式。“平遙的牛肉，大同的涼粉，雙合成的蛋糕，六味齋的豆腐……”這一句句接地氣、節奏感十強的句子，馬上就被臺下的同學傳唱起來。臺上的演員和著節拍彎腰、劈腿、揮手……臺下的同學跟著節奏拍手，口中念著RUB，聲音越來越高，氣氛也越來越熱烈。終于節目在臺上演員整齊劃一的九十度鞠躬后落下了帷幕，所有的同學和老師都向臺上豎起了大拇指，真是太精彩了！
接下來是葫蘆絲社團的表演《西邊的太陽就要落山了》。全體團員身著統一的校服，站著整齊的方陣，雙手撫著葫蘆絲，神情嚴肅地開始吹奏。這是一段委婉而優美的曲子，隨著曲子的遞進，演奏者們臉上嚴肅的表情慢慢地退去，明媚舒展的笑顏緩緩浮現。聽著樂曲眼前仿佛看到太陽徐徐下落，火紅的晚霞漸漸顯現，當晚霞滿天時，曲子也進入了尾聲。
馬上要畢業的六年級大哥哥也為我們帶來了節目。他們穿著白色的體恤衫，上面印著“這個夏天，我們畢業了”幾個醒目的大字。他們為大家演唱了《畢業歌》，從他們低沉的嗓音里，從他們深沉的目光中，我們讀到了他們對學校的留戀，對老師、同學的依依不舍。
下面還有很多好看的節目，每個節目都凝結著老師和同學們的辛苦和汗水。感謝臺上的同學和臺下的老師，為我們的節日而奉獻的這一場精彩的演出。
快樂“六一”，明年再見！
六一作文 篇7
每當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的六一表演。
那天，數不清的彩帶隨風飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的.變換隊形，讓人眉開眼笑……
最讓我難忘的就是那場武術表演，兩個二年級的小同學精神飽滿，神氣十足，下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節目開始了，一個同學向另一個同學沖過去，接著拳打腳踢，攻擊著對方，對方也毫不示弱，來了個“高踢腿”，但那一個同學縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但是對方又左躲右閃，防過了那個人的拳擊，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但是那個人不服氣，又使出了絕招：“飛沙走石”—滑翔腳。但是對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個“環繞點心”！
這次是把對方往死角里推了，雖然對方沒有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人并不甘心，又向對方發起了挑戰，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不小心踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發之時，對方接住了那個人，兩個人笑臉相對，下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲。
今天既快樂，又難忘。
六一作文 篇8
期盼已久的“六·一”節終于來到啦！我按耐不住內心的激動爆發出一聲：“‘六·一’，我愛你！”
我們就像剛放出籠子的小鳥，在湛藍的天空自由自在地飛翔。今年的“六·一”有與往年相同的熱鬧和喜慶，也有與眾不同的也老師特別為我們精心策劃的節目——集體生日。
我們穿著新衣服早早地來到學校，個個精神煥發，笑逐顏開。校園里掛著巨大的橫幅——祝小朋友們“六·一”節快樂。到處張燈結彩，飄揚著彩旗，到處洋溢著節日的氣氛。教師里更是煥然一新，許多氣球和彩帶裝點著教室。這些都是同學們自己的杰作，一個個氣球滿載著我們的希望和夢想，一條條彩帶飄蕩著我們多姿多彩的節日快樂。
正當同學們沉浸在想象中，四位主持人閃亮登場。同學們的目光齊刷刷地投向了他們，教室里頓時鴉雀無聲。“同學們，大家好！今天，我們歡聚一堂，一起來歡度一個特殊的兒童節。”“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”隨著音樂聲響起，大家一起唱響生日歌。歌聲完畢，主持人叫大家在心中默默地許愿。我雙手抱拳放到胸前，閉上眼睛，微微低頭，默默許下愿望：愿災區、山區的貧困孩子也和我們一樣可以開心地度過自己的節日！許愿完畢，大家伸長脖子，鼓起腮幫子使勁吹滅蠟燭。
葉老師將蛋糕切成小塊，首先將一塊蛋糕送到了闕鴻威的面前，溫情地說：“闕鴻威同學，祝你生日快樂！”……葉老師就這樣一個接著一個地給我們送到面前，并情意濃濃地為我們送上祝福。我雙手接過葉老師手中的'蛋糕，聽著她那熱情地祝福。我心中升起一股暖流，激動地說：“葉老師，謝謝您！”有誰不會因為擁有這樣一位可親可敬的老師而不感動的呢？當我們在歡快地度過節日的時候，又有多少愛我們的親人為我們付出了艱辛呢！吃著手中的蛋糕，我的雙眼不禁濕潤了。謝謝你們，一直深愛著我們的親人、長輩……
突然，一直九陰白骨爪伸到了我的面前。原來是闕朔飛把手伸進蛋糕上，涂抹了一手奶油，在我的臉上下了毒手。我立刻變成了五花臉。還沒有等我反應過來，闕朔飛早已經腳底下抹油——溜之大吉了。同學們看了，個個笑得人仰馬翻。
還沒有等我們在蛋糕大戰中停歇下來，主持人宣布才藝表演馬上開始。悅耳動聽地薩克斯合奏一會兒就將我們引入音樂的。幾位女同學自編自導地舞蹈，那優美的舞姿時而像翩翩起舞地彩蝶，時而像展翅飛翔的夜鶯，令人陶醉。……精彩節目一個連一個，令人目不暇接。大家看得津津有味，沉醉去其中。
一曲《感恩的心》為歡度“六·一”活動圈上了圓滿的句號。“六·一”活動雖然結束了，但是那精彩的一幕幕在我眼前久久不曾散去。
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