快樂六一的作文

時間:2023-09-30 15:25:32 兒童節 我要投稿

快樂六一的作文(必備4篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂六一的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂六一的作文(必備4篇)

快樂六一的作文 篇1

  這學期,歡樂的事情很多,其中,最令人難忘的是六月一日在我們學校舉行的六一爭章活動,參加的人有我們學校的老師和同學。

  活動分為七個項目,分別是交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全、防拐安全、用電安全、自護自救。每個項目都有活動的教室。活動開始了,同學們的臉上洋溢著歡樂的笑容,活動的地方熱鬧極了。

  我最喜歡的是在四(1)班、四(2)的防拐安全項目。我走進四(1)班,突然,一個“歹徒”沖過來,用繩子把我的手捆在身后,反綁起來。過了一會兒,進來一個同學,“歹徒”也把她反綁起來。

  那個“歹徒”大笑:“哈哈,你們逃不了了,趁機投降吧!”

  我打量著“歹徒”。她長發、瓜子臉、中等身材,樣子很兇。我心里很緊張,想到:“怎么辦呢?”

  我絞盡腦汁,忽然,我想出了一個好主意。我走近那個同學,我們背靠背站著,我努力地用一只手拉了一下她的繩子,解開了她的繩子。她開心極了,馬上過來,用手解開了我的繩子。

  我通過了這個項目,負責的`人在我的單子上蓋了章,我離開了四(1)班。我到了四(2)班,拿起電話,打了報警電話110,說:“喂,是警察嗎?我剛才被歹徒抓了。”

  “警察”問我:“幾個人抓你?”

  “一個。”我回答。

  “在哪兒?”

  “黃巖實驗小學四(1)班教室。”

  “歹徒的長相怎樣?性別是什么?”

  “長發、瓜子臉、中等身材。”我說,“是女的。”

  于是,負責的人在我的單子上蓋了章。我走出了四(2)班教室,去參加別的項目。我通過了12個項目,獲得了安全銀章,得到了6顆糖果。

  六一爭章活動中,我很快樂。活動使我明白了一個道理:我們要遠離危險,懂得安全知識。

快樂六一的作文 篇2

  盼望著,盼望著,我們期待已久的六一兒童節活動終于到了。我興奮得午覺也沒睡,取來準備好的零食,一路沖向教室。

  一奔進教室,發現大部分同學早已唧唧喳喳趕著布置活動現場。一大堆五顏六色、各式各樣的零食就映入我的眼簾。那些零食中有薯片,有辣條,有糖果,有果凍有些同學,甚至帶了肯德基和麥當勞的各色美食加入,陣陣香氣彌漫在教室的各個角落。

  我們七手八腳的布置好了教室,六一活動就正式開始啦!第一個節目就是齊唱國歌,也許是興奮的原因,大家的歌聲特別響亮。一曲完畢,是各位同學的精彩節目表演。有嘹亮的獨唱、情感豐沛的朗誦、富于節奏感的杯子舞、優美的古箏彈奏等等。我們邊吃零食邊欣賞節目,歡樂的氣氛此起彼伏。

  一系列精彩的節目表演結束后,我們進入了一起嗨的'游戲環節你說我猜。這個游戲的規則很簡單,就是老師將一些詞寫在黑板上。兩人為一組,一個人背對著黑板,另一個人則面對著黑板。面對黑板的人根據詞語可以說一些提示或者做動作(提示時不能說出含有黑板上詞的字),背對著黑板的人則需要通過對方的動作和提示來猜出它是什么詞語。

  我和鄧毓睿同學為一組,他做動作,我來猜。我看這個游戲簡單,認為勢在必得,淡定地等著我的隊友出招。只見,我的隊友從兜里拿出一塊錢伸到閉著的眼前,突然睜開雙眼。我看著他一氣呵成的動作,心想不會是金石為開吧,不過我快就打消了這個念頭,對,應該是見錢眼開,我脫口而出。大家一陣歡呼,我暗自確幸,好險好險!接下來我們倆連闖六關,以四勝兩敗告終。其他組的表現也是幾家歡喜幾家愁,有些同學做的動作就像在跳大神,有的像發傻,有的抓耳撓腮這可急壞了圍觀的吃瓜群眾,旁邊的同學不時幫忙提示,有時越幫越忙,鬧出陣陣笑話,歡樂的笑聲久久回蕩。

  我喜歡這樣的兒童節,有歡聲笑語,有糖果的顏色和味道。

快樂六一的作文 篇3

  今天是六一兒童節,我非常高興。因為,老師要帶我和同學們去郊外游玩,一路上我和同學們高興地說著、笑著。過了一會,車子上了公路。一眨眼的功夫,車子就開到了慶豐公園。

  我和同學們上了山,到了一座亭子里。我們把書包里的好吃的,通通的拿了出來。哇,好多呀!老師說可以開始吃了,我們就你吃我的,我吃你的,開心地玩鬧著。

  不一會,我們就把好吃的吃完了。然后,老師說:“尋寶時間到了!只要有人找到一張紙條,就必須按照上面寫的去做。”于是,我和同學們就開始尋寶了。我仔仔細細地找老師說的紙條,可是我總是找不到。同學們有的找到了,有的沒找到。找到的.同學打開了紙條,紙條上面有的寫著請不認識的人給我們唱歌。有的紙條上面寫著在一分鐘內喝掉一瓶水。他們分別把任務完成了。老師說讓我們沒找到紙條的同學選A、B、C、D。我選的是A,老師說這個是先爬到山頂,再從山頂走下來。活動結束后,我們來到了山下。到了山下,我的心里就在想:“哎呀,還得在爬上去。累啊!”可是老師說饒了我們了,聽到老師說饒了我們,我和沒找到紙條的同學們,都高興壞了!

  我今天可真高興啊!

快樂六一的作文 篇4

  今天是個特別的日子,今天也是全世界小朋友的天堂,今天是“六一兒童節”。

  雖然早上我們仍然在正常上課,但是我們的心早就在下午的游園活動中了。午飯過后,我們一個個端端正正的坐著,眼睛盯著老師手中的游園卡,生怕老師不給我們游園卡。可老師卻不慌不忙地邊發給著游園卡,一邊嘴里叮囑著《安全事項》,囑咐我們不能亂跑,要有秩序,要排隊……謝天謝地,終于拿到游園卡了,只聽老師的一聲令下,我們瞬間跑的無影無蹤了。

  我和沈詩怡先到了303班的教室,303班玩的是“平衡乒乓球”。我們一邊排著隊,一邊在心里猜測自己可能會拿到第幾名,沈詩怡很自信地說:“我一定能拿到第一,我覺得自己的平衡能力很好。”聽了沈詩怡的話,我也心里暗暗地下決心:我也一定要拿第一。開始比賽了,我小心翼翼的'把乒乓球放在乒乓拍上,手拿著球拍,眼睛盯著上面的乒乓球慢慢地往前走著,心里告訴自己:不要慌,不要慌。我一下子超過了身邊的其他同學,他們一緊張一著急球就掉了下來,最終我獲得了第一名。這是我今天得得第一個第一,意義非凡啊,頓時我對接下來的游戲都充滿了信心,我馬不停蹄的又玩了很多的游戲,基本上足跡遍布了每個教室。最后,我總分獲得了二等獎。雖然沒有一等獎,但我還是很高興的,因為我已經盡力而為了。

  今年的六一兒童節過的可真是愉快啊!

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