六一的作文

(熱門)六一的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六一的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六一的作文 篇1

　　“白富美”兔子實驗學(xué)校明天就要舉行“六一”小兔子節(jié)了，據(jù)說是校長、老師唱歌、跳舞，學(xué)生們當觀眾，消息一傳出，小兔子們可高興壞了——這才是“六一”小兔子節(jié)嘛，小兔子們就應(yīng)該做節(jié)日的主人，吃著零食、喝著飲料，松松垮垮地坐在觀眾席上，過一個真正的節(jié)日。

　　小兔子可可和俊俊早早地來到了學(xué)校，校長和老師站在學(xué)校門口，親切地說：“您好！”小兔子可可和俊俊嚇了一跳，以前都是學(xué)生向老師、校長問好，今天怎么反過來了？啊，“六一”小兔子節(jié)真好！

　　演出開始了，兔子“心靈美”校長演唱了《再活五百年》，兔子“為什么”老師表演了小品《新龜兔賽跑》，兔子“吃干凈”生活老師唱起了京劇《穆桂英掛帥》，小兔子們坐在臺下，沒有一個認真聽或看的，大家都在吃啊、喝啊，這老一套的節(jié)目誰看呢？

　　在互動時刻，兔子校長、老師們慚愧地說：“同學(xué)們對不起了，以前老師們對你們太嚴厲了，畢竟你們才是幾歲的兔寶寶，愛玩貪玩是你們的天性，老師們布置的作業(yè)太多了，要求太嚴了，以后我們會改的.……”

　　臺下想起了雷鳴般的掌聲，這個“六一”節(jié)真快樂！

六一的作文 篇2

　　“六一”兒童節(jié)就要到了，爸爸媽媽問我想要什么禮物。我是女生，我愛漂亮，所以我想要一件蕾絲公主裙！爸爸媽媽很爽快的答應(yīng)我了，并同意讓我自己挑選。

　　星期天，我們一起去逛街。

　　“寶寶，你看這件怎么樣？”媽媽看中了一件花格子裙，粉粉的顏色，很漂亮。

　　“不好看，沒有蕾絲邊，沒有蝴蝶結(jié)！”我嘟起嘴搖頭。

　　“那我們再逛逛。”媽媽把裙子掛回去，拉著我換了一家店子。

　　“這件呢？”這次是爸爸，他挑中了一條漂亮的花裙子。

　　“我要的是‘公主裙’！”我不耐煩了，沖爸爸媽媽叫道，“不是說好讓我自己選的嗎？”

　　爸爸媽媽互相看了一眼，我可以清楚的感覺到他們眼中的無奈和笑意：“是是是，我們家的小公主要‘公主裙’！”

　　我不好意思的`吐吐舌頭，做了個鬼臉，我錯了，不應(yīng)該向爸爸媽媽發(fā)脾氣。

　　又逛了幾家店子，我終于找到了我心目中的美麗裙子。我請老板阿姨把裙子拿給我，抱著裙子在胸前比劃：有蕾絲邊，有蝴蝶結(jié)的裝飾，漂亮極了！

　　“就要這件！”我急急的表示，渴望的看著爸爸媽媽。

　　“恩，很漂亮！”“寶寶的眼光不錯哦！”爸爸媽媽打量了一下，點點頭，付給老板阿姨錢。

　　把包好的裙子拎在手里，我開心的說：“謝謝爸爸媽媽！”

六一的作文 篇3

　　今年的“六一”學(xué)校舉辦了合唱比賽。我們班還得到了班主任的好評，這可是來之不易的，可是經(jīng)過了幾個星期的訓(xùn)練換來的。

　　六月一日早晨，學(xué)校里充滿著歡樂的氣息，每個人笑容滿面，同學(xué)們都在化妝。化好了妝就下去體育館了，這里人山人海，觀眾席上的人坐得密密麻麻，這更加令我緊張了。

　　我們在后臺等，我想，等會兒唱我愛米蘭時會不會捧著花摔個四腳朝天呢？我心里害怕極了。“接下來由四年五班……”，慘了，到我們了，我害怕極了。

　　上了臺，我心跳又加速了，生怕自己唱得不好，連累了全班。可這時，我想起了排練時徐老師對我們說的`話：“你們的聲音要團結(jié)，凝固成一個球，升起來體育館中間，這樣就會唱得很好了。”接著我們班越唱越好，越唱越好。

　　回到了教室，老師給我們打分：在教室里80分，在體育館練習時50分，在臺上—100分！老師和我們一起笑了起來。

　　下午，學(xué)樣又舉辦了游園活動，這個“六一”，我玩得很開心啊！

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