六一的作文

時間：2024-01-27 15:41:01 兒童節(jié) 我要投稿

（優(yōu)選）六一的作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六一的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（優(yōu)選）六一的作文7篇

六一的作文篇1

　　今天，我和爸爸談?wù)摚私馍鲜兰o八十年代的六一節(jié)。

　　吃過午飯，我問爸爸：“你們小時候的六一節(jié)是怎么過的？”爸爸回答：“我們那個年代早上在校園里游園，各個班級設(shè)置一個游戲，讓大家玩。”我專心地聽著，仿佛在聽一個精彩的故事。“因為年代有些久遠了，所以我只記得一個‘炸碉堡‘與‘激光打靶‘。“我聽了，疑惑不解地問：“‘炸碉堡’是什么？”爸爸回答：“’炸碉堡‘就是在教室中間放一個大沙盤，沙盤上堆著一些大小不一的小沙丘，沙丘就是‘碉堡’。在一個個‘碉堡’上插著小鞭炮，用課桌把大沙盤圍起來，給玩家一根竹竿，竹竿下用細線吊著一根點燃的香，如果點到鞭炮的.引線上，鞭炮就炸開，‘碉堡‘就被“炸毀”了。

　　“激光打靶呢？”我又繼續(xù)問。爸爸笑了笑說：“打靶就是在黑板上掛上一個電子靶盤，上面有五顏六色的燈像流水一樣有規(guī)律地閃著，各種顏色代表不同的分數(shù)，玩家拿一把槍，槍管中大概有紅外線發(fā)射裝置，每打中一槍，靶盤上會顯示打中的分數(shù)，如果打到高分時，靶盤會發(fā)出”你真棒！“的語音。我心想：那時候雖然游戲很單調(diào)，但大家玩得非常開心，有著節(jié)日的氣氛。

　　雖然那時候的六一與現(xiàn)在有巨大的差別，但節(jié)日的快樂氣息都是一樣的。我希望以后的六一無論變成什么樣的形式，都能讓這股氣息傳遞下去。

六一的作文篇2

　　今天，我們學校召開了一次別開生面的慶六一聯(lián)歡會。我趕到學校的禮堂時，已經(jīng)來了許多同學。他們個個臉上都露出了笑容，嘴里還不時的嗑著瓜子，仨一群，倆一伙，湊在一起，談笑風生。

　　八點半鐘，聯(lián)歡會正式開始了。第一項游戲是給小貓粘鼻子。老師把一塊小黑板掛在墻上，上面畫著一只沒有鼻子的`小貓。先由田雷同學來粘。她眼睛上系著白毛巾，手里拿著貓的“鼻子”摸索著向前走去。來到小黑板前，“啪”的一聲，將“鼻子”重重地粘了上去。頓時，同學們一陣哄堂大笑。她迷惑不解的把毛巾拽下來，一看，自己也禁不住笑起來。原來，她吧鼻子粘到小貓的腮幫子上了。乍一看，小貓好像生氣了似的，撅著嘴，斜瞪著眼，歪著鼻子，氣呼呼的面朝著大家。田雷不好意思地走下講臺，回到了自己的座位上。

　　節(jié)目一組接著一組，一連五六項節(jié)目，有趣極了。

　　聯(lián)歡會結(jié)束了，同學們依依不舍的走出教室。這真是一次有意義的活動啊！我和同學們都盼望著下一次聯(lián)歡會的到來。

六一的作文篇3

　　“民以吃為天”。古人曰：“吃為天下第一大事”。吃分為許多種，有能吃，有傻吃，有白吃，有光吃不做......。都叫吃貨。這六一兒童節(jié)快到了，我會有很多好吃的，而都是去百貨商店買的，所以簡稱：“吃貨”。所以說快樂的六一也吃貨的六一！

　　我也算一個名副其實的吃貨，因為美食對我有及強的誘惑力，就好磁鐵像一樣，美食是正極，我是負極，我們一接近就牢牢吸在一起，這算吃貨吧！六一兒童節(jié)快到了。昨天，我們學校提前組織了六一兒童節(jié)的活動————“吃貨”大賽，呵！呵！說錯了應(yīng)該是吃貨的“美食節(jié)”這就是讓我們這些“吃貨”大飽口福，做到“吃貨”中的“吃貨”！

　　我們的老師決定在星期五舉辦“美食節(jié)”于是讓我們這些小吃貨回家自己動手做小吃，我們每個人都帶來了一道小吃讓同學品嘗，老師先讓我們拉開桌子讓中間留出一大塊地方，這是為什么呢？這是為讓我們有地方行走和好品嘗他人小吃，還有為了方便玩游戲，呵！呵！忘了說環(huán)節(jié)了，第一環(huán)節(jié)——制作美食。第二環(huán)節(jié)——分享美食。第三環(huán)節(jié)——歡樂游戲。第四環(huán)節(jié)——派發(fā)禮物。第五環(huán)節(jié)——收拾垃圾。呵！呵！先來說美食吧！有的人帶的是“諾貝爾”烤翅，有的人帶的是水果沙拉，有的人帶的是雞腿等等很多好吃的美食，我?guī)У氖俏液蛬寢屝列量嗫嘧龅哪瞎巷灐：芏嗝朗逞剑∵@些小吃貨們看的眼花繚亂，都興高采烈的叫到萬歲！萬歲！美食當前，小吃貨們大飽眼福了。然后要大飽口福了。個個爭先恐后的去品賞美食，只見一個個狼吞虎咽，有的兩只手各抓著一個美食，左右開弓的往嘴里塞，小吃貨們的吃的真開心呀！一陣激烈的戰(zhàn)斗后，這些美食已經(jīng)寥寥無幾了。吃飽喝足了我們就開始做游戲了，也許我們這些吃貨太開心了所以玩游戲也玩的'很盡興！時間過的很快游戲也在歡笑之中結(jié)束了。老師又發(fā)了禮物也我們，我們打開一看，哇！也是美食！真有口福呀！！！我們吃好了，玩好了，就開始打掃衛(wèi)生了，我們很努力的把衛(wèi)生打掃干干凈凈。我們在極度興奮的心情中度過了這五個環(huán)節(jié)，也滿足了吃貨的愿望。

　　這六一，有老師們的辛苦!也有我們父母的辛苦！還有我們吃貨們更辛苦！因為我們吃的太辛苦了！所以說辛苦了，老師，家長，造就了吃貨的六一！

六一的作文篇4

　　兒童節(jié)就要到了，今天下午我們?nèi)w師生去三官廟小學參加慶“六一”活動。

　　操場上人山人海，每個班都整整齊齊的坐在那里，大家的臉上都洋溢著開心的笑容。節(jié)目開始了，主持人先報上自己的姓名，然后，少先隊員紛紛為獲獎的班級頒獎、獻花。接下來，一個個誘人的節(jié)目就上場了，只見他們先跳了一個開場舞，他們的舞蹈象一個個輕盈的蝴蝶，場下的同學都喝彩不已。接下來他們又跳了好幾個舞，他們有的像蜻蜓一樣翩翩起舞；有的像花兒在風中搖擺。下面，又有小朋友為我們唱歌了，他們那悅耳動聽的歌聲像百靈鳥一樣吸引著我們，讓我們陶醉其中。

　　終于輪到我們班了，梁玉燕和李承騏朗誦了一首詩后，李思薇她們穿著漂亮的衣服，打扮的像花仙子一樣隨著音樂翩翩起舞，后面的演唱團也唱起了古詩改編的歌曲。聽，他們的`歌聲是那么的動聽；看，她們的舞蹈是那么的優(yōu)美。我們在下面使勁的為他們鼓掌加油。

　　節(jié)目表演完了，可是大家都舍不得離開，今年“六一”表演的節(jié)目可真精彩，我們班表演的更棒。

六一的作文篇5

　　六一對于每個小朋友來說都是一個美好的節(jié)日。我們歡呼，我們跳躍，因為這一天是屬于我們自己的節(jié)日。

　　星期二早上，我早早地來到學校，因為讓人萬分期待的六一文藝匯演在半小時后就要開始了！

　　首先上場的是校外輔導(dǎo)員老師和一個女生，他們充滿感情地做了開場白。接著上場的是五年級合唱團，他們按照指揮的手勢和鋼琴的伴奏，打響第一炮，贏得了陣陣掌聲。

　　咦，這兩身紳士派頭不就是四4班的趙成贊和四7班的陳豪然嗎，他們在干什么？原來，他們這是在比試吹牛，一個比一個吹得夸張，吹得天昏地暗，日月無光，你死我活，逗得觀眾們哈哈大笑。最后，觀眾用歡笑聲送走了這兩位“吹牛大仙”。

　　等這兩位吹牛大仙下臺后，太陽仿佛也來湊熱鬧。烈日當空，許多同學都脫下外套來擋太陽，不想再看表演了。大家紛紛吵嚷著要回教室涼快涼快。但上場的高穎叔和一個大哥哥的精彩亮相，讓整個現(xiàn)場頓時安靜下來，他們隨即表演了一段經(jīng)典的拉丁舞。他們在炎熱中表現(xiàn)出了對藝術(shù)的追求。在場的觀眾都靜靜地觀看，他們似乎忘記了炎熱，忘記了時間，直到結(jié)束時才如夢初醒，響起稀稀疏疏的'掌聲。

　　接著上臺的是3位一年級的小妹妹，他們準備開始古箏演奏。“噔——噔——噔——”，我們的耳邊立刻響起了陣陣美妙的琴弦聲。時而快；時而慢；時而高昂；時而低沉；仿佛天籟之音，把我們帶入了美妙的意境。我不禁驚嘆：他們這么小的年齡，彈古箏的技術(shù)真讓我刮目相看。

　　最后，在歌唱祖國的雄壯歌聲中，六一文藝匯演落下了帷幕。我們的歡聲笑語充滿了整個校園。這真是令人難忘的一天。

六一的作文篇6

　　六月的春風吹入校園，大家穿著節(jié)日的盛裝來到了學校，臉上露出燦爛的笑容，校園里煥然一新，因為今天是六一兒童節(jié)一個屬于我們的節(jié)日。

　　我們搬著自己的椅子迫不及待的來到了操場集合。首先升國旗，儀仗隊的同學走著真氣的步伐來到國旗下，隨著國歌的'響起國旗漸漸的升起。兒童節(jié)的慶典正式開始了。

　　同學們表演了文藝節(jié)目。小朋友們?yōu)槲覀儽硌萘恕肮彭嵈簛怼薄Ｋ麄兇┑囊路拖耜P(guān)東大漢。鼓吹揮舞著，那紅纓也飛舞著，這鼓聲十分有節(jié)奏、娓娓動聽。這腰鼓可是我們滿族的特色，大家都怕看不到這精彩的節(jié)目不由自主的的站起來看小朋友們生動活潑的演出。

　　二年級的小朋友表演的三句半精彩紛呈，逗得觀眾捧腹大笑。里面的臺詞十分有趣，再加上他們天真幼稚的語言怪不得大家都愛著三句半呢！

　　演出之后我們又來看展板。最先映入眼簾的是同學們的剪紙，一個個剪紙栩栩如生、活靈活現(xiàn)的。剪紙雷鋒和真的一模一樣，真是絕了。我不禁贊嘆：多么心靈手巧的小天使呀！我還看到了同學們的電子小報，里面的作文文筆背景十分清新，讓人見了就心中生喜。

　　回到班里我們開展了許多有趣的游戲，我最喜歡氣球投籃了。老師讓同學們吹起了六個氣球把一根鐵絲圍成一個鐵框?qū)馇蛳蚶锩嫱丁ＷT佳偉同學做先鋒第一個投。大家都為他加油吶喊，第一個沒進，直到第五個他才吸取了教訓。投進了一球，場下大家歡呼雀躍。再看看場上的他，手舞足蹈、喜氣洋洋。終于到了我，我?guī)е鴼馇騺淼借F框前，我一看這么近，心里不禁暗暗生喜。心想我定能投中，可是想的容易，做起來難。我找好方向一投，但是氣球太輕了，飛到了一邊去了。接著投了幾個都沒有投中，我心急如焚。接著投了幾次還是沒投中，我想雖然我沒投進去一個，但是重在參與嘛！

　　歡樂的六一，天真的童心，六一兒童節(jié)是我們最快樂的節(jié)日！

　　點評：六一是一個歡樂的日子，小作者的觀察細致、全面，能將自己看到的場面寫下來，能將自己的感情表達出來，而且有順序，又生動。尤其是在描述自己做游戲的時候，語言流暢、清楚，習作中用詞也豐富。

　　在習作的重點部分，再多花些筆墨，讓詳略得當、重點突出就更好了，還有注意用詞要準確噢~

六一的作文篇7

　　“六一”兒童節(jié)，是我們最為期待的節(jié)日，我們歡慶著屬于自己的美好時光，今天，我也提前在學校度過了一個快樂的兒童節(jié)！

　　下午三點文藝匯演開始了！同學們載歌載舞，唱響了自己的童年。我最喜歡其中的兩個節(jié)目，一是我們班費玉池和王一夫表演的相聲《為國爭光》，還有一個節(jié)目就是四（6）班同學帶來的舞蹈《心如止水》。這兩個節(jié)目令我目不忘，為什么呢？且聽我慢慢道來。

　　我們班兩個同學的相聲表演，在幽默搞笑的同時，也激勵大家為下一屆奧運會加油,為我們中國加油。四（6）班的.舞蹈《心如止水》，她們那連貫的動作，霸氣的舞動，再配上最近紅得發(fā)紫的歌曲，簡直是絕配。不知道大家的想法是不是跟我一樣。

　　我表演的節(jié)目是《小餐桌大文明》，是倒數(shù)第二個節(jié)目，扮演美羊羊，哈哈，是不是很酷？終于到我們了，我將村長扶上舞臺，和其他幾只羊一起表演,看著沸羊羊、村長怎樣教訓懶羊羊，同學們又聽著我講解使用公筷的好處......一場完美的情景劇就這樣結(jié)束了，下面?zhèn)鱽黻囮囌坡暎液芨吲d。

　　今天下午，我既做主持人，又表演了節(jié)目，雖然感覺有點累，但更多的還是快樂，希望下次“六一”兒童節(jié)快點到來。

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