六一作文（通用19篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六一作文（通用19篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一作文 1
星期三是六一兒童節，也就是我們的節日。
上午8點30分，學校小樹林進行了“紅領巾迎風揚，錦繡人展風采”的主題題目。各班表演了自編、自導的六一節目：有歌舞、有小品、有相聲、有朗讀、有課本劇、有擊劍、有跆拳道…。一個個精彩的節目令人目不暇接，應接不暇，專心致志，歡笑連連。
其中，演最好的是歌舞《陽光總在風雨后》。也就是我表演的節目之一。音樂響起，六位舞蹈小姐跟著節奏，一步，二步，三步，越來越進入角色，那樣的力度像運動員打羽毛球，像小鳥在飛翔舞動，歌聲很細心，聽著聲音，就像講故事似的，腰部稍微動一動，就知道她有投入到歌聲里面，進入一個童話世界。歌聲多美妙，多舒服，舒服的像一個枕頭躺在上面，慢慢進入夢鄉。有時也是快樂的，膽子的動感像小蟲蟲在撓你！慢慢地和音樂融為一體了。那歌聲感動了大家，柔美的舞蹈吸引了大家。歌聲有強有弱，有細有脆，像三位小花仙在唱歌。舞手們，手臂有力，扇肩膀挺直，那蘭花指就像鋼琴上的小姑娘，多柔美，多有感情啊！有種說不出的'感受與興奮。那些觀眾也在認真的聽，看，無數的雙眼盯著10位表演者，心里還是有點兒小緊張。我控制自己，不要害怕，不要緊張，于是給了自己一個美麗的微笑！
表演完，暴雨般的掌聲迎面撲來。我們膽量又曾上了一層。下臺后，肚子里的石頭終于放了出來。
我的心目中還有一個最好的表演——合唱《日出日落》。這個節目也有我在之一。那和歌舞完全是兩碼事，遙遠距離有桃花千里遠呢！分別有3個聲部。高聲部幾十只小鳥清脆的叫著，中聲部不高不低，低聲部是幾十個號子一樣吹著。那聲音真是沒有第二樣子。
隨后，在教室里吃美食。蛋糕，雞翅、涼菜、雞塊、薯片……。各個節目都多姿多彩，眼花繚亂，讓我照花了眼睛！全部我都吃了一點，肚子里有一架彩虹升上空了。不好，肚子疼，啊！要上洗手間了！
哈哈，六一真好玩，要是每天都這樣就好了！不過我又總結了一個道理：六一節并不是什么都不去干家務，要知道他們的辛苦，所以，那天下午我幫媽媽收衣服了。呵呵！
六一作文 2
“六一”兒童節是兒童的盛況，在兒童節里我們歡慶著屬于自己的時光。
我已經10歲了，過了好幾個六一兒童節了，每次六一我都很開心，最有意義的是一去看望福利院的`小朋友，給他們送去愛心。
今年六一我也想做有意義的事。爸爸由于工作安排，現在在凌海市曹家村任第一書記，他每天回來都給我講農村的所見所聞，他們那里有很多留守兒童，他們的爸爸、媽媽都去外面打工了，只剩下孩子和年邁的爺爺奶奶一起生活，農村的生活條件有限，他們肯定也想過一個快樂的六一兒童節。
所以我打算六一的時候跟爸爸到他工作的村子里去看看，我已經開始著手準備一些賀卡和禮物了，我要把它們送給村里的小朋友。
我想村里的“小書蟲”們一定很喜歡看書，我挑了十幾本，讓他們看個夠，我還找了一些漂亮的玩具，我想村里哪些小女孩們一定會喜歡，我還準備了一些扇子，讓他們在炎熱的夏天也能涼爽的度過。
我真希望村里的小朋友收到禮物時是開心的，希望他們能跟我們一樣，度過一個美好的節日。
六一作文 3
今天是“六一國際兒童節“，是全世界小朋友的節日，也是我們最快樂的一天，這一天，所有的一切都由我們自己作主，所有的掌聲都是送給我們，這樣的日子怎么不讓我們開心，讓我們激動呢？
在我們的巧手打扮下，不到三十分鐘，我們立刻就變了樣，猶如一位漂亮的公主。很多老師在操場辛苦布置操場，從遠處看，像一個豪華的場所，煥然一新。我即開心又緊張：令我開心的是今天我也能登上學校的舞臺，為同學們展示自己的`風采；緊張的是怕在跳舞時出差錯。
活動開始了，第一項是有劉老師為我們講一下大隊的情況，大家都聽的專心致志，沒有一點聲音。等劉老師講完了，臺下響起了熱烈的掌聲。第二項是給低年級的小朋友佩戴紅領巾，他們一個個站的很挺拔，猶如一棵松樹。 我們等呀辦呀，終于到了表演節目的時候了，我們非常激動，不停地練習著舞蹈的動作，生怕做錯。輪動我們上場了，我們真的就像一位軍人，把動作做的很生動：在經歷的時候，我用盡了全身的力挺直腰；同學們站隊時比往常注意多了，都知道要左右看齊。我心想：這次表演節目肯定是我們班最好。我正想～著，突然，場上發出了一聲聲驚嘆。“怎么了”我問后邊的孟嘵珊。“高翠蓮的鞋子掉了。”我想：這次可出大丑了。可這件事并沒有影響舞蹈，我們順利的跳完了舞蹈，全場響起了雷鳴般的掌聲。這時，齊老師對我們說：“你們是好樣的。”大家都似乎忘掉了剛才的事情，臉上樂開了花。媽媽也表揚我，說我跳的好。
到了結束時，全場響起了雷鳴般的掌聲。我們樂開了花。我們表演完后，其他的班里有著一位位“小歌唱家”那百靈鳥般的歌聲，還有那聲情并茂的表演，仿佛把我們帶到了歌的海洋；看著“小舞蹈家”那優美的舞姿，仿佛把我們帶到了舞的世界。讓我感到非常的快樂。
這個六一節在我的腦海中留下了很深的印象，讓我過的很happy。
六一作文 4
5月31日，準備到6月1日。學校下午沒有假期，但讓我們在班里活動。
我們班開展園藝活動。比賽項目有：摸鼻子、夾玻璃球、拋圈、乒乓球、拋球。我參加過：夾玻璃球，摸鼻子，投球，五次獲獎。同學們有的喊，有的喊，我們以無盡的笑聲結束了活動。
最后，老師給了我們每個人一塊蛋糕。我們對老師說：“謝謝老師，讓我們度過了難忘的'六一”。
六一作文 5
5月27日的早上，我們和爸爸媽媽、老師，還有鐘校長一起坐大巴去英德黎溪鎮大坪小學與山區的同學一起歡度六一兒童節。
水蔭路小學的同學表演了各種各樣的才藝給山區的小朋友們看，山區的小朋友看了很開心，之后兩個學校的學生一起參加了激烈的拔河比賽，大坪小學的同學2比1取得了勝利，大家都很開心。最后，我們還去拜訪了一戶貧困家庭，他們家很簡陋，用木板搭建的.，房間里還掛著蜘蛛網，沒有窗戶，很黑，也沒有風扇和空調，但是，他們家的小朋友獲得了許多的獎狀，貼在了木板上。
我覺得應該向那位小朋友學習，要珍惜現在的生活，努力學習，長大后幫助更多需要幫助的人。
我覺得這天過的很愉快，很有意義。
六一作文 6
一年一度的六一兒童節又到了，今年的“六一”和平常的“六一”不太一樣，今年我們學校進行了大型布景展活動。我們班制作的是屈原的故地秭歸，我們做了一些小手工和兩條大龍舟。
之前做龍舟，我們整整用了一個早上。同學的媽媽提前用廣告板做好了造型，我們用丙烯顏料給“龍”涂上了漂亮的顏色，然后在里面放上大鼓和小凳子，一條龍舟就做好了。接著，我們用同樣的方法做好了第二條龍舟。這兩條龍舟的顏色分別是橙色和綠色。
千盼萬盼，六一的那天終于來到了。布景展開始了，在校園里我看到了水簾洞，黃山、迪士尼樂園、西湖真是“足不出戶游祖國”呀！不過，我認為最有趣的還是我們班的秭歸布景展。輪到我們班展示布景了。一開始，主持人簡單介紹了秭歸的`地名由來、端午節的習俗，我們還為大家朗誦了楚辭《橘頌》，全班齊背了《少年中國說》，向全校同學展示了我們班良好的精神風貌。
全校布景展結束后，知識競賽開始了。我先來到四二班的答題區，抽到了第26號題。這道題問：因《白蛇傳》而得名的塔是哪座塔？我想：好簡單呀，肯定是雷峰塔唄！我向老師說出了答案，果不其然，答對了。我得到了一張獎票。隨后，我又去其他班級答題，并又得到了一張獎票。我和班里幾位同學把獎票合起來，每人兌了一個小筆記本。
下午，我們全班同學帶來了心愛的玩具在班內活動。我們小組拿的都是拼裝，我們拼出了游樂場、導彈車、科技展覽館、恐龍、機器人最后，我們給小組作品取名為“科技家園”。其他組的想法也都很新穎，大多數關于“未來”的。
這個六一我們過得很開心！
六一作文 7
今天是全校同學最開心的日子之一，星星游園會。于是，我起了個大早，早早地來到了學校，滿懷決心信念地迎接這一天的到來。
到了學校之后，許老師依照事先統計好的星數，給我們下發了星星券。然后我們集中到操場上，在驚心動魄的幸運抽獎結束之后，星星游園流動便正式開始了。
首先，我來到了排球館內的羽毛球流動室。我先被我的對手以3：0領先，接著又以我自己頑強的毅力奇跡般地逆轉。贏球后，我心情一片大好，興致勃勃地走出了排球館，前往下一個場館。
過了一段時間，我前往了自己班去夾彈珠。輪到我時，我的心忐忑不安，生怕自己一個也夾不到。結果開始的'三四個，我果然一個也沒夾中，但后來我忽然開竅了，取得了第二名的好成績，于是我心里美滋滋的，大步流星地走出去了。
玩了一會兒，我發覺酷暑難耐，便走到生果小站邊，用星星換了一份生果。吃生果時，夏日的酷暑，似火的驕陽和各種煩惱好像都消失得無影無蹤了，世界上仿佛只剩下這一份清涼和那無窮遠處的桃花源，我的心，也飛向了遠方……
六一作文 8
今天是六一兒童節。為了讓我有一個快樂的假期，我的父母特地帶我去參觀了申光風景區。
我懷著愉快的心情乘車來到了景區。下車后，我看到很多叔叔阿姨來這里和他們的孩子一起玩。一些孩子手里拿著五顏六色的'氣球，另一些孩子手里拿著各種玩具，臉上露出幸福燦爛的笑容。
爸爸牽著我的手，來到操場上一個巨大的輪子前。他跟我說叫“摩天輪”，拉著我坐進去系好安全帶。“摩天輪”開始轉動，孩子們尖叫起來，我也忍不住尖叫起來，很刺激。摩天輪慢慢停了。
爸爸帶我去玩碰碰車和旋轉木馬。總之，這一天我過得很開心！
六一作文 9
是怎樣的呢？瞧，我正憧憬著呢！
六一兒童節應該有音樂吧！唱歌、跳舞、奏樂都離不開音樂，在歡樂的節日里，音樂可以讓小朋友們心情舒暢、快樂興奮。那一天，就讓我們沉浸在美妙的旋律之中，享受著音樂的沐浴。聽，那忽高忽低的音調，那千轉百回的'音色；看，那跳動著的音符，那歡快的舞蹈，給我們的節日增添了喜慶，猶如進入了人間仙境！
六一兒童節應該有運動吧！接力賽、跳長繩。這些富有活力的運動，帶給我們無限享受，讓我們活力四射！那一天，我們可以暫時放下緊張的學習，走出教室，走進陽光，投入運動。看，那一群朝氣蓬勃的少年，在陽光下歡快地跳躍著，每個人臉上都洋溢著笑容，盡情享受著自己的節日，真是一派生機勃勃的景像！
六一兒童節應該有競爭吧。寫字、廣播操、大合唱、畫畫、小琴童……在節日里，去參加這些比賽，跟同學們PK一下，不僅能展示自己的多才多藝，更能讓自己增加一份責任感，為自己爭光，為班級爭光，為節日添彩！
我期待著，我憧憬著，我盼望著六一兒童節的到來！
六一作文 10
一個屬于我們自己的節日———六一國際兒童節到了。今年的六一節學校組織我們進行義賣活動，將義賣所得的金額捐給貧困山區的小朋友。
早上，我們早早地來到了學校，急切地等待活動早點開始。這次活動我們要到天都城校區進行，于是我們一路歡歌笑語地座車來到天都城 。
我們義賣的主題是義賣書簽，上午我和手工組的幾個同學湊在一起，將自己準備的材料拿出來，一起做起了書簽。做書簽很容易的，準備一些大回形針、絲帶和裝飾物就可以了。首先，將絲帶打一個蝴蝶結，將多余部分剪掉。接著再在蝴蝶結的兩個頭上剪一個開口向外的“V”字。然后用膠棒把蝴蝶結和回形針粘在一起。最后，在蝴蝶結的結心上貼一個你喜歡的圖形就完成！
經過一上午的制作，我們做了許多書簽，我們將于2.5元一個出售。雖然價格不貴，但是我們付出了、鍛煉了。也為貧困山區小朋友做了一點貢獻，好開心哦！
中午學校為我們提供了午餐，我好喜歡哦，因為是一份揚州炒飯，好好吃哦。還有我喜歡的`酸梅汁、澄汁、棒冰，待遇好好哦！差點沒說，還有水果拼盤。
午餐過后，就是激動人心的義賣環節。東西可真不少：有貼紙、氣球、發夾、畫、書簽、衣服。真是應有盡有！我不但積極地去推薦我的書簽，還賣了許多東西。真實豐收多多呀！
一天下來，雖然有點累，但收獲了快樂。真是開心、快樂的一天。
六一作文 11
森林里一年一度的“六一”節又到了，小動物們穿上最漂亮的禮服，成群結隊地涌向大廣場，準備開始盛大的慶祝活動。
貓頭鷹吉米第一個發言：“我們把山羊爺爺請出來講故事吧”，小豬哼哼搖搖頭說：“故事都聽膩了，讓孔雀姑娘們來跳場糖糖舞，嘿嘿，我的腰可以減肥嘍”，長頸鹿啾啾歪了歪長長的脖子，差點撞到從另一棵樹蹦過來的金絲猴奇奇，他倆異口同聲叫道：“喂，我們的交響樂隊排練了那么久，是該大顯身手的時候了。”“哇，太好了！”大家鼓起掌來……
就在大家興致勃勃期待著樂隊上場時，突然，一大片一大片的黑云遮蔽了天空，整個森林一下變得黑漆漆的，“呀呀呀，這是怎么了，天怎么黑了，我們的六一節還沒過呢。”吉米驚慌地撲楞著翅膀大聲叫嚷著，“對呀，才早上呢！發生什么事了？”哼哼急得團團轉，哭聲叫聲頓時亂成一片……
忽然，月亮婆婆從黑云里露出腦袋，無奈地說：“唉，孩子們，快回家吧，六一被大人們偷走了，現在是6月2號咯！”“啊？不會吧？這……這究竟是怎么回事？”小動物們七嘴八舌地議論起來，簡直不敢相信這一切。
就在大家滿腦子都是問號時，一道流星閃著白光從天上劃過，上面出現了小動物們的爸爸媽媽，啾啾伸長了脖子，拼命叫喚：“爸爸媽媽，你們在上面干嘛呀，你們要去哪兒呀？”大家都眼巴巴地看著大人們飛得越來越遠，急得直嚷嚷。月亮婆婆連忙解釋：“孩子們別急啊，就是這些大人偷走了六一，他們也想過兒童節呢，哈哈。”
“啊？大人也要過六一節？”吉米瞪大了眼睛，奇奇驚訝得合不攏嘴……原來，哼哼的媽媽太胖了，不能坐進旋轉飛船，啾啾的爸爸太高，碰碰車根本不讓他玩，而奇奇的媽媽每次坐過山車都沒有同伴……他們把六一偷走，只是想做一次小孩。
“唉，大人們其實挺可憐的`。”哼哼像個小大人，沒頭沒腦地來了一句，“要不，我們一起幫助爸爸媽媽們吧。”大家齊心協力，請來魔法精靈，她用魔法杖一點，大人們立刻變成孩子們的模樣咯。大人們感到很慚愧，把“六一”還給了天神，月亮婆婆聳聳肩，下班了，太陽公公又上崗嘍！
大家盡情地跳啊唱啊，沉浸在歡樂的海洋里，從來沒有像今天這樣開心過，銀鈴般的笑聲灑遍了整個森林。太陽公公眉開眼笑：“孩子們，我宣布：這是全世界最最幸福的節日！”
六一作文 12
和煦的晨風吹拂著歡笑的臉龐，明媚的陽光照耀著五彩的盛裝。
在這一年一度的六一國際兒童節，讓我們自由自在，無拘無束的歡笑吧！
我們是合格的少先隊員，是祖國未來的`成功者，我們不會忘記神圣的使命，不會辜負老師對我們的期望！
六一是快樂的日子，讓我們盡情歡唱，唱出少年的陽光！
舞臺星光閃耀，我們唱唱又跳跳，身邊陽光圍繞，校園彌漫著歡樂的味道。
你瞧，鮮花競相開放；
你看，我們載歌載舞。
百煉成鋼，勤練成才！讓我們昂首闊步，奮勇向前！
六一作文 13
盼呀！盼呀，終于盼到六一到來。今天我是多么的開心，因為，今天可以穿新衣服和新鞋子了。
為了慶祝六一兒童節，我們學校舉行了大型慶祝活動。今天一大早，我興高采烈地來到學校，每個教室裝扮得漂漂亮亮，像穿了新衣服熱烈迎接我們的到來。
同學們在操場上排著整齊的隊伍，高興地看著文藝演出，有快板、有跳舞、有朗誦……等等很多很多精彩的節目。
看完了精彩的.文藝演出，我們就回到教室，然后拿著游園卡去各個班級參加游園活動。每班的活動都很好玩，有夾彈珠，有比運氣，有筷子入瓶……等等，我最喜歡玩夾彈珠。我拿起一雙筷子去夾，可是那水是咖啡色的，看也看不清，雖然我只夾了四顆小彈珠，得了兩分，但我玩得很開心。參加完所有的活動，我就拿著游園卡去老師那里換糖，換了五顆糖，嗯，這糖可真甜！
時間過得真快，快樂的一天就這樣過去了，我真希望每一天都是六一兒童節！
六一作文 14
在一年中往往有許許多多的節日，但是最討我們歡迎的還是“六一”兒童節了！就在這個星期三我班舉行了一次以“六一”為主題的聚餐活動。“六一”節前一天，我們的班主任——朱老師告訴我們，兒童節那天每個人可以帶一些好吃的熟食和零食與同學們一起聚餐。聽了這話，我們都興奮極了。回到家后，我讓媽媽燒了我最喜歡吃的紅燒肉，因為我想讓同學們也嘗一嘗媽媽的手藝。
第二天到了學校，同學們都拿出了自己的招牌菜，有水果沙拉；有雞翅；還有飲料等……我本以為一到學校就可以開吃了，可是一陣去操場上的進行曲打段了我的思緒。到了操場上，老師們便在講臺上念起了“經”，雖然我的人在操場上，好像在聽著這“經文”，但是我的心其實早已飛到教室里的美食旁了。終于，在我的“堅持不懈”下，等到了上樓的時候了。一到教室里，在老師的一聲令下，我們就如接到了圣旨似的，開始大吃特吃起來了。在我們全班的一起努力下“消滅”了課桌上的大部分美食。因為這是小學里的'最后的一次“六一”兒童節了，所以在嘗過了美味的食物后，朱老師又帶著我們來到了校園里，讓我們拍了一些照片。我也用手機拍下了這美麗的校園，拍下了這無法抹去的回憶。
這次的“六一”兒童節過得十分開心，我不會忘記這小學里的最后一個“六一”兒童節的！
六一作文 15
在小學的六年中快樂的度過了六個兒童節，但使我最難忘的是今年的六一節。今年的六一與以前的五個兒童節截然不同，今年我校舉行了隆重的文藝演出。
“六一”的前一個月，我們各班都充分準備了六一演出的節目。我們也有三個節目：小品《晏子使楚》、舞蹈《快樂街舞》、獨唱《秋天的童話》。我們的舞蹈是11個女生全部參加排練的。為了六一的演出，我們整整排練了一個多月的時間，今天終于能上臺演出了。各班演出的節目都非常精彩，但最精彩的還是我們班的小品《晏子使楚》和我們排練的《快樂街舞》。
小品《晏子使楚》，主要告訴我們一個道理，任何人都不能一味的去取笑別人。如果你想取笑別人，反倒會被別人取笑。小品《晏子使楚》中有一句經典臺詞：城門一聲響，甲乙士兵閃亮登場。他們兩人的上場贏來觀眾陣陣的歡笑聲。還有押解囚犯的情景也讓我們捧腹大笑，兩個士兵一下子將囚犯踢到了晏子面前。還有大家都知曉的一首歌：喜洋洋，美羊羊，懶洋洋，沸羊羊，別看我只是一個小沈陽。精彩的小品迎來了陣陣掌聲。
最后一個節目才輪到我們表演的《快樂街舞》，我心里有點緊張，總是擔心會跳錯動作，節拍會跟不上音樂。可隨著《快樂街舞》的音樂響起，我們便井然有序的開始跳了起來。跳著，跳著，我的`心終于平靜了，在大家的共同努力之下，快樂街舞跳得很成功、很精彩。精彩的文藝表演在依依不舍中結束了。
難忘的六一過得非常快樂，難忘的六一讓我的到磨練，難忘的六一讓我步入了快樂的少年時代。
六一作文 16
今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來了一年一度屬于自己的節日——六一國際兒童節。 我們三年級九班被隆重的選為代表全校儀仗隊，我邁著矯健的步伐，莊重的看著紅旗緩緩升起，心里想祖國，騰飛吧！領導講完話就是文藝表演了。只看那舞臺上有“喜氣洋洋過六一”七個大字。舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。舞臺上的紅色地毯，更為這個快樂的節日增添了喜慶。
啊！今天的人好多，操場上人山人海，所有的老師和同學，還有家長們的'臉上都洋溢著幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。
節目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是主持人上臺來主持。主持人精神煥發，生氣勃勃。
節目那么多，我卻最喜歡我們班表演的大型演唱合奏結合的《小小水滴》這一節目，我在節目中擔任葫蘆絲手，我上臺時心里就想十五個吊桶打水——七上八下的，但是看到李老師鼓勵的笑容，我驟然信心百倍，心想：一定要好好表演，為九班爭光。我們演奏的很和諧，演唱的也很很整齊，看著家長和老師露出滿意的眼光，我別提有多高興了……
表演結束了，同學們依依不舍的離開學校，每天都是六一兒童節該有多好啊！
六一作文 17
盼望著，盼望著，六一國際兒童節，這個令人興奮的日子，終于到來了。
今天是晴朗的一天。天空瓦藍瓦藍的，小草在太陽公公的照耀下顯得格外生機勃勃，世間的一切都仿佛在為這個歡樂的節日而慶祝呢！同學們都換好了各自的服裝，來到了學校。我看了看其他同學的服裝，真是各種各樣的都有。看來今天的表演一定會很精彩！我期待著接下來的'節目表演，7點40分時，隨著音樂，整裝待發的我們踏著矯健的步伐來到廣場。等大家都到齊了，便是升旗儀式。同學們都莊重嚴肅地站立，望著冉冉上升的國旗敬禮。之后我們又聽了領導與校長的發言。他們的發言十分精彩，他們的一字一句中包含著對我們的期望，大家都熱烈鼓掌。
終于，令人期待的文藝匯演開始了。我們都安靜地坐下，看著其他同學表演，當然，我們年級也有表演，不過是在最后一個，同學們都隨著音樂翩翩起舞，優美的舞姿讓許多家長老師也跟著喝彩。表演的同學們都在努力地做好每一個動作，贏得了一陣陣掌聲，隨著時間的流逝，馬上就是我們表演了。我們都互相鼓勵。主持人報幕結束后，我們便走向廣場中心，開始我們的朗誦。我們滿懷深情地朗誦著。話語間流露出對母校、老師的感激。朗誦結束了，周圍響起一陣陣熱烈的掌聲。文藝匯演結束了，大家還是意猶未盡。
午休后，又一個高潮——跳蚤市場開始了。大家都拿出自己早已準備好的各種玩意兒——書、文具、工藝品、玩偶等各種東西，來到樹萌下擺攤，天氣十分炎熱，可大家還是一直在辛勤地“做生意”。我也一直在忙活，望著這些花花綠綠地東西，我很想買一個，但又突然想起，我還要賺錢呢！又連忙繼續奔走，我東跑跑，西跑跑，問問這個小弟弟，又問問那個小妹妹。待到結束后，我已經很累了，可功夫不負有心人，我賣出了很多東西，賺了很多錢。
美好的日子總是過得那么快，不一會好，這個歡樂的節日就這么結束了。這個難忘的六一兒童節，將永遠停留在我的腦海中。
六一作文 18
今天是“六·一”兒童節，我們高興極了，還有一件事，讓我們更加興奮——今天沒有家庭作業。
中午放學了，曾老師走進教室，對我們說：“今天是‘六·一’兒童節，為了讓你們過一個快樂的‘六·一’兒童節，今天沒有家庭作業”。聽到這個出乎意料而又振奮人心的消息，安靜的教室立刻像開了鍋的水，沸騰起來。同學們個個都興奮不已，有的手舞足蹈，有的興高采烈，有的眉開眼笑，還有的心花怒放，我也像吃了跳跳丸一樣，上躥下跳的。走在回家的路上，我的腳步格外輕快，心情格外舒暢，書包格外輕，周圍的事物也變得格外美麗。沐浴著燦爛的陽光，我覺得天是那么的藍，草是那么的綠，風是那么的.柔，花兒好像在對我微笑，樹木好像在為我道喜，鳥兒好像在為我歌唱。今天沒有作業，我要好好地看看電視，好好地玩玩電腦，像小書蟲一樣躺在書堆里看書……
總之，一定要玩個痛快。回到家，我興奮地對媽媽說：“今天我特別開心，今天沒有家庭作業，我要好好地、痛痛快快地玩電腦。”媽媽一聽沒家庭作業，同意了。我三步并作兩步地跑到電腦前，打開了電腦，登上了‘QQ炫舞’，在游戲大廳內創建了節奏模式的舞臺，選擇了難度是2的“南極星”，上下左右空格鍵，玩得不亦樂乎。沒有家庭作業，就可以自由安排時間，如果天天沒有家庭作業就好了。
可我忽然想起了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習雖然辛苦，但是也有快樂與收獲，一份耕耘，一份收獲。我們不能逃避學習的辛苦。
六一作文 19
大清早，我穿好衣服，背上書包，開開心心地向學校走去，我為什么這么高興呢因為今日是兒童節，我要在學校的操場上為大家表演“漁舟凱歌”的古箏節目。我走到大媒體教室和其他同學一起化好妝，向操場走去。看到的，是許多同學搬著凳子在操場上排著整齊的方陣坐著，喧鬧著。最終輪到我們開始表演了，望著臺下的家長和同學們，我不禁有點緊張，但總算是沒出什么差錯，算是十分成功，搏得了一陣熱烈的`掌聲！
下臺后回到教室換回了常服，又趕緊回到操場觀看同學們豐富多彩的節目；有打架子鼓的，有吹葫蘆絲的，還有唱歌跳舞的，都十分的精彩。其中最令我難以忘懷的，就數架子鼓的表演了！只見小鼓手一邊用腳踩響大鼓，一邊又用手打著小鼓，臉上的表情更是認真極了，眼睛直鉤鉤地盯著架子鼓，聚精會神地表演著。還有精彩的拉丁舞表演，兩個小舞者一會兒拉手，一會兒又分開，一會兒上前，一會兒后退，真是令人眼花繚亂。他們的穿著也是十分的漂亮，女生穿著綠色的裙子頭戴美麗的羽毛，男生穿著長袖的拉丁服和長褲，在舞臺中間翩翩起舞，令人陶醉。
歡快的時光總是那么短暫，到了中午，歡慶六一的表演結束了，同學們又一個個地把凳子搬了回去，學校的慶六一活動也就結束了。雖然表演很短暫，可是今日，我們過得很充實，也很開心！
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