快樂的六一作文

快樂的六一作文[優(yōu)秀3篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的快樂的六一作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的六一作文 篇1

　　六一節(jié)那天，我一進校門就看見同學們都穿著五顏六色的裙子，可好看了！演節(jié)目的同學們也都到了。我也是一名小演員，雖然我來得晚了一些，但還沒有耽誤。我一進電教室看見同學們都在化妝，化的都很漂亮！我看得眼花繚亂，老師叫我都沒有聽見，老師大聲喊第二遍，我才知道是在叫我。老師也給我化了漂亮的妝。

　　開始表演節(jié)目了，大家表演的都很認真。有很多節(jié)目，比如：有唱歌的'、跳舞的、還有體操表演……我們的節(jié)目更精彩，觀看的家長很多，幼兒園的小朋友都參加了我們的演出。

　　今天我們小朋友太開心了！

快樂的六一作文 篇2

　　今天，我一來到學校，校園里插著多彩的旗子。上午我們慶祝六一。同學們開心極了，每個人都穿得干干凈凈的，漂漂亮亮的。

　　老師先讓表演節(jié)目的人準備好。他們準備好的`時候一班的人竟然來了，氣的鼻子直噴氣，氣的不打一處來，真想把他們趕走，

　　我

　　旁邊的幾個男同學都一樣，來都來了，又何必把他么趕走呢？

　　先是謝明彤，謝明彤表演的是繞口令，準備的草稿呀什么的，謝明彤上來就說：“扁擔寬，扁擔長，……”跟自來水一樣說了老半天。后來是孫旭彤，表演的是葫蘆絲，還得拿譜，據(jù)我估計孫旭彤應該是不太熟練，否則不會拿溥譜。后來是趙野，一看就是老手，要不不會不拿譜？一定吹的比孫旭彤好，他吹的很有感情。

　　最后是看動畫片看了冰川時代三，認識了劍齒虎，還有長毛象。

快樂的六一作文 篇3

　　對于每個低于12歲的人來說，都是個好日子，因為那天是兒童節(jié)。可是對于我們這些馬上就要上初中的五年級學生來說，恨不得讓兒童節(jié)一秒鐘就過去。

　　原來，六一兒童節(jié)那天，我們要進行一次秋實中學的入學考試，為了準備這次擇校考試，我把一整天玩的時間，變成了一整天學的時間。上午去上奧數(shù)課，中午到下午這段時間，要做媽媽給我出的重點復習題，還說這是她給我押的題，考試的時候肯定要考。這時我臉上笑呵呵地表示贊同，可心里卻想到：押（壓）吧，押（壓）吧，你把題壓到我身上，你看起來挺輕松的，但你不知道這題比五指山都重十倍！也不怕把你這可愛的兒子給壓成壓縮餅干啊！

　　更可怕的還在后面，到了晚上進考場前，一場大雨給我澆成了"落湯雞"，等第一張試卷答完以后，還給我們放了一部片子，說下一張卷子里部分試題的答案就在這部片子里，結果害得我記了滿胳膊，考的.時候就出了一道關于這部片子的題。

　　我真不明白，六一兒童節(jié)就是讓孩子痛痛快快地玩上一天，三百六十五天就只有一天，多難得呀！還有，這秋實中學也是，早不考，晚不考，偏偏在六一的時候考！還有我媽媽也是，用"精神逼迫法"在排隊報名的時候盡可能地拖延時間，回來我想要耍賴不去，她就說："你看我都排了一天一夜的隊了，你再不去，對得起我嗎？"好給我逼上考場，我還能說什么呢？

　　這個六一我過得可真"快樂"呀！

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