有關初中煩惱作文五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的初中煩惱作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中煩惱作文 篇1
我相信，每個人都會有煩惱，我也不例外，而且，我的煩惱還建筑了一座華麗的城堡。城堡可分為四層，城墻十分堅固，可不是會輕易崩塌的。
城堡的第一層，是有課外過多的學習而建造的。你們別看我平時在學校玩得挺歡。可是，一到周末便忙得不可開交。在開學時，老媽就給我報了舞蹈班以及美術班。在舞蹈班里，每次都會需要記很多的動作和老師指出的一些問題，還有關于舞蹈的基本資料。
回到家，還要反復練習學過的動作，并且還要聽音樂數節拍。在美術班，要學會運用各種學過的畫法來畫，每次都會是我最后一個交，可是我是涂的最仔細最好的，就算是這樣也還是會被爸媽責罵，爸爸媽媽，你們為什么只看我壞的一面，不看我好的一面呢?別以為就這點，還有呢，學完后回到家，還有一大堆作業等著你呢!每次不寫一兩小時，你就別想離開書桌。作業寫完后，還要再讀一個小時的課外書，然后去掃地，洗碗。這就是第一層的由來了。
初中煩惱作文 篇2
小豬今年18歲了，可是他一直很胖（可以說它的家族沒有比他還胖的了）而且不識路，總是叫錯人，它想改掉這個毛病。這不，他現在要去嬸嬸家問問它該怎么學習講究。
半路上，小豬想起來嬸嬸家是蘋果路，但是它忘掉了蘋果路是哪邊，他正在找一個動物問個明白。“你好，烏龜弟弟，請問……”“什么？你叫我烏龜弟弟？知道嗎。你太爺爺今年才100歲，我比你太爺爺大幾百歲啊，竟然叫我烏龜弟弟，真沒禮貌！”“對不起，烏龜爺爺……”“哼！”烏龜氣呼呼的走了。過了一會，來了一只比小豬大好幾倍的大象，這次它學乖了，先慢慢的走過來。低頭彎腰問道“請問象爺爺，您知道蘋果路怎么走嗎？知道的話請告訴我把。”“哈哈哈，哈哈哈。”小象笑了起來。“我才剛剛一歲咧，你就叫我象爺爺，我叫你爺爺都來不及咧。”小豬頓時紅了臉“對不起，小象弟弟，請問你知道蘋果路怎么走嗎？”“我當然知道，走，我帶你去。”
小豬終于到了嬸嬸家，這一路可把他急壞了，又是出丑，又是害羞，真不知道該怎么樣才好。“嬸嬸，請問我該怎么學習禮貌。學習辨認？”“哈哈。小豬，你體內有大量的脂肪，等你減完肥，你不但會因為減肥的鍛煉而身體靈敏，而且你可以使腦子變的更靈活。”“真的嗎嬸嬸。我這就去減肥。”小豬什么也沒想，樂滋滋的回家去了。
可是，減肥并沒有它想的那么成功。它一次次的失敗，終于沒了毅力，恢復了從前，每天除了吃就是睡，偶爾看看電視。
一天，他看到電視上有個減肥產品。“XX牌減肥藥劑，用了保準您滿意，瞬間苗條身材，限定出售一萬瓶！快來搶購吧。”小豬看了很心動，急忙跑去減肥館。那里已經排成了一條長龍，好不容易到了小豬，但是聽服務員一說，愣了一下。8000金幣？？！！小豬呆了，它每天不過掙100金幣。現在只有800金幣存著，它怎么也沒想到，竟然要花這么多錢。“看來我要努力工作，多找幾份工作了。”小豬這樣想。就這樣，小豬一連打了10份工。早晨賣動物報紙，賣完就去當解說員。還要當馬戲團小丑，還要給猴老板刷碗。還要……這些活夠小豬忙的，它也受了不少傷，可是它不放棄。就這樣，一天竟達到300金幣，一個月過去了，小豬越干越好，老板們都很高興，都獎它很多錢。現在，小豬有10000金幣了。小豬興奮的跑去那家店，可是那家店早就賣完了，再也不生產了。小豬很傷心。
小豬默默的走在路邊。突然。它看到玻璃上有個樣子，很瘦很靈活的樣子，小豬呆了。“這..這怎么可能…”小豬終于想起來了，原來是他這些天的努力，使它變的瘦了。它很高興，它頓時明白了嬸嬸說的什么意思。原來嬸嬸是為了讓它有堅強的毅力啊。現在小豬也不缺錢了，而且也變的聰明了。它回到家，伙伴們看見它都驚呆了。“這..這是那時候的肥小豬嗎…怎么可能。”小豬笑笑沒說話，它二話不說捐了20xx金幣給有病的動物。大家都懂了。豬嬸嬸知道這件事也很高興，“它終于明白了。”豬嬸嬸高興的笑了。伙伴們也高興的笑了，那些被救助捐款的動物們也笑了。不久，小豬的名字被填在“感動豬國十大人物榜上”了。小豬真高興。
咦，你們沒找到小豬？哈哈，它現在準在夏威夷度假咧。
初中煩惱作文 篇3
我越長越大，煩惱也隨之而來，就像一片煩惱的陰云籠罩著我。于是，我時常低下頭，用長長的劉海遮住自己的眼睛，眼淚也就劃過了我的面容。
身為初中生的我，每天要做堆積如山的作業，還要“照顧好”成績，并且回家還要聽父母的嘮叨……煩惱數不勝數，就像那不可數名詞。
這學期的第一次月考，我的數學成績很不理想，才67分，這對我來說無疑是個晴天霹靂。成績不理想，辜負了老師和家長的深切期望，我該怎么辦呢？
回到家，本想得到父母的安慰，但隨之而來的卻是一頓意想不到的訓斥。我的壓力實在太大了，承受不住了，終于爆發了：“你們認為考試很容易嗎？你們曾考慮過我的感受嗎？作業堆積如山還要我很快做完……”說罷，我便低下頭，回到自己的臥室，一個人靜靜的哭泣。房間里一片寂靜。
第二天，所有的試卷都發下來了，史地生都考了30多分，我突然感覺天塌下來了，頭又低下了。
晚上，父母跟我談了許多，我靜靜地聽著，默不作聲。直到談話快結束時，我才告訴父母史地生的成績。父親說：“沒關系，下次努力就可以了。”“是啊，以后遇到什么是都要告訴我們，如果有困難或煩惱我們可以幫你解決……”我輕輕的點了點頭。
從此，我剪短劉海，勇敢的抬起頭，掠過了煩惱的陰云。
初中煩惱作文 篇4
煩惱一直在我們身邊，它們已成了我們生活的一部分，每個人的成長都離不開煩惱，可以說是“剪不斷，理還亂。”
人們常說“煩惱算什么，只有有決心就一定可以克服的。”決心就是自信，當一個人足夠自信時，就會有強大的力量，克服煩惱。煩惱帶給我們困擾和磨練，讓我們的內心變得強大，變得堅強。
以前，面對煩惱我總是一笑帶過，從不讓煩惱占據內心，可經歷那一件事后，我變了，那個煩惱一直在我心里揮之不去，我開始變得猶豫和困惑了。那是一句很現實，又難以讓對方理解的`話，沒想到這句話一說出，同桌兩人的矛盾就爆發了。說出那句話的我，仿佛是擊中了對方的要害，從此，她對我只有惡語相對。我不知道我說出的那句話到底對不對，我想跟她道歉，畢竟我說出的話傷害了她，可是我連道歉的機會都沒有，她沒有給我機會。身為容不得別人說她壞話的她，下課之后就跟和她玩得要好的同學說，上課時，我怎樣罵她的。其實，我只說了一句話，但我萬萬沒想到這句話會重傷她，我后悔說出了那句話。
期末總復習了，老師說下星期要默寫古詩，叫小組組長把關，我正好是小組組長。老師剛說完，她就對我說：“反正我也是抄。”我就隨口跟了一句“我不管你，因為老師也不管你。”其實我真正想表達的意思是，“因為老師管不了你，所以我也管不了你。”話音剛落，她馬上就拉下臉來，對我惡語相向。
一開始，我并沒有太在意，她說就說吧，這一點都不刺激我的內心。可是后來，她并沒有收攏，反而變本加厲，一直說，時不時可以聽見她在罵我，漸漸地，心里出現了不平衡，內心也會抱怨幾句。但面對軟弱的自己，也只能有對惡語忍耐。在后來，因為看不慣我，所以換了同桌，我又和我的舊同桌坐在一起了。不知為什么我就是高興不起來，心中總懸著一塊石頭。我無法解決這個煩惱。
這是一句話爆發的煩惱，正如現實所示，兩個性格不同的人，一旦爆發矛盾就很難解決，只能永遠的僵硬下去。很遺憾，我沒能解決這個煩惱，無法讓煩惱開出解決之花，從此，我的心里將會有這個煩惱的陰影。
初中煩惱作文 篇5
如酥的春雨，滋潤了大地，喚醒了萬物，芬芳了百花。在春光蕩漾中，我遠離了新年的鞭炮聲，又走進了學校的大門。初一，是百舸爭流的學年，是風雨兼程的雨季。在快樂的學習生活中，煩惱也接踵而至，它像霧，像雨，又像風，死死地纏著我，還奏起了“煩惱三部曲”。
第一樂章 語文
以前，我總認為：作為一個中國人，學好漢語有什么難的。可殘酷的現實一次又一次的告訴我：我錯了，學好漢語并非紙上談兵。現在的課文越來越深奧、難懂了。最讓我煩惱的是閱讀題，難一點的根本就讀不懂。就拿上次半期考試的一道閱讀題來說，十幾分的題，我只得了七分。如果在這樣下去，可能真的要扛著“7”這把鋤頭回家種田了。這些語文難題一直困擾著我，經常弄得我心煩意亂。
哎，語文，你讓我煩惱；要說愛你不容易！
第二樂章 數學
對于我的數學，說來還挺慚愧的。由于小學沒有認真學，基礎沒打好，所以到了初中，學起來自然就比別人吃力多了，無數的“已知”、“證明”“求證”不斷向我襲來。看著別人三下五除二就解出來了，那么輕松，那么自如，簡直就是小菜一碟；而自己卻還摸門不著，心里又是羨慕，又是自卑。現在的學習競爭如此激烈，數學怎么能拉分呢？我最大的教訓就是有一次數學考試，老師“獎勵”了我兩顆“棒棒糖”——99分！因為數學拖了后腿，所以我的名次直線下滑。我陷入了學習的低谷，我已經盡了最大的努力去學數學，可又起了些什么作用呢？未來還有那么多的挑戰在等著我，這些又該如何面對呢？
哎！數學，也讓我煩惱；我更不容易愛你！
第三樂章 英語
從總體情況來看，我個人認為英語是最簡單的一個科目。它容易使人感興趣，大家都覺得很新鮮，所以都愿意認真地學。一學期下來，我發現單詞比以前更難記，語法也逐漸變得復雜了，原本有趣的英語也開始變得枯燥無味了。我很多的題都是丈二的和尚——摸不著頭腦。陳老師又總是給我們施加壓力，加重了我們的學習負擔。現在我的每一根筋都是緊繃著的，絲毫不敢松懈。盡管這洋，但也不見得英語成績有什么起色。
哎！英語，更讓我煩惱！我不可能愛你。
春風又擁抱了大地，我的煩惱也隨之增加了。春風啊，請帶走我的煩惱。我要跟煩惱告別，快樂學習，快樂成長，做回一個快樂的自己！
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