我的煩惱作文

時(shí)間：2023-12-04 16:41:03 煩惱我要投稿

我的煩惱作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。

我的煩惱作文

我的煩惱作文1

　　在生活中我們有許多煩惱。有些人的煩惱是老師布置的作業(yè)很多，作業(yè)堆積如山；有些人的煩惱是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，正如家長(zhǎng)們掛在嘴邊的“看看別人家的孩子；”還有些人的煩惱是近視；我的煩惱是和父母有代溝。

　　星期五的下午，放學(xué)回到家把昨天考試的成績(jī)告訴了父親。語(yǔ)文沒(méi)考好，被父親罵得變了個(gè)人似的。我躲到角落里哭……爸爸為什么就不能理解呢？誰(shuí)還沒(méi)一次失誤，爸爸的批評(píng)讓我更加傷心。代溝啊！

　　我想起了父親那粗壯有力的手，把我舉過(guò)頭頂，我在空中笑著、玩著。仿佛飛翔在藍(lán)天中，像自由的鳥(niǎo)兒一樣。我和他笑著連嘴都合不攏，他把我?guī)У接螛?lè)場(chǎng)，坐在摩天輪。從上面吹泡泡，七彩的泡泡在天空中飛著，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)帶走，現(xiàn)在我還把泡泡放在那珍貴的盒子里。

　　我再次拿出了那個(gè)珍貴的盒子，將它打開(kāi)時(shí)，我的眼淚從濕潤(rùn)的眼眶中緩緩留下。以前的撒嬌的哭、打鬧的哭、生氣的哭都不一樣了。我第一次體會(huì)到“新滋味”了，當(dāng)初，我是個(gè)爸爸捧在懷里的“小公主”，以前的哭眼淚是甜的，但現(xiàn)在哭的眼淚是苦的.，讓我體會(huì)到了“新滋味”。

　　也許這就是成長(zhǎng)的煩惱吧，也許這就是代溝吧。畢竟爸爸也不太年輕了，他望女成鳳的心情我能理解。想著我就打開(kāi)了房門(mén)，來(lái)到了爸爸身邊，向他保證，下一次考試一定會(huì)考好，絕對(duì)不會(huì)考砸。可父親變了個(gè)樣說(shuō)：“沒(méi)事的，我相信你一定能考好，之前是我不對(duì)。應(yīng)該給你的是鼓勵(lì)，而不應(yīng)該去責(zé)罵你，我沒(méi)當(dāng)好父親的責(zé)任。”聽(tīng)了這一番話(huà)，我鼻子一酸……

　　我的煩惱在那一次的溝通中徹底解決了，原來(lái)溝通就是解決代溝的最佳方法。那一次后我更努力了，爸爸也更懂我了。

我的煩惱作文2

　　“今天回家看會(huì)書(shū)！”回家的路上，媽媽叮囑我。

　　“看書(shū)！看書(shū)有什么問(wèn)題，今天我一定可以看完一大本書(shū)的。”我滿(mǎn)不在乎。

　　“好！一言為定。”媽媽高興地說(shuō)。

　　回到家作業(yè)完成了，我便拿出了一本書(shū)看了起來(lái)。可是別說(shuō)，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，開(kāi)始我還精神充足，可沒(méi)想到越看越?jīng)]勁，看了半天才看了半頁(yè)，還覺(jué)得有點(diǎn)累了。我開(kāi)始后悔了，可牛皮都吹出去了，怎么收得回來(lái)呢？沒(méi)辦法只好再接再厲，我又打起精神來(lái)，接下去接著看。只過(guò)了一會(huì)兒沒(méi)想到又開(kāi)始眨眼了，只好離開(kāi)書(shū)桌。

　　牛皮下次還是不要吹得太大了，不然結(jié)果可想而知了。

　　太陽(yáng)再次升起了，可沒(méi)有想到老媽居然讓我再帶一本書(shū)到學(xué)校里去看，要我至少要看幾十頁(yè)。

　　沒(méi)辦法，媽媽說(shuō)什么都要聽(tīng)，不聽(tīng)的后果可是三天不吃早飯呀！

　　想想就心酸。

　　到了學(xué)校我一心只想著玩，讀書(shū)的`事早就飛到九重天。玩都玩得癡迷了，哪里想到讀書(shū)的事呢！放學(xué)了，我們紛紛走出教室準(zhǔn)備回家，才想起來(lái)書(shū)沒(méi)有讀，而且是一頁(yè)都沒(méi)有。

　　我慢慢地走到車(chē)子旁邊，媽媽問(wèn)：“怎么樣，書(shū)看了幾頁(yè)？”看著媽媽的樣子，我吞吞吐吐地說(shuō)：“忘記了。”

　　“什么，沒(méi)看？”媽媽的眼睛一下子變得好像都能塞住一粒葡萄，再吐出五個(gè)字：回家繼續(xù)看！

　　到了家，我趕忙看了起來(lái)，可惜還是看了幾頁(yè)就累了。

　　望著才看了幾頁(yè)的新書(shū)，心里很愧疚。

　　這是怎么回事，我怎么一看書(shū)就沒(méi)勁了呢？

　　fan語(yǔ)文：空有想法，卻懶于行動(dòng)。許多人有這樣的問(wèn)題。問(wèn)題在于沒(méi)有閱讀的習(xí)慣和興趣，所以當(dāng)下要做的，就是沉下心來(lái)去閱讀，不用多久，你就會(huì)感受到閱讀的樂(lè)趣，獲得豐厚的回報(bào)。

我的煩惱作文3

　　我是一個(gè)花季少年，有過(guò)無(wú)數(shù)的開(kāi)心事，也有許多的煩惱，尤其是考試前的煩惱，讓我坐臥不安。

　　每次考試前，我總是擔(dān)心自己考不好。萬(wàn)一考試成績(jī)不理想，在學(xué)校就會(huì)被“徐老”加餐；回家了還得接受父母的再教育。這兩種待遇的滋味，怎一個(gè)難受了得？于是每到考試的前一天，我總是想著第二天要如何去考試，可能會(huì)有怎樣的題目，自己會(huì)不會(huì)考砸……

　　月考又逼近了。老師組織我們復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)，希望能“溫故而知新”。但是我總想著第二天的考試，于是老師的講解便成了耳旁風(fēng)，就這樣渾渾噩噩的熬到了放學(xué)。

　　很是責(zé)備自己白天什么也沒(méi)復(fù)習(xí)，于是安排自己晚上加班。晚飯后我坐在書(shū)桌前，拿出課本……可我又想起了第二天的考試。我也告誡自己不要去想明天，可明天就像一個(gè)巨大的影子一樣籠罩著我，不知不覺(jué)，十二點(diǎn)多了，我只好去睡覺(jué)。平時(shí)一鉆進(jìn)被窩就睡著了，可今天卻翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，腦海里全是明天的考試。

　　到了第二天，我拖著疲憊的身子匆匆趕到學(xué)校，進(jìn)了考場(chǎng)后，腦子里更是一片空白，看著周?chē)?同學(xué)一個(gè)個(gè)低頭答題的樣子，我更加緊張得不得了。結(jié)果可想而知——我徹底考焦了。破天荒的是，媽媽這次對(duì)我說(shuō)：“你不要把考試看得太重，只要你努力了，爸爸媽媽是不會(huì)批評(píng)你的！”還有徐老師也對(duì)我說(shuō)：“你不要過(guò)于緊張了，以輕松的心態(tài)，就像平時(shí)做作業(yè)一樣去考試，才能發(fā)揮出自己的真是水平。”

　　我知道媽媽是想讓我放下包袱，老師也是在鼓勵(lì)我輕松上陣，都希望我克服恐懼心理，取得理想成績(jī)。可我就是控制不了自己，控制不住自己的緊張情緒。

　　唉！我為什么會(huì)這樣緊張呢？為什么一到考試的時(shí)候就寢食難安呢？

　　我真的為考試而煩惱！

我的煩惱作文4

　　每個(gè)人都有屬于自己的煩惱。

　　我也不例外，這個(gè)煩惱一直在我的心中揮之不去。你們猜猜，我的煩惱是什么？你也許會(huì)說(shuō)是學(xué)習(xí)成績(jī)不好？還是自己太胖？或許是……不，不，不！都不是，我的煩惱是我有一個(gè)貪吃的老妹。

　　你應(yīng)該覺(jué)得有個(gè)妹妹不是很好嗎？那你可是想錯(cuò)了，我這個(gè)妹妹呀，超級(jí)貪吃，不信你就來(lái)看看吧。

　　陽(yáng)光照進(jìn)了客廳，我的老妹也要閃亮登場(chǎng)了。她瘦瘦高高的，一張櫻桃小嘴，看起來(lái)可不是個(gè)吃貨呀。先別下結(jié)論，看，爸爸媽媽去上班了，我們一起在家里玩，剛才她還好好的，見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè)她便開(kāi)始行動(dòng)了。只見(jiàn)我的妹妹躡手躡腳地走向食品柜，輕輕打開(kāi)柜門(mén)“哇！這么多的薯片…”她一手扶著柜門(mén)，一手捂住嘴巴，生怕我發(fā)現(xiàn)。“妞妹，怎么啦？”，“沒(méi)…沒(méi)事”。聽(tīng)見(jiàn)我喊，她立馬關(guān)上柜門(mén)跑了過(guò)來(lái)。

　　我又去寫(xiě)作業(yè)了。這次，她比上次更小心。她掂起腳，目光四處環(huán)繞，顯得很不安，只要有一點(diǎn)響聲，她就快速躲起來(lái)。到了食品柜前，她那不安的眼睛一下放出光芒。她小心翼翼的伸出手，一聲微弱的“叮當(dāng)”，門(mén)被這個(gè)小吃貨打開(kāi)了，她眼疾手快，一下子便拿走了三袋零食。為了不讓我發(fā)現(xiàn)她偷吃，便大喊：“姐姐，我去房間上廁所”。這個(gè)人小鬼大的家伙，不行，我必須采取點(diǎn)措施。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把零食鎖進(jìn)了放書(shū)的抽屜。哼！這下看你怎么辦。

　　當(dāng)她解決完薯片出來(lái)，見(jiàn)到零食全沒(méi)了，該怎么辦才能吃到零食呢？這可難不倒我的老妹。我放零食時(shí)路過(guò)她的房間，她應(yīng)該知道了，只見(jiàn)她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，又想出來(lái)一個(gè)鬼點(diǎn)子，“姐，我要看你放在抽屜里的書(shū)，給我鑰匙”，我把鑰匙扔給了她。片刻后，等我發(fā)覺(jué)趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)晚了，零食被她吃得一干二凈，唉！這次我又吃不到零食了。

　　我一次又一次的`買(mǎi)，她一次又一次的吃，我什么時(shí)候才能吃到美味的零食呀？我這個(gè)貪吃的妹妹可真叫我哭笑不得啊。

我的煩惱作文5

　　無(wú)憂(yōu)無(wú)慮？！呵呵，根本不存在的！沒(méi)有人能逃出煩惱的手掌心！

　　古人云：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。明朗的少年也會(huì)有不少藏在心中的煩惱，煩惱總是亂如麻繩，當(dāng)你想要理清它時(shí)，它卻打上了一個(gè)又一個(gè)的'“死結(jié)”。

　　初夏的某一天，我剛從“琴”的手里竄出來(lái)，老媽又急促地催我回去聽(tīng)網(wǎng)課，我一路小跑，急匆匆往家趕。此時(shí)的天，像一個(gè)會(huì)變臉的調(diào)皮孩子，原本藍(lán)藍(lán)的天卻突然被黑色的“小綿羊”給蓋住了，雷公公不知受了什么刺激，猛然給自己就是一個(gè)大巴掌，把我耳朵都給震壞了嘍，我見(jiàn)情況不妙便加快了腳步，眼看就要到家門(mén)口了，嘩嘩嘩……大雨傾盆而至，我閃身到家已是渾身濕漉漉的了。媽媽早已等得不耐煩了，此時(shí)，網(wǎng)課已進(jìn)行過(guò)半，我馬不停蹄開(kāi)始聽(tīng)網(wǎng)課、打筆記、回答老師的問(wèn)題，還有課后練……一頓操作下來(lái)已經(jīng)是疲憊不堪。此時(shí)外邊的雨也停了，我伸了個(gè)大懶腰，望向窗外，不遠(yuǎn)處的天空隱隱約約出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，終于可以輕松一下了。

　　這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“聽(tīng)完課了吧？好，真棒！吃完飯去休息會(huì)兒吧！”聽(tīng)到這本以為是好事兒，媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)之時(shí)似乎又想起點(diǎn)什么，補(bǔ)充道：“哦，對(duì)了，你數(shù)學(xué)學(xué)得不好，你爸又給你請(qǐng)了個(gè)老師，你吃完飯就快點(diǎn)去補(bǔ)課吧！”

　　聽(tīng)完，我的下巴都要掉地上了，唉！學(xué)就學(xué)唄。

　　到了老師家，老師很和善，與我親切地聊起天來(lái)，隨之而來(lái)的輕松愉快的心情，不再感覺(jué)拘謹(jǐn)和郁悶了。老師的教法很獨(dú)特，原本枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)被老師講得繪聲繪色，整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍都?xì)g快了起來(lái)，他用心講，我專(zhuān)心聽(tīng)，越聽(tīng)越想聽(tīng)，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，甚至有一種意猶未盡的感覺(jué)。

　　朋友，你還在苦惱，想絞盡腦汁的打開(kāi)這“結(jié)”嗎？那么，試試用另一種方法和思路，也許就自然解開(kāi)了這個(gè)“死結(jié)”，依然是古人的話(huà)：船到橋頭自然直；柳暗花明又一村啊！

我的煩惱作文6

　　煩惱就像一本書(shū)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；煩惱也像一張蜘蛛網(wǎng)，把我的想象抓走；但對(duì)我來(lái)說(shuō)煩惱也是一個(gè)黑洞，把我所有的好詞好句全都“吸走”，一寫(xiě)作文腦空白。

　　一聽(tīng)到寫(xiě)作文，一下子我就像從天堂掉進(jìn)了地獄。不過(guò)最要命的還是題目了，這個(gè)寫(xiě)不詳細(xì)，那個(gè)又無(wú)意義，真不知道去哪里找合適的題目。思路打不開(kāi)，何況下文呢？好不容易選好題目后，又得想開(kāi)頭，憋出一個(gè)吸人眼球的“鳳頭”。磕磕絆絆終于抵達(dá)了被稱(chēng)為“無(wú)底洞”的.中間內(nèi)容，這個(gè)得詳寫(xiě)，至少要寫(xiě)300個(gè)字，而且直逼重點(diǎn)部分，不能啰里八嗦的；細(xì)節(jié)嘛，還得這添，那添。最好還要加心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，添一些歇后語(yǔ)就更好了，還要合適，不能添亂。說(shuō)起那事例，更是讓我頭痛。我搜索知識(shí)寶庫(kù)，顯示：無(wú)。我從中懂得了如果沒(méi)有親身經(jīng)歷，那就算再編，也比不過(guò)親身經(jīng)歷一件事，經(jīng)歷一件事能讓你懂得一個(gè)道理，讓你銘記在心，永不忘記。那是因?yàn)榈览淼牧α渴菬o(wú)窮盡的，可以讓你泉思如涌，不斷出現(xiàn)新的想法。無(wú)頭緒、無(wú)事例，真是背靠懸崖——沒(méi)退路。更多時(shí)候，是有的忘了寫(xiě)，或有的寫(xiě)錯(cuò)地方。總之，狀況百出，令人措手不及。

　　哎，最后還得寫(xiě)結(jié)尾。當(dāng)然這也至關(guān)重要，關(guān)系到作文的謀篇布局。比如：爸爸問(wèn)兒子，“兒子你在哪兒？”兒子回答：“我在家里！”還有：這個(gè)玩具太好玩了，不過(guò)還是沒(méi)有電腦好玩。要和開(kāi)頭緊扣，還得總結(jié)一下你對(duì)此事的看法和怎么辦。總之一個(gè)字：煩。但是作文是一定要交的，真是霸王敬酒——不干也得干。否則就得背鼓上門(mén)——討打。

　　真是一寫(xiě)作文腦空白，還消耗我一堆腦細(xì)胞，煩死了不償命啊。以后要多用功，做好閱讀筆記，不能臨時(shí)抱佛腳，那就不會(huì)一寫(xiě)作文腦空白了。

我的煩惱作文7

　　煩惱是一種令無(wú)數(shù)學(xué)生無(wú)奈而又無(wú)法解決的情緒，特別是像我們這樣剛進(jìn)入青春期的學(xué)生，總覺(jué)得煩惱無(wú)處不在，無(wú)所不有。令人產(chǎn)生煩惱的因素?zé)o疑只有兩種，一種是外在的因素，例如媽媽總是拿你和別人比較說(shuō)你這不行那不行。另外一種就是自身的原因，例如你畫(huà)畫(huà)不好，別人嘲笑你，這些都是產(chǎn)生煩惱的因素，而我的煩惱就是歌唱的不好聽(tīng)。

　　在上學(xué)期間，老師說(shuō)音樂(lè)是要考試的，聽(tīng)到這個(gè)消息的我恍如雷驚。為什么要考試？從小到大我都是沒(méi)有音樂(lè)天賦的，雖然我也想努力改變這個(gè)事實(shí)，可最后只能無(wú)能為力，不管我怎樣嘗試都無(wú)法改變這個(gè)事實(shí)，我的音總是不在調(diào)上。不過(guò)我還是有些慶幸。因?yàn)槲译m然唱歌不好聽(tīng)，但我還不是那種五音不全的人，還沒(méi)有那么糟糕。

　　因?yàn)槲抑揽煲⒄Z(yǔ)考試了，所以有時(shí)候我就在家練習(xí)一下，不過(guò)沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，在考試之前我都是有些抵觸音樂(lè)的，美豐唱歌的時(shí)候只要我一唱。都能聽(tīng)到周邊的笑聲，但是并沒(méi)有嘲笑的意思，但是是他們的'自然反應(yīng)，我不唱了，總能感覺(jué)到老師在看我，那意思不言而喻，這是讓我左右為難。

　　考試終是要來(lái)的，這不這一天就要考試了，我們要唱的是《好男兒》，我是第一個(gè)唱的沒(méi)有前面的人做個(gè)樣，我是很難唱成功的。正如我的猜測(cè)，果然在我唱歌的時(shí)候以及我唱歌唱完了都會(huì)有人發(fā)出唏噓的笑聲，雖然我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍了，可是我現(xiàn)在還是有些小難過(guò)的。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)釋?xiě)蚜耍m然以前我是煩惱的，但我現(xiàn)在認(rèn)為能給別人帶來(lái)歡樂(lè)，自己又何嘗不是一種快樂(lè)呢？所以煩惱就讓它飛吧，飛到那我不知的地方被深深的壓制。

我的煩惱作文8

　　抬頭看，天氣不錯(cuò)，可以給狗洗個(gè)澡，于是我拿出盆子，抱起豆豆（狗）一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始洗澡。

　　我把水溫調(diào)好，一把抱起豆豆，把它放進(jìn)水盆里，不料，它一接觸到水便受驚了似的，立刻掙扎起來(lái)，小短腿在水里一陣狂踹，在地上留下了一灘水跡。眼看著盆里的水快被它踹沒(méi)了，我只好把它抱起來(lái)，重新放水。水放好了，我一臉嚴(yán)肅地用手指著豆豆的鼻子，大聲喝道：“你，必須給我乖乖洗澡，不許亂動(dòng)。”然后豆豆茫然地眨了眨眼睛，接著十分歡騰地沖我搖了搖尾巴。哎，它顯然不明白我在說(shuō)什么。這一次我吸取了上次的教訓(xùn)，一邊把豆豆放進(jìn)水盆里，一邊用手固定住它，我的計(jì)策成功了，它沒(méi)有再像上次一樣亂動(dòng)，我不勝歡喜，暗暗想到：哈哈，我真聰明，這下看這調(diào)皮蛋怎么搗亂。當(dāng)我還沉浸在自己的歡喜中時(shí)，豆豆眼珠一轉(zhuǎn)，又想到一個(gè)折騰我的主意。只見(jiàn)它快速地抖動(dòng)了一下濕漉漉的身體，把身上的'水都抖在了我身上，我無(wú)可奈何地看了眼自己濕透的衣服和一臉得意的豆豆，重重地嘆了一口氣。

　　終于洗好了，我將豆豆放在吹風(fēng)機(jī)下一陣猛吹，來(lái)發(fā)泄我心中的怒火，豆豆立刻炸毛了，它沖我咧了咧嘴，露出兩顆潔白又危險(xiǎn)的小尖牙，我被它那兇猛的樣子震懾住了，立刻對(duì)它露出了一個(gè)大大的笑容，并輕柔地?fù)崦拿珌?lái)討好它。我似乎聽(tīng)到了它對(duì)我不屑地冷哼了一聲。

　　大功告成后，我虛弱地趴在沙發(fā)上，看著豆豆頂著一身干凈的毛發(fā)雄赳赳地走過(guò)，此刻我有了深深的無(wú)力感。為什么給狗洗個(gè)澡這么累啊！要是我可以了解動(dòng)物的內(nèi)心，可以和它們交流的話(huà)該多好啊！

我的煩惱作文9

　　媽媽?zhuān)〗o我生一個(gè)弟弟吧！可是沒(méi)想到弟弟回來(lái)了，他就像一個(gè)小天使一樣，圍在我們一家子在轉(zhuǎn)。他的臉特別白，像剛粉刷的白墻一樣，雖然他可愛(ài)，但漸漸也是我的一個(gè)煩惱啊！

　　我要煩死了！煩死了！這個(gè)弟弟太嚇人了，一言不合就哭，噢！我忘了，他還不會(huì)說(shuō)話(huà)。

　　一天，媽媽做的香噴噴的早餐上桌了，我剛準(zhǔn)備吃，一陣吼聲：吃什么吃呀！弟弟都還沒(méi)有吃，你就吃！快去，去喂弟弟吃去！哎！自從有了這個(gè)小怪物以后，我每天都不安寧，我端著一碗白粥走到弟弟面前，我用勺子挖了一勺白粥吹了幾口，喂給弟弟，弟弟吃到口里過(guò)了幾秒，就直接吐在了我的新衣服上，我霎時(shí)愣住了，看著我這新衣服，真是對(duì)這個(gè)弟弟無(wú)可奈何呀！

　　還有一次，媽媽讓我哄弟弟睡覺(jué)，我沒(méi)精打采地答應(yīng)下來(lái)，心里卻在說(shuō)：為什么！為什么要答應(yīng)呢？我走進(jìn)弟弟的房間里，拿著他喜歡的撥浪鼓，坐到床邊；一邊搖動(dòng)著撥浪鼓，一邊哼著小曲兒，慢慢地、慢慢地我睡著了。正當(dāng)夢(mèng)到我喜歡的東西時(shí)，哇哇！一陣哭聲將我從睡夢(mèng)中驚醒了，我板著臉看著弟弟，他可不理我！繼續(xù)哇哇地哭。

　　記得，之前我的'煩惱是太孤獨(dú)了，希望自己也有一個(gè)小弟弟或小妹妹，和我一起分享生活中的喜怒哀樂(lè)，一起成長(zhǎng)！可現(xiàn)在可愛(ài)的小弟弟分走了爸爸媽媽一部分的注意力，調(diào)起皮來(lái)也是一發(fā)不可收拾，這讓我如何是好，新的煩惱就這樣來(lái)了！

　　這個(gè)小怪物呀！你能再回到媽媽的肚子里嗎？或者還是你快快長(zhǎng)大、懂事，能夠跟你說(shuō)上話(huà)，一起玩，估計(jì)就會(huì)好點(diǎn)吧！

我的煩惱作文10

　　什么是煩惱?也許，不同的人有不同的答案，但是，在我看來(lái)，煩惱就是不順心的事。而我，就有非常多的煩惱…

　　例如，每天都要干同樣的事，每天都要做重復(fù)的動(dòng)作，每天都有一大堆的規(guī)則。可這都不算什么，最煩的是還是周末，你會(huì)問(wèn)了，周末不應(yīng)該是最開(kāi)心的嗎?怎么是最煩惱呢?我來(lái)回答你吧，我要去學(xué)一門(mén)“陶冶情操，舒緩心情”的一項(xiàng)舞蹈——拉丁舞。唉，其實(shí)我也有一半的責(zé)任。

　　在我七歲時(shí)，看見(jiàn)班里的同學(xué)大部分都報(bào)了拉丁舞，而我就一時(shí)興起，纏著媽媽給我也報(bào)。媽媽答應(yīng)了，唯一的'條件就是“要堅(jiān)持到底，不能半途而廢?”我為了能快點(diǎn)去參加舞蹈培訓(xùn)班，二貨不說(shuō)就答應(yīng)了。如果我知道后面的事，我就不會(huì)那么傻了，唉!

　　去到舞蹈培訓(xùn)班，剛開(kāi)始我還挺喜歡的，可越往后，我就覺(jué)得沒(méi)有了興趣，一開(kāi)始的那股沖勁頓時(shí)消掉一大半，兩個(gè)多月過(guò)去了，我對(duì)拉丁舞已經(jīng)徹底沒(méi)了興趣。直到最后，我對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)產(chǎn)生了反感。我思索著和媽媽商量一下，能不能不學(xué)了，，媽媽回答我的是否定，她說(shuō)：“妍妍，咱們當(dāng)初是怎么說(shuō)的，你是怎么答應(yīng)我的，這才兩個(gè)多月，你就堅(jiān)持不住了?如果你連這一件小事你都做不到。我想，你以后做不成什么大事。”我顯然是失望而歸了。

　　輪到培訓(xùn)的那一天，我一如既往的去到了輔導(dǎo)班，但是我沒(méi)有去學(xué)習(xí)舞蹈，而是和別的小朋友一起打打鬧鬧。回到家，媽媽讓我把今天學(xué)的舞蹈跳一遍，我不知所措，但是沒(méi)敢撒謊，誠(chéng)實(shí)的說(shuō)了。“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我…沒(méi)有認(rèn)真學(xué)。”媽媽沒(méi)有像往常一樣，吼我。異常的平靜。相反，爸爸說(shuō)“算了，不喜歡的事，強(qiáng)求不得。下次你就不用去了，你媽媽已經(jīng)把培訓(xùn)班退了。”

　　不知為什么，明明應(yīng)該很高心的，這時(shí)的我卻怎么也高興不起來(lái)。我假想過(guò)，如果沒(méi)有退出，現(xiàn)在的我會(huì)是什么樣的呢?沒(méi)有人知道又或許，永遠(yuǎn)也不可能知道了…

我的煩惱作文11

　　時(shí)光隨著長(zhǎng)河緩緩流去，我們改變了不少。那揮之不盡的煩惱困擾著我們，像無(wú)數(shù)條布滿(mǎn)荊棘的藤割據(jù)我們的心靈。誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁，多的是譏諷的路人罷了。

　　火紅的太陽(yáng)掛在空中，恨不得將世界化為灰燼。活潑的小百靈在樹(shù)枝上高唱著，婀娜的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。可我們，卻在教室里拼命學(xué)習(xí)，太累了。

　　要說(shuō)我的煩惱，那便是作業(yè)了。我們度過(guò)了六年寒窗，經(jīng)歷了風(fēng)花雪月，歷盡千辛萬(wàn)苦升為初一的學(xué)生。俗說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。看來(lái)我們永遠(yuǎn)也擺脫不了面臨作業(yè)支配的`恐懼啊。

　　每天回到家后，拿出一疊厚重的資料，凝望著作業(yè)，相顧無(wú)言，惟有淚千行。我拼了老命思考題目。而這作業(yè)啊，就像長(zhǎng)白山的大雪——滿(mǎn)天飛。心煩意亂的，滿(mǎn)腦子作業(yè)，怪不得年級(jí)小卻脫發(fā)。我顫抖著拿起數(shù)學(xué)卷子，看了看上面的題目，嘆息著：“我見(jiàn)作業(yè)饒過(guò)誰(shuí)。”每一個(gè)數(shù)字，每一個(gè)符號(hào)，都必須準(zhǔn)確無(wú)誤的寫(xiě)上去。作業(yè)多，資料厚，還得一張一張看。飯也來(lái)不及吃，澡也來(lái)不及洗，只想早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)出去玩。每當(dāng)我寫(xiě)得火冒三丈時(shí)，就安慰自己說(shuō)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣，揮斥方遒。我是什么人啊，我可是要成大事的人，寫(xiě)完作業(yè)再成大事也不遲。”經(jīng)年累月后，終于寫(xiě)完了，好似旱久逢甘露，作業(yè)全無(wú)了。真是神清氣爽，整個(gè)人釋然了。

　　作業(yè)就像影子一樣伴隨著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁。但我知道，作業(yè)的出現(xiàn)是為了提高我們的成績(jī)。我仍記得，在某個(gè)大會(huì)上，一位博大精深的人在臺(tái)上講話(huà)：“孩子們寫(xiě)完了作業(yè)后，還能高高興興的玩嗎？”對(duì)啊，寫(xiě)完了作業(yè)后，還有時(shí)間去玩嗎？作業(yè)數(shù)量多，一直影響著我的情緒，精神高度緊張，火燒眉頭，生怕老師責(zé)罵。若這作業(yè)能適當(dāng)?shù)臏p少，那才是最好不過(guò)的。

　　人人都有愁，沒(méi)有純粹的歡樂(lè)，永遠(yuǎn)都會(huì)有煩惱摻雜在我們的幸福之中。少年壯志不言愁，才是我們?cè)撟龅模?/p>

我的煩惱作文12

　　生活充滿(mǎn)了色彩繽紛的陽(yáng)光，然而煩惱也在悄悄的來(lái)臨，生活上，學(xué)習(xí)上，與朋友交往上等等。說(shuō)起煩惱，我不由自主地想起……

　　數(shù)學(xué)這門(mén)科目對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像天書(shū)一般聽(tīng)不懂學(xué)不會(huì)，上課也常常開(kāi)小車(chē)。所以讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈。因此我對(duì)數(shù)學(xué)考試非常敏感。每當(dāng)別人拿著自己自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)得意洋洋，而我卻是那幾十分只能望洋興嘆。

　　每當(dāng)我想好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，而老師講課讓我似懂非懂。只能傻呆呆的望著寫(xiě)滿(mǎn)數(shù)字的黑板。每次數(shù)學(xué)作業(yè)看從簡(jiǎn)單的題目卻讓我做的亂七八糟的，一個(gè)一個(gè)又一個(gè)鮮紅的.大叉深深的印在我的腦海當(dāng)中。每次數(shù)學(xué)老師講比較難一點(diǎn)的題目，數(shù)學(xué)老師很細(xì)心的講解。數(shù)學(xué)老師怕我們理解不透還會(huì)再講解一遍可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)就如同天書(shū)一般聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì)。

　　前幾天數(shù)學(xué)考試了，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)讓我們做時(shí)，有些題目我連看都看不懂該怎么答卷。叮!叮!叮!下課了考試結(jié)束了。可是我還有幾題沒(méi)寫(xiě)呢，已經(jīng)要交卷了，無(wú)可奈何只好去交卷了。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚呆了就連劉苗苗等很多人的分?jǐn)?shù)都在我之上我該怎么辦?語(yǔ)文課時(shí)高老師又點(diǎn)名批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我的頭一直低著不敢去看高老師我的心里酸溜溜的不是滋味。回到家中又被爸爸批評(píng)，說(shuō)完我整天只知道看電視到處去玩不好好學(xué)習(xí)。當(dāng)天晚上我看著試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大紅叉，淚花在眼眶中打著滾最后還是留下來(lái)了。

　　當(dāng)我下定決心要好好學(xué)習(xí)為此我還特地買(mǎi)了一份數(shù)學(xué)試卷，可是上面有好多題目我都不會(huì)，雖然有答案但不知是如何的來(lái)的，去問(wèn)老師吧又不敢沒(méi)這個(gè)膽子，去問(wèn)同學(xué)吧，然而他們會(huì)說(shuō)這題如何如何的簡(jiǎn)單，如果次數(shù)問(wèn)多了她們則會(huì)沒(méi)有好氣的說(shuō)不會(huì)。天哪!我該怎么辦，誰(shuí)來(lái)幫幫我。

　　有首歌歌詞是“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶”你可知小小少年也會(huì)有煩惱。

我的煩惱作文13

　　我有一個(gè)幸福的家，爸爸媽媽很愛(ài)我，我也愛(ài)他們，我是在關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大的。別看我整天嘻嘻哈哈的，其實(shí)我也有很多煩惱，就是總被媽媽拿來(lái)和別人比較。

　　有一次剛考完試的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)心里還有點(diǎn)得意，想：我考試前一天很認(rèn)真地復(fù)習(xí)過(guò)，果然考得還挺好的，回家了之后，應(yīng)該不會(huì)被媽媽拿來(lái)和別人比較了吧？接著，媽媽就問(wèn)我考試成績(jī)?cè)趺礃樱翘焓乔缈杖f(wàn)里的一天，我心情還挺好，我不想破壞好心情，就原原本本的將成績(jī)告訴了她：數(shù)學(xué)滿(mǎn)分90分，考了88分；，語(yǔ)文滿(mǎn)分90分，成績(jī)沒(méi)下來(lái)，只知道是良優(yōu)優(yōu)；。英語(yǔ)全優(yōu)。誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了有點(diǎn)生氣，說(shuō)：“怎么這么粗心，就一兩分就滿(mǎn)分了呀！”。她又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，“下次爭(zhēng)取滿(mǎn)分！”我聽(tīng)了就滿(mǎn)不在意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然，媽媽看見(jiàn)我們班成績(jī)最好的同學(xué)的媽媽?zhuān)愀艺f(shuō)：“你先跟其他小朋友玩一會(huì)兒，我去跟其他同學(xué)的家長(zhǎng)聊一聊天好嗎？”我勉強(qiáng)的說(shuō)：“。好吧。”于是我跟其他小朋友玩的時(shí)候，偷偷聽(tīng)見(jiàn)媽媽跟別人說(shuō)：“你家孩子真乖，哪像我們家孩子啊，老是丟三落四，粗心大意呀。而且你們家孩子老是考滿(mǎn)分，真羨慕你生了這么好的孩子！”。那個(gè)人謙虛地說(shuō)：“哪有，哪有。”我聽(tīng)了非常傷心，跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)也幌氡荒惚容^來(lái)比較去的.。”我越說(shuō)越傷心，眼淚都滴下來(lái)了，“我已經(jīng)非常努力了，我這樣就是為了讓你看到我的進(jìn)步，不再跟人家比較了。”媽媽后悔的說(shuō)：“媽媽以后不比了，好嗎？”我感動(dòng)的說(shuō)：“好的。”

　　雖然我明白了，媽媽為什么對(duì)我這么嚴(yán)格了，是希望我能做一個(gè)有知識(shí)的人，但是我還是希望媽媽不再比較了，這樣我才會(huì)越來(lái)越開(kāi)心。我的煩惱是媽媽給我的，也需要媽媽幫我解除。

我的煩惱作文14

　　煩惱煩惱，真的是太煩了。

　　六月，在這個(gè)即將畢業(yè)的季節(jié)里，我們這些六年級(jí)的學(xué)生真的是煩惱太多了。成對(duì)的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，煩人的招生考試接踵而來(lái)，還有爸媽的嘮叨……

　　就說(shuō)作業(yè)吧。在學(xué)校里，學(xué)校讓訂購(gòu)的卷子多的數(shù)不勝數(shù)，如：《名校直通車(chē)》《期末沖刺100分》《20xx年小學(xué)升學(xué)必備》……再加上數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師讓我們買(mǎi)的《校考必備考前沖刺46天》《同步奧數(shù)》等等。而家庭作業(yè)嘛，放心老師絕對(duì)不會(huì)讓你“失望”的。讓你閑著？那是絕！對(duì)！不！可！能！于是乎，當(dāng)你補(bǔ)完課回到寢室后會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎全寢室的人都在“挑燈夜寫(xiě)”“奮筆疾書(shū)”。結(jié)果，第二天要回家時(shí)都變成了“國(guó)寶大熊貓”。

　　回到家，爸媽也不放過(guò)，成天嘮叨“你現(xiàn)在努力呀，你已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生”“你要考上一個(gè)好學(xué)校，不要給爸媽丟臉呀”“你要爭(zhēng)氣呀，爸媽的希望都在你身上了”……煩人煩人，真的是太煩了，煩的我頭昏腦大，這還要人活不活呀，煩，煩，煩……

　　接下來(lái)，煩人的招生考試開(kāi)始了。而考了幾所學(xué)校后，不免有的人興高采烈，有的人垂頭喪氣。老師嚴(yán)厲的`目光，爸媽期待的神情常在眼前浮現(xiàn)，唉，別嘆氣，繼續(xù)努力吧，奮斗吧。可是，最難考的學(xué)校還在后面，于是我們就要時(shí)刻保持緊張感，每天就要像將要離弦的箭一樣，把每根神經(jīng)繃得緊緊的。努力學(xué)習(xí)吧，加油，考上一個(gè)好學(xué)校，讓家長(zhǎng)開(kāi)心，讓老師欣慰！

　　唉，人生這么多煩惱這該如何應(yīng)對(duì)？想來(lái)還是用微笑面對(duì)吧，這樣煩惱才能煙消云散，云霧散去將會(huì)是晴天！

我的煩惱作文15

　　悶熱！

　　我躺在床上，看著窗外枝頭上的小鳥(niǎo)，我不禁提心吊膽。哎，該來(lái)的還是要來(lái)的。

　　“大寶，起來(lái)了。”突然，一個(gè)聲音大叫起來(lái)。

　　“干嘛？”

　　“起來(lái)，跟我去店里。”

　　“我還沒(méi)睡醒呢。”說(shuō)完，我便打了一個(gè)哈欠。

　　“快點(diǎn)，再不快點(diǎn)就來(lái)不及了。”

　　“早呢，才06：30呢。”我又往被窩里鉆了鉆。

　　“好吧，那你接著睡吧！”

　　老媽你怎么還不去洗臉?biāo)⒀溃€不走，不是說(shuō)快遲到了嗎？再不走，我怎么過(guò)愉快的一天呢？窗外，那只小鳥(niǎo)還停留在電線(xiàn)桿子上，“嘰嘰喳喳”地唱著，聽(tīng)起來(lái)就讓人心煩。我從床上站起來(lái)，從床頭柜上拿起一粒小珠子向小鳥(niǎo)扔去，小鳥(niǎo)給嚇得魂飛魄散，連忙飛走了。

　　我又躺到床上，繼續(xù)睡覺(jué)。

　　一一半小時(shí)后

　　“老媽?zhuān)蠇尅！睕](méi)人搭理我。耶耶耶……老媽終于走了。

　　突然，老媽說(shuō)：“叫我干嘛，我只是下樓拿東西的.，你干嘛那么開(kāi)心。”

　　“沒(méi)干什么。”我瞬間整個(gè)人都不好了。

　　“你準(zhǔn)備什么時(shí)候起床。”

　　“早呢。”說(shuō)完，我又鉆進(jìn)被窩里。老媽束手無(wú)策，只好走開(kāi)。

　　哎，老媽啊老媽?zhuān)艺娴牟幌肴ツ愕昀铮憔宛埩宋野伞?/p>

　　“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作

　　左手右手慢動(dòng)作重播

　　這首歌給你快樂(lè)

　　你有沒(méi)有愛(ài)上我