我的煩惱作文

時間:2023-12-15 08:20:15 煩惱 我要投稿

我的煩惱作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我的煩惱作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的煩惱作文

我的煩惱作文1

  要說家中有弟弟妹妹多好多熱鬧呀,那么可愛,那么天真,可我咋覺得她鬧起來那么招人煩呢?

  每天下午放學,當我踏進家門時,迎來的不是香噴噴的飯菜,而是妹妹的哭鬧聲,我的心情立刻跌入了萬丈深淵。有一次由于我的感冒,又不能去哄她,只能往耳朵里塞上棉球,關住臥室的門,開始寫作業。正當我進入問題的深思階段時,突然一陣震耳欲聾的哭聲打斷了我的思路,驚得我一哆嗦,棉球掉了,頓時腦子里一片空白,甚至都忘記自己在干什么。

  我強忍著滿腔怒火一把推開臥室的門正想破口大罵時,卻聽到妹妹哭得那么傷心,也許是她不舒服呢?我的怒火一下子像被冰水撲滅了,只得悄悄得返回臥室繼續寫作業。“開飯了!開飯了!”奶奶興奮的喊著。我懷著對飯菜的幻想來到桌前,正欲一飽口福橫掃一天的饑餓和疲勞,但又一聲刺耳的哭聲害我把剛含在嘴里將要下咽的飯菜給吐出來了,我再也忍不了了,大聲喊:“這還讓不讓人好好吃飯了?”媽媽解釋道:“宇宇,妹妹還小,你得讓著點她,再說了,你小時候也跟她一樣……。”我無言以對,真切體會到媽媽照顧我們兄妹倆有多么的不易啊!

  到了深夜,原本以為終于擺脫了這位“女高音”了吧,卻不想我剛剛入睡,又傳來了陣陣哭聲,哭聲中還融入了爸爸媽媽的.哼唱聲,直到12點她才漸漸停止了哭聲,我也才迷迷糊糊進入夢鄉。就這樣一天天,每天似乎發生著同樣的事情,忽然一閃念,有點想在學校里,我們吮吸著知識的乳汁,可回到家里這一陣陣勞人心煩的哭鬧聲卻變成對我的折磨。

  啊,我的天,聽了我的講述,大家體會到家中有小弟妹的苦惱了吧?不過想想她討人喜的時候那可愛勁,我還是愛她的,哼,等她長大后我回放一遍給她聽!瞧,女高音又在“飆歌”了,我這個當哥哥的也該去哄哄她了……

我的煩惱作文2

  “小小少年,沒有煩惱……”每當我聽到這首歌,我便會想起我那令人窒息的許多煩惱,它們總如潮水般涌來,讓我無比頭痛。

  其實,讓我頭痛的并不是作業,而是一個接著一個的考試。我曾想:要是沒有那么多考試就好了!有了考試,相應地,就必須復習,對于我這種并不太聰明的人,要考好,只能努力去學!于是,在各種可以游玩的地方,如沙灘、旱冰場、山坡上,皆沒有我的影子。此時,我正在家里學習,因為就在星期一,我們將連考三門課,真是太可怕了!如果考砸了,老師會以什么眼光看我,家長又會怎么看我呢?我屏住呼吸,不敢往下聯想,微微抬頭看一眼天空,天空很晴朗,在那碧藍的天空上,有一些雪白的云朵,正自由自在地飄著。哎,我多想成為一朵云,在天空中遨游。但一切,都被現實打破了。

  我時常回憶童年,作業極少,大部分時間都在美麗的池塘邊、體育場度過,那是一段無可挑剔的記憶:我在恬靜的校園里漫步,一陣微風吹過,令人心曠神怡!一眨眼的'功夫,那段屬于我的時光悄然逝去,如今的我,再也品味不出童年的感覺了。

  但,我也漸漸接受現在這個我,一個成績較好,但也略帶悲傷的我。我是那么渴望回到童年,但已經不可能了。無奈,這個心愿被我藏進心里,我開始和所有人一樣,拼命學習,為了那美好的明天,向前沖刺!我的煩惱不少,但我學會了有效地控制住自己的情緒,克制住自己的煩惱。可是,每當我想起現在的勞累,又憶及童年的快樂,一股莫名的悲傷涌出心頭,成為我永恒的煩惱!雖然我有這么多煩惱,但我仍是快樂的,因為我時常只有幾個煩惱,它們只會讓我暫時悲傷,而不會讓我永遠消沉!

  我帶著一些煩惱,繼續上路。我不怕這個煩惱,因為它很輕很輕。我必須馬不停蹄地向前,再向前。因為我知道,我的路還有很遠……

我的煩惱作文3

  我的年紀還小,為什么腦海中會浮現出這么多的煩惱?

  戴眼鏡之煩

  戴眼鏡的煩惱可真不少,上次媽媽帶我去吃飯。哇,那菜可真豐富,但我正要去夾菜,那一團調皮的霧飛到了我的眼鏡上,等我把霧擦掉,那個菜已經無影無蹤。

  不戴眼鏡吧,那也不行。上次去寫毛筆字,從1樓一下子飛上8樓,我已經汗流浹背,氣喘吁吁。那霧又再一次出現在我的眼鏡上面。干脆不帶了,隨手一放,拿起大筆,就要開寫。

  可是這眼睛在晃,一筆就寫出了格子,這個字就影響了整張書法紙。

  妹妹之煩

  我的妹妹是一個非常調皮又淘氣的女孩,一次,我在床上睡覺,夢見了一只雞腿,正要掉進我的口里。突然,一個耳光就把我那香噴噴的雞腿打飛了。

  “我的雞腿呢?誰把他打飛了?是誰?”當我揉了揉眼睛,慢慢睜開,原來是我的妹妹,我又氣,又想笑。

  上學那天,我去報名,本來是高高興興去的,一回家,我就火冒三丈,妹妹把我的書從書桌里丟了出來,這一堆,那一堆。

  唉,要不是今天是你的'生日我,早就會發火。

  考試之煩

  考試也是一大煩惱,本來在家記得差不多,可以一字不落地背出來了,可是第二天去考試,考的都是我不會的難題,我悄悄問同學,同學還不理我,差點告訴老師,要不是我機智聰明。但怎么會這樣呢?整張試卷下來,只有填空、作文我會寫,其他題目全是一片空白,這次考試該怎么辦?

  唉,說來說去,做什么事都要細心,不要粗心,多看書,多積累,這樣可以得高分,而且還要保護好自己的眼睛!

我的煩惱作文4

  煩惱就像一本書,壓得我喘不過氣來;煩惱也像一張蜘蛛網,把我的想象抓走;但對我來說煩惱也是一個黑洞,把我所有的好詞好句全都“吸走”,一寫作文腦空白。

  一聽到寫作文,一下子我就像從天堂掉進了地獄。不過最要命的還是題目了,這個寫不詳細,那個又無意義,真不知道去哪里找合適的題目。思路打不開,何況下文呢?好不容易選好題目后,又得想開頭,憋出一個吸人眼球的“鳳頭”。磕磕絆絆終于抵達了被稱為“無底洞”的中間內容,這個得詳寫,至少要寫300個字,而且直逼重點部分,不能啰里八嗦的;細節嘛,還得這添,那添。最好還要加心理描寫、動作描寫、語言描寫,添一些歇后語就更好了,還要合適,不能添亂。說起那事例,更是讓我頭痛。我搜索知識寶庫,顯示:無。我從中懂得了如果沒有親身經歷,那就算再編,也比不過親身經歷一件事,經歷一件事能讓你懂得一個道理,讓你銘記在心,永不忘記。那是因為道理的力量是無窮盡的,可以讓你泉思如涌,不斷出現新的想法。無頭緒、無事例,真是背靠懸崖——沒退路。更多時候,是有的忘了寫,或有的`寫錯地方。總之,狀況百出,令人措手不及。

  哎,最后還得寫結尾。當然這也至關重要,關系到作文的謀篇布局。比如:爸爸問兒子,“兒子你在哪兒?”兒子回答:“我在家里!”還有:這個玩具太好玩了,不過還是沒有電腦好玩。要和開頭緊扣,還得總結一下你對此事的看法和怎么辦。總之一個字:煩。但是作文是一定要交的,真是霸王敬酒——不干也得干。否則就得背鼓上門——討打。

  真是一寫作文腦空白,還消耗我一堆腦細胞,煩死了不償命啊。以后要多用功,做好閱讀筆記,不能臨時抱佛腳,那就不會一寫作文腦空白了。

我的煩惱作文5

  煩惱無處不在,煩惱無所不有。煩惱困擾著我們,可能是暫時的,也可能會伴隨我們終身。

  我是個普通人,煩惱多得數不勝數,但最困擾我的還是我的自控力差這個問題。就像上課的時候我總想著課間完成一些作業吧,但下了課還是撒手就走。我真的控制不住自己,比較明顯的是星期五晚上,明明決心要寫完作業,周末好好玩,卻又在游戲的誘惑下,將作業拖在了星期日下午,歸根結底還是懶惰。我想,我可能得了懶癌晚期!

  第二個煩惱呢?那就是,在吃東西的.時候。我已經吃了幾個果子,卻好像記得自己只吃了一顆,于是我就不停地找,還是找不到。我得出了個結論:我吃完了!

  健忘癥對我的生活、學習的影響是非常大的。例如:爸媽叮囑我去買一些廚房用品,走到店門口,發了一會呆,以為自己買完了,就這樣稀里糊涂地回去了。上樓的時候發現我居然兩手空空,這才想起我買的東西呢?一切都是幻想!老師布置的任務我也常會忘記,被老師叫起來時往往會很不在狀態。

  另一個擔憂的就是自己的體能了。在一些危機的時刻,沒有能勝任。好不容易完成時,又精疲力竭。比如說跑1000米的時候跑了兩圈,就累得像個死人了,真害怕危險來臨時,過不了體能這一關呀!一次上廁所路過籃球場東側的健身器材,當時我想秀一秀看看自己技術怎么樣,結果剛剛做了幾個引體向上的動作,就掉下來摔了個輕微骨折還因此在家養了一個星期傷,學習都快落后了。

  暫且就只說上面這三種煩惱吧,希望自己今后能有所改善!

我的煩惱作文6

  時光隨著長河緩緩流去,我們改變了不少。那揮之不盡的煩惱困擾著我們,像無數條布滿荊棘的藤割據我們的心靈。誰說少年不識愁,多的是譏諷的路人罷了。

  火紅的太陽掛在空中,恨不得將世界化為灰燼。活潑的小百靈在樹枝上高唱著,婀娜的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。可我們,卻在教室里拼命學習,太累了。

  要說我的'煩惱,那便是作業了。我們度過了六年寒窗,經歷了風花雪月,歷盡千辛萬苦升為初一的學生。俗說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。看來我們永遠也擺脫不了面臨作業支配的恐懼啊。

  每天回到家后,拿出一疊厚重的資料,凝望著作業,相顧無言,惟有淚千行。我拼了老命思考題目。而這作業啊,就像長白山的大雪——滿天飛。心煩意亂的,滿腦子作業,怪不得年級小卻脫發。我顫抖著拿起數學卷子,看了看上面的題目,嘆息著:“我見作業饒過誰。”每一個數字,每一個符號,都必須準確無誤的寫上去。作業多,資料厚,還得一張一張看。飯也來不及吃,澡也來不及洗,只想早點寫完作業出去玩。每當我寫得火冒三丈時,就安慰自己說:“恰同學少年,風華正茂。書生意氣,揮斥方遒。我是什么人啊,我可是要成大事的人,寫完作業再成大事也不遲。”經年累月后,終于寫完了,好似旱久逢甘露,作業全無了。真是神清氣爽,整個人釋然了。

  作業就像影子一樣伴隨著我,無時無刻不在我身旁。但我知道,作業的出現是為了提高我們的成績。我仍記得,在某個大會上,一位博大精深的人在臺上講話:“孩子們寫完了作業后,還能高高興興的玩嗎?”對啊,寫完了作業后,還有時間去玩嗎?作業數量多,一直影響著我的情緒,精神高度緊張,火燒眉頭,生怕老師責罵。若這作業能適當的減少,那才是最好不過的。

  人人都有愁,沒有純粹的歡樂,永遠都會有煩惱摻雜在我們的幸福之中。少年壯志不言愁,才是我們該做的!

我的煩惱作文7

  每個人都有屬于自己的煩惱。

  我也不例外,這個煩惱一直在我的心中揮之不去。你們猜猜,我的煩惱是什么?你也許會說是學習成績不好?還是自己太胖?或許是……不,不,不!都不是,我的煩惱是我有一個貪吃的老妹。

  你應該覺得有個妹妹不是很好嗎?那你可是想錯了,我這個妹妹呀,超級貪吃,不信你就來看看吧。

  陽光照進了客廳,我的老妹也要閃亮登場了。她瘦瘦高高的,一張櫻桃小嘴,看起來可不是個吃貨呀。先別下結論,看,爸爸媽媽去上班了,我們一起在家里玩,剛才她還好好的,見我寫作業她便開始行動了。只見我的妹妹躡手躡腳地走向食品柜,輕輕打開柜門“哇!這么多的薯片…”她一手扶著柜門,一手捂住嘴巴,生怕我發現。“妞妹,怎么啦?”,“沒…沒事”。聽見我喊,她立馬關上柜門跑了過來。

  我又去寫作業了。這次,她比上次更小心。她掂起腳,目光四處環繞,顯得很不安,只要有一點響聲,她就快速躲起來。到了食品柜前,她那不安的眼睛一下放出光芒。她小心翼翼的`伸出手,一聲微弱的“叮當”,門被這個小吃貨打開了,她眼疾手快,一下子便拿走了三袋零食。為了不讓我發現她偷吃,便大喊:“姐姐,我去房間上廁所”。這個人小鬼大的家伙,不行,我必須采取點措施。我以迅雷不及掩耳之勢的速度把零食鎖進了放書的抽屜。哼!這下看你怎么辦。

  當她解決完薯片出來,見到零食全沒了,該怎么辦才能吃到零食呢?這可難不倒我的老妹。我放零食時路過她的房間,她應該知道了,只見她轉了轉眼珠,又想出來一個鬼點子,“姐,我要看你放在抽屜里的書,給我鑰匙”,我把鑰匙扔給了她。片刻后,等我發覺趕到現場時,已經晚了,零食被她吃得一干二凈,唉!這次我又吃不到零食了。

  我一次又一次的買,她一次又一次的吃,我什么時候才能吃到美味的零食呀?我這個貪吃的妹妹可真叫我哭笑不得啊。

我的煩惱作文8

  從小,每當我看見那些大姐姐們穿著漂亮的舞蹈服,在舞蹈室里翩翩起舞時,我幼小的心里靈便有了一個夢想:如果我也能翩翩起舞該多好啊!我把小小的夢想告訴了媽媽,于是我如愿以償的進入了的舞蹈班。

  剛剛開始學習舞蹈的時候我十分欣喜,我終于可以盡情地跳舞了,可慢慢地我發現跳舞并不是一件容易的事,而且給我帶來了無盡的煩惱,天長曰久,我的喜悅甚至轉化為痛苦,去舞蹈班,成了我最大的憂慮。因為跳舞即要求身體的柔韌性又要求身體的力量性,二者缺一不可,因為我天生骨質比較硬,壓腿、下腰等許多動作我都學得很吃力,每次練功,我的四肢疼痛難忍,經常哭鼻子,被老師訓斥。于是我回家哀求媽媽把舞蹈班停掉,我再也不想學跳舞了!可是媽媽卻說:“孩子,你這樣怎么能行呢?你下決心做一件事情,就一定不能放棄!”

  從此,媽媽便開始給我在家里練功。家里經常傳出我的陣陣哭聲,媽媽卻從來不予理會,仍就狠下心來給我壓腿。就這樣日復一日、年復一年,我的身體漸漸地變得柔軟了,各種柔韌性動作我也應付得來了。我變得越來越有自信,絲毫感受不到以往的痛苦和煩惱了,我在舞蹈班的學習有了翻天覆地的.變化。直到有一天,舞蹈老師竟然說:“如果我的學生都能像黃靖淳這樣刻苦練功就好了!”我心里十分高興,媽媽也非常欣慰,真是功夫不負有心人啊!我的努力獲得了成功。

  有的人經常報怨命運對自己的不公平,但你有沒有想過,你自己努力過嗎?為夢想奮斗過嗎?“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”、”滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”要想獲得成功就要比常人付出更多的努力,不畏困難,腳踏實地地向前走,一步一個腳印,終有一天你會實現你的夢想。

  “世上無難事,只怕有心人。”學習舞蹈的經歷讓我獲得了終身銘記的啟示:遇到困難永不放棄,向著自己的目標繼續前進,你就可以獲得成功!

我的煩惱作文9

  煩惱人人有,只是各不同。我也有一個大大的煩惱——粗心大意,這家伙可害苦我了。

  我經常犯的錯誤有:數學看錯數字,抄錯題,忘記寫答句;英語忘記加“s”,沒看清時態;語文更是錯字連篇。更過分的是測驗能漏整整一大題。因為粗心大意,在家里,我是爸爸媽媽嘮叨的對象;在學校里,我是老師頻繁提醒的“馬虎王”。

  有一次,數學期末考試。拿到試卷,我一看題目,心里就樂開了花,這點事兒,小菜一碟,早把老師的千叮萬囑扔到火星上去了。三下五除二,沒費吹灰之力就解決了戰斗。我自認為百分之百正確,沒檢查就交了卷。我還為我的瀟灑得意忘形呢。可是等考卷發下來,我傻眼了,竟然只有區區80分!考卷上還有鮮紅的.的兩個字:“漏題”!拿著試卷,我是欲哭無淚。老師分析完試卷后,讓我們訂正錯題,漏題罰抄。同學們飛快地寫起來,不一會就有好多同學交了作業回家了。可我要抄一題,訂正一題,做起來很慢,眼巴巴地看著同學一個個回家了,心里著急死了。可是沒辦法,不寫完就不能回家。好不容易寫完了,教室里只剩下我一個人。

  回家后,媽媽問我為什么這么晚才回家,我就把試卷拿給媽媽看,媽媽照例批評了我幾句后,憂心忡忡地說:“你看看,這道題為什么沒做?又粗心了吧?你要是再這樣粗心漏題,以后怎么辦啊!”我羞愧地低下了頭。“唉,你看我要是不粗心大意的話就是90分了,可惜啊!”“自己好好想想。”媽媽就不再理我,讓我自己面壁思過。

  看著自己的試卷,我陷入深想,從一年級開始,粗心大意就一直糾纏著我,到現在也沒有辦法甩掉,我出的差錯可以用火車裝了。我好希望自己能改掉身上的壞毛病,成為一名優秀的,沒煩惱的學生啊!

我的煩惱作文10

  我很煩惱,因為作業太多,壓得透不過氣來,這是我的真情實感。

  記得周五那一天,在快放學時,老師留了“成噸”的作業。當時,她大手一揮,便寫出了:“一至八課的字詞五遍、大冊知識盤點一至六題一遍、大冊九課寫完,外加一篇至少四百字的作文《真情流露》。”唉,我的媽呀!

  在當時,教室里一片沉默。在這沉默之中,暗藏著一片危機,我看了看周圍。突然,倪鶴鳴打破了這片沉默,她大聲嚷道:“作業太多了!”接著陳子涵大叫:“是啊,老師,作業太多了!”王瑞大叫:“老師,考慮過我的感受了嗎?”陳子涵又大叫:“老師,改成三遍字詞吧,不然太多了!”老師迫于壓力,將作業中的字詞改成了寫三遍。

  回了家,我把作業中的大冊九課與知識盤點都寫完了。第三天,回家之后,我就用“萬篇齊放”“瞞天過海”“懸崖勒馬”“苦海無邊,回頭是岸”“隔岸觀火”等等寫作業的小妙招,一下子就把作業寫完了。不過僅僅限于語文,數學還留了不少作業。

  在周六的`那天,我一直熬到了半夜十二點,才寫完作文與詞語,并且我還熬出了黑眼圈。第二天也就是周日,過了好久才恢復精神。接著用了四個小時,才把數學作業全寫完。

  當時,為了寫作業,我喝了三杯咖啡,又用一根帶子套在腦門上,以防止自己睡覺,臥薪嘗膽,可算得上用了前無古人后無來者的方式去寫作業。當然,如果把煩惱全抽出后,我的一百多斤只就剩下三斤了,作業滋生出的煩惱,要占我整個煩惱的80%。

  我煩惱太多了,但是作業這個煩惱,占了這么多的百分比,足以看出老師該少留些作業了。

我的煩惱作文11

  步入青春期的我們,在情感與學習方面都有很多煩惱。進入青春期,我們學習的壓力更大了,我們的煩惱也隨之增加了。

  進入青春期,我們開始了中學生活。迎來了新的校園環境,新的班級,新的同學,新的老師。每個人都帶著一顆好奇的心,開啟了初中的五味俱全的生活。當然,每個人也都有了新的目標——考上一所想要的好高中。

  步入初中,我們從五科到了七科,從六節課到了八節課。學習壓力也一點點增加了,我的.煩惱也隨之增多了。

  每個同學都很努力的學習,我也不甘落后。可是開啟學習副科的啟程真的有很多煩惱。因為我的懶惰,沒有好好學習,所以對于所學的知識我都一知半解。其他同學都在一直往前跑,而我卻從山頭往下滑。

  看看別人的優異成績,我又嫉妒,又懊悔。我當初沒有好好學習,因為小學成績一直不是很差。到了初中,我一直都很自信,可是我卻想不努力就有收獲。這就像一張一直很自信很完美的桌子,一不小心斷了一條腿兒。

  我一直都希望追上去,但我還是不夠努力。經過一次月考,成績還是很不理想。我真的很煩惱。但是真的還不夠努力。我想我要讓這煩惱消失。我要以我的成績考上一所好高中。

  在還有差不多一個月就要考期中試的時候,我真的努力了,我把煩惱當作信念。一定要把這討厭的煩打敗。

  經過一個月的斗爭,我們考完了期中試,迎來了我的成績。在發布成績的時候,我又緊張又激動。當成績擺在我面前的時候,我被嚇倒了;我的成績真的取得很大的進步,真是功夫不負有心人啊。

  正是學習的好時光,少年人,不努力,你留青春做什么?

我的煩惱作文12

  我有太多的煩惱,譬如學生為什么要天天寫作業?為什么不能在休息時間出去玩?但這些并不是我最大的煩惱。我最大的煩惱便是這幾個問題:我是誰?我來到這個世界上為了什么?

  帶著這個煩惱,我在思考,迷失了自己,卻信了佛家的`轉世理論。我最愛吃大米飯,愛吃甜食,所以曾經常常自認為我上一世是個南方人。每天坐在亭子里,望湖水,賞百花,喝著茶,非常愜意而又享受。因為我是AB型血,而日本人多數是AB型血,所以我也曾想過自己會不會是一個日本人,曾經拿著槍在中國大地上屠殺中國百姓犯過滔天大罪?或是出生在某個株式會社,過著富足而又輕松的生活,接受東西合璧文化的熏陶?

  我到底是誰呢?我經常給自己找答案。

  看了《西游記》一書后,我常認為自己是不是孫悟空的繼承人,有能力,又不失頑皮,每天樂呵呵地。有艱難險阻就硬闖,有妖魔鬼怪就敢打敢殺,一片豪氣。

  看了《三國演義》后,我在想,我是不是也可以像關云長那樣,一人獨挑大軍,斬顏良誅文丑,單刀赴會,刮骨療傷,一片男兒熱血。

  但我究竟是誰,一想到這個沒有解的問題,我就很不知所措了。

  我每天背書包上學,每天做著作業,學著知識,聆聽著老師的教誨,認真對待每一個問題,理解著每一句話。從這里看來。我是不是一個學生呢?是。

  我每個周六周日都忙著給我表弟補習功課,他有不會的就問我,我若會就教會他,若不會,先自己上網查查,等自己吃透了,再給他傳授。我是不是一個老師呢?是。

  我在每次回家后都要喊一句爸爸媽媽,爺爺奶奶我回來啦!然后幫助他們做飯,收拾桌子,倒垃圾。每次睡前要對他們說一句:晚安!我是不是一個有愛心的孩子呢?是。

  我,到底是誰?仿佛已經有了答案,一個愿意為了理想付出努力和汗水的人。一個學生,一個老師,一個孝子。但是除去這些外表的我,我又是誰呢?誰又是我,生我之前我是誰?生我之時我是誰?哎呀,我可真煩惱啊!

我的煩惱作文13

  大人們常說,00后的孩子無憂無慮,但又有誰知道我們的煩惱呢?我最大的煩惱就是:膽子小。

  正所謂男子漢大丈夫,膽子應該大大的。可我的膽子卻特小,一遇到事就慌得六神無主。例如:我怕黑,晚上不敢冒黑倒水喝,弄得喉嚨生疼;我怕打雷,一下雨打雷,我便不能定心做事……

  “轟隆隆,轟隆隆……”“哇!打雷啦!救命啊!”銀色的閃電劃過天空,緊接著又響起了一個巨雷,我驚得東跑西躥,心想:閃電要是劈下來把電線桿劈斷了家里就會停電,那該有多恐怖哇!正想著,我被媽媽叫住了,我回到了書房里,剛坐下沒寫幾個字,又有一道閃電劃過天空,這次更厲害,是雙重閃電耶,就像是一把巨大的剪刀要把整個世界給剪開一樣“咔嚓咔嚓”。我嚇得趕緊躲進衛生間里,可是馬上又想到衛生間里有水,水可是會導電的呀!不安全,不安全,快轉移!

  我又逃到了臥室里,剛進臥室就響起了一個轟天巨雷,我“噌”一下躥上了床躲進被窩直打哆嗦。巨雷還在轟隆作響,就像地獄里的鬼哭狼嚎,我在被窩里的小身子蜷縮得更緊了。

  就在這時,媽媽進來一把把我扯出了安全的被窩,我嘟著嘴巴生氣地想:你們大人真是不懂我們小孩子的.心,你難道不知道我怕打雷閃電啊?媽媽似乎看懂了我的心,笑著說:“我就是想要磨煉你的膽子,讓你不再怕打雷閃電……"突然響起了一聲驚天炸雷,我嚇得撲進媽媽的懷里,因為沖力太大,把媽媽都撲倒在床上了,媽媽搖頭嘆道:“唉,我剛才白跟你說了那么多!”

  我也想過各種辦法解決,比如:我把自己關進小黑屋里;強迫自己坐著聽雷聲;強迫自己騎自行車……可都無力回天。我一進小黑屋就立即逃出來;剛聽雷聲,就捂住耳朵不能繼續了……因此,我到現在都還沒改好呢!

  膽子小給我的學習、生活都帶來不便,但改不掉,又有什么辦法呢?

我的煩惱作文14

  步入初中,止步不前的學習成績自然成了我的“心腹大患”。考得不好,輕者被父母責罵,重者一頓“竹筍烤肉”。還好,讓我欣慰的是自己成績還算過得去,常常擠進班級“前茅”。但漸漸地,名列前茅的成績也成了我的煩惱。

  初中的第一次期中考試成績“出爐”,同學們紛紛擠在“排行榜”前,迫不及待地搜尋著自己的名字。那嘰嘰喳喳的熱鬧,猶如古代科舉考試發榜時的場面。我也焦急地尋找著:倒數十名……太好了,沒有!第十至四十名……咦?奇怪,怎么也沒有我的.名字?我十分驚訝,但心里又有些竊喜:不會是……啊,我的名字竟然出現在了榜首!

  “哇!朱宋恩,你是全班第一!”“是啊!太厲害了!”“終于為男生爭了口氣!”我聽著同學們的贊美聲,心里欣喜萬分。

  第一次嘗到了第一名的滋味,自然是喜不自勝,難掩激動。我暗暗下定決心,下次還要登上全班第一名的“寶座”。

  于是,我上課聽講更認真了,思緒緊緊地跟著老師講課的節奏走;下課后也不走出教室半步,抓緊每分每秒做作業;每天晚上完成老師布置的作業后,還要加碼,再做些課外的習題,常常做到半夜三更才休息;周末,我更是放棄玩樂的時間,認真預習下周的課程……

  我的努力終于得到了回報:后來的幾次考試,我都如愿以償地獲得了班級第一,也得到了老師的贊許和同學們艷羨的目光。

  但是,優異的成績并沒有延續我的快樂,我希望始終排名第一的欲望非常強烈,壓力和負擔也隨之越來越重。“第一”就像一只怪獸,逼迫我拼命前進,使我越來越吃力,越來越力不從心。如何才能讓自己不會太累,而又能獲得好成績呢?這成為了我的煩惱。

  我是不是該將名次看得淡一些?那樣我才會不那么累。我猶豫著。

我的煩惱作文15

  大人們常說“小孩有什么煩惱”?可今天我就要反駁:即便是小孩,也有煩惱。就以我為例,要說煩惱,往小了看是考試沒考好;背書不過關;作業錯太多等等,揮之不盡。而我的精神之海里存在著這么一塊礁石——“煩惱釘子戶”。

  這也是我自己造的孽,算是小學六年拖拉的回報了。才養出這么個墨嘰的性格,也因此“幸得”個外號“楊小磨”。

  每每憶及這個外號的由來,都是一陣“痛心涼”!

  ——小學三年級時,一次突如其來的語文測試,讓我猝不及防。同學們個個嚴陣以待,同仇敵愾。很快,老師下發試卷,下面進入爭分奪秒的時段。面對考官的種種刁難同學們泰然自若。奮勇答題。而我呢?開啟了左顧右盼模式(注意只是單純的看同學們寫到哪?不要多想,我可是個很正直的孩子:)左瞅瞅,呵!甲同學文思如泉,右看看,呀!這位乙同學筆走如飛。,呃!我……咳咳……筆走如龜爬。許是因為我年僅三年級,還沒有意識到考試的.重要性。內心竊喜道:不是還有很長時間嘛?干嘛寫那么快。顯然,我不是笑到最后的那個。畫面一轉,甲同學在畫畫,乙同學在轉筆,我才醒悟自己寫的太慢了。可亡羊補牢,為時已晚。下課鈴響了,不知為何,今天的鈴聲,分外響亮。甚至……有些刺耳……

  收卷了,我緊緊抓住試卷不放,只求再寫幾個字,看見我這可憐呀樣。老師或有些于心不忍,決定讓我再寫會兒,是的,我寫完了,可望著寫完的試卷,我不禁心生凄涼……“楊小磨”便由此得名。

  “墨嘰”是我體內的頑疾,在這頑疾上又衍生出的種種心病,我又何嘗不想根治它……

  現在想想那些沒有煩惱的生物真好。看,魚兒在水中盡情嬉戲;嗅,花兒在空中揮灑芬芳;聽,長江與東海引吭高歌……

  可回眸又想,生活因煩惱而充實,我們因煩惱而堅強。所以,旅途的人們吶,不要刻意洗刷煩惱的印記,或許你可以讓時間的濁流沖淡它,畢竟煩惱不會因你而消失,每天都有新的煩惱“光臨”……

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