- 小學生作文考試后的反思 推薦度：
- 相關推薦
小學生考試反思作文（精選42篇）
在不斷進步的時代，我們要有一流的課堂教學能力，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那么什么樣的反思才是好的呢？下面是小編精心整理的小學生考試反思作文，歡迎大家分享。
小學生考試反思作文 1
親愛的張老師，劉老師，你們好!
我們非常對不起你們，因為我們的數學有了明顯的退步。張老師那么認真地教我們，我們卻讓她非常失望。尤其是在劉老師去別的地方的時候，我們便開始狂歡起來，有的不做作業，有的'上課大吵大嚷，甚至還有的人上課玩兒!
我的第一單元是因為粗心而得不到滿分，但是二單元卻不是因為粗心，而是沒有聽課，因為班上太吵了，很多知識我都沒有聽看見。所以才得了一個很低的分數91.5分。但是我看了一下后面的鄧普，他居然比我的分數還低2.5分。我大吃一驚，想到：絕對是他后面的趙九九在影響我們，有時王紫也在我身邊說話來影響我。有一次，她對我說：“我們來玩橡皮察大戰!”我一口答應，過了一會兒，老師看見我們正在玩兒，于是便盯了我們一眼，我們完全沒有感覺，繼續玩兒。一會兒，老師點了我們的名字，并叫我們到了教室后面。
老師對不起，我們給你添麻煩了，你們能不能給我換方位。我老是管不住自己，但是我非常喜歡學習數學，如果換了方位，我一定會更加油，努力學習!
小學生考試反思作文 2
談到行為規范，我大多數做的還不錯，可是總有一些小細節做的不好。比如我有時會很小氣，同學問我借東西，我會找理由說：“我也要用，不能借你。”其實我并不用，只是小氣不愿意借給他，怕他弄壞了我的.東西。而有時，我問別人借東西時卻好像別人非要借給我一樣。我不應該這么小氣，要樂于助人。還有一次，我在午會課上問了同桌一道題目，結果被小干部記了學號。我不應該上課講話，如果要問問題，應該舉手，或者問老師。今后，我還要繼續努力，改掉這些小毛病。
在學習中我最不拿手的就數數學了。小學時，我的數學基礎就很差，剛進中學的第一次考試我就沒考好。從此，我每天放學都留在老師那里做作業。媽媽還幫我請了老師，再外面補習。再加上我自己的認真、努力，我的成績在不斷提高，從以前的五十幾變成了六十幾，又提高到了七十……這次期中考試我考了81分，可是我仍然不滿意，因為我還是錯了兩道計算題，太不應該了!下一次考試我一定要考出更好的分數。
小學生考試反思作文 3
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。于是我進行了自我反思。
這次考試成績不理想的原因總結如下：
1、平時未養成認真的習慣，馬馬虎虎，粗心大意，導致一些題目被扣分。
2、準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意就是沒準備過得是很難做好，我卻未按這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
失敗了怎么辦，認真反思是首先的：
第一：這次失敗的原因是什么?要認真思考，挖掘原因。
第二：確定自己的目標，不能因為失敗而不甘心，要正確衡量自己。
第三：制定計劃，明確自己想要的，失敗不可怕，可怕的是盲目的.追求。
第四：吃一蜇，長一智。應該做一個學習的強者，不然下一次又將名落孫山。
通過這次考試，我發現自己的優點是能及時的發現自己的不足，總結經驗，為以后的考試提供參考。缺點是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績!!!!
小學生考試反思作文 4
通過有一階段的學習考試，說明一些問題
從整體來說，我這一階段的學習是徹底失敗了。成績一落千丈，滑出三百名，我知道這些天我沒有認真學習，不知道這些天無意義地干什么。
首先，上課我并沒有抓緊一分一秒，有時甚至是大段時間地走思，對于不會不懂地問題也沒有及時解決。這是我最大的缺點。不愛問問題是我從小就養成的壞習慣。不會和老師溝通。對于做題中不懂地東西也不主動探究，總是放棄，不去做難題，就連許多大家都會的題也錯。就像考試中明明有老師講過很多遍的題我依然，可也不是不會，說粗心那是借口。有許多科目是有我不會的，這正是因為那些不會不懂的題沒有解決而積累下來的。英語、化學最為突出，基礎不扎實，最基本的東西往往都不能掌握。數學是最失敗的，有會的還錯。格式、基礎，各方面，都錯。語文的.成績充分說明我上課不聽講。
所有的一切，都是我放松自己的結果。記得上次總結我就做了保證，這次不但沒有進步，還退出了這么多，所以我不再做無意義的保證。
我只知道，這次我不會放松自己，我會付出我必須的付出，得到我應該收獲的。
小學生考試反思作文 5
上周語文老師讓我們做了一份測驗考試，原來是我很擅長的科目，結果考完出來，我卻覺得有些郁悶了，因為自己大意了。
其實在這次測驗之前，老師已經說過了要考察的范圍，也讓我們大家做一下復習準備。
我在上一次的考試中成績還不錯，想著都是一些自己掌握內的知識，所以對這次的考試并沒有十分放在心上。看到舍友們在埋頭苦背的`時候，我卻把時間花在閱讀課外書上。
當考場上，看到試卷上那些熟悉又有些陌生的知識點的時候，我不由地有些懊惱了。那些知識點真的很容易，雖然不是主要的難點，但都是在書上邊角落里都有提到的，如果我有花上時間細看一遍，那些題目根本就不在話。
可想而知，當成績出來之后的結果，我比舍友們要少十分左右，這是非常的不應該，因為在之前我的成績一直是把她們甩在身后的。
通過這件事讓我明白了，要一直有謙卑好學之心，不能因為一時的成功而忘乎所以，還有學知識就要全盤掌握，不是只抓大知識點卻忽略了一些小細了。真正地理解與掌握，才不會怕別人換花樣的方式去考驗你。不再驕傲而是沉下心真正地去學習并且學以致用。
小學生考試反思作文 6
期中考試的成績出來后讓我覺得很失望，本覺得自己已經很努力了，卻沒想到分數還是那么低，事實證明，我的努力還遠遠不夠。、
數學是最讓我心痛的一科，這段時間的學習雖然感覺很吃力，但對考試還是有信心的，可是一到考場心里就有點慌了，很多會做的題都因為考慮不完全而做錯了。有些是真的沒有思路，考試后我也明白了，數學我根本沒有學懂。
化學也是一樣，平時覺得做題不是很難，但是考試后發現錯的題很多都不該錯，有些題根本沒掌握解題方法，我知道化學不是學不會，而是我沒有真正用心。
相對于理科來說，文科應該會更容易學，但這次考試后，文科的成績也都很低，這段時間對于該背的知識，我都沒有真正的記住，大多數是瞬時記憶，過不了多久就忘了，
學習不只是靠天賦，更多的`是勤奮，我知道我的天賦不高，而勤奮也遠遠不夠。所以才導致這次的成績都那么低。給自己定太多的目標，我并不覺得有多大意義，太多的目標又是會讓學習感到很累，我只想以后真正安下心來學習，盡自己最大努力，終有一天，我會看到勝利的曙光。
小學生考試反思作文 7
上周，英語班開始了線下課。第一節課，老師就發了一個大禮考試。
我從來都不緊張這種考試，因為我總是第一。這周發了卷子，一個刺眼的分數橫在卷面上89·5，明顯不會是第一。別人又考的怎么樣呢？第一名92·5分，第二名90·5分。以往穩居第一的我一下子掉到了第三，這是個很大的打擊。
可是我的成績為什么會下滑呢？因為上網課時，我很少好好聽課，一般都是右手邊放著上課用的東西，左手邊是學校的作業。我一邊聽網課，一邊趕作業，急著寫完作業，只有記筆記時才會換著課本狂寫一通。
看試卷上的錯題，聽力是我第一次扣分，但因為沒聽清楚錯的不算是太虧。后面用any和some"填空，就很不應該了，分明是語法知識點沒有記牢，（還是上課沒有好好的.聽課）所以才會失誤扣分。而閱讀理解就是沒有好好讀，而這只是個借口，填空錯的很離譜，也是因為上課沒有認真聽。
最后的作文感覺還好，扣了一分，嗯還在我的預料之內。
兩周以后還會再進行一次測試，我一定要把我的第一奪回來，遠超別人！
小學生考試反思作文 8
今天，劉老師發了期中考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了！
這次考得差原因是：1.錯字多，光錯字就扣了我5分。2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段動詞寫下來，而我呢，則把全文動詞都寫了下來，又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦，最后一段寫得太少了，所以被扣了1分。4.平時老師讓默寫和聽寫知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝賀知章寫成了宋朝賀知章，讓大詩人晚生了幾十年；我還把《亡羊補牢》這個成語意思寫錯了，一共被扣了4分。5.沒有把句子意思表達完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心里冒出一個想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個最致命缺點——寫完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢！
不過嘛！我還是有優點。我組詞組得特別好，卷子上組詞可是一個字也沒有錯呀。
雖然這次考得不太好，但我一定要把我優點發揚光大，把缺點都改成優點，雖然世界上沒有幾個十全十美人，可我就要做那幾個人中一人！
小學生考試反思作文 9
又是一次“大考”過去了，過后的感覺五味雜陳，有考后的輕松、有不會做 、做錯的懊悔、也有考不好的擔心與害怕。但更可貴的是，在這次考試中，我又檢驗了自己，認清了自己。
這次考試，除數學以外，其它七科做的還行，雖說不是很優秀，但并不差，輸就輸在數學上，那真叫輸的`一塌糊涂，潰不成軍。以前我在數學上“失過足”，心里便有了陰影，導致我在考數學時心跳加速，很緊張，當遇到自己不會做的題目時就更緊張了，以致沒辦法思考，腦子一片空白，著急得想哭!我竭力想使自己平靜下來，卻無濟于事。終于，這場考試以我的手足無措而告終，Game over !
我忍著難過，再次翻看卷子，感覺不該錯的也錯了，我都懷疑自己當時是閉著眼睛做的!能怪誰呢?都怪自己太不細心、心理壓力過大。
今后我會調整自己的心理，把題目多讀幾遍，多做一些此類試題，基礎夯實了“戰場上”也就不緊張了。
失敗并不代表我放棄了，今天，我又充滿了斗志，明天會更好!
小學生考試反思作文 10
期中考試過去了，成績不是很理想。由這次考試我發現自己這一階段的不少問題，而且以前的一些壞毛病也有復發了，這讓我十分頭疼：
1.背東西的時候，背了后邊忘前邊；總是背不下來，而且記下來之后還總和別的弄混。政治和歷史的.突出問題就是這個。
2.有一部分知識是怎么學也學不透，不論老師怎么講多少遍都是那樣。這方面問題以物理的加速度，化學的摩爾，語文的病句與地理的時區及天氣系統為主，表現得特別突出。
3.做題馬虎、不認真，這是每科都有的，但是，數學在方面是最為突出的。我粗略的算了一下，只數學這一科出現這類錯誤的就站到了26分。
4.下課后，作業怎么寫也無法在晚自習下課之前寫完。雖說我寫字的速度很慢，但也不至于比別人慢這么多呀。這令我十分不解。
5.英語的聽力，我不管怎么練都聽不清他在說些什么。
從今往后，我要更加努力的學習，提前做好每一科的預習，課上認真聽講，聽不懂的及時趙老師解決，課下認真完成作業，即使做好復習工作。
在次基礎上，與同學成立互助小組；在我們的相互競爭與合作中可以提高我們的效率，鍛煉我們的能力，從而實現共同進步。
小學生考試反思作文 11
這一大周我們進行了免費生的考試。
當時試卷發下來之前，我的心里忐忑不安。我感覺自己沒有考好，和別人對答案的時候，感覺自己都沒有什么把握，我還感覺到我自己有很多道題，因為計算出現了錯誤。
當時卷子發下來之后，我才考了74.5分。這幾次的挑戰賽我都沒有考好，本來想要接著這次的挑戰賽好好考，但是我只考了74.5！我看了看卷子，有一道解決問題是計算加水的`，我居然把600—240=360的結果算成了260，就這樣我的5分沒了。有一道是要計算體積的，我把18π算成了50.24，我的1.5分也沒了。判斷題的軸對稱圖形，也寫錯了，當時我想的是有直角梯形，和等邊、等腰三角形，是軸對稱圖形，于是就打了對。我把填空題的一道將至60元，看成了降60元。解決問題的E盤算錯了得數，我就這樣又扣了分。填空有一道題是求圓的半徑，但是我以為給的圖形是圓形的六分之一，于是我就因為他又算錯了一步。第一題要把0.15改成用分作單位的，但是我直接填的是0.15。
這場考試都是因為我的粗心和馬虎，計算能力導致我考了這么低。在以后的考試里面我要認認真真的計算，不再讓罪魁禍首——馬虎，在闖入我的試卷里！
小學生考試反思作文 12
這次考試，其實對我打擊挺大的，雖然進步了，但這次之后，也有幾科我存在不認真，馬虎的現象。
其中，物理、化學前面沒有認真學，即使后面努力學，但也沒有什么效果，我發現這兩科不是一朝一夕就能學好的，我會從現在做起，努力學好它們，上課不能走神，認真完成作業。
數學，我承認，我之前上課并沒有認真學它，而且作業看到不會的`題并沒有認真鉆研，我不能讓數學這一大科落下，所以我會努力學，下個月的目標就是數學突破班平均，不能讓數學給班里拉分。
語文、歷史、地理、這三科我本來基礎就不行，我以后會多積累，多背，多記。
政治，我會努力。更加的認真學的！
而且這次考試我在安排時間上顯得特別不合理，語文，英語，我都沒有答完卷，數學，化學，涂卡的時間擠得特別少，導致有些就涂錯。
總之，我不能再錯了，不能再讓父母，老師失望了，我要對得起我自己，認真學習，好好上課，保質保量地完成作業，努力、努力、再努力，取得更大進步！
小學生考試反思作文 13
考試反思一學期的期末考試即將來臨，同學們既緊張又興奮，緊張的是一學期的`期末考試快要來臨了，興奮的是期末考試考好后，就可以放寒假了。于是，同學們都在拼命地復習著，想在考試中取得好成績。我也一樣，認真地復習著，準備著迎接考試。
我原先給語文、數學、英語和科學都定了分，分別是語文九十五分以上，后來老師給我定到九十七點五分以上;數學九十九分以上，后來老師給我定到一百分;英語和科學都也是一百分。
時光慢慢的流逝，期末考試慢慢地到來了。考試那一天，我胸有成竹地走進了考場，答好了題，就開始檢查不久，老師就讓同學們交卷了。
結果，總是與現實相反。語文才考了九十三點五分，數學才考了九十七分，英語才考了九十六分，科學也不怎么好，也只考了九十九分。四門門科，一門也沒有達標，一門也沒有一百分，四門門科加起來才三百八十五點五分，比去年的期末考試整整差了十多分。歸根到底語文和數學都錯在粗心上，英語和科學雖然不知道怎么樣，但多半也是錯在了粗心上。
經過這一次期末考試，我對于下一次的考試，不會再馬虎、草率做題了，我會認認真真地做題，仔仔細細地檢查了，最后再慎重地交卷了。
小學生考試反思作文 14
今天月考的試卷發了下來，我打開卷子看到上面的分數大吃一驚，語文75分，數學竟然只有68分。天哪!怎么會這樣?
老師見我們都看過了卷子后說：“咱們班這次月考算是全學年中不錯的了，有些同學進步了，但也有一部分同學退步了。”聽老師這么說我感覺自己是班上最差的，周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我，臉上不禁發燙并低下了頭。
我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會，就連會做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的.是成語填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒事的時候經常翻看成語詞典，平時還給我講成語故事讓我加深印象，可我就是不理會。
再說數學就更讓人沮喪，因為馬虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的距離標反了，結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動項目看竄了，結果雖然答案巧合的對了，可是整個過程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛犯馬虎的毛病啊!
小學生考試反思作文 15
這一次我考的并沒有理想，我仔細的想了一想，自己考不好的原因是：考試之前的一刻我還是在想著回家的時候我和弟弟玩什么游戲、媽媽見到我回家時要給我自己做的好吃的，心里就沒有把考試當一回事，還有字寫作文的時候，心里想還有時間是能寫完的，自己就沒有當一回事，所以作文沒有寫完。
當聽到自己的分數是，就知道現在后悔已經晚了，誰讓我沒有吧自己的卷子當一回事，我思考了自己平時煩的錯誤，最大的一點就是馬虎，每一次考試的時候，老師說把題讀三遍，在寫卷子而我呢！我輕輕地掃了一眼，就過去了。把直徑當成半徑、不帶單位、不寫答、丟提，看錯數字……這是常有的.事情。還有一點就是貪玩，回到家時作業都是在家唱的督促下完成。
雖然這次，考的沒有我想象的理想，可是也有好的地方，自己考上了實驗班，雖然考上是考上，但是只扒了個邊。
我打算我要好好的學習爭取明年的時候，考上免費生，給自己爭一口氣。
我下次考試的時候不能辜負了自己的期望。
小學生考試反思作文 16
今天下午的第二、三節課，我們進行了一次考試，從這次的考試中，我吸取了很多教訓，并發現自己的眾多不足。
考試完畢，我就要開始檢查卷子，首先，我先看第一個題，確認沒問題后，再看下一個題。就這樣一張卷子檢查完了，不過，有些我自以為全對的題卻沒有檢查。
在給別人批卷子的時候，我發現拼音的一個選擇題做錯了，扣了一分，也許，就是因為這一分，我沒有上九十分。還有一個按原文填空，那篇課文是我們以前背過的課文，那時候背得滾瓜爛熟，可現在，卻已經模糊了，只能靠殘缺的記憶來答題。就因為這個按原文填空，我又扣了三分。其余的分值，就是在課外閱讀上扣的，在課外閱讀上我又扣了五分，加起來就是九分，再加上作文扣的分，我就考不了九十分以上了。
這次考試，對我來說也是很大的激勵，因為有了這次的考試，知道自己的弱項在哪里，就要專門去學習這一項，因此有更大的進步。這次看來，我的.課外閱讀能力比較弱，以后要經常練習課外閱讀，多看書，增加語文能力。還有，我的字要練好，有一個干凈的卷面也是很重要的。
今天的考試考出了我的真實水平，說明要想考好，這是遠遠不夠的，更大的目標。
小學生考試反思作文 17
今天上午的第二節課，我們舉行了別開生面的語文考試。在去考場的途中，我心想：上次的數學考試沒有考好，不代表這次的語文考不好，老師對我抱有的希望很大，我一定要把語文考好，不能再讓老師失望。于是，我們懷著激動的`心情進了考場。
進去之后，我們還是要復習，將《沖刺四十六天》再瀏覽一遍，語文書再瀏覽一遍，這樣就差不多時間就到了。我們開始了考試。一開始，我在沉重冷靜的答題，前面沒有什么困難，到了后面，有一個閱讀題不會，于是，我就再將文章讀了一遍，最后在文章里找到了答案。最后一項是作文，前面的題我都會，我一定不能在作文上丟了分，因為作文是我的弱點，我不擅長寫作文，所以，我一定要把作文寫號，一個句子，甚至一個標點我都不能馬虎。
就這樣作文寫好了，我就開始檢查，我先檢查前面的題，前面基本都對，可是我的作文還是沒有把握，就在把作文一字一句的審閱了好幾遍，最后確定沒有問題后，才放心地交卷。雖然這次考的差不多，但是，除了作文，前面有可能還是馬虎的扣了一兩分，這幾分，也有可能上不了紅榜，考不了免費生，所以我也要重視起來。
小學生考試反思作文 18
昨天上午，我們考完了我們小學期短的升學考試，下午，我們便知道了成績，我們都考得很不錯，有四個沒有考上的，16個實驗班的，21個普通班的，其中，普通班里有我。
我的語文和數學的總分是178.5，和實驗班就相差1.5分，我心里覺得：這次考試應該可以考上實驗班的.，但是沒想到，這次的結果出乎我的意料，沒想到我只是考上了英華初中的普通班，和實驗班的要求的分數還要相差1.5分，于是心里非常失落，等老師念到了我的分數后，我更是失落不比，心想：怎么回事，這次怎么回扣這么多的分數呢，這些題是多么的簡單呀！哎，一定是哪里不細心了，錯了一道大題了吧，都怪自己，考試之前，沒有好好看看書中講的內容，還有數學老師教的題的方法了，結果一分有一分就在我不知道的時候飛走了，但是，老師說，普通班里可以再選出來100個人進普通班，我聽了之后，又打起了精神，下定決心，查漏補缺，在下一次的考試中，進實驗班。
這次的考試，決定這我能不能上初中，但是，下一次的考試，就決定這我能不能進入實驗班了，我一定要好好復習，查漏補缺，在下一次的考試中，進入實驗班。
小學生考試反思作文 19
考試的卷子發了下來，有點讓我大失所望。我以為會考得很好，可是，你看，三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。
回到家里，我連自己的成績都不敢告訴家長，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒有人在復習嗎？難道是我對學習的.態度不好嗎？
不，不是的。經過我的反思，我知道：在考試前，應該養精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習。考試中，應該穩定情緒，去審清題意，要學會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會寫的，這樣省時間。要學會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會容易出錯。考試后，絕不跟別人對答案，應該運用定位加聯想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學習，難道將來還會傷心嗎？
不，不能這樣，我決定一切重新開始，不，是從零開始。我不會知難而退的。經過這次的反思，我明白：最好的榮譽是靠自己辛勤換取的。
小學生考試反思作文 20
本以為我能進入班機前茅的期中考試，有一次把我推向了失敗的泥沼。看著那些進步同學臉上開心的笑容，我的心涼透了。當時心里就想，為什么老天這么不公平?為什么付出沒有回報?晚上，躺在床上睡不著覺，反思著，原來，老天還是公平的，只是我做的還不夠!
語文：閱讀量太少，積累的還是不夠，學習語文是一個漫長的過程，不可三天打魚兩天曬網，我會堅持每天的課外閱讀，堅持記日記，堅持!
數學：因為初中的貪玩，我的數學成績直線下降，但我相信，勤能補拙，我會每天堅持作三道題，多思考，多問老師和同學，那樣，我的數學成績一定差不了!
英語：基本功挺扎實，但高中詞匯量大增令我很苦惱。我將每天堅持背十個單詞，兩天做一個閱讀，這樣，學好英語就不是問題。
物理和化學是我最喜歡的學科，學的.也挺扎實，為什么考不理想，這是個問題。
史地政這三科還需要我多背多理解。
總結：我從小就有一個大毛病——不認真，特別不認真。如果我認真的話，進入年級前100就不是問題。可不幸的是，我不認真。這不是一時半會就能改過來的，但是，給我一年時間，我肯定能改過來!一年后，我的名字一定會出現在年級前一百名的行列中!
小學生考試反思作文 21
期中考試結束了，我對三門功課的成績有所反思。
我身為語文課代表，這次期中考試只考了95分，全班考得最高的是陸逸舟99分。這次錯的題目有兩處是粗心，寫了錯別字，扣了兩分。還有一處是在閱讀理解是，沒有正確得理解題目的意思，跑題了，老師寬容了一下，只扣了一分。扣的最多的.地方是作文題，扣了兩分。唉，我要反思!
數學一直是我的強項，我考了96分。很多人說考到95分以上就很好了，但我不是這么認為的。這張試卷中，我只錯了兩題，一題是判斷題，另一題是用簡便方法計算。判斷題是我審題不仔細，誤把平行四邊形拉成長方形看成了長方形拉成平行四邊形，所以錯了。最主要的扣分點是一道簡便運算中，答案計算錯誤，扣了三分，真不應該啊!
英語雖然不是我的強行，但考到92分以上是沒有問題的。試卷下發后，我看了一遍，有5分都是扣在單詞沒背熟，另一分是扣在一道辨音題上。我想了想：我以后一定要把單詞背熟!
這次期中考試我一定要反思!
小學生考試反思作文 22
經過一個學期的學習，終于迎來了盼望以久的期末考試。
我信心百倍的上了“戰場”，經過了一天半的奮斗，結過出來了，考的十分不理想，沒有達到老師給我定的目標。害的我一周都悶悶不樂。
回到家，我閉門思過，想出幾點很重要的'原因來：第一：學習態度變了，沒有以前那么認真了。第二：時間觀念不強，不能合理的安排好時間，我捫心自問：每次寫作業到很晚是寫字速度太慢嗎？不是的，是在開小差。導致很多寶貴的時間都浪費了。第三：馬虎，審題不認真。
有句話說得好：“逆水行舟，不進則退”。意思是：無論在學習還是在生活中，都要不斷努力進取。就如身處逆流中的船一樣，不思進取必將順流而下。學習何嘗不是這樣？在學習上，難免會遇到一些困難，所以我們就要努力去克服困難，才能讓“小船”平安前進，還有一句話：“失之毫厘謬以千里。”意思是開始稍有一點差錯，結果就會造成很大的錯誤。所以在學習上，要認真仔細，不要想當然，發現錯誤及時改正，否則將變成大錯，后果不堪設想。
我一定要努力學習，克服缺點，洗刷三年級下學期期末考試的恥辱，爭取在四年級取得優異的成績。
小學生考試反思作文 23
考試已經過去了，我收獲不大，但是，我應該多反思一下。
咳！奧數真的沒有考好，連40分都不到，有很多題老師都講過，就不應該錯，我很慚愧，不認真看題，在找規律填數里面，把花點看成了黑點，要是認真看了，還可以多拿幾分。就因為我們最近浮躁，態度一點都不端正，在宿舍里說話，評不上文明宿舍，在宿舍里鬧，就因為鬧，才引起了這樣的.后果。說說數學吧，雖然這次考了100多分，但是考的也不怎么樣，這不是我的真實水平，這次考好，那是老師看我們奧數沒有考好，批評了我們，考試的時候，數學老師，千叮嚀，萬囑咐，我記在心里了，這才考好的。這次的附加題我還寫對了，就這一道題，我想了十幾分鐘，當時，我想要放棄的時候，奧數，老師對我已經很失望了，這次數學，我一定不能讓老師失望。英語的分數還沒有出來，現在，我還不知道，我知道英語有一個題我錯了，考不了滿分了。
這次期中考試沒有考好，老師，爸爸媽媽一定對我很失望，我下一次努力，讓他們刮目相看。
小學生考試反思作文 24
初三的一年是基本適應了新課改教材，教材內容、對重難點、對知識應傳授的深度能夠做到心中有數。所以在備課上下了不少功夫，虛心向同年級老師請教。課堂上注意精講多練，注意了作業的布置和檢查，課后輔導也下了一定的功夫。本次考試，兩個班級都盡到了自己最大的努力。反思自己的教學，有很多問題需要解決。
在課堂教學時，有時有急躁情緒，急于完成課堂目標，而忽視了同學對問題的理解。沒有給學生足夠的時間思考問題，久而久之，一部分同學就養成了這樣一個可怕的`習慣：老師出題時不用去思考，因為老師一會兒就講，這樣惡性循環下去，學生由來不及思考發展成為根本不用思考或完全依賴老師講解，繼而發展成為需要去獨立思考時，卻已經不會思考，長此以往，學生的思維能力何以得到提高?學生課后不能獨立完成作業也就在情理之中。
在課堂教學中由于缺少對他們的及時鼓勵，有時也不免使學生對自己也失去了信心，適時的激勵對學習成績的提高應該說也是一個很大的促進。要學會表揚的藝術，而不是不滿意就對學生抱怨。對學生發火。
在下一步的教學中，要努力保持原有成績，甚至更好。
小學生考試反思作文 25
星期四，我們進行了劇烈的期中考試，為什么劇烈呢？因為語文要做六面的卷子，時間一樣，題量加多，尤其是作文，滿滿當當兩頁紙，我覺得我可能適應不過來，可能會寫不完。
當然，語文之前先考數學，數學還是四面，但是題量還不少平常我都給自己留40分鐘檢查，今天就留了三十分鐘，但是也不少，我檢查了一遍，很慢，發現有個“了〞寫的很像“3〞，而且那個題沒加單位名稱，但是我漏了一個大錯題，一下扣了兩分，這也是唯一導致我沒考總分值的緣故，我覺得應該把這類題在穩固一下，這樣就不會再錯了。
語文還不錯，雖然有六面，但是我的寫作文的速度超快，我是在10：35寫完所有根底局部，40分鐘寫完作文，還檢查完正面，雖然有錯，教誨的“誨〞寫成“悔〞還沒看出來，我覺得我檢查得在認真仔細些，這樣就能搶回更多的分數了。
這次考試唯一害怕的就是英語，因為英語到現在還沒發卷子，本來我就擔憂，雖然老師說我很扎實，但我還是擔憂，唯一得到撫慰的'就是，上次考了去年的期中考試，我考了總分值，但是老師說這張試卷沒有第四單元，而且難度加大了點，雖然難度不大，但我還是有些信心考好的。
小學生考試反思作文 26
剛剛結束的期中考試，我犯了很多不該犯的錯誤。于是我反思自己。
首先是學習態度的反映。學習態度是決定學習成績的重要因素。如何評價自己的學習態度是否正確？第一，要看你上課能不能專心聽講，能不能克制自己做與學習無關的事情。二、能不能自覺、獨立、認真地完成作業，能不能主動糾正錯題。第三是完成規定的作業后，是否能在課后主動復習、預習、學習。四就是是否想辦法解決學習中遇到的'問題。第五，能否合理分配時間。
其次，學習方法的反思。科學的學習方法可以事半功倍，但是科學高效的學習方法需要學生不斷探索和總結，尤其是考完試后各科學習方法的總結，比如文科需要背誦的一些內容，什么時候、如何高效背誦，是抄還是背。
三是對個體主體差異的反思。很多學生并不是對所有科目都一樣感興趣，往往科目偏科，導致弱科差，強科無效。這就需要考完之后反思，哪些課學得好，哪些不理想，有哪些成功的經驗，錯誤的原因是什么。如果你對學習感興趣或覺得這門課很重要，你應該努力保持你的興趣或提高你對其他科目重要性的理解，并在學習你認為重要的課程時樹立信心。其他成績不理想的科目也要同等重視，當然也能學好。
小學生考試反思作文 27
在這個星期，我們進行了一學期一度的期中考試。
在試卷發下來時，我的心怦怦直跳，一看到那試卷那一道道我們復習過的題目，想：“唉，我還以為很難呢？我們都復習過了。”于是，我津津有味地做了起來。做好后，我一點也不緊張。我翹著二郎腿，坐在椅子上。時間到了，我迫不及待地交了上去，心里樂滋滋的，自以為成得100分了。
下課時，章老師告訴了我的數學成績，99.5，耶！我高興的`一蹦三尺高。當老師在發英語試卷時，我想：“我數學都可以考99.5，英語保證沒問題！”“沈靈策，83.5”，羅老師故意提高了嗓門說。我匆匆忙忙地走上去，將信將疑，說：“老師，這是不是我的試卷？”老師嚴肅地說：“你自己看吧！”我看了一下，“沈靈策”三個大字端端正正地寫著。我看著那一題題不該錯的填空題時，我把打“√”題看成了標號題，我真想一下子讓時間回到期中考試時，可是上沒有后悔藥。
如果可以再給我一次機會，我一定把英語考到一百。
小學生考試反思作文 28
星期四，緊張的期中考試來臨了，結束后，我對自己的成績不是非常滿意。
在語文考試中，我經過一番努力，如愿以償取得了100分的好成績，但是也有幾個錯別字：衷心的“衷”，但是老師都沒有扣分，我領下試卷后覺得不應該得100分，這些錯別字其實是應該扣分的。
數學考試就不是非常好了。首先，數學的分數讓我不是很滿意，94+10，這個成績在集中考試中我學的較低，還有就是對題目的反思。對于數學的錯誤，有幾道題很低級：比如小數點移動引起小數大小變化的規律就少寫了一個“0”，導致的數比正確的'得數大了100倍；還有就是乘法結合律，把“8”分解成乘法算式的時候分解錯誤。還有一些錯誤不是非常低級，這是可以理解的。比如說測量角的度數，沒有量的非常精確等。
英語考試這一次題量比較大，難度也比去年增加了很多，在整個答題過程中，出現了很多意外，因為現在英語試卷還沒有發放的原因，我暫時還不知道英語考試的成績如何，但愿能后考出一個好成績。
經過這一次期中考試，我總結了這樣的經驗：在答題的時候，心要做到沉著冷靜；眼要做到聚精會神；腦要做到細心思考。只有這樣，才能考出令自己滿意的成績。
小學生考試反思作文 29
期末考試結束了，成績我也一一知曉，自己學習不足之處也一目了然，我要認真的對自己做一個期末反思。
這次考試與以往大有不同，是電腦閱卷要求是非常嚴格的，寫字的工整與否也是非常重要的！為此老師讓我們提前三天用黑筆寫字，讓我們先熟悉一下。這次考試我失分的也是自己字跡寫的不工整，我決定要利用暑假時間把自己的字寫得漂漂亮亮的，讓別人看到我寫的字就會說道真是字如其人啊！
這次的成績對我來說是一百個不滿意，也使我在同學面前非常羞愧，我暗暗下定決心：首先我要合理利用暑假這個大好時光，把掌握不牢固的知識全部補回來，并在這個基礎上提前預習五年級的知識，比別人更勝一級，媽媽也告訴我一句話：“不怕同桌是學霸，就怕同桌過暑假。”這句話使我有了感悟，我應該比別人更努力來彌補自己學習的不足之處，只有更努力的人才會有更多的`收獲。雖然這次成績不是很理想，但是我并沒有放棄學習，我要學會不懂就問，也要溫故而知新。
兩個月的時間足夠改變一個自己，改變自己是要靠自己的自覺，這個決心在我的暑假里會默默的發芽。媽媽說：“我這次考的不理想，只能說明之前學的沒有學好，以后要更加努力。”加油！我相信自己一定是最棒的哦！
小學生考試反思作文 30
經過了一個月的學習，我們迎來了期末考試，在這次考試中我從30名進步到23名。我還是對這次成績不滿意，所以我對這次的考試進行了一次反思，想知道，就往下面看吧!
語文：我的'語文比上一次進步了，可我并不是很高興，這次的語文卷子很簡單，我考得高，別的人也一定考得高，語文的選擇題扣了六分，語文老師說：“選擇題錯的很多，分數一定考得不高，要考高分，選擇題應該全對。”老師這句話深深印在我的腦海里。今后考試爭取選擇題不錯。
數學：卷子剛發下來，我考了100多分，原因大概是因為我把計算機再算了一遍，應用題驗算了一遍，今后考試我要細心，爭取考得更好。
英語：我英語只考了94分，這個分數我覺的很不理想，我平時考試差不多考一百多分，而這次考了94分，原因是檢查卷子的時候沒有檢查清楚吧，下次月考，我要突破這個成績。
政治：我這次考試達到了尖子，我沒有拖后腿，我的非選擇題有一題書上有，我沒有翻書，還有一題只答了一半，沒有答全面。今后我多從書上找答案。
歷史：我得了滿分，希望我以后政史都拿滿分，讓政治、歷史老師無話可說。
今后我要針對我的缺點制訂適合我的假話，好期待下一次考試。
小學生考試反思作文 31
這次期末考試，我三門加起來只有277分，知道會被爸媽訓。果然，回到家開始吃飯，爸爸就開始教訓我了，我憋了好久，最后還是哭了出來。
阿姨看見我哭了，趕緊撫慰我，把我拉到房間里，可我哭得根本停不下來，哭了好久，終于停下，我知道我錯了，沒有好好復習，我心里非常難過，好似整個人快到崩潰了。
正是因為考得不好，所以整個暑假都沒能出去旅游什么的，也不能快樂的和別人玩耍，還要比別從多做兩份作業。我心里也非常難過，放假前幾天都沒和爸爸說話，爸爸也不想理我，我很不快樂。
通過了這次教訓，我知道下次一定要考好，而考好不是光祈禱，只有自己努力去學習，上課專心聽課，不能再淘氣了。還有因為這次考得不好，每次別人問我成績我都不好意思講，覺得很丟臉。可是媽媽看出了我的心思，還鼓勵我說，失敗了一次不要緊，不要自悲，不過一定要記住你是為什么失敗的，下次一定要汲取上次的教訓。我暗自下決心：我以后每一學期一定要努力，認真聽好老師講的每一堂，做好老師布置的每一項作業，不能再馬馬虎虎的`了。我更不想爸媽再為我難過了，畢竟我已經快小學畢業了，以后有更大的挑戰再等著我呢！
小學生考試反思作文 32
語文考試反思
這次語文考試，我原以為我可以考到95分以上。周四，發語文試卷的時候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是，拿到語文試卷的時候，我一下子“僵”住了，卷頭觸目驚心的'紅字“93.5”宛如一道晴天霹靂把我震得呆坐在椅子上，那鮮紅的數字仿佛像一記重重的耳光，把我打得暈頭轉向。世界上什么藥都有，可惜沒有后悔藥，現在能做的就是反思。
首先，我最大的失誤就是錯別字，錯別字在卷子上“遍地開花”。
犯了很多不該犯得錯誤。看拼音寫詞語，我居然把“覆蓋”寫成“附蓋”，看到諸如此類的錯誤，我恨不得給自己一個耳光。其次，讓我沒想到的是我的作文也扣了2分，這次作文的題目是“一個我最喜歡的課間游戲”，我把大量的筆墨放在游戲的介紹上，而只字未提自己如何去玩，余老師點評的很深刻“雖然把游戲介紹的很清楚，但無法讓別人知道游戲有多有趣”，整個作文缺乏生動性，讓看得人覺得很乏味。究其原因是審題不清，提筆過于急躁。哎，世上沒有后悔藥啊！
針對這次考試的失誤，我覺得利用寒假好好練下字，多多閱讀提高寫作技巧。激流勇進，越是困境，我越努力，希望這次教訓能使我發憤圖強。
小學生考試反思作文 33
時光如箭一般穿過，轉眼半個學期轉瞬即逝，期中考試也結束了，注視著卷子上的錯題與分數，心中不免產生遺憾，失落。
早在學期剛剛開始的時候，您就苦口婆心三令五申的'強調我們要認真學習數學。可是沒有多大一會兒，我就悄悄說起小話來。為此您改變了您的教學方式。直到現在您每一個課堂上的教誨，我仍然依依在目，可是我并沒有放在心上，依然我行我素絲毫沒有重視。
考試后，我深深反思了自己的行為感到臉紅羞愧，為此我決定要好好學習數學，上課不在說閑話要做到以下幾點，一提前預習書中的內容及時復習。二一定要弄懂題意而不是死記硬背。要多做習題反復練習加深印象。三要講究效率，不論在學校還是姐李都要認真完成。四認真對待每一場考試，細心做題，認真檢查，耐心思考。
如今我犯下了大錯，我會以這次考試作為一面鏡子，時刻提醒自己，教育自己亡羊補牢，努力學習，好好對待每一次學習機會，豐富，充實自己。
請您相信監督我。絕不會辜負您的期望。
小學生考試反思作文 34
星期四，我們經歷了四年級上學期的期中檢驗，我的成績對我來說不太滿意。
首先說語文，語文錯的地方：①山高聳直立。一個成語，應該是危峰兀立，危是危險的意思，危險肯定在很高的'地方，不可能在低處，這就證明了是危峰兀立。②按課文內容天空有一個我寫成了“做比較”，肯定不對；多了一個字；少了兩個字，被扣了三分。③閱讀題的改寫句子沒加條件（我做題時想在后面加，但是一時糊涂就忘了）。④修改病句多了幾個字。總共是得了94分，是最不滿意的。
數學錯的地方，有些特別不應該：①涂小數表示的意義，多涂了一格，是不應該錯的。②量角度時，鈍角不可能是69°，老師說是她自己沒說清楚具體怎么量。③錯了兩個計算題不應該。④小數點應該向左移動成了向右移動，得分是95+10，也是不滿意的成績。回家我可大哭了一場。
我吸取的教訓是：在家里做作業時，要當成考試一樣對待，做完后檢查，再給爸爸看，考試就不會緊張。平時在家時也要多多做題對自己更多的付出一份努力，我希望期末考試會考300分！
小學生考試反思作文 35
成績單在今天發了下了，我以為會考得很好，可是，你看，三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。
回到家里，我連自身的成績都不敢告訴家長，我只好在房間里反思自身。難道是我自身認為每一次考試都很出色，因此驕傲嗎？難道是我在考試前沒有人在復習嗎？難道是我對學習的態度不好嗎？
不，不是的.。經過我的反思，我知道：在考試前，應該養精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習。考試中，應該穩定情緒，去審清題意，要學會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自身會寫的，這樣省時間；要學會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會容易出錯。考試后，絕不跟別人對答案，應該利用定位加聯想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學習，難道將來還會傷心嗎？
不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經過這次的反思，我明白：最好的榮譽是靠自身刻苦努力換取的。
小學生考試反思作文 36
今天，劉老師發了期中考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了！
這次考得差的原因是：1。錯字多，光錯字就扣了我5分。2。太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動詞寫下來，而我呢，則把全文的動詞都寫了下來，又白白失去了2分。3。作文詞句太羅嗦，最后一段寫得太少了，所以被扣了1分。4。平時老師讓默寫和聽寫的`知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩人晚生了幾十年；我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了，一共被扣了4分。5。沒有把句子意思表達完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心里冒出一個想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個最致命的缺點——寫完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢！
不過嘛！我還是有優點的。我組詞組得特別好，卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。
雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優點發揚光大，把缺點都改成優點，雖然世界上沒有幾個十全十美的人，可我就要做那幾個人中的一人！
小學生考試反思作文 37
前幾天，我們期中考，我一下子就寫完了試卷和作文，坐在那等著下下課。下課了，我把試卷放在桌上，飛一般沖出教室。
星期一，老師公布分數，我是既緊張又興奮，真想拿著試卷回家找爸爸媽媽領獎。老師念到到我時，我聚精會神地聽著，生怕聽錯。"凱航，72.5分""啊！"天哪！我怎么會考得這么差。過了一會兒，老師將試卷發下來，我迫不及待地一看，試卷上鮮紅的72.5分好像在嘲笑我說："你太不認真了。"我一看題目，在按課文填空就扣了0.5分，真不該錯呀！要是這對了，我不就73分了嘛。都是因為我太粗心了！唉！
回家的路上，我沉默不語。媽媽問我："考了幾分啊？"我小聲回答："72.5分。""我就知道你考不好。"媽媽說。
回到家，媽媽把我訓斥一頓，說："這種錯誤你犯了很多次了，在我面前都會背，怎么會錯呢？為了罰你粗心，就罰你上學自己走一天的`路！"唉！我暗暗下決心，下次一定要考好！
小學生考試反思作文 38
時間過得飛快，轉眼間學期已經過了一半，同學們也漸漸融入了這緊張的學習氣氛，與此同時，我們也將面臨新的挑戰——期中考試。時機只垂青于有準備的人，因此這次我們一定要做好充分的準備。比方說把平時的復習時間增加十分鐘左右，當然，時間越多，效果越好，關鍵還要靠自己自覺。
不要只是今天復習半個小時，明天就只復習二十分鐘，貴在堅持。
要學會抓住一分一秒，時間就是生命，不要讓時間在你的.走神中溜走，也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對于我們中學生來說，有一個合理的學習方案，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學習成績奠定根底。因此，我們需要好好把握一分一秒。天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學習，這幾個字相信同學們聽過不止一遍了，可是這個學期，你到底努力過多少，到底付出過多少？如果連付出都沒有，那你就更別說自己有一個好的前途了。
不經歷風雨，怎么見彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現在開始努力，也許你還會有百分之五十的時機成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現在開始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰吧！
小學生考試反思作文 39
時間如流水，毫不留情地帶走一切。對于我來說，他留下了這么一句話：為自己的懶惰付出代價吧!沒錯，也是如此。月考轉眼間過去了，又一次的記載著我的不是。在這次月考中我慘敗而歸，不僅傷透了父母和老師的心，也讓自己無地自容。
當我知道地理成績的瞬間，我的心似乎崩潰了。我呆呆地回想起分數，心雨不停的下。天旋地轉，讓我害怕，讓我煩惱，讓我悲傷。每當別人提到地理分數的時候，我就好想哭。我知道我沒資格哭，那是我懶惰付出的代價。我知道，自己付出了多少努力，得到的就會有多少。然而，我付出的.并不多，所以我得到也就如此。
我分析了一下試卷，有絕大部分題目是由于我的馬虎粗心做錯的，但也有少數部分題目我確實不懂。老師平常也就經常告誡我們認真仔細，可我就是改不了粗心大意的毛病。這次我一定改正。
另外，上課時我總是開小差，不認真聽講。這次，我一定會痛改前非的。以后，我每天放學后騰出一部分時間來復習地理功課。我還要準備了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來。
我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言。
小學生考試反思作文 40
光陰似箭，轉眼間半個學期就過去了。在這半個學期里，我們奮斗、我們努力，這才在期中考試這個關鍵時刻，取得了不錯的成績。
今天上課時，賈老師笑盈盈的走進教室。我們都在猜：老師為什么那么高興呢？原來這次期中考試我們班的語文成績不錯，有五個100分的同學，分別是：李明珊、楊知慧、張藝山、潘施施和我。什么？還有我？我簡直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道題有兩個答案可以選擇，很多同學都寫的是“性格古怪的貓”，而我寫的`是“生氣勃勃、天真可愛的貓”。嚴格來說，應該是其他同學的答案更準確，老師會不會扣我的分呢？所以，當老師公布我得了100分時，我喜出望外。
同學們，你們想考100分嗎？除了平時認真學習外，考試時候一定要仔細做題、認真檢查，稍微粗心，100分就會與你擦肩而過！
今后，我還要更加努力，上課認真聽講，大膽提問，積極發言，還要好好完成作業，不斷復習和總結。
同學們，讓我們行動起來，一起加油，一起努力，一起為期末考試，為班級爭光做好準備吧！
小學生考試反思作文 41
今天公布了期中考試的成績，老師讓我們回去寫反思。
先說英語吧！我是比較滿意這次的成績的，但是我覺得如果不是粗心，我會做的更好，就是因為我十點沒加，扣了2分，還有漏了一個單詞沒寫扣了1分。哎呀！都是粗心搞得鬼。
我很不滿意這次的數學成績，為什么我不能考高一點呢？老師給我卷子的時候，用眼睛瞪了我一眼，我感到很委屈，連我后面的李澤楷都比我考的好，他考了95，不過這不是他真正的成績，我可是自己考出來的，沒有抄任何人的，我是自己做的，那時候我哭了，十分傷心，但是又看了我同桌的試卷，考了全班倒數第一，35分，大家笑死了，“單價×數量＝速度，你晚上和豬一起睡吧！”數學老師說。大家都在笑，只有我在傷心的'哭，我鼓勵著自己，要做的更好。
語文我也不是很滿意，作文我只考了25，最高30，我扣了5分，回家的時候，爸爸罵了我，我基本上都是錯選擇題，老師說選擇題1題5分，分數可真高！
失敗是成功之母，只要你肯付出努力，沒有什么事是不可能的，我在期末考試之前一定會努力，希望老師們能看到我的進步！
小學生考試反思作文 42
今天，期中考試語文試卷發下來了。我原本覺得考得還不錯，卻只考了93.5分。一貫自以為是的我，確實應該好好反思反思了。
靜下心來，我細致認真地思考、反省。成績沒考好，其中最主要的原因是我考試前，從自身就沒有重視這次考試。盡管老師每天重復強調，讓我們回家后好好復習。可是，我一心只想著看電視，只是匆匆寫完老師、媽媽布置的作業后，就慌著看電視，忙著玩游戲。
另外一個原因，就是粗心、馬虎，也是我屢次要改也沒該掉的老毛病。考試中，慌慌張張沒有靜下心來認真審題。有一道題我在沒有完全看完題，只是印象中自身以前做過這道題，就草草開始做題了，但，這次考試的這道題的要求，和以前我做過的不太相同。本身會做的題我卻沒做對，分丟的很虧。
我思來想去，經過我深刻的反思，決定給自身一點懲罰。我決定從今天開始到期末考試完為止，看電視、玩游戲等我的.一切娛樂活動，全部停止。堅決改掉自身頑固粗心、馬虎的壞習慣。每天好好復習功課，爭取在期末考試，考出理想的好成績。
【小學生考試反思作文】相關文章：
小學生作文考試后的反思（精選18篇）11-11
考試反思的作文11-14
考試的反思作文01-13
考試反思作文12-25
(精選)考試的反思作文04-13
[熱門]考試反思作文08-03
語文考試反思作文01-31
考試后反思作文03-24
考試后的反思作文02-26
小學生期中考試反思作文（精選26篇）11-20