考試的反思作文

時間:2022-04-04 11:37:51 反思 我要投稿

【必備】考試的反思作文8篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的考試的反思作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】考試的反思作文8篇

考試的反思作文 篇1

  這次的語文考試的成績令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。

  總結了失敗的原因,才發(fā)現有很多。首先,學習態(tài)度不端正,課前預習不充分,學完每一課后沒有及時復習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質量與效率不高,經常熬夜,上課沒有精神。

  其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的經驗較少。

  再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

  最后,則是我最大的弱點:粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個循環(huán)漸進的過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

  通過了對本次語文考試情況的總結,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

考試的反思作文 篇2

  期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑。考好不驕,考差不氣餒,以平平和和的心態(tài)應考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。

  就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

  第二天是數學考試。考完,我便四處問訊數學答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時,同學李芬兒跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說:“你語文九十五點五分。”啊!怎么會這樣!頓時,我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數學能給我一個滿意得結果吧!

  我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,但做起來真難啊!

考試的反思作文 篇3

  不要對自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的。這次語文考試沒有考好。我要深刻反四。

  不要對自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的。這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。

  首先,要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多這也和答題技巧有關系。正確的答題首先需要認真審視題目。不應該文章匆忙看一遍就答題。而應該是先看一眼題目,把題干和題眼找出來,畫上橫線,圈出中心詞語,反復斟酌,然后再看文章。針對題目看文章,就有了目的性,在文章當中找出相應的段落,畫出相應的語句,看是否吻合題目的要求。最后組織語言,回答問題。通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。第二,要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試,才發(fā)現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文需要積累好詞好句,寄來作文素材,積累答題技巧,給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。第三,調整考試心態(tài)。語文是國語,我們沒有學不好的理由。但往往,因為對這門學科的熟悉與輕視,我們會大意失荊州。本次考試我就是這個情況。今后我要做到:戰(zhàn)略上藐視,戰(zhàn)術上要高度重視。

  不要放棄任何一道題。不要空著,哪怕感覺寫得不對,也應該盡心盡力去回答。不要對自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的。

考試的反思作文 篇4

  今天下午老師發(fā)語文期中考試卷,我的心情好像“十五個吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好,十分不安。當老師說:“這次我們班同學考試的成績比我的預料的還好,語文成績九十九分的同學有三位,董春江、孟心怡和陳延玉。”當聽到有我時,我的心里暗暗高興。

  我接過自己的試卷仔細一看,哦!原來我就錯了一個題:《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的詩句是(),應是前兩句,而我卻寫成了后兩句。課本里的知識錯了這一個,閱讀短文和作文還沒減分,錯的這一個題都是粗心大意造成的,真虧呀!要不就考100分了,咳!這個壞毛病我下決心一定要改掉。

  我以后做到:1、要多讀書,課外知識也一定要掌握好。2、做題時要先把題讀三遍后,再認真仔細的做題。3、寫作文時要看清作文要求之后再寫文章,字數只能多不能少,把平時的好詞好句用上。5、檢查作業(yè)時要一字一句,認認真真的檢察,不能馬虎大意!6、要做到課前預習和課后復習的好習慣……沖刺100分!爸爸告訴我過這樣一句話:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。意思就是在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風船可駛,如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“刻苦”是兩個必不可少的。

  以后我要按以上要求認真去做,“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個好成績。

考試的反思作文 篇5

  昨天是我們期中語文考試,我真有點緊張,因為我想考出最好成績給爸爸、媽媽和老師瞧瞧。

  開始考試了,來監(jiān)考我們201班語文老師謝老師。試卷發(fā)下來了,我認真地讀每一道題,用心地思考,仔細寫,寫出了一個個答案。

  今天,成績出來了。李老師一個一個報分數,突然報到了我名字,我好緊張。“任朱一可,98分。”老師說。我聽了之后很失望,我沒有考到100分。我想我本來可以考100分,可是看圖寫畫當中我忘了寫大象是怎么救小鴨子,我好粗心啊,就這樣我一百分它溜走了。

  通過這次靠試,我要改正粗心毛病,一定要努力,爭取下次考一百分。

考試的反思作文 篇6

  考試成績發(fā)下來了,不光是語文,還有數學我以為考得很好的。可是你看兩門成績都考了八十八。我真是非常驚訝,不知所措。真是非常慚愧。

  首先是學習態(tài)度的反思。學習態(tài)度是決定學習成績的重要因素;怎樣評價你的學習態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業(yè),能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。

  其次是學習方法的反思。科學的學習方法可以收到事半功倍的效果,但科學高效的學習方法是需要我們不斷摸索、總結的.,特別是考試之后對各門功課的學習方法的總結。

  其三是應試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應試,也是我這次沒有考好的原因,因心理過度驕傲而導致考試發(fā)揮失常的情況有很多。我在考試后就需要對這些沒有做一個全面的總結,避免再犯類似的錯誤。

  同學們,考后反思固然重要,但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點;找到了起點后決不能停在起點不動,而要奮斗、前進。有的同學和我一樣考試沒有考到理想的分數,這時我們就知道知恥而后勇,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,又失去了動力。所以對待學習,我們要有堅定的毅力。

考試的反思作文 篇7

  期中考試的成績發(fā)下來之后,我的成績是:語文90分;英語93分;數學成績沒公布,估計考得還好。總的來說,考得不夠理想,尤其是與以前相比,這是四年來最差的一次。我面對這樣的成績,思緒萬千,心情久久不能平靜。

  回到家,我怯生生地把成績告訴給爸爸、媽媽。當聽到我的語文成績時,同時發(fā)出了“語文太差了”的聲音。英語也很勉強。在他們心中,我這次考試不應該是這個成績,最少也能再考好一些。而在我心中,我的語文不會有這么差。看著爸爸、媽媽的表情,我難過得想落淚。

  爸爸呢,更急了,說我這次語文成績好像狠狠地給了他一巴掌,打醒了他要為我補語文的決心。于是就拿著各科試卷一一地為我分析起來。很快得出結論:主要是基礎不牢,加上粗心的結果。我在旁邊默默地聽著爸爸給我指出的不足。

  當天下午爸爸就讓我制訂了目標和每日的補差計劃。計劃中,語文科是強攻科,在時間安排上占了大部分。如每天做語文測試卷,三天寫一篇作文。說什么做多了,練多了,以后就會用得上了。數學、英語呢,也做一些精選題和試卷。每當我做完的時候,爸爸都會給我批改,如有些字寫得不工整,圈出并讓我重寫,作文寫得不夠好,也指導我修改,直到他滿意為止。

  近來我就這樣按著計劃努力地學習著。爸爸媽媽看到我的表現很高興。說我考差了,知道努力,是好事。他們都相信自己的兒子一定會進步的,還不斷地鼓勵我。

  我也相信,經過我的努力,我的成績一定會有所提高的。

考試的反思作文 篇8

  初二,是學習生涯一個里程碑,一個分水嶺,而期中考試,則是對初二一段時間來的檢驗,其分數的重要性,自然不言而喻。而語文則是更加至關重要的,初一時語文分數總突破不了90大關,在88、89左右浮動。如今已到了初二,這個分數是依舊如此,抑或是有所浮動?這一直緊緊牽動著我的情緒。

  待卷子發(fā)下,91的分數令我一喜,所幸我沒有一語成讖,分數不僅沒有低于往年,竟還突破了90分。欣喜過后,我翻開卷子,找尋錯誤。基礎題,扣掉3分,占所扣總分的30%左右,全扣在一道加標點符號的題上。閱讀題,扣掉2.5分。作文,扣掉4分。

  找出錯誤,應加以分析。基礎題中的扣分,是完全不應該的,如何正確使用標點符號,本應該是文學常識,對于這次的全部錯誤,只能說明我對于文學常識方面的匱乏,以及平時的粗心大意,遇到無法確定的問題沒有及時請教,才會在這道本不該錯的題目上全軍覆沒。閱讀題的第一小題,答案在原文中出現過數次,我卻沒有留 意,填上了錯誤的答案,從中可以看出我在做卷子時,沒有精讀、細讀文章,從而導致如此幼稚的錯誤。在課外閱讀中,答案不夠簡潔明了,出現太多“正確的廢話”,格式也不夠規(guī)范,題意理解不夠清晰透徹。作文的問題更加嚴重。選材不夠新穎,在行文近三分之一時才進入正題,主題表達不清晰,結尾開頭太長,結尾太 突然、倉促等都是致命問題。瀏覽遍整張卷子,先前的興奮蕩然無存,認為自己不應得如此高的分數。

  如果考試是檢驗這一段時間學習效率的體檢單,那我一定有許多隱患需要去消除。總結錯誤,更應展望未來。期末考試很快就將來臨,針對以上的問題與錯誤,我將作 出相應的努力:通過查閱網上資料,了解標點符號的使用規(guī)范及其他文學常識;多做課外語文閱讀、文言文等練習;多在課下練習片段描寫、小作文等;在生活中積累作文素材;多讀書,讀好書,提高自身語文素養(yǎng).....于錯誤中總結經驗,于失敗中窺見成功。在期末測驗中,我將保證目前的成績,并更上一層樓。

  寫后小記:這次的語文,判分標準比較松,考的成績較理想,但錯的地方實在不應該。以后會更加努力。

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