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讀書的反思五年級作文（通用21篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讀書的反思五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的反思五年級作文 1
秦牧說：“優(yōu)秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。”
我就是一個名副其實(shí)的“小書蟲”，讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。聽媽媽說，當(dāng)我還在搖籃的時候，只要我一哭，爸爸就拿著《啟蒙》雜志給我讀故事。好多時候，爸爸的故事竟成了搖籃曲，幾個月大的我聽著、聽著居然不哭了，而且漸漸地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。在我上幼兒園的時候，爸爸就特意為我訂閱了一些帶有精美圖畫的故事書。那時候，我看到書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手，一有空就會捧起心愛的故事書津津有味地讀起來。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索地脫口而出：“書，書，我只要書！”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的'連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉；又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中汲取。我從書中汲取了無窮的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、丑、惡。
書，就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開知識的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У揭粋�廣闊無垠的天地。我在書中感受到“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”的心顫，我在書中震撼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。
徐志摩曾說“輕輕地我走了，正如我輕輕地來了”。我認(rèn)為走進(jìn)書的世界，就如輕輕走、輕輕地來，就好像一個人在做夢似的。在夢中，這個世界是那么的輕柔，那么的飄緲，是書讓你撥開擋住視線的云彩，看到一個又一個海闊天空的新境界。在書中，我有了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的傲氣，在書中，我有了“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁。
書能帶給人理想，書能帶給人藝術(shù)，書能帶給人智慧。書使我走進(jìn)了科學(xué)的空間，書使我走進(jìn)了藝術(shù)的遐想，書使我走進(jìn)了知識的海洋。
我愛讀書！讀書真好！
讀書的反思五年級作文 2
讀書使人進(jìn)步，使人明白為人處事的道理，使人受益萬分。人的一生，無疑與讀書是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，就代表了人與閱讀之間的聯(lián)系。春節(jié)假期即將臨近尾聲，很多小朋友也開始對寒假布置的任務(wù)進(jìn)行再梳理。其中，不管是小學(xué)還是初中的同學(xué)，都有同樣的任務(wù)，那就是閱讀。
有些人很喜歡讀書，尤其喜歡看冒險一類的書籍，有些人則是對歷史書冊十分感興趣，也有部分人不太喜歡看書，每每捧起書籍總是昏昏欲睡。一個寒假下來，真的是有人歡喜有人愁。不過，今天通過閱讀我突然發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，謹(jǐn)以我的經(jīng)歷讓大家能夠反思自己身上的問題。
家長對我們期盼很高，可是我總覺得讀書、練字也好，都是他們施加給我的`，雖然也努力去背誦，去練字，甚至去死記硬背我不喜歡的課文，但是心里總覺得家長對我們管教太嚴(yán)格了。直到姑姑嚴(yán)厲的批評了我，不再理會我，讓我一個人自己完成課業(yè)的時候，我才知道家長對我的付出，明白她們的用心，也知道自己到底錯在哪里。
家長督促我們學(xué)習(xí)，是為了我們更好的成長，她們的嘮嘮叨叨其實(shí)就是諄諄教誨。我們不思進(jìn)取還要埋怨她們的苦心，實(shí)在是不應(yīng)該。讀書是我們自己的事情，我們應(yīng)該自己合理安排學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真完成任務(wù)，不應(yīng)該三天打魚兩天曬網(wǎng)。
希望那些埋怨父母嘮叨的同學(xué)們，能夠反思自己的行為。我們的父母是愛之深，關(guān)心切啊！
讀書的反思五年級作文 3
在生活中，總有一些事做了之后讓自己后悔、后怕。其實(shí)，我也經(jīng)歷過這樣的事，請大家隨著我的講解，進(jìn)入我的故事中吧!
我有一個好朋友，她每天和我一起吃飯。這天吃完飯，我發(fā)現(xiàn)她的拳頭緊握，我想逗逗她，于是就故意扒開她的手，她在打鬧過程中不小心松開了手，里面的東西滾落在地上，閃閃發(fā)亮。我趁好朋友還沒反應(yīng)過來，撿起來一看——是一枚“戒指”。我心里頓時升起了一絲疑惑：她不是家里很窮嗎?怎么會買這些小玩意?我看著好友，發(fā)現(xiàn)她正像一個犯錯的娃娃，紅著臉，低著頭不說話。
我立刻發(fā)現(xiàn)不對勁，于是用一股不可抗拒的聲音對她說：“這個戒指是你買的嗎?”她被我嚴(yán)肅的表情嚇住了，“哇”地哭起來，我頓時慌了神，急忙地說：“是你偷的也沒事，我。……我?guī)湍惚Ｃ堋！彼@才停止了哭聲。在以后的`日子里，她時不時從小店帶回來一些小玩意，有時是幾顆糖，有時是一個便簽……我很想把這件事說出來，但又怕自己失去了這個好朋友，我陷入了左右為難的局面。終于在一個星期一，老板抓住了這個“賊”并送去了校長室，最后全校批評。經(jīng)過了這件事后，我和她越來越疏遠(yuǎn)了。她每次吃飯都不和我一起，每次看到我都繞道而走，好似我會趁她不注意吃掉她，平時也拒絕和我說話。
經(jīng)過這件事，我開始反思，為什么不在第一時間糾正她的錯誤，并讓她知道這事是可恥的，反而繼續(xù)默許她做這種事呢?結(jié)果讓她當(dāng)著全校被批評，以致于和我漸行漸遠(yuǎn)，我很是愧疚。
讀書的反思五年級作文 4
讀好書，可以讓外面得到許多知識，也可以讓外面的頭腦不“生銹”，當(dāng)然，讀一本好書，可以讓你的生活充滿快樂，讀一本不正當(dāng)?shù)臅茏屇阕呱献飷旱牡缆贰?/p>
看著一本本中國古代故事書，不時有一副副將士沖鋒陷陣的畫面，不斷地有人被敵方殺死，或被馬踩死，或被箭刺死，當(dāng)時的.畫面讓人覺得膽戰(zhàn)心驚，讓人不敢直視。而看著諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，諸葛亮太聰明了。面對別人的反問和諷刺，諸葛亮一點(diǎn)兒也不著急，十分清靜，對答如流，口若懸河，回答對方，得出的回答讓對方埡口無言。當(dāng)看到趙云逸人救甘夫人和啊斗時，當(dāng)時的場面叫我震驚了，他到底是什么人啊，這么厲害···看到這些，我真的佩服中國古代的人們。
同時，書本也給我?guī)砹俗兓Ｔ谝郧埃瑢W(xué)在玩腦筋急轉(zhuǎn)彎時，我也去玩，可別人出一道題，我答不出來，只能在那等別人回答，自己再記住答案，就可以回答了。可自從自己看了 《腦筋急轉(zhuǎn)彎》我學(xué)會了許多，腦子轉(zhuǎn)得快了。有一次，我們又玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，一個同學(xué)出題：“一雙鞋子120元，一只鞋子多少元？”我馬上回答：“一只鞋子不值錢，一只賣了，另一只賣給誰呀，誰要啊！”那個同學(xué)聽了，說：“回答正確。”后輪，他又出了幾題，我都答對了，大家紛紛鼓掌，我像吃了蜜糖一樣，十分開心。
看書有很多好處，可以豐富知識，讓你的腦子更有用，大家只有多看書，才能長知識。
讀書的反思五年級作文 5
近來，我在讀一本名叫的書，對其中一章——擁有一顆感恩的心，很是感動！
作者描寫了許多家庭的各種感人的溫情故事。其中最使我刻骨銘心的是這個故事——媽媽，媽媽，我得了個獎，故事講述的是2003年度諾貝爾文學(xué)獎獲得者南非作家?guī)烨校?dāng)時在頒獎晚宴上的簡短致詞中，自始至終所談?wù)摰亩际亲约旱哪赣H。 “我的母親要是活著的話，該有九十九歲半了，”他說，“……不管怎么說，我們在通往諾貝爾獎的途中所做的一切努力，若不是為了母親，又是為了誰呢？”他想象著，如果他把獲獎的消息告訴母親：“媽媽，媽媽，我得了個獎！”
母親一定會這樣說：“哦，太棒了！親愛的，現(xiàn)在你該把胡蘿卜吃完，不然它們就涼了。” “可是，遺憾的是，在我們拿著獎跑回家，在我們得以對自己的頑皮淘氣有所補(bǔ)償?shù)?時候，為什么我們的母親都已經(jīng)年逾九十九歲了，甚至早已長眠于地下了呢？”看到這里，我不由地哼起了那首感人的手語歌《感恩的心》，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”
看著在廚房里忙碌的媽媽，我的眼睛有些濕潤了，我一天天在長大，而媽媽美麗的臉龐也漸漸有了細(xì)細(xì)的皺紋，媽媽每天在為我操勞，我想我一定也要為媽媽分擔(dān)一些，要更自覺刻苦地學(xué)習(xí)，做一些力所能及的家務(wù)，媽媽，我們一起加油！
讀書的反思五年級作文 6
每個人都有一個愛好，并且有一個為什么有這個愛好的理由。我也不例外，我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能鍛煉我們的閱讀能力提高寫作水平，還能開闊視野，陶冶情操，豐富我的課余生活。
書籍它就好像是一個不開口的老師，里面有許多優(yōu)美的詞語和段落。“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話說得沒錯，你只要認(rèn)真讀書，勤于思考，注意積累。到寫作時就不會被老師所出的題目打倒。
“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。”這句話的意思是：讀書的方法，要有順序，只有把內(nèi)容讀熟了，才會明白它的意思。因此，我們以后讀書要講究方法。
我們在讀書的`時候，還會了解一些國家大事。“讀萬卷書，行萬里路”這句話據(jù)證明了這一切。我們讀的書越多，明白的道理就越多，思維也隨之活躍了不少，想法也一個比一個奇特。
培根曾經(jīng)說過：“知識就是力量”。我們腦海里的知識必須通過日常生活中的積累才能積沙成塔，積水成海，一步一步地走上屬于我們的金字塔。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。再聰明的人，再好的學(xué)習(xí)方法，也必須從書中得到知識，缺少知識就無法思考，缺少思考就不會有知識。因此，書是我們獲得知識的唯一途徑！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讀書百遍，其義自見。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。學(xué)無止境。大家還得過什么呢？聽了我的講述，大家一起來讀書吧！
讀書的反思五年級作文 7
常言道：“書中自有黃金屋”。書是知識的寶庫，在學(xué)習(xí)的生活中，我離不開書。讀書使我快樂，書就像磁石一樣吸引著我。
讀書讓我結(jié)識了許多英雄人物。比如《三國演義》中有足智多謀的諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)羽、狡詐多疑的曹操、勇猛狹義的張飛……令我印象最深的是“關(guān)羽大意失荊州”一章，讀完，我覺得神醫(yī)華佗在為關(guān)羽取出毒箭時，關(guān)羽很勇敢，關(guān)羽咬緊牙關(guān)，在戰(zhàn)爭面前視死如歸。
讀書讓我開啟了智慧的'大門。我佩服諸葛亮的機(jī)智勇敢；武松的豪情狹義；感受著夏洛與威爾伯感天動地的友誼；感受著小豆豆稚嫩的心靈世界，還讀過許多關(guān)于黃繼光、邱少云、董存瑞等等的革命故事，一篇篇耳熟的故事回蕩在我耳邊，他們?yōu)榱瞬蛔寯橙饲致灾袊米约旱闹腔叟c機(jī)智去打敗敵人！讀書讓我豐富了想象力。
讀完林海音《城南舊事》，我合上書，想象著“瘋子”和桂子還活著的話，她們母女倆乘著火車急切地去尋找桂子的父親了。
一個月過去了，他們一家團(tuán)圓了，桂子又蹦又跳地來到英子的家中做客，快活得像一個裝了彈簧的洋娃娃。“音婕，音婕”是誰在叫我？是桂子嗎？我睜開眼睛，原來是媽媽，我剛才在做夢呢！我把剛才夢到的事一五一十地告訴了爸爸媽媽和爺爺奶奶，他們笑得前俯后仰，夸我是一個“小書迷兒”。
是呀，讀書就像與一個偉人在對話。
讀書的反思五年級作文 8
書，自古在人們心目中占有不可替代的地位。人們常常用有“書”字的詞句形容一個有文化、有禮貌、有道德、有思想的人，如“知書達(dá)禮”“飽經(jīng)詩書”等等，不勝枚舉。書，更被稱為不可缺少的精神食糧、知識的源泉、進(jìn)步的`階梯，成功的指路燈，治愚的神藥。
書，是神圣的，因?yàn)樗o人們以人類所渴求的豐富知識，待人處事的明智，禮儀之舉的指導(dǎo)。而讀書，便是吸取書中知識唯一快捷有效的途徑。讀書吸取知識比如礦工取寶，鉆工嵌戒，不能草草了事，更不是走馬觀花，而要在細(xì)細(xì)品味一本書之后，找出其中各種適合的、有益于自己的知識，存入腦海之內(nèi)，再精雕細(xì)琢，千錘百煉，把“雜質(zhì)”去掉，再細(xì)心的咀嚼，做到“心明其意”，最后把一個階段的所得分類分組，整理成一份份有用的“料子”。等著派上用場。以后，還要像礦工、鉆工最后檢查產(chǎn)品質(zhì)量一樣。不時再復(fù)習(xí)，加深印象，那么才能長久不忘。
讀書，不是一時興起，更不是為了考試或升學(xué)才硬著頭皮去啃上幾口。“讀書，應(yīng)是終生承諾。”愛因斯坦、牛頓、馬克思……每一位有過輝煌的、出色的成就，或者成功過的人，如果不苦讀詩書，他們會成功嗎？
所謂“書冊無頂，學(xué)海無涯。”只有持之以恒，不斷努力，只有下苦功夫，才能學(xué)到真正的學(xué)問，得到真正的成功！
讀書的反思五年級作文 9
要說起讀書，可就要追溯到我剛上幼兒園的時候了。
那時候因?yàn)槟挲g小，不識字。大多數(shù)時候都是聽幼兒園老師講故事，我們仰著小腦袋聽得津津有味。老師一旦有事停下來不講了，我們就開始哭鬧起來，老師一開始講故事，我立馬就眉開眼笑，高興極了。
我漸漸地長大了，升入了小學(xué)，我就自己拿著書開始一知半解地閱讀，讀的也都是一些童話故事。比如《小紅帽與大灰狼》等等，記得讀到小紅帽被大灰狼吃掉時，我直接就被嚇得大哭了一場，并且不敢再讀這篇故事了。雖然那時因?yàn)槟昙o(jì)小，并不懂得書中的一些故事情節(jié)，但是讀書一是讓我消磨了時間，充實(shí)了生活，更讓我有了一點(diǎn)自己懵懵懂懂的思考。
到了三年級，我便不滿足于只看那些幼稚的童話書了，我開始試著閱讀一些中外名著。雖然開始看不懂，慢慢地多看幾次，天長日久我也就越看越明白了，對它也就產(chǎn)生了濃厚的興趣。
現(xiàn)在我已經(jīng)成了一名小學(xué)五年級的學(xué)生，對讀書我開始了新一輪的.挑戰(zhàn)，沒錯，我給自己定了一個目標(biāo)，我要挑戰(zhàn)閱讀一些帶有生僻字，沒有注音的文藝書！讀書雖然有時會讓我感覺煩瑣，但是從閱讀中我獲得了大量知識，極大地開闊了我的視野，增長了許多見識。
隨著閱讀的加深，我越來越深切地感受到書中有著無窮無盡的奧秘等著我去探索，書中更是有一片廣闊無垠的天地等待我去馳騁。
讀書的反思五年級作文 10
有人說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”有人說過：“少壯不努力，老大徒傷悲。”還有人說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這些人都在告訴我們應(yīng)該珍惜時光，發(fā)奮苦讀。爸爸媽媽也經(jīng)常告訴我，只有好好學(xué)習(xí)，才能擁有一個美好的未來。那么怎樣才能學(xué)習(xí)好呢？當(dāng)然是多讀書！
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”當(dāng)然了，書除了可以消除愚昧以外，還可以為我們的精神世界提供食糧，提高我們的想象力。正因?yàn)槿绱耍也砰_始“真正”地讀書了。
小時候，我只會跳讀，因?yàn)橹灰拦适碌拇蟾徘楣?jié)就滿足了。現(xiàn)在我會把每一本書讀上兩三遍，并把每一章的主要內(nèi)容回顧一下，然后開始讀下一章。有時候我會讀得特別認(rèn)真，甚至連媽媽叫我做事的時候都會隨便地“嗯”一聲應(yīng)付了事，得等她第三次大喊大叫地催逼時，才依依不舍地把書放回去。有時候我會在睡夢中把讀到的故事繼續(xù)編下去。雖然這種讀書方法肯定比不上徐特立的'“積累式”讀書法和侯寶林的“抄錄式”讀書法，但是每個人都有自己獨(dú)特的閱讀方法，我覺得自己的也還不錯！
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”，莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”我覺得書是人類世界最寶貴的財富，因?yàn)闀鴮τ诿恳粋�人都是獨(dú)一無二的，每一個人在閱讀一本書時，這本書此時就只屬于自己。它不僅是精神食糧，更是醫(yī)治愚昧的方法。這就是我眼中的書，那你呢？
讀書的反思五年級作文 11
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”我愛讀書，愛都各種各樣的書。知識豐富的科普書；令人浮想聯(lián)翩的童話書；妙趣橫生的漫畫書。鳥兒離不開天空；小魚離不開水；而我離不開書。聽媽媽講，我從小就特別愛我的啟蒙老師—書。記得小時候，那時我才在上幼兒園。當(dāng)秋天來臨時，我看著窗外已經(jīng)發(fā)黃的葉子像蝴蝶一樣緩緩飄下來，便好奇地問媽媽“：媽媽，葉子怎么落下來了？是不是他沒站穩(wěn)，不小心摔下來了？”媽媽耐心的解答“：那是地心引力的'作用。”我又問“：地心引力是什么東東，好吃嗎。”媽媽見我那么好問就買了一本“十萬個為什么”我看這封面有大烏龜，覺得十分有趣，變一頁一頁的翻開了說“：這是什么字。”媽媽就一字不落的讀給我聽。幾天過去了，便覺得“十萬個為什么”不和我的胃口了。
聽說文成新開了一家新華書店。于是讓媽媽帶我去，買了幾本書。漸漸地我喜歡上了童話書，色彩明麗的插圖，豐富多彩的故事，我津津有味地看著，完全沉浸在了書的海洋里。我為丑小鴨卑微的出生而遭受嘲諷、奚落淚落如珠，為丑小鴨的美好結(jié)局破涕而笑，也為白雪公主的善良贊不絕口。后來我又感到不過癮。童話書一類的書已不能是我滿足，于是，讓媽媽帶我去書店再挑書，書店里的書很多，我挑了大概半小時彩條出了一本同桌冤家。里面大概講了兩對同桌冤家產(chǎn)生出的有趣的事情。書，給予了我許多的快樂，增長了我的見識，開啟了我的智慧。我愛的啟蒙老師—書
讀書的反思五年級作文 12
我，一個很平常的小女孩。一天，有時讀一本，有時讀半本課外書。有人把讀書當(dāng)作快樂，有人把它當(dāng)作受苦受累。而我，“讀書是快樂的”這6個字，一直印在我心上，永遠(yuǎn)都磨不掉！這不，我今天又讀了一本書，《時代廣場的蟋蟀》。這本書很有趣，也蘊(yùn)含著許多道理。
這本書主要講得是：蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇裕銖拿利惖目的腋裰萼l(xiāng)下的草坪到了紐約最繁華的地方---時代廣場的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特遇到了塔克老鼠，憨厚的亨利貓，和愛它的主人---瑪里歐。在這期間，柴斯特和它的朋友們?yōu)楝斃麣W家添了不少的麻煩，但柴斯特又用它的音樂天賦幫助了這個貧苦的家，將功補(bǔ)過！最后，因?yàn)樗巴诵荨绷耍⑾肽钏募伊恕Ｔ谂笥训膸椭拢氐搅俗约旱睦霞摇?/p>
我覺得，瑪利歐的媽媽在這個故事中當(dāng)了個不好的角色，她不喜歡柴斯特，但因?yàn)樗芪櫩停跃蛯λ枚嗔耍∥覟樗@種見錢眼開的行為而感到不滿！難道一個人的利潤，真的比人與動物間的`友情更重要嗎？她為了自己的利益，去犧牲蟋蟀，這樣不公平呀！再說后來吧，它要回“老家”，很多人不理解。其實(shí)，鄉(xiāng)下比城市好多了，又安靜，空氣又新鮮...... 其中，也有許多搞笑的事件。這些都令我悲喜交加。
不要把讀書當(dāng)作受苦受累，其實(shí)你可以很開心的去讀，豐收自己的快樂吧！
讀書的反思五年級作文 13
讀書日里談讀書。記得第一次讀書是在我3、4歲時。那是從一件傻事開始的，下面，我就來說一說：
3、4歲的時候，聽媽媽說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我聽了之后拿起一本《格林童話》翻啊，翻啊，怎么也翻不出來“黃金屋”和“顏如玉”。于是，我就自言自語的說：“我多看一會兒，一會兒一定能出來黃金。”雖然我沒有翻出黃金來，但我卻感受到了很大的樂趣。自打那起，我就愛看書了，不認(rèn)識字，就問媽媽。
有一天，媽媽給我買了一本《海底兩萬里》正巧我要上廁所，我拿著媽媽剛給我買的書上廁所，快讀完的時候，媽媽對我喊：“袁圣童，你都在廁所里呆了半個小時了，你今天是不是不想出來了？”我只好依依不舍的放下書。
還有一次，我晚上看書，看著，看著，就睡著了，費(fèi)了一夜電，差一點(diǎn)把媽媽的鼻子氣歪了。
6歲的時候，我學(xué)會了240多首古詩詞。現(xiàn)在，我讀了許多許多書：《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等書。還學(xué)會了許多的知識：三皇五帝是誰、三山五岳都是什么山，在哪里？世界第一大峽谷有多深？。這些都是其中的.一點(diǎn)點(diǎn)，還有好多好多來不及說呢！怎么樣，佩服我吧，這可都是我看書知道的！
通過讀書，我懂得了一個道理：書籍就像一個梯子，雖然沒有人能登到頂峰，但是，你只要勤勞，就能登一個階梯，如果再勤勞一點(diǎn)，就能登好幾個階梯。“書山有路勤為徑，深海無涯苦作舟。”只要苦學(xué)定能有所收獲。
讀書的反思五年級作文 14
偉大的文學(xué)家高爾基有一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。確實(shí)，在生活中，我們不能沒有書，讀書是讓我們一生受益。
兒時的我，躺在媽媽溫暖的懷抱里，安靜地聽她講著《大灰狼》和《小紅帽》的故事，然后迷迷糊糊地進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
后來慢慢地認(rèn)識了一些字，我開始自己翻看一些圖畫書，書上那些圖文并茂的生動故事深深地吸引著我。爸爸媽媽也給我買了很多圖書畫冊，什么《葫蘆兄弟》、《哪吒鬧海》，什么《看圖識字》、《幼兒百科》等等，我都很愛看。
再后來我上了小學(xué)，爸爸媽媽又給我買了更多的書，于是我每天放學(xué)后都會拿起我的書，如：《西游記》、《三國演義》等四大名著青少年版、《十萬個為什么》、《木偶奇遇記》《一千零一夜》什么的，我還訂了《當(dāng)代小學(xué)生》、《發(fā)現(xiàn)號》等書刊雜志，從中學(xué)到很多的知識。常常是一回到家就拿起書如饑似渴地讀起來，有時媽媽叫吃飯也聽不見，總是被媽媽拎著耳朵拉起來。
現(xiàn)在我讀的書就更多了。像《伊索寓言》，通過一些小寓言故事的描述，讓我們懂得了很多做人的'道理；讀《探索發(fā)現(xiàn)》，讓我知道了宇宙的誕生、地球的奧妙；讀《水滸傳》，看到武松打虎、三打祝家莊的時候熱血沸騰，被梁山好漢的俠義精神深深打動……。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。臧克家說過，讀一本好書，就像交了一位良師益友。一本好書就像一塊磁鐵，深深地吸引著我。我喜歡讀書，我從讀書中得到快樂。
讀書的反思五年級作文 15
古人云“讀書破萬卷，下筆如有神。”古人教育我們從小要多讀書，所以我從小就和書解下了不解之緣。讀書時要心平氣和，心無旁駑，這樣才能領(lǐng)略其中的真諦，書是我們的良師益友。
你只要讀書，就能交到許多好老師，把書當(dāng)做自己的老師，讀書時就好像和老師在講話，從講話中領(lǐng)略哲理。你只要讀書就可以交到益友，所謂益友就是對自己有幫助的朋友。你在冷漠時，書可以給你溫暖，你在迷路時，書是黑夜里崎山山路的燈火，你在困惑時，書給你解謎，你在消沉?xí)r，書給你力量，與書交友，你定會交到良師益友，他們像指導(dǎo)航，帶你走向光明的彼岸，領(lǐng)略人生的真諦。讀書可以讓你快樂，讓你體會書中那苦樂哀愁，書中那滄桑人生，書中那令人回味無窮的'美景。讀書可以讓你品味人生，得到好處。可以讓你在書中洗滌心靈，在書中得到心靈般的升華，增長知識開闊自己的視野，讓你比別人站的高，看的遠(yuǎn)。其實(shí)人生就像是一本書，每一個章節(jié)都敘述著每一天，象征著浪漫人生。
讓我們一起來讀書吧！讓讀書成為生活的一部分，讀好書就像在和有品味的人一起交談，讓我們的心靈升華，靈魂升華。學(xué)會讀書，九學(xué)會閱讀人生，感悟社會，投入社會，讓書成為生活中的一部分，修身養(yǎng)性，開闊視野，我們怎么能不讀呢？
讀書的反思五年級作文 16
我是一個愛讀書的小女孩，為了看書我什么都舍得。
我愛看書到什么程度呢？相信你聽了我的介紹，會大吃一驚。
有一天，我的鄰居小明買了一本《兒童智慧寶庫》，我看著小明拿著這本書在承臺津津有味的讀著，我都快把眼睛瞪紅了。第二天，我向小明去借。可是，小明故意不讓我看。我回到家后左思右想，不行我必須把這本書借來。第三天，我又到小明家去借，可是，小明還是不肯借給我。我把什么好話都說上，小明看到我這樣就說：“好吧，我借給你，不過，只借給你三天。”
我拿到了書就蹦蹦跳跳的回到了家。可是只有三天的時間，我必須抓緊時間，否則就可能看不完。
回到家，我就一直坐在座位上，一步也不肯離開，就連飯我也顧不得吃了。直到半夜11點(diǎn)左右，人們 都進(jìn)入了甜蜜的夢想。皎潔的月光灑在田野上，發(fā)出珍珠般的亮光，而月光下的我還在燈下津津有味地讀著書，書中的知識也不斷不得召喚著我、吸引著我，慢慢的填補(bǔ)了我渴求知識的心田……
這時，媽媽從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)我還在孜孜不倦的讀書，就勸我早點(diǎn)睡覺，可是我哪還顧的修休息啊。結(jié)果明天早上的`我，已經(jīng)在桌子上呼呼的睡著了。三天連續(xù)這樣，可把我累壞了，但是我不后悔，因?yàn)闀械闹R滋潤了我的心田。
這就是我，一個對書如癡如醉的女孩。
讀書的反思五年級作文 17
英國的莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”在我小時候，常看見爸爸媽媽在空閑時，捧著一本書在專心致志地看，還不時拿起筆在上面寫些什么。他們這樣的舉動使我產(chǎn)生了極強(qiáng)的好奇心，時常纏著媽媽拿書給我看。
從我五歲起，我就看媽媽買給我的故事書和連環(huán)畫。可是隨著我的成長，這類書已經(jīng)滿足不了我看書的欲望了，于是我漸漸熱衷于文學(xué)、小說之類的書。在《如何寫好作文》里我學(xué)會了一些寫好作文的訣竅；在《十萬個為什么》里，我了解各種動植物的習(xí)性和特點(diǎn)；在伍美珍姐姐寫的《我的同桌是班長》里，我體會到了同學(xué)之間的情誼。這些書都給了我不少樂趣，讓我獲得了很多的知識，所以我一碰到好的書籍就會高興得手舞足蹈，有時候還會被書中的故事陶醉得廢寢忘食。
有一次，媽媽讓我?guī)退褧珠T別類地放進(jìn)書柜。而我在整理書柜之余，囫圇吞棗地將《巴黎圣母院》，《紅樓夢》，《論語》等書籍給看完了。在我看《安徒生童話》這本書時，我被書中的.人物感動了。賣火柴的小女孩因賣不出火柴，不敢回家，而在大雪紛飛的冬天街頭挨凍時，我為她感到無比傷心；在穿紅鞋的小女孩被上帝饒恕，靈魂升到天堂時，我為她感到高興。
啊！在書的海洋中，我明白了“書中自有黃金屋”的道理，更體會到了看書的樂趣。
讀書的反思五年級作文 18
書是我們的朋友，也是我們的老師，書上有許多知識，用來解答我們的難題，也有許多未知數(shù)，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我出生在一個普通家庭，喜歡看書、寫作文，經(jīng)常寫作文，雖然寫的不好但也有進(jìn)步，一次比一次寫得好。我喜歡童話故事，有些人認(rèn)為這很幼稚，但我不這么認(rèn)為，這說明我想象力豐富。童話故事里，知識沒有多少，但我就是喜愛童話故事。
我曾經(jīng)看過冰心全集，喜愛上了里面的.一首現(xiàn)代詩——紙船。
我反復(fù)讀，里面有一句一直不懂，又讀了好多遍好多遍，還沒懂，就這樣讀了好多遍，終于懂了。我明白到，要想完全弄懂一篇文章的含義，就要反復(fù)讀、多讀。
我舉一個例子，一場精彩的比賽當(dāng)中的片段：最后一個上場的是讀書，它身著樸素，觀眾一看它這窮，就無精打采了根本沒把它放在眼里。這時讀書開始講話了，它首先說：“各位觀眾評委大家好！我十分感謝您們能給我這次參賽的機(jī)會。”
接下來它進(jìn)入了正題，“你們也許認(rèn)為讀書一不能有錢、有勢力，二不能填飽肚子。但是你們忽略了一些重要事情，比如禮貌、知識、才能、精神，它們可是人類世界最寶貴的東西啊！
從以上例子當(dāng)中我們應(yīng)該知道了讀書的重要性與書的重要性了吧！
讀書是苦樂交織的，不好讀書的人，哪能得到這種幸福呢？
讓我們多讀書、讀好書、好讀書，讀書讓我們的生活充滿陽光！
讀書的反思五年級作文 19
書是一為無聲的老師，它給予很多人知識。在這五彩繽紛的世界上有很多的名人因?yàn)闀淖冏约罕驹撚锌赡軙峭纯嗟囊簧Ｏ駥O中山、陳毅、高爾基等等，都是非常喜歡讀書的，他們一天不讀就不能生活了。他們不僅自己看書，而且自己還寫了很多關(guān)于書的名人名言。
有一次陳毅到一家親戚家去做客，他看見主人家有很多的好書，就拿了許多的書，到一個很靜的地方讀書了。他讀的非常投入，仿佛他忘記了這個世界。書看完了他有去拿，總是讀不完。到中午的時候，主人來到陳毅看書的地方，想叫陳毅吃飯，可他看見陳毅那股認(rèn)真樣，就不忍心了。當(dāng)陳毅看完后，已經(jīng)很晚了。這時主人看了，就讓他吃飯。誰知當(dāng)陳毅吃飯的時候，還在想著讀書的.事，他竟然把一瓶墨喝掉了。
孫中山是一個總統(tǒng)，受到很多人的愛戴。在他到國外留學(xué)的時候，他把大部份的錢花在了買書上了。有一次他發(fā)現(xiàn)自己吃飯的錢快沒有了，很多留學(xué)生湊了一些錢給他，不到幾天他只剩下了很少的吃飯錢，還有的都買書了。從此以后人們都叫他是“讀書勝過吃飯的人”
每個名人都喜歡看書，你呢？如果你不喜歡看書，就試著看看，也許你會被書改變一生。
朋友，愛書吧！書是我們的老師，我們怎能不喜歡它？我相信聰明的人一定是愛看書的。
讀書的反思五年級作文 20
生活里書籍，就好比大地陽光;智慧里書籍，就好像鳥兒失去翅膀。
書城，是一家四口最樂意去的地方，只要一有空，就會去店里淘書。有時不買書，去書店看上幾本，心里就會覺得踏實(shí)，感到非常愜意。每當(dāng)淘到一本好書，我就會高興得一蹦三尺高，像遇見一位多年不見的老友。在書店里，忘記了，忘記了饑餓，這正應(yīng)了高爾基的一句話：“書中自有面包在。”
星期天，我偶然讀到一本名叫《格列佛游記》的奇書。剛讀了一段，就感覺“陷”進(jìn)這本書里了。，我讓媽媽給我買了下來。
這本書后，我欣喜若狂!
此時：天更藍(lán)了;草更綠了;花更香了……
我從書中到祖國的風(fēng)光是那樣的秀麗與繁華，這與我感受到的一模一樣：桂林山水是清奇俊秀的，杭州西湖是濃妝淡抹的，黃山廬山是云霧飄渺的，長江、黃河是波瀾壯闊的，海南三亞的日出是迷人的.，維多利亞海港的燈火是璀璨的……
我愛讀富含哲理的好書。在那如詩如畫的意境里，我與李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞;與李煜一起登上西樓，品味“剪，理還亂”的愁思;同李清照一起，在蓮花深處爭渡，領(lǐng)略紅肥綠瘦的樂趣;與辛棄疾一起在黃沙道中觀賞夜景，稻花香兒陣陣，多么讓人留戀;與王昌齡一起在芙蓉樓送別辛漸，聽著王昌齡那“一片冰心在玉壺”的表白;同朱熹一起，在荷塘深處，傾聽先生“為有源頭活水來”的哲理……
讀書，讓我快樂;讀書，讓我每天沐浴新的朝陽;讀書，讓我在陽光下快樂成長;讀書，讓我更有修養(yǎng)!
讀書的反思五年級作文 21
在我短暫的讀書“歷史”當(dāng)中，發(fā)生過許多事。從我第一次讀書到我不喜歡看書，從我又開始看書到現(xiàn)在，這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我記憶猶新。不管是那晚我偷偷地看書被媽媽狠狠地批評，還是我從圖書館買下100多元的書，或者是我半個月內(nèi)看完了《哈利波特》六部曲，這些鏡頭好像是昨天發(fā)生的一樣，一幅幅清晰地在我腦海中浮現(xiàn)。
我的讀書史是從一年級開始的，當(dāng)時，我有一本厚厚的注音版《格林童話》，當(dāng)時，我已經(jīng)學(xué)會了拼音，不懂的字，有的會自己拼，有的會問爸爸。那時，在我的'眼里，這本書很神奇。
長大一些，爸爸給我買了幾本書，如《魯賓遜漂流記》《金銀島》《彼得潘》……我有時在想，我能不能像彼得潘一樣在空中遨游，能不能來到《金銀島》尋找寶藏，或者像魯賓遜一樣漂流在無邊的大海上。當(dāng)我讀完這幾本書后，年紀(jì)幼小的我認(rèn)為世界上再也沒有什么好書了。從此網(wǎng)，我不再去看課外書。
好像是4年級，我在一個朋友的“幫助”下，又開始讀書了。原來，我朋友讀了幾年的課外書，知識十分豐富，特別是對歷史這方面，更是了如指掌。一直認(rèn)為讀課外書最多的我，那時才發(fā)現(xiàn)，學(xué)海無涯，自己所看的書只是書海中的一部分，或許連一部分都談不上。所以，那時，我發(fā)誓加緊讀課外書，我要超過我的朋友。
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