反思作文范文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的反思作文范文,希望能夠幫助到大家。
反思作文范文1
一提到“考試”我的心情就七上八下?记按蠹乙捕己苊Γ】肌⑵匠?冀又鴣(lái),考得我頭都快暈了。在家里,媽媽不斷的提醒我要趕緊復(fù)習(xí)功課,唉!只怪我平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳。
考試鐘聲響起,教室里一片寂靜,監(jiān)考老師一排排依序發(fā)下考卷,我不慌不忙先寫下自己的名字,接著就按照題意小心翼翼的作答,全部完成后我一而在、再而三的仔細(xì)檢查,考試是很現(xiàn)實(shí)的,不會(huì)寫的人只能望著天花板發(fā)呆,會(huì)寫的人就埋頭拼命的`寫,鐘聲響起,這時(shí)候一切都將成定局。
兩天的考試結(jié)束后,老師發(fā)下批改后的考卷,每個(gè)人看到自己的成績(jī),真是幾家歡樂幾家愁,我的成績(jī)還有很大的進(jìn)步空間,其中有幾題是粗心大意所錯(cuò)的,如果能夠在看的更清楚或許可以考的更好,不過千金難買早知道!
現(xiàn)在考試告一段落,終于可以好好放松了,又可以規(guī)劃自己想做的休閑娛樂,換了新老師的第一次月考,看到自己的成績(jī),我想我要好好想想老師平時(shí)要我們預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的重要,千萬(wàn)不要臨時(shí)抱佛腳,后果將不堪設(shè)想。
反思作文范文2
第一次大型考試來(lái)臨,讓我覺得比上次進(jìn)步許多,可是也有許多遺憾。
在這次考試中進(jìn)步最大的就是英語(yǔ),我從當(dāng)初的59分到現(xiàn)在的81分,說(shuō)到底,這都是劉老師的功勞,我還記得當(dāng)初劉老師還放下話來(lái)說(shuō):只有你們跟著我走,保證你們?cè)诘谝淮卧驴贾刑岣邆(gè)一二十分沒問題,然后我?guī)е跣iL(zhǎng)的話想了想:劉老師是將軍路中學(xué)的王牌教師。我也是半信半疑,可是直到她講課的時(shí)候,我才相信了,劉老師她非常細(xì)心,講課雖然不按章法套路來(lái),但只要我們懂,甚至她一個(gè)知識(shí)點(diǎn)能夠講五遍都可以。所以以前背不下來(lái)單詞,課文的我,也看到了一絲絲的希望。多謝了劉老師的知遇之恩,教育之恩啊,讓我們不再因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而苦惱了。
還有就是數(shù)學(xué),太粗心了,連計(jì)算都出錯(cuò)了。幾個(gè)大題都是計(jì)算出的問題,以后一定不能看都不看,直接將結(jié)果抄下來(lái)。
總而言之,言而總之。這次的.教訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)的確是巨大的。
反思作文范文3
我們這月考成績(jī)發(fā)下來(lái)了。我之前也很想知道月考的成績(jī)是怎么樣的,是好是壞?
英語(yǔ)是老師最先說(shuō)的,我覺得英語(yǔ)考的還不錯(cuò),但是我還要更加努力,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)我才考了97分。雖然也是在90分以上,但是我其實(shí)是可以考得更高的。數(shù)學(xué)不算太好,我只考了94分,都是因?yàn)樘R虎。語(yǔ)文是最后一個(gè)發(fā)的,也是我今天才知道的。語(yǔ)文我考得是最差的,才93分。雖然從三年級(jí)開始寫作文,語(yǔ)文就不太經(jīng)常出現(xiàn)那種考一百分的同學(xué)了,因?yàn)樽鲎魑拿恳淮巫鑫覀兌紩?huì)扣一兩分的,最少也會(huì)扣0.5分,所以考百分的人很少。以后我要加強(qiáng)訓(xùn)練,多積累好詞好句,才有可能作文得高分。還有我的錯(cuò)別字太多,字體還不工整,這些都是我的`弱點(diǎn)。
上個(gè)星期我們?nèi)ヅ啪毨怖膊倭,每天下午放學(xué)還要練一個(gè)小時(shí),都非常累,星期四就要考試了,我們還因?yàn)樘怖膊俚⒄`了好幾節(jié)課,我們幾乎是每一天都多學(xué)一節(jié)課。
這次月考雖然考得不好,我會(huì)在期中考試的時(shí)候考出真正的成績(jī)。即使考不了滿分,我也要考最高分,雖然爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)分?jǐn)?shù)不能代表一切,只是對(duì)前段學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的檢測(cè),要真正學(xué)會(huì)弄懂才行。我要為了這個(gè)目標(biāo)而努力,也為了我以后的生活加油!
反思作文范文4
月考考試的成績(jī)下來(lái)了,我才剛剛八十分。這簡(jiǎn)直是個(gè)恥辱,尤其是語(yǔ)文剛剛八十,站在B等的生死線上,一不小心就會(huì)落入無(wú)敵深淵的萬(wàn)劫不復(fù)之地!我是如此的傷心,明明已經(jīng)用心做了可還是八十分,沒有一科到九十,我又是多么的自信,期待自己有個(gè)好成績(jī)。
其中的原因有兩點(diǎn)請(qǐng)聽我一一說(shuō)來(lái):那就是驕傲了,我認(rèn),而且我的作文一向很好為卷子很簡(jiǎn)單,隨便寫幾下就行了我的作文一向很好。而且每次小考都能全對(duì),這更曾加了我對(duì)語(yǔ)文的興趣。也曾多次被老師表?yè)P(yáng),所以就飄飄然的驕傲起來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)時(shí)這么多的差差在卷子上留下了雪白的印記。
我很緊張,如果爸爸媽媽看見了我的卷子會(huì)怎么想。他們含辛茹苦養(yǎng)育我14年,我卻不知好歹,拿著三張八十多分的`卷子回報(bào)他們嗎?不知道爸爸媽媽看到卷子后會(huì)不會(huì)哭,會(huì)不會(huì)從此冷落我,或者對(duì)我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會(huì)有怎樣的舉動(dòng)二、不仔細(xì)老師曾經(jīng)說(shuō)過語(yǔ)文考得不好沒有馬虎只有不會(huì)。我卻不那么認(rèn)為,我曾經(jīng)在語(yǔ)文考試因?yàn)闆]看見一道題所以8分全扣。∵@是多大的恥辱啊,可這一次我還是一如既往的沒審題,讓11分白白流走下一次期末考試我一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考得前10名讓父母滄桑的臉上多一點(diǎn)開心的笑容。
反思作文范文5
月考結(jié)束了,我在此對(duì)月考的情況進(jìn)行一次小結(jié)。 總體來(lái)說(shuō),我對(duì)這次月考取得的的成績(jī)還算比較滿意,因?yàn)樽约旱闹R(shí)水平基本發(fā)揮出來(lái)了。不滿意在自己犯了許多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,比如出現(xiàn)了與平時(shí)作業(yè)同樣的錯(cuò)誤,使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去,但是再后悔也無(wú)濟(jì)于事。這次語(yǔ)文考試我取得了較大的進(jìn)步,這與我意識(shí)到并改善了自己的學(xué)習(xí)方法有很直接的聯(lián)系。
在學(xué)好語(yǔ)文方面,我做出了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃變――首先必須要掌握的是每課要求的字音、字型及解釋?醋⒁舻闹攸c(diǎn)是古義與今義做比較;字形的.重點(diǎn)是辨析容易混淆的形近字;解釋的重點(diǎn)則要抓住重點(diǎn)字的解釋,還要注意通假字。不管任何時(shí)候背誦和默寫配對(duì)復(fù)習(xí)是有必要做的,做到熟練到能快速聯(lián)想上下句,知道每句話的釋義和所表達(dá)的思想感情可以輔助記憶,還要準(zhǔn)確地默寫,才能保證得分。至于閱讀,只能是多讀多練,熟能生巧。在作文方面,一定要養(yǎng)成多讀些好文章的習(xí)慣,多積累些好詞、好句、好事例。多背詩(shī),在文中可以引用一些名人名言,為自己的文章錦上添花。
反思作文范文6
時(shí)間過得可真快啊,又到了令小孩心驚肉跳的期中考試了。 以前的作業(yè)就已經(jīng)很多了,現(xiàn)在就更多了。
期中考試的前一晚,各位老師都來(lái)告訴我們考試要認(rèn)真、寫完后要檢查什么的。還把桌椅重新排了一下。
終于到了令人期盼已久的期中考試就是今天了,一張張?jiān)嚲肀槐O(jiān)考老師發(fā)到了我們的`手上。所有的同學(xué)都仔細(xì)地看著試卷,我一看,眉毛都縮緊了,這么難。我只能拿起筆一題一題的認(rèn)真地寫。
放假了,我都沒有下去玩,而是在家里想著我會(huì)考幾分?伤闶堑鹊搅税l(fā)試卷。聽著老師馬上就要讀出我的名字了,我的心像馬上就要跳出來(lái)似的。我的分?jǐn)?shù)終于知道了,原來(lái)兩個(gè)都是八十多分。我想回去肯定要挨爸爸媽媽罵了,果然,爸爸媽媽一看到我就開始罵我了。
雖然這一次考得不好,但我想下一次也許就能考好,覺得不能放棄,要繼續(xù)努力。
反思作文范文7
今天,我收到了老師發(fā)下來(lái)的語(yǔ)、數(shù)、英三科的期末試卷,我很傷心。因?yàn)槿龔埦碜記]有一張是100分的!那些96分和98。5分像刀子一樣刺痛了我的心。再看看卷子,發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文錯(cuò)的一題,數(shù)學(xué)英語(yǔ)錯(cuò)的兩題都是會(huì)做但由于粗心大意丟了分,很不值得。我忐忑不安地想:平時(shí)做作業(yè),奶奶經(jīng)常提醒要認(rèn)真審題,細(xì)心思考,但我從來(lái)沒放在心上,導(dǎo)致今天的結(jié)果。奶奶會(huì)不會(huì)罵我呢?
放學(xué)路上,我小心翼翼地跟在奶奶后面,走到路程一半時(shí),就聽到奶奶問:“期末考試考得怎樣了?”我不敢隱瞞,老老實(shí)實(shí)地回答說(shuō):“語(yǔ)文和數(shù)學(xué)得了96分,英語(yǔ)98。5分。”說(shuō)完,我低著頭不敢看奶奶,只聽奶奶又問:“是不是有不會(huì)做的題目?”我說(shuō):“不是的'。都是由于自己粗心大意造成,和沒有仔細(xì)審題。”奶奶頓了頓,說(shuō):“君君,你既然知道了原因,就一定要找辦法克服它,那下次才不會(huì)再犯錯(cuò)啊。只有這樣你才能進(jìn)步!蔽壹泵貞(yīng)說(shuō):“嗯嗯,我知道了。”看到奶奶沒有罵我的意思,我從心里長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出一口氣。同時(shí),我心里暗暗下定決心:以后我一定要多注意自己這個(gè)壞習(xí)慣,做前認(rèn)真看題目,理解好它的意思再下筆。做完仔細(xì)檢查。壞習(xí)慣,我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的!
反思作文范文8
從初二下學(xué)期到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了,我們?cè)驴家惨呀?jīng)過去了,可是成績(jī)一出來(lái)。嗨!!一家歡喜,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成績(jī)不是很理想,特別是語(yǔ)文,我只考了80分,再看看別人,特別是班長(zhǎng),人家考了91,什么概念:差了整整11分。別人為啥比我考的好,我還沒有上優(yōu)秀,而別人已經(jīng)超過優(yōu)秀好幾分了。
我經(jīng)過再三反思,才找出了問題的所在:我沒有好好復(fù)習(xí),月考在第6周,而在第4周時(shí)老師就告訴我們現(xiàn)在要復(fù)習(xí)講過的.內(nèi)容,而我總認(rèn)為還有時(shí)間不用復(fù)習(xí),到第5周復(fù)習(xí)也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復(fù)習(xí)。就這樣我才從第6周的星期一復(fù)習(xí)起來(lái),雖然有的內(nèi)容我復(fù)習(xí)的很好,但還有一點(diǎn)內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)好,就這樣到了考試,我雖然把題全寫完了,但是有的題是我懵出來(lái)的。
我認(rèn)為我的分?jǐn)?shù)和對(duì)我學(xué)習(xí)的態(tài)度有關(guān),我們的英語(yǔ)老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是什么,你的分?jǐn)?shù)就是什么。以前我并不理解,但是考完這次試后,我真正的理解了這句話的意思 是什么。
因此,我決定我一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,老師講完課后就要及時(shí)復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期中考試中取得好成績(jī)。
反思作文范文9
**年**月**日的公開課《列好題綱是作文成功的基石》,在老師的幫助下,學(xué)生的協(xié)助下勝利完成任務(wù)。
這節(jié)作文課,重點(diǎn)在于教會(huì)學(xué)生列好作文題綱,關(guān)鍵是注意事件發(fā)展的過程。這個(gè)內(nèi)容也可適當(dāng)進(jìn)行詳寫。上課過程,重要的環(huán)節(jié)是學(xué)生練習(xí)的'過程,關(guān)鍵是讓學(xué)生進(jìn)行互評(píng),并選出優(yōu)秀的習(xí)作進(jìn)行展示。這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生完成得比較好,個(gè)個(gè)動(dòng)手,人人參與,學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情也很高漲,完成的速度也較快(8分鐘時(shí)基本完成)。但據(jù)了解,得優(yōu)等級(jí)的人數(shù)不多,只占30%,得良等級(jí)的占20%,得中等級(jí)的占40%,差等級(jí)的占10%,與預(yù)期的效果還有一定的距離。
上完這節(jié)課,感想很多。從這次的訓(xùn)練可以看出,學(xué)生的基礎(chǔ)是不夠扎實(shí),這也解釋了學(xué)生的作文水平為何上不去,這是值得思考的。同時(shí),作為老師,仍需大力抓好作文的教學(xué),除了列好題綱外,還要教會(huì)學(xué)生選材、立意,以及寫好開頭和結(jié)尾,這些都是很重要的。這些也是今后作文教學(xué)中重點(diǎn)練習(xí)的內(nèi)容。
反思作文范文10
在第一課時(shí)的指導(dǎo)課上,學(xué)生初步構(gòu)思、動(dòng)嘴先說(shuō)的基礎(chǔ)上,我拿出了現(xiàn)在上初一,原六(1)班桂**的習(xí)作。在20xx年上半年,包河區(qū)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中,她的這篇寫美食的作文獲得了一等獎(jiǎng)。既然能獲得一等獎(jiǎng),她描寫上的過人之處在哪里呢?我給孩子們讀了兩遍。教室里靜靜的,好像每個(gè)人都在拿自己的習(xí)作和她比較。李**說(shuō):和課本上的范例比,她的深度更深!“什么叫深度深?”我追問。吳**說(shuō):“就是她不僅寫了美食,還透過美食寫了家鄉(xiāng),寫出的對(duì)家鄉(xiāng)的愛。”孩子們煥然大悟,就像一層窗戶紙戳破了一般。每個(gè)孩子都想寫出好文章,可總是沒別人寫的好,除了閱讀積累少了外,最重要的一條還是缺少了發(fā)現(xiàn)、模仿學(xué)習(xí)的眼光。
但若是老師牽強(qiáng)地反復(fù)強(qiáng)調(diào),往往又適得其反,假大空的.作品、厭惡的情緒也會(huì)蔓延。
認(rèn)識(shí)和欽佩桂**的孩子們,在不知不覺中開始向她靠攏。我對(duì)學(xué)生的要求:根據(jù)自己的感覺,可以單純寫美食,就像一個(gè)’吃貨‘一樣,不失為一篇美文;也可以展示你文筆的功力,思考美食背后的意蘊(yùn),但決不能牽強(qiáng)附會(huì)、生拉硬套。
反思作文范文11
這次語(yǔ)文考試,我原以為我可以考到95分以上。周四,發(fā)語(yǔ)文試卷的時(shí)候,我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是,拿到語(yǔ)文試卷的時(shí)候,我一下子“僵”住了,卷頭觸目驚心的紅字“93.5”宛如一道晴天霹靂把我震得呆坐在椅子上,那鮮紅的數(shù)字仿佛像一記重重的耳光,把我打得暈頭轉(zhuǎn)向。世界上什么藥都有,可惜沒有后悔藥,現(xiàn)在能做的就是反思。
首先,我最大的失誤就是錯(cuò)別字,錯(cuò)別字在卷子上“遍地開花”。
犯了很多不該犯得錯(cuò)誤?雌匆魧懺~語(yǔ),我居然把“覆蓋”寫成“附蓋”,看到諸如此類的錯(cuò)誤,我恨不得給自己一個(gè)耳光。其次,讓我沒想到的是我的.作文也扣了2分,這次作文的題目是“一個(gè)我最喜歡的課間游戲”,我把大量的筆墨放在游戲的介紹上,而只字未提自己如何去玩,余老師點(diǎn)評(píng)的很深刻“雖然把游戲介紹的很清楚,但無(wú)法讓別人知道游戲有多有趣”,整個(gè)作文缺乏生動(dòng)性,讓看得人覺得很乏味。究其原因是審題不清,提筆過于急躁。哎,世上沒有后悔藥。
針對(duì)這次考試的失誤,我覺得利用寒假好好練下字,多多閱讀提高寫作技巧。激流勇進(jìn),越是困境,我越努力,希望這次教訓(xùn)能使我發(fā)憤圖強(qiáng)。
反思作文范文12
在新學(xué)期的第一節(jié)作文課上,我靈機(jī)一動(dòng),要求學(xué)生寫一篇自命題作文,以寒假生活為范圍,擇取一件記憶最深的事來(lái)寫,或喜或憂,或悲或嘆或氣,均可,時(shí)間一節(jié)課,不得少于一頁(yè)。
學(xué)生迅速執(zhí)筆,抓頭搔耳的現(xiàn)象不翼而飛,30分鐘后,都陸續(xù)完成,細(xì)看內(nèi)容,豐富多采,真實(shí)感人。聯(lián)想以往作文課,身處相對(duì)枯燥的校園生活,學(xué)生面對(duì)一些命題,如“巧婦難為無(wú)米之炊”,無(wú)處下筆,或內(nèi)容空洞,或感情造作,讓老師時(shí)時(shí)有“孺子不可教也”的感觸。
此節(jié)課讓我深有體會(huì):一、出于學(xué)習(xí)鍛煉的需要,平時(shí)的作文命題應(yīng)盡量貼近學(xué)生的實(shí)際生活,或緊扣學(xué)生的心靈世界,而不應(yīng)以成人的眼光或喜好為出發(fā)點(diǎn)。二、為學(xué)生創(chuàng)造豐富多采的'校園生活,促進(jìn)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,提高學(xué)生整體素質(zhì),教書育人的最終成果自然會(huì)反映到學(xué)生的寫作水平上,這也是作文教學(xué)的目的之一。
生活是賦予學(xué)生豐富寫作素材的最終源泉,而不是課堂。
反思作文范文13
我們一上學(xué)爸爸媽媽就說(shuō):“要用心學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)”。那么怎樣才能做到呢?我想最重要的是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,我們才有資格學(xué)習(xí),才有毅力克服自己的玩心。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能投機(jī)取巧、偷工減料的。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,我們還要注意學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好習(xí)慣。首先,上課要集中注意力聽課,把老師在講課時(shí)運(yùn)用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚,使知識(shí)的領(lǐng)會(huì)進(jìn)入更高級(jí)的境界。其次,要獨(dú)立完成作業(yè)。做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習(xí)的'效果,可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,提高思維能力。第三,要認(rèn)真預(yù)習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)可以提高聽課的效果,培養(yǎng)自學(xué)能力。及時(shí)復(fù)習(xí)可以加深和鞏固剛學(xué)過的知識(shí)的理解,防止遺忘。最后,要不斷反思,將知識(shí)引申、擴(kuò)展、深化。同學(xué)之間互幫互助,多切磋交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
有人說(shuō),態(tài)度促進(jìn)行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)。只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好習(xí)慣,就一定能達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率,提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。
反思作文范文14
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),終于迎來(lái)了盼望以久的期末考試。
我信心百倍的上了“戰(zhàn)場(chǎng)”,經(jīng)過了一天半的奮斗,結(jié)過出來(lái)了,考的十分不理想,沒有達(dá)到老師給我定的目標(biāo)。害的我一周都悶悶不樂。
回到家,我閉門思過,想出幾點(diǎn)很重要的原因來(lái):第一:學(xué)習(xí)態(tài)度變了,沒有以前那么認(rèn)真了。第二:時(shí)間觀念不強(qiáng),不能合理的安排好時(shí)間,我捫心自問:每次寫作業(yè)到很晚是寫字速度太慢嗎?不是的,是在開小差。導(dǎo)致很多寶貴的`時(shí)間都浪費(fèi)了。第三:馬虎,審題不認(rèn)真。
有句話說(shuō)得好:“逆水行舟,不進(jìn)則退”。意思是:無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活中,都要不斷努力進(jìn)取。就如身處逆流中的船一樣,不思進(jìn)取必將順流而下。學(xué)習(xí)何嘗不是這樣?在學(xué)習(xí)上,難免會(huì)遇到一些困難,所以我們就要努力去克服困難,才能讓“小船”平安前進(jìn),還有一句話:“失之毫厘謬以千里!币馑际情_始稍有一點(diǎn)差錯(cuò),結(jié)果就會(huì)造成很大的錯(cuò)誤。所以在學(xué)習(xí)上,要認(rèn)真仔細(xì),不要想當(dāng)然,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正,否則將變成大錯(cuò),后果不堪設(shè)想。
我一定要努力學(xué)習(xí),克服缺點(diǎn),洗刷三年級(jí)下學(xué)期期末考試的恥辱,爭(zhēng)取在四年級(jí)取得優(yōu)異的成績(jī)。
反思作文范文15
進(jìn)入紹興中專的第一次欺中考試結(jié)束了。
傷心的事,憂愁的事,苦惱的事都勾起了我的心弦。一次平凡的考試,卻把我打倒,顯而易見,這次考試我失敗了,沒有達(dá)到自己該有的水平標(biāo)準(zhǔn),讓人懊惱后悔。
想起自己種種所犯的錯(cuò)誤和不足,自己都覺得心痛。專業(yè)課居然掛上“紅燈”使我感到很慚愧。
責(zé)問自己:到中專來(lái)干嘛的呢?難道來(lái)混三年嗎?還是為了學(xué)點(diǎn)技能和專業(yè)素質(zhì),F(xiàn)在卻是一團(tuán)糟,失敗的`原因關(guān)鍵在于課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度和課后的復(fù)習(xí)時(shí)間,當(dāng)然還是免不了緊張的考試心態(tài)和焦急煩躁的個(gè)性。
面對(duì)這次考試,我無(wú)話可說(shuō),只能對(duì)自己發(fā)出警示,并鼓勵(lì)自己。總而言之,失敗了才會(huì)有爬起來(lái)的信心動(dòng)力,才能使自己奮發(fā)圖強(qiáng),重新面對(duì)失敗,站立起來(lái),以后的路途還很長(zhǎng),一次考試的失敗并不代表什么,重在更多的付出和追求。
繼續(xù)努力吧!為將要迎來(lái)的期終考試做充分的準(zhǔn)備遠(yuǎn)離自己的壞習(xí)慣,為自己的目標(biāo)而努力。常言道:失敗是成功之母。
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