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發現亮點作文（精選23篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的發現亮點作文，希望能夠幫助到大家。
發現亮點作文 1
生活中許許多多的事情是需要我們去發現，去探尋，每個人每件事每一種物品都有它存在的意義和亮點，然而這些亮點是要用心去一點點感悟的。
細心的人才會發現亮點，認真的人才會努力去刨根問底的探尋亮點，勇敢的人才會敢于去正視亮點……
亮點是什么？亮點是需要你留心的觀察，當你被痛苦所包圍時，你需要努力從痛苦中走出來，這份不屈的勇氣就是你的亮點，當你正處在人生灰暗的低谷期時，堅強的從黑暗的陰霾中站起來，走向光明，這份執著就是你最美的亮點，當你還在猶豫與掙扎中渡過時，你需要果斷前行，這份果斷正是你最打動人的亮點。
亮點在哪里呢？亮點在烏云密布的天空上，當瓢潑的大雨過后，你會看到一道絢麗的彩虹從烏云密布的天空折射出來，這就是亮點，當一滴滴水滴匯聚成小河時，這就是亮點，當堅硬的巖石被水滴長年累月的滴穿時，這也是亮點。
不要被事物的本質所迷惑，也許你不會想到，烏云密布的天空頃刻之間就好放晴，而不是狂烈的風暴，也許你不會想到一滴滴水會匯聚成一條河流，也許你不會想到就那么小小的`一滴水也能把巖石滴穿……
我的朋友，也許你認為是平凡的，但上帝是公平的，每個人都會有不一樣的亮點，只是你現在暫時沒有發現而已，努力的去發現自己的亮點，現在就行動起來吧！
發現亮點作文 2
這是發生在非洲加納一所中學里的一個真實故事。
這天，一位老師走進教室。老師拿出一張畫有一個黑點的白紙，問他的'學生：“同學們，現在你們眼前‘看到的是什么？”
學生們的眼睛首先盯住了黑點，齊聲回答：“一個黑點。”
老師面露遺憾地說：“為什么總是把眼光集中在黑點上？難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎？在生活中，我們可不要這樣只看到黑點啊！”
教室里鴉雀無聲。
隨后，老師又拿出一張黑紙，中間有一個不大的白點。他叉問學生：“同學們，現在你們又看到了什么？”
這次，學生們齊聲回答：“一個白點。”
“太好了！”老師這回高興地笑了，“就該這樣。生活中我們要學會發現亮點，學會看到光明！”
沉寂片刻，教室里響起了熱烈的掌聲。
老師別開生面的這堂課，一直深深地印在一個學生的心里。他就是后來的聯合國秘書長科菲·安南。正是這堂課，教會了安南看到生活中的陽光，哪怕是眼前一片昏暗的時候，也能看到希望的曙光。正是憑著這一點，安南贏得了人生的成功，而且給世界和平不斷帶來希望的陽光。
發現亮點作文 3
也許你會問我：“你為什么總是笑呢？”我會爽快的回答你：“因為我很快樂！在我快樂的時候，我就會微笑，用微笑把我的快樂分給大家！”
也許你會問我：“你學習并不是很好，為什么在你學習不好的，你還是微笑呢？”我會干脆的回答你：“因為我很快樂，在我快樂的時候，我就會微笑，用微笑告訴大家：‘傷心著過一天是一天，高興著過一天也是一天。為什么不高興著過呢？’” 也許你會問我：“別人讓你幫他做事，但你又不愿意，那時你為什么還是會微笑呢？”我會立刻回答你：“因為我很快樂，在我快樂的時候，我就會微笑，用微笑暗示他：我愿意去做。因為，我們是朋友！
其實，生活中有很多地方可以找到快樂的`源泉。微笑是快樂的招牌，是快樂的標志。讓快樂的微笑成為我們生活中的亮點讓我們用快樂的微笑面對每一天。
發現亮點作文 4
生活就像一個調色盤，五顏六色，多姿多彩，生活處處都有亮點，閃爍著光芒。
冬日的清晨，寒風凜冽，北風冷颼颼的，萬物都還在黑色的幕布籠罩著一切的世界里，一個忙碌的身影在黑暗中工作著他，城市的美容師，每天披星戴月就在自己的崗位上工作，默默無聞的工作著。
在寬廣的大馬路上，北風呼嘯著，清潔工人用手緊緊地著掃把。他們用自己的心溫暖著大地，用掃把清潔著城市，為城市添加一些清潔，在寒風中經受著考驗。我覺得他們是城市的`一個亮點，雖然小，但是，默默地放著光芒，他們每天不辭辛苦地為城市作出貢獻，城市因他們而偉大。
他們的手很粗糙，他們的臉是飽受經風的，他們如綠葉，勤勤懇懇，為人類作出奉獻，為我們迎接太陽，但是，并不希望什么，只是希望城市能更加美好。
雖然，他們這么辛苦。但是不被有些人理解，正如，汽車快速的一閃而過，只留下一陣風從他們身邊吹過，留下無奈和悲哀……
亮點……為我們通往光明的大道。
發現亮點作文 5
大仲馬，在他年輕時窮愁潦倒，一文莫明，四處流浪。有一次，到報名處應聘，一位主編夸他說：“字寫的不錯，小伙子。”大仲馬如觸電般，欣喜若狂的跑出報社，他暗自下了決心：既然這樣，我為什么不放大自己呢？亮點的擴大使他的創作欲大大增加，終于勤耕寫作園地，躋身世界大文豪的'行列。
蘇格拉底垂暮之年，想找個有真才實學的人來繼承他的衣缽。于是，就對他的助手說：“我想把我的知識傳給一位優秀的人才。”此后，助手踏破鐵鞋，苦尋了大半年，帶來上百個人才， 蘇格拉底都拒絕了。彌留之際， 蘇格拉底苦笑道：“其實最棒的人就是你自己，但你未能挖掘自己的亮點……”話未說完蘇格拉底就死去了。不能發現自身亮點的人，只能上演悲哀一幕。
眼前的，歷史的，自然的，只要用欣賞的眼光去看世界，世界的亮點就會閃射出他的光芒。
發現亮點作文 6
生活，有如一杯清純濃郁的奶茶，需慢慢斟酌，細細品味，才能道出生命清靜中的閑適自在；又似變幻莫測
捉摸不透的迷宮。只有勇于冒險，確立起點，方能突破漫漫人生之路的障礙強石，早達成功彼岸閃亮之點！
人生在世，最大的欣悅莫過于眼前突現成長的亮點。這是一段記憶，一段激情。驀然回首，多少擱置已久的祈愿得以在閃亮的瞬間實現，成為心中難忘的`慰藉！
花兒吮吸雨露，含苞待放，開出小巧的蕾蓓。那是難得一見的亮點；
小溪襯映花石，細水長流，歌出暢快歡愉的隨想曲。那是經久不息的亮點；
流星收藏金光，劃過天際，傾訴久藏深處的心言。那是瞬即逝的亮點………
世間一切萬物都突破著亮點！
“世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”慢慢長路的磕磕絆絆，風風雨雨。正是預示著終有一日雨后天晴的開始。“陽光總在風雨后。”堅信總有彩虹，閃亮的時刻將不期而約，秀出個人的風采，永遠立于自信的舞臺！
發現亮點作文 7
就在今天，我在加工店里吃剁肉。不經意間，一種精神震撼了我。
我們點了幾道菜，在樓上吃，我要坐在靠近窗戶的那邊，“上菜了，”不一會兒就傳來了聲音，哇噻，有我最喜歡吃的小炒肉，我心里暗暗高興。正當我吃得津津有味時，一位年過半百的老人，上樓來討錢，嘴里還不停的叨念著：“給點錢吧！”我見他頭發花白，臉上的皺紋很多，眼睛完全失去了光澤，手總是不停的抖擻著。嘴巴也是干巴巴的`。由此可看出，他已經有幾天沒吃東西了啊！
這時，一位小男孩不停的哀求著他爸爸給老人一點兒錢，這足夠可以填飽肚子了，可是他爸爸就是不給，正當我要掏錢時，老人就被店里的服務員給趕了下去，小男孩也端著飯碗跑了下去，我也跟了下去，一跑下去，正見老人正在津津有味的吃著飯菜。嘴里還不停的喊：“謝謝您！”
見此情景，我真的被小男孩的善良給征服了，心里可直掉眼淚，一個五六歲的孩子，竟然會這么富有愛心，作為一個旁觀者又該怎么樣呢？
發現亮點作文 8
在此刻，我還在生產加工店里吃切肉。不知不覺，一種精神實質震撼人心了我。
大家點了幾道菜，在屋頂吃，我想坐在靠近窗戶的地方，吃飯，不久就發出聲音，哇，有我最喜歡吃的炒肉，我心里暗自高興。正當性我吃得津津樂道時，一位年過花甲的老人，上樓來要賬，口中還不斷的叨念著：給點錢吧！我見他秀發斑白，臉上皺紋許多，雙眼徹底失去光澤度，手一直不斷的抖擻著。嘴唇也是干癟的`。從而可看得出，他早已有幾日沒進食了啊！
這時候，一位小男孩不斷的乞求著他爸爸給老人一點兒錢，這充足能夠填飽肚子了，但是他爸爸便是不給，正當性我想出錢時，老人就被店里的服務生給趕了下來，小男孩也端著工作跑了下來，因為我跟了下來，一向前跑，正見老人已經津津樂道的吃著飯食。口中還不斷的喊：感謝您！
見此場景，我確實被小男孩的善解人意給吸引了，內心可直掉淚水，一個五六歲的小孩，居然會那么頗具善心，做為一個監視者又該如何呢？
發現亮點作文 9
生活中的亮點在于發現，于是我提著照相機去尋找生活中的亮點。
這是一個亮點出現的地方。爸爸，為什么我們要去接奶奶?一個幼稚的聲音傳入我的耳朵。哦，奶奶是爸爸的媽媽，你說為什么要去接啊?我知道了，老師說過應該尊敬長輩。對，爸爸的兒子長大了?爸爸興奮地把兒子一把抱起轉了兩圈，我舉起相機，拍下了第一張社會新風尚。
走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我繞上平臺在那里坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面。突然，兒子掙脫開媽媽的手，揀起了一張平臥在地上的.廣告紙，把它扔進了垃圾箱。兒子調頭沖向了媽媽，媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子，帶著燦爛的笑容。我舉起照相機，拍下了第二張社會新風尚。
生活中的亮點不難發現，它們就存在于社會中，星星點點，照耀人心。
坐夠了，我又一頭鉆進了商店。站在柜臺前的服務員微笑著迎接你的到來，他們保持微笑向你介紹商品，用同樣的微笑目送你遠去。我站在那里好久，終于想起，用照相拍下了一張永恒的笑。
暮色漸濃，但太陽的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張永恒的笑：有下班歸來的父母滿足的笑，有放學回來莘莘學子放松的笑，還有溫馨的笑，開朗的笑……一張又一張生活中的笑臉，一個又一個生活的亮點。
那天，我發現了不少生活中的亮點，坐在窗前細細回味。其實，生活中的亮點無處不在，只要你善于發現，在一顰一笑中都會有亮點的閃光，它們帶給你的不是剎那的閃爍，而是永久的記憶…
這篇文章視角新穎，運用特寫形式表現生活中的亮點，以生活中的亮點在于發現→不難發現→發現不少為線索把4個空間地點發生的事情構建起來，從不同的角度反映出新時代良好的社會風尚，頗具生活感和時代性，立意較為深刻。再之，追異求新的結構形式，給人以全新的感覺。行文時在4個生活片段的段首用中括號標注出地點，適當時在片段間介入必要的議論，起深化主題的作用。再又之，語言老到，一些動詞用得十分傳神。如此種種，無不展示出考生雄厚的語文功底。
發現亮點作文 10
家庭的交談中
這是一個亮點出現的地方。“爸爸，為什么我們要去接奶奶？”一個幼稚的聲音傳入我的耳朵。“哦，奶奶是爸爸的媽媽，你說為什么要去接啊？”“我知道了，老師說過應該尊敬長輩。”“對，爸爸的兒子長大了？”爸爸興奮地把兒子一把抱起轉了兩圈。我舉起相機，拍下了第一張“社會新風尚”。
擁擠的街頭上
走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我繞上平臺在那里坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的.兒子的手走過我的前面。突然，兒子掙脫開媽媽的手，揀起了一張平臥在地上的廣告紙，把它扔進了垃圾箱。兒子調頭沖向了媽媽，媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子，帶著燦爛的笑容。我舉起照相機，拍下了第二張“社會新風尚”。
暮色濃濃的回家路上
暮色漸濃，但太陽的余輝還灑在大地上。在路途中，我拍下了一張又一張“永恒的笑”：有下班歸來的父母滿足的笑，有放學回家同學們放松的笑，還有溫馨的笑，開朗的笑……一張又一張生活中的笑臉，一個又一個生活的亮點。
細致的發現中
那天，我發現了不少生活中的亮點，坐在窗前細細回味。其實，生活中的亮點無處不在，只要你善于發現，在一絲一毫中都會有亮點的閃光，它們會帶給你的不是剎那的閃爍，而是永久的記憶，懷念……
發現亮點作文 11
總以為“亮點”這個詞是用在日新月異的城市中的，總以為“亮點”這個詞是用在與眾不同的事物上的。現在，我終于明白，亮點，也有在自然中，盡情燃燒的。
秋風蕭瑟，山谷里一片寂靜，一棵棵掛著枯枝敗葉的樹，微微顫抖著，發出瑟瑟的響聲。
“好了，大家就在這里畫，自己尋找這大自然中的亮點吧。”老師高聲說道。同學們一個個都取出自己的“裝備”，開始選景。
我當然不是來畫畫的，姐姐是跟老師來寫生，我閑來無事，便也跟了過來，就當是旅游了。
“尋找亮點？”我站在姐姐旁邊，緊皺眉頭，暗自思量著。環顧四周，山谷略顯空曠，幾十棵孤零零的老樹站在那里，滿頭都是或金或紅的葉。樹不粗，枝也很細，遠遠望去，好似一群病入膏肓的老人立在風中。地上也鋪了些許落葉，怎么看，這樹都像是走到了生命的盡頭。這有亮點嗎？一群毫無生機的樹掛著毫無生機的葉吹著毫無生機的風，怎么畫？旁邊的姐姐也是東張西望，眉頭緊鎖，看來也未找到可畫之物。
我抱怨道：“唉，這東西根本沒法畫，一點兒亮點都沒有。”姐姐也說道：“是啊，要不問問老……”那“師”字還未出口，一陣刺骨的秋風忽然襲來，我們將頭扭了回來。這不扭不知道，一扭嚇一跳，眼前的景象深深震撼了我的心靈。
那是怎樣的.一副景象啊！秋風掠過樹林，帶走片片紅葉，葉在秋風中一片一片地飄落，順著風，在空中翩翩起舞，似一群紅蝴蝶，隨著風在空中飄揚。葉吹到了畫板上，也吹進了我的心里。再看那樹，原來就有些禿的樹冠更顯寂寞凄涼，它們在風中盡情展現生命本色，燃燒自己，這，就是最大的亮點。
姐姐已經開始動筆，而我還深浸在那種深深的震撼中，直到現在。這亮點，是燃燒自己的亮點，這亮點，是展現生命的亮點！
發現亮點作文 12
我家是個三口之家：嚴厲的老爸，溫柔的老媽，聰穎活潑的我，組成了這個快樂而又溫馨的家。
我家亮點之一——團結和諧。家里無論遇到什么問題，大家各述其見，民主協商，共同努力，所有的問題都會迎刃而解。就說老爸學燒菜這件小事吧，那次，他也不是自愿，是被我們“逼”的，我說他炒的菜難吃，他就下定決心下廚學藝了。那天，幾乎是全家總動員。媽媽手把手地指教，我去買書（炒菜輔導書），過了一個月，“美味佳肴”出鍋了，爸爸的廚藝總算有了進步，起碼……還能下咽。你看，認真工作的老爸，盡然為我下廚做菜，這不就是個閃光的亮點嗎？
我家亮點之二——尊老愛幼。就我們家的風尚，對長輩敬戴而孝順，對下輩關愛備至。看看胳膊上的傷疤，就想起了難忘的`往事。那次，我的手不慎骨折，急需住院，還要做手術。從那以后，我就得天天躺在床上，這種環境，能不痛苦嗎？但是，我媽，我爸，從陪伴在我的左右，無微不至的護理，讓我感到如同春天一般溫暖。有一次，突然間，我的手痛了起來，媽媽馬上跑了出去，把護士叫了過來。但在一路上，卻摔了一跤……你說，這難道還不能表達偉大的母愛精神及我們家尊老愛幼的亮點嗎？
我家亮點之三——樂觀溫馨。這是我們家最住要的亮，具有這個亮點，才讓我們家各種困難，才擁有現在這個幸福美滿的三口之家。不管我們家遇到多大的困難，我們都是用樂觀的心態，積極的姿態，排憂解難，才創造了這個和睦相處，安全無恙，充滿溫馨的家。
有了這些亮點，我才酷愛這個家。我們家就是有這么多亮點，有這么多有亮點的人組成的。這個家，在我心目中，引以為榮。我要把難能可貴的家規，家風，亮點發揚光大，世代相傳。
發現亮點作文 13
每個人都有自己的優點和缺點，只是多少而已。因此，世上沒有一個人是完人，大家應該都懂得這個道理。我的表弟郭檸成就是這樣的一個缺點較多優點較少的人。
瞧！他那雙大大的眼睛就好像兩顆星星鑲嵌在他的臉上。他的臉黑黑的，像一塊巧克力似的，臉上老是掛著那種一點兒也不虛假的笑，給人感覺好像他就是這個世界上最幸福的'人似的。他可淘氣了！他曾用膠水粘電視屏幕，結果挨了一頓“皮帶燉肉”；他一點兒都不謙虛，每次參加競賽后他都很得意的說同樣的一句話：“我一定是第一名！”可每次他都未獲獎。但在那次以后，我看到了他的亮點。
有一次，我剛寫完作業，他叫我去他家幫助他打開電腦。他家的電腦出了點兒小故障，我和他一起在他家里試了一遍又一遍。不知不覺中40分多鐘過去了，我累得真叫不行了，他也很累了，汗珠一顆一顆地從他臉上流下。我癱座在沙發上休息，心想“反正已經打不開，不用再試了，干脆放棄，我也好早點回家休息”。這時，表弟好像看出了我的心思，皺著眉頭輕聲地說：“表哥，你不是教過我‘世上無難事，只怕有心人’嗎？怎么你自己都做不到呢？”這時，一種羞愧感頓時在我心里油然而生。于是我又和他一起想辦法，試著打開電腦。我們不斷地試用各種開機方法。果真是“上天不負有心人”呀！這電腦終于被我們打開了，我們倆都覺悟得成功了，非常高興。這時，我心里在想“想不到表弟他也有亮點，難怪他做事容易成功，我總算是明白了他的訣竅……”
發現亮點作文 14
在我國燦爛的歷史長河中，詩是一個亮點，它句式整齊，朗朗上口，令人回味無窮。它們孕育著哲理，抒發了作者的思想感情，描繪了美麗的畫面。
豐富的哲理
在《酬樂天初逢席上見贈》中的詩句“沉舟側畔千帆過，病樹前萬木春“中，我們知道了將來一定比現在好，新事物一定代替舊事物的哲理，它讓我們樂觀積極生活；“在”我生待明月，萬事成蹉跎中，我們知道了我們最好的時間是當前，我們應該珍惜時間；在“欲窮千里目，更上一層樓”中，我們明白了要想有更高的成績，我們應該更回努力，再進一步的哲理……
深厚的感情
從蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”中，我們體會到作者思念親人，祝福親的人感情；從文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我們知道了作者熱愛家鄉，為國捐軀的豪言壯志……
繽紛的畫面
在“春色滿園關不住，一支紅杏出墻來”中，我們看到了滿園的紅色，關都關不住；在“白雪也嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”中，我們仿佛置身于一片潔白的世界，樹枝結著濃密的“白花”……
詩，是中國的'一株柳，搖蕩在古風河畔；詩，是中國的一尾魚，游在清澈柔波；詩，是中國的一股風，悠揚在深深的胡同。一句句簡簡單單的話，往往可以告訴我們很多很多……
發現亮點作文 15
在哪兒，在哪兒？我急躁地在包里翻找著。幾次過后，我終于接受了這個事實——我忘帶公交卡了。
這可怎么辦呢！我身上沒有零錢，車上也沒有認識的人，可這車費又不能不付……幾番思想斗爭過后，我硬著頭皮走向一個穿著校服的姐姐，聲音微抖地闡述了我的情況，姐姐沒有猶豫，摸出錢包拿出一枚硬幣遞給我。
我原以為陌生人之間多少會存在隔閡，年長較幼小多少會有些清高，我想我這唐突的請求會碰幾次壁，可這一切都被這枚善意的硬幣化解了。一時間我不知道該怎樣言語聊表感謝，只是不住地說“謝謝”并問她的班級姓名，她只告訴我她是八年級某班的'，擺擺手說“不用還了”。
我捧著那硬幣走向投幣箱，窗外的微光勾勒著硬幣的輪廓，硬幣閃著亮光。我鄭重其事地把硬幣投進箱里——鄭重其事的不是付車費這件事，而是對一份善意的敬重。硬幣閃著光落進箱子里，清脆的聲音甚是悅耳。它似一顆用善意點綴這一天的亮點。
打那以后我再也沒忘帶過公交卡，包里也總裝著一些零錢以備不時之需。我希望有一天，當一個孩子走來，因為沒帶車費而窘迫時，我也能用這亮點驅散他的焦急不安，點亮他的一天，傳遞那一份善意。
數學老師說，點動成線，線動成面，面動成體，因此世間的萬事萬物，都可以看成是點構成的。我想我這一生，終會有許許多多的高光時刻，而他們的存在離不開一顆顆亮點——是點亮平凡日子的亮點聯系起來，繁星才遍布蒼穹。它們的存在，讓我雖只身前行，卻仿佛帶著百萬雄兵。
要常常為生命中所承受的亮點而感動，就如同灌漿的稻子在雨里頻頻鞠躬。
是夜，星星點點的燈火點亮夜空。
發現亮點作文 16
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，鐘聲是如此清脆，同學們一個接著一個走回教室。老師猶如往日，走向教室，只見手中拿著一沓畫滿紅筆的試卷，教室一下子議論紛紛。老師把試卷遞給同學們，讓
他們發下去。只見一個同學朝我走來，他的眼神愣呆了，他把師卷遞給了我。我漫不經心地翻開師卷，怎么？57分？我愣住了，手心的汗水把師卷的一角弄濕了，我無言可說，由107分下降到57分，我確實不能
接受著現實，我的腳不停地在顫動，手心的汗依然流個不停。
在回家的路上，我不停地埋怨，不停地自責，57分猶如一把刀向我脆弱的心靈地劃了一刀，我無法面對媽媽，我無法面對媽媽對我的期望。走到門前，我不敢敲門，我在門前呆了10分鐘，隨后鼓起勇氣，輕輕地敲了敲門，媽媽把門打開了，臉帶燦爛，說：“女兒，今天的菜可新鮮了，快來品嘗媽媽的.手藝。”我一句話也沒有說，放下書包，靜靜地看著媽媽，媽媽走到我的身邊，摸摸我的臉蛋兒，問：“告訴媽媽怎么回事，媽媽替你解難。”我輕聲地說：“我數學測驗57分。”只見媽媽一句話也沒有說，跑進了房間。接著，我手中持拿著卷子跑進了房間，只見媽媽吾住她那布滿歲月蒼桑的臉狹，我用我那通紅的手
把媽媽的手輕輕地拿開，緊緊的握著媽媽那冰冷的手。只見媽媽眼中的淚花中的亮點在我眼球里閃過，那一滴淚花滴在我的手背，是那樣地溫暖，是那樣地晶瑩，它悄悄地流過我那冷冰冰的心田，它悄悄的洗滌我心靈的創傷，它悄悄地給了我溫暖，它悄悄地給了我能量，媽媽什么話也沒有說，只是不停地流淚，此時的我，眼睛一下子模糊了，猶如斷了線的珠子。
這一滴也許是淚花中的亮點，也許是激勵的亮點。
發現亮點作文 17
你，沒有參天巨柏，卻有茵茵綠草；
你，沒有哈佛的譽滿全球，卻也聞名遐邇；
你，本是一顆沙粒，但經心血汗水的滋潤，終成為燕趙大地上一顆璀璨的明珠！
你，無通身的.珠光寶氣，卻如太陽般給予月亮光輝！
你，衡中。自己創造自己的燦爛，自己譜出自己的輝煌。和風陣陣，為之贊歌！草木起舞，為之歡呼雀躍！
帶著幾分好奇，用天文望遠鏡窺視宇宙的秘密；看繁星點點，看月缺月圓。
帶著幾絲愜意，或坐亭子里，但憑風乍起，吹皺一池春；或倚小橋欄桿，凝望碧水，遐思邇想。
你充滿著魅力與實力。參觀、取經的學校接踵而來。衡中敞開大門，亮出自己。我們不怕他們取走真經，以彼之道，還彼之身。真金不怕火煉，生于憂患，死于安樂。我們不怕輸給對手，怕的是沒有對手。競爭雖殘酷，卻足以成就一個強者！
成績是昨天的，榮譽是昔日的。衡中人沒有止步，時刻銘記著追求卓越的校訓。聞雞起舞古人事，只爭朝夕今衡中。向著又一個勝利前進！不達目的誓不罷休，不到長城非好漢！
靈氣勇氣朝氣，三氣并存，氣貫長虹；信心決心恒心，三心同在，心想事成。我們知道我們的未來不是夢；我們知道，衡中的未來不是夢。
發現亮點作文 18
我是一只鷹，從我啄破蛋殼的那一刻起，我已經知道，這是我成長的起點。
一只鷹，只有學會飛翔之后，才可以長大，長成一只真正的鷹。所以我等待著、期望著、夢想著能快快長大，最終擁有自由自在、擁抱藍天的感覺。站在巢中，我眼望那些鷹在天空中飛翔，我羨慕不已，我為他們感到驕傲，也希望能快快成為天空的一員。
每天，我都看著母親出去覓食，看他毫不猶豫的張開雙翅，沖向藍天，在天空中劃出一道優美的弧線，回巢時，母親會把雙翅伸直，向下俯沖，穩穩得落在巢邊，絲毫沒有對天空的畏懼，就這樣我對飛翔的渴望愈加強烈，飛翔也成了我成長中最大的夢想。
幾日后，卵殼被我銷蝕殆盡，這說明試飛的日子到了，想到我的夢想就要實現我激動不已。可走到巢邊，我又開始躊躇了，想退縮，望著深谷，不少鷹的尸體清晰可見，他們都是失敗者。望著藍天，我竟不敢去嘗試。可母親卻毫不猶豫的抓起我，將我拋了下去，我慌了，身體開始下沉，于是我不段的`撲打著雙翅，因為我不想跌入谷底，也不想死去，成為一只失敗的鷹。我回想起自己最初的夢想，我知道這是實現夢想的開始，也是實現夢想的最后一步，挺過了這次我就成為了一只真正的鷹。于是我更加努力了，我知道這是我的生活，成長需要奮斗、拼搏、堅強和勇敢。漸漸的，我控制住了氣流，我開始向上飛，此時此刻我知道自己成功了，長大了，我將要開始新的生活，我繼續向前飛，有種天空仿佛之屬于我的快感。
是的，每個人都要成長，在成長的過程中，它讓我們有一個夢想，并學會努力追尋，讓我們嘗試新事物，并學會勇敢堅強，即使遇到了挫折，也不氣餒;讓我們體驗成功，這是對我們所作出努力的回報。這些就是成長的最大亮點!
發現亮點作文 19
奧運會已經閉幕了。16天來，各國運動員八仙過海、各顯神通。一場場驚心動魄的比賽，一個個勝利而激動的喜悅，一張張站在領獎臺上的幸福的`笑臉。當你在回憶這16天的“幸福運動會”時，你會感到無比的快樂，當你在翻閱這本“書”時，再多翻幾遍，甚至上百遍你都不會覺得膩味，因為這是一場無與倫比的 “電視連續劇”。
杜麗在第一場奪首金比賽中，沒有成功衛冕，她哭了。過了幾天，杜麗登上了領獎臺，她又一次落淚。這名老將永遠都是最棒的。又是一名老將張寧，當她贏了謝杏芳時，跪下來激動地哭了。女排當時輸給了美國，但她們并沒有放棄，一路披荊斬棘獲得了銅牌。那位母親為了給兒子治病不顧一切參加奧運會，在賽場上她拼盡全力，在背后她慈祥和藹。稱為神童的美國菲爾普斯勇奪8枚金牌，可在背后他付出了很多，一天當中他只有吃飯、游泳、睡覺……
在杜麗身上，我們感受到了她運動的熱情；在張寧、菲爾普斯身上，我們感受到了他們的勝利與喜悅；在女排身上，我們感受到了合作與不屈服的快樂與勝利；在那位母親身上，我們感受到了偉大的母愛！
我們不在乎勝利與失敗，只在乎享受過程！
發現亮點作文 20
生活中，我們總是會遇到失敗、挫折和不開心的事情，可是當我們一直盯著陰暗的一角，或許我們就會忘記，這個世界上還有陽光、溫暖、充滿詩意的一面。
一張紙巾
那天散步時走累了，打算去公園的長椅上坐坐。可是還沒等我到長椅前，就聽見一陣斷斷續續的哭聲。
一陣風吹來，將那哭聲傳的更遠了。我向著聲音走過去。只見一個小男孩正用他胖乎乎的小手抹著眼淚，不停地抽泣著。這時一位中年男子走了過來，蹲在了這個小男孩的旁邊。一邊溫和地問著小男孩說些什么，一邊從包里抽出一張紙巾，為小男孩擦拭著眼淚。最初我以為一定是小男孩的父親或者親人，找不到大人而哭泣。我停下腳步沒有繼續向前走，站在目光所及的不遠處看著眼前溫馨的場景。
不一會兒，小男孩的哭聲停止了，臉上也綻放出天真的笑臉。我不知道發生了什么。只見小男孩兒稚嫩的童音對著那位中年男子說了聲：“謝謝叔叔！”便跑開了。手里不停地揮動著中年男子給他的白色紙巾。此時的天空，正是艷陽高照，陽光下，紙巾閃爍著耀眼的光芒。
放風箏
又到了春暖花開的季節，翠綠的草坪上，充滿了歡笑的嬉戲聲。我正在賞花，突然被一陣孩子銀鈴般的笑聲吸引，那么清脆，響徹在田野中。只見不遠處，碧藍的天空上，飄浮著一只要飛起的“蝴蝶”。低頭看去，是一個小孩在媽媽的幫助下跑著、雀躍著，將風箏放飛在天空中。天藍的沒有一絲云彩，如同孩子的笑聲，那么干凈，充滿著童真。那風箏越飛越高，小孩的臉上洋溢著開心的`笑容，與潔凈的藍天融為一體。媽媽也笑了，那笑容里充滿了愛撫和溫馨。
綠色“天使”
在我們的身邊，總有一群綠色的“天使”。無論你走到哪，總能發現他們辛勤的身影。我們城市的潔凈總是離不開他們。
每每走到河邊，我總會看到他們用棍子把漂浮于水面上的雜物，清理到一個袋子里，河面上不再有雜物和散發的難聞的氣味，河水清澈緩緩流淌。他們就像天使，一身橘黃色的工作服，無論風里雨里，走到哪，哪就變得潔凈如新。成了城市一道亮麗的風景。用他們勤勞的一雙手給了我們舒適的環境，美好而溫馨。
生活中，我們只要仔細去觀察、感受，你就會發現有許多美好，如同一盞燈，一縷陽光，照亮了我們心的方向。
發現亮點作文 21
我在一片白茫茫的森林走著，下著鵝毛大雪。
我在這寒冷的冬天里散步，看著那光禿禿的大樹，沒有一絲樹葉，上面裹著一層雪。寒風吹來，連樹都忍不住顫抖了一下，把雪抖了下來。我一步步踏進足足有一分米厚的雪堆里，看著沒有一片生機的周圍。此時我想，要有生機，這個冬天就不一樣了。我就這么異想天開的想著，忍不住深深嘆了一口氣，那白色的熱氣從嘴里吐了出來。
再瞧那以前傲然堅強的爬山虎，它的葉子漸漸變棕，枝也變粗，那幾只“腳”也吸在墻上，顯得無精打采。原來一直翻越高墻的勇氣也蕩然無存，變得止步不前，在大口大口的喘著氣，猶豫著是否前進。沒錯，在寒冬里，任何在其它季節里頑強的生物都顯得不堪一擊，我原想用枯葉幫它抵寒，可是，我很快打消了這個念頭，繼續向前走，頂著那可喜又可恨的寒冷。
那嬌麗渺小的花花草草更是如此。在對滿雪的地上，一點野花的'影子都沒有，只有枯萎的花瓣在地上，厚厚的雪無情地打掉了花瓣。在春天美麗艷人的月季花，還是在夏天里可口的西瓜，又是秋天里人們喜愛觀賞的菊花，統統被無情的淘汰了，這就是大自然的“out”法則，還有草兒們、稻谷們、野花們，都沒有了。
還有春夏秋里潺潺的小溪，在冬天，雪把原來微波蕩漾的湖面凍了起來，變得硬邦邦的。沒有了湖面，就沒有了一切生機。
我繼續往前走，我看到了厚雪堆旁的一支小花，那花有色彩，挺立在一棵樹旁，我興奮起來，湊近一看，這可是書中提到過的梅花！它在寒冬開放，做一支敬佩的梅花，這種精神，今天終于看到了。果然名不虛傳，在厚雪里嗨冒出了嫩芽，讓我想起了一句詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這梅花，在寒冬開放，竟然開得如此燦爛，如此美麗。我的眼神盯著它，久久不離去。
一束陽光照到了梅花上，我想，這就是給予它的回報吧！
發現亮點作文 22
在生活中，每個人都會有自己的亮點，我也不例外。
在幼兒園的時候，記得有一次幼兒園的阿姨拿出許多跳繩來，并一根一根的分給我們，一邊分，一邊對我們說：“小朋友們，大家誰會跳繩啊？”我心里想：哈！爸爸曾經教過我怎樣跳繩，這次終于可以展示一下了。于是我毫不猶豫的舉起了手，老師看了看我，笑著說：“好，那你就跳一跳給大家看一看吧。于是我跳了起來。其他的小朋友都不由自主的給我數著我跳繩的次數“一、二、三……”哈！我竟然跳了20多下，小朋友們都為我鼓起掌來，我高興極了，我成為了全班的亮點。
在小學的`時候，學校要舉行歌詠比賽，我報了名，從那開始，我便開始了艱苦的練習。晚上一回到家，就要忙著把作業先做完，然后緊接著，就要練習唱歌，一開始還好，過了幾天之后，嗓子就開始疼，媽媽好幾次都勸我不要再練了，而我吃下藥以后，還是不停的練習……終于，比賽那天終于到了，臺下擠滿了觀看的學生和評委。我穿著漂亮的衣服，走上臺，開始唱了起來……唱畢，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲，我以滿分的高分取得了全校第一的成績。我再次成為了學校的亮點。
到了現在，在這臨近中考的日子里，為了學習，我每天天不亮就起床，直到夜深人靜才睡覺，幾乎到了廢寢忘食的地步。在學校，下課了，同學們都出去休息一下，而我卻跑進老師的辦公室問這問那，就連老師中午吃飯的時間也不放過。終于在那次大考中，取得了較好的成績。當老師拿著成績單表揚我的時候，同學們向我投來了敬佩的目光，我又成為了亮點。
每個人在生活中都有自己的閃光點，那就讓我們繼續擴大這個亮點，照亮我們美好的人生。
發現亮點作文 23
今天，我們跟隨著老師來到了仙境一般的天鵝湖。那里生機勃勃，湖邊的小草爭先恐后地生長著，似乎想擋住美麗的天鵝；小花也不甘示弱，把莖長得長長的。我撥開小草，便看見了被磨了一般光滑的湖面，上面悠閑地游著幾只天鵝。
那天鵝的嘴，如同被打蠟一般，在陽光的照耀，閃閃發光。天鵝，十分高傲。它高傲的地方，表現在它那細長而又光滑的脖子。脖子彎曲著，頭向上仰著，好像看不起人，眼睛也向上看。
天鵝披著一件雪白的`羽毛，漂亮華貴。那翅膀，像一團蓬松的云朵，毛茸茸的，讓人忍不住想摸一摸，而且滴水不沾。
天鵝的歌聲和美麗的身姿，是最美的搭配。天鵝三五成群地游來游去，一邊“啁啾”“咕咕”地呼應著同伴。
它游水時從來不專心，時而低頭看小魚小蝦，準備吃掉它們；時而抬頭望著天空，若有所思；時而在傾聽流水的嘩啦聲、小鳥清晨的婉轉歌唱。聽著聽著，自己也開始唱歌，歌唱了就成了三重奏，讓人忍不住屏住呼吸來傾聽這美妙的音樂。
天鵝是世界上一個美麗的亮點，它讓畫家畫了一幅最美的畫，它讓詩人寫了一句最好的詩句。
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