高一年級主任述職報告

時間:2020-12-27 15:05:12 述職報告 我要投稿

高一年級主任述職報告范文

  一個學期以來,在學校領導的指導下,在全體老師和班主任的支持下,我順利地完成了各項工作,現將工作情況匯報如下:

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  (一)教師管理工作:

  1、注重團隊意識的培養。 團結就是力量,有了力量就有了戰斗力,在工作中我經常和教師談心、交流,幫助他們解決生活、工作中的困難,所以年級組的每一位教師都非常支持我的工作,使我的想法、安排能夠得以順利實施。這半年,高一全體教師精誠團結,一人有事,其他人都毫無怨言地頂上去,圓滿完成學校交給的任務已成為我們共同的心聲。有了這樣一個團結協作的集體,何愁打不了勝仗。

  2、關心青年教師的成長,建立了以老帶新的制度,青年教師均簽訂了師徒協議。及時了解青年教師的教學情況并加以指導,要求青年教師必須加強學習,盡快提高自己的業務水平,強化質量意識,爭創教學能手,形成良好的教學氛圍。

  3、不斷探索新課程理念,抓好教學常規。教學中要求老師們深入學習新課程理念,教學中要求注重三維目標的培養,突出學生在學習中的主體地位,培養學生的探究、創新能力。定期召開備課組長會,研究教學常規的開展和落實,對年級教學工作中各方面情況進行分析,要求各學科制定階段性教學計劃,制訂開展教研工作的具體措施。加強對各科組活動的監督管理和指導。

  4、加強班主任隊伍建設。力求打造一支高素質的、深受學生愛戴的班主任隊伍,是我們年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學習、合作、互助"的原則,每周日晚召開班主任例會,落實學校布置的各項工作、學習班主任業務知識,交流工作經驗,協商解決班級工作中出現的重點問題。全體班主任狠抓學習常規管理,整頓課間操、晚自習、寢室紀律。開展班級文化建設,各班制訂班級規章制度,已經或正在營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。

  (二)學生管理工作:

  1、狠抓入學教育,引導學生走好高中生活第一步。

  開學初,為幫助高一新生盡快適應高中生活,明確未來的人生規劃,樹立嶄新的奮斗目標,高一年級舉行了新生入學教育大會,組織新生學習了《**中學一日常規》《中學生日常行為規范》,引導學生自覺遵守學校的有關規定,盡快適應新老師、新同學、新環境,從而完成由初中到高中的過渡,調整心態、磨練自己堅強的意志,走好高中生活第一步。

  2、組建年級學生自主管理委員會、各班的班委會和團支部,充分發揮學生干部的作用。

  開學不久我們就組建了年級學生自管委。在學生干部的選拔上,要求注重品學兼優,以便充分發揮學生干部的模范帶頭作用,真正達到自我管理、自我約束、自我教育的目的。年級賦予學生干部一定的管理權利,讓學生參與管理,重點檢查與督促學生課間操、自習、紀律以及衛生情況,并匯總通報給每個班主任。各班在開學就建立起了班委會和團支部,排出了值日表和值班表,明確分工,責任到人,確保各項常規工作都能有序進行。

  3、開展文明習慣養成教育。

  各班以文明禮儀教育為重點,利用年級會、班會等各種活動形式,讓學生養成愛校、愛班、愛同學、愛自己的良好習慣。同時年級組下大力度對學生的違紀行為進行了嚴肅處理。對學生的'日常行為和禮儀著裝、發式發型進行了多次的檢查和整頓。要求學生做到文明舉止、文明著裝、文明發式,文明就餐,文明就寢,經過半年的努力,已取得顯著效果。

  4、抓好學風建設。

  在教學管理上我們重點抓了學生的學習規范的養成和學風建設。年級組進行了多次綜合整治行動,對逃課,上課睡覺、上課玩手機、看小說等做與學習無關的違反學習紀律的人和事進行了重點的整治,并將這項工作列為年級管理的頭等大事來抓,做到經常化。現在,班風,學風大有好轉,實驗班學生有了更大更強的爆發力,很多學生有意沖刺清華、北大。

  5、重視安全教育。

  一學期以來,高一年級各班以各種形式組織了多次以法制安全為主題的班會。并且組織學生學習國防知識,冬季疾病預防知識,開展了法制教育專題講座等活動,有效地增強了學生的抗風險和憂患意識。

  (三)其它方面的工作:

  1、認真組織月考、期中期末考試。本學期進行了二次月考,一次期中考,一次期末考,全年級組教師高度重視,充分準備,確保工作圓滿完成。

  2、配合人力資源中心建立了學生學籍檔案。

  3、認真做好教案周簽字作業月檢查工作,對發現的問題及時進行整改。

  4、組織教師認真進行考后分析,及時制定補差計劃,加大落實工作檢查力度。

  (四)下學期應該努力的方向:

  1、加強學生日常行為規范的管理,使班風、學風在原有基礎上有較大的提高。

  2、加強班務管理的指導與監督,縮小班級之間差距。

  3、重視學生和家長的信息反饋,積極改進工作,提高教育教學的層次。

  4、協助備課組,進行有針對性的聽課,縮小學科間的差距,使年級總體得以提高。

  5、在年級的整體管理中,處理好規范性要求和人文關懷的關系,確保各項工作有序有規進行。

  因為事務較多,所以無論是工作的點面涉及,還是工作的落實力度都還有一些不盡人意的地方,所以今后我會更加努力把工作做得更好。

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