【精華】童年的發(fā)現(xiàn)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我記事后，認(rèn)識(shí)的第一件東西是電視。
那時(shí)我應(yīng)該不滿三歲，未上幼兒園，還是媽媽的“小尾巴”。每當(dāng)看見(jiàn)媽媽在大而薄的長(zhǎng)方形盒子上不知按了下什么，盒子的正面就出現(xiàn)一個(gè)個(gè)不同的畫(huà)面，還有一個(gè)個(gè)不同的聲音從中傳出來(lái)。這時(shí)我總是蹣跚走上去，用手拍打著那面發(fā)光的地方，好奇地問(wèn)：”媽媽?zhuān)@是什么？”媽媽總是微笑著回答：“一個(gè)會(huì)發(fā)光的盒子。”我喃喃地念：“一個(gè)會(huì)發(fā)光的盒子……”“那它為什么被你按過(guò)后，就會(huì)發(fā)光了？”“因?yàn)閶寢尳o它吃了糖，她就笑了，笑時(shí)就在發(fā)光。”“哦，是這樣啊。”“那我能給它吃糖讓它亮嗎？”“不行，只有媽媽手中的糖才能讓它笑。”“我不信，媽媽是大騙子。”“你不信媽媽的話，下次你就自己試試吧。”“好吧……”
那時(shí)我把媽媽的話當(dāng)真了，認(rèn)為真的可以試，現(xiàn)在想起來(lái)媽媽當(dāng)時(shí)恐怕只是為了不讓我看電視而隨口敷衍的吧。
一天中午，爸媽午睡了，我又想起了媽媽的話，于是一骨碌爬下床，拖出自己的零食箱，抓出一大把糖果，從房間溜出來(lái)，走到媽媽所說(shuō)的那個(gè)“會(huì)發(fā)光的盒子”面前，輕聲對(duì)它說(shuō)道：“我把這些糖果都給你，你發(fā)發(fā)光給我看看，下次我媽媽給你吃糖讓你發(fā)光的時(shí)候，你別告訴她我給過(guò)你糖，哈。”盒子沒(méi)有發(fā)光。我有些氣憤，提高了音量，對(duì)它叫：“喂！我和你商量呢。我媽媽給你一顆你都發(fā)光，我給你一把你為什么不發(fā)光？！”盒子仍舊沒(méi)有動(dòng)靜。我憤怒的洪水已經(jīng)過(guò)了警界線，已不顧我是沒(méi)有午睡偷偷跑出來(lái)的，沖電視用 100分貝的低音吼：“你聽(tīng)見(jiàn)我和你說(shuō)話沒(méi)有？！”我氣憤地把糖向盒子砸去。不知糖砸中了哪兒，盒子發(fā)出“咔噠”一聲脆響，隨即立刻發(fā)出了炫目的光……我滿意地笑了：還是兇它有效果。
一番得意后，我興沖沖沖向爸媽房間，還一邊大喊，”爸爸媽媽快出來(lái)，我有新發(fā)現(xiàn)啦！“（我的糖也可以讓盒子發(fā)光）。現(xiàn)在想起來(lái)自己當(dāng)時(shí)的發(fā)現(xiàn)真是傻得可愛(ài)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我喜歡小螞蟻，所以我常常會(huì)用巧克力來(lái)吸引螞蟻，記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我又有了些自然為驚奇的發(fā)現(xiàn)。
那天艷陽(yáng)高照，我和媽媽在公交車(chē)站等車(chē)，我們躲在站臺(tái)的屋頂下乘涼，身邊有一位白發(fā)蒼蒼、面帶和善的老爺爺，老爺爺弓著背和我們一樣躲在陰涼處，我無(wú)意間看上了地上，一塊一塊石板之間地縫中幾只小螞蟻在爬來(lái)爬去。
它們是那樣的小又黑，邁著小碎步前進(jìn)著，我的`目光沿著一長(zhǎng)排小螞蟻向后面望去，我看了好幾遍，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太小了，小到讓我的目光跟丟了，可是它們的隊(duì)伍卻消失在了老爺爺?shù)哪_下，媽媽告訴過(guò)我螞蟻是不會(huì)被踩死的，所以我猜測(cè)螞蟻們應(yīng)該是穿過(guò)了鞋子山洞，來(lái)到了我的跟前，我不知道它們從哪里來(lái)，又到哪里去。
可是我輕輕從老爺爺身后走過(guò)，卻再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)螞蟻們，我找不到它們的食物，我的目光又看向返回蟻洞的搬運(yùn)工們，我驚奇的發(fā)現(xiàn)地面上有兩個(gè)很圓的小孔，搬運(yùn)著食物的螞蟻們走進(jìn)蟻洞，消失在那又圓又黑的小洞中。
那時(shí)我很調(diào)皮，揪了一點(diǎn)餐巾紙?jiān)诘厣希恋K了螞蟻們進(jìn)洞，可螞蟻們不害怕，有些螞蟻從紙巾上翻越過(guò)去，有些螞蟻從紙巾的細(xì)縫里鉆過(guò)去，還有些螞蟻直接繞開(kāi)紙巾，它們都各有各的辦法。但也有些螞蟻就不那么順利了，它們傻乎乎的在紙巾邊盤(pán)旋，爬也爬不過(guò)去，鉆也鉆不過(guò)去，還真是驗(yàn)證了熱鍋上的螞蟻呢！
最后我在車(chē)站的凳子底下發(fā)現(xiàn)了一塊餅干，終于知道它們搬運(yùn)的食物啦，螞蟻很聰明，它們會(huì)挑較小的餅干碎搬進(jìn)洞穴，有幾只螞蟻在大餅干邊看了又看，想要把它搬進(jìn)洞穴，還有些伙伴也來(lái)幫忙，雖然我知道它們搬不動(dòng)的，但是看著它們這股倔強(qiáng)勁兒，我也不忍心打擾它們，只是蹲在地上呆呆地看著，心中不禁敬佩這些小小的生命。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
在一次偶然的事情中，我發(fā)現(xiàn)頭發(fā)上會(huì)有靜電出現(xiàn)。
事情是這樣的。有一次，我在做一道數(shù)學(xué)的思考題，我手里拿著尺子，我拿著尺子往頭上擦呀擦，終于想起來(lái)了，我做完了作業(yè)。剛一離開(kāi)就撿地上有一些碎紙，我拾了起來(lái)，才想到手中還有尺子。誰(shuí)知道尺子上竟會(huì)有碎紙。
我想了一會(huì)兒，才知道是尺子往頭發(fā)上擦了擦。我做起了實(shí)驗(yàn)，我先把一張紙撕成了碎片，然后又把尺子往頭發(fā)上擦了擦，最后我把尺子放到離碎片1厘米的地方。這時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了——碎紙片被尺子吸了上來(lái)。我很興奮，應(yīng)為我做實(shí)驗(yàn)成功了，我心里美滋滋的。
我很自豪地把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽?zhuān)掖竽懙牟鲁鲞@是頭發(fā)有靜電。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
童年時(shí)候的我們會(huì)發(fā)生許許多多的事，但童年的發(fā)現(xiàn)卻很少很少。那是為什么呢？是因?yàn)槲覀儧](méi)有細(xì)心觀察。在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們?nèi)鄙俚氖橇粜挠^察、善于觀察，只要我們留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
記得六歲那年，我從叔叔家要來(lái)5、6棵草莓樹(shù)苗，可媽媽卻說(shuō)我們家沒(méi)地方種，讓我還給叔叔，可我偏要種下來(lái)。媽媽依舊不同意，我只好不種了，把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死了，我以為小苗活不了了，就想把小苗埋起來(lái)，可天色太晚了，我只好垂頭喪氣地回去睡覺(jué)了。不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。他看見(jiàn)了那就要枯死的小苗，不管三七二十一就種下了。
我第二天早上起床，發(fā)現(xiàn)小苗不見(jiàn)了。就到處尋找，凡是能找的地方都找了，還是沒(méi)有找到小苗。當(dāng)我泄氣的時(shí)候，在大門(mén)口找到了小苗。我問(wèn)清楚了，才感覺(jué)爸爸很好。從此以后，我百般呵護(hù)小苗。每天給它澆水、施肥，可小苗卻在我百般照料下奄奄一息了。
“唉”我嘆了一口氣，“本以為小可以活成。”我以為小苗沒(méi)有再生的希望，就不管它了。
幾個(gè)星期后，小苗長(zhǎng)出了新的芽，我喜出望外，趕緊跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這就是植物的生長(zhǎng)規(guī)律。”
從這我明白了，只要留心觀察、不恥下問(wèn)，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
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