美的發現的作文

時間:2022-06-22 10:10:49 發現 我要投稿

【精選】美的發現的作文3篇

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的美的發現的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】美的發現的作文3篇

美的發現的作文 篇1

  山美,是因為它雄偉壯觀;泉水美,是因為它清澈透明;迎面走來一位美麗的女子,是因為她有出眾的容貌。但這些“美”的條件和表現只能是短暫的,而那些在語言、行為、心靈等方面表現出來的美才是最真誠最可貴的,這樣的美才是永恒的美。

  他,一位身材并不是很魁梧的老頭,面部消瘦,兩只眼睛有些深陷,但他看上去卻飽經風箱,無絲毫倦意。他就是“護門神”——張爺爺。

  一次,我上學遲到了,便急匆匆沖入校門。突然從身后傳來一個聲音:“你是哪的?”“我是本校的呀!”我自豪地回答。我以為這算不了什么,便頭也不回地直往里走。“站住。”他又嚴肅地喊道。我回頭一看,怎么又是他呀,馬上就要上課了,你又有什么率嗎?“出示你的學生證。”我的天呀,真是不巧,學生證忘帶了,我連忙解釋道。可他卻堅決地說道:“你不可以進去,你要證實你自己,不然叫你的老師出證明。”什么,我沒聽錯吧,我還要證明我自己,天大的笑話。什么時候來了個這么難纏的老頭,真是急死我了。平時無用的學生證現在倒成了寶貴的證據。我軟硬都便了。可這個倔強的老頭就是不聽勸,說什么都不放我進去。結果,真的害我少上了一節課。從此,我對這位嚴厲的老頭子無一點好感,真有些恨之入骨。

  一個月后的一天,由于放學后出板報,所以晚走了一會兒。當我把車子從車栩里推出來時,車鏈子卻壞了,我覺得自己好倒霉。當我正蹲在那兒看這不爭氣的車時,“討厭的老頭,,又出現了。“怎么了?車子壞了?”我心想,他心里一定在幸災樂禍,又一次讓他看我出洋相,我的肚子氣得鼓鼓的。然而,他卻說:“我來幫你修好它。”我不相信自己的耳朵,真想拒絕,但天色已晚,我別無選擇,就信他一次吧,他拿出了修車的家伙,又是扭,又是接,又是按,又是裝,一套熟練的動作讓我大吃一驚。最后,我才知道,他退休前是干這行的。我說了聲:“謝謝!”他只是微微一笑。在黃昏的落幕下,他顯得十分高大。我對他的印象有了轉變。后來,我接連幾次看到他幫助別人,從此我發現了他的美,這種心靈上的美才是最高尚的。

  我認識了這位盡職盡責的張爺爺,才真正認識到美的含義,美是一種社會的價值和財富,當人類對真正“完美”的認識達到一致之時,便是社會高度文明實現之時。

美的發現的`作文 篇2

  法國著名雕塑家羅丹曾說過:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”我聽了這話深有感觸,于是便在公園里尋找起了美。

  風呼呼的吹,花兒隨風擺動,顯得那么美,我不由心想:“這就是美吧!”就在這時,一個花匠來到了草地上,拿起一袋化肥倒進一只桶里,又打開水龍頭接滿了水,一點一點在澆在花的根部,花叢在他的澆灌下變得更有精神了!我拿起相機拍下了這位辛勤的花匠,心想:“這才是美!”旁邊的行人問我:“你沒事拍上個花匠干啥?”“他辛勤勞動,心靈很美。”我回答道。

  從公園出來,在回家的公交車上,非常擁擠,我費了好大的勁才擠上去,擠得車門都沒法關上。我旁邊站著一位老奶奶,看樣子已經六十出頭,但沒有人讓坐。這時一位年輕叔叔站起來對老奶奶說:“來,您坐我的座兒。”大家都向他投去敬佩的目光,可當時車上連站的地方都沒有了,我就在門邊,不由地說:“實在太擠了!”沒想到這位叔叔聽了我的話,二話沒說就下了車。我心想:“在我的身邊,心靈美的人真多啊!”

  我回到家,吃過晚飯,躺在床上回想著今天的所見所聞,不由感嘆:“美好的事物有很多很多,只要我們多留心,就會發現美。”

美的發現的作文 篇3

  幫助的意義是什么?是為了給老師看?是為了得到同學的贊揚,還是為了得到受益者的感謝?

  我是組長,為三號魏子飛操了不少心,他詞語掌握的不牢固,我每天都要負責給他聽寫,浪費了我不少時間和精力。又要給他聽寫了,自作聰明的我故意來晚一點,裝作睡過頭不給他聽寫。當我洋洋得意地走進教室時,我看到趙琴藝正一字一字地認真批改,看到錯字用紅筆圈起來。她不像我瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊有板有眼地給魏子飛講解和提醒:“生字一橫就是一橫,一豎就是一豎,橫要平,豎要直。”讓他下次注意。直到魏子飛懂后,她那緊皺的眉頭才舒展得綢緞一樣光滑。我不禁內疚了:當一個組長的任務沒有執行,只想著自己的利益,幫助的意義是什么?是一種責任,一種做人的品質,別人不求自己也會主動幫助,那才叫真正的幫助,而不是做給別人看。她突然抬起頭,看到了我,抱歉地說道:“我看你沒來就幫魏子飛聽寫了,他魁梧·懲罰。這些詞掌握的不牢固,你重新給他聽寫一遍吧!”我羞愧的低下了頭。

  幫助的意義是什么?不是為了做給老師看,不是為了得到贊揚,不是為了得到受益人的感謝。而是自己在上進的同時,也以一顆樂于助人的心幫助同學上進,如果你認為這樣只會給自己添麻煩,一點也不美。然而美與不賣,不是麻煩不麻煩的問題,而是怎樣從麻煩中發現美的心靈。

  世界上不是缺少美,而是缺少懂得美的人。

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