我發(fā)現(xiàn)了什么作文（匯編20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)了什么作文（匯編20篇），歡迎閱讀與收藏。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文1
平時(shí)蒼蠅在我們周圍飛來(lái)飛去，是不是覺(jué)得心煩意亂呢？但是有了蒼蠅拍就不用再害怕了．記得那年夏天，幾只綠豆一樣大的蒼蠅在我家來(lái)來(lái)回回．弄得我坐也不是，站也不是．于是我搬出了秘密武器――蒼蠅拍，"啪"的一聲下去，一只蒼蠅很簡(jiǎn)單的被我打死了，但是同時(shí)我又覺(jué)得很奇怪：為什么蒼蠅拍上要扎這么多孔，沒(méi)有孔難道就做不成蒼蠅拍嗎？為什么必須要用蒼蠅拍打蒼蠅，用別的打不行嗎？我?guī)еN種疑惑做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我用拖鞋瞄準(zhǔn)了一向蒼蠅然后留意翼翼的打下去，不料蒼蠅突然飛走了，停留在了另一個(gè)地方。我于是把拖鞋換了下來(lái)，換上了蒼蠅拍。看準(zhǔn)了那只蒼蠅，又"啪"的一聲打了下去。咦？為什么用蒼蠅拍打時(shí)就死了呢？我明白了秘密就在那些小孔上，但是這些孔到底有什么用呢？為了查清楚是怎樣回事，我查閱了各種書(shū)籍，書(shū)上說(shuō)蒼蠅拍之所以打上孔是因?yàn)檠b上小孔就會(huì)有光線篩下來(lái)，如果不打上孔的話，你打蒼蠅的'那一塊地方便會(huì)暗下來(lái)，導(dǎo)致蒼蠅察覺(jué)，所以打不到的原因。
看來(lái)我們身邊還有許多事物值得我們?nèi)ヌ骄浚憧匆粋�(gè)小小的蒼蠅拍都有這么多秘密，那更不用說(shuō)其它東西了。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文2
我的爺爺奶奶在老家養(yǎng)了一條貓，它是黑自相間的。特別逗人喜愛(ài)。每次回老家，我總要給它買點(diǎn)貓糧。
那天，我正在和小貓咪玩耍的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了它發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。可是，它的嘴是閉著的，這聲音到底是從哪里發(fā)出來(lái)的.呢？于是，我突發(fā)其想，非要把這個(gè)謎團(tuán)解開(kāi)不可。
白天，貓咪正在巡查有沒(méi)有老鼠，而我按部就班完成老師布置的家庭作業(yè)，可怎么也靜不下心。一看見(jiàn)貓，耳邊就響起那個(gè)咕嚕咕嚕聲，越想就越渴望弄明白。索性，在電腦上去搜索，誒，有答案了，說(shuō)是從背上發(fā)出的。可我不信，便決定驗(yàn)證一下。我把貓抱到地上，用鏈子把它套起來(lái)，不準(zhǔn)它亂跑。果不其然，自由慣了的貓發(fā)怒了，又發(fā)出了咕嚕聲。我趕緊摸摸它的背，脊梁拱起來(lái)了，它發(fā)聲的時(shí)候，明顯能感覺(jué)到背脊在抖動(dòng)。
后來(lái)，我去考爸媽，以為他們不知道。結(jié)果他們?cè)缫褧缘谩Ｎ疫@才深信不疑，貓發(fā)出的咕嚕聲是從后背發(fā)出的。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文3
暑假里的某一天下起雨來(lái)了。雨后，天空出現(xiàn)了一道五光十色的彩虹。人們不禁贊嘆一聲：真美啊！這時(shí)，我就在想：“為什么要雨后才有彩虹？而彩虹又是怎么形成的呢？
帶著這些問(wèn)題，我請(qǐng)教了爸爸，可爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你實(shí)在不會(huì)才請(qǐng)教我，像這個(gè)問(wèn)題你也應(yīng)該去查查資料啊？要多動(dòng)動(dòng)腦子！”于是，我又垂頭喪氣地打開(kāi)了電腦，在鍵盤上敲了敲，可是，電腦屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字：沒(méi)有找到與你要找的.答案。“誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，連小小的問(wèn)題都解決不了。”我生氣地說(shuō)。
于是，我回到房間，隨手拿了本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我翻了翻，“終于找到答案了！”我高興地說(shuō)。原來(lái)，是陣雨過(guò)去，天空中漂浮著許多小水滴，當(dāng)陽(yáng)光照射到空中小水滴時(shí)，小水滴折射出陽(yáng)光的赤橙黃綠青籃紫七種顏色，天空中就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹了。
古人說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人”。我真正認(rèn)識(shí)經(jīng)過(guò)努力后成功的滋味，好甜好甜！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文4
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，一個(gè)很大很大的秘密。
最近媽媽越來(lái)越懶了。以前，她早上早早就起來(lái)了，還沒(méi)等我睜開(kāi)眼睛，她就忙著起來(lái)熬粥、洗衣服了。現(xiàn)在倒好，每天我都和床告別了，她還賴在床上，我懷疑她就是外公家貪睡的抱窩雞。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密
奇怪的'是，自從媽媽懶惰以后，我們家就來(lái)了一個(gè)田螺姑娘，每天起床都能聞到香噴噴的粥香，有時(shí)還有甜甜的紅棗藏在里面呢。更奇怪的是，這個(gè)田螺姑娘還會(huì)用洗衣機(jī)，我聽(tīng)爸爸說(shuō)那可是最先進(jìn)的電腦版哦！
所以，我斷定我們家的田螺姑娘肯定偷偷讀過(guò)我的《新概念英語(yǔ)書(shū)》。可沒(méi)文化的爸爸偏要說(shuō)，她是從外國(guó)來(lái)的。真是氣死我了，“田螺姑娘”一聽(tīng)就是國(guó)產(chǎn)的嘛， 怎么能是外國(guó)的呢？難道他還以為是“海的女兒”到我們家來(lái)了嗎？
我發(fā)現(xiàn)了什么作文5
星期天中午，我蹦蹦跳跳地去人民廣場(chǎng)玩。到那一看，啊！好多人呀！去哪里玩呢？去看花吧，于是，我來(lái)到花壇旁，五顏六色的花兒一朵連著一朵，好像要爭(zhēng)著開(kāi)放，好漂亮啊！咦！花叢中有一朵綠色的小草，它有三片葉子，它把中心朝向太陽(yáng)，懶洋洋的吸引陽(yáng)光，它是什么草呢？
我很好奇，回到家后，我便去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》搞個(gè)清楚，可是找了半天，怎么也找不到，我又仔細(xì)的查了一遍，可還是找不到它，怎么辦呢？唉，于是，我決定自己再去廣場(chǎng)觀察觀察。
晚上，我來(lái)到廣場(chǎng)上，我正準(zhǔn)備觀察那朵只有三片葉子的小草，咦！中午葉子明明都是張開(kāi)的'呀！怎么晚上就把葉子合攏了呢？
回家后我把自己的經(jīng)過(guò)給媽媽和爸爸說(shuō)了一遍，爸爸笑著說(shuō)：“孩子，那種小草叫三葉草，它白天張開(kāi)葉子吸收陽(yáng)光，晚上就合攏葉子睡覺(jué)。”
噢！我恍然大悟，原來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文6
有一次，我和伙伴們?cè)谝黄鹜妗Ｎ覍?duì)他們說(shuō)：“用尺在頭發(fā)上摩擦可以將小紙片吸起來(lái)。”他們說(shuō)：“這可能嗎？”我說(shuō)：“不信，我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)。”他們說(shuō)：“試就試，誰(shuí)怕誰(shuí)。”然后，我去準(zhǔn)備工具。
開(kāi)始了，我先把紙撕成一塊塊小紙片，然后用尺在頭發(fā)上摩擦，再放在小紙片上。居然沒(méi)有吸起來(lái)。有人說(shuō)；“大家看，我們的想法是對(duì)的，她是吹牛皮的。”我像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然小紙片竟然吸起來(lái)了。我手舞足蹈地說(shuō)：“成功了，成功了，你們也來(lái)試試吧。”結(jié)果一個(gè)個(gè)都成功了。他們說(shuō)：“孫陽(yáng)對(duì)不起，我們誤會(huì)你了，請(qǐng)你原諒我們好嗎？”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事的。”
其實(shí)，在生活中有許多奧秘，比如恐龍是怎么消失的，臺(tái)臺(tái)風(fēng)是怎么形成的`等等還有很多都等著我們?nèi)ビ^察。有句名言說(shuō)得好“一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)”所以說(shuō)知識(shí)的寶箱要用觀察與智慧這兩把鑰匙去打開(kāi)，這樣世界就會(huì)更加美好。我做到了，那你呢？趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文7
從天氣炎熱的酷暑到清爽的秋天，總是有著一些細(xì)微的變化。
站在高山往下望，一片片郁郁蔥蔥的樹(shù)林就能展現(xiàn)在我們的眼前，那就是炎熱的夏天的象征——茂盛的樹(shù)木。可是秋天就不同了，那樹(shù)上總有許多黃色，地上也多了許多黃色，那就是涼爽的秋天的'代表——金黃色的落葉。
呼、呼、呼……一陣陣風(fēng)吹來(lái)，少許的黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，從我的頭上劃過(guò)。教室旁的樹(shù)成為了“光頭”，那郁郁蔥蔥的樹(shù)林則變成了樹(shù)枝。
我從我家的窗戶望去，長(zhǎng)滿絲瓜的架子消失了，豆子葉子枯黃了，竹子也沒(méi)有了葉子……這些東西那兒去了？葉子為什么枯黃了？原來(lái)，秋天來(lái)了，葉子黃了，果子成熟了，這也是一個(gè)象征——東西收獲了。
我發(fā)現(xiàn)了秋，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
我發(fā)現(xiàn)了什么作文8
在一個(gè)星期天的上午，由于昨天晚上下過(guò)一場(chǎng)，我在社區(qū)玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了，因?yàn)槲乙郧昂苌僖?jiàn)到蝸牛，更沒(méi)有一次見(jiàn)過(guò)這么多蝸牛在拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔細(xì)的觀察它們。只見(jiàn)這些小家伙們，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都幾乎一個(gè)樣子，不仔細(xì)觀察很難區(qū)別開(kāi)來(lái)。每只蝸牛頭上都有兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，背上都背著同樣造型的小房子——一個(gè)看起來(lái)很重的殼。它們之間最大的`差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。
蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺(jué)到了，它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，不肯再伸出來(lái)。尤其的是，蝸牛沒(méi)有腿，不會(huì)走路，行動(dòng)時(shí)只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡背著它那沉重的小房子去四處旅游。不過(guò)，我卻覺(jué)得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們?nèi)祟愡@樣，無(wú)論到哪里都要為房子犯愁了。
后來(lái)，我根據(jù)每只蝸牛都長(zhǎng)得差不多的特點(diǎn)，寫了一個(gè)童話《蝸牛和兔子賽跑》，并把它講給同學(xué)們聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)了都覺(jué)得很有意思。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文9
今天，我和老媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了只烏龜。
它身著綠花衣，直到回家后，還在不停的往上爬，似乎要讓我們屈服于它那堅(jiān)持不懈的精神。我把它放在一個(gè)又大又深的碗里，生怕它趁我一不留神就逃走。我俯視著碗里的烏龜，瞧，它多么像一個(gè)永不屈服的將領(lǐng)，正在虎視眈眈的盯著我，讓我投降呢！它的'殼上布滿了許多不規(guī)則的花紋，五彩繽紛，它的底殼正好與上殼相反，是單調(diào)的黃色和黑色，花紋均勻。
那，烏龜吃什么呢？這下我可犯難了。那就做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明吧！首先，我把廚房里老媽剛買回來(lái)的活蝦和熱帶魚(yú)缸里的小魚(yú)撈出來(lái)，分別放在一個(gè)大盤子的角落，把烏龜放在中間，看它的食物到底是什么。可是，它只望了一眼活蝦，就快速地爬走了。看來(lái)，它是吃蝦的，不過(guò)因膽小而逃走。我拿著蝦，陷了蝦頭，剝了蝦殼，切幾段蝦肉，放入烏龜生存的碗里，看烏龜是否有所反應(yīng)。果然，烏龜可不像上次那樣客氣了，用嘴一啄一啄地吃了起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文10
秋天來(lái)了，我漫步在回家的小道上，一片很大的梧桐葉落在了地上，我撿了起來(lái)。咦，葉子怎么變黃了？我心里產(chǎn)生一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)。
為了盡快解這個(gè)不解之謎，我急忙跑回家問(wèn)爸爸。爸爸瞪起眼睛，神秘的眨了眨，笑著說(shuō)：“每一片葉子里呀，都有兩個(gè)小精靈，一個(gè)掌管著綠色的顏料，另一個(gè)掌管著黃色的顏料。掌管綠色顏料的.小精靈辛勤地工作了整整一個(gè)春天和整整一個(gè)夏天，他太累了，所以，就開(kāi)開(kāi)心心地去度假去了。而掌管黃色顏料的小精靈已經(jīng)美美地睡了整個(gè)春夏，真是精神旺盛的時(shí)候，所以，它就在秋冬時(shí)，給樹(shù)葉們涂上了黃色的顏色，年年如此，”我恍然大悟。
突然，媽媽從廚房里走了出來(lái)，說(shuō)：“別聽(tīng)你爸瞎說(shuō)的，世界上根本就沒(méi)有什么小精靈，那是因?yàn)槿~素到了秋天的時(shí)候，就會(huì)漸漸褪去。”哦，原來(lái)是這樣呀，葉綠素到了秋天就會(huì)褪去。我又回味著那個(gè)小精靈的故事，若有所思的笑了。
一件事物讓我明白了一個(gè)科學(xué)知識(shí)世界真是奧秘?zé)o窮呀！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文11
我的電子琴老師是音樂(lè)系的高才生，在北京學(xué)習(xí)了四年。上課第一天，我便給我了一份難度頗高的樂(lè)譜。我彈得生澀僵硬，錯(cuò)誤百出。老師沒(méi)說(shuō)什么，只是叮囑我回去好好練習(xí)。
我練習(xí)了一個(gè)星期，第二周上課時(shí)正準(zhǔn)備讓老師驗(yàn)收，沒(méi)想到老師又給我一份難度更高的樂(lè)譜，老師說(shuō)：“試試看吧！”于是，我又一頭扎進(jìn)更高難度的挑戰(zhàn)中。
第三周，更難的樂(lè)譜又出現(xiàn)了。就這樣，我每次上課都會(huì)看到一份新的樂(lè)譜，然后把它帶回去練習(xí)，接著回到課堂上，再次面臨更高難度的挑戰(zhàn)。漸漸地，我覺(jué)得怎么樣都追不上進(jìn)度。
這天，老師走進(jìn)練習(xí)室。我再也忍不住了，問(wèn)老師為什么總是這樣訓(xùn)練我。老師沒(méi)有說(shuō)話，只是抽出那份最早的樂(lè)譜交給我，說(shuō)：“試試吧！”
不可思議的事情發(fā)生了，連我自己都驚訝萬(wàn)分，我居然可以將這首曲子彈奏得自然流暢！老師又讓我試了第二堂課的樂(lè)譜，我依然彈出超出自己預(yù)料的水平。放下樂(lè)譜，我怔怔地望著老師，說(shuō)不出話來(lái)。
老師緩緩地說(shuō)：“如果，我讓你表現(xiàn)最擅長(zhǎng)的`部分，可能你還在練習(xí)最早的那份樂(lè)譜，也不會(huì)有現(xiàn)在這樣的程度。”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了，人的潛力是無(wú)限的……
我發(fā)現(xiàn)了什么作文12
小雞吃鵝卵石，也許我們經(jīng)常看到它們。但是它為什么吃石頭呢？這個(gè)秘密終于被我發(fā)現(xiàn)了。
一天，我和表哥在院子里玩耍，我們看見(jiàn)公雞在互相啄食。真奇怪，我們津津有味地吃著石頭。對(duì)雞來(lái)說(shuō)，大米和小麥可以被視為美味佳肴。為什么吃石頭？這個(gè)問(wèn)題表哥也不明白。我父親告訴我，雞的胃很強(qiáng)壯，而胃里面是一層黃色的皺皮。這只雞沒(méi)有牙齒。我問(wèn)父親，“你怎么吃大點(diǎn)的雞肉？”父親補(bǔ)充道，“找到雞吃石頭谷物的原因。”“表哥，讓我們查一下”10萬(wàn)個(gè)為什么！"表哥在一旁說(shuō)道。"好主意”。我們給出“十萬(wàn)個(gè)為什么”。這個(gè)問(wèn)題終于解決了。事實(shí)證明，與其他鳥(niǎo)類不同，雞沒(méi)有牙齒，必須用石頭碾碎它們胃里的食物。石頭在消化食物中起著如此重要的作用。石頭在雞胃的運(yùn)動(dòng)下被擠壓和磨碎。它變成了漿糊。
公雞真的'很聰明，知道如何使用，并且對(duì)自己的身體缺陷有好處。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文13
終于放暑假了！我和爸爸一起高高興興地去章廣游玩。
爸爸怕我無(wú)聊，連忙帶我去種菜，我看了，還挺有趣，不一會(huì)兒，我們就熱火朝天地栽種起來(lái)。
我們雖然滿頭大汗，但非常開(kāi)心。我心里美美的想：明年就可以大飽口福了！可是，我看見(jiàn)爸爸居然把一塊大石頭放在種子上面。我對(duì)爸爸生氣說(shuō)：“爸爸，你怎么可以這樣，這樣會(huì)傷害小種子的'！”可爸爸卻說(shuō)：“小種子不僅不會(huì)有事，而且?guī)讉�(gè)星期后還會(huì)發(fā)生讓你意想不到的事。”我聽(tīng)了，半信半疑地走了。
幾個(gè)星期后，我朝菜園的方向走去，心想：到底有什么讓我意想不到的。我朝小種子那里看了看，差點(diǎn)嚇得半死，沒(méi)想到小種子居然把大石頭頂?shù)脚赃吶チ恕！靶》N子的力量怎么這樣大？”我問(wèn)。爸爸說(shuō)：“小種子的力量是很大的，誰(shuí)也擋不住它。”后來(lái)，我通過(guò)百科全書(shū)，才證實(shí)了爸爸說(shuō)的話。
我終于發(fā)現(xiàn)了種子的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文14
有一天，我看見(jiàn)花竟然沒(méi)有開(kāi)花，我就好奇地去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我就給你一些提示，這個(gè)發(fā)現(xiàn)還是讓你去思考吧！”
我就把這幾天的情況一一地記錄下來(lái)，今天的是陰天，我拿花出來(lái)時(shí)竟然只開(kāi)了一半。明天的天氣是陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)花竟然整朵花都開(kāi)得像美麗的大花壇一樣。后天的天氣是下，我把太陽(yáng)花拿出來(lái)時(shí)微微地開(kāi)了一朵像小螞蟻那么小的花瓣兒。
今天我要把我們家的太陽(yáng)花全都拿出來(lái)證實(shí)一下，太陽(yáng)花的品種也有很多：有紅的。粉紅色的。黃色的……我把這么多盤的太陽(yáng)花都拿出來(lái)，竟然每一盤太陽(yáng)花都是陰天只開(kāi)一半，下雨就弱弱地開(kāi)了一點(diǎn)兒，陽(yáng)光明媚太陽(yáng)花就開(kāi)了許多花瓣兒，每一朵都顯得格外漂亮。
通過(guò)我這幾天的觀察，我終于知道太陽(yáng)花的秘密了。我高興地把這個(gè)秘密告訴媽媽，媽媽驚訝地說(shuō)：“我的女兒，你終于知道太陽(yáng)花的'秘密啦。”通過(guò)太陽(yáng)花的實(shí)驗(yàn)，我還了一個(gè)：“只要我們用去觀察中的每一件事情，并公開(kāi)多問(wèn)為什么，你就會(huì)有意想不到的收獲。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文15
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)許多東西，也許會(huì)讓自己受益頗深呢！
別看我是個(gè)大大咧咧的女孩，其實(shí)，我也很膽小。但是我有一種戰(zhàn)勝膽小的解藥，是偶然間發(fā)現(xiàn)的！
那是一節(jié)游泳課，我和伙伴們換上泳衣，復(fù)習(xí)著老師在泳池邊教我們的蛙泳動(dòng)作——手一劃、腳一蹬、抬頭吸口氣……”同學(xué)們，集合！“老師吹著胸前的口哨，用洪亮的嗓音喊道。隨著”啪啪啪“的腳步聲，隊(duì)伍收拾整齊了。于是老師說(shuō)：”今天，我們不在地上游蛙泳，直接去水里！“”耶！“伙伴們叫著，我還是有些擔(dān)心、膽怯的。
老師安排我們站在泳池邊排成一行一個(gè)個(gè)跳下去。”撲嗵撲嗵撲嗵“，看著同學(xué)們陸續(xù)扎進(jìn)水里，我的.心直癢癢：跳吧跳吧，這個(gè)同學(xué)跳完我就跳！這么想著，可我的腿卻不聽(tīng)使喚的發(fā)抖。最后，只剩我一人了，老師鼓勵(lì)到：”沒(méi)事的，跳下水平穩(wěn)一下自己，然后做之前學(xué)的動(dòng)作就好啦！“我默默地對(duì)自己說(shuō)：”別怕，陶俊男！只是跳水而已，難不倒你，你一定行的！加油跳吧！“終于，”撲嗵“一聲，我戰(zhàn)勝了恐懼，膽小。那一刻，我覺(jué)得我的落水聲是最大的！手一劃、腳一蹬、抬頭吸口氣……不一會(huì)兒，我就到了對(duì)面，一口水也沒(méi)搶著。
這會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)了膽小的解藥——相信自己！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文16
去年暑假，我去爺爺家玩。我爺爺養(yǎng)了一窩雞。它們的皮毛是黃色的，全身蓬松，非常可愛(ài)。爺爺看到我非常喜歡它們，所以他把它們放了出來(lái)。所以，我每天都去看他們。一天，我發(fā)現(xiàn)有兩只小雞在吃鵝卵石。仔細(xì)觀察后，小雞們都在吃鵝卵石。為什么？為什么雞吃石頭？
因此，我去問(wèn)我博學(xué)的父親，他笑著對(duì)我說(shuō):“這是你自己的發(fā)現(xiàn)。你可以自己找到答案！”我想:是的'！這是我自己的發(fā)現(xiàn)，我可以自己找到信息！所以，我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上搜索信息。
事實(shí)證明，雞沒(méi)有牙齒，也不能咬人。只能靠小石頭研磨，雞的身體有一個(gè)小袋子，有許多雞吃小石頭，石頭和食物混合在一起，石頭研磨食物，食物更容易消化，所以雞不僅吃食物，而且還吃小石頭。
通過(guò)這一事件，我明白了:只要你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些東西。自然界中有許多秘密需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文17
我發(fā)現(xiàn)了美麗的蝴蝶原來(lái)是由丑陋的毛毛蟲(chóng)變來(lái)的。
雌蝴蝶采卵后，把卵寄存到鮮嫩的樹(shù)葉上面，卵慢慢長(zhǎng)大，就成為了小小的`毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)要靠吃葉子來(lái)長(zhǎng)大和生存。
毛毛蟲(chóng)吃了大量的葉子，再經(jīng)過(guò)幾次蛻皮，長(zhǎng)大了，就開(kāi)始在樹(shù)上結(jié)繭，變成蛹。毛毛蟲(chóng)首先把自己吃的非常飽，這樣可以讓它在繭里不會(huì)被餓死，因?yàn)槊x(chóng)要在繭里待上一段時(shí)間，在這段時(shí)間里，毛毛蟲(chóng)在繭里不能吃也不能喝。
到時(shí)間了，蛹就會(huì)破開(kāi)，里面就會(huì)飛出一只美麗的蝴蝶。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文18
通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的規(guī)律，了解了什么叫“密度”。
準(zhǔn)備好三個(gè)玻璃杯、一個(gè)試管、一根吸管和不同顏色的顏料。
第一步，分別給三個(gè)玻璃杯加上清水，并標(biāo)記一號(hào)杯、二號(hào)杯、三號(hào)杯。
第二步，往一號(hào)杯加鹽并不斷攪拌，直到一號(hào)杯中的鹽水變成飽和狀態(tài)。往二號(hào)杯中也加入適量的鹽，但要少于一號(hào)杯中的量，確保杯中的鹽水未達(dá)到飽和狀態(tài)。三號(hào)杯不加鹽。
第三步，往三個(gè)杯子里加上不同的顏色，如一號(hào)杯加上黃色，二號(hào)杯加上紅色，三號(hào)杯加上藍(lán)色。
第四步，用吸管把一號(hào)杯中的黃色鹽水吸入吸管，并小心翼翼地?cái)D入試管底部；再把二號(hào)杯中的紅色鹽水吸入吸管，小心謹(jǐn)慎地?cái)D入試管，這時(shí)你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，兩種顏色的鹽水竟然沒(méi)有混合在一起，而形成了一條分明的界線；再用同樣的方法把藍(lán)色溶液加進(jìn)去，這樣，三種顏色清晰地呈現(xiàn)我們的.眼前。其實(shí)，雞尾酒就是采用這樣的調(diào)制方法做成的。
結(jié)論，密度大的液體下沉，密度小的液體上浮。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文19
你們知道花朵有什么秘密嗎？如果不知道，就讓我來(lái)告訴你吧。
一個(gè)星期日，我做完作業(yè)，閑得沒(méi)事干，便和姐姐一起去逛街。
走著走著，我看見(jiàn)一家店里面放著一個(gè)大大的玻璃箱，玻璃箱里放著一盆花和一只活蹦亂跳的小白鼠，玻璃箱的口子被封得很嚴(yán)，里面幾乎沒(méi)有一絲空氣，我不禁納悶了：沒(méi)有空氣，小白鼠怎能活蹦亂跳呢？
于是，我讓姐姐們自己去逛街，而我自個(gè)兒走小路一路飛奔了回去。
一回到家，我去閣樓搬了一個(gè)大大的可以密封的.箱子，在箱子上開(kāi)了一個(gè)洞。然后從陽(yáng)臺(tái)上搬了一盆玫瑰花放進(jìn)去，再叫來(lái)小貓咪咪，“連哄帶騙”，把它抱進(jìn)去。最后，我找來(lái)一塊透明的膠布準(zhǔn)備把箱子密封好。
“慢！你想干啥？”媽媽阻止了我。
“我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”
媽媽聽(tīng)了我的話后，同意我做實(shí)驗(yàn)，但是她堅(jiān)決不讓我把箱子封緊。我只好聽(tīng)她的。
第二天，我一起床了，就去看小貓咪咪，我發(fā)現(xiàn)它正不高興呢。我趕緊把它抱出來(lái)。
帶著疑惑，我上網(wǎng)搜索了一番，終于明白了：原來(lái)花朵可以排放氧氣，吸收二氧化碳，對(duì)生命有益。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文20
在我們的生活中，到處都充滿著美的東西，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，其實(shí)，就在我們身邊，隨處可見(jiàn)的泥土就是非常美麗的。
也許，生活中大多數(shù)大都是只會(huì)贊美那些盛開(kāi)著的美麗的鮮花、小草，只會(huì)贊美那高大挺拔的大樹(shù)，但是，它們卻忘了，如果泥土，怎么會(huì)有美麗的鮮花，小草和那高大挺拔的大樹(shù)呢？泥土默默地把自己吸收的養(yǎng)料給予了鮮花，小草，讓他們有了生存的環(huán)境和食物的來(lái)源，這樣，鮮花才會(huì)綻放出那么美麗的花朵，小草才會(huì)長(zhǎng)的.那么的茂盛呀！在刮大風(fēng)的時(shí)候，它牢牢地抓住鮮花和小草的根，讓它們不會(huì)那么容易就被風(fēng)吹走了。
我們生活中吃的糧食也是種在泥土里的，泥土養(yǎng)著它們，一年又一年，直到它們可以豐收了它才會(huì)完成了這批任務(wù)，接著它又會(huì)供養(yǎng)新一批得糧食，如果沒(méi)有泥土的話，我們?nèi)祟惥蜎](méi)了食物，就沒(méi)法生存下來(lái)。還有我們爬山時(shí)，路總是那么的陡峭，不平衡，泥土就會(huì)讓人們踩在自己的身上，踩出一條路，以便爬山，泥土還有許多作用，它總是貢獻(xiàn)著自己，從不向我們索取回報(bào)。
泥土的外表是很丑，但它的心靈就是那么美。
它總是默默地為他人做出奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)，你那高尚的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
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