發現的作文

時間：2024-12-24 14:28:37 發現我要投稿

發現的作文【優】

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的發現的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

發現的作文【優】

發現的作文篇1

　　有一天，我在家閑得，就拿了已盛滿水的杯子和存錢罐的硬幣，一個一個往水里投錢。才開始我以為投不到幾枚硬幣水就會溢出來，出乎意料的是，水已經超出杯口幾毫米了，竟然沒有溢出來。我驚喜萬分，準備在爸媽面前炫耀炫耀。

　　我神秘地來到爸媽房間里，得意洋洋地說：“你們看好啦，我變個魔術給你們看。”誰知，才放了五枚硬幣水就溢出來了。咦？剛才是怎么做到的？現在怎么又做不到了呢？爸媽幸災樂禍地說：“哈哈，魔術變不起來了吧，自己再練練吧。”于是，我帶著心中的疑問，來到圖書館查閱資料。

　　哦，原來是這么回事：水不但有壓力、浮力，竟然還有張力，這就是水能超出杯口的關鍵所在，投硬幣的時候，硬幣必須與水面垂直，不能打破水表面的平衡。這就是神奇的.水。這回，可以好好耍耍爸媽了。

　　回到家，我準備好，喊爸媽過來了，說：“你們猜猜，這滿滿一杯水能投幾枚硬幣？”說是五枚，說是十枚。“十一枚……二十枚，哈哈，見證奇跡的時刻到了。”爸媽看了水都超過杯口了，還沒溢出來。看看爸媽一臉茫然的樣子，我開始當起了小老師，滔滔不絕地講起了其中道理。

　　瞧，生活中處處是學問，只要用你的火眼金睛去，一定能發現意想不到的奧秘。

發現的作文篇2

　　大自然的所有動物都有自己的秘密，前幾天，我就發現了一個魚的秘密，你們猜猜是什么？就是――魚兒睡覺不閉眼。

　　那天，爸爸逗我說：“你敢不敢和魚比瞪眼，看看誰會贏？”我拍拍胸脯，自信地說：“比就比，誰怕誰！”于是我和一條游起來很霸氣的魚比起瞪眼來。這條魚長著一對又大又鼓的眼睛，大大的尾巴甩來甩去。我瞪了半天，眼圈都紅了，兩個眼睛直往下流眼淚。而它還是瞪著兩個大眼睛，甩甩大尾巴，好像在說：“你肯定比不過我的。”最終，我眨了一下眼睛，我就這樣輸了。爸爸看著我的樣子哈哈大笑，說：“輸了吧！魚可是不會眨眼的。”“可是魚在水里為什么不眨眼睛？難道睡覺也不閉眼嗎？”我問爸爸。爸爸也不清楚，我又帶著這個問題去問了媽媽。

　　媽媽說：“那是因為金魚沒有眼皮，沒法眨眼，它只有一層薄薄透明的膜。”聽了媽媽的解釋，為了證實看看媽媽說的`到底對還是不對，我又開始查資料。果然，資料里和媽媽說的是一模一樣。我終于明白了魚兒為什么一直不眨眼！

　　這一次的發現真是太有趣了！我也明白了：任何一種動物都有它自己的秘密，我以后要多觀察，多探索，發現更多動物的秘密。

發現的作文篇3

　　“醒醒，該起床了。”一大早，正當我做美夢的時候，卻被媽媽無情地給吵醒了。我一臉的不情愿，見我這樣，老媽說：“今天你不是要去配眼鏡嘛，怎么還不起啊。”我一聽，猛然想起昨天老媽說要和我去配眼鏡的'事。于是我連忙起床，迅速整理好一切，準備出發。

　　正好老爸也在家，就由他開車帶我去。一路上，我只是靜靜地欣賞路邊的風景。一句話也不說。

　　不一會兒，就到了眼科醫院，下了車后，看著面前的醫院大門，我深吸一口氣，在老爸和老媽的陪同下走了進去，

　　原以為會很簡單，沒想到會這么復雜。

　　進去后，那醫生先讓我檢查視力，然后又和我說了一大串我聽不懂的話，但是老爸都默默地記下來了。剛檢查完視力，那醫生又讓我去找另一位醫生，然后告訴我該怎樣走，可是我什么都沒聽懂，只能傻傻的站在那。

　　這是爸爸過來了，問我：“檢查完了嗎？”“還沒呢。”“那你不去檢查，在這干嘛？”“我不知道去哪阿。”我對爸爸說。爸爸見我這樣對我說：“還是我帶你去吧。”

　　檢查完這個，又要去檢查那個，可是我什么都不懂，爸爸就一直讓我跟著他身后。看他一直跑過來跑過去一刻不停地幫我干這干那，我的淚不知不覺流了下來。

　　好不容易可以休息一會了，我坐在椅子上，閉上眼睛，真想睡一覺，老爸看我累了，說：“你在這坐一會兒，別亂跑。”說完，又走了。我看著他的背影在人群中忽隱忽現，我的淚又來了。

　　忙了一上午，我終于配上眼鏡了，當我看向爸爸時，她的額頭上竟有了汗水。

　　通過這件事，我明白了：父母，總在我們身后默默關心我們，他們是愛我們的，他們永遠是我們的依靠。

發現的作文篇4

　　著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美，時時刻刻都圍繞在我們身旁，我們要想發現它，必須有一雙會發現美的眼睛。

　　當那重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁咚咚的泉，高高低低的樹，把你帶到幽靜如畫的景色中，你是否發現那存在一種寧靜又神秘的美？沒錯！那就是一種自然美。她如詩如畫的風景，使人的心敏感地泛起漣漪，令人的心得到滋潤，猶如沙漠中的露珠甘泉。陣陣幽香撲鼻而來令你陶醉之時，你便會感到一種難以用語言描述的美！你曾眺望過殘陽夕照的美麗風光，或見過浩瀚天際的大海和那奔流不息的江河嗎？自然美的發現，不僅讓我們的生活變得更加絢麗多彩，而且陶冶了我們的心靈。這雙會發現美的眼睛猶如一盞明燈，指引了黑暗中迷途的游子。

　　當你欣賞貝多芬的《命運交響曲》時，你是否發現一種催人奮進，使人的靈魂得到凈化的藝術之美？命運之神正在扣響大門，向你發出挑戰，此時，你的'心顫抖了，熱血沸騰起來了，使你去拼搏，這就是藝術的力量。斷臂維納斯即便有很大的缺陷，但她那柔和的線條，美麗的姿態，自然的眼神無不透出一種高貴的美，這種藝術的殘缺美，讓人內心有種莫名其妙的愉悅。這雙會發現美的眼睛猶如一聲春雷，催醒人性中善與美的萌芽。

　　當你仍在睡夢之中，靜謐的街巷中便響起了細微的清掃之聲，他們的腳步多么輕、多么穩，地面上留下了他們用來編織美的生活的經線與緯線。這是一種平凡又樸素的心靈美，你是否見過一雙雙靈巧忙碌的紡織女工的手？你是否看見過為發明沖向云霄的銀色火箭的科技工作者那熬紅的眼睛、消瘦的臉頰？當秋天你來到那一望無際的稻田時，你是否想到那昨日辛勞的農民叔叔呢？啊！正是這些心靈美好高尚的人創造了生活的美，它是生活美這篇樂章的主旋律。這雙會發現美的眼睛猶如一朵長年盛開的花，向世界播送它的芬芳。

　　朋友們，快點打開你那雙發現美的眼睛吧，你會發現瀚的沙漠里，有汪汪清泉、蒼翠的綠洲；在懸崖絕壁間，也有堅韌挺撥的迎客松。讓這雙發現美的眼睛帶你走向更燦爛的明天，尋找生活的真諦。

發現的作文篇5

　　樹葉蔥綠，遮住了炎熱的陽光。幾縷陽光透過葉的縫隙，照耀在我們倆的臉上，泛出淡淡的微笑。

　　那年，我5歲。

　　我那時還正上幼兒園，總喜歡跟著母親，像個小跟班。門外的那一棵大楊樹，葉兒長得正綠，風兒吹得正柔，暖心。

　　愛玩是孩子的天性，我也不例外。我愛拉著母親去那棵楊樹下玩一些幼稚的小游戲。捉迷藏時，你總愛配合我躲在那棵楊樹后面，呆呆地望著還在數數的我。一會兒，傳來我稚嫩的聲音“媽！你躲好，我來找你嘍！”因為知道你總是躲在樹后，所以我便會很快找到你。“呵，呵，呵！”風柔柔的，夾雜著我青澀的笑聲。

　　那年，我8歲。

　　正上小學的我，每日受著課本的熏陶，漸漸喜歡上了讀書。見你一有空閑時間，我就拿著幾本書和兩個小板凳到那棵大楊樹下。和你靜靜的'坐在樹下，靜靜地讀本書。認真讀書的我不一會皺皺眉頭，不一會撇撇嘴，不一會問問你這個詞的意思。

　　陽光斜射下來，照在我倆的臉上，照在那聚精會神的目光上。

　　有時，一只白花花的貓立刻從茂密的草叢中跑出來，引起一陣涼風，嚇了我倆一下。我轉過頭，與你四目相對，頓時剛才安靜的氛圍全都飄散如煙，只剩下我倆的“哈，哈”的笑聲。

　　這年，我與你漫步在那棵楊樹下，腦海中回想起這幾幅場景。似真似幻，如夢如影。

發現的作文篇6

　　有時候，影響我們千里征程的不是一座座山或一條條河，而是我們鞋子里的一粒細沙。

　　——題記

　　細節雖小，但決定成敗。在人生的馬拉松中，往往是一些小細節阻止你無法奔跑:小到一篇文章的不認真、一次單元測試的馬虎，大到火箭發射時突如其來的程序錯亂、一個軟件的開發不成功，這都離不開人們眼中“渺小”的細節。

　　把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

　　有一次普通的數學單元測試，我大眼一掃，并沒有看到什么難題，相比在家里做的練習試卷，簡直弱到爆了。心里有足了底氣，認為這回滿分勢在必得，原本一張空白的試卷十幾分鐘不費吹灰之力便做完了。回想起來當時的場景，我在演算紙上走筆龍蛇，雖說試卷上沒有幾處涂改，但是字跡卻像雜亂的草叢，想必改卷老師乍一看，或許還以為是卷子上長出荊棘了呢——光卷面分都得扣得一干二凈。

　　錯誤往往是建立在馬虎的基礎上，卷子真的會那么簡單嗎？

　　但那時的我胸有成竹，自以為是地認為自己是沙場老將，再加上這張卷子本來就比較簡單，哪里會細心留意呢？于是我把卷子一合，用文具袋蓋上，心里樂呵呵地開始在考場上悠哉游哉地畫起了小畫，靜待老師收卷。

　　一招不慎，滿盤皆輸。自認為簡單的事，往往不會那么簡單。拿到卷子后的我本以為會名列前茅，得分是一根油條兩個雞蛋，沒想到事實卻與想象有著天壤之別。拿到卷子的前一秒我還幸災樂禍得像中了頭彩的幸運兒，后一秒嘴巴張得比黑洞都大——我的眼睛直盯那個大紅叉，剛剛還說小菜一碟的多步計算竟然錯得不堪忍睹:，剎那間，似乎腦袋里所有的細胞都變成了大問號——“這，這……”

　　原來，在這道題中，有一個運算順序的陷阱，再加上我沒有觀察細節，忘補了一個進位，第一個算式的得數就已差之毫厘謬之千里。這還不是最悲劇的，關鍵這還是一個連環問題，于是我上了“賊船”下不來，一錯再錯。仔細想想那天考試的情形:一是沒有審題，二是沒去發現題目的重點、核心，其次還沒有檢查——最終全軍覆沒，考得一塌糊涂。

　　這是考試中由于不在意細節，不去觀察題目中的陷阱，不去研究出題者的意圖而導致考出很糟糕的成績。反過來想，如果當時細心認真地去審題，觀察題目中一個個符號，細看算式中的進位，或許好成績就不會再與自己擦肩而過。

　　“細節在于觀察,成功在于積累。”世上沒有賣后悔藥的，對于字數較多的信息，提取重要的關鍵詞語、細節都是很重要的。一句話中缺少了動詞，就像少了靈魂；換做一個人來講，如果做事缺少了細節，整日大大咧咧地放手，那么這件事就相當于已經失敗了一半了。

　　就拿寫作文為例，只有提取出材料中重要的字詞，看清楚一些明確了的'要求，文章才不會寫跑題，否則就是在做“無用功”——因為即使文章寫的比《滕王閣序》都要精彩、下筆如有神，只要不仔細審閱題目，不觀察材料要求，不去發現這些細節，寫跑題了照樣得不到高分。

　　再來談談昨天發生的那件“小”事。同學們一個個把文章寫得洋洋灑灑，內容也是魅力十足，各有其風格。但是，大部分同學都進入了老師的“套路”:大家雖然長著一雙慧眼，但很多同學都沒有觀察出主題中的“陷阱”，循規蹈矩，根據平日的要求寫起作文來。

　　沒想到車一加速就剎不住了，老師要求四百字以內，我的字數超了標準的好幾倍——無巧不成書，這恰好與把作文寫跑題是一個概念。于是，被坑了的我只好重寫一篇。由于不看要求導致重寫，只能說是“活該”。活該的我總會做些類似活該的事：寫起試卷來不是把近義詞看作反義詞，就是把求和看成得差，不是把基數詞誤看成序數詞，就是把易燃混淆成易爆——結果與正確答案大相徑庭。

　　這些只是生活上一些繁瑣的小事。但是如果放入社會中、工作中，一次小小的疏忽大意又會造成怎樣無可挽回的后果呢？

　　往小處說，如果由于自己不細心、馬虎，在高考的考場上把答題卡上的其中一道題填錯，后面一錯再錯，那么人生的道路就會少許多選擇；如果別人托付給你的事，由于自己的不認真而做砸鍋了，那么將沒有人會再信任你。細節和觀察是緊密相連的，沒有觀察就發現不了細節，細節也只有通過觀察才能發現，有時在考場上一道題的錯誤會讓你難過一時，有時在社會中一個細節的失誤能讓你后悔一世。

　　觀察很重要。如果不觀察，如果不研究，愛迪生也發明不了電燈，人類就少了一種特殊的光明；之所以法布爾寫出了《昆蟲記》這樣的名著，是因為他日日夜夜廢寢忘食地觀察昆蟲的習性；人們要發現細節，總結道理，觀察不可少。觀察，是留意生活中的點點滴滴。

　　細節更重要。一個注重細節的人能為它的人品錦上添花，一個不注重細節的人則會因“小”失大；以我為鑒，正是因為學習課文時，只知道囫圇吞棗的背誦，沒有去注重那些標點符號，所以在考試中我接二連三的因此失分；正是因為幾位程序員與工作人員的失誤，切爾諾貝利核電站才會發生那般重大的事故。

　　生活中有許多細節，等待著你的發現、觀察。

　　“不積硅步，無以至千里；不積小流，難以成江河。”成也細節，敗也細節；細節雖小，意義深遠。