奮斗作文

時間：2022-01-19 17:59:24 奮斗我要投稿

奮斗作文匯總十篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的奮斗作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

奮斗作文匯總十篇

奮斗作文篇1

　　對于現在的我，時間就像手中的細沙靜靜溜走。不管我怎樣的不舍，它就這樣無情的頭也不轉地離開。我常常向自己問道：“你現在在干什么？為什么不能珍惜一下呢？……”就算我有反省，但依舊是無動于衷。

　　我恨透自己，為什么不能聽從理性的召喚，去迎接光明。看著現實中的自己，沉浸在虛擬的世界中無法自拔，我不禁流下淚來。

　　我合上電腦，開始對著窗外的盆栽發呆。我就這樣消磨著我的人生。盡管我的潛意識告訴我說：“你不能這樣做，你現在的樣子，就跟街上的乞丐一樣，無所事事。哦，不對。乞丐還要為生存考慮，而你，簡直是一座雕像，就等著時光來消逝你，將你慢慢變老！”我閉上眼睛，看到的只是無盡的黑。

　　我走到鏡子前，看著鏡中的自己，是那樣憔悴。我已被吸入那個世界，停不下來。但我還想要掙扎，說不定會有希望。于是我摸著她的臉，對她說：“一切都會好起來的。”眼淚在眼眶里打轉。

　　我拿起那支已經幾天沒碰的筆，卻熟練的轉了起來。我冷笑了一聲，又恢復了嚴肅。我將窗簾拉開，讓經過窗戶而顯現出藍色的光鋪滿我的視線，我拾起地上的作業本，開始認真做起來。我嬉笑地對自己說你能堅持多久，一刻？一時？還是一個上午？想想現在的我正在干什么，竟笑出聲來。

　　在離終結還有一段時間的時候，偶然發現自己已完成了超出想象的進度。我隨意笑笑，用手撓撓頭，然后打了個漂亮的響指。看來我沒能掩飾住自己的喜悅呢！

　　在完成這些后，一股惰意突然涌上來，它不斷地在我腦海中盤旋，它像xxx一樣誘人，迷惑著我。我似乎感覺到有那么一瞬間我的身體已經不受我控制了，太可怕了！

　　我趕緊把頭浸到水中，那些懷念想隨著那一個個浮出的氧氣泡在水面爆裂，發出清脆的響聲。我揩掉快要從下巴尖掉下來的水珠，深深呼了口氣。朝鏡中的那個她挑了一下眉。

　　盡管后來我意識到自己做了一個多么無聊的決定，但我仍沒有屈服。我的心告訴我，現在的我是和以前不同的一個人，她不會放棄自己，讓自己墮落下去，她不會因為自己的想法，而變得感性起來，她是遇困難越戰越勇的圣斗士！是清晨的朝陽，活力的象征！

　　看！我正在奮斗著。盡管現在的我只是為了完成學生的任務而奮斗，但這并不影響我對追求未來的熱情，我似乎已經看到未來的道路有多么的明亮，多么的璀璨。我堅信我的心會在漫無邊際的黑夜帶我找到回家的路，或許會多繞幾個彎，但這有什么關系呢？就當欣賞風景好了。當你感受到理性力量的強大時，你就會毫不猶豫地推開那些看似所謂堅不可動的小樹叢，去大膽追求美好的生活。奮斗是什么？就是憑著自己的一股信念，咬咬牙，沖著夢想的道路大步邁去！

奮斗作文篇2

　　小時候，我聽過這樣一個故事。

　　在一所大學的一間教室里，一位老師問這間教室里的學生：“你們喜歡自己的專業嗎？”得到的答案大多是因為父母讓選這個專業，而并非自愿。

　　我認為故事里老師是睿智的，而學生是可悲的。他們埋頭苦讀了十幾年，但卻不知道自己想做什么，只能在父母早已安排妥善的道路中前行。有些人可能會說：“喜不喜歡能怎樣。”我認為喜歡是很重要的。舉個例子：你喜歡吃蘋果，父母卻讓你吃香蕉，你是不喜歡吃香蕉的，但父母說香蕉有營養，你也硬著頭皮吃下去了。這與前面故事里學生的回答是一樣的。

　　當然，我要說的并非只是選自己喜歡的專業和吃自己喜歡的蘋果。我要說的是熱愛。

　　在現在這樣的一個物質社會，很多人似乎忘了他們想要什么，曾經熱愛什么了。只知道要賺很多錢，可是卻忘記了追求熱愛。熱愛，像一個助推器，在你追逐內心時，它成為你前進的動力。當你跌倒了，它會使你停止哭泣，站起來繼續前行，直至到達勝利的彼岸。

　　孫楊，大家都知道的一位運動員，是中長距離自由泳的大滿貫獲得者，拿過大大小小無數塊獎牌。他曾用一年的時間，將1500米自由泳速度提高了一分鐘。因此，很多人說孫楊是游泳天才，可哪有什么天才呢？孫楊因為長時間泡在游泳池里，指紋都已經消失了。同時，他還要忍受各種非議。在20xx年的世錦賽中，孫楊在800米自由泳決賽中獲得第五名。在接受采訪時，他幾度落淚。因為身體原因，記者對他說：“1500米咱不游了行不行？”但他告訴記者，他還想試一試，因為孫楊熱愛游泳，他才會努力變得強大，會在低谷時不放棄。才成就了如今這位世界冠軍，了不起的英雄！

　　而我們，也因為熱愛，所以前方再遙遠，再曲折，再坎坷，我們也不放棄。因為熱愛，我們才不甘于平庸，想要活出自己的樣子。在追逐熱愛的旅程中，我們不會停下腳步，而是朝心中那神圣的終點奔去。在這條追逐之路中，人人都是第一名。

　　因為熱愛，造就了孫楊。也會造就我們。愿每個人都能在熱愛的旅程中，書寫屬于自己的故事。

奮斗作文篇3

　　時光好似和煦的春光，悄悄然就過去了，但它也是一種神奇的事物，總是或多或少的給予我一些甜頭和苦頭，讓我感受到了奮斗的滋味。

　　我從小就夢想著當一位舞蹈家，站在世界的舞臺上，伴隨著優美的音樂翩翩起舞。

　　在我7歲時，面臨著一場非常重要的舞蹈比賽，這將決定我可否再升一級，參加舞團的比賽，從而獲得資格去代表舞團去省里比賽。我每日除了學習之外，課余的時間我都用來練習跳舞，早上練著動作，晚上哼著旋律。這一切看上去似乎都非常順利，可糟糕的是：在一次學校比賽中，我意外扭傷了腳，腳上裹了很厚的白布條子，心里很不是滋味，可眼看馬上要舞蹈考級了，我顧不上在家里休息，偷偷在房間里一次一次的練習著動作。可每次在旋律那一段，總是跳不好。怎么辦呢？放棄嗎？我自言自語道。突然，打開了，媽媽用親切的眼神看了看我，慢慢的走了進來，“露露，別著急，靜下心來“，媽媽的聲音是泡在牛奶里一般潤滑，頓時蕩滌著我那顆浮躁的心。

　　經過我的不懈努力，旋律也熟悉了，動作也熟練了，我拿上了我的舞蹈鞋來到了舞蹈練習室，一個人對著鏡子播放的旋律，一個人跳著跳著，終于我學會了。

　　第二天，我滿懷信心的參加了比賽，腳腿腳似乎施魔法一樣，一個個動人的旋律從我的腳下泄出，下午我拿著證書回了家，媽媽站在門口迎接我，似乎知道我一定可以考過，媽媽微微一笑，甜甜的笑意，絲絲融入我的心田里。

　　學習跳舞不是我奮斗的全部，但我發現自己活出期待中的樣子。

　　那一刻，我奮斗過！

奮斗作文篇4

　　我們青春年少，我們芳華正好，我們是新時代的接班人，我們有何理由不奮斗？

　　——題記

　　我們在新時代的門檻上，尚未被磨平棱角，只有一個原因——青春年少。有著初中牛犢不怕虎的志氣，有著銳意進取的心，這，便是我們這代的人。

　　有人道未來太遠，遙遙無期，于是便在其中迷失了自己；有人道未來可期，前途無量，于是就得到了自己想要的生活；有人道路途，堅持不了。但也有人道:"這些都是借口。"一樣的時間，一樣的路途，上天并沒有偏愛誰，只是你不奮斗而已。

　　"天才等于百分之一的天賦加百分之九十九的努力"將他們挑燈夜讀時，你在干什么？但他們捧著書晨讀時，你又在干什么？你在觀望，因為你只看到了他們在打籃球、王者，你沒有看到他們的付出，你并不缺那一份天賦，只是你不奮斗而已。

　　同樣的青春年少，初生牛犢，當你有了機會時，為什么沒有"別人家的孩子"一半勇敢。你奮斗了嗎？你努力了，但你還不夠奮斗，真正的奮斗，是要讓你有足夠的資本，讓你能夠勇敢的站起來。說"我可以。"沒有人天生怯懦，只是你不奮斗而已。

　　"我們是五月的花海，用青春擁抱未來，我們是初升的太陽，用青春點燃未來……"

奮斗作文篇5

　　世界上，總是到處充滿著童話的色彩。而這當中就存在著“惡魔”和“天使”。無論什么故事，天使最終還是戰勝了惡魔，迎來了黎明的曙光。而天使又是如何戰勝了“黑暗的惡魔”呢？

　　《假如給我三天光明》的女主人公海倫·凱勒出生在一個很幸福的家庭，可是命運總愛捉弄人。在她出生的十九個月后，噩夢開始降臨，一場意外的生病卻讓她永墜入黑暗深淵——她失明了，她再也見不到光明，無論是早晨還是夜晚，無論是白天還是黑夜，她的世界只剩下黑暗，她的童年再也不會充滿色彩斑斕，再也沒有悅耳嘈雜之聲。這是多么不幸的一件事啊！她只是一個一歲半孩子啊！她還未看夠這個世界的精彩，不是嗎？

　　但是上天總是眷顧人的。在海倫6歲零9個月時，安妮·莎莉文走進了她的世界。是安妮·莎莉文讓海倫明白了什么是愛。讓海倫重新燃起了斗志，使她變成一位“天使”。海倫在不斷地勇敢斗爭，她戰勝了“黑暗的惡魔”，她——勝利了！她考上了哈佛大學。盡管繁重的功課壓得她喘不過氣了，她無法像常人那樣學習，別人花一小時學習，她就得花多一倍的時間。但她做得很好，她堅持下來了，她以優異的大學成績畢業了。她比常人學得更多，不僅成績優異，還同時學習掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。

　　海倫，一位殘疾人，她都能活得這樣的精彩。她就如童話中善良樂觀的“天使”。她在世界上創造了一個又一個輝煌的篇章。是什么使她戰勝了命運、戰勝了“黑暗惡魔”？是的，是奮斗的精神。奮斗使海倫從一個殘疾人，變成了一個自強不息的人。對比海倫，我是一個健全人，那我又為何能遇到一點小小挫折就輕言放棄呢？現在只是學習上的困難，我都克服不了，都不能繼續堅持把它學好。將來呢？走出社會，我能做得了什么？或許，我無法活得跟海倫一樣輝煌，但是我又怎么能服輸，屈服于命運？俗話不是說過“命運掌握在自己手里”？那我就從應該現在開始奮斗，好好學習，為自己的人生添上精彩的一筆。

　　一個人能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以條件差啊、困難多啊，作為沒有取得成功的借口。但是。和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個人只要有遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的主觀動能性、創造條件，就能像海倫自己主宰自己的命運。

　　海倫·凱勒她就是童話中的“天使”，她最終戰勝了“惡魔”，她活得很漂亮！她勇于奮斗，她樂觀、自信、自強，我要向海倫凱勒學習、看齊！

奮斗作文篇6

　　宮崎駿先生說過：“我可以接受失敗，但絕不能接受未奮斗過的自己。”我曾經感覺這句話是真的無趣，想問宮崎駿先生這樣的人生不勞累嗎？

　　人只活這么一次，不享受快樂難道不可惜嗎？為什么要用大好的時光去吃苦去奮斗呢？帶著這個疑問，到現在我才理解了這句話的意思。

　　每個人的生命都是一樣的，有時人與人的起始點會有所不同：有的.人會出生在富裕的家庭，生活幸福美滿；而另一些人會出生在貧困的家庭，生活貧困潦倒。即使這樣的不公，但每一天都是２４小時，每一年都有３００多天，每個人也不會有重新再來的機會。我們用著相同的時間做著不同的事，就這樣我們被分為了不同的等級。往往經過努力奮斗的人會處于高級別，支配自己的生活；從不努力或因挫折一蹶不振的人會站在社會低層向高級別的人望去，被生活支配著。

　　究竟是什么改變了我們的生活質量呢？——是奮斗。

　　人生長路漫漫，人總會遇到失敗，而失敗的原因不盡相同。一個人盡他所能不留遺憾地去完成夢想，最后的結果不盡人意，這個人是失敗了嗎？不，他只是在成功的道不上遇見了一塊絆腳石。這塊絆腳石雖然不能告訴他怎樣前往正確的道路，卻能夠讓它保存體力緩步而行，所以他并不失敗。

　　如果一個人他好吃懶做，少年時不努力讀書，長大以后不好好工作，看著別人站在金字塔的頂端，便開始感嘆世事的不公，請問他失敗了嗎？是的，遺憾苦痛是自己尋來的，一個連自己的命運都支配不了的人，難道不是失敗了嗎？

　　如果給自己的今天留有余地，那么明天也只能面對遺憾了，不想在未來的某一天怨恨自己的話，抓緊時間奮斗吧。我相信每個人都和宮崎駿先生是一樣的，絕對接受不了未來奮斗過的自己。

　　讓今天的自己努力前行吧！別讓遺憾伴著明日的朝陽前來。

奮斗作文篇7

　　三歲的天真爛漫；七歲的快樂童年；十五的艱苦奮斗。小學的美好童年，如香茶，令人回味無窮；現在的初中生活，如烈酒，讓人嘴中心里充滿苦澀。我生活在奮斗之中！學習上的戰場，更加激烈，一不小心，疏忽了一下，荒廢了一會兒，哪怕浪費了一分鐘，一小時，就會落后，最終失敗。語文、數學、英語。七門功課，我得一一解決。唧唧復唧唧，木蘭當戶織不聞機杼聲，唯聞女嘆息。x+y+z=70。手中的筆如駿馬，在本子上無憂無慮的跑來跑去；腦中的公式如寶劍，讓我在數學的難題中勇往直前。奮斗著，疲憊了，手疼了，眼酸了，閉上眼，深呼吸，過五分，再前進。課上，老師在講，仔細聽講，緊隨其后，不能落后。課后，閉上眼，再回憶。背著沉重如山的書包，吃力的前行。每天的作業多如江水，一寫不知是幾點。有一些課的內容還沒背，就得挺著勞累的身軀，在這昏暗燈光下，在這寂靜的夜晚里，在這激烈的戰斗中，心中永遠是忐忑，忐忑著別人肯定在復習，對，我必須要更加努力才行，快，快寫，寫完了好快復習。忐忑著課上常常舉手的人。忐忑著考試總考高分的人。我生活在奮斗之中，因為奮斗給予我無窮的力量。我生活在奮斗之中，因為奮斗不斷的讓我更上一層樓。我生活在奮斗之中，因為奮斗讓我的人生更加的精彩！

奮斗作文篇8

　　鴻鵠有志望青天，奮斗不息度青春。

　　——題記

　　汗水浸濕的年華在初陽下步履堅定，心在吶喊著前進。致敬奮斗的時光，讓青春與前路被誓言緊密相連。

　　播種

　　在我的心中有那么一所中學，它的名字在我兒時童真里，在我滾燙的汗水中，在我前行的路途上。那大門上刻著“高級中學”字樣的處所抽出春天的嫩芽，扎根在夢想的田地。

　　耕耘

　　時間總愛急匆匆地擠出指縫，滑下發梢，落在書頁上。有序的文字牽扯著我每一縷思緒，各種線條交織成復雜的幾何圖形，沖擊著敏感的大腦。筆在紙頁上躍動，像老農的鋤頭，一遍又一遍翻著那堅實的土地。再輔以汗水的澆灌，我滿懷期待地聞嗅著土壤的芬芳。

　　荒年

　　天不下雨，莊稼打蔫。我望著“田地”中猙獰的溝壑，視線漸漸模糊。名落孫山之痛好比刀刺心頭，輕淺的液體幾乎順著臉頰而下。窗外，橘黃陽光悄然探進，在視網膜上投下淡淡光影，堆疊著的練習冊此刻好似勾勒出了一個中學的輪廓。被狂風刮倒的嫩芽是否能迎來一個溫暖的午后？

　　灌溉

　　我重新握起被淚汗浸潤的筆，輕輕踮起腳尖，觸碰那一抹暖陽。鮮血不停涌動，是理想的鼓舞，雙眸奕奕神采，是奮斗的激勵。歷盡薄涼變故后仍舊要前進，就讓那溫熱的汗水作為久旱后與大地相逢的甘霖，澆灌心靈的土壤。事有難而為之，如若奮斗，總會將嫩芽栽培成大樹，沐浴春風夏陽。

　　時光點綴著青春，讓它無憂無愁，但我更青睞于它沾上奮斗的樣子。我致敬奮斗的時光，致敬那淚與汗浸濕的日子。

奮斗作文篇9

　　古凡成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志

　　題記

　　十年雪落，當山峰再無一處異色時，方有雪頂的不染纖塵；

　　百年聚雨，當提壩再無法阻攔時，才有大河的一朝奔涌。

　　時光回溯千年，哪個名人不是厚積薄發終鋒芒畢露。燕子若想高飛，需在低處蓄力。我們所要成功，需長期堅持，終會成功。

　　斗轉星移，萬象更新，回首往事，有多少名人不尚且如此呢？

　　司馬遷忍受寂寞，閱盡典籍，方寫出‘史家之絕唱，無韻之離騷’；懷素墨染蕉葉，禿筆成家，方寫出那飛動自然的狂草；曹雪芹批閱千載，增刪五次，才寫出那古典名著《紅樓夢》。

　　苔花如米小，也學牡丹開。任何人都有可能去綻放那份屬于自己的光芒。

　　當紅歌手李榮浩在成名之前，同樣經歷了十年的努力，從小就癡迷音樂的他，在父母的妥協下走上音樂的道路，成為了北漂以后的他開始寫歌，唱和歌，彈吉他，默默的做著他的幕后工作。一做就是十年，心懷平穩的他，從無埋怨，毫不灰心。最后在20xx年的《我是歌手》的舞臺上，以一曲《模特》征服了觀眾。

　　十年修得李榮浩是音樂屆對他的一句調侃，但若無他這十年的奮斗，又怎會有如今大紅大紫的他呢？

　　晉代才華橫溢的左思便經奮斗而成功的代表人物，為寫《三都賦》，他開始收集大量的資料，然后閉門謝客，開始苦寫。他在院內甚至茅屋中皆至于紙筆，偶得佳句，必當即記錄。歷經十年《三都賦》終得寫成，出現了洛陽紙貴的局面，成為一樁美談。

　　偉人之所以成為偉人，不是因為他們光輝的史冊，更是他們堅定不移的信念與操守。

　　指尖泣血，方奏絕唱。十年寒窗，方得功名，十年磨一劍，終得一日展鋒芒。

奮斗作文篇10

　　世上有這么兩種人，一種坐享其成，享受父母辛勤勞作的成果。一種人不甘屈于人下，用自己的汗水成就更美好的明天。但是第二種需要為自己奮斗。

　　當我們呱呱落地之時，我們就注定要為了自己而奮斗。尚在幼嬰之時，我們努力允吸母親的乳汁，為填飽肚子而奮斗；我們在地上蹣跚學步，為自己可以行走而奮斗；我們在老師的教導下牙牙學語時，為自己可以交流而奮斗。在我們這么小時就學會了奮斗，長大了有什么理由不奮斗？

　　在這個社會中不缺人才，但少一些敢拼搏，敢奮斗的人。在學生時代就應有遠大的抱負，當我們步入社會時，就應該有足夠的斗勁，它們是我們奮斗的源泉。

　　奮斗的過程也許并不美好，它可以充滿荊棘，但一定不能退縮，我們真正的敵人是自己的內心。將奮斗當作一種幸福，在奮斗中享受幸福。牢牢把握“奮斗”的人生信仰，努力向成功奔跑，向夢想逼近。

　　奮斗需要善于認識自己，我是什么？相對于浩淼無際的大海，我只不過是大海之中一滴水；相對于廣闊無垠的土地，我只不過是土壤中的一粒塵；相對于茫茫星空，我只不過是一顆不過眼的繁星。但在大自然生物中，我是最高極的。即使“金無足赤，人無完人”，我也必將是這世界永恒的風景！奮斗需要相信自己。人生從來都是平等的，沒有高低貴賤之分，沒有什么天生的不同，相信“天生我材必有用”。不服輸，才有贏的機會。不言敗，才有勝的希望。相信自己，會卓然而立！

　　為自己奮斗，要勇于超越自我，人可以什么都不怕，但不能敗給自己。人可以什么都不要，但不能放棄自己。無非就在于自尊、自愛、自立、自信。為自己奮斗，春青就會閃光！只要我努力，我奮斗，我超越，終會戰無不勝！

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