有關風優秀作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的有關風優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關風優秀作文1
站在最高的地方,迎著最烈的風。
深秋，干枯的落葉在干巴巴的水泥路面上徑直刮著跑著，仿佛這一去再也不回來了。
有些朋友是一閃而逝的,像路上的行人一樣,你不知道怎樣結識也不知怎樣分別,像九月的南風過境。人們必須隨時準備好說再見,與風揮手道別。
生命像一座空城,裝滿了妖言惑眾的感情,就像睹物思人后永遠是物是人非。
年輕人有夢想,而老人只有回憶。
站在山頂,迎著風。你永遠不會知道,在很遠很遠的一座小城,一個頹廢的青年蹲在天臺的角落,對著天空失聲咆哮著他觸不可及的夢;老人攙著老伴在床邊喃喃細語,不時輕笑,思緒仿佛回到了少年。故事隨風飄,本無交集的兩人,故事卻在風中交匯。多少年后,人兒都隨云飄,他們都早已忘記風中許下的話,但風仍在游走。
一別兩寬,也許你已離開了你最初的城市,有了新的圈子,工作換了一個又一個,你會不會在深夜翻轉難眠時,想起那段荒唐歲月里微風下藏起的心事。
街道兩旁,流浪漢迎著十二月的冷風,哼著不知名的小調,想著一個永遠回不去的家,而后背上行囊,繼續流浪;深山中,老人伏著腰,嗅著帶著花香的清風,想起溫暖的被褥和愛笑的孫子,滿布風霜的臉上揚起自豪的弧度。
總有一天我們要說再見,但遲早有一天會相見,微風正好,你我帶著笑,幾張青竹椅,說一說多年來你我的故事,嘲笑一下彼此,在陽光下不羈的笑著,最后不說再見,再與孤獨為友,就像每次我想一樣。
沒有永遠自由的靈魂,只有永遠不羈的風
有關風優秀作文2
思緒亂了，大概就是因為這風吧！
這風如水，卻沒有水那樣透明；這風如云，卻沒有云那樣輕柔；這風如月，卻沒有月那樣明亮。但這風里有味道，我卻怎么也說不清道不明。像是那個遙遠家里土地里瓜散發出來的味道；也像是水田里泥漿攪拌的味道；又像是機器攆草紛飛的味道。是我想家了嗎？我不知道……
在這一瞬間，我醒了。我呆呆的望著我以為很好奇的地方，我想著，我為什么要睡覺？我為什么要吃飯？我為什么要看泡沫劇？我為什么會這樣？突然覺得時間好寶貴，我感覺我快要抓不住了！不，我一直都沒有抓住！
我甚么都不知道，我甚么都忘了。
我只知道，學校的花草樹木枯竭了，就會有人給他們灌溉；學校的路面積水了，就會有序的排往地下道。卻不知道另一個地方，水卻是未知的。
我只知道，鈴聲響的時候，我們會忙碌的上課；肚子餓的時候，食堂終會有美味的食物等著我們品嘗。卻不知道，有的人卻在餓肚子。
我只知道，學校的天空永遠是明亮的；學校的夜永遠是漆黑的。卻不知道外面的天空白天是黑的，晚上卻是亮的。
我只知道……
我要的風，請瘋狂的輕撫我的臉頰，讓我親吻故園的土地，感受泥土的味道；讓我去采摘故園的瓜果，體會收獲的喜悅；讓我去種下故園的麥子，嘗一嘗付出的汗水。我要的風！你聽見了嗎？
我凝望著這素清的天空，沒有云彩，沒有太陽，沒有小鳥。讓我瞬生寂靜，身靜，心靜，意靜。我失去了甚么嗎？我無病呻吟著。
“清風不來，三月的柳絮不飛”柳絮是因為清風才紛紛擾擾，漂泊一生。但柳絮卻是感激的，因為是清風讓它找到了自己的一片天。
我要的清風就是這樣，你不溫柔，但你卻像被窩一樣暖心；你不強烈，但你卻像警鐘一樣時刻讓我清醒。
風，如果你來了，就不要讓我察覺，這樣我就會——此時無風聲有風。
我要的風。
有關風優秀作文3
夏天，陽光悠閑地漫步原野；知了沒完沒了地唱著它的歌；蝶蟲在花間飛舞，忽高忽低；大片大片的白花在原野上怒放著；路邊的一排綠油油的梧桐撐著它的遮陽傘給過路人乘涼，遮蔭。
夏天是清爽的大海。在清新的雨后，悶熱一下子褪去了，從山的遠方吹來的陣陣涼風，仿佛捎來了海的消息，空氣中彌漫著海風的味道——咸咸的。深呼一口氣，仿佛可以遺忘所有煩惱，置身于大海邊，每一根發絲都在這風中張揚。漫步在沙灘上，光腳踩在柔軟的沙子上，蹲身伸手拂過溫柔又冰涼的海水。這種感覺，似喝了一杯涼茶，那股舒爽勁從喉嚨一直到肚子里。心情是無比舒暢愜意。
夏天是可口的西瓜。西瓜當然是夏天的必備品。那紅色的瓜瓤，綠色的瓜皮，黑色和奶白色的瓜子，光是站在水果攤前看著切好的西瓜就使我垂涎三尺。它看起來像一個布滿了墨綠色條紋的大皮球，但剖開卻是豐盈的汁水。在炎熱無比的夏天，從冰箱里捧出半個用保鮮膜包好的西瓜，拿個勺子，掀開保鮮膜，就往這中間徑直下去，旋轉360度，再往上一提，便上西瓜最精華的部分，那清甜的西瓜汁，讓人意猶未盡，吃完一口又是一口，到吃光時才意識到自己已經撐的塞不下任何東西了。
夏天是薄荷味的花露水。在蚊子猖獗的季節，花露水可謂是“救星”。“嗡嗡”的叫著很是煩人，但是花露水把我從蚊子的“魔音”中拉回來。蚊子對花露水的味道束手無策，而我卻對薄荷味“情有獨鐘”。因為它不僅可以驅蚊止癢，還能提神醒腦，還不用擔心寫作業時蚊子送你一個“大紅包”。
夏天的時間宛如一寸寸推移的影子，但在每一幀定格的瞬間，都是一副綺麗的畫，一個夢幻的回憶！
有關風優秀作文4
每當風吹來的時候，我就會向前奔跑，追隨風吹的方向，直到風吹漸漸停止。我感覺到自由與歡樂。
不知從什么時候起，我習慣觀察校園的小草，在球場上散步，走走其他的教室。可能是因為我變了吧，我感覺自己已經不再像原來那個做什么事都無所謂的我。雖然說“生于憂患，死于安樂“但是我還是希望我能無憂無慮;雖然我經常裝得很活潑，常常笑，這也許是我改變自己的方式吧。準備初3的我，感覺到初中的短暫，總希望能留下一個美好的回憶，總是在夢中徘徊。
風帶走了太多的美好，我無法追尋它的足跡，我好后悔，我好傷心。只有靜靜地欣賞著這一切了，欣賞和我有關的一切：楓，我的伙伴。業，過去的朋友，現在的陌生人(想是想處理好和他的關系，一字“難“)。強，學習上的朋友。彬，好過敵人一點點，接近朋友的人。(男生朋友最少，還是女生比較大方、自然)陸姐，絕對強悍，最講得來的女生，但是有點怪異，唉，下個學期轉去南寧，所以我經常找她玩。(她就像我姐一樣，親切。)霞，高過朋友，低過女友10分的人(有她在我才長不大)。丘，一個喜歡的女生，她會很好的處理我們的關系，好像什么都懂似的，挺佩服她的。鈞，在網上最談得來的女生，可惜不是我們學校的，若不是她，我上網有可能就無聊了。也是一個學習很好的人，所以我會問許許多多的問題。
鞋的尺碼在不斷變化，我不停地追隨遺失的一切。
如果我不曾長大，就不會發現生命中有多少苦和美，只是不明白為何要不停的追。
只是希望能好好珍惜這一切吧!
有關風優秀作文5
最近起秋風了。
我是個缺水的孩子，走在路上，感覺嘴唇像干枯的河床，慢慢分裂，分割成一塊一塊的，薄薄的嘴唇能感覺的到最真實的疼痛，比心臟的感覺更為真實。浸出的血液，通過舌頭，觸到最為新鮮的血的味道。
這樣的嘴唇，使我不能將嘴唇上揚45度，只能一邊的嘴角微微翹起。其實我根本每必要微笑或者大笑，太勉強。只是用不經意的動作，掩飾依舊流血的傷口。
想起一年前去學油畫，我說過想畫出最美麗的雛菊花，老師說你得學三年，我也只是很乖的點點頭，只是三年。呵……可是我連三年的時間都過不好等不了。那么現在，我要用三年畫出最美麗的雛菊的代價，做那些永遠做不完的習題，這筆交易，值得么?上了初2以后，我學會了放棄，放棄一些為了別人而放棄的事情，始終都是要放下的，很多的必然，是我們無法改變的。可是我知道，我的未來，還是需要我去努力的。
夏天已經開始被秋天排擠，就像寂寞的人越容易被人排擠一樣的。想想這個夏天看了很多部電影，看了很多書，遇見了很多人，又有很多人離開……就像安妮寶貝說的那樣吧……一些人，在生命里出現過，然后消失了。還有一些人，停留了很久，然后也消失了……
夏天要結束了，一切的一切也要結束了。不會再開始任何的事。只因我不再相信任何。所以我也看不見任何，感受不到任何，甚至不能得到……可是那又怎么樣呢……我不需要所有的事情和人有一天會卷土重來，也不需要再有事情在身上開始……發生……只因為……我又回到了單行道上……路途風景依舊美好。
這樣美好的風景，即使隱藏有很大的空洞很大的憂傷和寂寞，我也不需要去逃避……就這樣走下去。我的青春剛剛開始，沒有給她任何蒼老的機會，我相信我的世界依舊是明媚的。
希望大家能夠認可我。每個人都希望被認可，不然生活就把你當垃圾，丟棄任憑你自生自滅，直到腐爛成空氣，有些人總會被遺忘得一干二凈，哪怕當時他曾經輝煌燦爛，時間的浪潮會把他推向沙灘……
有關風優秀作文6
風，一年四季，就那么吹著，不曾停歇。
它去過許許多多的地方，城市、鄉村。見過歡笑，識過痛苦。
云曾問過風：“風，人類的世界美嗎？人類喜歡你嗎？你每天這么吹著，就不累嗎？”風笑著，不說話，輕輕吹過云飄過的地方。
其實，人類哪里會注意它呢。
人類做著數不清的事情，有著想不盡的思慮，眼睛看著物質，心里想著財物，日復一日的笑和哭，像風這種一碰即散的東西，誰會去注意。風就這樣，半死不活地吊在大自然里。
風很難過人類不那么稀罕它了，甚至，想一腳把它踢開。
這年頭，雨和雪都可以用機器造出來，風？它算什么！有雨和雪那么實在嗎？搖搖扇子就出來了。
夏天，風變熱了，一陣陣吹過來就像滾滾熱浪。人類紛紛抱怨，一臉不喜：“這討厭的風，怎么就不知道消停會兒？竟把天氣都帶熱了！真想一腳踹開它！”風也很無奈呀。天熱怨不得它，它倒還想問問人類：破壞環境時，怎么就沒有想到今天？風感到委屈，眼淚化成了雨，簌簌地從天空滾落下來。
大自然是一個嘴拙的母親。
她有些看不下去了，出言安慰道：“人類有時連我都不喜歡，何況你呢？安心做你自己就好，終歸人類是離不開我們的。”
一句話，險些激得風淚水翻涌。
孩子們是很喜歡風的.。風給了他們許許多多的樂趣。風可以陪孩子們放風箏，可以陪孩子們踏青。可孩子們漸漸長大，離風越來越遠，風又惆悵了，這群孩子的下一代也不知道愛不愛出門、喜不喜歡它。
這個世界太大了，變化也太快了，人類從無力抵擋風直至輕易地把風抵擋在門外，不過須臾幾千載的時間，而風卻要用比這長了不知多少倍的時間去緬懷過去無人可當時光。
好好待風吧，別等它散了，才去回憶它。
有關風優秀作文7
大自然里，誰是最自由的呢？
也許是它。它穿梭于四季中，輕輕地來，輕輕地去。它就是風。
春天的風，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草，在春風中搖曳著自己的纖纖細腰；它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚起自己清澈的裙角；它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽，伴著春風，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風，就像是一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風，不緊不慢地，跳著，玩著，時而高飛，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風，就像是媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
>秋天的風，雜著幾絲涼涼的細雨，來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號角吹響了。秋天的風，就像是一名盡職盡責的郵差，滿載著喜悅報告著秋天的到來。
冬天的風，就像是一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗著世間上所有事物的意志力。冬天的風，就像是一名嚴厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關于毅力的答卷。
風，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添光彩。
有關風優秀作文8
吹拂著你長發的，那是什么？讓樹葉沙沙作響的，那是什么？使沙粒飛揚起來的，那是什么？讓水面不再平靜的，那是什么？
那是風。風是流動的空氣，在我們生活中隨處可見。但它卻也是善良的象征。春風讓冰雪消融，大地春暖花開，樹木長出嫩綠小巧的芽，小草從地里探出頭來。夏風夾著一股咸咸的海味，讓荷花露出嬌艷的花瓣，幫蜻蜓吹干翅膀，助它自由翱翔。秋風吹落了土黃的榕葉，卻吹出了炙熱的烈火一般紅的楓葉，它卷走落葉，帶來涼爽，看來它也有一顆善良的心呢！冬風呼呼地刮，冷冽的雪花打在瘦弱的枝干上，它吹出了潔白的雪，又吹出了春節的熱鬧，吹出了張燈結彩，吹出了團團圓圓，更吹出了濃濃的喜慶。時間他有腳呀，輕輕悄悄地挪移了。轉眼間，春風又來接班了。
風無處不在。風可以幫我們晾干衣裳，也可以幫我們吹干頭發，更重要的是，風可以發電。用風這樣低碳環保的資源真是再好不過了。
在我們眼里，風是善良的，但它也有可怕的另一面。
風有大有小，小的我們幾乎感覺不到，大的甚至可以吹翻屋頂，汽車，樹木，還有可能引發海嘯。比如說龍卷風。在美國經常發生龍卷風，所以他們的房子都建得格外堅固。中國不常被龍卷風光顧，但有幾次，它就來了個突然襲擊。如20xx年6月20日發生在安徽省靈璧縣的龍卷風事故，造成兩萬多人受災，15人死亡，8人重傷。雖然傷亡人數不是非常巨大，但卻造成了巨大的財產損失。這便是風的另一面。
風是自由的。它可以四處閑逛，它是那樣輕快，那樣溫柔。有時它帶著淡淡的哀愁，有時它懷著些許的凄涼，有時他醞釀著少許的慍怒，有時……風的力量是無窮的，它更是易怒的。如果我們再排廢氣造成霧霾的話，它可是會生氣的!所以我們應該善待它，不要讓它對我們失望。
風是那樣微妙，那樣變化多端，我們不應該浪費它，更應該珍惜它。因為它帶給了我們許多，又被我們傷害了許多，卻依然善待我們。
有關風優秀作文9
一年四季都吹著風。
春天，風兒吹來，真暖和呀！吹得花兒笑開了臉，吹得柳樹發了芽，吹得小草伸懶腰。
夏天，太陽火辣辣的，照得我們汗水直流，可熱了！這時候，風兒吹來，真涼快啊！
秋天，樹葉變得金黃，風兒吹來，那金黃的葉子像一只只蝴蝶飛舞在蔚藍的天空中。
冬天，寒風瑟瑟地吹著，吹得人們穿上了厚厚的衣服，吹得小動物們都睡覺了。
風帶來的樂趣真多呀！
風
風，一個充滿神秘的詞，風，是四季的使者，風給人們帶來歡樂、幸福，風是個小孩，和人們玩耍，風和人們玩得多高興！
春天，風高興地跑來了。她吹醒柳樹，柳樹抽出新得嫩芽；她叫醒花兒，花兒開得更鮮艷了；她喚醒大地，地上長出嫩綠得草芽；她吹過池塘，青蛙“呱呱”地叫著；她飛過田野，禾苗長得更高了......風是春天的快樂音符。
夏天，風就像一個淘氣的娃娃。下午，烈日當頭，風卻不知躲到哪里去了，或許，她正在看著人們受酷熱影響的傻樣，偷偷地笑著。風偶爾吹了口氣，人們高興地喊道：“風來了，風來了！”可以一會兒就不見了，風正是太會捉弄人了。風是夏天的淘氣音符。
秋天，風又來了。這回她呀，可真是辦好事了。風停在田野的上空，揮動蠟筆，把田野都涂上了耀眼的金黃色；把果園涂上了燦爛的紅色。風對她的杰作十分滿意，農民伯伯臉上露出了笑容。風是秋天的幸福音符。
冬天，風把雪和冰帶來了。她們在一起快樂地玩耍，雪向大地灑下潔白的“花”，冰將水凍起來。小朋友們在打雪仗、滑冰······她們玩得真開心！風是冬天的歡樂音符。
風是多么有趣！
有關風優秀作文10
風兒吹起，云朵卻依舊聚而不散。
倩說，這是一種團結。柳說，這是一種堅定。我笑笑，說，這是一種求生本能。
曾看過這么一部電影，一群年輕人去野外郊游，卻不慎迷路，淪落到一個不知名的山谷。山谷里危險重重，年輕人們不得不選擇聚在一起對付這些困難。最終，這一群年輕人以以前的十來個變成兩人生還。
因而，風是挫折，云是人類。風兒吹起來有等級：微風、小風、中風、大風、臺風……于是困難的難度也分了等級：小、中、大……風兒小作，人們可以自己單獨面對，然而，風兒大作時，人們才會想起與同伴們聚在一起，戰勝困難。這是一種簡單的求生本領。因而，風起云聚。
風起云聚，在職場上也是一種“求生本領”。一則報告上顯示，一群學歷優越的年輕人到一家國際知名公司應聘。然而，公司所招人數有限。年輕人們一起去填表，才發現公司只提供一只鋼筆，而且墨水也很少。其中一個年輕人看到此類情況，提議大家把自己的表格填簡便一些。然而，當鋼筆送到那個年輕人手上時，里面的墨水以所剩無幾，他毫不猶豫地送給了另一位還沒填寫的同志。他的回答很簡單——“我只希望別人能夠在職場上生存下去。”最終，他成功了。
風起云聚，這種求生本領在人類心中越來越疏遠。因為，自私和貪婪早已占據了人們的心靈。誰不想獲勝?職業、比賽……正因為為了勝利，而盡量地不去與他人交朋友，盡量不去幫助別人。然而卻不知道，與他人相聚，是一種求生本領，更是取得勝利的關鍵。
風起云聚，不知道這種求生本領又有多少人記得。因為社會的競爭太激烈，帶給來的壓力也逐漸增大。人們在消除壓力的同時，也忽略了與他人在一起，導致自己的壓力更大。風起云聚，這種求生本領，真得只有少數人們記得嗎?
風起云聚，是一種難得的求生方法，因而，我們要學會掌握。我們不是世間的主宰，更不是困難的操控者。我們只能去面對，風起云聚。
風起云聚，才能使自己達到自己想要的地步。
有關風優秀作文11
是誰陪伴了我們小學六年的美好時光？是178，又是誰讓我們感到不舍？是178。
前幾天，我買了個同學錄給同學們填，也不知道大家給我留了些什么言呢，今天就翻一翻，看看吧！
翻到王直琛的，他竟然留了：“祝你越長越可愛！——的反義詞”這么一句話。哈哈，看來，他還是這么調皮，我好象又看到他縮著脖子，捂著嘴，眼睛咪成一條線傻笑的樣子。咦？這是誰寫的呢？倒栽蘿卜頭，是在喊我吧！哦，是賀海彬的呀。呵呵，看來，孫班長送給我的這一綽號越來越班級化了呢。胡爾雅也還是如此搞怪呢。傻瓜，我怎么會忘了你們這幫哥們兒呢？即使是畢業了，如果我真的失蹤了，你們也一定會找到我的。看到這里，我突然鼻子一酸，只有二個月了，我就要和同學們分開了，就要到新的學校，認識新的同學，我還會記得起178班的同學們嗎？我會想念大家嗎？就如蔡靈如在留言上問的那兩個問題，馬上就要畢業了，我會舍得嗎？二十年后，我還會記得178班嗎？我當然不啥得呢，這小學的時光，難道說是舍得就會舍得的嗎？我也是不會忘記178班和178班的同學，是178班的同學們在我失望時，給我安慰；有困難時，給了我幫助；在快要畢業時，給了我最真摯的祝福。我難道會忘記大家嗎？我的小學同學們，會永遠留在我的心中，永遠都抹不掉，我也會更加珍惜我們最后二個月的時光，看著這一張張同學錄，就象一陣風，一陣春風，暖暖的。
那是一陣風，一陣暖風，吹進我的心中，也吹進了178的心中，暖暖的，是那么的貼心，記住，勿忘我！
有關風優秀作文12
麥克風是為發聲而用，而那天中秋節買來的麥克風是為愛發聲，小小的麥克風傳遞著家里對漂泊在外的人兒的無限思念與無限的牽掛。
在外上學經歷了第一次中秋節不和家里人一起度過的情況，一大早就接到了遠在東北家里的視頻電話，一接起來隔著屏幕都能感受到的熱鬧氣氛，再想起自己獨自在外求學，酸楚和孤獨感化作眼淚奪眶而出。家里人看到了我的異常，便眉毛緊鎖著湊著屏幕更近。我能看見屏幕上每一個人的嘴一張一合，就是聽不到任何的聲音。我打字過去“話筒壞了，聽不見聲音”。發完之后，便看見屏幕里最角落的姑父從沙發上起身，走出了屏幕之外。看著姑父的離開，我也沒有太在意，便和其他的家人一邊打字，一邊視頻著。
大概過了五分鐘左右，看到姑父又走進了屏幕內，只不過手里多了一個麥克風，麥克風插上以后，便聽到姑父在屏幕的邊緣傳來聲音“弄好了，她能聽見咱們說話了。”“你得謝謝你姑父，中秋節賣東西的店都關門了，你姑父跑了好幾家才買到，一路小跑著回來的，還爬了五層樓。”媽媽說著。
我將目光移到了姑父的身上，體態肥胖的他喘著粗氣，還強裝著輕松的和我招手打招呼。在平常看來可能有些些許的滑稽。而此時看來卻是能夠讓在異鄉的人兒感到心里暖烘烘的，就連獨在異鄉的孤獨和酸楚也能被此時的幸福填滿。
用著姑父買來的麥克風聊了很久，家里人和我，我們彼此都訴說著最近發生的有趣的事情，彼此都表達著思念。
中秋節姑父買來的麥克風，大概是我目前為止見過最有意義的東西。因為小小的它承載著遠在他鄉的思念牽掛與疼惜。
有關風優秀作文13
我喜歡你的聲音。雖然你自身不響，但能讓萬千物體發出聲音，仔細聽，風鈴上有你悅耳的彈奏;細雨中有你呢喃的夢語;窗欞中有你不服氣的韌性;曠野中有你狂野的轟嗚。白云悠悠，因你而匆忙起來;樹木寂靜，因你而熱鬧起來;小溪潺潺，因你而生動起來。落花因你而簌簌，梧葉因你而蕭蕭。馮緩彈劍因你而鳴，易水河畔壯士斷腕因你嗚嗚而有名。
你如一幅歷史畫卷：面對不公，如二泉映月般的如訴如泣;面對壯麗的山河，如岳飛般如歌如嘯;面對外侮入侵，你或低沉或高昂，低沉時如勾踐忍辱負重般的謹言慎行;高昂時，如文天祥高唱正氣之歌從容就義。面對傳唱不朽的親情、友情和愛情，或纏綿真摯，或鏗鏘舍身取義。生命不息，聲聲不止，只要靜下心來涵詠，一定會在萬籟俱寂之夜感受到不一樣的精彩，這精彩可讓心靈悸動，可像旭日般的升華，可如春筍的般的旺盛。
因為你，輕輕撥動了我心中的琴音。
你借”春”字，染綠大江兩岸。蠟梅是你報信使者，縷縷芳韻隨風而致。桃花粉紅最是香艷，在你的懷中盡情綻放。梨花﹑杏花你不讓我，我不讓你的都在向你爭寵。綠草如茵，雜樹成陰，因為有你便顯得快樂起來，猶如旋轉三色板，又如千變萬化的萬花筒，借著陽光的七色，調呀調，調出一個夢幻般的世界。
你借“春”化雨，絲絲雨點，哺育蘇醒的大地，種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜;花苞笑了，飽含著快樂的淚，柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢，小溪樂了，漾起笑的漣漪……
你不甘眼前的成就，不慕童話般生活，你高唱凱歌向前進，樹木因此茂盛蒼翠，果園因此碩果累累，冬雪因此也變的更加嫵媚。
你用心去作畫，用人生去譜曲，一路灑下辛勤的汗滴。
有關風優秀作文14
風，是無形的，無味的。上古至如今？何人能感覺得到風的形態？于是，不屈的我想要打破這永恒的枷鎖，逃離這命運的束縛。想要感受到風的形態。于是，我開始了旅途......
走在鄉間小路，泛黃的泥土沾滿了我的鞋面，我淡然一笑，絲毫不為弄臟了鞋而生氣。因為我知道，它沒有壞意，只是急于對我們表達鄉路的古樸。但是，我輕輕搖搖頭，這不是我要尋找的風。正黯然，兩只彩蝶出現在我的視線內，在我眼前纏綿飛旋，在油菜花遍野的山坡中嬉戲。倏忽，漫天的油菜花隨著雙蝶的飛舞而搖動起來。定是一種神秘、無形的力量使它們搖動著身姿。我貪婪的嗅著撲鼻的花香，感受著大自然的氣息。我知道，我感覺到了，感覺到了風，不完整的風，溫順的風。
夕陽如血，晚霞染滿整個天際。那鮮紅的火燒云在我眼前不斷變換著身姿。我靜臥在草叢中。思索著，思索著究竟是何人鼓動著天邊的云彩。心中一片迷惘......
輕輕行走在大街上，抬頭凝望墨玉星空。孤月依是掛在其中，不過卻沒有群星相陪。失去了星的陪襯，寒月顯得孤寂。在幾片烏云的遮掩下時隱時現。我心中不免想到，烏云何而撥動殘月？難道想安慰孤寂的月嗎？然而我清楚的知道，烏云是無法自己移動身形的。那么那個好心的孩子又是誰呢？我不得而知。呼~一聲嘯聲在耳邊吹過。地面上的落葉應聲飛舞。頓時，我明悟了，原來那個好心的孩子竟是風。他像一個善良的孩子般安慰孤寂的明月、輕輕托起落葉的殘骸。這是善良的風、可愛的風。但是，我還是沒有找到風的其他存在。
我默然游蕩在沙漠中，炙熱的陽光印在我的身上，在沙面上拉出一個斜長的黑影。忽然之間，遠處的地平線上，一個巨大的沙塵暴形成著。一個巨大的柱形在旋轉著，怒吼著卷積著沙子。在天地之間肆虐著。頓時，我愕然了。原來風還有這一形態。這是暴虐的風，殘酷的風......
風者，三面也。一為溫順，二為善良，三為暴虐。
尋風者，心勝迷惘焉。
有關風優秀作文15
我是一陣風，我要環行全世界，我帶著微笑，一卷微風，踏上我的旅程。
我穿梭在云層間，看著他們千變萬化，我愜意地張開雙臂，細看蔚藍的天和潔白的云。良久，我才想起，我的旅程還得繼續。
我走在草坪上，細數葉片的紋理，深嗅花兒的芬芳，小孩兒們擁抱我，我自然輕撫他們的黑發，時不時逗得他們“咯咯咯”直笑。我圍繞著他們，卷起他們手中的落葉，又輕輕放回。我送了他們一個大大的擁抱，繼續我的旅程。他們喊:“風!謝謝你!”我微笑著帶著一縷花兒的香，孩子們一串串銀鈴的笑聲，不動聲色地越過樹葉，留下“沙沙”的足跡，繼續走著。
我來到了一個閣樓的窗戶邊，有個盲女孩趴在窗邊。她碰到了我，驚喜地大叫：“哦!風來探訪我了!”我親吻她的額頭，拂過她烏黑的長發，我真想說：“你好，美麗的女孩，如果我可以，我真想帶你在云層遨游，在草坪嬉戲，帶你領略神奇大自然。”她安靜地趴著，鈴鐺般的笑聲響起：“咯咯咯，風，你真香，你身上有笑聲，啊，是你在笑嗎?我真想與你握手啊。”我低頭望著自己無形的雙手，又抬頭看看女孩天真的臉龐和已經伸出的細手，我只得卷起一只手套，朝女孩的手伸過去，她再次驚喜大叫：“媽媽媽媽!風兒和我握手了，瞧啊，它的手多肉乎!”那位應聲趕來的母親，不知怎的一滴熱淚滾下來。夕陽西下，我卷起太陽貼紙放在女孩的手心，她緩緩說：“雖然我看不到，但我可以感受到，我們一起，向西邊看去。”余暉渲染她的背影，我悄然無息地離開了······
我是一陣風，我帶著微笑，繼續我的旅程······
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