風話題作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的風話題作文，希望對大家有所幫助。
風話題作文1
風，它總是來得那么神秘。風在春天，它吹醒了萬物；在夏天，它給人們帶來一絲涼爽；在秋天，它成了畫家，把萬物都吹成了金黃色、艷紅色；在冬天，它把樹葉吹得脫離了大樹媽媽的懷抱，讓它們獨自闖蕩，它還吹來了白色的世界和寒冷的感覺。
春天，它把萬物吹醒了，小草調(diào)皮地從土里鉆出來，露出它的小腦袋，好奇地望著四周，花兒們正在舉行激烈的比美賽，瞧，她們正忙著打扮自己呢！風兒輕輕地吹過，告訴大家春天來了，告訴蜜蜂、蝴蝶們“快去采蜜，快開始勞動吧！”
夏天，風兒可調(diào)皮了。烈日炎炎，可涼爽的風卻不知跑到哪里去了。當人們汗流浹背時，來了一絲清風，剛想好好享受這番涼爽，風兒卻和大家玩起了捉迷藏，一下子就跑得無影無蹤。我喜歡他這一番調(diào)皮，讓我在夏天歡樂地度過每一天。
秋天，風兒是個畫家，它先把所有的樹葉涂上金黃色、橘紅色等許多顏色，再給果園、稻田添上了許多果實，它還有一番藝術感，它吹下的樹葉像蝴蝶飛舞般地落下，在地上組成美麗的地毯。再把小樹葉們送上天，讓它們四處游玩，讓他們觀賞美麗的風光，風兒還讓他們在空中組成美麗的圖案，供人們欣賞。我也喜歡這有藝術感的秋風，它的藝術品讓我看得目不睱接。
冬天，風兒顯得十分著急，它匆匆地把樹葉們吹向了大地，再叫雪婆婆給他們蓋上層厚厚的棉被，讓他們度過一個溫暖而又舒服的冬天。可是，它又在空中怒吼著，仿佛要把春姑娘從遠方叫回來，可冬天才剛剛開始，它只好一直那么吼著。它吼著吼著，河面結冰了，人們來這里玩，歡笑聲回蕩在空中，所以風兒也笑了，而風的強度也越來越大了，人們又開始抱怨起來了，看，這冬天的風可多冤枉呀！我非常同情它，但是我希望它不要太著急了。
看，風兒的四季變化是多么地奇妙，我十分喜歡風兒，它讓人們在四季歡笑，不過它也有缺點，希望它能改正。
風話題作文2
昨夜刮了半宿的風。那風聲有些夸張，有些肆虐。我本來覺就輕，有一點聲音就會醒，何況這風的狂唱呢！
下床悄悄走出臥室，怕驚睡了先生，所以用腳尖著地來到了陽臺。
天是灰黑色的，看不到一點兒藍。溫熱已被尖冷所取代。因為冷，所以更顯得清。這一時的清冷凝住了我，使我渾身的肉都往骨頭上縮，立刻沒了豐腴，真有一種“簾卷西風，人比黃花瘦”的味道。
風，攪亂了我的夢，也攪亂了夜的岑寂。房頂上的鐵瓦隨著風的呼嘯在“嘩嘩”作響。我急急地關上了窗，把一絲無奈拋給了喧嘩中的天地。
鉆進蠶絲被里，睡意全無。瞪著一雙眼睛，在毫無色彩，毫無詩意中想來想去。
誰說毫無詩意？
“大風起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”，這是劉邦的氣魄，是一代英雄劉邦的豪邁！
“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，這是漢武帝因見秋風起而愁緒滿懷的自嘆，頗有一種年華老去的意味。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，這是壯士殺身成仁，去了就沒準備回來的決心。
面對著風，有著這樣的豪邁，感慨，悲壯。想著想著我也不由地感慨了起來。
風，不管它是吹走了溫暖也好，吹來了寒冷也罷，那是大自然的宿命，那是人生的宿命，愿不得風。風只是歲月的使者，它只是在盡它的職責而已。
其實，當秋風吹來，在那蒼涼的悲愴中，你有沒有看到一種感人的裊娜？那英雄手中舞著的寶劍的風情，那瀟灑地飄著的葉子的情致，不也是一種迷人的凄美嗎？！
寒風的味道是獨特的，既不香甜，也不酥軟，多的是蕭索，多的是蒼涼，沒有一點兒誘惑，甚至有些令人討厭。
但如果沒有了風，怎會知道萬物的耐力呢？如果沒有了風浪，又怎么去驗證一個人是否堅強呢？
所以迎著風，迎著風浪走吧，把一切悲哀拋給風讓它帶去，只留下一襲冷靜，留下一襲瀟灑！
想著想著，我在風聲中慢慢地又進入了夢鄉(xiāng)……
風話題作文3
有那么的一些風，無心吹過，卻偏能惹惆悵愁思;有那么的一些人，總在風起起后獨自傷神。有不同的風，也有不一樣的心情。風可讀。
小樓昨夜又東風獨上西樓，憑欄遙望故國，問君愁心幾許?
是什么驚醒深夜無眠的你?是昨夜小樓的一陣東風吧。可是它拂亂了你的離愁，又或是它帶來了故國傾頹的猜想?
也許，它曾撥弄過故國宮娥的裙裾，也許，它曾從雕欄，玉石臺階上掠過。它會觸摸過宮娥漸老的容顏，感覺到那雕欄，玉石臺階依然堅實嗎?
“風物盡前朝”，沒有緩歌慢舞，沒有絲竹仙樂——沒有人唱《后庭花》。曾經(jīng)的“花月正春風”已不再，眼前的“春花秋月”卻叫你揪心。
“東風無力百花殘”但當東風還又，卻喚不回悔恨的心。
這東風為什么不是“忽起垂楊柳”那樣的東風，不是裁剪出片片欣喜的二月春風?也許你甚至會希望它是渭水的秋風，那它也許就不會像現(xiàn)在這般讓你失落。
一陣東風，吹不散落魄君王一江春水似的愁。簾卷西風你在黃昏把酒向黃花。西風起，卷盡薄簾，你纖弱的身子一如風中的柳你在黃昏把酒向黃花。西風起，卷盡薄簾，你纖弱的身子一如風中的柳絮。
醉可解千愁么?只怪這多事的西風將黃花的暗香銷盡，將微濃的酒意叫醒。
西風帶來的為什么不是系有錦書歸來的鴻雁，卻是次次仰望遠空的失落?
這西風，它不是古道邊，瘦馬旁的西風，它沒有斜陽昏鴉的陪襯，讓你斷腸。它只會一點一點地折磨你的寂寞，讓你黯然自嘆比黃花瘦。
這西風它沒“嘆西風卷盡豪華，往事大江東去”那樣的悲涼壯闊。它忽大忽小，耍脾氣般無端撥弄心底的弦，留下忽遠忽近的回音，叫你欲言猶止。
這西風沒有“南浦凄凄別，西風裊裊秋”那樣如泣如訴，它沉默的如同一面銅鏡，卻日漸映出逐漸滋長的愁緒，叫你不忍直視自己……
這樣的西風，這樣一位獨醉的婉約女子。
風話題作文4
只想望著他的背影，傾聽他的心跳。
——題記
清風拂過微青發(fā)絲，嘴角傾斜，摸著面前他的身影。
剛認識你，是我剛剛來到這個世界，你輕輕的飄到我的身旁，吹拂著我的臉，讓我漸漸睡入夢鄉(xiāng)中。
真正認識你，是在書中，“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”望著你，心想你真的那么悲觀嗎？慢慢撫摸著你，希望與你有個親密接觸。
坐在一片大草原上，望著遠處下落的夕陽，你羞澀的觸摸我的臉，笑笑，大口呼吸著新鮮的空氣，與你談論著這個社會的愛與恨。
“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”你是那么的瀟灑，那么的磊落。我也曾望著窗外幻想著與你一同翱翔，自由。我是多么想與你一樣！
晚風吹拂，讓我同樣感到你的悲傷，你的憂郁。也是！月有陰晴圓缺，但是你并不孤單，你帶著這個世界的色彩，你與世界萬物說話。突然覺得，你與我還是存在的。
多么想和你親密接觸！
將灰塵吹走，將落葉撫開，在秋天中，你創(chuàng)造了那么美麗的景觀，萬葉在你的懷抱中飄蕩，起舞，愛由是從心中出現(xiàn)，原是明白了美來自心中。
雨傾盆而下，你如野馬般，怒吼著，將這世界的灰塵，骯臟統(tǒng)統(tǒng)洗凈，打濕了大家激動的心，驕傲的心，你讓我頓時明白了冷靜，明白了思考的真諦。
夜晚夢中，我走在你的陪伴下，你述說著生命。你伴隨著春天，展示你的魅力，帶著希望吹過沙漠中的人們，地震中的人們，死亡下的人們，你是活力的使者，我愿與你相伴，和你走向自由，愛，活力之中。
長大了，又發(fā)現(xiàn)了你的瀟灑與豪放，“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”其實你不是得意，而是一種豪放。頓時又讓我對你好感十分。
可你在哪呢？
我一次次尋找著你，你似乎與我捉迷藏，找不到你時，你出現(xiàn)，尋探你時，你又藏秘。
又回到了那個大草原，你還是你，只是我不同罷了，我回想著你的身影，才發(fā)現(xiàn)你與我的接觸。
我落魄時，感覺到你對我的安慰。我驕傲時，你又帶著雨來澆醒我。我開心時，你一遍一遍的撫著我紅透的臉，讓我控制自己。
猛然發(fā)現(xiàn)，我與你親密接觸，感受你的呼喚與啟迪。
我走在風中，與風親密接觸，一起走過人生的大路。
風話題作文5
我想擁抱風，并成為你的心跳。
——題記
你輕輕地拂著我的臉，讓我為你著迷。你沒有色彩，卻讓世間風光無限。
古往今來多少人為你傾倒，為你輕吟。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，是你的姿態(tài)吧；“昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東”，是你的魅力吧；“舞低楊柳僂心月，歌盡桃花扇底風”是你的誘惑吧；“黃云萬里動風色，白波九道流雪山”是你的豪壯吧。
你平淡，你多情，你瀟灑，你豪放。
你在春天中揚起溫柔的情思，拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，你在春日里揮灑自己愛的雨露，浸潤著枯萎的樹枝，潤濕著田野里的麥苗，伴著春光，你輕歌曼舞，向人們展示著你的魅力。春天的風，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命，也喚醒我惆悵的心。從此，我獲得了生活的勇氣，感受到親情的幸福。于是，我陶醉在春風里。
你在夏日獻出火熱的激情，讓大地郁郁蔥蔥，那動人的綠呀，激起農(nóng)人們對秋天的向往，對豐收的暢想。我走在田埂上，迎著你火熱的心，心里充滿無盡的遐想。有了你，我的心不再荒蕪，青春的田野便有了色彩。我張開雙臂來擁抱你，夏天的風，謝謝你，讓我充滿活力。
你在晚秋中吹來了絲絲感傷，讓我為你憂郁。我知道，你也有靈性，多愁善感，在所難免。但你不要孤單，因為你帶走了所有的色彩，你的心中填滿了五彩斑斕，你充實，你幸福。我從落葉中讀懂了你，秋風，你送走了幼稚，獲得了成熟。我把樹葉捧在手里，同時也把你留在心中，于是，我的青春也變得靚麗和穩(wěn)重。
你在冬天中，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。把小草踩得一片狼藉，把田地里的殘茬敗葉吹得漫天飛舞，吹走了繁華，吹走了虛偽，只留下赤裸的大山和大地。你用自己獨特的方式，考驗著世間所有事物的意志力。冬天的風，你好強勁，你打痛了我的臉，也打醒了我的心，讓我學會了冷靜地去思考人生，不再叛逆，不再輕狂。我走在凜冽的冬風里，感受著人生的冷酷與滄桑。
我在風中行走，我與風親密接觸，感受風給我的唯美，感受風給我的啟迪。
風，你是我一生最美麗的擁有。
風話題作文6
又是一年春歸處。大地臘盡春回，萬草回鴻。述說著人們新一年里的期望。春風繾綣于三月的綿長午后，書卷清茶間，撫過一樹繁花，散落斑駁的歲月。這時，我的思緒就會被吹散，延長在春風里，我不禁又想起了你，那時，那兒……
彼時春光浩渺，萬頃碧空。春風在觚棱瓦墻內(nèi)被揉碎，散成沁人心鼻的芳香。和你尋一處凈土，用稚嫩的雙手挖一小洞，將懷有我們夢想的種子播撒下去。覆土，澆水，在一次次的重復中，我們留下了我們的歡聲笑語。童稚的笑語回檔在偌大的屋內(nèi)，漸響漸遠，最終便隨著春風一道勻散在天邊。春風作伴，與你我一起歡笑，隨我們一起傷心。那兒藏有我們的喜怒哀懼，夾雜有一絲春風。每當我回想起來，都會覺得似乎它永遠不會老去，依然在那里，靜靜地開花結果，只待來年春風歸時，等我們?nèi)ゲ蓴X。
四角木窗里投下疏漏的日影，瓷花杯中還氤氳著水霧，書桌上的書卷還留有我們的余溫。稍大之時，我便和你一起背誦詩詞了。你縱覽唐詩，樂府之曲你亦不在話下。淺嘗三千清麗宋詞，真讓人回味無窮。聽你講李太白的豪邁和精湛的劍術，“十步殺一人，千里不留行。”一如那一劍輕安的風流劍客;聽你說范文正公的文武雙全，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這讓我懂得了憂國憂民;聽你說蘇子瞻的風波人生，“小舟從此逝，江海寄余生。”無垢的一生，豁達地擊浪逐舟……漫游詩詞間，你我又醉笑三千。書聲綴在春風里，又增添一絲芳香。春風停旋為誰醉，吟詞賞景宛如仙。
那兒，是我們少年時的樂園，你則是我少時最好的玩伴。山川萬古作伴，一晌春秋過。時隔多年，那兒的一景一物，一人一事都仍記憶猶新，在流年里留下一抹春風的印記，灑下一陣清淡的花香，其間盈盈灑灑的，是我們那永不老去的友誼。
燕來時春日遲，春日至人不識。無論挽過多少流水飛花，我仍記住那兒的那抹春風，一如你的身影，縈繞在我的'身邊，還有那兒的，一抹醉人心的春風。
最后為你填詞一曲，致少年時的你我：
瀟湘曲
黛瓦對，流蘇繪，經(jīng)年此去春風醉。
揮手自去未歸期，再訪故間山水翠。
風話題作文7
秋風帶著我的心魂，秋風帶著我的情緣，秋風飄零著落葉，秋也不知不覺來到我的身邊，秋風一定知道我的心事。雖然，我沒有秋的那種風情;也許，我沒有秋風那種內(nèi)涵，但秋風好像更能理解我的心。我時兒在秋風中蕩漾，我時兒在秋風中纏綿，我時兒在秋風里陶醉。秋風在我眼里大度、灑脫、含蓄，秋風在某種意義上好似包容了時間的一切美好。她能使人忘卻世事的困擾，能給孤獨而傷情的人們以撫慰，使人們更加成熟;她能給受挫的人們吹響前進的號角，使人們不再憚于前進路上的坎坷…… 秋給人感覺就是毫無裝飾，毫不掩蓋，雖有一絲淡淡的愁容，也有一屢淡淡情幽，她讓很多孤獨的人產(chǎn)生“天涯淪落人”的感覺。
秋雨的纏綿就像老朋友的訴說，還像知己的暢談，和諧共鳴就在其中。我喜歡秋雨的纏綿，我喜歡秋雨般的呢喃，我喜歡在秋雨下散步，我喜歡在秋雨中想自己的心事。也許，秋雨給我感覺就是：“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，看天空云卷云舒”。 秋季是令人相思的季節(jié)，秋風的每一次漣漪都會蕩起心中不盡的情感。沐著習習清風放飛夢想;望著絲絲秋雨微笑如歌;嗅著淡淡菊香醉如夢鄉(xiāng)。對秋的那份眷戀有點不能自拔，恨秋不能永駐，愛秋去秋又回。秋也和四季一樣輪回，年華似水，秋終是要走的。有過悲傷，也要送別，就這樣，秋總是悄悄地來，又悄悄地走，我也會讓自己在秋風中坦然、平和。秋的美麗，秋的動人會讓我成熟，會讓我在今后的日子里，少一些浮躁，多一份沉靜，會讓自己以更理智更純熟的眼光看待世界。 但愿秋風能吹干每一個陰暗潮濕的角落，但愿秋雨能蕩滌每一顆平凡渺小的塵埃，但愿秋風的纏綿讓多情的人們盡情地沐浴著秋的溫情，直到永遠。
秋風帶著夢，飄飛在自己的天空;秋風帶著情，盡情在自己的土壤里生根發(fā)芽!我喜歡秋天的風，我喜歡秋天的云，我喜歡秋天的天高云淡，我喜歡秋的思念和期待。 秋風在我心中也是一種美，一種生命的美!
風話題作文8
秋天的風是秋姑娘的使者，她帶著清涼和美麗，邁著輕盈的腳步，悄悄地把秋天帶來了！
秋天的風，有一枝五彩的畫筆。它把稻田染上了金黃，稻谷翻起了金色的波浪。它把楓林染上了紅色，你瞧！楓林里火紅一片。它給菊花染得顏色就更多了，紫色、淡黃、粉紅、雪白……它們盡情地展示著自己的美麗。
秋天的風，有一根神奇的魔法棒。它來到果園，把果樹上變滿了又香又甜的果子。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紫紅的葡萄，橘紅的柿子。真想讓人們?nèi)タ禳c摘它呢！
秋天的風，彈起了動聽的樂曲。告訴小螞蟻，快點儲藏食物，冬天快來了，要不就來不及啦。小青蛙，小青蛙，快點找到溫暖的家，馬上就要冬眠了。小烏龜，小烏龜，快點吃飽肚子，要不然到了冬天就要餓肚子啦！
秋天的風啊！你帶給大地的是五彩繽紛、瓜果飄香，你帶給孩子們的是歡歌笑語。
秋天的風，像仙女隱身下凡，偷偷的來到人間，盡情地欣賞著人間的風景！
秋天的風，這個美麗的仙女姐姐，她有一根神奇的魔法棒，她掠過田野，田野就變成一片無邊無際的金黃的大海；她掠過玉米地，玉米地就變黃了；她掠過蘋果樹，蘋果就變紅了；她掠過梨樹，梨兒就變甜了；她掠過柿子樹，柿子就變軟了！
秋天的風，她匆匆地走過小溪，小溪就翩翩地跳起舞來，好象歡迎她來到人間一樣！這個“姐姐”想?yún)⒂^我們的學校，她看到我們這些小學生在認真的上課，就為我們感到驕傲！她就讓大樹給我們熱烈的鼓掌！
秋天的風給小朋友們帶來歡樂，下課十分鐘，她讓一棵棵大樹的葉子飄下來，就象下起了金色的雪，同學們在操場上高興地唱呀！跳呀！
秋天的風，她有時很頑皮，每當誰欺負她了，她就把風吹得大一點，讓這個人冷得直打哆嗦；她有時脾氣很暴躁，每到深夜就呼呼的吹，好像誰惹她失去了理智！
秋天的風，你喜歡她，她就溫柔地擁抱你，給你帶來歡樂！你討厭她，她就無情地拍打你，給你帶來嚴寒，并把寒冷的冬天帶給你！
風話題作文9
霓虹閃爍著火熱的舞步，燃燒著燈紅酒綠的城市。
我喜歡安然的靜，便只身走到一條被昨日的繁華廢棄了的舊街。道兩旁的房舍像一個個被年輕的時代遺落的老人，沉默著，任由塵埃落定，然后，埋葬。
踏著地面浮起的一層灰白的、薄如蟬翼的月光，涼意沁潤了干燥的皮膚。駐足望月，此時她正高懸云端，似一口涌出甘泉的井，月輝直往行人的心懷里流淌。那落在枯枝梢頭的，也只是月兒清冷的目光罷了。而我，卻不是她眼中的意。
天上月，人間情。我雖不知月兒的心思，但她一定能看透我的懷想，否則，她又怎會在孤冷的舊街上空陪伴著老去的事物，來詮釋她千古不變的美呢？亦或許她不需要詮釋，那令人嘆詠的美，就該是明月詩意的本能。
一縷風悄然波動了心中的弦，音波的漣漪起伏，彈指間的生命便有那么一瞬，升華了。這就是月兒的情思，我難以駕馭，她心中載著一代又一代人的念想太多了，或許在她眼中，每一個有情的人都該是個詩人、哲人。那些曾在月下徘徊的失意者，來來去去的足音，踏響心里的悵然，他們都被月光澆鑄成一座一座的白色雕像，任殘風冷云磨刻出歲月的滄桑。
從房頂上牽過的黑色電線，將白月在我的視線中切割，恍若百葉窗縫隙間的明眸。難猜測那眼里的悠悠思緒，我也將懷想斂入心底，再合眼，讓清澈的月光流逝于我的眼瞼，慢慢的，流進衣褶內(nèi)沉淀。
舊街依是如此，對月夜而言，沒有過往，亦沒有未來，時時刻刻都屬于有心人的孤夢。白晝的世界過于喧嘩，而黑夜總能使人聽清自己的心跳聲，聽清自己心里的呼喚聲。終于明白為何小時候那么害怕夜晚了，是因為自己的心是單純的、空曠的，當我們都成熟了，被繁瑣的事塞滿后，才知道留一點空隙讓自己思考、反省。我也只想留有一時月光，讓夢是沒有喧嘩和惶恐的美。
走向月光，一切都靜靜的。
風話題作文10
同學錄寫了，畢業(yè)考試也考了，畢業(yè)照也拍了。我的同學，這些此生難忘的朋友們，這些人，還能在我的生命里重逢嗎？在這里，相聚了六年的朋友們，都將在一瞬間隨著一張畢業(yè)證書，隨著一句輕描淡寫而又語重心長的“再見”，灰飛煙滅……倏地，大腦里，翻飛過許多事，顯現(xiàn)在我記憶的長河里。
一、小光斑
在這六年中，陽光明媚的日子終是多見的。當深藍的窗簾被風“忽”地吹起，便掉下了一桌生澀的陽光，這時，坐在窗邊的同學們便如獲至寶，齜牙咧嘴地笑笑，從鉛筆盒中掏出尺子，對準陽光，來回擺動，便出現(xiàn)了一個可愛的小光斑，玩得不亦樂乎，但是，美好的時光是短暫的—老師會在這時輕聲慢步地飄過來，接著，便是一頓劈頭蓋臉的臭罵，一次痛徹心扉的懲罰。
即便如此，在有陽光的日子里，小光斑總是會出現(xiàn)，也許，這就是我們?nèi)松杏肋h忘不了的游戲，如種子一般，被我們播種在心里，生根發(fā)芽，開花結果。
這個小光斑，會閃閃發(fā)光，一輩子……
二、與男生們的社交史
曾在下雨時打傘看男生們踢足球打籃球，在一番拼搏后，會有一些男生極其肉麻的過來問一句：我剛才帥嗎？通常都會得到女生們滿意的答復。或許，這就是青春吧，在我的眼里，青春，不全是喜，不全是悲，不全是苦，也不全是樂。青春嘛，是一種善變的，可愛的，充滿熱情又布殘酷，它在你的操縱下，閃爍著耀眼無比的光芒。
三、放學后的殺戮
放學了，你得做好準備，不然，你就會被千軍萬馬踏粉身碎骨，體無完膚。每晚四點，校門口準時上映真實版《餓狼傳說》，因為，學校門外的蒸飯、串串香、烤腸、雞柳和手抓餅等等等等食物的美味我也有所耳聞。當學校牌水龍頭打開，便不知有少小螞蟻們涌出，爭奪美味，舉著紙幣和零錢換得一肚美味。我呢，懼怕文明監(jiān)督崗，便只好忍著，說是其食物不干凈，吃了會拉肚子，也不怪大膽派成員說我吃不到葡萄就說葡萄酸了。
四、小結
這幾天連綿的陰雨，正如我的心情沉悶煩躁，難道，一切，就真的，這么過去了嗎？
風話題作文11
春風，拂醒了萬紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭世塵，忘卻殊榮避禍身。因此，春風選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無聞。并非春風比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風啊，選擇了沉默的同時，更用包容之心對待了世間萬物。
包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風要與百艷爭奪世人的眼睛，為何不發(fā)飆變成一陣狂風，將這世上的繁花橫掃干凈?為何還要用充滿慈愛的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因為春風知道，如果自己加入競爭的行列，世間的結果無疑是最壞的。如果不撫醒萬紫千紅，世人的眼睛里就只剩厭煩。因此，春風以最佳的方式——沉默來避免最壞的結果。
在春風包容百艷，選擇沉默的時候，百艷雖然贏得了世人的眼睛，但春風卻贏得了世人的思想。
如果說根的默默無聞是對果實的無私奉獻，那么春風的沉默便是對世間碩大的包容。繁華歸土，最終會化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風，得到了什么?只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風從不抱怨自己的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩地輕輕柔喚著，那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是寬容的，包容著一切。
世人創(chuàng)造的環(huán)境，污染了她的身體。她也沒有因此而去報復世人，而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因為，春風拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀，使她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝，去尋找另一個任務，自始至終她都以包容，容納著百川千岳。
“春風呵，你后悔嗎?你滋潤萬物，功大卻無祿。孤身翔于天際，可曾有過孤寂?”
“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲?山岳阻我路，我繞道便是，何須過分激化?百艷贈我微笑，行云流水伴我翔空，從未孤獨。只因我包人殘?zhí)帲萑硕烫帲庞形⑿χ烈荒弧Ｓ纱藷o悔矣。”
風話題作文12
我喜歡在我家陽臺倚著欄桿而站。倒不是為了曬太陽，而是為了等待那比太陽還稀有的風。我是極喜歡風的，我喜歡它像孩子一樣的清明。帶著對風的遐想，我在這嘈雜的城市里，能夠不完全遺忘自然。
夏日的陽光是令人生厭的，連空氣也是沉悶而煩躁，這個時候，我卻依然喜歡站在陽光下，只為等著那一陣風。這時候的風，清涼而帶有些潮濕。風像是頑烈的孩子，非要和沉悶煩躁的空氣作一番斗爭，將它們趕走。這偶爾吹來的一陣風，深受歡迎。它走過的地方，一片綠意，花草舞動著身姿，連樓下花園的老榕樹也情不自禁隨風而擺。我閉上眼睛，那是風的世界，是自然的天堂，我在大森林里奔跑，看云，擁抱大地，我看到了大自然里生命的熱烈。
如果說，夏日的風帶來了狂熱，那么，秋天的風帶了的便是希望。
我喜歡在陽臺上吹著風，靜靜地看書。偶然讀到一句詩，“夜來南風起，小麥覆隴黃。”夜里，一陣南風吹起，風過處，滿地的小麥覆蓋著田壟，到處一片金黃。許多人說，秋天的風帶來的是蕭瑟的凄涼。我看，不盡然。秋天的風，讓我看到了金黃，看到了希望。
冬天的風很是兇猛，這時候的風像是一個發(fā)怒的孩子，但這就是風，一個清明透徹的孩子，或喜或怒都那么明顯，從不隱藏。
春天到了，春風揭去了滿地的睡意，喚醒滿園的草木。也許帶著一種歉意，它溫和而柔順，帶著春信，它撫過我的眼睛，帶我進入它的世界。我隨他在河邊散步，聽鳥語、盼朝陽、尋泥里蘇醒的花香、體會最微細神妙的春風。它的呼吸、它的體溫，近在咫尺，觸手可及。逼著人忍不住要去親近的。“吹面不寒楊柳風。”此時的風，像做錯事的孩子，討好般地向你致歉，帶著孩子一樣的清明。身邊有著這樣的孩子，教我如何能遺忘自然。
我們離蘇東坡“人間有味是清歡”的境界越來越遙遠了，清明的心念也越發(fā)淡薄了。紛擾的城市里，再也找不到可供散步的綠野田園了。那么就去感受風吧，帶著對風的遐想，去感受風的清明，它會給你一個自然的天堂，帶你融入無邊的大自然。
風話題作文13
再次從夢中醒來時，窗外的一切都已經(jīng)與往日不同了。似乎，天更藍了些，空氣更清澈了些，香樟樹更有生機了些……風撥動花草樹葉的簇簇聲也更加動聽了些。
天剛亮，遠處還彌漫著縷縷輕柔的晨霧。遠山迷蒙，空里流霜，朝日璀璨。一絲輕風從面旁拂過，是柔和的，是涼爽的。透徹心扉的春風為我?guī)碓S許愜意和舒坦，以及心中難來的舒暢。
春風滋潤著每一個角落，眾生因她而煥發(fā)生機。新芽、垂柳、桃李、飛鳥……無不從中流溢出濃厚的生氣。在萬物由新的春天，總覺得有了春風才有了“春天”的意義。
試想，若于春風蓬發(fā)之時，至桃花梨花繽紛曼舞之地，攜一卷詩文，默然品讀，你可深深地從中感到春風之溫暖，之細膩，之美好。此情此景，心中浮躁的雜念驟然消失。并帶來一時短暫而又美好的安恬。
有誰和我一樣喜歡這春風?
李白，他一定喜歡春風。他的詩篇和春風一樣浪漫，他的一生也有如春風那樣瀟灑;一襲寬袍白衫，乘云沐彩霞，游盡天下山河，長歌繪人間，斗酒詩百篇。大概，他時常尋個鄉(xiāng)村僻野，端坐靜思，為自己想象出一片竹林，一院黃菊，再吟詠一句不為人知的千古絕句。繼而就地躺下，對山望水，春風撫衣，悠然自得!若是莊子，說不定會幻化成蝶。
蘭花，應該也喜歡春天吧。它總是在春天綻放。與春天相協(xié)調(diào)的淡雅清香就跟著那春風四處飄散，人聞之，盡是陶醉。純樸的花色與淡淡的清香一樣，他們一同顯現(xiàn)了蘭花本身的高尚與純潔。
我想，母親也是鐘情于春風的，她擁有如同春風恩澤大地一般的壯舉。從小到大，我無時不刻不在她對我的愛中度過。母親有著春風似的品質(zhì)，溫暖，親切。
誰不愛慕春風呢?
誰不愛慕這天地間最純凈的聲音呢?
春風的品質(zhì)正是這樣，浪漫、瀟灑、高尚、純潔、親切、溫暖……
但是，同時擁有這些品質(zhì)的最美的春風不是時時都能感受到，可就算只有一瞬，不也人生中最大的幸運嗎?
風話題作文14
有風的屋子里，掛在窗戶邊的風鈴在輕輕地響著，那聲響像是動聽的音樂，風就是它的指揮。清脆、悅耳，像鳥兒在啁啾、啼鳴。
屋里，蕩漾著一曲輕輕的純音樂，與風鈴的響聲交織在一起，美妙動聽。風像是一個無形的指揮家，它讓純音樂做主旋律，讓風鈴做伴奏，合二為一。我想，世界上真的沒有比這更美的音樂了!
有風的日子，我可以拋棄一切煩惱與憂愁，排除一切喧囂與嘈雜，閉上眼睛，用心靈去傾聽那風鈴伴奏的純音樂。音樂是晨光曦微朦朧溫和的調(diào)子，是初春時節(jié)綠的新鮮色彩，即使帶有一點憂郁的味道，也如天鵝絨般輕柔無比。這純凈可愛的天鵝絨隨風飄舞，營造出一種空靈、清靜的意境，漸漸地，便仿佛置身于蓬萊仙閣，有一種夢幻喜悅之感了。
音樂的神奇，常讓人驚嘆。曾經(jīng)觀看過芭蕾舞劇，配樂伴奏的是弦樂器和管樂器組合成的交響樂。美妙的交響樂，正如這純音樂一樣，再配上翩翩舞姿，更是別有一番滋味。聽著聽著，便仿佛站在一片湖旁，平靜如鏡，倒影著兩岸的青山綠樹，沉淀著藍天白云，融化著鳥聲風聲和心聲，將一顆心沖洗得如水晶般纖塵不染、晶瑩剔透，實在是甜美宜人，讓再硬的筋骨也柔軟如棉，聽得人直想落淚。
一縷清風吹進屋子里，風鈴響得更歡了，那曲純音樂也越來越動聽了。窗外，鳥兒在婉轉啼鳴，遲遲不肯離開，因為，它們也為這音樂所迷住了。
心情越發(fā)的舒暢了。屋里蕩漾的音樂，早已融入了我的內(nèi)心，清澈而透明。甚至我覺得，有音樂的地方，那兒的空氣也是純凈的。
如同一朵花兒隨風搖曳出甜美的芳香，純音樂在風中給我?guī)砹嗣赖南硎埽幙棾鲆淮渲轫楁湥恳涣ｉW光的珍珠，都是跳動的音符。
純凈的音樂，在有風的屋子里輕輕地回旋，在這樣一個有風的日子里，我感受到了從未有過的愉悅。
風話題作文15
天氣逐漸轉涼，馬上就要進入冬天了，早晨我在廣場上散步時，看見一個十幾歲的小女孩。她手里拿著一個很破的風箏，嘴里在默默地念叨著：“風怎么還不來？”她的媽媽一直在旁邊指責她。我覺得這個小女孩可真與眾不同呀！
“風怎么還不來？”這句話好熟悉呀，記得以前也有個人說過，我不禁陷入了回憶……
那是一個冬天，雪還沒來得及下，她卻來了。她是我的好朋友小燕，比我大五歲。那年寒假，她自己在家做了一個風箏，她想試試這個風箏是否能在冬天起飛。可是冬天的風并不適合放風箏，但是她卻堅持說：“我一定要等合適的風來。”
她坐在我家門前寬闊的地方，一直看著天空。一上午過去了，也沒有等到風的影子。午飯匆匆吃了兩三口，她又去等了。我過去安慰她：“小燕，不要再等了，外頭怪冷的。”她堅定地說：“不，合適的風一定會來的……”我沒有辦法，也不忍心看著她一個人坐在門前等，只好陪著她。等了許久許久，風始終沒有來，我又勸她：“不要等了，風肯定不會來了。”她卻依舊堅定地告訴我：“剛才我看到樹枝動了一下，那一定是風在告訴我，他要來了。”一直到了晚上，風還沒有來。我?guī)е焸涞恼Z氣問：“都晚上了，還要繼續(xù)等嗎？”她十分堅定地說：“會有的，沒到最后一刻，我怎么能放棄？”說完，她眼里含著淚。又默默地念叨著：“風怎么還不來，風怎么還不來？”
最后，風還是沒有來，但她并不灰心，對著夜空大喊：“風，我一定會把你等來的！”
身邊小女孩的哭泣把我從回憶中拉了出來。小女孩還在等，她的媽媽有些不耐煩地想拉著她離開……不一會兒，一陣風吹來。我好像聽到了小女孩的笑聲，聽到她激動喜悅地呼喊著：“風，你終于來了！”
是呀，就像“等風來”一樣，無論遇到什么事情，不到最后一刻，我們都不能放棄！
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