描寫風的作文

時間:2022-08-21 19:41:34 我要投稿

描寫風的作文六篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的描寫風的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

描寫風的作文六篇

描寫風的作文 篇1

  昨天海葵臺風來了,狂風暴雨整整一夜,早上我看見家門前多了一條小河。外面還在下雨,水已經很多了,這樣一來出去很不方便。煩惱的是不能去游泳散步。有煩惱肯定也有快樂,比如叫上幾個小伙伴下去玩水,打打水仗,拿幾個瓶子去裝水留個紀念,也不錯啊!“哈哈哈”,這是我們 的笑聲,你知道我們在干什么嗎?

  我們正在水上走,有時濺起了水花濺到別人身上,我們幾個你躲我閃,到處有我們的笑聲。我雖然不討厭臺風,可也不喜歡它。

描寫風的作文 篇2

  北島在《波蘭來客》中寫道:“那時我們有夢,關于文學,關于愛情,關于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒,杯子碰到一起,都是夢破碎的聲音。”悲壯的詩人因青春的逝去而心殤。

  只可嘆,如今沙丁魚涌動于潮水中似的我們,也染了詩人的憂郁,肆意嘆老。這其實是一種微妙的心理:誤以為年歲才是青春的標簽。

  我不由得想到一些人,滿是黍離之悲:中國傳統五千年歷史,到底老了啊!

  他們振振有詞:諾獎的紅毯總沐浴歐風美雨,那才是青春文學。

  中國文學真如祥林嫂般“老掉了”嗎?中國文化土壤貧血嗎?傳統精髓缺鈣了嗎?

  不!青春氣的漸消怕是我們忘了蛻化,一度沉于“退化”中。蛻化是中國文化找回青春的必要救贖,是一種繁衍嶄新與深刻血髓的自救。當莫言一獎驚人時,他說:“我的獲獎代表不了社會對文學的重視。”只有社會更多地用一水婉轉的眼神給文學更溫柔的注視,才能以一點青春氣息引領千里快哉風!

  永葆青春不是象牙塔的孤高傲世,它必須接地氣,扎根于現實。當成名作家在久違的舶來文化中狂歡時,那群血氣方剛的知青作家正掀起“尋根文學”的一角衣衿。不論是王安憶的《小鮑莊》,還是韓少功的《我心歸去》,都是本土文化在失落后的還魂青春。

  “歲月”號沉沒,青春在呻吟。韓國正集體反思“服從”文化,船傾楫摧欲沉時,兩百多名少年服從船方指揮,艙中等待,最終生命褪色;不服從者反而獲救。青春之氣意味著有理性、有主見的些許“叛逆”。只會溫吞吞與外物講和,至多不過成為“社會填充物”,青春的幻想和夢境在剝蝕老化。沒有人的反抗,城市只是水泥林場,王小波的話深刻冰涼。

  在西南聯大教授吳宓眼中,霧中的昆明是曹雪芹筆下的空靈幻境。當他駐足街頭,看到“瀟湘館”時,怕是一味難盡。他想到的是黛玉的吟簫于影下,酌梅瓣上雪釀的酒;可當時,一群人喝酒劃拳,青春被暮氣肢解了。吳宓老人憤然而去。

  盲目成熟有時是青年人對外界的“獻媚”。在這個媒體時代,神童一度被“神化”。神褻瀆了童,還是童褻瀆了神?沒有青春之氣,童也只是人們追捧的老“玩”童而已,他們真正需要的是攝足文化血脈,為天才鋪壤。

  “不長久的,多將以悲劇結束。”戈爾丁的《蠅王》用失去青春后的沉淪給人警示。一點青春氣,只在心里,它帶來的是拂頰的千里快哉風!

描寫風的作文 篇3

  雖然夏姐姐離我們而去,但是金桂飄香的秋天卻悄然而至。

  秋風來到了田野,吹黃了稻穗,遠遠望去,一大片稻田猶如萬點黃金;吹熟了玉米,玉米舉著紅纓樂開了花;吹醒了沉睡的高粱,發出了一陣陣好聽的聲音,好像在演奏歌曲......農民伯伯看到了這樣的景色,樂開了花。

  秋風飛進了果園里,它吹過蘋果,蘋果像一個害羞的小姑娘,臉蛋都紅了,蘋果的鄰居是葡萄,它也紫了,秋風吹過橘子,橘子黃了,像是掛在樹上的一個個小燈籠,秋風吹過草莓,草莓樂紅了臉,紅通通的。

  秋風吹上山坡,吹過小草,不僅把小草換上了一件黃黃的衣裳,小草樂彎了腰。秋風吹過楓葉,楓葉變得火紅火紅的`,遠遠望去好像山坡上的一把火。秋風吹過樹林里,樹葉娃娃便離開了樹媽媽的懷抱,獨自生活。

  秋風吹過小河,提醒玩耍嬉戲的小魚讓它們躲進河底,不要著涼。

  走在秋天的羊腸小路,旁邊有野菊花在開放,迎面還吹來了陣陣桂花香。 啊,秋天的空氣是這么的甜,這么的好,秋天永遠是我最愛的季節。

描寫風的作文 篇4

  迎戰"海葵"?聽到這個名字你一定覺得很奇怪,這個奇怪的海洋生物應該沒有攻擊力!如果你真這樣想的話,那你就大錯特錯了,我說的"海葵"是從象山吹過來的臺風。

  臺風的前一天---8月8日,電視上就廣播前一天要把吃的東西都要買好等,還說明天如果臺風來了要把家里的門,窗都要關好,最好不要外出。到了早上,家里的門,窗都關好了,吃的也買好了,就等著迎戰"海葵"。雖然天灰蒙蒙的,雨和風都不大,我心想:不就是小小風兒,能對我們有何危害?用得了新聞上都去關注嗎?

  到了中午,臺風開始發威了,露出了猙獰的面孔,就算緊緊關著門,也能聽見風那強烈的'呼呼'聲。我打開電視,發現每一個新聞都在播報這場臺風,不看不知道,一看嚇一跳,原來這場臺風有8~11級,氣象臺發出了紅色預警信號,這場臺風吹倒了許多東西;有巨大的廣告牌,有堅固的圍護欄,還有個裝滿紙箱的卡車……這一天,因為這場臺風在一天之內發生了60多起火災,大多數都是因為電線被吹倒的樹木壓斷了。許多上班族要上班,他們個個打著傘幾乎是沖進了地鐵站,但你只會看見一群拿著破傘的“落湯雞”,因為狂暴的風把他們手中的雨傘都吹變形,只剩下“骨架”了。

  到了晚上,天上下起了毛毛雨,到了第二天,我發現家門口的一排樹都倒在了我家門口,都把媽媽的車位擋住了,只好請人把它們放回原位。

  大自然的力量真是強大!

描寫風的作文 篇5

  今天早上,我剛起床,就發現窗外霧蒙蒙的,便問媽媽:“媽媽,外面怎么這么黑呀?”媽媽說:“因為今晚臺風要來了。”我嚇了跳,趕緊打開電視,上面清清楚楚地寫著:“今晚‘菲特’將到達……”

  果然,到了晚上,我們常見的星星、月亮不見了,可小雨卻像無數條細線樣落到了地上。這幾天里,超市里的人非常多,人們都爭先恐后地挑菜、買菜。而且,賣菜的地方每天連根菜毛都不剩,付錢的人排得像條長龍,收銀員們累得氣喘吁吁,不亦樂乎。而街道、馬路更是變成了河流,很多地方都要繞道走。老師和校長們發來了條條信息:“……要注意安全……。”

  有天,我在位小朋友家玩,沒會兒,她的媽媽就喊:“告訴你們個好消息,因為受臺風影響,所以明天不用上學。”話音剛落,我的朋友就開始歡呼起來,可我卻頭栽在了床上:“這算什么好消息呀,又不能上學了,郁悶呀……”聽姐姐說,這次是兩個臺風起來的。天吶,這樣的事情再也別發生了!

描寫風的作文 篇6

  早上,一到學校,便以光速走入教室。我眼前的一切迷惑了:每個考生都在認真讀書,有的還下位,另行請教高人:“請問,這道題目怎么做呀?”“這……”我們班以前可不是這樣的,這是……

  我剛走到座位,有個同學邊對我說:“哥,這題——”哎,我之乎者也地說了說,便開始讀書了。

  “考試了——”隨著鈴聲響過,老師走進了教室。頓時,教室里煮沸了的開水一般,好不熱鬧:有的同學匆匆番書,有的同學在向天祈禱,有的信心百倍,還有的焦頭爛額……

  “同學們,把書收好,開始考試了!”

  這話如同一道圣旨,頃刻之間,教室里鴉雀無聲,只聽見“沙沙”的寫字聲……

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