風的作文匯總6篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的風的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風的作文 篇1
小時候，家風這個詞對我來說很陌生。直到我慢慢長大，才明白家風就是一代代傳承下來的優良美德。接下來，我就和大家分享我家的家風。
爸爸告訴我，我們家歷代傳承的家風主要就是孝順和節約。都說“百善孝為先”，孝順是我們中華民族的傳統美德。人家都說“久病床前無孝子”，但我爸爸卻例外。記得在我四歲的時候，爺爺生了一場大病。中風半癱瘓，在我家住了兩年。剛好趕上我弟弟剛出生。家里頓時多了很多事情。這兩年來，姑媽每天一大清早就過來我們家幫忙做飯，搞衛生。媽媽給爺爺喂飯，扶爺爺上廁所。爺爺每隔半小時就要去廁所一次。奶奶給爺爺洗衣服，記得很多時候，爺爺的衣服會因大小便失禁弄得很臟，可奶奶從未嫌棄過。爸爸白天上班，晚上下班回來就頂替大家，給爺爺洗澡，洗頭，扶爺爺上廁所。爸爸每天晚上都會堅守到凌晨一兩點，一直等到爺爺深睡不會再上廁所了才會去睡覺。即便在寒冷的冬天，也不例外。從那時起，“孝”的種子便在我的心中發芽。或許是遺傳了爸爸的孝順，媽媽告訴我，在我三歲的時候，我就會主動幫媽媽提菜，幫媽媽捶背。現在我長大了，會做的事情更多了。經常會幫媽媽洗碗，拖地，收拾房間，教弟弟學習……
說到節約，奶奶在我們家可是出了名的。衣服襪子破了，奶奶會補了又補。如果衣服實在不能穿了，奶奶會把它做成抹布或者拖把。就連我的書包也逃脫不了被縫縫補補的命運。書包的背帶斷了，奶奶會把我補上。拉鏈破了，奶奶會給我換一根。就這樣，班上其他同學每個學期都會換一個新書包，而我卻一直背著我的那個"老古董”。一開始我很羨慕他們有新書包，特別是有一次被同學取笑，說我太節約了。我委屈地回家跟媽媽要新書包。媽媽看了看我的書包，聽了我的委屈，跟我說：“這個書包還可以用呀！媽媽以前上學的時候，一個書包可是背了六年呢！后面又給你小姨繼續在用。節約是一種美德，這是光榮的事情。不要覺得難為情。你都能理解不能浪費一滴糧食，因為農民伯伯種莊稼很辛苦，我相信這么復雜的一個書包，肯定比一滴糧食更來之不易。我們更要珍惜它，不到實在不能用了，就不要輕易丟棄它，你覺得呢？”聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。從那以后，我越來越喜歡我那破舊但不影響使用的書包了。因為它象征著一種美德。
“講孝道”。“愛節約”代表了我們家族一代代的良好家風，我要把它繼續傳承下去。
風的作文 篇2
許多家庭都有自己的家風，勤勞節儉、誠實守信、助人為樂……而我們家的家風就是“認準目標、努力不放棄”。
小的時候，爸爸媽媽就告訴我，做每一件事情都要靠自己的力量去完成它，不能輕言放棄。現在我長大了，從課文中認識了許多人物，身殘志堅的海倫·凱勒、逆境中創作出《二泉映月》的阿炳、發憤寫《史記》的司馬遷……他們每個人都是靠著堅持與努力，在逆境中完成了一件件超越自我的事情。
堅持要從一點一滴做起，從每一件小事做起。我在校外學華數，有些題目難度很大，令我百思不得其解，用了各種方法都做不出來，爸爸媽媽經常鼓勵我堅持下去，再多用些時間，多思考一點，就一定可以想出解法。他們給我的鼓勵，讓我養成了什么事都自己去努力完成的習慣，也讓我從中感到成功的快樂。
堅持是一種力量。在我剛開始學跳雙搖的時候，每一次努力都與成功跳一個雙搖失之交臂，但是我沒有放棄，不斷向跳得好的同學請教，利用課間休息勤學苦練。功夫不負有心人，我終于學會了跳雙搖，而且還能一次連跳許多個。堅持給了我克服困難、努力進取的力量，有了這種力量，我順利地通過了鋼琴八級考試，學會了魔方六面拼，掌握了各種體育技能。
堅持不放棄的家風助我成長！只要我們認準目標、努力不放棄，就一定會實現自己的夢想！
風的作文 篇3
風是多么的自由啊！每天都在世界的每個角落游著。但是，如果你仔細去聆聽風的聲音，你會覺得它也有美的地方。
在一個云霧迷蒙的清晨，我走出家門。忽然，一陣風吹過，我聽見了“沙沙沙”的聲音，仿佛“它們”在舉辦者音樂會。但是我再仔細聆聽風的聲音，又仿佛聽到了風里面居住的小精靈的笑聲，讓我感覺猶如走進了仙境，又猶如走進了童話世界。
在一個風和日麗的中午，我走出家門。一陣風悄悄的拂過，好像不想讓人知道它來了。我看見地上的小草、花叢的野花都跟隨著音樂歡快的跳起了舞，然而，只有一位令我陶醉、美麗迷人，那就是——桃花。她的花瓣隨著風劃出了優美的花紋，乍一看，仿佛仙女要下凡了一樣美麗。
在一個繁星點點的夜晚里，我走出家門。一陣風猛烈的吹來，它好像生氣了，把花壇里、草叢里的'落葉全都吹上了天空，再讓它們慢慢的落下來。好像天空中五彩繽紛、色彩明麗的花蝴蝶在翩翩起舞，猶如進入了蝴蝶的家園一樣。
看，風是多么的奇妙有趣，如果你仔細聆聽風的聲音，或許你會發現風的“秘密”哦！
風的作文 篇4
六月的天是那么藍，白云在天空中飄著，好想好想那段日子。
墨汁是我和陳琪莎，何穎友誼的見證。記得在三年前，那時我們還是一個個無知的少年，一個個想把青春演得轟轟烈烈的少年。我們第一次相遇是在我們學校的書畫室里。從那以后，我們一起練字，為學校爭光.后來，練字的活動結束了，但我們的友誼卻沒有。我們彼此傳紙條，俗稱“E—mail”，那一張張被歷史沖刷過泛黃的紙條，我至今還存著。我們之間有一句話“筆墨是我們友誼的開始。”我想，墨大概就是我們之間的緣分吧。記得在最后的那張紙條上寫著：分離是淚水，是風雨，朋友只有分離后才會更親近，我們不要難過，相信有緣，夢就能實現，再遠的路，我們都別怕。友誼一萬年。”
還記得，每次放學以后，我和陳琪莎總是先到何穎家去寫作業，然后一起回家。我們的友誼越來越深刻，但分手的日子越來越近，好想好想再回到那段愉快的時光。但是，該去的總是會去的，有緣還能相見。
讓我們追著六月的風,瘋跑吧!
PS:這是蘋果一心一意寫的,多多支持,未完待續
風的作文 篇5
我是金秋中的一縷風，隨著秋的腳步，在大地播撒熱情的種子。
我從茂密的森林中飛來，我在高聳如云的大樹中穿梭著，我撫摸著火紅的楓葉，與樹上的鳥兒共同翩翩起舞。當我從楓樹爺爺身邊飛過時，楓樹爺爺抖了抖身子，紅火的楓葉從樹上落下，給大地鋪上了一層金紅的地毯。聽，葉子落下時發出了“沙沙”的聲音，仿佛在說：“秋風來了，秋風來了，太好了”。
我從森林中飛出，順著山澗向下飛，我的腳下是一條蜿蜒清晰的小溪，咦？小溪上怎會有金色的溪水呢？哦，是陽光透過我，照在了小溪上。啊，小溪真美啊！我身邊的蜜蜂“嗡嗡”的唱歌；蟋蟀在“蛐蛐，蛐蛐”地和聲；小鳥們在“嘰嘰喳喳”地伴奏，好像在唱《歡迎秋風主題曲》。當我在小溪邊的花園里自由的玩耍時，蒲公英看見了我，都害羞的飛向了遠方；當我經過向日葵時，她也害羞的將頭扭向了西邊。我也向西邊飛，向著鄉下的田野飛去……
我來到了山腳下，在金色的麥浪中遨游，整個“金色的海洋”成為了我的舞臺，喜鵲和蟋蟀的叫聲是伴奏，夕陽西下，落日的余暉成為了舞臺的燈光。
太陽爺爺回家了，月亮奶奶出來玩兒了，我也完成了我的表演，月光照射在大地上，草地如雪地一樣，像鋪上了一層白霜，一排排大雁追著落日的最后一絲金光，隨著太陽一起消失在地平線上，我也向著落日的殘霞堅定的飛去，這如詩如畫的金秋啊，我要去播散熱情的種子來讓你更加美麗！
風的作文 篇6
長輩不拿筷子，孩子更不能拿；見到長輩要主動問好；主動給長輩讓座位，還有非常多非常多。這些都是來自不同的家庭傳下來的不同的家風，他們都在代代相傳。我的家也不例外，那就是勤儉節約！勤儉節約這四個詞話中包括勤奮和節儉，我突然想起了發生在我家里的事來：
那還是一個寒冷的冬天，爺爺迎著刺骨的寒風從新華書店買了一本書——《莫言全集》。回到家后，爺爺連外衣都沒有脫下來，就走進了自己的書房，一頁一頁地，認認真真地閱讀起了那本書來。我偷偷地站在一旁看看爺爺，隱約聽到爺爺還能讀出聲音來，可想是多么地認真呀！其實，爺爺是非常的敬佩莫言的，就像他的粉絲一樣！只要是莫言寫的書，爺爺都會看上好幾遍。一遇到不懂的地方，就去電腦或字典上面查找，查到后，就寫在一張紙上保存了起來。
又一次我放學回家后，天色也漸漸暗了下來。一進屋，我又看到爺爺手握《莫言全集》，一動不動的坐在沙發上小聲閱讀著，都快成了一個老書呆子了！后來，我又發現了一張寫滿文字的紙，那文字黑漆漆的一片，就像無數只螞蟻在紙上亂爬一樣。我離近一看，哦！原來是爺爺寫的筆記呀！可我有些納悶，紙已經寫滿了，他為什么不在重新換一張紙呢？于是我問了問爺爺，爺爺告訴我：“這叫節儉！”
過了一周后，爺爺終于看完了這本書，那一張寫滿筆記的紙爺爺依然還在留著，好像又多了非常多文字，爺爺把我叫到他的身邊，對我說：“孩子，你知道么？咱們家有一個家風，是從非常久以前就傳下來的！現在我告訴你；那就是——勤儉持家！寢室勤奮，儉是節儉。我之所以這么做，是以前你的太爺爺也這樣教育過我！你要學會這四個字，并告訴你的下一代，讓他們也知道咱們家有這樣一個家風，讓他們也懂得勤儉節約和節儉！”從今往后，我也找爺爺說的做，直到現在，幾乎也成為了習慣。
“善美青春，出彩人生”——曬家風。我把我的家風介紹給大家！那你們的家風呢？
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