放風箏的作文

時間:2023-01-20 15:24:25 我要投稿

放風箏的作文通用15篇

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的放風箏的作文,歡迎閱讀與收藏。

放風箏的作文通用15篇

放風箏的作文1

  風箏是一種玩具,放風箏既可以給人帶來樂趣,又對保護眼睛和改善視力有幫助。

  星期六的上午,媽媽也給我買了一個三角形的風箏,然后帶我去寶安海濱廣場放風箏。

  到了廣場,呀!放風箏的人可真多啊!我看見天空中有各種各樣的風箏,有蝴蝶形、老鷹形、蜻蜓形、金魚形、鳳凰形等等。看得我心花露放,眼花繚亂!雖然我的風箏是三角形,但上面的圖案也是很漂亮,是白雪公主的圖案。

  我們在廣場找了一個相對人少些的地方,就開始放風箏了。我一只手拿著風箏的.馬勒套,另一只手拿風箏軸放線,這是一個預備的動作,我就這樣牽著線跑來跑去,跑來跑去。

  突然,一陣微風吹來,我拼命放線。風吹呀吹呀,終于把我這個美麗的風箏吹上了天空。我好高興,好開心!

  我把風箏軸上的線全放完了,風箏飛得好高好高,它一會兒鉆進云里,一會探出了頭,好像是有意要和我玩捉迷藏的游戲似的,真是個調皮的風箏。我在想:是不是這個美麗的風箏里的公主們想到皇宮見她們的玉皇大帝吧!難怪飛得那么高……

  一玩便到中午時分,可我還是不愿意把這個美麗的風箏收回來,因為那些在風箏里面的公主們還沒在天空中玩夠呢!媽媽這時有些生氣了,我只好把風箏慢慢拉回來,折疊好,然后開開心心地回家了。

  今天,我真正學會了放風箏,在放風箏的過程中充滿了樂趣,又增長了知識,我特別難忘今天這個有趣的日子。

放風箏的作文2

  星期六的早晨,天氣晴朗、碧空如洗。我一大早起來刷牙、洗臉,吃完飯后,我就和爸爸、媽媽還有我約的朋友小剛、小軍一起去廣場放風箏。

  廣場上有大樹、小花、小草,還有的和我一樣年齡的小孩子。

  一到廣場,我就和小朋友們在草地上到處跑。媽媽大喊說:“別跑遠了啊,快點回來放風箏了。”我急忙地跑回來了。小剛拿的線軸,小軍拿著風箏,小剛說放,小軍就松手了。小剛著急地跑了起來,可是風箏沒飛幾下子就掉了下來,我很失望。

  小軍過來安慰我說,別灰心,我們再來一次吧。小剛也說好。風箏開始飛起來了,可是這次又被另一個風箏纏繞在一起了。兩個風箏緊緊地擁抱著掉了下來。

  沒辦法,我們又重新開始了。按照先前的動作要領,風箏終于飛上了天。我們仰望著風箏,這個風箏在對著我們微笑,仿佛在對我們說:“你們真是太厲害!”就在大家一起拍手叫好時,小剛一把沒拉住,風箏線掛在樹上了。我趕緊叫爸爸媽媽來幫助我們。費了九牛二虎之力,風箏終于被媽媽他們拿下來了。

  第四次我們又開始放風箏了。這次風箏飛得很高很高了,可是線又斷了。小剛很生氣,小軍跑去追斷了線的風箏。他在廣場上跑了一大圈,風箏終于掉了下來。小軍喘著粗氣跑回來。小剛說:“謝謝你,小軍。”小軍說:“沒什么大不了的。”然后把兩根線放一起打了個死結。我們又開始放風箏了。有了前幾次的經驗,這次的風箏終于成功了,我們高興地在原地又蹦又跳的.。

  這真是難忘的一天啊!

放風箏的作文3

  藍天上飄著幾朵懶懶散散的白云,幾朵可愛的小花點綴著綠油油的.草地。“草長鶯飛二月天,扶堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”這么好的天氣,最適合放風箏了,于是,我帶著弟弟妹妹來到了草地。

  抬頭一看,哇!藍天上飛著數十只風箏。有張牙舞爪的大蜈蚣;飛上蒼穹的老鷹;一只小鯉魚也從水里“嘩啦”一聲躍過白云,飛上了藍天;屋頂也不甘示弱,仗著一陣大風,化為一只風箏飛上了云霄。

  我讓弟弟拿著小燕子風箏,而自己則在草地上飛奔!一陣大風將他吹上了藍天。“耶,成功了!”我興奮地大喊。

  一陣怪風吹來,我的燕子像一片枯葉一樣,慢慢飄落下來。我不甘心,迎著那陣怪風跑,嗬!風箏又飛上去了!可是,遠處強強一家的老鷹悄悄飛了過來,朝燕子猛一啄,小燕子就掉了下來。

  “妹妹,我們一起對付他!”我對妹妹說。“好!”于是,一只蝴蝶和一只燕子與一只老鷹對視。

  “歐!”老鷹沖向蝴蝶,蝴蝶一閃躲開了, “沖!”我的燕子閃電般攻擊著老鷹,老鷹被打敗了。

  “啊!我勝利了!”我興奮極了。

放風箏的作文4

  星期日的上午,陽光明媚,微風習習,正是放風箏的好天氣,我和妹妹米米來到山南廣場,準備放舅舅珍藏的燕子風箏。

  燕子風箏是最傳統的風箏造型,它的頭上有一撮毛,翅膀上是用弧線勾畫出的精美的羽毛,下面是一對剪刀似的尾巴,在風箏的背面有三根長短不一的`細竹條支起了整個風箏。

  米米拿著線在前面跑,我在后面雙手拖著風箏跟著米米向逆風方向跑,她邊跑邊轉動著手腕,把線放長。忽然,一陣風吹過來,我把風箏一拋,“燕子”風箏就慢慢地飛上了天空。不一會兒,風向突然轉了,好像有意和我作對似的,風箏急速往下落,我心急如焚,大聲呼喊:“妹妹跑得再快一點!”只見妹妹跑得像野兔一樣快。我高興的樂開了花,妹妹卻累得滿頭大汗,氣喘吁吁。這時風箏終于又慢慢升高了,自由自在地在天上飛翔。

  待風箏飛穩后,我和妹妹就拉著風箏線,坐在綠茵茵的草地上,欣賞著天上各種各樣的風箏:有的像金魚;有的像小鳥;還有的像威風的蜈蚣,他們像運動員一樣你追我趕,在天空中玩耍,一起把蔚藍的天空裝扮成了一個歡樂的游樂場。

  此時,我們都露出了會心的笑容,心想下個周末我們還要一起放風箏,我總覺得自己就是一只風箏,向著白云,向著藍天,向著希望展翅飛翔。

放風箏的作文5

  今日春暖花開,萬物復蘇,碧空如洗,萬里無云,原上綠草廣似海,山上樹林盛如火,正是放風箏的好時節。

  來到一片廣曠草地,我拿起風箏,奮力奔跑起來,狂風從耳邊呼嘯,那鷹風箏也欲乘風而起,握在手中更是困難,我干脆把手一放,盡力一拋,那鷹風箏似長鳴一聲,乘風而上,一飛沖天,片刻便難覓身影,望了天空許久,才見一黑影忽大忽小,翱翔于云朵之間,翻來覆去,好似一真鷹,在空中高聲啼鳴,高傲地俯視著地面。而在它之下還有許多風箏,它們無一不是被主人的雙手束縛著,只能在低空漂泊,羨慕地仰望著我那自由自在的鷹風箏。

  此時我的目光被身邊的兩個小孩所吸引,他們正吃力的拉著一個大風箏,只見他們兩個人靠在一起,四只手一同拉著手柄,身體后傾,咬牙切齒,臉紅彤彤的,一個小男孩對另一個說:“你快把叔叔叫來,要拉不住了!”“知道了。”那個小男孩回答,一下就跑去喊人,拉風箏的`小男孩拉不住,一下倒在地上,風箏也像迫不及待似的,從他手中掙脫出去,飛向更高的天空…

  見此情此景,我不禁流露出喜悅之情,還摻雜著對廣闊天空的無比向往,就連風箏也懂得追求更廣闊的天空,更何況我們人類?

  回到家中,我心中不禁頓生感情,反復提練,也竟得出一個道理:我們的眼界絕不能被當今事物所束縛,要將眼光放長遠,大膽追逐自己的理想。就像那一飛沖天的風箏一樣,不畏阻礙,自在地在更廣闊的空中翱翔。

放風箏的作文6

  春光明媚,百花爭艷,小鳥在枝頭歌唱。小明、小剛一起興高采地去廣場放風箏。

  廣場上人好多呀!草坪像綠色的地毯。一陣風吹過,樹葉嘩啦啦響起來。小明拉著細細的風箏線,小剛捧著燕子圖案的風箏,小明對小剛說:“小剛,一會兒,我說放手,你就松開風箏。”他們這樣配合著,小剛把飛箏高高舉起,風箏“呼”地一下子飛了起來,一對翅膀在風中搖擺,長長的尾巴上下飄動。小剛仰臉,高興地拍著手。不過三秒,“啪嗒”一下,“小燕子跌落在地上。剛剛起飛的燕子,怎么會摔下來呢?小明撿起風箏,疑惑地看著小剛。小剛歪著頭,嘴里嘟囔著:“是不是放線太快了!”“要不再試試吧!”小明重新拿起飛箏線,奔跑起來,小剛一放手,“小燕子"呼地一下起飛了,它越飛越高,煽動著綠色的翅膀,一會低,一會高,好像在舞蹈。

  小紅笑瞇瞇地跑到小明面前:“我也要放美麗又漂亮的蝴蝶風箏!”小明和小剛說:“好啊!”不遠處,一個小孩高興地說:“我放起來了,我放起來了!”

  天上的飛箏越來越多,有的是長長的蜈蚣,有的'是美麗的小金魚,還有的是活潑可愛的小青蛙,有的是飛翔的老鷹,好像在跟天比高低。

  天空的風箏在飄,地上的小孩在笑,春天真美妙!

放風箏的作文7

  “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。春天是放風箏的最好時節,我和小芳、小偉一起去公園草坪上放風箏。

  我們一到公園,就看到了特別多的風箏。有雄偉的老鷹風箏,有伶俐可愛的燕子風箏,還有可愛的企鵝風箏。此時此刻,天空就成了風箏的海洋。

  看到了那么多美麗的風箏,我們迫不及待地也想把自己的風箏放飛起來。于是我們找了一塊空地,我負責奔跑,小偉負責拿風箏,而小芳就負責加油。我左手拿著線,右手拿著線軸,一陣風吹過來,我下令“放!”小偉一松開手,風箏就緩緩地飛了過去,一邊跑一邊往回看,春風像一只無形的大手把風箏慢慢托了上去。“飛了、飛了,你們好棒!”小芳激動地叫了起來。看著放風的風箏,我們也很高興。

  這時,小紅抱著一個美麗的`蝴蝶風箏走了過來。“哥哥、姐姐,你們能幫我把這個風箏放起來嗎?”我們爽快地答應,這次到小偉來放飛,我來拿風箏。只見小偉像一陣風一樣奔了出去。風箏慢慢飛上了藍藍的天空。

  這次放風箏,我們玩得真開心。在放飛風箏的時候,我聽到一個叔叔對他的孩子說:你要好好學習,學好了知識,將來你才可以像風箏一樣飛得更高,看得更遠。

  我想,我也要努力,成為一只高高飛翔的風箏,去擁抱我的蔚藍天空。

放風箏的作文8

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”光彩奪目的春天里,輕風微微的吹拂著,這正是放風箏的好時節。

  天上的白云像棉花,地上的草地無邊無際。天上還飄著可愛的風箏,有的是蜈蚣風箏,有的是老鷹風箏,還有的是金魚風箏。小依、小軍、小方也來到草地上放風箏。

  小依拿著自己喜愛的蝴蝶風箏,扭頭看著小軍和小方,笑著說:“快放啊!放高點。”小方舉著燕子風箏,小軍飛快的跑起來,突然大聲喊:“放!”小方一放手,風箏突然掉下來,小軍跑了半天,累得氣喘吁吁。聰明的小依觀察了一下方向,然后說:“你們弄錯方向了!”小依大笑起來。小軍心里很傷心,小方再次舉起風箏,往天上一丟,風箏終于飛起來了。風箏越飛越高,超過了各種各樣的風箏。小軍高興的'說:“跑了那么長時間,風箏終于飛起來了,以前從沒有飛起來。”

  遠處的一戶人家,小孩放的三角風箏也很高,都要超過老鷹風箏了,爸爸摟著媽媽,心里默默在喊:“加油,孩子,你一定行的。”

  今天,是愉快的一天,大家都很愉悅。

放風箏的作文9

  星期六,老師帶我們去操場放風箏。

  我和申楊柳領到一個鮮紅的藍貓風箏,到走廊上一看外面雅雀無聲,好象整棟大樓都沉睡了。不一會兒,大家從門里接二連三地跑出來了,整棟大樓頓時喧鬧起來。

  到了操場,老師一聲令下:"解散!"同學們像重見天日的'小鳥,馬上各奔東西。我當然也不例外,很快的跑到一塊空地上。我一手握著線圈,一手拉著線。申楊柳也有事干,她把風箏舉得高高的,只聽"一。二。三"申楊柳用力一甩。誰知用力過猛,居然把風箏線甩到了我的頭發上,風箏線纏住了我的頭發,怎么也弄不下來,急得我哇哇大叫,申楊柳過來好不容易才解了我的圍。第二次,我們可專心了。"呼!"的一聲風箏飛上了天空,三根彩帶隨風擺動,很美。就這樣,風箏時而驟然而起;時而飛翔而下,時而打著旋子;時而舒緩徐行。把我們累得氣喘吁吁,汗流浹背,可我們心里卻樂滋滋的。

  放風箏可真有趣!

放風箏的作文10

  春天,綠草茵茵,萬物復蘇,萬紫千紅,微風四起,讓人心曠神怡。在這樣一個季節里,我們也忘不了做一件事——放風箏。

  中午,太陽露出了赤紅的臉龐,柔柔的溫暖擁抱著大地。我和爸爸來到廣場上放風箏。我的風箏是一只展翅高飛的老鷹,黑色的羽毛密而蒼勁有力,再看看神情專注的眼睛和張開的爪子,仿佛在搜尋美味的獵物。

  廣場上有不少的人都是來放風箏的',看著天上各式各樣的風箏,我和爸爸也迫不及待地把風箏架好,要把它送上藍天。

  爸爸將風箏拿起來高高地舉過頭頂,我呢,則將線拉的老長,準備好起跑動作。“一、二、三,跑!”爸爸松開風箏,我便拿著先飛奔起來。還沒跑到幾步,“老鷹”就飛起來了。線越放越長,風箏越飛越高。

  當然,想讓風箏飛起來,不是那么容易的。首先,你要記住,放風箏一定要“逆風”。只要你感覺手上沒有任何力度了,你就得拉一拉線或者收一些線回來,這樣風箏就能在天上穩住了。若感覺有一種力量在拉著你的風箏,說明這是風很大,是讓風箏升高的好機會,只要一點一點放線,直到把線放完,可能他就變成一個小小的點了。

  當看見我的風箏飛到最高點時,我突然明白:我們實現理想不也和放風箏一樣嗎?慢慢地進步,離理想的彼岸就會越來越近,只要你堅持、奮斗,那么你一定會心想事成!

放風箏的作文11

  春天到了,陽光燦爛的一天,張軍和張華約好一起去公園放風箏。

  公園可真美啊!萬里碧空飄著朵朵白云,綠油油的草地散發出勃勃生機。張軍和張華抱著珍藏已久的大沙燕風箏,迫不及待地想放飛。張華對張軍說:“我把風箏舉起來,你來放,好嗎?”張軍點點頭說:“好呀,沒問題。等下我叫你松手的時候你就松手。”張華笑著說:“沒問題。”只見張華將沙燕風箏高高舉過頭頂,張軍右手拿著線軸,左手拉著風箏線,一邊慢跑,一邊回頭。這時,一陣春風吹過,張軍大喊一聲:“放!”話音剛落,張華就立刻松開雙手。就這樣,他們的沙燕風箏晃晃悠悠地飛上了瓦藍的天空。

  旁邊的一個小女孩抱著一架蝴蝶風箏,緊跟著張軍和張華。她一邊跟著跑,一邊小聲說:“我也想放風箏,可是我不會,你們能教我嗎?”張軍爽快答應了,轉身把線軸交給了張華。不一會兒,小女孩的.蝴蝶風箏也飛上了天空。

  不遠處還有一家三口也在放風箏,那位小朋友放飛了一架彩色的三角形風箏。他的爸爸媽媽正依偎在一起,仰頭欣賞天上的風箏呢。他興奮地說:“爸爸媽媽,你們快看,我的風箏飛得好高啊!”

  天上的風箏越來越多,有金魚、蜈蚣、老鷹……它們栩栩如生,承載著大家的夢想,越飛越高。此時,草地上的笑聲也越來越響。張軍和張華約定,明年這個時候,還要一起來放風箏。

放風箏的作文12

  春天又到了,又到了放風箏的時節,周末我快速的寫完了作業,拿起風箏材料包,便跑向了公園伙伴們打開材料便制作了起來,我看一眼大家的風箏各式各樣,小王和小張是普通的小風箏,小彭手上拿著是燕子風箏,曉玲手上這是一個很大飛機狀的風箏。

  我拿出自己那個老鷹形狀的紙,拿出畫筆小心翼翼的畫,我先在中間畫了一個簡陋的樣子,然后一點點畫出羽毛和五官,最后涂上顏色。

  我開始做風箏骨架了,拿出兩根加工后的竹棍,我量好刻度后小心翼翼的標記好,可我剛標記完就發現一個問題,有一根竹棍太長了。我想來想去,想到了用手掰的辦法,可又沒有掰到記號,最后只好向小彭求救。

  我正準備綁骨架,突然耳邊傳來幾陣聲音,天空便出現了一個“飛機”!是小玲放飛了它的風箏,他看著我們羨慕的.眼光得意的笑了,可自己帥不過三秒,一陣狂風吹過小林的飛機偏航了,正要撞上樹,小玲忙把放線一拽,飛機就一頭扎進了沙坑里。

  我見小玲做好了風箏也加快了手速沒幾分鐘,最后小王幫我舉著風箏,我見風起便放心,使勁一轉兩腿快速的擺動,總算把風箏送上了藍天。

  兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。這個風箏就是我童年快樂的象征。

放風箏的作文13

  一天早晨,我早早起床,往窗外一看,外面雨過天晴,陽光明媚。窗邊的柳樹的枝條飄來飄去,像在跳舞的八爪魚。我發現這種天氣正適合放風箏。

  于是,我迫不及待地叫醒爸爸媽媽去放風箏。為了早點放風箏,我們匆匆忙忙吃完早餐便出發去江濱路了。路上,我在車里欣賞著我的蝴蝶風箏。只見它有一對彩色的翅膀,上頭還有朵小紅花;它的`身子是棕色的,尾巴是橙色的,上頭還畫著十顆五角星;最有意思的是,它的觸角上還有兩條毛毛蟲。看圖時,除了課本中提示的:圖畫上有哪些人?他們在干什么?他們的動作分別是怎么樣的?他們可能說了哪些話?我們還應該

  最終到了江濱路了,我拿著風箏,興奮地從車上跳下來。媽媽幫我找了塊干凈的路面,我細心翼翼地把風箏攤開,綁上,然后開始放風箏了。我放了20厘米的線,之后跑了起來,邊跑邊放線,風箏就飛上天了。風箏越飛越高,我在地面上跑了個圈,風箏也飛了一圈,真有意思。

  午餐的時間到了,媽媽說:“去吃午餐了!”我收了風箏線,高興地回家了。我把這件趣味的事寫成了一個故事,瞧,你正在讀它呢!

放風箏的作文14

  “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”今天,春風和煦,陽光明媚,真是個放風箏的好日子。小紅就約著好朋友小華和小明一起去公園放風箏。

  來到公園,小明就迫不及待地在前面拉著線奔跑,小華在后面高高地舉著風箏。他們配合默契,就連小草都在鼓掌,風兒也跑來幫忙。一會兒功夫,風箏就飛上高高的空中。小明不停地轉動著線軸,風箏越飛越高。小紅興奮地喊著:“太高了,太高了,只能看見個小黑點了!”

  這時空中的風箏越來越多了,有的是一只兇猛的老鷹,它時而俯沖,時而盤旋,好不厲害;有的是一只可愛的蝴蝶,一會兒飛到這,一會兒飛到那,好不漂亮;還有的'是一只美麗的金魚,鼓著碩大的大眼睛,似乎在空中尋找著什么……

  突然,遠處傳來一陣笑聲,原來有個小男孩把風箏放得特別高,他興奮地大喊:“爸爸媽媽,我的風箏最高,我的風箏最高……”依偎在一起的爸爸媽媽笑瞇瞇說:“寶貝,你太棒了!”小男孩說:“我就知道我的技術很了不得。”小紅他們也不由得豎起大拇指!

  放風箏真的很快樂!

放風箏的作文15

  春天來了,陽光明媚,樹木抽出新的嫩芽。星期六上午,我和爸爸一起去公園的草坪上放風箏。

  如我所料,我們剛剛來到公園,就看到已經有許多人在放風箏了,藍藍的天空中飛舞著各種各樣的.風箏:有活潑可愛的小金魚在藍藍的大海里歡快地暢游著;有兇猛無比的老鷹往下眺望著,貌似在尋找找草坪上的獵物,還有長著很多腿的又細又長的蜈蚣等等。

  “爸爸,咱們也開始放風箏吧!”看著這么多的風箏,我迫不及待地和爸爸說。然后,爸爸就用雙手托起我的風箏,我則一手拿著風箏線,一手握住線軸往前跑。爸爸把風箏用力往上一拋,我就一邊跑,一邊放線。可是天公不作美,風遲遲不來,放了好久,風箏也沒飛起來。我沮喪極了,爸爸安慰我:“別泄氣,我們再等等。”一會兒,風終于開始吹起來了,我立刻又使勁向前跑,這次,風箏終于飛了起來。我的風箏時而在天上搖擺不定,時而又驚險地翻個大跟頭,好像在展現自己的魅力呢!我感覺風箏似乎還在得意洋洋的大笑著,看起來比我還得意呢!我笑了起來,爸爸也在旁邊裂開嘴笑了。

  放風箏實在是太好玩了,放了好久,我才依依不舍地回家了。

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