風雨過后作文（通用35篇）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的風雨過后作文，歡迎大家分享。
風雨過后作文 1
天，陰陰的，下起了小雨。
她走出家門，慢步走在小路上。眼睛紅紅的，看得出來，她心情很糟。
來到屋后的樹林里，那是她以往解悶的好去處。她輕輕地坐在石凳上，百般聊賴的玩弄著手中的石子。她自嘲到：“真是‘驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。’”一幕幕往事在她眼前浮現，真是禍不單行！學業上偶然的失利讓一貫優秀的她倍受打擊，一向走在人前的.佼佼者一落千張。人前人后的嘲諷、譏笑，昔日同窗好友的冷言冷語，老師失望的眼神，家長的唉聲嘆氣，接連而來，她受不了了。接著，家庭的變故，父母親情間的抉擇讓她進退兩難。真是“屋漏偏逢連夜雨”，各種禍事、打擊接連而來，她的精神防線完全崩潰了。
她曾哭過、鬧過。她恨過自己，恨自己為什么偏偏在這時候考試失利？如果在遭受這場家庭變故之前不遭受那么多的打擊，她一定能承受住，一定還是從前那個開朗、活潑、充滿自信的陽光型女孩！她甚至想到了死。
她抬起頭，看了看那株被風雨洗禮過的梅花，它似乎更美了。她聞聞身邊的空氣，“噢‘只有香如故’呀！”梅花堅強地挺直了它那柔弱的身軀去接受風雨的洗禮，留下的還是那一片淡淡的清香。梅花這時更美了，它綻放的更艷麗了，似乎風雨過后還很欣喜。梅花一向是她最喜愛的花，它清白高潔、堅貞不屈。這一向是她崇敬的精神。她明白了，風雨過后的梅花更堅強！這些“風雨”正是上天賜給她的財富！她要挺起胸膛去迎接！這些算得了什么？它們只不過是她的人生路上一道小小的坎兒罷了！從今天起，她要坦然去面對！她要做一株從風雨中挺立起來的梅花！
她笑著從凳子上站起來，昂首挺胸，淋著綿綿細雨快步走回了小屋……
風雨過后作文 2
六歲時，我開始學習舞蹈。第一節課讓我印象很深刻，授課的是韓老師，她特別兇，現在想來仍心有余悸。
韓老師第一節課活動完就壓腿，天呀，壓腿！我沒聽錯吧？什么？沒聽錯。我瞅了瞅韓老師，表情很嚴肅，我的心慌了。
第一個小朋友上去了，她做好一位胯，老師如鐵面包公，不留一絲情面，把腳踩向那位小朋友的膝蓋。“嗚……嗚嗚……回家……我要回家……嗚嗚……”那位小朋友疼得哭了起來。輪到我了，我的心更慌了，腿也在哆嗦，回頭望望還在哭的小朋友，我不禁打了個寒顫。我慢慢走到把桿下，兩只腳掌合并在一起，膝蓋向外打開，韓老師的腿慢慢放到我的.膝蓋上。怎么，沒那么嚴重吧！隨著韓老師力度的逐漸加大，我感到鉆心的疼痛，冷汗順著臉頰往下流。“沒事，放輕松。”韓老師說。我想，說得輕松，你來試一試呀！真是的。我咬緊牙關，攥緊雙手，眉頭緊鎖，努力堅持。一分鐘過去了……五分鐘過去了……
第二周，又要上舞蹈課，我不禁想起上周的經歷，我吵著不去了，媽媽給我講了許久，我才決定去。同樣也是上周的命運，雖然疼，但我還是努力地堅持著。
現在我已到了九級，馬上就要畢業了，回想我的舞蹈生涯，痛苦與快樂相伴。沒有痛苦，哪來的快樂？
是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹。
風雨過后作文 3
風雨過后，萬物都被塵洗了一遍，鄉間小路上成了一片汪洋。
畢竟這場雨太大了，但孩童取悅的興致從不磨滅，穿著小雨鞋在不深的水洼中噠噠地踩水，即便濺了一身得水還是滿臉笑意，水洼是凹凸不平的，喏，這不，又一個孩童摔了一跟頭，但她并不感到疼痛，一個骨碌爬起來，和伙伴相視一笑繼續玩她的，這一跤摔得真痛快。
“誒，不是說風雨過后都是彩虹嗎，怎么，彩虹在哪呢？”
“你看，那邊有朵彩云，指不定彩虹待會從那出來呢！走，我們去彩云那邊！”嘿咻嘿咻，跑著、追著、跳著。
“怎么還沒到呀？我們明明走了很遠了。”
“嗯……云在天上，很高的，我們去山上吧，山很高很高的，比我爸爸還高呢！”你一把我一把，好不容易爬上了山，太陽出來了，可彩虹呢？它哪去了？
“你們聞聞看，山上空氣這么新鮮誒！唉，你們說彩虹會不會受不了不來啦？”這一聲回蕩在他們腳下的山和對面的山，徘徊不止。
“那我們把這的`空氣全部吸到肚子里吧，說不定彩虹就出來了呢。”一口一口，實在喘不過起來了，憋不住了，一下咳了好幾聲，“咳咳，咳咳——”我的伙伴，你們怎么了？
“難怪彩虹受不了，我也受不了了，我們下山吧。”一步一個腳印，在潮濕未干的山路上印下一個個小腳印，這是他們的歷程。下了山，下了山，干什么呢？踩水洼不好玩了……
“回家吃飯咯，野了一天了還不吃飯啊？”咕咕咕~確實餓了，那先填飽肚子吧，吃飽了再說，可吃飽了困意就來了，呼呼大睡……
風雨過后，生機四起——
風雨過后作文 4
密密的 雨絲漫天灑下青絲羅帳，無聲無息地編織我內心的惆悵。
連綿的陰雨天氣，讓我感覺糟糕透了。青黑色、略帶光亮的天空，讓人感到分外的陰沉。風仍舊在不住地吹，拍打著窗戶，但空氣又似凝結了一樣，讓人有種沉悶的感覺。
走出門來，一股濕漉漉的風迎面吹來，雨滴打在我的身上，冰冰涼涼的，我忍不住抖了一下，真冷。
失去了往日的陽光，倍感萎靡不振，百無聊賴，便向家門前的菜圃看去，一片青翠中夾雜著一點紅。那是去年剛栽下的水蜜桃樹。看似弱小的它在風中挺立，柔軟的枝條不停地搖晃著，枝上的花也一顫一顫的。
那雨中朦朦朧朧的一團團粉紅色光暈，似要掉下來，又似不是，讓人看得心驚。
桃枝下，周圍的草地上，野草正長得茂盛，在風和雨的.打壓下，如同一個遲暮的老人，佝僂著背，毫無往日的生機，是否我們在感嘆她的懦弱了呢，面對風雨變得如此模樣?不!那不是屈服于懦弱，那只是風雨下的沉默，是一種能量的積蓄，只待那一刻的陽光燦爛，給人展現出蓬勃的生命力。兒時的我們便知道“野火燒不盡，春風吹又生”的道理。看，哪怕是熾熱的火焰，將其化為灰燼，她也能再創生命的奇跡。
雨仍舊嘩嘩地下著，風仍舊呼呼地吹著，天空拉上了帷幕，萬物開始了沉睡。
可我心中無法平靜，不知為何感悟到了生命的魅力，那是在陽光下迸發出的無盡力量，那一刻她美麗無比。
的確，風雨過后的一切將會更美。
風雨過后作文 5
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”是呀，不受到一點兒挫折，怎能知道，怎能珍惜成功的寶貴。
兒時的我，每天都跟著媽媽學習知識，后來，我在書中漸漸學到了一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹。本來，我對這句話的理解并不是很深刻，只覺得它有一種特殊的魔力，散發著淡淡的芳香，吸引著我。我不知道這種芳香來自哪里，也不知道我為什么對它很熟悉，只是感覺很喜歡，很喜歡……
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已上了小學五年級，懂得了許多、許多。那一天，我在陽光下四處眺望。發現陽臺上有一只蜜蜂，身上的'條紋“黑黃相間”，黑得發亮，黃的有點兒閃，很是好看。美中不足的是——它的腳受傷了！但是它仍然十分努力，咬著牙，忍著痛，流著淚地想飛向遼闊無垠的藍天。終于，我這種鐵石心腸的人也被它執著不屈的精神感動了，我小心翼翼地捧著它，捧到小阿姨家，叫叔叔給它包扎。經過幾個小時的“搶救”，“手術”終于完成了，我有點害怕，怕蜜蜂再也不會飛上藍天。但我還是鼓足了勇氣，將它放回了原來的地方。漸漸地，漸漸地，它站起來了，它能飛了。只聽見“撲哧”一聲，它飛出了窗外，朝我“笑笑”，似乎是對我的感激吧！一瞬間，我也清醒了，才發現腿站得已酸痛、麻木，但心里覺得特別充實、滿足。頓時，我似乎想起了什么，連忙跑進房間，在我嶄新的本子上，寫下了這樣一句話：
不經歷風雨，怎能見彩虹！
我終于知道了那種芳香的來源，它來自堅強，來自勇敢，來自面對困難永不屈服，昂首向前的精神！
風雨過后作文 6
狂風從昨天晚飯后刮起，一夜的狼哭鬼嚎，獅吼猿啼。絕非是帶著哨子般鳴叫，那股兇猛讓人不寒而栗。
難以想象那可憐的梅花、迎春、剛抽嫩芽羸弱的柳枝是怎樣的驚恐不安呢？那剛飛來的春鳥又身藏何處呢？是否被這突然的颶風傷及生命呢？梅園里定是香消玉殞，花瓣飄零，滿地的花雨，來也匆匆，去也匆匆，這來去之間你又有怎樣的夢幻，誰人能解你心中的隱憾呢……
不知何時颶風停下了它肆虐的腳步，清晨一輪紅日依舊從東方升起。空氣里少了許多燥熱，多了幾許清涼與清新，嗯，是這個春季該有的`那份清爽與自然。小鳥又開始放開了歌喉，迎接這狂風后的晴空。
天空雖說依舊被白云所覆蓋，可萬道陽光終究穿破層層云霧普照大地。春鳥不時從窗前掠過，送來清脆的歌聲。陽光擠過門窗灑在我周圍，沐浴著這新生的暖陽我心釋然……
昨夜我亦經歷一場心的暴風雨，如窗外的狂風一樣肆虐兇猛，怒風撕扯著我的心肺，劃開一道道傷痕，淚水伴著心事悄悄滑落，點點滴滴都是心的訴說。一句句問候一聲聲勸慰如春風般融化我心中的堅冰，釋然，解脫，如今晨的紅日一樣，我慢慢走過那段陰霾，我的晴空也呈現在我曾經傷痕累累的世界。
陽光總在風雨后，陰霾總有云開霧散時。暴風雨后的晴空更清新更明媚，它是新生命的開始，是新的輪回。經過風雨的洗禮，萬物多了幾分堅韌，多了幾許剛毅。狂風暴雨是人生不可或缺的寶貴課堂，它讓我們收獲彌足珍貴的精神財富，戰勝它你就是生命的強者。
徜徉在新生的暖陽中，心兒豁朗……
風雨過后作文 7
有這樣一句歌詞：“陽光總在風雨后，”難道風雨過后真的會有陽光嗎？我認為不然！在現實的生活中，風雨可能是打擊，致命的打擊，風雨過后，是否能夠活下來，要看他的意志和心態。
現在，在學生的學涯當中，有一句十分經典的話：“分，分，分，學生的命根。”當一些學生收到自已一直在下滑的成績單時，可能會想：“我已經很努力了，為什么成績就是不見長呢？”這時，他就有可能對自己做檢討，尋找自己的不足，改善并完善自己，從而得到更好的成績，然而，并非所有的學生都會這樣想；有一部分學生可能會這樣想：“反正我已經努力了，成績上不去，可能自己就是這樣了，不可能有再好的成績。”從而對自己自暴自棄惡性循環，使自己的成績變得更差。
在經濟危機時期有許多企業堅強地活了下來，為挽救中國、中華繁榮而做出了巨大的貢獻，得到了優秀的業績；而一些不太堅強的企業，原本業績就差，加上經濟危機那更是雪上加霜，受此一擊，從而公司破產倒閉。
2008年“5.12汶川地震”震驚中華，更震撼世界，災區的難民們在天災后，得到了重生，以積極的心態面對災難和失去的`親人朋友；而有些災民則依然留存在黑暗之中，無法面對失去親人朋友的事實，在痛苦中不可自拔。
前一種，風雨對于他們來說，是考驗，在風雨中尋找出自己的缺點，風雨過后，自已會得到完美；后一種風雨對他們來說是一種打擊，在風雨中迷失了方向，風雨后他們將一蹶不振，從而得到一個失敗的結果。
請聰明的您告訴我，風雨是什么？那風雨過后又怎么樣呢？
風雨過后作文 8
風雨過后才有彩虹。
——題記
在我走過十二年的生命歷程中，甜多于苦，樂多于憂，喜多于悲。可是人生就像那變化多??端的大自然，有風和日麗，也有狂風暴雨。
但是，風雨過后必定是彩虹。
我經歷過失敗，也體會到失敗的滋味，失敗會使人意志消沉，但總要明白，自己得站起來，一個成功的'人，不會向失敗低頭；一個成功的人明白：只有悲觀的人，才會是先被自己打倒，然后才被生活打倒。風雨過后是彩虹。正當你被失敗籠罩時，你要記住：風雨過后，就是彩虹，只要將失敗看成是鋪向成功的一條路，希望和成功就在你的前方。雨下再大，雪下再狂，終究也會得到成功。只有堅強，樂觀的人，才會從失敗中站起來，戰勝自己，取得成功。也許，只有失敗才有成功，只有失敗才會有努力。看看歷史名人，他們都經歷過失敗，最終不也是成功的嗎？失敗是成功之母，所以他們在失敗面前選擇努力！
小樹經歷了風雨，才長成參天大樹；雛鷹一遍又一遍地嘗試飛翔，最終翱翔在藍天之中。暴風雨過后，美麗的花兒總會凋落一些，但花兒沒有灰心，因為她發現烏云背后隱藏著最絢爛的陽光，清新的空氣給她勇氣，無論如何，都不會放棄，都不會認輸。
人，總在一次次的跌倒與失敗中學會成長，總在一次次的爬起與成功中找到希望。
我深信，風雨不至于把我們吹倒，風雨過后，五彩繽紛的彩虹就會出現在你的眼簾中。
風雨過后作文 9
上中學來，隨著學習壓力的不斷增大，我的脾氣也與日俱增。我與太祖母之間的爭吵與在不停的升級。
太祖母是爺爺的母親，也是我的“敵人”。她總是嘮嘮叨叨，切切察察，且有嚴重的耳疾，稍微小一點的聲音就聽不見。每次和她說話總像在吵架。她有時甚至會毫無理由地責備我，這里做的不好，那里也不是，于是我們之間的“戰爭”在所難免。
然而，導致我們開戰的原因卻總是雞毛蒜皮，微不足道的。不如說：我做作業時，她就會大聲喊我，打亂我的思緒，本就是暴脾氣的我，火氣蹭蹭蹭地冒上來，而知道了她叫我只為了問下時間后，就一下子怒發沖冠。許多時候，她的'耳朵會成為導火索，引起我們之間的炸彈爆炸。
太祖母不但脾氣大，而且嗓音也大得驚人。我由于多年與她抗戰，也練就了一個大嗓門兒。不過，當戰爭一起，就會有一個和事老——奶奶英勇現身，暫時緩解我們兩的怒氣。
可前幾天，太祖母病了，大概很嚴重吧，還在吃藥。她身上沒多少肉，雙眼也陷下去了，甚是暗淡無光，臉上的兩塊顴骨凸起來了。她本來就比我矮許多，這樣一來顯得更矮更弱了。我驚訝不已。
昨天，她拿了許多好吃的給我，雖然話還是很多，但語氣不再鋒利。我突然有一種預感——她時日無多了！只見她低著頭坐在門口，一群雞圍在她身邊，她一動都不動，神色茫然而無助。此時一種柔軟的東西在我心里彌漫開來，逐漸這種感覺占據了我全身。我突然有一種想要擁住她的沖動。此刻，我的眼有一些潮濕。
外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著，風停了，我仿佛看到了晴朗的天空，飄著一朵朵潔白的云。
風雨過后作文 10
風雨過后，殘留在嫩葉上的雨水正往下滴著，滴進清澈的小水窩中，發出清脆的聲音，每顆殘留的雨水，都在向人們快活地眨著眼睛，真調皮。在雨后，還能聽到小鳥清脆的歌聲，多好啊！
獨自漫步在那雨后的.小路上，忽而抬頭看見天邊那美麗的七色彩虹。雨后彩虹讓人勾起無限美好的回憶，勾起一件件童年往事。真希望生活中某些處于困境之中的人，在經歷風雨之后也能看到彩虹！
站在田野中，放眼望去，一片片綠油油的稻田，猶如一片綠色的海洋！微風拂面，我偷偷跑到田野上玩耍，那感覺，真是讓人難以忘懷。風雨過后，有此般美景，真是美如仙界！
風雨過后，殘留在嫩葉上的雨水正往下滴著，滴進清澈的小水窩中，發出清脆的聲音，每顆殘留的雨水，都在向人們快活地眨著眼睛，真調皮。在雨后，還能聽到小鳥清脆的歌聲，多好啊！
獨自漫步在那雨后的小路上，忽而抬頭看見天邊那美麗的七色彩虹。雨后彩虹讓人勾起無限美好的回憶，勾起一件件童年往事。真希望生活中某些處于困境之中的人，在經歷風雨之后也能看到彩虹！
站在田野中，放眼望去，一片片綠油油的稻田，猶如一片綠色的海洋！微風拂面，我偷偷跑到田野上玩耍，那感覺，真是讓人難以忘懷。風雨過后，有此般美景，真是美如仙界！
風雨過后作文 11
荒涼的戈壁灘和駭人的沙漠地區，那里寸草不生，有頑強的生命力屹立在這個地方，那就是胡楊。形勢多變，天氣萬千，胡楊依然青翠挺拔，“一千年不死，死后一千年不倒，死后一千年不滅”不是一個假名。
多少人一生都在努力工作？王羲之在臨池學了20年書法，才獲得“書法家”的美譽。李時珍游山玩水，歷盡艱辛，嘗遍各種草藥，花了七年時間編寫《本草綱目》。司馬遷游歷名山大川，不畏艱險，深受科舉之苦，編纂了《史記》。打一千下還不容易，任兒的東、西、北、南風，不是他們生活的`真實寫照嗎？繼續努力讓他們成功，堅持讓他們看到彩虹。
“不經歷風雨，誰也不能隨隨便便成功……”李宗盛真正的英雄深深打動了許多人。事實上，我們也在為自己的生命而戰，不是嗎？我小時候，媽媽帶我去書法班練習書法。早起和感覺黑暗的日常生活讓我幾天后就放棄了。直到有一天，我翻開了《名人故事》，看到了佟弟洲為自己的杰出成就付出了大量的心血和汗水，看到了居里夫人為研究鐳而獻出了自己的生命。讓我鼓起勇氣再去上一次書法課。我錯過了多少個白天和夜晚，錯過了多少個精彩的電視節目，為了得到今天的好書法，我付出了多少努力。在從小練習書法的基礎上，我在學校、縣市獲得了許多獎項。這不是暴風雨后的彩虹嗎？
“陽光總是在風雨中，請相信有彩虹，珍惜所有的感動，每一個希望都在你的手中……”朋友，你看到了嗎？只要你付出，你一定會得到好的結果。鋼鐵就是這樣煉成的！為了生活，繼續向前沖，美麗的彩虹就在不遠處！
風雨過后作文 12
狂風肆虐，大雨滂沱;萬物在這天地變色的咆哮中，艱苦地屹立于如今不再堅硬的大地，企圖求得那一絲絲的溫煦。植物癱軟在泥濘的土地，疲憊地爭奪著最后的清新;動物蜷縮在黑暗的角落，瑟瑟的顫慄彷彿在祈求著溫暖的降臨;人們靜靜的躲在家中，傾聽著世界的怒火，悄悄的'等待著下一個黎明的到來。風雨過后，意味著晴天的降臨;災難的遠去，預言著美好的歸來。等到云散了、風停了、雨干了，那五彩斑斕的一抹彩虹就在天邊的一角升起，盈盈的駐足在藍天的布景上，隱隱的妝點著雨過天睛的笑容。
嚴寒過后，春天也不遠了;哭聲止息，便是澄凈的笑容;沒有堅硬的巖石，又如何能夠激起美麗的浪花?經過一番洗禮，只會變得更堅強;經過一番挫折，更會激發潛藏的能力……是的，風雨過后，留下的是一道美麗的彩虹。像愛情，經過每一番爭執，卻總能夠在爭吵后看見更真實的彼此;像事業，經過每一次奮斗，反而在努力之后攀上更高的層次;像學習，經過一番艱苦的磨練，更能淬煉出燦爛的光芒;像人生，經過層層的考驗，褪去層層的稚嫩，最后得到的便是露出銳利鋒芒的自我。就像許多諺語說的：不經一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香?做事不可能一蹴可及，但是我們可以慢慢地向高處進步。通向成功的道路沒有捷徑，但是只要咬一咬牙，努力的冶煉、淬礪自己，直到風雨過后，美麗的彩虹便會掛在眼前了。
風雨過后作文 13
堅持，就是成功；堅持，就是一種美好品質·······而我認為，堅持，就像風雨。風雨過后，就是亮麗的彩虹！
一年一度的體檢又來到了，我一點也不放在心上。第二天，開始跑400米，我下決心爭前幾名。
“1,2,3，跑！”體育老師下了命令。我迅速起步，可還是比別人慢。緊接著，我跑了起來，排在八個人中的第七名。
只見旁邊的張格格飛快的跑著，一點累的樣子也沒有。我也加快了步伐。再看左邊考前的贠佳琦，跑的可真快。還有郭怡帆，她們都爭先恐后地奔跑，好像十分有信心似的，竭盡全力地去跑。
比賽仍很激烈，這次比賽是要記時間，還要排名次的'，大家都想上光榮榜。開始跑第二圈了，才跑了四分之一，我的腿就抽筋了，也岔氣了，肚子非常疼。十分吃力地喘著粗氣，上氣不接下氣。我越來越慢了，有幾個同學從我身邊跑過。雖然我全身上下“遍體鱗傷”，但我仍然堅持著，一定要到終點！
肚子仍在疼，腿也仍在抽筋，每跑一步就要疼一下，讓我想放棄爭前幾名。這時，我耳邊仿佛響起了一首歌：“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功······”這讓我想放棄的決心動搖了，我一定要堅持下去，即使不是前幾名也算勝利了。頓時，我心中充滿了信心與堅定的信念。在離終點還有50米左右，我沖刺了，我忍著疼痛，超過了王琦萱，也從鄭云清身旁跑過，我十分堅定，我一定能堅持下去。
最終，我依靠堅定的信念取得了八個人中第三名的好成績。是堅持，讓我風雨過后見彩虹！
風雨過后作文 14
軍訓，是一個鍛煉人們身體，磨練意志，強健體魄的過程。
看到教官第一眼，那本來黝黑的皮膚在教官隊伍里卻顯得白皙，和善的沖我們笑了笑，本以為我們可以順利的度過軍訓的時光，但軍訓第一天就讓我對軍訓失望至極，沒有了任何的憧憬和向往。
教官第一天的第一堂課就讓我們站軍姿，我們是女生啊，火辣辣的太陽似火，烤在了我們身上，讓我們大汗淋漓，我們還不能的動，不能連累整個集體，我們一站就是30多分鐘，30分鐘過后，教官讓我們抬起腿原地踏步走，我都無法動彈，那種酸痛我至今還記得。中午去食堂吃飯，看到擺好的飯菜配上冰鎮的西瓜，原本平常的飯菜，竟被我們吃的津津有味，我們再也不是家里的王子和公主了。我們狼吞虎咽的吃了一盤又一盤，直到我們相視一笑，才緩緩離開食堂，回到寢室后，我們就像被捏軟了的柿子，軟踏踏的躺在床上，沒有了平日的嬉鬧聲，沒有qq發出的滴滴聲，有的只是我們睡覺時的均勻的呼吸聲。
下午去到沒有大樹遮蓋的田徑場，進行著新的訓練。晚上我們又到田徑場集合，圍成好多的圓圈，進行軍歌學習，像是熱鬧的篝火晚會。
第二天，第三天，我們一如既往的干著同第一天一樣的事情。唯一不同的是，抱怨越來越少，眼淚越來越少，歡樂越來越多。
直到倒數第二天，當教官和我們說他不能來參加最后的匯報表演，我們才知道，那時的我們將要失去一個對我們嚴中有愛的`人，我的淚水在眼眶中旋轉，不知是否該悄然滑落。
期待已久的匯報表演如期到來，但不知為何，我的心情卻沒有了當初的快樂與期待，更多的是憂傷。
之后我才知道，原來我們去食堂吃飯后，教官一個人默默地在流淚。
多少次，我想過要放棄，但最后的我還是戰勝了心中的惡魔，成為了自己的主宰者。
軍訓帶給了我太多，我好想你，教官，我好懷念你，軍訓！
風雨過后作文 15
邁入高中，首先便是稍息、立正。教官一聲吼叫：6點50分，在操場集合準備出早操！還陶醉在美夢中的我立即起床穿衣，刷牙、洗漱一陣狂奔到操場時，才知道自己慘了。報告！歸隊，不忙，你的帽子喃？你看我這個丟三落四的家伙，你怎么小錯不斷呢？要不要今天就把你送到‘飛虎隊’去？！你以為我想這樣呀！平時在家里是衣來伸手，飯來開口，快樂似神仙呀！
誰規定搞這鬼軍訓，早知道我才不來呢。你給我站軍姿！站就站，誰怕誰呀。這站軍姿呀，簡直是求生不得求死不能，哎，還算本小姐有福，只站了15分鐘就歸隊啦。你膽子真大，敢這么跟教官說話。我旁邊的同學說道。別說話，誰說話我叫她站軍姿！今天下午，學校領導要來參觀彩排，大家一定要加油！加什么油？機油，柴油，汽油，還是豬油？（大家笑了）哼哼。猩猩教官叫道：你這是笑里藏刀，你們是我最大的敵人。笑什么笑！
沒有一點紀律性！那眼神簡直是兇神惡煞，誰欠了他錢沒還似的，現在我們開始復習一下以前的動作，誰做錯了，自己應該明白――向左轉，向右轉。軍號嘹亮步伐整齊。大家一起唱！唱什么唱，連音都不準，你為什么不唱？我無言以對，只是漫不經心地哼。教官的嚴肅讓他的`笑容成了稀世之寶，我們卻對他嗤之以鼻：什么德性？裝酷嗎？
他是不是崇拜施瓦辛格？他是不是做過整容手術，不會笑了？哎呀，我的媽耶，倒霉的一天終于結束了，但我的骨頭快散架啦，但為了讓他看得起我，我要暗自努力。幾天后，軍訓的檢閱要評選優秀學員，當教官說：你，就是你！我疑惑不解地問道：我？搞沒搞錯？就是你，你為自己豎立了標桿，找到了一個比自己更強的對手，并敢于超越它，你初步具備了軍人的素質（全體鼓掌）這時，我卻看見他的臉變了，他眼睛底下的肌肉生硬地向上擠，半天才將眼睛瞇小了，但這畢竟有些難度，他的臉漲得通紅。——天，那是在笑嗎？——也許吧！
風雨過后作文 16
我獨行在小路上，心里波瀾起伏。風，起了，樹葉被吹得沙啦啦地響，心中一陣酸楚。
老師對我失望，回家后緊接著一陣訓斥，原本暗淡的心又抹上了一層陰云。潦草地寫完作業，出來走走，想讓家中的火藥味兒淡一點。
天邊的烏云迅速翻滾而來，覆蓋了整片天空。太陽被它豪不客氣的包圍，世界頓時一片昏暗，幾顆雨滴飄落了下來。雨越下越大，我回到家，無趣地翻著書，背著枯燥乏味的英語語法。
不知何時，雨滴聲漸漸低了，太陽光芒像一支支金色的長矛，穿透云層，射了下來，不一會兒，天便晴朗起來了。
“嘰嘰……”小鳥的叫聲傳入我的耳膜，抬起頭，啊——看！地上的小草變得嫩綠可愛，微風拂起，它靈活地扭著腰肢;沉寂了一個冬天的柳樹抽出了新芽，對著湖水梳理自己的頭發;鳥兒歡快地唱起歌兒，跳著舞蹈，讓人心醉。最讓人眼亮的，是天邊一道美麗的彩虹，它在太陽的陪襯下，顯得鮮艷與璀璨。眼前的花盆中，老根冒出了新枝，放眼望去，世界一切復蘇，新奇而充滿活力。啊——春姑娘終于來了！
媽媽端來一杯熱氣騰騰的牛奶，溫和地說：“喝了它吧！”那話語中似乎涌出一陣暖流，溫暖著我的心，仿佛什么也沒有發生過。爸爸也走過來，撫摸著我的頭，鼓勵我：“下次努力！”我驚訝地點點頭，暗自佩服大自然的神奇魅力。
喝一口牛奶，香甜的'味道中，我品出了大自然的秘密。是呵！不經歷風雨，怎能見彩虹？春天怎能到來，萬物怎能充滿活力的生長？
難忘2008，那汶川的8級特大地震，奪去了多少鮮活的生命，大地在怒吼，天地在咆哮，可是，——災后重建工作圓滿成功，“太平天國”詮釋了中華民族的強大力量，世界為之震撼。
“陽光總在風雨后……”我深情地唱著，人生中，挫折與磨難有如風雨一樣必不可少，只有歷經磨難，自己才會變得堅強，變得勇敢。風雨，不是一塊絆腳石，而是一個助跑器，它推著你，大步向前跑。風雨之后，你寶貴的財富也會隨之到來……
風雨過后作文 17
“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨，晚來風”盛夏伴著疾風暴雨，噼里啪啦地打在了月季花上，幾次將嬌嫩的花瓣打落在地，讓我好不心疼，便回去睡覺了。
次日，是一個大晴天，我走到院子里，遠處的群山青翠欲滴，樹葉有了屋檐的庇護而且得生機勃勃。風很溫柔，夾雜著野花的香氣吹入院中；水很溫柔，蜻蜓在水上轉了幾個圈又將尾巴調皮地給點了一下水。訴說著這又是一個平常的一天。
但是對于剛經歷了如此“酷刑”得月季花來說，可就不平常了。院子內的地上凌亂著，一片狼藉的模樣，讓人心煩，光禿禿的枝丫沒有一絲光澤，就連平日里那些令人畏懼的尖刺現如今都已變得軟弱不堪。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。可花已謝完，又有什么可護的呢？
我漫無目的的往前走，兩側的月季都已謝完，我以為再不會遇到什么綠色，便停下了腳步。突然，一滴露水墜下，滴落在我的腳尖，我抬起頭，看著灰黃的'枝干，突然，數之間的一抹新綠闖入視線。我有些驚訝，小心翼翼地撥開幾根枝條，只見枝椏交錯中，幾株嫩芽如雛鳥似的簇擁著。再往枝葉深處看去，又是一簇嫩芽，環抱著，簇擁者，與周圍死氣沉沉的一片截然不同，仿佛在詮釋著生命的力量在于不懼風雨，不埋沒于身旁的一切。它的出現幾乎讓我熱淚盈眶。幾處小嫩芽拯救了這無精打采的世界，也拯救了我萎靡的心情。
也許是有了落紅的養分，也許是有了我太盼著它們長大的錯覺，小芽們肆意舒展著，已不像起初，那樣陌生的環境而嬌羞，在這片“土地”上綻放屬于自己的色彩，再過幾日，也許院子里又會生機勃勃了吧！也許他們是會帶著幾分無畏而張揚的綠了吧！
或許是急風暴雨磨礪了月季的心性，又或許是它們自己不屈不撓的品質以及不斷的堅持，終于盛開了生命之花。
它讓我感受到了生命之美，也讓我以后無論身處哪種境地，都能克服萬難，終獲滿園芬芳。
風雨過后作文 18
人生中挑戰重重，面對這些風風雨雨，我們只有不懼坎坷，執著前行，方能乘長風破萬里浪，成就人生路上精彩的風景。——題記。
一摞摞試卷又發下來了。我焦急的等待著課代表手中正發的卷子，既是期盼又是擔心。終于，他走向了我，捏起我的卷子，眼神里充滿了驚嘆與羨慕。我再也按耐不住，猛地沖了上去，一個鮮紅的大大的“91”映入了我的眼簾。我長舒了一口氣，凝視著這鮮紅的“91”，思緒不禁把我拉到了兩個月前……
兩個月前，也是一場考試，本能期望一舉翻盤，迎風逆襲，可沒想到結果帶給我的又是一次深深的失望。我艱難地把頭移向了卷子，死死地盯住那“43”，盡力的'控制自己的內心，可過了許久，我再也忍不住了，淚水嘩一下子噴涌而出，染花了那個分數……
第二天，我失魂落魄的走進了教室，似乎聽到同學在議論我的分數。我暗自嘆了口氣，心想：哎，愛說什么說什么吧。如此低落地熬過了一個上午，我剛想外出溜溜。這時班主任走了過來，她輕輕地拍了拍我的肩膀，示意我隨她過去。剛在班主任前站好，我就準備好了迎接“狂風暴雨”的準備。可沒想到的是，迎接我的卻是一場語重心長的談心。
那次談話，班主任與我說了好多好多。我仍然清晰地記得班主任說的那句話“一個人只要信念不倒信心不滅，一定能逆水而上，再創輝煌！”我深深的被這句話感動了，是啊，一個人只要有了堅定的信念，又有什么做不到呢？從那之后，我便鼓足勇氣，多學多問，埋頭學習，終于取得了今天的成績啊。
那天晚上，我摩挲著這張91分的試卷，心中涌起無限期盼與感動。沉思良久，我在日記本上寫下了這樣一段話：
人生旅途上的風景無數，有得意也有失意，而失意并非一定是摧殘人的狂風暴雨。我們只要頂風冒雨，從容而行，而后迎接我們的，一定是燦爛彩虹。
風雨過后作文 19
“就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，也別忘了寂寞的山谷角落里，野百合也有春天。”耳機中羅大佑滄桑的聲音敲打著我的心靈，讓我陷入沉沉的思緒中無法入睡。
猶記剛剛步入初中時，原本成績驕人的我現在一落千丈。我就像做錯了事的孩子一樣迷茫而又無助，默默的待在班級的角落，像極了那朵被遺忘在山谷的野百合。
“老師覺得你在演講這個方面挺有潛力，最近縣里搞了個比賽，你看一下你有沒有時間……”我不知所措的站在老師的辦公室里，做夢也想不到這個連我自己都快要遺忘的特長，老師竟然知道。
在那之后我焦頭爛額的搜集資料，寫演講稿，做PPT，在無人的角落里一遍一遍演練，忙的不亦樂乎。
“準備的怎么樣了？要不要先在班上演練幾遍？讓同學們幫你把把關？”“你看啊，在這一段中，你應該要分清輕重緩急和抑揚頓挫，用輕來突出重，用緩來突出急……”
在老師的諄諄教導和我的不懈努力中，比賽的日子悄然來臨。
那是我升入初中后第一次走進別人眼中，勇敢的吐露自己的心聲。當看到臺下評委們肯定的眼神，我收獲了從未擁有過的滿足與自豪。而那長久不息的'掌聲竟讓我熱淚盈眶，下臺后一頭扎進母親的懷中失聲痛哭。
那場演講比賽共有20多位中小學生參賽，其中不乏有著多次比賽經驗和扎實基本功的高中生，可即便如此，我也依舊取得了良好的成績。
“的確不負眾望，但這也是你努力得來的結果。”。老師笑著對我說。
山谷里的野百合也有屬于它的春天，而我也一樣可以充實自信，找回屬于自己的榮譽。那天之后，經過我的不懈努力，再加上老師與同學們的幫助，我終于調整心態，適應環境，學習成績穩定提升……
而我想對說的是，請不要沉浸在消極的情緒中迷失方向，請讓春風吹過大地，躲在山谷里的野百合也終會迎來春天！
風雨過后作文 20
盧梭說：“成功的秘訣，在永不改變既定的目的。”我七年級的跑步經歷，就是一次向著目標，堅持不懈地努力，獲得成功，收獲自信的歷程。
七年級的每一學期體育考試都有一千米跑步，這個一千米賽跑真的是苦了我。第一學期的第一次考試，我拼盡全力，跑得近似虛脫，全身大汗淋漓，眼前一陣發黑，身體搖搖欲墜，雙腿重于千斤。但是，令我意想不到的是，我居然仍是不及格！我也只能默默地哀嘆著。后面雖然仍有再跑的機會，結果卻更差強人意。于是，我暗下決心：我平時一定要多多練習，爭取及格！
于是，我就帶著這樣的目標，開始了我的第二學期。我珍惜每次體育課的時間，努力跑步。期間，我看到很多人在體育課上嘻嘻哈哈，不好好跑步，而且還在慢慢散步。我多想跟他們一樣悠閑啊！但是，我自己告訴自己：不經歷風雨，哪能看見彩虹？我才堅持了這么一會兒，就要偷懶了，我何時才能跑步成功呢？何時才能一千米及格呢？想到這些，我又有動力繼續跑下去了。
終于，第二學期的體育考試來了！令人恐懼的一千米賽跑又來了！一開始，我卯足了勁，像支離弦的箭一般拼命地往前沖。可這才跑了一百米，我就感覺自己的腿變得沉重起來，我的速度就漸漸慢下來了。但是我知道，這次考試很重要，我不能停。我仍以最大的努力繼續向前。跑到一半時，“呼……呵……呵……”我已經上氣不接下氣了。我又看到有人在走，我突然也想走了。但是，我想到，我之前第一學期的失敗，第二學期的`奮斗，以及老師對我們的諄諄教導：即使累了，也不能停下腳步去走，得跑下去。邁大步子，就能跑得快些。于是，我又使起勁來，邁大步子地跑著。最終，我終于跑到了終點并及格了！我欣喜若狂：半年的努力終于在今天收獲了沉甸甸的果實。我終于跨越了千米賽跑的這道坎。
人生就像一條漫長的跑道，向著既定的目標，持之以恒地努力，就一定能跑出自己的精彩。
風雨過后作文 21
俗話說得好：“風雨之后見彩虹”，可下面發生的事情改變了我對這句話理解，它真真切切地發生在我的身上。
昨天，我懷著緊張的心情考完了期末考試，心中十分忐忑不安：我會考差嗎？我會被罵嗎？我考的好嗎？我能得幾分？我懷著一顆不安的心度過了一個十分漫長的下午，雖然只有幾個小時，可我總覺得過了好幾年！晚上到了，我的心一直懸掛著，終于媽媽破門而入，我以為會接受暴風雨般的.洗禮，可是，實在出乎意料，媽媽和顏悅色地問：“考得怎樣啊？感覺還好嗎？”
“……”我支支吾吾的一時答不上來。
媽媽接著又說：“一個學期過去了，不管結果怎樣，我們都要好好犒勞自己一下，我們待會兒去‘麥田村’吃晚飯”。
“好呀！”我非常開心地答應了。不過，如果考得不好，我飯也會吃不好，而且會讓媽媽傷心的。在路上，大家有說有笑，可是我總感覺不是發自內心開心爽朗的笑。
上菜了，我們享受這美味大餐，可手機里的一個消息提醒聲都讓我驚恐萬分。終于，該來的還是來了，媽媽拿出手機，點開微信，仔細找到了我的分數，我膽戰心驚，深怕是一個不好的分數。媽媽說：葉冠銘，你的語文是98分，數學是98分啊！你不知道那時我聽到這個消息時，心里是多么的激動和喜悅，好像我已命懸一線，但又從惡夢中解脫出來，心里的那塊石頭終于落地了，頓時心情放松了。吃好飯后，我很開心，媽媽也開心，遙望車窗外，在我眼里，全世界都很美好。我們又去逛了街，好不快活。
第二天，很快一個晴天霹靂打在我的頭上，我英語考了96分，科學才92分，好吧，迎接我的那是免不了的一場口水戰了，你們知道的。原來最痛苦在最后面。
“羅馬不是一天建成的。”因為我這個學期一直在加練數學，所以數學才考得好，復習科學時我大意疏忽了，草草應對，結果也就可想而知了。所以如果大家想要科科考滿分，門門優秀，只有平時不停地努力地學習，“一分耕耘一分收獲”。
風雨過后作文 22
我很喜歡聽一首歌，雖然忘記歌名是什么了，但其中的一句歌詞卻令我難忘，不經歷風雨，怎能見彩虹！每個人的成長歷程中，都要經歷磨難、困苦，才能獲得成功。
朱元璋是大家都知道的人，他是大明王朝的締造者，然而他在身為皇帝，享盡榮華富貴之前，卻是從一個饑寒交迫的農民，經歷無數次戰斗，也經歷過無數次失敗，終于成為了千千萬個農民起義者中唯一成功的一個，他的名字朱元璋，也永遠都被史冊記錄在內，流芳百世。這正是因為他那不怕困難，勇往直前的精神，才能被人們銘記在心。
再看看我國最偉大的革命者毛澤東，他的一生也不知經歷了多少次兇險的戰爭，而他帶領著黨，帶領著人民，帶領著全中國，歷經千千萬萬的風雨、困難，終于實現了全國的解放，將中華民族從水深火熱中拯救了出來。我相信，毛澤東在剛開始革命的`時候，甚至不知道如何戰斗，但經過一次次戰爭的淬煉，他一次次蛻變，終于成為了偉大的革命家，帶領中國走向光明。
霍金也是一名全世界都知道的著名天體物理學家，他在研究黑洞等星體上十分著名，然而，他在年輕時得了漸凍癥，可他并沒有放棄，甚至后來全身只有兩根指頭可以活動時依然不斷研究、創新。在疾病的痛苦折磨中沒有倒下，而是更加努力，最終他在天體物理方面貢獻巨大，雖然不久前他不幸去世了，但人們也會永遠銘記他，憑借他在科學界的貢獻，以及他不畏艱難困苦，不畏疾病打擊、折磨的精神！
那街頭縫隙中的小草、石頭磚縫中的植物、懸崖峭壁上的松樹，它們在生長環境如此惡劣的情況下，依然拼盡全力吸收養分，吸收陽光，堅持生長，面對狂風暴雨的打擊，不退縮，而是長得愈加茂盛。植物尚且如此，不向自己生長途中的風雨低頭，更何況我們人呢？我們更應該不對成長中的困難與煩惱低頭，我們要直面他們并堅信風雨過后是彩虹。
風雨過后作文 23
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空”沒錯，風雨過后才會有彩虹，就像努力過后才會有成功。彩虹，它象征著喜悅、收獲，象征著美好。每個人心中都有這么一條彩虹，在你迷茫無措時，它便會破空而出，給予你希望和力量，幫助你驅散陰霾，助你渡到成功的彼岸。 子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”松，始終是那么得挺拔，那么郁郁蔥蔥，充滿了蓬勃的生命力。一年四季，無論是驕陽酷暑還是寒冬臘月，你始終挺拔長青。因為，你心中有一條彩虹，一條不屈不撓、堅貞不屈的彩虹！
人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路，成功猶如一束燦爛的陽光，風雨就是每個成功人士都必須經歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰不是經歷無數的挫折、困難，誰不是受過磨難的呢？ 世界聞名的偉大的發明家——愛迪生，他之所以聞名世界，是因為他付出過無數的汗水，受到過許許多多的挫折才得來的。他發明了電燈絲，也是他經過無數次的實驗、研究得來的。他失敗過，但他從不氣餒，而是吸取教訓，一而再、再而三地反復實驗，最后終于成功了。他不就是經歷了風雨才得陽光的嗎？他的心中，有一條堅持不懈，鍥而不舍的彩虹。
每一個生命，都是抱著希望來到世上的。所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對，努力地去克服。要讓彩虹永駐在你的.心中。
轉眼，我們已度過漫漫人生路上十五六個春秋，這期間，有快樂，有悲傷。但，都已是過去了。我們所要做的，只是吸取經驗，充實自己。當你感到痛苦絕望的時
候，不妨嘗試著去換一個角度去思考，去看待，你會發現，生活其實并沒有自己想象的這么糟糕，你還會發現，生活是那么的美好，到處充滿著希望的陽光。
堅信，陽光總在風雨后，請相信有彩虹。它會助你成功！
風雨過后作文 24
困難和挫折往往會給人帶來痛苦，使人們的愿望難以實現。甚至一蹶不振。如果這時候，你要輕言放棄，那么我要大聲地告訴你：“吃得苦中苦，方為人上人。”
富蘭克林說：“唯堅韌者始能逐其志。”這句話明白地告訴我們：一個人要想在某些方面取得好成績，就得有毅力。劉禹錫曾經說過：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”讀著這句蘊涵哲理的詩句，不由得讓我想起“吃得苦中苦，方為人上人”這句名言，只有扛得住挫折和困難的人，才能會當凌絕頂，一覽眾山小。
縱觀古今，凡成大事者，不唯有超世之才，更必有堅韌之志。一代書法大家王羲之，他總是堅持不懈地練字，每次寫完字都要到一個池子里洗筆，天長日久，池子里的.水都黑了，而王羲之的字卻越來越“紅”，后來成為了一代名家。像這樣的例子舉不勝舉，他們都是先苦后甜，最終成就了偉業。
聽說過鄧亞萍嗎？她是我國著名的乒乓球運動員，可是卻曾屢遭國家隊拒絕。由于她個頭小，腿短，跑不快，她就每天咬著牙，憋著勁，堅持跑步，終于練就了一雙飛毛腿。進入國家隊以后，她的訓練更加刻苦，總是超額完成任務。在進行多球訓練時，教練將球連珠炮似的打過來，鄧亞萍每次都是瞪大眼睛，一絲不茍，一接就是1000多個。據統計，鄧亞萍每天接球打球10000多個，是隊里訓練量最大的。功夫不負有心人，這種刻苦的訓練造就了她打遍天下無敵手的輝煌。這真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！沒有經歷過痛苦的鍛煉，是無法體會成功的甘甜。
我深知這個道理。在今年的游泳訓練中，我也發揮了這種不怕苦的精神。當別人在休息時，我在訓練；當別人在訓練時，我在嚴格要求自己的動作規范；當別人在叫苦喊累時，我用毅力克服……我堅信：一份付出，一份收獲。我如愿以償地被評為“優秀學員”。
尼采說：“沒有礁石的阻擋，怎能擊起美麗的浪花。”我說：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”
風雨過后作文 25
雄鷹之所以能主宰藍天，是因為它有不斷進取的信心；浪花之所以能拍打礁石，是因為它有戰勝恐懼的勇氣。
“天空沒有不逝的彩虹，人生也沒有永遠燦爛的風景。”決定一個人的失敗與成功只是一剎那而已。人生中，哪能沒有坎坷與挫折？哪能沒有伸手不見五指的黑夜？哪能沒有讓自己接近崩潰的邊緣？大風大浪也好，小吹小打也罷。總有黑夜的降臨也總有黎明的替換，一種狀態它不會永久性的存在。繁華也好，空寂也罷。無論何時，無論何地，我們終要昂首走下去，讓那些嘲諷我們的人后悔。不要把自己軟弱的'一面展顯出來，因為那樣只會讓別人瞧不起；更不要哭泣，我們要永遠記住：眼淚不是怯弱者的代名詞，更不是失敗者的專利。倘使這個人在乎你，為何舍得讓你哭泣。淚水只會讓人鄙視，只會降低自己的身份，只會讓自己的自尊裸露在別人眼中。不值！
我們終要堅強的走下去，如果不培養堅強的性格和不怕困難的精神，那么即使懂得道理，也未必真有用處。正像溫室里的花卉似的，是經不起日曬雨淋的。生活中誰沒有遭受過別人的幾句冷言冷語。而自己能做的是，要么裝作不在乎，再么證明他們是錯的。我想說，無論在什么時候，都不要摒棄自己的尊嚴，我們終要有生活下去的勇氣以及面對未來的信心。
在平凡而不平淡的日子里，我不做嬌艷欲滴的花朵，卻要做站在山谷里那顆沉靜的樹。我要沐浴明媚的陽光，暢飲天地的甘露，領略無塵的清風，將它們化成我身體里的每一個細胞。我也準備經歷狂風暴雨，并在風雨中長成結實的身體，練就不屈的筋骨。
記得有一段話，讓我在生活中深受啟發：
再苦，也要微笑，讓心學會放松；再痛，也要堅強，讓夢灑滿陽光。苦了，才懂得滿足；敗了，才體會成功；錯了，才知道后悔；煩了，才理解寬容。總有起風的清晨，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚。給自己一份灑脫，學會對自己說：生活沒什么大不了！
其實，我們都還要堅強；其實大家還都需要勇氣。
風雨過后作文 26
我不想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。——題記
春夏交際之時是個多雨的時節，綿綿細雨，濕潤了干燥的大地；滂沱大雨，洗涮了渾濁的天空。
這時的雨不像平時，總是有一個完整的的過程，而是毫無征兆的，像一陣風一般，一掠而過。
窗外天空上烏云匆匆地趕來，伴隨著一聲巨響，一曲浩大的.雷雨交響曲拉開的帷幕，大地被籠罩在大雨之中。過了很久很久，雨停了，空氣格外清新，天空是如此湛藍，世間萬物都接收了洗禮，一切都煥然一新。
眼前這視覺盛宴，給我帶來了無與倫比的享受。大雨來臨之前一切都是如此的死氣沉沉，寂靜得讓人感到恐懼。而一場大雨過后，一切又變了個模樣，處處都充滿了生機，使人心曠神怡，這正是大自然偉大的魅力。在我們的生活、學習中，不也存在這樣的“風雨變幻”嗎？
沒有一個人的一生會是一帆風順的我們總會在坎坷的人生之路上遇到挫折、困難，遭受失敗，種種不如意。而當我們面對這些事情時，我們不應該自暴自棄，而應該勇敢地去面對這一切。
想想名落孫山時的失意，孤獨無助的夜晚，漆黑的夜空，星光點點。唉！挫折、失敗不面對即放棄。
宋濂不才，卻心懷遠大志向，刻苦勤奮，我雖無他那“手自筆錄，計日以還”的刻苦，那“嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問”的勤奮，但我要有“援疑質理，執經叩問”的習慣，只有這樣，我才能堅定志向，看到“風雨過后的彩虹”。
漫漫人生路，困難挫折一樣都不能少。沒有它們，人生將顯得黯淡無光；沒有它們，我們將無法體會人生的奧義；沒有它們，我們就不會珍惜來之不易的成功。面對困難好挫折，我們要做的，就是與它們展開一場殊死搏斗。不經歷“風雨”，怎能看見“彩虹”？
我極目遠眺，一道彩虹映入眼簾。
果然美景總在風雨后。
風雨過后作文 27
沒有磨難的成長，怎么會有更加茁壯的成長。
——題記
成長中，可能一帆風順，可能碰碰撞撞，但誰又有意去選擇呢？因此只有面對，才能輝煌燦爛。
陽光明媚，一切都是萬物復蘇的模樣，可你可曾想到，在此之前，它們正面對了一場磨難呢？放學路上，我心情煩悶，生地模擬卷的分數出來了，結果總是讓人出乎意料，再一次的“60”分大大的擺在試卷的中央，我努力抑制住了心中的憤怒與傷心。回到家中將自己鎖在了房中，我蹲坐在墻角，眼淚不禁流出了眼眶，那一刻我放聲大哭，明明在努力，卻怎么也不能攀登頂峰，心中無比憤怒，想要用另一種方式來宣泄。
打開窗戶，發出了“呼呼呼”的聲響，我望向了窗外，天比平時陰沉了許多，突然，一滴小水珠透過紗窗落在了我的臉上，不一會兒，天空中便傾盆大雨，我無意間看到一株小樹苗，它顯得那么瘦小，與風雨比起來連螞蟻都不如。風強烈的狂著、刮著，向大地宣誓與挑戰，小樹苗搖搖欲墜，可是它卻不肯屈服于這小小的風雨，它堅持著。風雨沒有堅持多久，似乎是沒有耐心，可此時的小樹苗已經沒有幾片樹葉了，可它依舊站在了原地。我原本以為它會被折斷，可見此沒有，我覺得無趣，便移開了視線。
過了不久，我閑來無趣，無意間又看見了那棵小樹苗，此時的它已經改變了面貌，樹葉長得較為繁茂，樹干粗了一些，顯得強壯了，我驚訝了一下，心中似乎明白了些道理，收拾起心中的.煩悶與頹廢，樹立起新的目標與起點，我不愿承認自己已經失敗。
其實，承認失敗多么容易啊，比長期努力而成功的容易多啦！而失敗只不過是一句話或一個動作，但你可曾想到，這失敗卻只不過是你成功路上的絆腳石呢？你大可以一腳踢開，一次次的失敗的你將不再懼怕。這樣經歷風雨，才能遇到那絢麗的彩虹，那踢開絆腳石的接下來的路程將會無比順暢。
風雨過后作文 28
“要走？就別回來！”我掙脫母親的手，只留給她一聲砰得關門聲。放學回家時，窗外就烏云密布，沉悶得很。
晚飯時，媽媽批評了我兩句，把我的自尊心徹底踐踏了。我一氣之下扔下飯碗就跑了出去，結果就鬧成了這樣的局面。“轟隆，轟隆”下雨了，我的淚水也與雨水交織在一起，也許只有這樣無情的風雨才能表達我此刻的心情。“咕嚕，咕嚕”我這不爭氣的肚子叫了起來。本來中午就沒吃飯，這時怎能不餓呢！我有些猶豫了，是不是我錯了，可是媽媽說的話不但磨嘰而且傷人，使我難以接受。不行，不能回家，可在這大街小巷中哪有我的容身之地呢？
“轟隆，轟隆“又一道閃電劃破了天空，豆大的雨點又落了下來，我摸了摸被雨水浸濕的衣物，不禁打了個噴涕。哎，真沒想到我竟然也鬧到這步田地。這原本是電視劇或電影中的情節。這時，不禁反問自己難道別人家沒發生過爭吵嗎？難道他們也像我一樣離家出走嗎？不，在這大街小巷中只有我一個人，一個離家出走的孩子。望著萬家燈火的街市，我不禁流下了眼淚，可能他們有的孩子正依偎在媽媽的.懷里，可能他們正在媽媽的陪伴下寫作業，可能他們正在聽媽媽講故事呢……可我卻走在風雨交加的小路上，茫然的走著。我有些后悔了，真不該離家出走，不管家中母親如何嘮叨也是為我好。現在我只有一個念頭，那就是回家。
突然遠處有個人不知道什么嗎跌倒了，好像媽媽呀！“媽媽”我飛奔過去。“孩子，你去哪了？你讓我好找啊！你看你衣服都濕了，下雨天也不拿把傘，走我們回家。”只見媽媽把身上唯一一件外套給了我，我的咽了不自覺地流了出來。“媽，你沒摔著吧！媽，我太任性了，你原諒我吧！”我不禁放聲大哭起來。媽媽的喉嚨也嗚咽了，“好女兒別說了，咱們回家”入媽媽把我摟入懷中，消失在茫茫雨中。
就在我們快要到家門口時，突然天氣變放晴了，看見了彩虹，我剛想大聲歡呼，卻不知喉嚨被什么堵住似的，心里像打翻了五味瓶一般，頓時一股暖流涌入全身，這就是母愛。
風雨過后作文 29
這周三，我們舞蹈隊經過上次的失敗后再次出戰中小學生藝術展演并獲得了全市第一名。回首過往，昔日的傷痕與汗水換回了第一名的金獎杯；昔日的苦楚換回了今日的快樂。這獎杯，就是風雨過后的彩虹！
上次比市賽，對我們來說如一場“滑鐵盧”。信心滿滿的我們滿懷著希望，但僅拿了91.75分，僅拿了第五名銀獎。這對于向來都是第一的我們來說是個多么大的打擊啊！而與我們不共戴天的死對頭——陽光中心卻輕而易舉的將我們打敗了，拿了第二名金獎。我們望著樂不可支的陽光中心舞蹈隊，牙齒恨的“咯咯”作響，可又無可奈何。與金獎失之交臂的我們像霜打的茄子般悶悶不樂地回了學校。都怪我們太輕敵了！陽光中心小學區賽才第六名，可是市賽卻拿了93.17的高分！
但我們并沒有一蹶不振。這次比賽我們從去年就開始準備了。愈是失敗，我們就愈練得歡，一天連上四、五、六個小時是常有的事。最后一個月我們周末更是加班加點、沒日沒夜地練習，身上被鼓砸得傷痕一道道的，但痛并快樂著！我們這么辛苦不為了什么，只為了一雪前恥，拿回本該屬于我們的榮譽。我們為夢想而努力奮斗！
這次的比賽我們抽到了陽光中心的后面一位。看完她們美輪美奐的.表演，我的心不禁忐忑不安、打起退堂鼓來：萬一我們這次又輸給陽光中心了怎么辦？那我們一年的努力不就白費了嗎但我心里有個聲音堅定地說：“只要盡力做好了，付出了努力，哪怕失敗了也問心無愧！”我豁然開朗，在一片激情中跳完整個舞蹈。念分數時，我正襟危坐，絲毫沒有了剛才的緊張。但念到：“二十號陽光中心參賽作品《我的大家庭》最后得分——93.96分。”時，我的心還是“咯噔”地猛烈地跳了一下。緊接著我又聽到了“二十一號陽光一小參賽作品《圓圓圓》最后得分——94.58分！”我的心又猛烈地跳了一下，不是緊張，而是激動！我克制不住自己的激動，跳起來大喊：“耶！”
我們的辛苦沒有白費，風雨過后的彩虹，是那么的絢爛！
風雨過后作文 30
許多人都不喜歡風雨，而我卻特別喜歡她，因為我知道風雨過后一定會有它的痕跡――彩虹。而彩虹往往是美好的象征。
我的妹妹十歲了，可是還不會騎自行車。于是她下定決心要把車練好。第一天，妹妹試著上車，可是一上車就摔了下來。我給她示范了一次。“用腳踩住地面，保持平衡，穩一點，慢慢來，沒關系。”她聽后一步跨上去，一只腳站穩了，第二只腳……“砰”她又摔倒了。可能是因為太緊張了吧!
幾天后，她向我表演騎車。真不可思議，幾天時間，她從上坡到下坡，都會騎了。甚至連我都不會的S型，她也會騎了，還騎得相當不錯。不過，在她騎車的過程中，我發現她的臉上、手上、腿上都有擦傷的痕跡。經過她父母的“審問”，才知道這些都是她騎車時不小心摔的。我問她：“疼嗎?”她高興地回答我：“不呀，這都是我勝利的經歷，我為什么要討厭它們呀?”我想這就是風雨過后的彩虹吧。
我也有這樣的經歷。四年級時，我的日記還是流水賬，什么語言、心理、四字詞、動作、神態，都不會運用。我一篇日記大概也只能寫出一個特點，所以一直達不到發表的`水平。雖然老師說的我都聽進去了，可就是不會寫。看到班里吳嘉琦、徐余豪和馬明喆天天發表日記，我的內心充滿了嫉妒。于是，在一個周末，我專門請媽媽來幫我指點日記。大概花了四五個小時，什么動作、神態、心理、語言和四字詞，我幾乎都可以用到一篇日記里面了。從那時起，我學習就突飛猛進，日記也常常在陳老師的微信公眾號里發表。雖然不能和徐余豪、馬明喆、吳嘉琦他們相提并論，但是我也為此感到開心和自豪。我想這就是風雨過后的彩虹吧!
度過風雨，當然不容易，但是在享受彩虹、享受勝利的那一刻、那一天，你自然就會感覺到一切的辛苦，都是值得的。
風雨過后作文 31
微風拂，落葉飄，我漫步走在秋風里，心中一片迷茫和困惑。
風，吹動著我的衣衫，吹亂了我的發絲。仰望天空，唯有零落星星點綴，卻無月亮陪伴，滿野奔跑的風兒，扣動著我的心弦。
這次月考，考得很糟糕，回家告訴姑姑，她說：“要讓你的成績成為歷史，不要再想以往。”爺爺聽后沒有說什么；奶奶卻笑著說：“加把勁兒，奶奶相信你，你一定會考好的。”聽了這句話，難受的`滋味來得更加猛烈，一陣陣涌上來，淚水在眼睛里打轉，我努力克制自己不要流眼淚，因為我知道不要做一個含淚的人，要做一個含淚奔跑的人。
四周黑漆漆的，任憑淚怎樣涌出也無人知曉，但是我的眼里的淚似乎已流盡，擠不出一丁點兒，只是耳邊一直響著老師說過的話：“勝不驕，敗不餒。孩子站起來……”
風，太無情了，不管多么微弱的東西，它總想把它們全部吹起，考試似風一樣無情，抓住了你，無情地撕扯，它一心想讓你崩潰，但若遇到了堅強的人，它卻又無可奈何！風中，一棵棵幼小無力的樹被吹彎了腰，可小樹一點兒也不屈服，使出全身力量和風拼搏，看著小樹，眼前又現出了姑姑親切的面孔，奶奶的鼓勵目光，老師手中的粉筆，我的淚水終于奪眶而出，想到我辜負了他們的關懷和幫助，我更傷心了，淚水就像斷了線的珠子不斷地滾落下來。
我無聲地抽泣著，風吹開了云朵，天空出現了太陽，靜靜照射著大地。我擦干眼淚，心中舒服多了，靜靜地望著剛露出臉的太陽，發現它非常美，給人以很大的激情。再看看大地間花紅柳綠，一切是那么的新鮮，仿佛是從未有過的，富有魅力，曾和風搏斗過的小樹，緩緩伸出揮動著的手臂，為自己戰勝風而高興，自豪。
我靜下心來，又理了理蓬亂的頭發，重新昂起頭，心中默默地說：“要振作，在你絕望時，抬頭看一下太陽是多么美麗，要讓明天更加美好，要讓明天更加燦爛、輝煌、耀眼，更加綻放美麗的光彩。”
相信自己經過努力一定可以，相信風雨過后一定是彩虹。
風雨過后作文 32
一個漆黑的夜晚，一道閃電劃破夜幕，雷公在咆哮，電母在發怒。這些聲音引發了一個少女的恐懼，少女被嚇得竄逃進被子里，全身發抖，在被子里不敢睜開雙眼。
少女不禁懊喪地回憶起之前媽媽出門時的場景：“女兒，媽媽和爸爸出去辦事兒，你這個熊孩子可別把家拆了哦！”媽媽半開玩笑地說。少女笑了，望著媽媽說：“怎么不會呢？我拆家的水平可是一級棒！”“好了，好了，不開玩笑了！”媽媽也笑了，她用手捂著嘴，然后又揮揮手，“我和你爸就先走了啊，可不要想我喲！”少女笑著點點頭，對門外擺擺手，便回到了自己的房間。
咦？不對啊，媽媽走時明明還是下午，為什么時間過得這么快呢？剛剛還是晴天，而現在又怎么會有烏云了呢？少女呆呆地注視著窗外，直到看見有綿綿的`小雨落了下來。過了一會兒，漆黑的夜幕來臨了。少女好奇的跑向窗戶，突然，一聲清脆的雷聲響起，“轟……”“啊……”少女尖叫著后退了好幾步。
天越來越黑了，烏云把月亮遮住了，可它散發出來的微光依然能夠看得見，但是在電母雷公的對比下，它便沒了身影。在雷公電母交替轟炸下，少女嚇得緊緊地躲在被子里，她大聲呼喊“媽媽！媽媽！……”她無助地抽泣著。
少女總感覺窗簾背后有什么東西正偷偷地看著她，她嚇得直發抖。她慢慢地走近窗簾：“嘿，我乃一女將，何方妖精，快快現身！”這一聲叫喊，反倒讓少女輕松了許多，她扒開簾子，什么也沒有，她提起來的心也慢慢平靜了下來。
過了一會兒，少女發現自己不再那么害怕了，即使窗外依然有雷電在怒吼，她也不會害怕了。樹葉搖曳，她看好似在跳舞；雷電咆哮，她聽好似在唱歌；漆黑的夜幕，她看似童話的幕布。她安靜地進入了夢鄉……她相信：明早醒來，她將迎來的是燦爛的陽光！
那晚過后，少女顯得是那樣的自信！狂風依然在嘶吼，少女顯得如此自然，毫不畏懼。
在這場暴風雨的磨練下，少女突破了自我！而那個在黑暗與恐懼下超越了自己的女孩不是別人，正是我自己！
風雨過后作文 33
有時，錯別字就像風雨，在風雨中行走人都淋濕了；有時，錯別字就像荊棘林，在荊棘里行走的人都“帶刺”；有時，錯別字就像巨山，在巨山上的人都汗如雨下了。錯別字總是給我帶來麻煩。
我讀二年級的時候，經常寫錯別字。當我看到作業本上一個個老師用紅筆圈出來的字時，我恨不得一口把它吞掉。當老師在班上公布我很會寫錯別字時，大家都喊我“錯別字大王”。
直到有一天，語文老師把我叫了出來，她并沒有責備我，只是對我說：“孩子，你知道嗎，我小時候也很會寫錯別字。”是真的嗎？在我的印象中，老師是不會出錯啊！語文老師從我驚訝眼神中好象懂我的想法。她又說：“對，確實是這樣，我知道自己經常寫錯別字后，就越來越不相信自己到底有沒有寫對，更加不自信了。”老師真是說進我的心里去了，我贊同地點了點頭。老師又說：“魏薇，你知道我是怎么克服這個困難的嗎？”我輕輕搖了搖頭。老師說：“其實很簡單，就是相信自己。你相信自己一定就會寫對，再把以前寫錯的字用一本小本子記錄下來，下次注意這些錯別字的寫法，不是很簡單嗎？”“可是……我……都五年級了，還……能改嗎？”我著急得都結巴了。“孩子，這就像一座山，重要的不是它的高低，而是靈秀；就像一場雨，重要的`不是它的大小，而是及時。”老師語重心長地說。我微笑的說：“我明白了，謝謝老師”。
最后，我終于改過來了，在語文老師向我微笑的那一刻，我在心中感嘆，啊！我終于甩掉了錯別字給我帶來的麻煩！
風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黑暗淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。這一場風雨過后，天空中出現了彩虹。
風雨過后作文 34
傍晚，我和媽媽一起坐在沙發上，觀看明天的天氣預報。“Oh！my·god！”我和媽媽異口同聲地尖叫了一聲。“明天竟然有暴風雨！”還好明天星期天，我不用去上學，媽媽也不用去上班。這時，我想起了在外面出差的父親，便讓媽媽給父親打個電話，叫父親明天先別回來了。我和媽媽都舒了一口氣。
第二天早上，我醒來時，竟然發現外面陽光明媚，沒有一點下雨的意思。我揉了揉眼睛，不敢相信。誰知，當我正準備吃早飯時，外邊的'田突然變黑了，太陽也被烏云擋住了。還沒等我反應過來，天上就下起了傾盆大雨，像潑，像倒。豆大般的雨點打在地上，發出“噼啪！噼啪！”的聲音。不知怎么回事，外面刮起了大風。大風“呼呼”地吹著，就像一只憤怒的獅子在吼叫，讓我有些害怕，蜷縮在一起。由于客廳的窗戶沒有完全關好，所以一小部分的風和雨都從縫隙里鉆了進來。地面上留下了雨水。風吹得瑟瑟發抖。
經過一個小時，暴風雨終于停了。天漸漸又亮了起來。太陽又從云里蹦了出來。經過暴風雨，一部分的樹被折斷了，有的樹的樹干被風掛斷了，也有的樹上的樹葉全被風吹走了，變得光禿禿的。地上的草也全折了，彎下了腰。花就更不用說了，花瓣早已被風刮得不知去向了，只剩下一根莖在風中堅持著。這時，風看見天邊出現了一條彩虹。彩虹似一條彩帶，高高地掛在了天邊，讓人贊嘆。
過了幾天，當我再次看到它們時，一顆顆嫩芽，一朵朵花苞，一株株小草，又有了一個個新的生命。它們在陽光露水的照耀下和滋潤下，茁壯生長，體現出了頑強。第二天，我發現，昨天還說花苞的，已經綻開了美麗的花朵，正在微風中笑著。昨天還是嫩芽，現在長出葉脈，在陽光下成長。
“不經歷風雨，怎么見彩虹！”在風雨中，樹木、花草越長越高，越長越美麗，越長越堅強！
風雨過后作文 35
下了一整夜的毛毛雨，天空陰沉沉的，幾乎要滴下來。
在空蒙古的稠密地區，一縷野煙和一些紅色的遺跡。一綹初熟的櫻桃慢慢地飄進泥里，嘆了口氣。我經過西部寒鴉的一些水域，但風中滲出的噪音讓我翱翔。
我站在車站前，煩惱地撫摸著落在我頭發上的雨水，把幾天陰雨天氣與幾場失敗的考試聯系在一起。我不禁感到焦慮不安。仿佛是為了給我的壞心情一個機會，雨似乎比以前大了，風把我身后的咳嗽吹得粉碎，仿佛地上全是金子。我下意識地回頭看，一個只有我肩膀那么高的小男孩和一個頭發散亂的老人。也許是父母從學校接孩子，我心想。孩子明智地從老人手里接過書包，背在背上，然后扶著老人。我不禁被這些整齊的動作震驚了。這孩子一句話也沒說，但他的關心已經傳遞給我，一個旁觀者。溫暖的感情。
“哦，對不起。”伴隨著對后頸的冰冷觸摸，一聲道歉在我耳邊響起。我驚訝地回頭看。一個中年婦女正在收傘，傘的邊角都磨破了，她抱歉地對我笑了笑。她帶著滿意的微笑提著滿滿一籃子蔬菜。她幾乎看不出等車的焦慮。當我再次見到她時，我似乎看到我母親在廚房里冒著濃重的油煙做飯。我突然有種想哭的沖動。
我一直都是。我對每一次挫折都有怨言，但我經常忽略我一直被溫暖的家庭關系所包圍。餐桌上美味的食物是媽媽帶給我的好心情，是聊天時的玩笑，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培養中，這樣的好心情難道不足以驅散我心中的不滿嗎？
在我們的.生活中，有很多事情可以帶給我們好心情，但是你沒有發現當我們在風雨中悲傷的時候，不要忘記天空中彩虹的美麗可以帶給你好心情。當我們失敗的時候，我們一定不要忘記在心里默默祈禱，希望我們能有一個好心情的親人。
隨著人群中低沉的歡呼聲和最后幾滴雨上方出現的彩虹，公共汽車來了。每個人都滿面笑容地上了公共汽車。我整理了一下思緒，準備給正在等我回家的媽媽一個燦爛的微笑。我希望我的微笑能帶給她最好的心情。
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