關于風的作文（精選40篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關于風的作文，歡迎閱讀與收藏。
風的作文 1
大風不止，樹木舞動，塵土飛揚，風好似征服者，怒吼著向我而來……
在風中，風吹亂我的發(fā)，吹亂了我的思緒，亦吹亂了我的方向。我逆風而行，每步對于我來說都是異常的難，我本以為我可以戰(zhàn)勝它，可是……可是我輸了，輸?shù)膽K烈，在風中我任由它擺布，塵埃迷了我的眼，我在風中迷失了方向，找不到回家的路，我在也沒有退路，我只得向前，可我看不到前方的路，我在原地徘徊希望風可以停，可以讓我找到回家路，就這樣我的青春我的.歲月就在不斷的等待風停中漸漸消逝……
風真的停了，可已經(jīng)物是人非了。
再一次，風起吹亂了我的發(fā)……
風的作文 2
春天到了，風孩子來到了這里，開始和大地一起玩耍、一起唱歌、一起畫畫、一起跳舞，它們每天開開心心的。
這時，風孩子又來到了田野里和彩色的`小花，碧綠的小草，粗壯的大樹，風孩子先跟小花一起玩跳房子再和小草一起玩捉迷藏在和大樹一起玩你跑我推的游戲。
到了晚上風孩子又來到了熟睡的嬰兒旁邊，唱起歌來：快快睡吧！快快睡吧！希望你能過一個快樂的夜，能做一個好夢。
你們說一說這個風孩子是不是很調皮呢？
風的作文 3
因為風能把沙子颳走，把風箏吹上天，能把樹葉從樹上吹下來，心裡很得意。
一年春天，風來到樹林里，這時一棵小樹檔住了它的去路，風氣呼呼地說：“你怎么敢攔住我的`去路？”小樹見它如此的驕傲，就沒有給風讓路。風很生氣，就呼呼地吹起來，可憐的小樹才剛剛三歲，就被風吹倒了……
一位農(nóng)民經(jīng)過時將小樹又重新植了起來。
第二年，風又從這裡走過，它碰到小樹時氣壞了，就氣呼呼的颳了起來。可小樹一絲不動，因為它的根已經(jīng)生長到很深的地下了。風的力氣用完了，只好灰溜溜的走了。
風的作文 4
夏天，是個炎熱的季節(jié)，沒有絲毫的寒氣。
夏天，是百花競艷，萬樹茂盛的季節(jié)。
夏天，是個充滿歡樂的季節(jié)，是龍舟天地，是兒童的樂園。
夏天的風是美好的，它不像秋風那樣干燥，也不像冬風那樣刺骨；
夏天的風是及時的，它給炎熱大地上的人們帶來了涼爽；
夏天的.風是花香的，它受了花兒們的拜托，給人們帶來了使人心曠神怡的香味。
夏天的風是書香的，它給為自己的人生而埋頭苦讀的學子帶來了清涼。
夏天的風，吹拂著萬樹，萬花；吹拂著大地上渴望清涼的人們；吹拂著祖國的未來。
風的作文 5
大自然的天氣真是奇妙無比，尤其是風，它有時狂躁不安，有時婀娜多姿。
早晨，微風告別爸爸、媽媽，懷著愉悅的心情在空中奔跑，葉子從旁邊滑過，訴說著飛行的.快樂。
中午，龍卷風帶著一顆憤怒的心狂奔而來，它想把世界萬物全部毀滅，想讓世界沉浸在恐懼中，但是，還是被孩子們一張張可愛的笑臉打敗了，只能悄悄地離開。
傍晚，暴跳如雷的臺風來了，它一會兒折斷一棵小樹，一會兒掀起巨浪，好像不把所有的東西摧毀它決不罷休。可是，再強烈的風暴也擋不住我們那堅定的心，臺風好像逃兵一樣跌跌撞撞地溜走了。
風，是不是很奇妙？我們的生活不也是這樣嗎？
風的作文 6
都說萬物關系皆可有五行而定。細想之下，人生何不如此呢。
靜坐如禪，環(huán)繞鼻尖的香氣是風，動搖的.樹梢是風，飄來的花香是風。五行中沒有風，即金木水火土；但風性屬木。
可是少了風，土會生嗎？木會長嗎？火會旺嗎？水會流嗎？金會堅硬嗎？其實風是引，就象中藥，離了一劑藥引，藥效便出不來。五行中風便是引，穿插與五行中，助土生，助火旺，助木長，助水流，助金堅。
其實風即是風，無處不在，又無處可在。其實風什么也不是，卻又什么也是。
我愛風！無論是寒風，柔風，和風，炎風，山風，他們是我一生都會留在心間的風，我也愿意化做一陣風，吹向千山萬水。自由自在。
風的作文 7
夏日的風最可愛，最受人們的歡迎。
經(jīng)常單第一縷夏日的風吹進花叢中，花草頓時隨風，搖拽，翩翩起舞，空氣中頓時充滿了濃郁的花香，信心信泰，讓人感到爽快舒暢。
中午，驕陽似花，空氣仿佛有一團火。小草蔫了，樹枝也聳拉著腦袋。在田野里勞作的農(nóng)民，更是汗流滿面，沉重地喘著粗氣。這時風來了，悄悄地為農(nóng)民沫去汗水，吹干粘在頭發(fā)上的`濕發(fā)，農(nóng)夫不禁贊道：〝好涼快。〞
晚上，玩累了的孩子躺在院中，風吹到肚皮上，涼絲絲的，孩子們笑著進入了夢鄉(xiāng)。
啊！可愛的夏日的風！
風的作文 8
風是一個淘氣的孩子，他在夏天的時候，經(jīng)常亂跑，總是不聽媽媽的`話。他也是個善良的孩子，他在秋天的時候，稍有聽話，他走遍各地，使落葉變的火紅火紅。它還能使果實豐收，秋色滿園，果實累累。風特別高興。
怎么樣，有時風調皮可愛，有時樂于助人。他是不是很有趣呀？我認為他是有趣的風！
風兒風兒真稀奇，夏日炎熱并不怕。秋天玩的特起勁，誰知他很有趣啊！
風的作文 9
風，它在我們的生活中是不可缺少的，它存在的時候我們感覺不到它的優(yōu)點，它一旦離開了我們，整個世界會變的很可怕。
假如沒有風，氣球和風箏就無法飛上開，小朋友們整天都會悶悶不樂；假如沒有風，植物就無法呼吸了，花不再開放了，草也枯萎了，樹也變得干巴巴的，整個世界變得灰蒙蒙的；假如沒有風，汽車排出的`尾氣凝聚在一起，散不開，人們再也不能呼吸到新鮮的空氣；假如沒有風，大地就會熱的裂縫；假如沒有風，就沒有雨，水蒸氣就不不能蒸發(fā)上天空。
風這么重要，我要好好學習，用自己掌握的知識利用自然資源，讓風發(fā)揮它更大的作用，為我們?yōu)槿祟惛玫胤⻊铡?/p>
風的作文 10
春天，風來了，春風吹過我們的風箏，風箏飛得更高了。春天吹過一片草地，小草探出了頭，向春天招手。春風吹過一棵棵大樹，大樹長出了嫩芽。
夏天，風來了。涼風吹過樹蔭下的老爺爺，老爺爺笑了。涼風吹過校園里的'小朋友，小朋友高興的跳起來。
秋天，風來了。秋風吹過果樹，果園里蘋果笑紅了臉，黃噔噔的梨掛滿了枝頭。秋風吹過楓樹林，吹紅楓葉，遠看就象一片紅色的海洋。
冬天，風來了。寒風吹白了大地，給大樹換上了銀裝，給房子戴上了白帽子。寒風把雪吹來了，小朋友們在校園里堆雪人，打雪仗可好玩了。
真是多姿多彩的四季風啊！
風的作文 11
風，每天都伴隨著我們，但是我一點也不喜歡它。
風的脾氣非常不好，就像一個姑娘一樣，說刮就刮，沒有一點征兆。刮的滿天都是碎紙片、塑料袋、塵土，瞇的眼睛都睜不開。頭發(fā)被吹的亂亂的，天上的小鳥飛也飛不動，只好落在地上，等風停了，再繼續(xù)飛。最生氣的要數(shù)清潔工了，還得繼續(xù)清掃。當它高興時，又好像用它的手撫摸著我們，柔柔的，綿綿的！
哎！風姑娘你盡情的吹，你狂躁的吹，把天上的`小鳥吹的回不了家，把柳樹吹彎了腰，把小草吹低了頭，把清清的湖水吹的變渾濁了，為什么你不能溫柔一點呢？
風的作文 12
金燦燦的秋天過去了，凜冽的寒冬到來了。寒冬的追隨者——北風也呼嘯而至。
北風路過了公園中的梅園，里面的梅花綻放了一張張笑臉，開出了白色、黃色、粉色的'燦爛花朵。北風將它的迷人香氣吹向了人們。
北風路過了梧桐林，它將掛在梧桐樹枝頭的枯葉吹落，梧桐樹傷心的哭了，但北風卻高興的吹起了哨子。
北風又來到了學校，它看冬天的校園太單調了，就呼喚來它的伙伴——小雪花，它們倆開始在空中翩翩起舞。在教室里玩耍的小朋友看見了這一幕，都爭先恐后的沖出了教室，奔向了操場。
北風路過的地方有很多，它為那里的人們帶來了很多好處，也為人們帶來了一些壞處。
風的作文 13
東風最溫柔，也最可愛。她來時，花，開了，鳥，叫了，地上的小草高興的跳起舞來。
南風愛唱歌，她最喜歡唱催眠歌。她一來，花，睡了，草，睡了，樹上的樹枝也打了哈欠，拉長聲音說。我要睡了！
西風最調皮，也最愛開玩笑。悄悄地來，偷偷的'把樹葉涂成各種顏色，然后，她又悄悄地躲起來了。
北風的脾氣最壞，也最愛哭，她一不舒服就呼呼大哭，好可怕喔！
風的作文 14
我出生在無錫，是個地地道道的無錫人。我喝了十幾年的太湖水，吃了十幾年無錫飯，腳踩著無錫的土壤，呼吸著無錫的空氣，自然覺得家鄉(xiāng)是最美麗的。
如果在假日的清晨，天剛蒙蒙亮時，窗外會傳來幾聲清脆的鳥鳴，微弱的太陽光被樹葉打碎，柔柔的闖入你的夢中，試圖將你從睡夢中喚醒。最可愛的便是那風。它從窗框旁探了探腦袋，然后便肆無忌憚地跑進了房間，但是總會不小心碰到窗簾，拂過書桌，讓人們早早地發(fā)現(xiàn)它。它還嘗試著去戲弄花朵，好似講了個什么笑話，逗得那花朵都樂得前仰后合了。然后它走到河邊，掠過草地，便會激起一朵朵漣漪。
如果是在晚上，天目斑斕，就如同彩墨暈染一般艷麗。走在街道上，耳旁是，鼻尖是，滿頰滿懷都是。車水馬龍的嘈雜聲，偶爾會讓人無故的心煩。但如果靜下心來仔細傾聽那風聲音，穿過樹葉發(fā)出的沙沙聲，也許它正在樹林中玩樂，幾片葉子的掉落，也毫不痛惜。葉子互相摩挲，就像是在互相耳語呢喃，癢癢得直入心底。然后風又撫過地上的青嫩小草，它們都癢得彎下了腰，舒坦極了。初春的風吹過耳畔，一點都不刺痛，而是酥酥麻麻的，使人不禁漾起了笑容。
可是像這樣的日子已經(jīng)越來越少了，風已經(jīng)被困在了城市中，被高樓大廈所環(huán)繞，它再也不能自由的肆意亂跑了，它帶不來遠方的新鮮空氣，偶爾也將混著刺鼻的污染空氣送入鼻尖。
風仍是家鄉(xiāng)的'風，似又不是記憶中的模樣，在車水馬龍的嘈雜聲中，是樹的呻吟，是風的啜泣。曾經(jīng)記憶中的風啊，你何時再次拂過？
風的作文 15
誰見過風呢？風有時是暴躁的，大吼一聲，霎時間，粗壯的大樹被攔腰折斷，結實的房屋被吹得動搖西晃；風有時是溫順的，輕輕一吹，為憂郁的人吹去煩惱，為沙漠里的人送去清涼。可是我沒見過風，當秋天來臨，我決定去尋找風。
看見金黃色的葉子飄落在地，我知道秋天到了，媽媽說過，秋天到了就涼爽了。后來才知道，風一吹，人就會感到?jīng)鏊?/p>
我認為這是尋找風的好時機。于是我出發(fā)了，一打開門，哇！真舒服啊！我突然想到一個詞：秋高氣爽，可是秋天剛到，就這么舒服。
秋天真好啊。
我突然想起我是來干什么的了，趕緊一拍腦門，說：“該去找風了。”我跑了起來，按媽媽說過的能找到風的地方進發(fā)，我跑的上氣不接下氣，終于到了第一站：田野。到了田野，只見稻子像一條黃燦燦的毛毯，在陽光的照耀下顯得分外美麗，再向遠處看，農(nóng)民伯伯正在彎腰割稻，汗珠“撲嗒”“撲嗒”往下流。再看他們的后面金黃色的稻子被堆成一座座小山，我問一個叔叔風在哪里，他故作神秘地說：“風無處不在。”我不知道他說的`什么意思，但我知道他一定在嘲笑我，我一把奪過他的鐮刀，生氣地說：“你給我說風在哪里，不然，別怪我不客氣！”我故意把鐮刀拿在手上晃了幾下，他馬上認命了，說：“你看稻子是不是在搖晃，是風在操縱它們。”我用手在空中亂抓，想抓到風，他一下子笑了出來，邊笑邊說：“風是抓不到的，就像空氣一樣”
我不屑地瞪了他一下，去下一站了，我每到一站都會了解風的一個特性，在最后一站時，我突然看見了像被血染的天空，才想起該回家了，于是我踏著夕陽大步向家走去。
就像那位叔叔說的一樣，風無處不在。
風的作文 16
我們知道，夏天是炎熱的，它吹來的風一定是紅色的。
夏天的風是熱鬧的家園。寂靜的草原刮過夏天的風，轉瞬間變得熱鬧非凡。風吹草低見牛羊，不僅草木茂盛，且有牛羊歡騰。格桑花開了，這兒一片亮橙，那兒一叢紫紅，如草原上燃燒的火焰。夏天的花開得也極為熱鬧。瞧！那株石榴花已經(jīng)開得很紅艷了，花朵挨著花朵，花瓣擠著花瓣，一色的紅攏著花蕊，昂著小腦袋，欲與太陽比嬌艷。與它顏色差不多的是凌霄花。快看！那一簇簇的凌霄花在藍天的映襯下已經(jīng)變成橘紅色的了。它們順著圍墻，爬上頂端，又繞過墻頭，把花開到了墻外。誰說關不住的是春色呢？凌霄花用它的'橘紅色告知人們答案。火紅火紅的太陽仿佛成了一個大火球，曝曬著地面。
秋天的風是蕭瑟的，梧桐樹的葉子被吹成了橘黃色，直到最后一片葉子飄落；冬天的風是寒冷的，茫茫大地，吹得寸草不生。夏天雖有它的嚴酷和炎熱，卻給了我一種全新的感覺：熱情。夏日的陽光織成了火熱的大網(wǎng)，把大地遮得嚴嚴實實。當夏風起來時，它披著陽光的紅色，不負眾人的期望，熱情地趕來，把大網(wǎng)吹裂。從來沒有哪個季節(jié)，如此期盼風的來臨，當夏天來臨時，風在我的內心中就有了一種清涼爽快感。
其實夏天并不遙遠，它就在我們的身邊，我們要懂得去親近夏天，感受夏天。這樣，當夏天來臨時，我們就會像景物一樣歡暢活潑地，以旺盛的生命力舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)，享受這個季節(jié)。
這是一個熱烈瘋狂的季節(jié)。我們飽含熱情，滿懷激情，去迎接夏天，點燃夏天。
風的作文 17
春天的風是神奇的。春風一吹，把小草給染綠了。春風一吹，把冬眠的青蛙、刺猬都吹醒了；春風一吹，把桃花、杏花、梨花都吹開了，它們好像正打扮自己，炫耀自己！但春風也有令人們不滿的地方，我舉兩個例子：
（1）春風很頑皮，一陣風吹過，把人們的帽子給吹掉了，人們開始追，追的越快，風就吹得越來勁。
（2）頑皮的旋風吹過，地上的灰塵就全都在半空中翩翩起舞。
春風只要吹幾口，冬天的風就會融解！
夏天的風熱烘烘的。只要一吹，荷花就綻放。夏天的風一吹，蘋果、梨子、桃子、葡萄就結果子了。夏天的`風也挺吝嗇的，夏天的風真不盡如人意，有時，吹來了龍卷風，給人們帶來了許多麻煩，把高樓大廈給吹倒了，把大街上的廣告牌子吹倒了。還有夏天的風也挺小氣了吧！一吹就讓人們喊熱，不得不在樹下乘涼，在家里開空調。
秋天的風涼絲絲的。秋天的風一吹，就把小草吹黃了；秋天的風一吹，肯定把果園的果子吹熟了；秋天的風一吹，稻田里的莊稼準會熟到99％；秋天的風一吹，就把候鳥吹到南方了；秋天的風一吹，就把樹上的葉子給吹落了，它們好像在紛紛揚揚的跳舞，很美很美。
冬天的風一吹，人們就冷得受不了了。但是冬天的風也有數(shù)不盡的好處，我就說兩個：
（1）冬天的風一吹，就會把莊稼的害蟲給殺死了。人們就樂壞了。
（2）冬天的風一吹，我們還可以溜冰，打雪仗。
啊！一年四季的風真神奇啊！本來有句名言叫“一年之季在于春，一天之季在于晨”，但我覺得一年四季都很好！
風的作文 18
我是一陣風，踏過城市，掠過湖泊，越過丘陵，隨著時間的流動，時而狂風驟起，時而清風徐徐。
三月的我，來到剛剛蘇醒的小溪，溪水潺潺地流動著，當我走過，掀起道道小水波。轉瞬，我又拂過花骨朵，吹紅了她們的笑顏。雨落了，我走在茫茫春雨中，雨水密密地斜織在人們的屋頂。我加快腳步，沖進繁茂的樹林中，葉子嘩嘩作響，似曲猶樂，唱著春天數(shù)不盡的生機。
六月的我，是生命的使者。我悄悄地吹開荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香，彌漫在空氣中；我輕輕撫過茉莉花，茉莉花以它那潔白無瑕的身姿來回報。田野邊，人們辛勤的勞作，汗流浹背，我輕輕地來到他們身邊，帶給他們真正的涼爽；我又來到小院中，孩子們圍坐在一起嬉戲打鬧，我調皮地撫摸過他們稚嫩的臉頰。
九月的我寄托了無限哀思，夕陽西下，斷腸人在天涯；承載了無限愁情，秋風秋雨愁煞人，寒宵獨坐心如搗。帶來了無限寒意，秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。當然，秋天的'我也帶來了神奇的色彩，豐收的喜悅。我是神筆馬良，把樹葉、果園、田野都染成了黃澄澄的顏色。我穿梭在麥田中，金黃的麥子散發(fā)出陣陣香味，伴著香，我飛向遠方。
十二月的我，寒風響枯木。我從城市的幢幢高樓中穿行而過，“嗚嗚耶耶”的嘶吼聲是我腳步的回響；我從空曠的原野中疾行而過，“嗚呼嗚呼”的悲鳴是我沉重的嘆息；我從死氣沉沉的山林中走過，嘻嘻嘩嘩，嗡嗡轟轟，是波濤洶涌的海浪，一波未平，一波又起。我吹在潔白的雪地之上，偶爾掀起幾片雪花，玩累了，我跑向村莊，村人在屋中勞作，炊煙裊裊吹過，帶去隱隱約約的梅花香。
我是一陣風，自由地翱翔在湛藍的天空中，無拘無束，踏遍四季，走過山川河流，留下我的足跡……
風的作文 19
哈！朋友們，我叫風。你問我從哪里來？嘿嘿，我是因為云的冷熱不均而產(chǎn)生空氣流動形成的，是不是很神奇呢？
我溫柔的時候，常常和太陽婆婆一起幫助大家吹干衣服，太陽婆婆亮出光芒，如同碎金一般照在衣服上，我只需要用力吹口氣，衣服就飄飄蕩蕩的，一會兒就干了。
我還被邀請和孩子們一起做游戲。兒童把風箏輕輕放起來，我只要一接住，便緩緩地向天空牽去，不一會兒，風箏就能在天空翱翔了。人類還邀請我去海邊玩耍，只要我掀起一個海浪，便有幾個人踩著沖浪板沖進浪花里，像玩捉迷藏似的，先躲起來，又不知會從什么地方冒出來，看得我興奮常異。
有時，我會去碧藍的大海中央游玩一圈，一只只小帆船，在海面上忽起，忽降，忽高，忽低，我一靠近，人們就會借助我的力量，向大海深處遨游了。
我還幫助人們發(fā)過電呢！在高原地帶，我見過一個大風車，我在它旁邊吹了半天，它卻行動緩慢，無聊得很，我呼呼地跑著逃開了。后來，我才知道那叫風力發(fā)電，只有風，才有電，能讓無數(shù)人家用上電，我很高興。
我不僅可以幫助人類，我還可以幫助花草呢！
我在山上盡情地跳躍、飛舞，揚起的微風把蒲公英的.種子吹到山坡、河岸，它們落在哪，就在哪里生根發(fā)芽。還有花粉也一樣，有的沾在我身上，那氣味好香啊！
可是，有時我也會很生氣！我看見人類砍伐樹木，拔掉我種下的小花小草，破壞地球的生態(tài)環(huán)境，我就會暴躁地叫起來，我手一揚，龍卷風就會伴著海浪如惡狼般撲來。
我本是一個溫柔的風，你們只有善待我，我才會更好地服務你們。
風的作文 20
嗨，大家好，我無處不在，來無影去無蹤，我是隱形的俠客。你猜出我是誰了嗎？沒錯，我就是——風。我整天四處游蕩。
我來到了一座高樓林立的大城市，看到了川流不息的人和車，火辣辣的太陽照耀著他們，他們個個汗流浹背。我見他們太熱，于是跑去輕輕地撫摸他們，他們舒展開緊皺的眉頭，高興地說：“這陣風真涼爽，太舒服了！”我聽了，心里樂呵呵的。
我又來到了郁郁蔥蔥的森林里。我飛過的地方，都會響起動人的音樂：樹葉沙沙的'為我伴奏，泉水拍打著浪花，甲蟲們全神貫注地振動翅膀。在這美妙的音樂中，小動物們擺脫一天的疲勞，慢慢地沉睡。
我見它們都睡著了，就悄悄地離開了。走著走著，我看到一個小村莊，人們正在因為停電發(fā)愁呢。我決定幫幫他們。我找到了風力發(fā)電器，竭盡全力往風車上一吹。風車就飛快的轉起來，人們又恢復了正常的生活和工作。我又做了一件好事，唱著歌自豪地走了。
我飛了三四天，眼前呈現(xiàn)出了一片金色的沙漠，我飛進了這里。好熱啊，這里沒水沒植物，真枯燥。我站在一座沙丘上休息，突然感覺鼻子一癢，“啊嚏”等我打完后，發(fā)現(xiàn)四周風沙四起，什么也看不清，只知道沙丘不見了。飛沙飛過村莊，飛到城市，整個城市昏天暗地，什么都看不見了。人們戴著口罩，個個怨聲載道：“這該死的沙塵暴，都不敢出門了。”這時才知道，我犯了個大錯，引起了沙塵暴。對不起，對不起啊。我一個勁地道歉，趕緊離開了這可怕的地方。
我就是風，我時而溫柔，時而粗暴。我可以為人類服務，但如果沒有正確使用我，后果會不堪設想。
風的作文 21
大家好，我是大自然中的風，我看不見，摸不著，但是我無處不在，你隨時都可以遇到我。
春天，我像一位慈祥的母親，輕輕滋潤著大地，使萬物復蘇。小草見到我變得更綠了，柳樹見了我便翩翩起舞，小溪見了我“叮咚，叮咚……”更加起勁的唱起來了……
我原來這么受大家歡迎，我很高興。
到了夏天，太陽火辣辣地烤著大地，花兒蔫了，大樹一動不動好像停止了呼吸，小溪也拖著疲憊的身體緩緩前行，大家都沒精打采，我著急了，可是我不管如何努力，對大家也是無濟于事。這時，我聽見一戶人家女主人罵道：“這該死的風去哪兒了，都快被熱死了。”這戶人家的兒子附和道：“就是啊，風在夏天好像跟我們玩捉迷藏似的`，真是太熱了！”我聽了傷心極了……
秋天來了，我又恢復了往日的風采，我吹紅了高粱，吹紫了葡萄，我給稻谷換上了黃金衣……
我來到農(nóng)民伯伯的菜園里，農(nóng)民伯伯正在太陽下正在辛勤的勞作，看他滿頭大汗，我忍不住上前幫他吹了一口氣，農(nóng)民伯伯抬起頭，笑瞇瞇地說：“真涼快啊，好一陣秋風！”我聽了心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
冬天到了，我又變成了刺骨的寒風，我在街上很小心的輕輕飄過，可是還是聽到后面?zhèn)鱽砹艘痪洹皟鏊懒耍@風真冷啊！”我真想對她說一句：“對不起，這是自然現(xiàn)象，我也沒變法改變，希望大家都能理解我。”
其實，我對人類的作用還是很大的，我可以為某些植物傳播種子，讓大自然變得更漂亮，我還可以發(fā)電，風力發(fā)電已經(jīng)被廣泛運用，我為人類節(jié)約了很多能源……
可是，你們有時破壞地球生態(tài)平衡，出現(xiàn)了沙塵暴、龍卷風……為人類帶來了災難。希望你們保護好地球，愛護環(huán)境，讓我更好的為人類服務！
風的作文 22
呼嚕，呼嚕，是誰在空中飛舞？呀，原來是從風車里飛出來的風！風在天空翩翩起舞。
風來到游樂場，一位小朋友在大力的扔紙飛機，可紙飛機就是飛不高。風說：“飛吧，飛吧，我就像你的大風扇，我會全力幫助你自由飛翔！”小朋友看到紙飛機終于飛高了！大聲叫：“好呀！好呀！”
風來到運動場，看見跑步運動員們已經(jīng)熱的沒力氣再跑了。風搖了一搖他的手，全場的運動員都打起了精神，掀起了賽場的高潮！風說：“跑吧！跑吧！只要打起精神，你們會跑得更快的！”觀眾們看見運動員們那么拼命的在比賽，大聲的'喊：“加油！加油！”
風來到了小河邊，看見一個大姐姐正拿著瓦罐打水，但是水車沒有滾動，所以大姐姐打不了水。風輕輕地滾了滾水車，水車滾動了。風說：“滾動吧！滾動吧！好讓住在這里的農(nóng)民們打水！”大姐姐看見水車滾動了，高興地喊：“有水啦！有水啦！”
風來到了村莊，看到那些農(nóng)民都沒錢買風扇，因為家里太窮了。風揮了揮手，那些在努力干活的農(nóng)民覺得涼爽了許多！風說：“干吧！干吧！別人正等著你們的糧食呢！”那些農(nóng)民高興的說：“加把勁！加把勁！”
風又來到了一個小朋友的家里，看見小朋友盼望著自己的風車能夠轉的很快，但是風車就是不轉。風輕輕地吹了口氣，沮喪的小朋友立刻跳起來！風說：“轉吧！轉吧！好給他人帶來歡樂。”小朋友跑著跳著告訴媽媽：“風車轉了！風車轉了！”
風結束了他一天的精彩生活，他正在趕往回家的路上，突然！一群人大聲的喊：“走吧！走吧！明天繼續(xù)！”風回家了一路上喃喃道：“謝謝你們，謝謝你們！
風的作文 23
銀河是我學習生活的地方。
銀河的風很特別。靜靜地，你可以聞到，許許多多的味道，隨著風從你身邊溜過。
倘若你是在春天來我的學校，請閉上眼睛，捂住耳朵，任憑風在你的身邊穿行：淡淡的泥土的芬芳，小草發(fā)芽的清香……
如果你是夏天來的，也請你這樣做。
你聞到了嗎？那淡淡的水的清涼，是銀河中自由的魚游出來的；那咸咸的汗味，是銀河中快樂的孩子們散發(fā)出來的……
如果是秋天，你聞到的味道會更多。
秋天的味道來自植物，片片樹葉變得金黃，在藍天白云下閃著耀眼的光！世界變得安祥，校園顯得寧靜。在甜甜的桂花香里，書的香味也越來越濃，教室里、大樹旁、花壇邊、……到處有書本幽幽的油墨香！
冬天呢？是不是一切的香味都被雪覆蓋了？
不，不是的。在冬天，銀河中風會更加的賣力，它會把形形色色的味道從雪中揪出來，以彌補冬天的寂寞。
孩子們快樂戲耍的時候，快樂的味道就被風找到了；孩子們晨跑做操的時候，堅強的.品格被風彰顯了。風把這一切帶給銀河的孩子們，銀河的孩子們就在寂寞寒冷的冬季找到了歡樂、熱烈和頑強……
現(xiàn)在，把捂在耳朵上的手放掉吧。聽聽風為你傳來的聲音吧！
教學樓內傳來朗朗書聲，清脆悅耳；田徑場上發(fā)出的陣陣吶喊，高亢明亮；食堂后面的運動場里，球擊打著球拍“啪啪”作響；“銀河”中的小魚聽見了，擺擺尾巴，擊起水波飛揚……
聞夠了，聽夠了，再在銀河的風中看看我們的校園吧！它色彩鮮艷，它秀麗可愛，它個性十足……
我愛銀河的風，我更愛銀河。它讓我成長，讓我成熟；它讓我知書達理，讓我溫文爾雅；它讓我有氣質，讓我有風度，它讓我有胸懷，更讓我有理想。
我幸福著，因為我在銀河的懷抱中長大！
風的作文 24
世界如此美好，忘掉憂愁煩惱，同我一起舞蹈！——題記
我是風。
誰也不知道我的故鄉(xiāng)是何方，誰也不知道我什么時候會到來，誰也不知道我又將何時離開。我是風啊！這樣一個虛無縹緲的存在。
我要去田野上游蕩。我要讓稻苗們搖晃著纖細的腰肢同我一起舞動，嫩綠的樹葉沙沙作響，在陽光的照耀下閃著光，盛滿了金色的蜜漿，蜜醬里滿是溫暖甜香的.味道。
我要去大海上玩耍。蔚藍的海面上蕩著一圈圈的粼粼波紋，飛濺出一朵朵金色的浪花，點點海鷗，片片白帆，在水天相接的地方停留，玩耍。我想大海打了個招呼，她也微笑著迎接我。我迫不及待的在海面上跳舞，我腳點著海面，吸引著魚群，他們也在水下面欣賞著，吐著泡泡。海豚從海上跳起來，在我身邊跳出美麗的弧形，浪花也贊美著我，拍帶著礁石為我鼓掌。
我要去云層中嬉戲。和白云玩捉迷藏，每當我發(fā)現(xiàn)他們的時候，他們總是一下子分散開從不同方向往天邊去了。天空一下晴朗起來，世界一下子明亮了，地上的人們稱贊著我：“你看，風把好天氣帶來了！”
最后，我要去到失意人的身旁，向他們講述我一天的行程，告訴他們我都去了哪些地方，向他們描繪著世界的美好。他們會向我傾訴所遇到的困難，他們認為世界黑暗，人性冷淡。
可我是風啊，自由自在的風！
我要告訴他們：人的一生是一條路，我們走著，是為了證明我們存在，我們追尋，更是為了我們各自心中的目標。樂觀的去看困難吧！落寞時我們的心靈無限放大，孤單使我們選擇獨立和堅強。
青春是一首晦澀的詩，可是如果你歡快的去朗誦他，他就是一首輕松的歌。改變世界，少不了你的努力，也少不了你看世界的態(tài)度！
世界如此美好，忘掉憂愁煩惱，同我一起舞蹈！
風的作文 25
不知不覺，已經(jīng)冬天了，可我還留戀著那凜冽的秋風。
秋風不像春風那么輕柔，不像夏風那么無力，更不像冬風那么凄冷。若用一個詞來形容它，那恐怕就是飛沙走石了。
喜歡秋風的凜冽。秋日呼嘯的狂風就像鞭子一樣抽打在人們身上，風起時，霎時天昏地暗，飛沙走石。風中帶著土，帶著枯葉，一股腦的向你涌來，把你圍起來，讓你寸步難行。我喜歡這樣的風，這樣隨心所欲的風才體現(xiàn)了風的自由，風的'狂傲……
喜歡秋風的浩浩蕩蕩。秋風咆哮著，樹上的枯葉瑟瑟發(fā)抖，恐懼著，從樹上失足掉下，伴著秋風勝利的微笑。
喜歡秋風的豪邁。一陣風吹過，強勁有力。如果說春天是可愛的少女，夏天是溫情的姑娘，冬天是孤寂的老人，那么秋天就是一位嚴肅的將軍。帶著風的秋天，像一個有千軍萬馬的戰(zhàn)場，一陣廝殺過后，又平靜了，好像風從來沒有來過，唯一能證明它來過的，就是滿地樹葉的尸體。聽，樹在哭泣。
人們常說，秋天像是仙女，秋風就是仙女的魔法棒，輕輕一揮，輕柔的秋風就把綠色的葉子吹紅了，把生澀的果實吹熟了。可我不這樣認為，一定是風的怒吼，嚇壞了膽小的它們，不信你瞧，風來了，它們就瑟瑟發(fā)抖呢！
我喜歡風，可唯獨喜歡秋風。那輕柔的似乎不曾來過的春風不是我喜歡的，就更不用說在熱情的夏天絲絲無力的夏風了。冬風呢，未免太凄涼，它們不值得我留戀！唯獨這狂傲的秋風，我喜歡！
如果有一天它不再自由，不再狂傲，或許我就不再喜歡它了。
不知不覺，已經(jīng)冬天了，可我更加留戀那凜冽的秋風！
風的作文 26
風的發(fā)現(xiàn)我是一陣凜冽的北風，來自遙遠的西伯利亞，我從來都不知道自己要去哪里，只能跟著大部隊一直漂泊、不停地漂泊、漫無目的地漂泊……
脫胎換骨
我的威風去哪了——平時的麻雀、蟲子一見到我就落荒而逃，可是……可是今天……他們不僅不恐懼，反而還樂呵呵地給了我一個大大的擁抱！這完全是作為一股霸道東風的奇恥大辱！Oh，MyGod！我郁悶了……我又出來尋找我的尊嚴，不過……我又一次失敗。那些討厭的蜜蜂叫我春風，更可惡的是，他們居然在我眼皮底下明目張膽地哼著歌兒采蜜！看著他們如此造次，我氣急，想刮起一陣寒風，呃，怎么？渾身軟綿綿地沒有力氣？
適應生活
我反抗此等生活！唉？反抗無效？無奈，我只好習慣。我的生活也開始改變：我不再亂發(fā)淫威；不再欺軟怕硬；我開始變得溫柔——哎呀，我都不好意思說了。
天翻地覆
不只是我變了，一切都變了！那些七零八落的爛草葉兒都消失了，取而代之的是一個個嫩嫩綠綠的小腦袋；那些丫丫叉叉的老枯樹鉆出來一個調皮的小苞苞；那些原本毫無生機的殘花，全都羞答答的，在溫柔的風中含苞欲放；還有還有！小河也變了，不再整日臭著一張冷冰冰的臉，而是清清嗓子，“啦啦啦啦”地唱著歡快的歌……
這樣的生活，真的還蠻不賴的嘛！
快樂生活
我，依然是一股風，只不過，我不再冷酷，我不再淡漠，我面露微笑，向太陽說“Hello”，向花草說“Hi”，歡快地踏著輕快的'旋律舞者……哦，這就是我——以前是孤獨的北風，現(xiàn)在嘛，是無憂無慮的春風，我和芳香的草、清澈的溪、絢爛的太陽相伴，你愿意來到大自然，和我共舞一支，一起體驗春天的爛漫嗎？
風的作文 27
春天到了，萬象更新。真是個好天氣。我們一家出去春游。
車在公路上飛馳，我倚在窗邊，和煦的春風迎面拂來。遠處群山環(huán)抱，猶如一尊尊大鼎屹立在地上，頂天立地，令人感受到國之重器那厚重不可侵犯的氣勢，遠遠望去，宛如一尊巨神在背負著天地一般。車很快便開到了公園，游人來來往往，互相交談著。進入公園，踩在鵝卵石鋪成的小路上，聞著淡淡的花香，我的心情十分舒暢。公園里的花已經(jīng)開放了，五顏六色的，有的黃，有的'紅，有的藍……可這都沒有吸引到我，我被眼前的一幕吸引住了。
“啪”一只蜜蜂掉在我的腳邊，落入了鵝卵石的縫隙里。一群看起來年紀不過三四年級的小孩笑鬧著來到我身邊，對著鵝卵石的縫隙一陣亂踩，然后揚長而去。我彎下身，把蜜蜂小心翼翼的拾起來，放在過道的長椅上，想看看他還有沒有希望。過了半分鐘，在我緊張的注視下，它動彈起來，小心翼翼的伸展著腿腳，梳理著自己的翅膀，我這才看清它的樣子：唉呀，真慘，它的腹部癟了下去，流出粘糊糊的液體，翅膀被揉成一團，看上去奄奄一息，我面露憐憫，在心中祈禱著它能活下來。它緩緩的伸展著翅膀，將其慢慢地理順，展開。時間不知不覺的過去，太陽將它的身體照射出耀眼的光輝，它的翅膀猶如獲得了新生，美麗的花紋攝人心魄，它飛了起來，像在涅磐中浴火重生的鳳凰，那股生命的氣息令人肅然起敬，在我的注視下，它飛走了。
人流更加洶涌了，喧鬧的聲音直沖云霄，但在我眼中，那只毫不起眼的蜜蜂，卻是最美的風景。
風的作文 28
“故鄉(xiāng)的風，故鄉(xiāng)的云……”這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉(xiāng)。是啊，一轉眼離開家鄉(xiāng)已有二十年了，是該回去看看了！
清晨，一踏上故鄉(xiāng)的土地，到處是蔥郁的樹木，空氣清新，不僅把我長途旅行的疲勞徹底消除，還讓我渾身充滿了活力。環(huán)顧四周，原來狹窄的山間公路已變成了寬闊平坦的高速路，路旁還盛開著五顏六色的花朵。
中午，我來到小時候常去玩耍的波海公園，映入眼簾的是一座大型人造音樂噴泉。噴泉噴出的水花足有三四米高，不同的噴點隨著音樂起伏搖擺，在陽光的照射下，映出夢幻般的七彩光環(huán)，仿佛仙境一般。公園的湖邊種了一排高大的垂柳，那長長的柳枝隨風輕輕飄動，婀娜的舞姿是那么美，那么瀟灑。看到這些景色，我不禁想起了以前和小伙伴們一起嬉戲的'場景，真是太令人感慨了！
吃過晚飯后想去看看母校。走出房門坐上太陽能環(huán)保車，很快就來到了母校，到了母校我不禁叫出聲來。這是原來那個只有2棟教學樓的學校嗎？現(xiàn)在都變成了一座大花園了。校園里到處是花草樹木，教學樓就座落在花草叢中。教室里每一位同學都有一臺電腦，老師可以通過網(wǎng)絡給同學們講課、布置作業(yè)、批改作業(yè)；同學們則通過網(wǎng)絡聽課、寫作業(yè)，交作業(yè)。原來那個簡陋的操場呢？原來它已改建到地下，地下操場里面有太陽能照明燈，各種體育器材設施齊全，應有盡有，同學們在這里鍛煉、娛樂、玩耍，既舒適又安全。
“故鄉(xiāng)的風，故鄉(xiāng)的云……”熟悉的旋律又一次在我耳旁響起，我正真真切切地行走在故鄉(xiāng)的土地上，我真誠祝愿家鄉(xiāng)的未來更加美好！
風的作文 29
當你打開門時，第一個迎接你的是風，當你走出門在樹林里陪伴著你的還是風，而我就是你的伴侶——風。我是無形無色的`，你看不到我，摸不到我，可你卻能感受到我的存在。
那天我陪著你去樹林之后，就丟下了你去拜訪樹林里的伙伴了。我來到臘梅面前，她熱情地和我打招呼。我問她：“臘梅，我可否問你一個問題？”臘梅回答道：“風姐姐，你問吧。”“臘梅妹妹，你為什么要選擇在寒冷的冬天里生長，而不是溫暖的春天呢？你是為了突出自己嗎？”臘梅笑了笑，對我說：“風姐姐，我生長在寒冷的冬天里，不為了突出自己，只想讓人們在寒冷的冬天里看到一絲絲春意，而且我只想做一朵平平凡凡的小花。”我悄悄地離開了，在與臘梅妹妹的交談中，我知道了無私奉獻。我又飄向了旁邊的落葉，他們看見我就大聲說：“風姐姐，好久不見。”我說：“是啊，時光過得真快，我記得我們第一次見面時，你還是嫩芽，可現(xiàn)在呢，唉。”我說：“葉弟弟，你一生中只度過了一個春秋，現(xiàn)在，就變成了枯葉殘留在這里，等會兒又要變成泥土，深深地埋在地里，難道你就沒有一點怨言嗎？”葉弟弟回答道：“風姐姐，我真的一點怨言都沒有，我變成枯葉能化成肥料，讓明年的樹長得更加茂盛。”我又悄悄地離開了，在與葉弟弟的交談中，我又懂得了默默奉獻。
我和你慢慢地走回家。在回家的途中，一個小妹妹的羽毛球落在樹枝間，我飄過去，輕輕一吹，羽毛球落了下來，小妹妹笑了，我也笑了。我們又走著走著，只見一架抽水車轉不動了，人們正干著急呢。我又飄了過去，輕輕地吹了吹，抽水車轉動了，人們笑了，我也笑了……到了你家，我停留在門外，靜靜地想著、想著……
風的作文 30
風吹過了樹梢，知了附在樹干上開始了演奏——盛夏，到了！
沿著一旁蜿蜒的小路，嘗著手中剛買的雪糕，陽光投射在前方，我慢慢地走在前往池塘的路上。
剛到池塘我便被深深地吸引住了，只見滿池塘都是那盛開的荷花，一朵朵嬌艷欲滴，不時有著蜻蜓在荷尖停落，魚兒在水中暢游，不禁讓我想起了一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
當我沉醉其中時，一股熱風吹來，知了聲響起，我才發(fā)現(xiàn)一旁的人。
那是一個四五十歲的叔叔，穿著一件條紋襯衫，身背一個旅行包，頭發(fā)較為稀疏，正認真地觀賞著池塘里的夏天。我也沒有特別在意，只是看了他幾眼便轉過頭來繼續(xù)觀賞，仿佛自己也變成了荷花中的一員，正揮灑著汗水，綻放著生命。
鳥兒與知了一唱一和，歡呼著夏天的到來。
這時，那位叔叔突然轉過頭來自言自語道：“多好啊，這里荷花已經(jīng)茁壯長大了。”我好奇地聽著，心里卻起了疑惑，為什么這樣說呢，這里的荷花以前怎么了？我湊了過去，想聽個所以然，那位叔叔卻又不說話了。
風停了，陽光卻更勝起來。
我疑惑地跑過去問媽媽，媽媽笑著說：“那是因為以前，來這里旅游的.游客們不愛護環(huán)境，亂扔垃圾，導致池塘里的荷花枯萎，魚兒死亡。后來，有一些志愿者來到這里將垃圾收集、分類，使池塘又變回了原來的模樣。”我恍然大悟，想必叔叔就是志愿者中的一員吧。當我想要跑回問個究竟時，那位叔叔已經(jīng)走了。我愣了愣神，學著叔叔的樣子獨自一人欣賞著這夏日里的演奏，池塘里的“春天”。
不只是荷花，人也是相同的，要學會樂觀積極地面對，總有絕處逢生之時，要讓自己的生活成為一個生機勃勃的夏天。
溫柔的風吹過，荷花亭亭玉立，盛夏，到了！
風的作文 31
我是快樂的風，也是會施魔法的風。一年四季中，我會以獨特的方式來到人間，揮舞手中的魔棒，為人們展現(xiàn)出一幅幅美麗的畫卷。
春天，我叫東風。我把手中粉色的魔棒輕輕一點，舞起飄飄長袖，大地便到處是一片生機勃勃的景象。可我還覺得缺了點什么，這時我不小心打了一個大噴嚏，哇，柳樹擺動著它那婀娜的身姿起舞，楊樹則在那邊沙沙地伴奏，聲音真好聽。咦，什么東西碰了我一下？哦，原來是五顏六色、千姿百態(tài)的風箏，孩子們正在廣場上飛跑著比誰的風箏高呢。
夏天，我叫南風。我吐出一口流翠的香氣，花兒便盛裝綻放，樹木也變得蔥蘢繁茂。烈日當頭時，我來回奔跑，因為我要給人們帶來歡樂，讓他們享受夏日里意外的清涼。哈哈，我還是個可愛的調皮蛋！聽，哪兒的'聲音？哦，原來是孩子們在吃雪糕呀！個個嘻嘻哈哈蹦蹦跳跳地跑到池邊，看那亭亭玉立的荷花仙子，舒展迷人的身姿而又流連忘返了。
秋天，我叫西風。抖一抖金色的斗篷，于是，此時的天空高遠湛藍，雁兒呼朋引伴南行，楓樹搖身一變而火紅。果園里燈籠似的蘋果，金燦燦的大鴨梨，黃澄澄的橘子，紫瑩瑩的葡萄，都依次登場，讓人垂涎欲滴。空氣中彌漫的是醉人的香味，真是“香氣流淌說豐年，聽取歡聲一片。”
冬天，我叫北風。輕輕撩開潔白的紗幕，普降一場喜人的大雪后，孩子們撲打翻滾在雪地里，歡聲笑語飛揚在一片銀裝素裹之中，引來賣冰糖葫蘆的老爺爺，笑呵呵地任你品嘗……
看，我就是快樂的風，只要我走過的地方，到處都有笑語歡聲。
風的作文 32
人們競相走過一年四季，歡聲伴著笑語，黑夜伴著黎明。
風來自春天，我看到，淺黃輕綠的柳樹舞動裊娜的身姿，淡黃淺白的迎春展開歡樂的笑顏。我看見，遠方的冰一塊塊消散，近處的水滾滾的流淌。我看見，人們換上薄衣，天氣日漸晴朗。你仔細觀察，地暖春回，晨光熹微。
風來自夏夜，我感到，天色日漸昏沉，空中星星點燈，地上蟬鳴無痕。我感到，心靈沉靜，一片祥和。我感到，發(fā)梢摸到枝葉，又絕情的離開。我感到，樹葉像是在為天空舞蹈。你側耳傾聽，無鳥兒鳴囀，只枝葉窸窣，小溪淙淙。
風來自秋季，我嘗到，麥浪由青轉黃，目光所及，皆為回憶。我嘗到，花蜜混著果香，甘甜混著清涼。我嘗到紅色的蘋果、黃色的檸檬、橙色的橘子，還嘗到紫色的茄子、綠色的'豆角。你認真看看，孩子的溫順，青年的活潑，壯年的氣力，老人的智慧。
風來自冬季，天地一片銀裝素裹，天上侯鳥不再，地上蛙聲不再，樹上綠色不再，溪上琴音不再。我知道，水也在冬季化作刀，片片切下時間的尾腳。但，春也即將來到。
風來自故鄉(xiāng)，帶著親人的思念點點；風來自深山，帶著花草蟲魚的喜歡縷縷；風來自幽谷，帶著山谷的呼喚奔向大海，原來山谷也知道，面朝大海，春暖花開；風來自心田，帶著人們的期盼路過晴天……
一年一生命，一花只一開。留不住的我們在祈禱，留住的我們在歡笑，前塵隔海，古屋不再。
我看不見風，也擁抱不住；我品嘗不出風，就像人生百味；我?guī)Р蛔唢L，只能跟隨；我留不住風，只能相送，風不遠千里萬里，為我們祝愿。
原來我也知道，那些將要去的遠方，都是我未曾謀面的故鄉(xiāng)；那些從未見過的風景，都是未來為我包裹的奇跡。風動，心動；風未動，心亦動。
風的作文 33
如果說風是大自然的聲音，那么鄉(xiāng)間的風就是那最溫柔的呼喚，喚醒心中的寧靜，吹散煩躁的心情，只為不枉在此世走一遭。
走在鄉(xiāng)間的小路上，看著風與樹葉熱鬧的狂歡，聽著風與蟲兒的小聲交談，嗅著風帶來的清新的青草香，不知不覺地心慢慢地靜了下來，仿佛陷入了沉睡一般。當風悄悄地從我的指間偷溜過時，我竟想把它抓住，緊緊地握在手心，感受著它的柔順，但遺憾的是它太調皮了，根本不給我機會，待我回過神來，它已經(jīng)逃得不見蹤影了。那時我的心好像漏了一樣，就像是有什么重要的東西不見了，但又說不出個所以然來，只有無限的失落。
我沒看過鬼斧神工的山川大河，也沒看過氣勢恢宏的萬里長城，但我卻看過大自然最美的嬌顏，是那么的美，那么的出塵。風吹著柔弱青草，青草微微彎腰似繁弱。偶爾還能看到幾只蟲子舒適地躺在青草的纖纖細體上，甚是慵懶。風吹起落在地上的樹葉，在空中相擁共舞，別有一番景致。看著這些美麗的圖景，我仿佛置身于一個充滿著生命的風的世界。那時，我感到了風在舞蹈時的愉悅，也感覺到了風與蟲兒交談時的舒暢，但我更感到了風消散時的不舍。風停了，一切又歸于寧靜，但心卻流著淚。
鄉(xiāng)間的'風，不只是大自然美的折射，更是心里的那一點清涼，縱使消散，也是如此。
電風扇吹出的風是冰冷的，充滿著機械的味道。而鄉(xiāng)間的風這是清涼的，勝卻人間無數(shù)的，充滿著生命的力量。也許鄉(xiāng)間的風比不上人造風的猛烈，但它卻有著它獨特的魅力。那是溫柔，是清新自然，是出淤泥而不染，是心里的那一點清涼。鄉(xiāng)間的風散了，但它已經(jīng)在我們的心里刻下了很深的痕跡。
鄉(xiāng)間的風，希望你永不消散，在空中歡快的舞蹈，舞出你的風采，跳出我心中的旋律。
風的作文 34
最讓人捉摸不透的風，當屬秋天的風了。
秋雨伴隨著秋風一下就是好多天。整個天空就像被一大塊灰色，打了許多補丁的幕布籠罩著似的。而那塊布又不斷的變換著樣式，在天空中游來蕩去。雨緊一陣慢一陣的下個不停。馬路上的車輛匆匆的駛過，濺起的水花，箭一般的射向路的兩邊。偶爾也有人打著傘，半遮蓋著身子，迎風前行。陣陣秋風襲來，給人以無盡的傷感。
秋風也會有善解人意的時候。放晴之后，天空湛藍湛藍的，那么的干凈，甚至連沒有一點點白云都沒有。果園里，累累碩果躲在枝葉后面，就像蒙上了蓋頭的白娘子。一陣微風吹來，蓋頭被輕輕地撩起，你便看到新娘子那的白中透嫩，嫩中帶著點紅的臉。此時一種難以形容的喜悅會立刻涌上你的心頭，你會忍不住要伸出手來，把她摟在懷里，親吻一下她了。
秋風也有發(fā)脾氣的時候。她若是發(fā)起瘋來，使勁地搖曳起樹干，薅它們的頭發(fā)，泛黃的葉子紛紛跌落下來。這些殘枝敗葉聚集在草叢里，馬路邊，伴著秋風的節(jié)奏，亦步亦趨地跳起舞來，像無數(shù)個數(shù)不清的灰蝴蝶，在你腳下飛來飛去。
秋天的風是有顏色的，銀杏樹的葉子被她染黃了，楓樹的葉子被她吹黃了。橘子在她的懷抱里變得金燦燦的，柿子像火球一樣，葡萄的`果實紫的發(fā)黑，……
阿，秋天的風，我有點離不開你了，我喜歡你這個樣子，雖然我不容易找到你，你經(jīng)常和我捉迷藏。你溫柔起來，像躺在我的懷里撒嬌的公主，你發(fā)起脾氣來，像一頭怒吼的獅子。你穿著五彩的衣裳，悄悄地來到我的身邊，給我?guī)砹嗣利惖娘L景，甜美的瓜果蔬菜。
我愛你，秋天的風！
風的作文 35
我是一陣快樂的風，在天宮中快樂的成長。
這一天，風媽媽把我從天氣宮里叫了出來，指著遠方的星球語重心長地對我說：“孩子，那是地球，去吧！將你的快樂帶到那里的每一個角落。”我聽后十分開心，長時間呆在家里的苦惱一掃而光！心想：終于可以到外面的世界暢游了。對了，我要快一點兒，去與每一個小朋友打個招呼。
我加快了速度，快樂的唱著歌，不一會兒便到了地球。眼前的景象讓我大吃一驚：哇！好美麗呀！天空藍盈盈的，小草綠油油的，還有喳喳叫的小鳥，連大樹也快樂地哼著曲調兒。我很開心，心情也變得舒暢，不由得在空中輕輕旋轉，以優(yōu)美的舞姿為這幅景象喝彩！
我歡快的跳著來到小河邊，用小嘴吹一吹，唱一唱，泉水叮咚叮咚為我伴奏；來到草地上，轉一個圈，扭一扭，小草探著頭嘻嘻的朝我微笑；來到小朋友中間，我用手拍拍小姑娘的臉蛋，小姑娘也被我的快樂感染，咯咯的笑著……
唱累了，跳累了，我找來一把云彩椅，坐在上面，閉著眼睛，呼吸著新鮮的空氣，享受著陽光的沐浴，十分的愜意，身上仿佛又充滿了活力。我忍不住再次起身，懷里裹著一片綠葉，輕輕的.吹拂著來到花園，親吻著艷麗又充滿香味的花兒，與花蝴蝶一起跳舞，歌唱，和小朋友們一起追逐嬉戲，我的心情更加舒服，更加愉悅！
然而，快樂的時光總是那么短暫，伴著美麗的黃昏，我心中滿載著喜悅與歡樂踏上回天宮的路，而內心依然沉浸在快樂的海洋里。我飛著，舞著，再次唱起那快樂的歌：“我是一陣風，我要去快樂的旅游……”
風的作文 36
“呼，呼……”秋天的風帶來了美麗的畫筆給大地重新粉飾了一遍。她還給人們帶來了甜美的夢。現(xiàn)在就讓我們一起去看看吧！
“呼，呼……”秋天的風一路吹來，把那些依戀大樹的金黃色的葉子吹落下來。那些葉子如同蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。有的葉子就像那飛機一樣載著乘客——小昆蟲，飛快地滑行下來；有的葉子仿佛讓秋天的風耍弄了一番，翻著跟頭，簡直翻得有點頭昏腦脹般的落到了地上……秋天的風吹開了害羞的菊花。花朵迎風招展，宛如微笑服務的迎賓小姐。它們在歡迎四方來賓。秋天的風來到田野，它仿佛變成了一個頑皮的野孩子，一會兒吹落了蒲公英媽媽的孩子，讓它們隨著自己浪跡天涯；一會兒又吹散了光著腳丫在拾稻穗的兒童的頭發(fā)；一會兒，它又卷著夜來香的種子，飛上了高空，立刻又把這一些種子扔到了泥土上面。秋天的風還跟天空開起了玩笑，一會兒把天空吹得沒有一絲云彩，一會兒又吹來了一些烏云。秋天的風又來到了一個新建的草棚，它探著身子向里面張望。里面有一群小巧可愛，身上穿著黃色毛衣，走起路來搖搖擺擺，活像一個威武的大將軍似的鴨子。秋天的風便歡快地與鴨子們一起玩了起來。玩了一會兒，它又不耐煩了，它又動身繼續(xù)向前走了。它吹過了一群黑瓦白墻的`仿古建筑群。吹得邊上的樹木發(fā)出了“吱吱”的響聲，似乎在向游人們介紹這里的地方是那么古老，那么美麗動人……
“呼，呼……”秋天的風還在不停地講述著。你看見了秋天的風給你描繪的迷人景色了嗎？我相信你一定像我一樣看見了！
風的作文 37
門前，小草動了。
窗外，柳條飄著。
哦，這就是風，是校園的風，每一縷都是如此清新，如此溫馨……
我來到學校的閱覽室，一股輕風從窗外吹過，吹亂了少女的那一絲絲秀發(fā)，可她，卻無動于衷，反而把書捧得更緊了。“風在這里”我高興地想。這里的空氣像是凝固了似的，每個人都在聚精會神地看著書。一雙雙眼睛集中在書上，一只只手輕輕翻動著書，一顆顆心與書緊緊地聯(lián)系在一起。在這里，同學們仿佛是在與偉人們談話，知識的火花閃耀在他們的心頭。
倚在窗前，眺望遠方，風在那片小樹林里流動著，一邊唱著優(yōu)美動聽的歌，一邊敏捷地從樹葉的縫隙中穿過。同樣，風在吹拂著孩子們的臉頰，吹得他們笑開了花。哦，“風在那里。”那是一群“綠化植樹小隊”的隊員，他們都在熱火朝天地干著，挖土、栽苗、倒水，雖然很累，可是每一個人都感覺到了勞動的快樂，他們無時無刻不在笑著，笑著把一棵棵的小樹栽好。小樹仿佛也在笑，感謝賦予它們生命的人們。
站在學校的陽臺上，我看到了整個學校。雖然眼下的一切都是那么渺小，但我仍然可以清楚地看到，校園的風，從這里吹到那里，吹到了每個角落，哦，原來風無處不在。看，林間小路上，一陣陣歡笑聲與風一起，長了翅膀似的.在飛翔，運動場上，運動員們揮灑汗水，與風一起賽跑；花園里，老師正在與學生談心，親切的話語像春風一樣溫暖著學生的心；辦公室里，教師正在一絲不茍地批改作業(yè)，風兒在與他們做伴……
啊，這就是校園的風，我愛這校園的風。
風的作文 38
我是風，是一股性情古怪、復雜、多變的風。
在我開心的時候，我會變成一股清風。走到城市里，幫助人類減輕夏日的驕陽帶給他們的炎熱，給他們送去一陣清涼。我會走到田野里，讓那些勞累了一天的農(nóng)民們減輕疲乏，感到渾身的輕松。我還會走到草原上，幫助他們吹動風車，讓他們不再擔心沒有風而無法發(fā)電。
可是當我看到人類在那里砍伐樹木、破壞植被時，我十分憤怒！我飛到山上，揚起沙塵、小石子和木屑，懷著滿心憤怒走到城市里把那些我從山上卷來的東西瘋狂地向人類揮灑，讓那些東西落在他們身上，讓他們痛快地呻吟，我還會走到一些人面前用我卷起來的灰塵和風刮得他們睜不開眼，只能像沒頭蒼蠅一樣四處亂撞。做完這些后，我氣也消了一大半，便揚長而去，我希望人類能認識到自己的錯誤。可是，他們非但沒有，還給我起了個名字“沙塵暴”。
但是，當我看到田野上的莊稼低下了頭，農(nóng)民在一直不停的嘆息干旱時，我又生起了憐憫之心，快步走到大海邊，吹起大浪，讓浪花飛到天空形成了濃云，我再把烏云吹到田野上，讓它下一場大雨。大雨過后，莊稼再次揚起了那高傲的`頭，有些農(nóng)民雖然被淋成了落湯雞，臉上卻掛著滿意的笑容。
可是當再次看到人類在破壞環(huán)境，污染河流，讓魚兒們痛苦的呻吟，我那顆憐憫之心一下消失地無影無蹤，我再次卷土重來，卷起一堆人類自己的垃圾，再次來到城市，人們見了我，立刻抱頭鼠竄。可是，我還是毫不解氣，反而加大馬力把人們建得鐵皮房屋撕成了碎片，因而人們又給我起了個名字叫“臺風”。
我多么希望人類停止一切破壞環(huán)境活動，和我和諧相處。
我是風，來自大自然的精靈！
風的作文 39
許多人都會喜歡春天的風，如此的輕柔，又是如此的溫暖。當春天的風吹過我們的臉龐的時候，有人會不由自主的就想起了媽媽這個詞。
春天的風一直都在撫摸著大地，在它的撫摸之下，大地長出了青青綠芽，枯木的枝頭上也奇跡般的鉆出了新芽。春天的風帶著無盡的希望吹向了大地，等到吹過大地后，大地給這溫暖的春風回報了一地的綠茵。
接著，春天的風越來越暖了，枝頭上長出了一片又一片的新葉。郁郁蔥蔥，生機盎然的景象更是令人賞心悅目。不過更讓我們驚艷的還在后頭，你瞧！又是一陣春風吹來，千樹萬樹一片花開，果園里，山野里，田埂上……全都開出了紅的、粉的、白的花。如此千般萬般的顏色在同一個春日里來了一次碰撞，我們能夠看到的是花兒們之間盡力的綻放。爭妍斗艷的百花在春風中一瓣一瓣的舒展，然后又在春風中，將一身的花香飄散四處。
春天的風成了一位使者，將大地上的花香全都調和在了一起。就像是一位信心滿滿的調香師，調制出了屬于自己的獨一無二的`香。
當我們行走在大自然里的時候，我們感受著春風的輕柔與溫暖，又嗅著花香，我們會說這是春天的味道。不過，若真要我們來逐條的分析出春天的味道到底是什么樣的味道，我們反倒又說不出來了。我們無法形容也在情理之中，我們受了言語的限制，怎么也找不出一個合適的詞來形容春天的味道。畢竟春天的味道在春風的調制下，成了一種最獨特的味道。
春天的風給我們送來了太多美好的東西，我們都喜歡春天的風。春天的風，柔柔的，暖暖的，還裹著一種只屬于春天的味道。
風的作文 40
是什么樣聲音，像一串串風鈴，悄悄地來到人間。
是什么樣的秋天，像一幅優(yōu)美的畫，優(yōu)雅地來到大地。
啊！秋天的大門已經(jīng)被秋姑娘打開了。十月的風，染黃了金色的果園，染黃了一望無際的稻田，也染黃了郁郁蔥蔥的樹林，像一片金燦燦的海洋。有一千只小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌，有一萬只蝴蝶，在風中翩翩起舞……
十月的風，冰冰的，涼涼的，是秋天的鋼琴，叮叮當當?shù)貜椬喑隽藘?yōu)美的旋律。
你看，金黃的樹葉一片一片地落了下來，那是音樂與舞蹈的完美結合。你聽，那落葉敲打著有節(jié)奏的鼓點，那激昂的鼓聲，應和著田野上收割機的響聲；那纖細的`低語，是在和剛剛從田野里收上來的稻谷歡笑；那老黃牛發(fā)出“哞哞”的叫聲，是在為農(nóng)民們收獲那金黃金黃的稻谷而高興；那鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫著往南飛，是在催促著還沒有收割的農(nóng)民及時收割。
十月的風，是秋的畫家。畫出果實累累的景象。果園從早到晚，彌漫著誘人的芳香，春的孕育，夏的滋養(yǎng)，主人們的心血和汗水，此時全部化作了果實的甘甜。
他畫出大雁，大雁排成“人”字形，在空中盡情地表演；他畫出藍天，好像有一把把鋒利的刀非要把天空刺破；他畫出稻谷，一根根稻穗緊挨在一起，像金燦燦的海洋；他畫出一片片落葉，像滿天的小石子傾瀉而下。他畫出一片果園，果園里有一群紅里透光的小燈籠；他畫出一個花園，花園里有許多五彩繽紛的花；他畫出一座大山，山里有許多奇形怪狀的石頭；他畫出了郁郁蔥蔥的樹林……
比果實還甜啊，十月的風！
比花兒還香啊，十月的風！
啊！果園里果實在枝頭爭風吃醋，花園里的蝴蝶在翩翩起舞，草地披上了金色的地毯。
啊，十月的風，叫人多沉醉！啊，十月的風，你讓這人間美如天堂。
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