春天的風(fēng)的作文【匯編4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的春天的風(fēng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天的風(fēng)的作文 篇1
今天是星期天，坐在屋里就能聽到外面呼呼的風(fēng)聲，那風(fēng)聲很細(xì)很細(xì)，這是春天的風(fēng)。它很溫柔、又靜悄悄的，撫摸著剛剛露出頭的小草，還把公園里的剛剛有點(diǎn)綠的`柳枝輕輕地吹拂。
我很激動(dòng)的想把春天的消息告訴我的同學(xué)們，但我感覺同學(xué)們也早已走進(jìn)了春天的新綠，投入了大自然的懷抱。
坐在屋里一邊寫著作業(yè)，一邊聽著風(fēng)的聲音，春風(fēng)的聲音，雖然風(fēng)聲很響，但是我感覺這風(fēng)很溫柔。因?yàn)槲疑衔缛ド咸亻L(zhǎng)課，穿的并不厚，當(dāng)風(fēng)吹在我身上，我感覺暖暖的，我真的很喜歡你——春風(fēng)！
我喜歡你春風(fēng)，你一瞬間吹醒了大地，大地變成一片鳥語(yǔ)花香的世界，帶給我們風(fēng)光無(wú)限的生活！
春天的風(fēng)的作文 篇2
春天來(lái)臨了。小雨淅淅瀝瀝地滋潤(rùn)萬(wàn)物；小草冒尖了，長(zhǎng)出一株綠油油的嫩芽。
草地上一副生機(jī)勃勃的景象，雪白的梨花，粉紅的桃花，小鳥四處飛翔，為春天增添了許多生趣。春天好比一個(gè)俊俏的小姑娘，那春天的'風(fēng)，就是小姑娘戴著的珠寶了。
春風(fēng)像一位畫家。她默默的用顏料將河邊楊柳涂成綠色，又給它添上了碧綠如玉的細(xì)葉。“碧玉妝成一樹高”，一點(diǎn)不錯(cuò)。春風(fēng)又為小河畫上了藍(lán)色的波紋，將冰塊擦掉，又畫上了幾條小魚兒在活潑地跳躍在水面上。
春風(fēng)又像是一位旅行家。她穿過(guò)四野，跨過(guò)山脈，游過(guò)小溪，將所有的一切都變得生機(jī)勃勃。最后，她來(lái)到學(xué)校，想休息一會(huì)兒。忽然，她看見小朋友們?cè)谟螒颉Ｋ终酒鹕砼闼麄冇螒颉?/p>
春風(fēng)向我們走來(lái)了。她面帶微笑，為春天增添了許多生趣。
春天的風(fēng)的作文 篇3
春天的風(fēng)吹過(guò)草原，看見小草從土里鉆出來(lái)，高興地說(shuō)：“小草弟弟，你的綠衣服真好看啊！”小草說(shuō)：“謝謝姐姐對(duì)我的稱贊，因?yàn)槟阄也懦鰜?lái)的。”
春天的.風(fēng)吹過(guò)小河邊，看見柳樹正在梳頭，開心地說(shuō)：“柳樹姐姐，你的辮子真好看。”柳樹說(shuō)：“還不是你把我的辮子梳好看了！”
春天的風(fēng)吹過(guò)洞口，看見青蛙還在睡覺，大聲地喊：“青蛙弟弟，快起來(lái)。”青蛙揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，說(shuō)：“謝謝姐姐把我叫起來(lái)，我要去捉蟲子了，再見！”
春天的風(fēng)吹過(guò)田野，吹過(guò)森林，吹過(guò)花園，吹過(guò)……
春天的風(fēng)真是一個(gè)大魔術(shù)師，讓大自然變得五彩繽紛。
春天的風(fēng)的作文 篇4
春天的風(fēng)是柔和的，是溫暖的，又略帶有一點(diǎn)寒意。春風(fēng)拂過(guò)大地，一切都變得生機(jī)勃勃，春意盎然，春風(fēng)在不停地工作，撫摸著小草，小樹，小花，它們也在盡情的享受春風(fēng)對(duì)它們那無(wú)私的愛。
事間萬(wàn)物都有愛，愛的種子被撒到大地上，傳遞著愛的花朵。春風(fēng)那無(wú)私的愛讓我想到了與春風(fēng)一樣擁有無(wú)私的愛的人。
春天的'風(fēng)像我們的媽媽，讓我們誕生到這個(gè)美麗的世界上，又用自己的雙手把我們養(yǎng)育成人。在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，媽媽就像春天的風(fēng)一樣撫摸著我們幼小的心靈，給予我們安慰與鼓勵(lì)，在我們高興快樂(lè)的時(shí)候，媽媽就像春天的風(fēng)一樣伴隨著我們，和我們一起跳躍，在我們遇到困難之時(shí)，媽媽就春天的風(fēng)一樣飛速趕來(lái)，為我們解決困難，堅(jiān)定著我們的信心。
正如汶川大地震中，一位母親用自己的身軀拯救了自己的孩子，母愛是多么偉大的，也是令人振撼的。
春天的風(fēng)又像我們的老師，把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們，又教給我們?cè)S多人生的真諦，在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師就像春天的風(fēng)一樣帶著一點(diǎn)寒意，嚴(yán)厲地批評(píng)我們；在我們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，老師就像春天的風(fēng)一樣指揮我們勇往直前，團(tuán)結(jié)一心；在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，老師就像春天的風(fēng)一樣保護(hù)我們，不讓我們受到傷害。
在汶川大地震中，有多少老師舍棄自己的生命，去保護(hù)孩子，老師的愛是無(wú)私的。
春天的風(fēng)又像我們的政府，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著人民的安危，溫暖了我們的心。在各地遇到災(zāi)難時(shí)，政府就像春天的風(fēng)一樣，籌集大量資源去幫助受災(zāi)的群眾，當(dāng)有些人因失業(yè)而不能養(yǎng)家糊口時(shí)，政府就像春天的風(fēng)一樣慰問(wèn)人民，并給予補(bǔ)助；在某地區(qū)的環(huán)境受到污染危害時(shí)，政府就像春天的風(fēng)一樣，幫助城市綠化，并美化城市的環(huán)境。
在汶川大地震中，政府呼吁人民“四方有難，八方支援”并動(dòng)員全國(guó)人民給災(zāi)區(qū)捐書，捐錢，捐衣物。政府對(duì)人民的愛是博大的。
愛就像春天的風(fēng)，滋潤(rùn)著人們的心田，如果每個(gè)人都付出愛，這個(gè)世界就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，饑餓與仇恨，我們就如淋浴在春風(fēng)里，盡情享受愛的澆灌。
愛無(wú)處不在，正如那首歌——這就是愛。
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